PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

Transkripsi

1 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP Tahun 2012/2013 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IX (Sembilan) Kurikulum Acuan : KTSP Waktu : 120 menit Aspek : Membaca dan Menulis Disusun oleh: Penyusun Unit Kerja : Listiya Susilawati, M.Pd. : SMP Negeri 161 Jakarta

2 Dasar Gagasan utama Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan dasar artikel 1 Isi artikel Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan isi kutipan artikel Memahami ragam wacana tulis engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif. Tujuan penulisan artikel Pertanyaan isi artikel Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan tujuan penulisan artikel Disajikan teks bacaan artikel satu paragraf, peserta didik dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam artikel 3 4 Persamaan isi artikel Disajikan dua teks bacaan artikel, peserta didik dapat menentukan persamaan.isi kedua kutipan artikel tersebut. 5 Simpulan grafik Disajikan sebuah grafik, peserta didik dapat menentukan simpulan isi grafik Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif. Isi tabel Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menentukan isi data tabel 7 Narasi isi tabel Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menarasikan isi data tabel 8

3 Dasar Pernyataan isi bagan Disajikan sebuah bagan organisasi yang populer, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi bagan 9 Kalimat fakta Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat fakta dalam bacaan 10 Simpulan paragraf Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan simpulan bacaan Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat 200 kata per menit. Jawaban pertanyaan isi paragraf Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan jawaban pertanyaan isi bacaan 12 Gagasan utama paragraf Disajikan teks bacaan satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan utama bacaan 13 Rangkuman Disajikan teks bacaan dua paragraf, peserta didik dapat menentukan rangkuman bacaan Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah 12.1 Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai Rumusan masalah karya ilmiah Disajikan tema karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema 15

4 Dasar sederhana, pidato, pembaca. teks surat sumber. Latar belakang karya ilmiah Disajikan tujuan penulisan karya ilmiah sederhana, peserta didik dapat menentukan paragraf latar belakang masalah 16 Saran karya ilmiah Disajikan kesimpulan karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan saran yang tepat. 17 Daftar pustaka Disajikan dua data buku, peserta didik dapat menentukan penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku 18 Menyunting karya ilmiah sederhana Disajikan paragraf kesimpulan karya ilmiah tanpa diberi tanda baca, peserta dapat menentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kesimpulan 19 Pilihan kata Disajikan kalimat yang di dalamnya terdapat beberapa pilihan kata yang tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan yang tepat. 20 Paragraf padu Disajikan lima kalimat yang diacak urutannya, peserta dapat menentukan urutannya sehingga menjadi paragraf padu Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa Teks pidato rumpang Disajikan bagian pidato (pembukaan, isi, penutup) yang belum lengkap, peserta didik dapat melengkapinya dengan tepat. 22

5 Dasar yang efektif. Paragraf pembuka pidato sesuai Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian pembuka teks pidato 23 Paragraf isi pidato sesuai Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian isi teks pidato 24 Paragraf penutup pidato sesuai Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, peserta didik dapat menentukan paragraf bagian penutup teks pidato 25 Perbaikan urutan sapaan pidato Disajikan teks pidato yang penggunaan urutan sapaannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikannya. 26 Perbaikan sapaan pidato Disajikan teks pidato yang penggunaan kalimat sapaannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikannya Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah Surat pembaca rumpang Disajikan sebuah surat pembaca yang rumpang pada bagian alamat, pengirim, isi, atau penutup, peserta didik dapat melengkapinya dengan tepat. 28 Surat pembaca sesuai Disajikan data hasil pengamatan objek di lingkungan sekolah, peserta didik dapat menentukan kalimat surat pembaca yang tepat. 29

6 Dasar Surat pembaca sesuai isi gambar Disajikan gambar tentang kondisi lingkungan sekolah yang tidak nyaman, peserta didik dapat menentukan kalimat surat pembaca sesuai ilustrasi 30 Kebiasaan dalam kebiasaan salah satu tokoh dalam 31 Adat dalam adat dalam Memahami dari berbagai angkatan 15.1 Mengidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku angkatan an Konflik dalam Etika dalam Bukti nilai agama dalam konflik yang terdapat dalam etika yang terdapat dalam bukti nilai agama dalam Nilai budaya dalam nilai budaya dalam kutipan 36 Bukti nilai moral bukti nilai moral dalam Membandingkan karakteristik angkatan Ciri-ciri angkatan ciri- 38

7 Dasar an an ciri Perbedaan karakteristik angkatan 20-30an Watak tokoh Sudut pandang Bahasa yang digunakan Pesan Konflik Latar Disajikan dua kutipan, peserta didik dapat menentukan perbedaan karakteristik kedua kutipan 30 perbedaan watak tokoh pada kedua kutipan 30 perbedaan sudut pandang pada kedua kutipan 30 perbedaan bahasa yang digunakan pada kedua kutipan 30 perbedaan pesan pada kedua kutipan 30 perbedaan konflik pada kedua kutipan 30 perbedaan latar kedua kutipan

8 Dasar 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca Naskah drama sesuai cerpen Petunjuk lakuan dalam naskah drama Disajikan sebuah kutipan cerpen, peserta didik dapat menentukan dialog sederhana berdasarkan kutipan cerpen Disajikan sebuah kutipan naskah drama yang beberapa petunjuk lakuannya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapinya Menulis naskah drama Naskah drama rumpang Disajikan sebuah kutipan naskah drama yang beberapa dialognya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan dialog yang tepat untuk melengkapinya Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata Menyunting naskah drama Disajikan naskah drama petunjuk lakuannya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan petunjuk lakuan 49 Naskah drama sesuai Disajikan ilustrasi berupa pengalaman yang mengesankan, peserta didik dapat menentukan naskah drama pendek yang sesuai ilustrasi tersebut 50