FORMAT LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN (TUGAS PEDAGOGIK DASAR)

Transkripsi

1 FORMAT LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN (TUGAS PEDAGOGIK DASAR) 1) Sampul ( Warna sampul kulit kuning muda ) 2) Diketik ukuran : kertas A4/70 gsm, Jumlah Laporan : 2 eksemplar (jilid) 3) Lembar Pengesahan 4) Prakata 5) Daftar Isi 6) Silabus 7) Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 8) Rancangan Tugas Mahasiswa (RTM) 9) Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) 10) Lembar Penilaian Hasil Belajar (LPHB) 11) Kontrak Kuliah

2 1. SAMPUL PELATIHAN PEDAGOGIK DASAR (PEKERTI) UNIVERSITAS JEMBER TAHUN. RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH : KODE : NAMA : NIP /NIK/NUP : Oleh : KEMENTERIAN, RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS JEMBER JEMBER FAKULTAS JURUSAN TAHUN

3 2. CONTOH WARNA SAMPUL 1. Sampul ( Warna sampul kulit kuning muda ) 2. Diketik ukuran : kertas A4/70 gsm, Jumlah Laporan : 4 eksemplar (jilid) 3. Jangan dibendel dulu sebelum lembar pengesahan di tanda tangani semua.

4 4. LEMBAR PENGESAHAN HALAMAN PENGESAHAN RANCANGAN PEMBELAJARAN 1. Identitas Matakuliah a. Nama Matakuliah :. b. Kode /SKS :. c. Bidang Ilmu :. d. Status Matakuliah :. 2. Koordinator/ Pengampu Matakuliah a. Nama :. b. NIP :. c. Pangkat/Golongan :. d. Jabatan :. e. Fakultas /PS :. f. Universitas :. 3. Jumlah Tim Pengajar :. Menyetujui, Pembimbing (tanda tangan ) NIP Fakultas Dekan / Ketua (tanda tangan) Mengetahui, Jember, Penyusun (tanda tangan) NIP Jurusan / Prog Studi/ Bagian... Ketua, (tanda tangan) NIP Ketua LP3, (tanda tangan) NIP Prof. Dr. Ir. Tejasari, M.Sc NIP

5 4. PRAKATA DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL. i HALAMAN PENGESAHAN ii PRAKATA iii DAFTAR ISI.iv SILABUS. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)... LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB) KONTRAK KULIAH. 6. SILABUS Nama/Kode MK : SKS : Semester : Prodi/Jurusan : Fakultas : Capaian Pembelajaran MK : (diturunkan dari capaian pembelajaran program studi) Deskripsi Mata Kuliah : Bahan kajian : Referensi :

6 7. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Fakultas / Prodi :... Mata Kuliah :... Kode Mata Kuliah :... Semester :... SKS :... Deskripsi Mata Kuliah :... Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :..... Pertemuan ke Kemampuan akhir yang diharapkan (KAD) Bahan Kajian Metode Pembelajaran Tugas Mahasiswa Kriteria Penilaian Metode Penilaian Bobot Penilaian 8. RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM) Nama Mata Kuliah/Kode :... SKS :... Pertemuan ke :... Program Studi :... Fakultas :...

7 Komponen Tugas Rincian 1. Tujuan Tugas ditulis berdasarkan kemampuan akhir yang akan dituju (diambilkan dari tabel rancangan pembelajaran). Tujuan tugas berisi rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa apabila ia berhasil mengerjakan tugas tersebut 2.Uraian Tugas a.objek yang harus dikerjakan b.batasan yang harus dikerjakan c.metode dan cara pengerjaan, acuan yang digunakan. d.deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan. berisi deskripsi objek materi yang akan dipelajari dalam tugas itu (misalnya, mengenai penyakit kulit, tanaman industri, dan narkoba). berisi uraian besaran, tingkat kerumitan, dan keluasan masalah dari objek material yang harus dipelajari, tingkat ketajaman dan kedalaman studi yang distandarkan berupa petunjuk mengenai teori, teknik, dan alat yang sebaiknya digunakan tentang alternative langkah-langkah yang dapat ditempuh terdiri atas objek garapan yang. Metode pengerjaan tugas, data dan buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk digunakan, ketentuan cara mengerjakannya, secara berkelompok atau individual berisi uraian tentang bentuk yang harus ditunjukkan atau disajikan (misalnya hasil studi tersaji dalam makalah minimum 20 halaman termasuk skema, table dan gambar; ukuran kertas kuarto yang diketik dengan tipe huruf Times New Roman atau Arial). Sementara itu, kriteria penilaian berisi butir-butir indikator yang dapat menunjukkan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam usaha mencapai kompetensi yang telah dirumuskan. 9. LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) Lembar kerja Mahasiswa bisa berupa: explorasi, penemuan konsep, dan atau review Contoh Lembar Kerja Penemuan Konsep adalah seperi di bawah ini.

8 LEMBAR KERJA 1 : TELAAH KONSEP PANGAN FUNGSIONAL Petunjuk Pelaksanaan Tugas : 1. Cari pengertian konsep pangan fungsional dari berbagai sumber dalam dan luar negeri. 2. Bangun rumusan pengertian lengkap tentang konsep pangan fungsional dengan bahasa baku dan gaya sendiri. 3. Telaah persamaan dan perbedaan secara antagonis dan sinergis dengan konsep berikut : a) Suplemen pangan, b) obat herbal, c) nutraceutical food, d) medical food 4. Semua hasil telaah (1-3) dimuat dalam makalah dengan pengetikan font Times Roman/ Tahoma 11/Arial 11 dengan spasi 1,5 pada kertas ukuran A4 seberat 70 gram, maksimal 10 halaman. Makalah diketik dan dijilid rapi dan dikumpilkan pada pertemuan ke Membuat bahan visual dengan program power point dari makalah yang anda susun, maksimal 20 slide, secara menarik. LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) Nama Mata Kuliah/Kode :... SKS :... Pertemuan ke :... Program Studi :... Fakultas : Pengertian konsep pangan fungsional rumusan pengertian lengkap tentang konsep pangan fungsional

9 10. LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB) Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Pertemuan ke- Program Studi Fakultas Dosen : : : : : : : : : : : : : Lembar Penilaian Hasil Belajar (LPHB) secara lengkap akan berisi unsure Rubrik Penilaian yang merupakan rincian indicator, dan bahan cetak yang berisi identitas yang dinilai serta kolom nilai. Kolom nilai akan diisi dengan nilai yang sesuai dengan indikator dan kriteria yang telah ditentukan. Contoh kriteria untuk indikator Ketepatan Penjelasan dan Lembar Rekapitulasi penilaian diperlihatkan di bawah ini. Indikator dan kriteria Penilaian Indikator Sangat Memuaskan Memuaskan Cukup Kurang Memuaskan Di bawah Standard Ketepatan Penjelasan Lengkap (3 konsep) diungkapkan dan sangat sinergi dan terpadu Lengkap (3 konsep) dan diungkapkan secara sinergi dan terpadu Kurang lengkap terungkap namun sinergi Hanya menunjukkan sebagian konsep saja, dan kurang sinergi Tidak ada konsep Lembar Rekapitulasi Penilaian No Nama Mahasiswa Skor Ketepatan Penjelasan Skor Budi 2

10 Contoh lain untuk Penilaian presentasi Tugas laporan diperlihatkan di bawah ini. Rubrik Penilaian Presentasi Tugas Laporan Kelompok Kelompok : Anggota : 1) , 2) , 3) Nilai :... Skor Kriteria 4 Substansi yang disajikan sangat lengkap Teknik saji sangat baik Media saji sangat tepat dan menarik Semua anggota kelompok terlibat aktif dalam diskusi 3 Substansi yang disajikan lengkap Teknik saji baik Media saji tepat dan menarik Semua anggoa kelompok terlibat aktif dalam diskusi 2 Substansi yang disajikan kurang lengkap Teknik saji cukup baik Media saji kurang tepat dan menarik Sebagian besar anggota kelompok aktif dalam diskusi 1 Substansi yang disajikan tidak lengkap Teknik saji tidak baik Tidak menggunakan media saji Anggota kelompok tidak terlibat aktif dalam diskusi

11 11. KONTRAK KULIAH KONTRAK KULIAH Nama Mata Kuliah :... Kode Mata Kuliah :... Pengajar :... Semester :... Hari pertemuan/jam :... Tempat Pertemuan : Manfaat Mata Kuliah Deskripsi Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Bahan Kajian Kemampuan Akhir yang Diharapkan (KAD) dan Strategi Pembelajaran Materi/Bacaan Perkuliahan Tugas Kriteria Penilaian Jadwal Perkuliahan Pertemuan ke Tanggal Bahan Kajian Referensi

12 Jember, Dosen Pembina Mata Kuliah Perwakilan Mahasiswa..... NIP: NIM: Ketua Program Studi... NIP: