PANDUAN PROGRAM PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA) Tim Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII Jawa Timur

Transkripsi

1 PANDUAN PROGRAM PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA) Tim Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII Jawa Timur 2013

2 PANDUAN PELATIHAN PROGRAM APPLIED APPROACH 1. Latar Belakang Menurut PP No. 19/2005 Pasal 91 tentang Standar Nasional Pendidikan, setiap satuan pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan. Dosen merupakan salah satu komponen yang sangat berperan dalam proses pembelajaran, dan secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar mahasiswa. Oleh karena itu, sesuai dengan UU 14/2005 Pasal 1 butir 2. dosen hendaknya mampu melaksanakan tugasnya sebagai pendidik dan ilmuwan yang professional. Menurut KPPTJP Dikti , agar dapat berfungsi secara professional, seorang dosen hendaknya mimiliki tiga kompetensi, yaitu penguasaan bidang ilmu, ketrampilan kurikulum dan ketrampilan pedagogis (pembelajaran dan pengembangan cara mensikapi pemahaman materi ajar). Upaya meningkatkan kompetensi professional dosen perguruan tinngi selalu menjadi pokok perhatian Direktorat Jendarl Pendidikan Tinngi (DITJEN DIKTI). Program Peningkatan Ketrampilan dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) dan program APPLIED Approach (AA) merupakan dua buah program pelatihan yang dapat dimanfaatkan dalam rangka peningkatan kompetensi professional dosen dalam memangku jabatan funsional, terutama dalam peningkatan ketrampilan pedagogis. Program Pekerti ditujukan untuk dosen pemula agar menguasai konsep-konsep dasar dalam pembelajaran dan memiliki kemampuan mengajar yang memadai. Sementara itu, program AA ditujukan untuk dosen senior agar memiliki wawasan dan ketrampilan untuk mengembangkan kualitas proses belajar dan hasil belajar mahasiswa. Program AA ini merupakan kelanjutan dari program Pekerti. Dalam rangka meningkatkan kemampuan dosen perguruan tinggi swasta di Jawa Timur dalam hal pembelajaran, melalui TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII. Jawa Timur, sejak 2005 telah menyelenggarakan Program Pelatihan Ketrampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) dan Program Applied Approach (AA). Program pelatihan ini mendapat tanggapan positif dari berbagai kalangan Pendidikan Tinggi di Kopertis Wilayah VII. 2. Tujuan Pelatihan Meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan dan wawasan tentang prinsip-prinsip pedagogik dan metodologi dan ketrampilan mengajar dosen dalam rangka meningkatkan kualitas proses belajar dan hasil belajar mahasiswa.

3 3. Peserta Pelatihan AA Peserta program pelatihan Applied Approach adalah Dosen yang telah mengikuti Program Pelatihan Ketrampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) yang dibuktikan dengan sertifikat PEKERTI yang diterbitkan oleh Kopertis, Perguruan Tinggi Negeri, atau Lembaga Pelatihan dan Pengembangan atau yang sejenis yang diselenggarakan oleh Instansi Pemerintah lainnya. 4. Kompetensi yang akan dicapai oleh Peserta Pelatihan Setelah mengikuti program pelatihan Applied Approach peserta mampu: 1. mengembangkan rancangan pembelajaran 2. merekonsktruksi mata kuliah 3. membuat alat evaluasi alternative 4. menyusun bahan ajar 5. menyusun proposal PTK 5. Materi Utama Materi Utama program Pelatihan applied Approach meliputi: a. Rekonstruksi mata kuliah (Taksonomi, tujuan pembelajaran dan kompetensi hasil belajar) b. Rekonstruksi matakuliah (analisis instruksional) c. Rekonstruksi silabus dan RPP d. Rencana meningkatkan managemen mutu pembelajaran e. Evaluasi Proses Pembelajaran (PBM) f. Bentuk-bentuk tugas/test dan evaluasi alternatif g. Aplikasi penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan mutu pembelajaran h. Pengembangan bahan ajar 6. Materi Penunjang Materi pendukung program pelatihan: a. Pendidikan Karakter ( pengertian dan implementas pendidikan karakter dalam pembelajaran) b. Etika dan moral dalam pembelajaran (Pengertian Etika dan moral serta penerapannya dalam pembelajaran) c. Strategi peningkatan kualitas pendidikan tinggi: (Telaah strategis, paadigma penataan pendidikan tinggi) d. Konstruktivisme dalam pembelajaran e. Model pembelajaran kolaboratif (SCL) f. Konsep dasar dan paradigma pengembangan kurikulum

4 7. Perlengkapan yang harus dibawa peserta 1. Silabus dan RPP yang telah diimplmentasikan 2. Komputer (Laptop dan Rol kabel) 3. Draf Bahan ajar 4. Draf proposal PTK 8. Tugas dalam Program Pelathan Tugas yang harus diselesaikan peserta program pelatihan adalah: 1. Membuat rekonstruksi matakuliah dalam bentuk: a. hasil evaluasi rancangan pembelajaran yang sudah diimplentasikan b. rekonstruksi mata kuliah yang terdiri dari: I. analisis matakuliah II. silabus III. RPP c. Rancangan pembelajaran berbasis Kompetensi (RPBK) d. Re-evaluasi PBM meliputi I. kisi-kisi soal lengkap 1 semester II. konstruksi butir soal (3 contoh soal dengan ranah kompetensi yang berbeda) III. pedoman penskoran dan jawaban butir soal diatas IV. contoh bentuk tugas mahasiswa 2. Membuat kerangka bahan ajar (lengkap 1 semester) 3. Membuat kerangka proposal PTK 4. Menyusun action plan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran 5. Melaksanakan presentasi tugas-tugas tersebut diatas. 9. Ketentuan Penyelesaian Tugas a. Peserta diberi kesempatan untuk menyelesaikan tugas selama 4 minggu setelah pelatihan. b. Tugas dijilid sesuai dengan format yang telah ditentukan dan WAJIB menyertakan lembar konsultasi yang telah diisi tanda tangan lengkap dari Fasilitator. Mohon diperhatikan bahwa lembar konsultasi harus asli, tidak dalam keadaan rusak, dan menjadi satu bagian (tidak terpisah) dari Tugas. c. Tugas diserahkan ke Sub. Bagian Kepegawaian Kopertis Wilayah VII Jawa Timur untuk mendapatkan tanda bukti penyerahan tugas atau dikirimkan via Pos yang tercatat dengan bukti pengiriman, ke alamat : Sub Bag. Kepegawaian Kopertis Wilayah VII Jawa Timur, Jl. Dr. Ir. H. Soekarno, No. 177 Surabaya

5 10. Format Laporan Tugas Laporan Tugas program Pelatihan dibuat dengan ketentuan sebagai berikut 1. Diketik : Kertas A4, Font, Margin menyesuaikan. 2. Dijilid : Soft cover warna biru muda (sesuai petunjuk dalam CD Materi) 3. Halaman Judul (sesuai petunjuk dalam CD Materi) 4. Daftar Tugas (sesuai petunjuk dalam CD Materi) 5. Dilampiri tugas dalam bentuk soft copy (CD). 6. Lembar Konsultasi disertakan dalam Tugas (tidak terpisah); 7. Rangkap 2 (Yang asli dikumpulkan, Foto copy untuk dokumen pribadi/diparaf petugas). 11. Tata Tertib Peserta Selama pelatihan, para peserta diwajibkan: a. Hadir tepat waktu (15 menit sebelum acara dimulai) b. Menandatangani daftar hadir yang disediakan c. Selalu membawa materi pelatihan d. Mematikan nada dering telepon genggam di dalam ruang pelatihan e. Dilarang menerima telepon di dalam ruang pelatihan f. Tidak merokok di dalam ruang pelatihan g. Mengikuti seluruh acara pelatihan dengan aktif dan tertib 12. Ketentuan Penerimaan Sertifikat Penerima sertifikat adalah peserta yang memenuhi ketentuan sebagai berikut : a. Tidak meninggalkan acara lebih dari tiga (3) sesi dari semua sesi materi ceramah dan diskusi. b. Mengikuti dan mengerjakan seluruh tugas yang diberikan. c. Peserta yang meninggalkan lebih dari 3 sesi pelatihan tanpa ijin dan/atau dua sesi dari konsultasi tugas, tidak berhak mendapat sertifikat. Namun diperkenankan apabila ingin tetap mengikuti acara pelatihan sampai berakhir. 13. Peringkat Peringkat keberhasilan paserta pelatihan akan ditentukan berdasarkan 1. Kesantunan selama mengikuti pelatihan 2. Kedisiplinan 3. Kecepatan dalam mengerjakan setiap tugas 4. Keaktipan dalam merespons materi dalam setiap sesi 5. Kualitas tugas yang dikerjakan 6. Kualitas mengajar mikro

6 14. Jadwal Pelatihan HARI/TGL PUKUL MATERI NARA SUMBER HARI 1 HARI 2 HARI 3 HARI 4 HARI 5 Catatan : Pembukaan & Pre Test WIB Pendidikan Karakter (1) WIB Pendidikan Karakter (2) 17: WIB ISHOMA WIB Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi 08:00-10:00 WIB Etika dan Moral Dalam Pembelajaran 10:00-10:15 WIB Coffe Break 10:15-12:00 WIB Konsultasi Tugas 12:00-13:00 WIB ISHOMA 13:00-15:00 WIB Rekrontruksi Silabus dan RPP 15:00-15:15 WIB Coffe Break 15:15-17:30 WIB Kontrukvisme Dalam Pembelajaran WIB ISHOMA WIB Model Pembelajaran SCL/Kolaboratif 08:00-10:00 WIB Konsultasi Tugas 10:00-10:15 WIB Coffe Break 10:15-12:15 WIB Evaluasi Alternatif 12:15-13:15 WIB ISHOMA 13:15-15:00 WIB Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum 15:00-15:15 WIB Coffe Break 15:15-17:00 WIB Evaluasi Proses Belajar Mengajar WIB ISHOMA 19:00-21:00 WIB Konsultasi Tugas 08:00-10:00 WIB Penelitian Tindakan Kelas 10:00-10:15 WIB Coffe Break 10:15-12:15 WIB Manajemen Mutu Terpadu 12:15-13:15 WIB ISHOMA 13:15-15:00 WIB Penulisan Buku Ajar 15:00-15:15 WIB Coffe Break 15:15-17:00 WIB Konsultasi Tugas WIB ISHOMA 19:00-21:00 WIB Latihan & Kosultasi Tugas 08:00-09:30 WIB Praktek Mengajar (Micro Teaching) WIB Praktek Mengajar (Micro Teaching) 11:00-11:30 WIB Post Test, Evaluasi Acara & PENUTUPAN 12: WIB Makan Siang & Chek Out 1. Jadwal ini hanya diperuntukkan sebagai pedoman bagi calon peserta untuk mengetahui susunan acara dalam pelatihan dan bukan merupakan acuan resmi pada setiap pelaksanaan Pelatihan. 2. Pada setiap pelaksanaan pelatihan, Sekretariat Pekerti AA Kopertis Wlayah VII akan menyampaikan pengumuman tersendiri tentang jadwal pelatihan yang berlangsung.

7 15. Fasilitator TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3) Kopertis VII. Jawa Timur NO NAMA PERGURUAN TINGGI 1 Prof. Dr. Agustinus Ngadiman, M.Pd. Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya 2 Prof. Dr. V. Rudy Handoko, M.Si. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya 3 Dra. Reny R. Nadeak, M.Si. STIBA Satya Widya Surabaya 4 Prof. Dr. Drs. Zainuddin Maliki, M.Si. Universitas Muhammadiyah Surabaya 5 Dr. Dra. Hj. Siti Fatimah Soenarjo, M.Pd. Universitas Muhammadiyah Malang 6 Dra. Lise Chamsijatin, M.Pd. Universitas Muhammadiyah Malang 7 Dr. Pardji, M.Pd. IKIP PGRI Madiun 8 Prof. Dr. Ir. Ismanto Hadi S, M.Si. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya 9 Prof. Dr. Ir. Achmadi Susilo, M.S. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya 10 Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., M.M. STIE Perbanas Surabaya 11 Prof. Dr. Diah Sawitri, S.E., M.M. Universitas Gajayana Malang 12 Dr. Marianus Subandowo, MS. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya 13 Drs. Psi. Suroso, M.Si. Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya 14 Prof. Dr. Indah Prihartini, M.P. Universitas Muhammadiyah Malang 15 Prof. Dr. Hj. Rahayu Hartini,S.H., M.Si., M.Hum. Universitas Muhammadiyah Malang 16 Prof. Dr. Mas Roro Lilik E, MS. Univeristas Hang Tuah Surabaya 17 Dr. Ir. Djwantoro Hardjito, M.Eng. Universitas Kristen Petra Surabaya 18 Ir. Fransisca Haryanti C, M.T. STTS Surabaya 15. Contact Person Sekretariat Pekerti AA Kopertis Wilayah VII Jawa Timur Sub Bagian Kepegawaian Kopertis Wilayah VII, Jl. Dr. Ir. H. Soekarno No. 177 Surabaya Telp. : (031) (031) (031) Fax. : (031) Matari : Agung : Santi : Situs Web : pekerti.aa.kop7@gmail.com