BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN
|
|
- Ivan Budiono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN IR, DLA, TKA, CP BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN ID ANAK 6-15 TAHUN 3 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari anak umur 6-15 tahun atau anak yang bersangkutan (umur >= 13). COV1. Nama Responden: No urut ART: (KODE 51 JIKA BUKAN ART) COV2. Hubungan responden dengan [NAMA ANAK] 1. Ibu 5. Kakek/Nenek 95. Lainnya, 2. Ayah 6. Famili lainnya 96. ANAK YANG 3. Kakak 7. Orang tua angkat BERSANGKUTAN 4. Paman/Bibi 8. Ibu Tiri COV3. PEWAWANCARA PERIKSA FORM PR: STATUS [NAMA ANAK] UNTUK BUKU 1C? 1. RESPONDEN PANEL RESPONDEN BARU 2. RESPONDEN PANEL 2008 ENUMERATOR, EDITOR DAN SUPERVISOR Enumerator Editor Supervisor Nama dan Kode Petugas HASIL KUNJUNGAN Kunjungan Pertama Kunjungan Kedua Kunjungan Ketiga Tanggal / / 2009 / / 2009 / / 2009 Jam Mulai / Jam Selesai : / : : / : : / : Hasil Kunjungan 1. Selesai 2. Selesai sebagian, 3. Responden menolak/tidak ada/ berhalangan 1. Selesai 2. Selesai sebagian, 3. Responden menolak/tidak ada/ berhalangan 1. Selesai 2. Selesai sebagian, 3. Responden menolak/tidak ada/ berhalangan HASIL PEMERIKSAAN Pemeriksaan oleh Supervisor Pengamatan oleh Supervisor Pemeriksaan oleh Editor 3. Tidak 3. Tidak 1. Dientri,tanpa kesalahan 3. Dientri dan dikoreksi BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 1 dari 10
2 PENGANTAR: Berikut ini kami akan menanyakan kepada Ibu perihal riwayat pendidikan dan pekerjaan anak Ibu. Kami menjamin bahwa keterangan yang Ibu berikan, akan kami jaga kerahasiaannya. Boleh kami mulai wawancara sekarang? IR. IDENTITAS RESPONDEN IR01 Nama anak / No. urut ART / IR02 Jenis kelamin [NAMA ANAK] 1. Laki-laki 3. Perempuan IR03 Tanggal Lahir (Tanggal/Bulan/Tahun) [NAMA ANAK] / / IR04 Nama orang tua/dewasa yang bertanggung jawab terhadap [NAMA ANAK] / No. urut ART (KODE 51 JIKA BUKAN ART) / DLA. PENDIDIKAN ANAK DLA01 Apakah [NAMA ANAK] pernah bersekolah atau mengikuti pendidikan taman kanak-kanak? DLA03 3. Tidak DLA02 Mengapa [NAMA ANAK] tidak pernah bersekolah? A. BELUM CUKUP UMUR I. SEKOLAH DITUTUP B. MEMBANTU ORANG TUA MENCARI J. TIDAK MAU SEKOLAH UANG/ KEUNTUNGAN/ PENDAPATAN K. MEMBANTU DI RUMAH C. TIDAK PUNYA BIAYA L. BARU DAFTAR TAHUN INI D. TIDAK ADA SEKOLAH/TERLALU JAUH M. BELUM BERANI E. TIDAK MAMPU BELAJAR N. BELUM DISEKOLAHKAN F. TIDAK DITERIMA DI SEKOLAH O. SEKOLAH KEKURANGAN KELAS G. SAKIT ATAU CACAT V. LAINNYA, H. SEKOLAH KEKURANGAN GURU DLA11a DLA03 Pada umur berapa [NAMA ANAK] masuk Taman Kanak-Kanak? 1. tahun 6. TIDAK PERNAH TK DLA06 Pada umur berapa [NAMA ANAK] masuk Sekolah Dasar? 1. tahun 6. BELUM MASUK SD DLA06a Sebelum [NAMA ANAK] masuk Sekolah Dasar, apakah ada orang yang datang ke rumah mengajak [NAMA ANAK] supaya terdaftar di sekolah?, ada 3. Tidak ada DLA04 Apakah tingkat pendidikan tertinggi yang pernah/sekarang diikuti oleh [NAMA ANAK]? 1. SD 2. MI 3. SMP 5. SMA/SMK 6. MA 95. Lainnya, 96. TK DLA TIDAK TAHU DLA07 4. MTs BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 2 dari 10
3 DLA05 Apakah tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sekarang diduduki oleh [NAMA ANAK]? 1. Kelas 1 2. Kelas 2 3. Kelas 3 4. Kelas 4 5. Kelas 5 6. Kelas 6 7. Tamat 98. TIDAK TAHU DLA07 Apakah [NAMA ANAK] pernah tinggal kelas di sekolah? 8. TIDAK TAHU DLA09 3. Tidak DLA09 DLA08 Pada kelas berapa saja [NAMA ANAK] pernah tinggal kelas dan berapa kali [NAMA ANAK] mengulang di kelas tersebut? A. SD/MI Kelas 1 A. kali B. SD/MI Kelas 2 B. kali C. SD/MI Kelas 3 C. kali D. SD/MI Kelas 4 D. kali E. SD/MI Kelas 5 E. kali F. SD/MI Kelas 6 F. kali G. SMP/MTs Kelas 1 G. kali H. SMP/MTs Kelas 2 H. kali I. SMP/MTs Kelas 3 I. kali J. SMA/MA Kelas 1 J. kali K. SMA/MA Kelas 2 K. kali L. SMA/MA Kelas 3 L. kali DLA09 Apakah [NAMA ANAK] sekarang bersekolah? DLA12 3. Tidak DLA09a Apakah [NAMA ANAk] sekarang terdaftar di sekolah? DLA12 3. Tidak DLA10 Pada tahun berapa [NAMA ANAK] berhenti bersekolah? DLA11 Mengapa [NAMA ANAK] berhenti bersekolah? A. MEMBANTU ORANG TUA MENCARI UANG/ KEUNTUNGAN/ PENDAPATAN B. TIDAK PUNYA BIAYA C. TIDAK ADA SEKOLAH/TERLALU JAUH D. TIDAK MAMPU BELAJAR E. TIDAK DITERIMA DI SEKOLAH F. SAKIT ATAU CACAT G. SEKOLAH KEKURANGAN GURU H. SEKOLAH DITUTUP I. TIDAK MAU SEKOLAH J. MEMBANTU DI RUMAH K. MELANJUTKAN KE PESANTREN I. MENCARI KERJA J. MENIKAH N. SUDAH CUKUP SAMPAI LEVEL TSB V. LAINNYA, DLA11a Apakah ada orang datang ke rumah untuk mengajak [NAMA ANAK] supaya mendaftar di sekolah, termasuk Sekolah Jauh/Terbuka/Paket A atau B?, ada SEKSI TKA 3. Tidak ada SEKSI TKA BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 3 dari 10
4 DLA12 Apakah nama sekolah yang sedang diikuti [NAMA ANAK] sekarang? 1. ID Sekolah: 8 8. TT DLA12a Sebutkan lokasi sekolah yang sedang diikuti [NAMA ANAK] sekarang! 1. Di desa/kelurahan ini 2. Di kecamatan ini, NAMA DESA : 3. Di kabupaten ini, NAMA KECAMATAN: 4. Di kabupaten lain, NAMA KABUPATEN: DLA13 Berapa jarak tempuh dari tempat tinggal ke sekolah [NAMA ANAK]? 1., kilometer 8. TIDAK TAHU DLA14 Lama perjalanan (satu kali jalan)? 1. jam menit 8. TIDAK TAHU DLA15 Alat transportasi apa yang digunakan [NAMA ANAK] untuk pergi ke sekolah? A. Ojek sepeda B. Ojek motor C. Angkutan umum roda 4 D. Kendaraan Pribadi E. Perahu tidak bermotor F. Perahu motor tempel/kapal motor G. Jalan kaki H. Angkutan Roda 3/Becak/Bentor I. Andong/Bendi/Dokar/Delman J. Menumpang K. Antar Jemput Sekolah V. Lainnya, DLA16 Berapa total biaya yang dikeluarkan untuk pergi ke sekolah tersebut dalam satu kali jalan (termasuk biaya bensin)? 1. Rp. 8. TIDAK TAHU DLA16a Berapa jumlah perlengkapan sekolah berikut yang dimiliki [NAMA ANAK] pada tahun ajaran sekarang? a. Buku Text a. buah b. Lembaran kerja sekolah b. buah c. Buku tulis c. buah d. Seragam sekolah (atasan) : Putih/Batik d. potong e. Seragam sekolah (bawahan) : Putih/Merah/Biru/Abu-abu e. potong f. Baju olahraga f. set g. Sepatu g. pasang h. Tas sekolah h. buah DLA16b Berapa set seragam sekolah yang dimiliki [NAMA ANAK] pada Juli 2007? a. Seragam sekolah (atasan) : Putih/Batik/Coklat a. potong b. Seragam sekolah (bawahan) : Putih/Merah/Biru/Abu-abu/Coklat/Hijau b. potong BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 4 dari 10
5 Sekarang kami ingin menanyakan kegiatan sekolah [NAMA ANAK] mulai dari hari Senin sampai hari Minggu dalam seminggu yang lalu. DLA1TYPE DLA17 DLA18 DLA19 DLA20 Hari Apakah pada hari [ ] minggu lalu, sekolah tempat [NAMA ANAK] buka/aktif? Apakah [NAMA ANAK] masuk sekolah pada hari [ ]? Jam berapa sekolah [NAMA ANAK] dimulai pada hari [ ]? Jam berapa sekolah [NAMA ANAK] berakhir pada hari [ ]? a. Senin 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT b. Selasa 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT c. Rabu 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT d. Kamis 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT e. Jumat 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT f. Sabtu 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT g. Minggu 3. Tidak 3. Tidak 1. : 8. TT 1. : 8. TT DLA21 Berapa jumlah hari sekolah [NAMA ANAK] dalam waktu dua minggu yang lalu? 1. hari 8. TIDAK TAHU DLA22 Dalam 2 minggu yang lalu tersebut, berapa hari [NAMA ANAK]: a. Hadir sekolah 1. hari 8. TIDAK TAHU b. Absen karena sakit 1. hari 8. TIDAK TAHU c. Absen karena ijin 1. hari 8. TIDAK TAHU d. Alpa 1. hari 8. TIDAK TAHU DLA22a Apakah [...] mengikuti kegiatan kelompok belajar dlm TA 2008/2009 yang lalu? 3. TIDAK DLA22c DLA22b Siapa yang mengelola kelompok belajar tersebut? 1. Siswa sendiri 2. Sekolah 3. Masyarakat 95. Lainnya, DLA22c PEWAWANCARA PERIKSA: COV3 = RESPONDEN PANEL UNTUK BUKU 1C? 1. YA, RESPONDEN PANEL 2007 DLA23 KOLOM A 2. YA, RESPONDEN PANEL 2008 DLA23 KOLOM B 3. TIDAK DLA23 KOLOM A BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 5 dari 10
6 A. Tahun Ajaran 2007/08 B. Tahun Ajaran 2008/09 DLA23 Apakah [NAMA ANAK] memperoleh beasiswa, bantuan, atau penghargaan untuk menyekolahkan anak selain program BOS/BKM pada [...]? 3. Tidak DLA25a 6.TIDAK BERLAKU 8.TIDAK TAHU DLA23 KOLOM B DLA25a 3. Tidak DLA25a 6.TIDAK BERLAKU 8.TIDAK TAHU DLA28 DLA25a DLA24 Dari mana sumber beasiswa, bantuan, atau penghargaan tersebut? A. Pemerintah F. PNPM PPK B. GNOTA G. PNPM GENERASI A. Pemerintah F. PNPM PPK B. GNOTA G. PNPM GENERASI C. Lembaga lain/swasta H. PKH D. Sekolah V. Lainnya, C. Lembaga lain/swasta H. PKH D. Sekolah V. Lainnya, E. Perorangan Y. TIDAK TAHU E. Perorangan Y. TIDAK TAHU DLA25 Dalam bentuk apa beasiswa, bantuan, atau penghargaan tersebut diberikan? [TULISKAN TOTAL NILAI DARI SETIAP BANTUAN ATAU PENGHARGAAN YANG DITERIMA PADA TAHUN AJARAN 2007/08 UNTUK KOLOM A DAN TAHUN AJARAN 2008/09 UNTUK KOLOM B] A. Uang : Rp.. B. Buku/peralatan sekolah : Rp.. C. Seragam/sepatu : Rp.. D. Pembebasan uang sekolah : Rp.. E. Pengurangan uang sekolah : Rp.. F. Tas sekolah : Rp.. A. Uang : Rp.. B. Buku/peralatan sekolah : Rp.. C. Seragam/sepatu : Rp.. D. Pembebasan uang sekolah : Rp.. E. Pengurangan uang sekolah : Rp.. F. Tas sekolah : Rp.. G. Uang transport : Rp.. G. Uang transport : Rp.. H. Sepeda : Rp.. H. Sepeda : Rp.. I. Makanan Tambahan : Rp.. I. Makanan Tambahan : Rp.. V. Lainnya, : Rp.. V. Lainnya, : Rp.. DLA26 Berapa total uang beasiswa, bantuan, atau penghargaan yang diterima? (PERIKSA JAWABAN DLA25) 1. ADA A / D / E / G = Rp.. 6. TIDAK ADA A / D / E / G DLA27a 8. TIDAK TAHU 1. ADA A / D / E / G = Rp.. 6. TIDAK ADA A / D / E / G DLA27a 8. TIDAK TAHU DLA27 Untuk apa penggunaan uang beasiswa, bantuan, atau penghargaan tersebut? A. Membayar uang sekolah B. Buku/peralatan sekolah A. Membayar uang sekolah B. Buku/peralatan sekolah C. Seragam/sepatu C. Seragam/sepatu D. Biaya Transportasi E. Belanja keperluan sehari-hari D. Biaya Transportasi E. Belanja keperluan sehari-hari F. Ditabung F. Ditabung G. Membayar iuran/tagihan sekolah selain uang sekolah V. Lainnya, G. Membayar iuran/tagihan sekolah selain uang sekolah V. Lainnya, BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 6 dari 10
7 A. Tahun Ajaran 2007/08 B. Tahun Ajaran 2008/09 DLA27a Mengapa [NAMA ANAK] mendapatkan beasiswa, bantuan, atau penghargaan tersebut? (SEBUTKAN ALASAN UTAMA) DLA25a Apakah [NAMA ANAK] memperoleh beasiswa, bantuan atau penghargaan untuk menyekolahkan anak dari Program BOS/BKM pada [...]? DLA25b Dalam bentuk apa beasiswa, bantuan atau penghargaan dari Program BOS/BKM tersebut diberikan? [TULISKAN TOTAL NILAI DARI SETIAP BANTUAN ATAU PENGHARGAAN YANG DITERIMA PADA TAHUN AJARAN 2007/08 UNTUK KOLOM A DAN TAHUN AJARAN 2008/09 UNTUK KOLOM B] DLA26a Berapa total uang beasiswa, bantuan, atau penghargaan dari Program BOS/BKM yang diterima? (PERIKSA JAWABAN DLA25b) 1. Prestasi belajar 2. Prestasi tingkat kehadiran 3. Bantuan untuk anak kurang mampu 4. Santunan anak pegawai 95. Lainnya, 3. Tidak DLA23 KOLOM B 8.TIDAK TAHU DLA23 KOLOM B A. Uang : Rp.. B. Buku/peralatan sekolah : Rp.. C. Seragam/sepatu : Rp.. D. Pembebasan uang sekolah : Rp.. E. Pengurangan uang sekolah : Rp.. F. Tas sekolah : Rp.. G. Uang transport : Rp.. H. Sepeda : Rp.. I. Makanan Tambahan : Rp.. V. Lainnya, : Rp.. 1. ADA A / D / E / G = Rp.. 6. TIDAK ADA A / D / E / G 8. TIDAK TAHU DLA23 KOLOM B 1. Prestasi belajar 2. Prestasi tingkat kehadiran 3. Bantuan untuk anak kurang mampu 4. Santunan anak pegawai 95. Lainnya, 3. Tidak DLA28 8.TIDAK TAHU DLA28 A. Uang : Rp.. B. Buku/peralatan sekolah : Rp.. C. Seragam/sepatu : Rp.. D. Pembebasan uang sekolah : Rp.. E. Pengurangan uang sekolah : Rp.. F. Tas sekolah : Rp.. G. Uang transport : Rp.. H. Sepeda : Rp.. I. Makanan Tambahan : Rp.. V. Lainnya, : Rp.. 1. ADA A / D / E / G = Rp.. 6. TIDAK ADA A / D / E / G 8. TIDAK TAHU BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 7 dari 10
8 Berikut kami ingin menanyakan biaya pendidikan pada bulan Januari-Juni 2009 untuk [NAMA ANAK] DLA2TYPE DLA28 DLA29 Jenis Pengeluaran Besarnya Pengeluaran Frekuensi b. SPP/BP3/Uang Komite Sekolah Rp... Per bulan c. Praktikum/Keterampilan Rp... Per bulan d. Ekstrakurikuler Rp... Per bulan e. Iuran rutin lainnya Rp... Per bulan f. Evaluasi belajar/ujian Rp... Per semester g. Bahan penunjang mata pelajaran (mis: fotokopi bahan pelajaran, pembelian bahan prakarya, alat peraga, dsb.) Rp... BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 8 dari 10 Per bulan j. Alat tulis dan perlengkapan lainnya Rp... Per bulan k. Transportasi (termasuk biaya antar jemput) Rp... Per bulan l. Uang jajan Rp... Per bulan m. Kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Rp... Per bulan n. Perayaan sekolah Rp... Per semester o. Raport/Ijasah Rp... Per semester q. Amal, qurban, sosial Rp... Per bulan r. Honor/insentif guru Rp... Per bulan s. Kegiatan Agama (PERAYAAN) Rp... Per semester t. Tabungan Rp... Per bulan v. Lainnya, Rp... Per bulan Berikut kami ingin menanyakan biaya pendidikan pada tahun 2008/09 untuk [NAMA ANAK] DLA3TYPE DLA30 DLA31 Jenis Pengeluaran Besarnya Pengeluaran Frekuensi a. Pendaftaran (Uang pangkal/gedung/daftar ulang) Rp... Per satu masa studi h. Seragam sekolah dan olah raga Rp... Per tahun ajaran i. Buku pelajaran/panduan/diktat Rp... Per tahun ajaran p. Rekreasi Rp... Per tahun ajaran u. Partisipasi orang tua Rp... Per tahun ajaran
9 TKA. TENAGA KERJA ANAK TKA01 Pernahkah [NAMA ANAK] bekerja untuk mendapatkan upah? 3. Tidak TKA08 TKA02 Apakah [NAMA ANAK] bekerja untuk mendapatkan upah selama sebulan terakhir ini? 3. Tidak TKA06 TKA03 TKA04 Berapa minggu [NAMA ANAK] bekerja untuk mendapatkan upah selama sebulan terakhir ini? Berapa jam [NAMA ANAK] bekerja untuk mendapatkan upah selama seminggu terakhir? 1. minggu 8. TIDAK TAHU 1. jam menit 8. TIDAK TAHU 3. Tidak bekerja selama seminggu ini TKA05 Kira-kira berapakah gaji/upah [NAMA ANAK] selama sebulan terakhir? 1. Rp.. 8. TIDAK TAHU TKA07 TKA06 Pada umur berapa [NAMA ANAK] terakhir bekerja untuk mendapatkan upah? 1. tahun 8. TIDAK TAHU TKA07 Pada umur berapa [NAMA ANAK] mulai bekerja untuk mendapatkan upah? 1. tahun 8. TIDAK TAHU TKA08 TKA09 TKA10 TKA11 Pernahkah [NAMA ANAK] bekerja untuk membantu usaha keluarga tanpa dibayar (termasuk kegiatan pertanian)? Apakah [NAMA ANAK] bekerja untuk membantu usaha keluarga tanpa dibayar selama sebulan terakhir ini? Berapa minggu [NAMA ANAK] bekerja dalam usaha keluarga selama sebulan terakhir? Berapa jam [NAMA ANAK] bekerja dalam usaha keluarga selama seminggu terakhir ini? 3. Tidak TKA14 3. Tidak TKA12 1. minggu 8. TIDAK TAHU 1. jam menit 8. TIDAK TAHU 3. Tidak bekerja selama seminggu ini TKA13 TKA12 Pada umur berapa [NAMA ANAK] terakhir bekerja untuk membantu usaha keluarga? 1. tahun 8. TIDAK TAHU TKA13 Pada umur berapa [NAMA ANAK] mulai bekerja untuk membantu usaha keluarga? 1. tahun 8. TIDAK TAHU TKA14 Apakah [NAMA ANAK] membantu pekerjaan di rumah (menyapu, mengepel)? 3. Tidak SEKSI CP TKA15 Berapa jam [NAMA ANAK] membantu pekerjaan di rumah selama seminggu terakhir ini? 1. jam menit 8. TIDAK TAHU 3. Tidak membantu selama seminggu ini BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 9 dari 10
10 CP. CATATAN PEWAWANCARA CP01 BAHASA APA YANG DIGUNAKAN PADA KESELURUHAN/SEBAGIAN BESAR WAWANCARA? 1. INDONESIA 5. MADURA 9. GORONTALO 2. BETAWI 6. SASAK 10. BUGIS 3. SUNDA 7. MANDARIN 11. MAKASAR 4. JAWA 8. MANADO 95. LAINNYA, CP02 ADAKAH BAHASA LAIN YANG DIGUNAKAN? 1. ADA,, (KODE PILIHAN SAMA DENGAN CP01) 3. TIDAK ADA CP03 CP04 CP05 CP06 SIAPA SAJA (ORANG LAIN) SELAIN RESPONDEN YANG HADIR PADA SAAT WAWANCARA BERLANGSUNG? BAGAIMANA PENILAIAN ENUMERATOR TERHADAP KETEPATAN JAWABAN RESPONDEN? BAGAIMANA PENILAIAN ENUMERATOR TERHADAP KESUNGGUHAN PERHATIAN RESPONDEN? PERTANYAAN MANA YANG MEMBUAT RESPONDEN MERASA SULIT, MALU, ATAU BINGUNG DALAM MENJAWAB? (TULIS SEKSI DAN NOMOR PERTANYAANNYA) A. TIDAK ADA D. ANAK BERUMUR < 5 TAHUN B. SUAMI/ISTRI E. ORANG DEWASA, ART C. ANAK BERUMUR 5 TAHUN F. ORANG DEWASA, BUKAN ART 1. SANGAT BAIK 4. TIDAK BAIK 2. BAIK 5. SANGAT TIDAK BAIK 3. CUKUP BAIK 1. SANGAT BAIK 4. TIDAK BAIK 2. BAIK 5. SANGAT TIDAK BAIK 3. CUKUP BAIK SEKSI NO PERTANYAAN CATATAN PEWAWANCARA BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN Halaman 10 dari 10
BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN
IR, DLA, TKA, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN ID ANAK 6-15 TAHUN 3 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari anak umur 6-15 tahun
Lebih terperinciBUKU 1C ID ANAK 6-15 TAHUN
IR, DLA, TKA, PK, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1C ANAK 6-15 TAHUN ID ANAK 6-15 TAHUN 3 Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari anak umur 6-15 tahun yang tinggal di RT ini,
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 6
[ PEWAWANCARA : EDITOR : PENGAWAS : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID RUMAH TANGGA BUKU 6 ANGGOTA RUMAH TANGGA ANAK ( 15 TAHUN) SEKSI : COV, IR, POS, MA, DLA, TKA, CP Responden Utama adalah
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 6 ANGGOTA RUMAH TANGGA ANAK ( 15 TAHUN)
[ PEWAWANCARA : EDITOR SUPERVISOR : : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 6 ANGGOTA RUMAH TANGGA ANAK ( 15 TAHUN) ID RUMAH TANGGA F Wilcah No RT No ART Status RT SEKSI : COV, IR, POS, MA,
Lebih terperinciBUKU 1D ANAK 0-36 BULAN
SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN Formatted: Top: 0.5" IR, POS, MAA, IM, PG, NA, US, CP BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN ID ANAK 0-36 BULAN 4 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah ibu kandung atau
Lebih terperinciBUKU 1D ANAK 0-36 BULAN
SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN IR, POS, MAA, IM, NA, BM, CP BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN ID ANAK 0-36 BULAN 4 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari semua anak
Lebih terperinciBUKU 1D ANAK 0-36 BULAN
IR, POS, MAA, IM, NA, US, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN ID ANAK 0-36 BULAN 4 Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari semua anak umur 0-36 bulan yang tinggal
Lebih terperinciSURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU KECAMATAN. ENUMERATOR, EDITOR DAN SUPERVISOR Enumerator Editor Supervisor Nama dan Kode Petugas
LK, ID, PD, DK, DP, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU KECAMATAN ID KECAMATAN EA Responden adalah (a) Camat atau (b) Sekretaris Camat atau (c) Kepala Urusan. COV. Nama Kecamatan: ENUMERATOR,
Lebih terperinciBUKU 6 KADER POSYANDU
LK, IR, IDP, JP, TK, AMP, PG, PM, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 6 KADER POSYANDU ID POSYANDU 9 EA QX NO RESPONDEN ADALAH KETUA ATAU KADER POSYANDU YANG PALING AKTIF/LAMA Nama Posyandu
Lebih terperinciBUKU 6 KADER POSYANDU
LK, IR, IDP, JP, TK, AMP, PG, PM, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 6 KADER POSYANDU ID POSYANDU 9 EA QX NO RESPONDEN ADALAH KETUA ATAU KADER POSYANDU YANG PALING AKTIF/LAMA Nama Posyandu
Lebih terperinciBUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH TAHUN
IR, RH, CH, KB, SP, PK, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH 16-49 TAHUN ID WANITA 15-49 TAHUN 2 Responden adalah wanita pernah menikah umur 16-49 tahun. Nama Responden:
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 4
PEWAWANCARA : EDITOR : PENGAWAS : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID ANGGOTA RUMAH TANGGA BUKU 4 ANGGOTA RUMAH TANGGA DEWASA (>15 TAHUN) BAGIAN A : COV, IR, TK, BD, CP Responden adalah anggota
Lebih terperinciBUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH TAHUN
IR, RH, CH, PG, KB, SP, FKS, FPD, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH 16-49 TAHUN ID WANITA 16-49 TAHUN 2 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah wanita pernah
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 4
PEWAWANCARA : EDITOR SUPERVISOR : : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID ANGGOTA RUMAH TANGGA F Wilcah No RT No ART Status RT BUKU 4 ANGGOTA RUMAH TANGGA DEWASA (>15 TAHUN) BAGIAN A : COV, IR,
Lebih terperinciBUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH TAHUN
IR, RH, CH, KB, SP, FKS, FPD, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1B WANITA PERNAH MENIKAH 16-49 TAHUN ID WANITA 16-49 TAHUN 2 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah wanita pernah menikah
Lebih terperinciSURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH. ENUMERATOR, EDITOR DAN SUPERVISOR Enumerator Editor Supervisor Nama dan Kode Petugas
LK, IR, DS, AS, KF, ST, GR, MS, AG, AW, OL, FK, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH ID SEKOLAH 8 Responden adalah Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah. Nama Sekolah : ENUMERATOR,
Lebih terperinciBUKU 2 KARAKTERISTIK DESA
LK, IR, ID, DN, PD, FKS, FPD, AS, TR, GE, MI, PMD, KE, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 2 KARAKTERISTIK DESA ID DESA 5 Responden adalah (a) Kepala Desa/Lurah atau (b) Sekretaris Desa/Lurah
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A
PEWAWANCARA : EDITOR PENGAWAS : : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 2 KARAKTERISTIK DUSUN SEKSI : COV, IR, ID, PG, PAP, DN, PD, FKS, FPD, AS, TR, GE, MI, PMD, KE, CP Responden adalah (a)
Lebih terperinciSUPLEMEN MODUL G1 G3 UNTUK RUMAH TANGGA DENGAN JUMLAH ART > 6 ORANG IDRT : NAMA KRT :
SUPLEMEN MODUL G G3 UNTUK RUMAH TANGGA DENGAN JUMLAH ART > 6 ORANG EA : IDRT : NAMA KRT : SUPLEMEN MODUL G, G, G3 ( UNTUK RUMAH TANGGA DENGAN JUMLAH ART > 6 ORANG) IDRT : MODUL G (DAFTAR ANGGOTA RUMAH
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A
PEWAWANCARA : EDITOR : PENGAWAS : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID DESA 1 KODE WILCAH BUKU 1 KARAKTERISTIK DESA SEKSI : COV, LK, IR, ID, PAP, DN, PD, FKS, FPD, AS, TR, MI, KE, CP Responden
Lebih terperinciRAHASIA KUESIONER JARINGAN SOSIAL. Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3
RAHASIA Pewawancara: Pemeriksa : Data operator : ID Rumah Tangga Gelombang : : Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa KUESIONER JARINGAN SOSIAL Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3 COV1.
Lebih terperinciSURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH
LK, IR, DS, AS, KF, ST, GR, MS, AG, PG, AW, OL, FK, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH ID SEKOLAH 8 EA QX NO Responden adalah Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah. COV1. Nama
Lebih terperinciBUKU INDIVIDU Responden adalah Semua Anggota Rumah Tangga BLOK : BVA, BVC, BVD, CP
PEWAWANCARA : PEMERIKSA : PENGAWAS LAPANGAN : RAHASIA WILCAH IDRT PUTARAN SURVAI : [B] : : SURVAI EVALUASI DAMPAK PNPM/PPK ( SEDAP) BUKU INDIVIDU Responden adalah Semua Anggota Rumah Tangga BLOK : BVA,
Lebih terperinciEVALUASI DAN PENGAJUAN SARAN BAGI RUMAH TANGGA SUSETI LANJUTAN
EVALUASI DAN PENGAJUAN SARAN BAGI RUMAH TANGGA SUSETI LANJUTAN Form E NO WILCAH ID RUMAH TANGGA COV1. RESPONDEN TARGET 1. LAKI-LAKI 3.PEREMPUAN COV1a. NAMA RESPONDEN TARGET : No urut ART: COV2. NAMA RESPONDEN
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A
PEWAWANCARA : EDITOR SUPERVISOR : : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 2 KARAKTERISTIK DUSUN SEKSI : COV, IR, ID, PAP, PD, FKS, FPD, AS, TR, GE, MI, PMD, KE, CP Responden adalah (a) Kepala
Lebih terperinciSURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH
LK, IR, DS, AS, KF, ST, GR, MS, AG, PB, PG, AW, OL, FK, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 5 SEKOLAH ID SEKOLAH 8 EA QX NO Responden adalah Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah. COV1.
Lebih terperinciInstrumen Monitoring Rumah Tangga Tahap 1
Instrumen Monitoring Rumah Tangga Tahap 1 PELAKSANAAN KEGIATAN DANA BOS TAHUN ANGGARAN 2008 Monitoring and Evaluation Program to Support BOS Program INTERIM INDEPENDENT MONITORING I. PENDAHULUAN Salam
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A
PEWAWANCARA : EDITOR : SUPERVISOR : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID DESA 1 KODE WILCAH BUKU 1 KARAKTERISTIK DESA SEKSI: COV, LK, IR, ID, PAP, DN, PD, FKS, FPD, AS, TR, MI, KE, CP Responden
Lebih terperinciRAHASIA. SURVAI EVALUASI DAMPAK PNPM/PPK ( SEDAP) BUKU INDIVIDU Responden adalah Semua Anggota Rumah Tangga BLOK : BVA, BVC, BVD, CP
PEWAWANCARA : PEMERIKSA : PENGAWAS LAPANGAN : RAHASIA WILCAH IDRT PUTARAN SURVAI : [C] : : NO URUT ART CBI1. NAMA RESPONDEN: CBI2. RESPONDEN ADALAH : Kepala Rumah Tangga... 01 Pasangan Kepala Rumah Tangga...
Lebih terperinciRAHASIA SURVAI EVALUASI DAMPAK PNPM/PPK ( SEDAP) BUKU MSP (BUKU MODAL SOSIAL DAN PEMERINTAHAN)
PEWAWANCARA : PEMERIKSA : PENGAWAS LAPANGAN : RAHASIA WILCAH IDRT PUTARAN SURVAI : [B] : : SURVAI EVALUASI DAMPAK PNPM/PPK ( SEDAP) BUKU MSP (BUKU MODAL SOSIAL DAN PEMERINTAHAN) Responden adalah Kepala
Lebih terperinciDaftar Pertanyaan Kuesioner
Daftar Pertanyaan Kuesioner Pengaruh Program Pertanian Polikultur oleh Yayasan Bitra Indonesia terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Sayum Sabah Kecamatan Sibolangit Kabupaten Deli Serdang DAFTAR
Lebih terperinciBUKU 2 KARAKTERISTIK DESA
LK, IR, ID, PG, PPK, PAP, DN, FKS, FPD, GE, MI, PMD, KE, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 2 KARAKTERISTIK DESA ID DESA 5 EA QX DESA Responden adalah (a) Kepala Desa/Lurah atau (b) Sekretaris
Lebih terperinciPEMUTAKHIRAN BIODATA MAHASISWA UNIVERSITAS BUDI LUHUR
PENGUMUMAN Nomor : N/UBL/REK/000/001/01/17 PEMUTAKHIRAN BIODATA MAHASISWA UNIVERSITAS BUDI LUHUR Sehubungan dengan Permenristekdikti Nomor 61 Tahun 2016 Tentang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi, maka setiap
Lebih terperinciSURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 4 BIDAN. ENUMERATOR, EDITOR DAN SUPERVISOR Enumerator Editor Supervisor Nama dan Kode Petugas
LK, IR, PH, YK, AM, OV, POS, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 4 BIDAN ID BIDAN 7 Responden adalah (a) Bidan Puskesmas yang praktik swasta, (b) Bidan Desa, dan (c) Bidan Praktik Swasta.
Lebih terperinciRAHASIA. Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa
Pewawancara : Pemeriksa : Data Operator : RAHASIA ID Desa Gelombang : : Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa KUESIONER DATA UMUM DESA Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3 COV Tanggal
Lebih terperinciMANUAL KUESIONER SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN
MANUAL KUESIONER SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN 2009 Manual Kuesioner 1 Daftar Isi Daftar Isi... 2 Pendahuluan... 3 Kode Etik... 6 Informasi Umum... 7 BUKU 1A RUMAH TANGGA... 17 BUKU 1B Wanita
Lebih terperinciSTUDI SOSIAL EKONOMI RUMAH TANGGA INDONESIA (SUSETI) BUKU KOMUNITAS
SEKSI ID, TS, SW, SR, UC, PP, AD, PD STUDI SOSIAL EKONOMI RUMAH TANGGA INDONESIA (SUSETI) BUKU KOMUNITAS NO WILCAH ID RUMAH TANGGA COV1. NAMA RESPONDEN : COV2 Responden Adalah : 1. Ketua Rukun Tetangga
Lebih terperinciSURVEI KOMUTER MEBIDANG 2015
REPUBLIK INDONESIA BADAN PUSAT STATISTIK KOMUTER15 C RAHASIA 101. Provinsi SURVEI KOMUTER MEBIDANG 2015 PENCACAHAN RUMAH TANGGA KOMUTER I. KETERANGAN TEMPAT 102. Kabupaten/Kota *) 103. Kecamatan 104. Desa/Kelurahan
Lebih terperinciSURVEI EVALUASI PROGRAM KEMISKINAN 2006 INTEGRASI SURVEI SOSIAL EKONOMI NASIONAL (SUSENAS) PANEL 2006
RAHASIA 1 Propinsi SURVEI EVALUASI PROGRAM KEMISKINAN 2006 INTEGRASI SURVEI SOSIAL EKONOMI NASIONAL (SUSENAS) PANEL 2006 2 Kabupaten/Kota*) 3 Kecamatan 4 Desa/Kelurahan*) I. PENGENALAN TEMPAT 5 Klasifikasi
Lebih terperinciRAHASIA KUESIONER CONTINGENT VALUATION. Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3
Pewawancara : Pemeriksa : Data operator : RAHASIA ID Rumah Tangga : Gelombang : Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa KUESIONER CONTINGENT VALUATION Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan
Lebih terperinciA. Standar Kompetensi 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
Kegiatan Belajar 3 A. Standar Kompetensi 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah B. Kompetensi Dasar 3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat.
Lebih terperinciLayout MSBP 2012 Individu
Layout MSBP 2012 Individu Variable B1R1 Provinsi Nominal B1R2 Kabupaten/kota Nominal B1R3 Kecamatan Nominal B1R4 Desa Nominal B1R5 Klasifikasi desa/kelurahan Nominal 1. Perkotaan 2. Perdesaan B1R7 Nomor
Lebih terperinciKUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2009
KUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2009 ID Responden Kepada Responden, Survai ini dilakukan oleh Universitas Gadjah Mada atas restu Pemerintah Kota. Tujuan utama survai ini adalah untuk mendapatkan gambaran situasi
Lebih terperinciKuesioner Karakteristik Pejalan Kaki Di Koridor Jalan Pasar Ruteng
Kuesioner Karakteristik Pejalan Kaki Di Koridor Jalan Pasar Ruteng Mohon untuk menjelaskan: 1. Berapa usia Anda? a. < 20 th b. 21-34 th c. 35-54 th d. > 55 th 2. [JANGAN DITANYAKAN] Pewawancara, menandai
Lebih terperinciPENGUMUMAN Nomor: 420/ 381 /2014
PEMERINTAH KABUPATEN BATANG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA Jalan Slamet Riyadi Telp. (0285) 391321 Fax. (0285) 391321 Batang 51214 Laman : www.disdikpora.batangkab.go.id PENGUMUMAN Nomor: 420/ 381
Lebih terperinciDATA PESERTA DIDIK DATA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 3 DENPASAR
2016 DATA PESERTA DIDIK DATA PESERTA DIDIK SMA NEGERI 3 DENPASAR SURAT PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : NISN : Alamat : No. telepon/hp : Memang benar telah terdaftar sebagai peserta
Lebih terperinciSURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 2015 KETERANGAN RUMAH TANGGA
SAK15.AK Dibuat 1 (satu) rangkap untuk BPS Kab/Kota SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 2015 KETERANGAN RUMAH TANGGA RAHASIA FEBRUARI I. PENGENALAN TEMPAT 1. PROVINSI 2. KABUPATEN/KOTA *) 3. KECAMATAN 4. DESA/KELURAHAN
Lebih terperinciRAHASIA KUESIONER TATA PEMERINTAHAN DAN KELEMBAGAAN. Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3
Pewawancara : Pemeriksa : Data Operator : RAHASIA ID Rumah Tangga : Gelombang : Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa KUESIONER TATA PEMERINTAHAN DAN KELEMBAGAAN Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan
Lebih terperinciRAHASIA KUESIONER CONTINGENT VALUATION. Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan 3
Pewawancara : Pemeriksa : Data operator : RAHASIA ID Rumah Tangga : Gelombang : Survei Sumber Daya dan Infrastruktur Desa KUESIONER CONTINGENT VALUATION Data Kunjungan Kunjungan 1 Kunjungan 2 Kunjungan
Lebih terperinciDAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMAKASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... xi
DAFTAR ISI ABSTRAK..... i KATA PENGANTAR..... ii UCAPAN TERIMAKASIH..... iii DAFTAR ISI..... v DAFTAR TABEL..... viii DAFTAR GAMBAR..... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang... 1 B. Rumusan Masalah.
Lebih terperinciFORM WAWANCARA PROGRAM KELUARGA HARAPAN 2011
F4 PEWAWANCARA FORM WAWANCARA PROGRAM KELUARGA HARAPAN 2011 Fasilitator mengisi satu set form ini untuk setiap pendaftar. A. INFORMASI UMUM A.01. Provinsi 16. Sumatera Selatan 18. Lampung 33. Jawa Tengah
Lebih terperinciBAGIAN 10: PEDOMAN PENGISIAN KUESIONER CONTINGENT VALUATION: JALAN
BAGIAN 10: PEDOMAN PENGISIAN KUESIONER CONTINGENT VALUATION: JALAN I. TUJUAN Kuesioner Contingent Valuation bagi Jalan bertujuan untuk mengumpulkan data mengenai kemauan dan kemampuan rumah tangga untuk
Lebih terperinciKuesioner Penelitian
Kuesioner Penelitian Hubungan Karakteristik Peserta Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) Penerima Bantuan Iuran (PBI) Dengan Perilaku Merokok Di Wilayah Kerja Puskesmas Belawan Tahun 2015 A. KARAKTERISTIK
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN th > 49 th 2 9. Tidak Tamat SD - - Tamat SD Tamat SLTP Tamat SLTA Tamat Akademi/PT - -
28 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil 1. Karakteristik Responden Tabel 4.1 Tabel Karakteristik Responden Petugas Kebersihan Jalan Kabupaten Madiun Tahun 2017 Variabel Frekuensi Persentase Umur 17 48
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BEASISWA BINA LINGKUNGAN (formulir diisi dengan huruf kapital)
PROGRAM BEASISWA BINA LINGKUNGAN PASFOTO TERBARU I. DATA DIRI 3 x 4 1. NAMA LENGKAP : 2. JENIS KELAMIN : 1. Laki Laki; 2. Perempuan 3. AGAMA : 1. Islam; 2. Protestan; 3. Katolik; 4. Hindu; 5. Buddha; 6.
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
28 BAB IV GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Lokasi dan Luas Wilayah Kelurahan Pasir Mulya merupakan salah satu Kelurahan yang termasuk ke dalam wilayah Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor. Dengan luas wilayah
Lebih terperinciLAMPIRAN A KUISIONER
0 LAMPIRAN A KUISIONER A-1 LAMPIRAN A KUISIONER Metode penentuan sampling yang digunakan dalam kajian ini adalah menggunakan non probability sampling, dimana metode ini lebih tepat digunakan dalam kajian
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN
No. Formulir : Photo Tanggal Pengembalian Formulir : SATUAN PAUD: FORMULIR PENDAFTARAN Taman Penitipan Anak ( 1.5 tahun 6 tahun)* Kelompok Bermain (3 tahun 4 tahun)* Taman Kanak-Kanak ( 5 tahun 6 tahun)*
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN. Format Survey Waktu Perjalanan UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A LAMPIRAN B LAMPIRAN C LAMPIRAN D LAMPIRAN E Format Quisioner Format Survey Waktu Perjalanan Data Peta Rute Foto Survey LAMPIRAN A FORMAT KUISIONER PENELITIAN APLIKASI METODE
Lebih terperinciBUKU PENGHUBUNG KELOMPOK BERMAIN PAUD JATENG SEMARANG
BUKU PENGHUBUNG KELOMPOK BERMAIN PAUD JATENG SEMARANG STIKER 5 x 5 M KELAS ANAK STIKER 5 x 5 M KELOMPOK USIA ANAK STIKER 3 x 3 M NAMA ANAK Nama Anak Kelas Kelompok Usia : : : YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN
Lebih terperinciKUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2011
KUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2011 ID Induk U/T Split ART Split Kepada Responden, Survai ini dilakukan oleh Universitas Gadjah Mada atas restu Pemerintah Kota. Tujuan utama survai ini adalah untuk mendapatkan
Lebih terperinciA. Pengertian Gaji dan Upah
A. Pengertian Gaji dan Upah Kompensasi adalah imbalan jasa yang diberikan secara teratur dan dalam jumlah tertentu oleh perusahaan kepada para karyawan atas kontribusi tenaganya yang telah diberikan untuk
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN SIM-BEASISWA OPERATOR PERGURUAN TINGGI BIDANG KEMAHASISWAAN
PANDUAN PENGGUNAAN SIM-BEASISWA OPERATOR PERGURUAN TINGGI BIDANG KEMAHASISWAAN PEDOMAN PENGUSULAN BEASISWA BANTUAN BIAYA PENDIDIKAN PPA DAN BEASISWA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TAHUN 2014 SECARA ONLINE
Lebih terperinciR AH AS I A Kode Buku SURVEY AKSES KEUANGAN RUMAH TANGGA UNTUK KELUARGA PEKERJA MIGRAN
SUPERVISOR EDITOR R AH AS I A Kode Buku PEWAWANCARA SURVEY AKSES KEUANGAN RUMAH TANGGA UNTUK KELUARGA PEKERJA MIGRAN BUKU KEPALA DESA/LURAH NAMA KEPALA DESA/LURAH NAMA RESPONDENT Jabatan : TANGGAL: JAM
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Alat Transportasi
Lebih terperinciKUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2010
KUESIONER MIGRASI DESA-KOTA 2010 ID Responden Kepada Responden, Survai ini dilakukan oleh Universitas Gadjah Mada atas restu Pemerintah Kota. Tujuan utama survai ini adalah untuk mendapatkan gambaran situasi
Lebih terperinciDi unduh dari : Bukupaket.com
bab 3 pengukuran q belajar matematika kalian telah belajar penjumlahan dan pengurangan pada bab ini kalian akan belajar tentang pengukuran penjumlahan dan pengurangan bilangan sangat membantu dalam pengukuran
Lebih terperinciLAMPIRAN II : FORMULIR REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH / MADRASAH
LAMPIRAN II : FORMULIR REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH / MADRASAH PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR 1. Isikan dengan ball point hitam dan huruf kapital / diketik komputer. Tulisan harus jelas dan mudah dibaca 2.
Lebih terperinciLAMPIRAN II FORMULIR ISIAN
LAMPIRAN II FORMULIR ISIAN 1. FORMULIR REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH / MADRASAH PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR 1. Isikan dengan ball point tinta hitam dan huruf kapital / diketik komputer. Tulisan harus jelas
Lebih terperinciKETERANGAN UMUM PRIA. MWM1. Nomor Klaster: MWM 2. Nomor Urut RumahTangga:
INDONESIA 2011 MICS2011-PR SURVEI INDIKATOR SOSIAL INDONESIA PROVINSI PAPUA DAN PAPUA BARAT DAFTAR PERTANYAAN PRIA RAHASIA KETERANGAN UMUM PRIA MWM Kuesioner ini ditanyakan pada semua pria usia 15 sampai
Lebih terperinciIII. METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian berlokasi di beberapa wilayah Kelurahan di Kecamatan Teluk
60 III. METODE PENELITIAN 3.1 Tempat dan waktu penelitian 3.1.1. Tempat Penelitian Lokasi penelitian berlokasi di beberapa wilayah Kelurahan di Kecamatan Teluk Betung Utara Kota Bandar Lampung, yang terdiri
Lebih terperinciBab 5 AKTIVITAS EKONOMI FENOMENA SOSIAL ANAK JALANAN 55
Bab 5 AKTIVITAS EKONOMI FENOMENA SOSIAL ANAK JALANAN 55 Bab 5 AKTIVITAS EKONOMI Pada bagian yang aktifitas ekonomi anak jalanan di Kota Pekanbaru akan menjawab beberapa persoalan pertama: apa saja yang
Lebih terperinciFORMULIR PEMUTAKHIRAN BIODATA MAHASISWA
FORMULIR PEMUTAKHIRAN BIODATA MAHASISWA 1. NIM : (Diisi dengan angka) 2. Nama :... 3. Fakultas : 1. FTI 2. FEB 3. FISIP 4. FT 5. FIKOM 6. PASCASARJANA UNIVERSITAS BUDI LUHUR 2017 Halaman 1 dari 4 1. NIM
Lebih terperinciKUESIONER. 1. Nama : 2. Umur : tahun.bulan 3. Jenis Kelamin : ( ) Laki- laki ( ) Perempuan 4. Status : ( ) Belum Menikah ( ) Menikah ( ) Janda/ duda
LAMPIRAN KUESIONER Dengan hormat, saya mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang memohon kesediaan saudara untuk mengisi kuesioner tentang ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
Lebih terperinci1. Laki - Laki ; 2. Perempuan 1. Islam ; 2. Protestan ; 3. Katolik ; 4. Hindu ; 5. Buddha ; 6. Konghucu. - - Tanggal - Bulan - Tahun
7 1. Laki - Laki ; 2. Perempuan 1. Islam ; 2. Protestan ; 3. Katolik ; 4. Hindu ; 5. Buddha ; 6. Konghucu - - Tanggal - Bulan - Tahun - (Kode wilayah-no telepon) 1. PNS ; 2. Peg. Swasta ; 3. Wirausaha
Lebih terperinciStatistik Pendidikan Dasar Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012
Statistik Pendidikan Dasar Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 2011/2012 EUROPEAN UNION LEMBAR PENGESAHAN STATISTIK PENDIDIKAN DASAR TP. 2011/2012 KABUPATEN BANJARNEGARA Mengetahui/Mengesahkan: KEPALA
Lebih terperinciRAMBU-RAMBU PENGEMBANGAN KEGIATAN
RAMBU-RAMBU PENGEMBANGAN KEGIATAN KKG dan MGMP LAMPIRAN 1 CONTOH INSTRUMEN EVALUASI DIRI ANGGOTA KKG/MGMP *) DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BIDIKMISI KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018 (formulir diisi dengan huruf kapital)
I. DATA DIRI 1. NAMA LENGKAP : FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BIDIKMISI KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018 (formulir diisi dengan huruf kapital) PASFOTO TERBARU 3 x 4 2. JENIS KELAMIN
Lebih terperinciFORMULIR ISIAN. 8. Pertanyaan bisa ditujukan melalui ke
FORMULIR ISIAN 1. FORMULIR REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR 1. Isikan dengan ball point hitam dan huruf kapital / diketik komputer. Tulisan harus jelas dan mudah dibaca 2. Satuan
Lebih terperinciPERSYARATAN DAN MEKANISME PENDAFTARAN BIDIKMISI INSTITUT HINDU DHARMA NEGERI DENPASAR TAHUN 2018
PERSYARATAN DAN MEKANISME PENDAFTARAN BIDIKMISI INSTITUT HINDU DHARMA NEGERI DENPASAR TAHUN 2018 A. PERSYARATAN CALON PENERIMA Persyaratan untuk mendaftar tahun 2018 adalah sebagai berikut: 1. Siswa SMA/SMK
Lebih terperinciLAMPIRAN II FORMULIR ISIAN
LAMPIRAN II FORMULIR ISIAN 1. FORMULIR REKOMENDASI KEPALA SEKOLAH / MADRASAH PETUNJUK PENGISIAN FORMULIR 1. Isikan dengan ball point tinta hitam dan huruf kapital / diketik komputer. Tulisan harus jelas
Lebih terperinciPEDOMAN PENGISIAN. Kuesioner 5 SEKOLAH
PEDOMAN PENGISIAN Kuesioner 5 SEKOLAH I. Tujuan Kuesioner 5 - SEKOLAH ini bertujuan untuk untuk mendapatkan data tentang pelayanan sekolah, manajemen yang dilakukan kepala sekolah dalam lingkungan sekolahnya,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH 2012 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Tema : Alat Komunikasi
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) BAKTI MULYA 400 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) BAKTI MULYA 400 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Nama : Alia Valisha Zahrania Asal Sekolah : Bakti Mulya 400 YAYASAN BADAN KERJASAMA PENDIDIKAN
Lebih terperinci..., Yang membuat pernyataan
55 SURAT PERNYATAAN BERSEDIA BERPARTISIPASI SEBAGAI RESPONDEN PENELITIAN Yang bertanda tangan di bawah ini saya: Nama : Umur : Alamat : Setelah mendapat penjelasan dari peneliti, dengan ini saya menyatakan
Lebih terperinciTRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017
TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017 Petunjuk Umum 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B,
Lebih terperinciBIODATA CALON PESERTA DIDIK SMA Negeri 1 Cianjur
BIODATA CALON PESERTA DIDIK SMA Negeri 1 Cianjur No. Registrasi (diisi petugas) : Diterima di kelas (diisi petugas) : Titimangsa (diisi petugas) : 1 NO INDUK (siswa baru kosongkan) : 2 N I S N : 3 NIK
Lebih terperinciPerangkat untuk memperkirakan biaya yang dikeluarkan pasien
Annex 2 Definitive version of adapted Tool to Estimate Patient Costs in Bahasa Indonesia Perangkat untuk memperkirakan biaya yang dikeluarkan pasien Kuesioner Nama Pewawancara : No Registrasi Pasien di
Lebih terperinciBUPATI BATANG. PENGUMUMAN Nomor 422.5/ 0888 /2015 TENTANG
BUPATI BATANG PENGUMUMAN Nomor 422.5/ 0888 /2015 TENTANG PENDAFTARAN BEASISWA TRANSISI LULUSAN SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA, SERTA BEASISWA PRESTASI JENJANG PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BATANG
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN
FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM SELEKSI CALON PENERBANG GENESA DIRGANTARA Komplek Puri Sentra Niaga Jl. Wiraloka Blok D54 Kalimalang 13620 Kepada Yth : Kepala Sekolah PT. Genesa Dirgantara Puri Sentra Niaga,
Lebih terperinciSURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 2009 KETERANGAN RUMAH TANGGA
SAK09-AK Dibuat 1 (satu) rangkap untuk BPS Kab/Kota RAHASIA 1. PROVINSI SURVEI ANGKATAN KERJA NASIONAL 2009 KETERANGAN RUMAH TANGGA 2. KABUPATEN/KOTA *) 3. KECAMATAN [AGUSTUS 2009] I. PENGENALAN TEMPAT
Lebih terperinci1. NAMA LENGKAP : 2. JENIS KELAMIN : 1. Laki laki; 2. Perempuan. 3. AGAMA : 1. Islam; 2. Protestan; 3. Katolik; 4. Hindu; 5. Budha; 6.
FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BIDIKMISI DIKTI KEMDIKBUD 2013 POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014 (formulir diisi dengan huruf kapital) Pas Foto Terbaru 3 x 4 I. DATA DIRI 1. NAMA LENGKAP
Lebih terperinciketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna
tema 5 ketertiban gambar 5.1 masuk kelas dengan tertib biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna kamu harus mampu setelah
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN JALUR PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014 (formulir diisi dengan huruf kapital)
FORMULIR PENDAFTARAN JALUR PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014 (formulir diisi dengan huruf kapital) Pas Foto Terbaru 3 x 4 I. DATA DIRI 1. NAMA LENGKAP :
Lebih terperinciFORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BIDIKMISI KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI 2016 (formulir diisi dengan huruf kapital)
I. DATA DIRI 1. NAMA LENGKAP : FORMULIR PENDAFTARAN PASFOTO TERBARU 3 x 4 2. JENIS KELAMIN : 1. Laki Laki; 2. Perempuan 3. AGAMA : 1. Islam; 2. Protestan; 3. Katolik; 4. Hindu; 5. Buddha; 6. Konghucu 4.
Lebih terperinciDATA SISTEM INFORMASI PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN KARANGANYAR SAMPAI DENGAN SEMESTER I TAHUN 2016
DATA SISTEM INFORMASI PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN KARANGANYAR SAMPAI DENGAN SEMESTER I TAHUN 2016 KELOMPOK DATA : SOSIAL BUDAYA JENIS DATA : Pendidikan, Kebudayaan Nasional Pemuda dan Olahraga DATA SATUAN
Lebih terperinciAnalisis Permintaan Pelayanan Taksi Argometer di Bandar Udara Juanda Surabaya HASIL SURVEI. Gambar 4.1. Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
HASIL SURVEI 4.1. KEADAAN UMUM RESPONDEN Hasil survei menunjukkan jenis kelamin responden sebagian besar adalah laki-laki yaitu 788 responden (78.8%). Sisanya sebanyak 212 responden (21.2%) adalah responden
Lebih terperinciKALENDER PENDIDIKAN DAN JUMLAH JAM BELAJAR EFEKTIF DI PAUD (TK), SD/SDLB, SMP/SMPLB, SMA/ SMALB DAN SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DI PROVINSI LAMPUNG
KALENDER PENDIDIKAN DAN JUMLAH JAM BELAJAR EFEKTIF DI PAUD (TK), SD/SDLB, SMP/SMPLB, SMA/ SMALB DAN SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DI PROVINSI LAMPUNG PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lebih terperinciSURVEI SOSIAL EKONOMI NASIONAL 2006 KETERANGAN SOSIAL BUDAYA DAN PENDIDIKAN
BADAN PUSAT STATISTIK SUSENAS VSEN2006.MSBP SURVEI SOSIAL EKONOMI NASIONAL 2006 KETERANGAN SOSIAL BUDAYA DAN PENDIDIKAN RAHASIA I. PENGENALAN TEMPAT 1 Provinsi 2 Kabupaten/Kota*) 3 Kecamatan 4 Desa/Kelurahan*)
Lebih terperinciPenanggung Jawab Pembuatan atau Penerbitan informasi. Waktu dan tempat pembuatan informasi. Banda Aceh, 2012
NAMA PPID SKPK/UNIT KERJA FORM II : DAFTAR INFORMASI YANG DIKUASAI BADAN PUBLIK : Drs. T. Angkasa : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga No Nama informasi/dokumentasi Ringkasan Isi Informasi Penanggung
Lebih terperinci