PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

dokumen-dokumen yang mirip
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. A. Latar Belakang

SILABUS. o Menyimpulkan isi. dengan alasan yang logis. pendapat tiap-tiap o Mendata pendapat tiap-tiap narasumber. narasumber.

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NOMOR 01

SILABUS PEMBELAJARAN

Nas Haryati Suhardi Siti Cholisatul Hamidah Leo Idra Ardiana Sumiyadi. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

BAHASA INDONESIA UNTUK

Bahasa dan Sastra Indonesia 3. untuk. SMP/MTs Kelas IX. Maryati Sutopo. Kelas VII. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL (KKM)

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) BERBAHASA Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB I PENDAHULUAN. Secara umum pembelajaran diartikan sebagai suatu sistem yang di

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN

Sumber/Bahan/Alat (8) Tak Putus Dirundung. Alokasi (7) Waktu. Penilaian (6) Pembelajaran. Kegiatan (5) novel. Indikator (4) Mampu.

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor 1

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Narasumber. (siswa) menit 2 x 40. Tentukan pola. Tulislah enam pokok laporan dari laporan. urutan laporan dan buktikan. dengarkan! yang kamu.

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

Bahasa dan Sastra Indonesia

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

SILABUS PEMBELAJARAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

SILABUS. Mendengarkan diskusi Merangkum seluruh isi pembicaraan. Menanggapi rangkuman yang dibuat teman. Mendengarkan pendapat seseorang

PANDUAN PENDIDIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP/MTS MAMAN SURYAMAN

SILABUS. Jenis Tagihan: pokok-pokok isi. Mendengarkan sambutan atau khotbah. tugas individu sambutan/ isi sambutan. khotbah yang didengarkan

SILABUS PEMBELAJARAN

Glosarium audiens aktif alur bahasa efektif bagan diskusi drama grafik gagasan utama karakteristik karya ilmiah lisan lingkungan moderator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN UNIT : 1

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks. Materi Pembelajaran.

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

SILABUS PEMBELAJARAN

Berbahasa dan Bersastr

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 3 Beban belajar : 4 SKS. Materi Pembelajaran

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Pengalaman Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

Bahasa dan Sastra Indonesia

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. SMP/MTs BAHASA INDONESIA

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Silabus. Bahasa Indonesia 5 SD/MI. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Materi Pokok/ Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

SILABUS PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs

Maksimum. 1. Kebenaran jawaban Bahasa (ejaan dan tambahan) Ketepatan waktu 20. Pagerpelah, 13 Juli Mengetahui

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

Ringkasan Materi Bahasa Indonesia

Mapel : Bahasa Indonesia SMP Kelas : 7 Semester : 1

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia, baik untuk bertutur maupun untuk memahami atau mengapresiasi

II. LANDASAN TEORI. untuk memperoleh kesan-kesan yang dikehendaki, yang disampaikan penulis

MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SEMESTER : 1

MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA

Prakata. iii. Bandung, September Penulis

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

I. PENDAHULUAN. dapat dipisahkan antara satu sama lain. Keempat komponen itu ialah keterampilan

SILABUS PEMBELAJARAN

35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

Atep Tatang, Maman, Nenden Lilis Aisyah, Euis Susilawati. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Atep Tatang, Maman, Nenden Lilis Aisyah, Euis Susilawati. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

90. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA

Transkripsi:

PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 01/ 017 SEKOLAH : SMP NEGERI CIPANAS MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IX / 1 (GANJIL) Kompetensi Dasar/ Materi Pokok Waktu 1 3 1 3 5 1 3 1 3 1 3 5 1 3 Ket. 1 3 5 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi / radio 1 1. Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi / radio 3.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa yang lugas dan santun. Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3. Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat melalui indeks buku melalui kegiatan membaca memindai UJI KOMPETENSI 1.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas. Meresensi buku pengetahuan.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, tanda baca, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang 5 LIBUR SEMESTER GENAP TP 01/017 LIBUR IDUL FITRI 137 H 7 ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL 01/017 ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 01/017 LIBUR SEMESTER GANJIL 01/015

Kompetensi Dasar/ Materi Pokok Waktu 1 3 1 3 5 1 3 1 3 1 3 5 1 3 Ket. 1 3 5 5. Menganalisis unsur-unsur syair yang 7 8 UJI KOMPETENSI.1 Menceritakan kembali secara lisan cerpen. Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/ irama yang dibangun 7.1 Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 7. Menganalisis nilai-nilai kehidupan pada cerpencerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 8.1 Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerpen yang sudah pernah dibaca 8. Menulis cerpen bertolak dari peristiwa yang pernah dialami UJI KOMPETENSI 3 UJI KOMPETENSI TIGA KALI REMEDIAL TIGA KALI CADANGAN TATAP MUKA JUMLAH 7 LIBUR SEMESTER GENAP TP 01/017 LIBUR IDUL FITRI 137 H Mengetahui: Cipanas, 18 Juli 017 Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi, ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL 01/017 ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 01/017 LIBUR SEMESTER GANJIL 01/017 Drs. Adang Kartaman, M.Si. Deni Yuniandi Sofyan, S.Pd. NIP 170507 103 1 00 NIP. 17700 00801 1 003 8

Kompetensi Dasar/ Materi Pokok Waktu 1 3 1 3 5 1 3 1 3 1 3 5 1 3 Ket. 1 3 5 PROGRAM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 01/ 017 SEKOLAH : SMP NEGERI CIPANAS MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS / SEMESTER : IX / (GENAP) Kompetensi Dasar/ Materi Alokasi JANUAR FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Pokok Waktu 1 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 Ket. 1 3 5 7 8.1 Menyimpulkan pesan pidato / ceramah / khutbah yang didengar. Memberi komentar tentang isi pidato / ceramah / khutbah.1 Berpidato / berceramah / berkhutbah dengan intonasi tepat dan artikulasi aerta volume suara yang jelas. Menerapkan prinsip prinsip diskusi 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif 11 11. Mengubah sajian grafik, tabel atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif 11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat + 300 kata per menit UJI KOMPETENSI 1 1.1 Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai sumber 1. Menulis teks pidato / ceramah / khutbah dengan 1 sistematika dan bahasa yang efektif 1.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah 13.1 Menerangkan sifat sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan 13 LIBUR SEMESTER GANJIL 01/015 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP 01/015 UJIAN SEKOLAH KELAS IX TP 01/015 UJIAN NASIONAL KELAS IX TP 01/015 ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 01/015 LIBUR SEMESTER GENAP TP 013/01

Kompetensi Dasar/ Materi Pokok Waktu 1 3 1 3 5 1 3 1 3 1 3 5 1 3 Ket. 1 3 5 13 13. Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan UJI KOMPETENSI 1 3 5 1 15 1 1.1 Membahas pementasan drama yang ditulis siswa 1. Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa 15.1 Mengidentifikasikan kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 0 30 an 15. Membandingkan karakteristik novel angkatan 0 30 an 1.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca 1. Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata UJI KOMPETENSI 3 UJI KOMPETENSI TIGA KALI REMEDIAL TIGA KALI CADANGAN TATAP MUKA JUMLAH 8 LIBUR SEMESTER GANJIL 01/015 ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP 01/015 UJIAN SEKOLAH KELAS IX TP 01/015 UJIAN NASIONAL KELAS IX TP 01/015 ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 01/015 LIBUR SEMESTER GENAP TP 013/01 Mengetahui: Cipanas, 18 Juli 017 Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi, Drs. Adang Kartaman, M.Si. Deni Yuniandi Sofyan, S.Pd. NIP 170507 103 1 00 NIP. 17700 00801 1 003

No. Aspek Kompetensi Dasar SEMESTER 1 1 Mendengarkan Berbicara 3 Membaca Menulis PEMETAAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IX SEMESTER 1 & 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi / radio 1. Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi / radio.1 Mengkritik / memuji berbagai karya (seni / produk) dengan bahasa yang lugas dan santun. Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan menggunakan kalimat yang jelas 3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3. Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat melalui indeks buku melalui kegiatan membaca memindai.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas Alokasi Waktu. Meresensi buku pengetahuan.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, tanda baca, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 5. Menganalisis unsur unsur syair yang 5 Mendengarkan 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang Aberbicara.1 Menceritakan kembali secara lisan cerpen 7 Membaca 8 Menulis. Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana / irama yang dibangun 7.1 Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 7. Menganalisis nilai nilai kehidupan pada cerpen cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen 8.1 Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerpen yang sudah pernah dibaca 8. Menulis cerpen bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

No. Aspek Kompetensi Dasar Alokasi Waktu 5 SEMESTER Mendengarkan Berbicara.1 Menyimpulkan pesan pidato / ceramah / khutbah yang didengar. Memberi komentar tentang isi pidato / ceramah / khutbah.1 Berpidato / berceramah / berkhutbah dengan intonasi tepat dan artikulasi aerta volume suara yang jelas. Menerapkan prinsip prinsip diskusi 11. Mengubah sajian grafik, tabel atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif 11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat + 300 kata per menit 1. Menulis teks pidato / ceramah / khutbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif 1.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah 13. Menjelaskan slur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan 11 1 13 Membaca Menulis Mendengarkan 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan 1.1 Menulis karya ilmiah sederhana dengan 13.1 Menerangkan sifat sifat tokoh dari kutipan novel buku melalui kegiatan membaca ekstensif menggunakan berbagai sumber yang dibacakan 1 Berbicara 1.1 Membahas pementasan drama yang ditulis siswa 1. Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa 15 Membaca 15.1 Mengidentifikasikan kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 0 30 an 15. Membandingkan karakteristik novel angkatan 0 30 an 1 Menulis 1.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang

No. Aspek Kompetensi Dasar sudah dibaca 1. Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata Alokasi Waktu Mengetahui Kepala Sekolah, Cipanas, 18 Juli 01 Guru Bidang Studi, Drs. Adang Kartaman, M.Si. NIP 170507 103 1 00 Deni Yuniandi Sofyan, S.Pd. NIP 17700 00801 1 003