ANALISIS WACANA TEKSTUAL DAN KONTEKSTUAL NASKAH DRAMA MATAHARI DI SEBUAH JALAN KECIL KARYA ARIFIN C. NOOR SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh: Annisa Rakhmawati K1211008 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JUNI 2015
ii
ANALISIS WACANA TEKSTUAL DAN KONTEKSTUAL NASKAH DRAMA MATAHARI DI SEBUAH JALAN KECIL KARYA ARIFIN C. NOOR SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Oleh: Annisa Rakhmawati K1211008 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JUNI 2015 iii
iv
v
MOTTO 1. Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah. (Annisa Rakhmawati) 2. Telah pasti datangnya ketetapan Allah, maka janganlah kamu meminta agar disegerakan (datang) nya. (Q. S. An Nahl: 1) 3. If you cannot do great things, Do small things in a great way. Jika Anda tidak dapat melakukan hal yang besar, Maka lakukan hal-hal kecil dengan cara yang hebat. (Napoleon Hill) vi
PERSEMBAHAN Dengan penuh rasa syukur kepada ALLAH SWT Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Bapak dan Ibuku tersayang Bapak Heri Teguh Santosa dan Ibu Ani Rakhmawati yang sangat menyayangiku dan sangat aku cintai. Terimakasih atas segala pengorbanan, dukungan, doa, serta cinta kasihnya hingga saat ini dan seterusnya. 2. Kakakku Irawati Fahmi serta adikku Faizal Amir dan Ragil Wijiati yang selalu aku banggakan Terimakasih atas dukungan, doa, dan kasih sayang yang kalian berikan padaku. 3. Almarhumah Ibuku tercinta Ibu Praptiningyati dan Keluarga Besar Machfuri Ibu terhebat yang selalu menjadi motivasi dalam setiap langkahku, serta keluarga terbaik dan terhangat dalam hidupku. 4. Sahabat terbaikku: Ari Mahmuddah, Bekty Tandaningtyas S., Cyntia Devi H., Satriya Adi Andriyani, Rizky Alfiani, Sasmita Candrawati Seperti kakak dan adikku, kegilaan dan canda tawa kalian selalu membuatku merasa di rumah sendiri. Terimakasih telah mewarnai hidupku selama empat tahun di kota ini. 5. Teman-teman Bastind angkatan 2011 yang takkan terlupakan Bagiku, kalian adalah angkatan terbaik yang pernah ada! Kalian luar biasa! vii
ABSTRAK Annisa Rakhmawati. NIM K1211008. 2015. Analisis Wacana Tekstual dan Kontekstual Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil Karya Arifin C. Noor Serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas. Skripsi: Program Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) analisis struktur tekstual dalam naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil karya Arifin C. Noor, (2) analisis aspek kontekstual dalam naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil karya Arifin C. Noor, dan (3) relevansi naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil karya Arifin C. Noor sebagai bahan ajar pembelajaran sastra di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini dilaksanakan pada Januari 2015 sampai dengan April 2015. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini ada dua, yaitu sumber data primer berupa dokumen naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil, serta sumber data sekunder berupa informan (guru, siswa, dan ahli dalam bidang drama/teater). Teknik pengumpulan data digunakan studi pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Validitas data diuji dengan cara triangulasi teori dan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: (1) analisis struktur tekstual dalam naskah tersebut ditemukan data aspek gramatikal berupa pengacuan (reference) sebanyak 339 data (71%), penyulihan (substitution) sebanyak 5 data (2%), pelesapan (ellipsis) sebanyak 4 data (1%), dan konjungsi (conjunction) sebanyak 129 data (26%), sedangkan data aspek leksikal yang dominan adalah repetisi (pengulangan) sebanyak 71 data (65%); (2) analisis aspek kontekstual ditemukan empat prinsip yang digunakan sebagai acuan dalam memahami naskah, yaitu: (a) prinsip penafsiran personal yang ditujukan pada tokoh utama sebagai penutur, yaitu pemuda dan sebagai mitra tutur yaitu si kurus, si peci, simbok, si kacamata, si sopir, dan si tua; (b) prinsip penafsiran lokasional, yaitu peristiwa yang terjadi di sebuah pabrik es dan di sebuah warung pecel di halaman pabrik; (c) prinsip penafsiran temporal, yaitu terjadi pada pagi hingga siang hari yang dijelaskan secara eksplisit dalam narasi naskah; dan (d) prinsip analogi, yaitu menceritakan tentang pencurian yang dilakukan oleh pemuda di warung pecel di halaman pabrik; serta (3) naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil karya Arifin C. Noor merupakan suatu naskah yang memiliki potensi untuk digunakan dan dikembangkan sebagai bahan ajar pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. Terlihat dari kesesuaian antara naskah dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang ada pada tingkat pendidikan Sekolah Menengah Atas. Hal tersebut didukung oleh pendapat informan, yaitu guru bahasa Indonesia, ahli bidang drama/teater, serta para siswa di beberapa SMA. Kata kunci: analisis wacana tekstual, analisis wacana kontekstual, bahan ajar viii
KATA PENGANTAR Bismillaahir rohmaanir rohiim, memberikan petunjuk dan karunia-nya sehingga peneliti mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan baik. Skripsi berjudul l dan Kontekstual Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil Karya Arifin C. Noor Serta Relevansinya ini dapat disusun dan diselesaikan berkat adanya bantuan dari beberapa pihak. Oleh karena itu, dengan setulus hati peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan perizinan hingga terlaksananya penelitian ini. 2. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan pembimbing II, yang telah memberikan berbagai bekal dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi. 3. Drs. Yant Mujiyanto, M. Pd., Pembimbing Akademik, yang telah membimbing saya selama ini. 4. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum., Pembimbing I yang telah memberikan berbagai masukan dan motivasi serta arahan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Shobirin Slamet, S. Pd., M. Si., Kepala SMA Negeri Baturraden dan Drs. H. Warmanto, M. Pd., Kepala SMA Negeri 3 Purwokerto, yang berkenan mengizinkan penelitian pada SMA tersebut. 6. Endah Trijani, S.Pd., guru bahasa Indonesia SMA Negeri Baturraden dan Gusti Sektyawardani, S. Pd., guru bahasa Indonesia SMA Negeri 3 Purwokerto, serta para siswa kelas XI yang dengan penuh tanggungjawab bersedia menjadi narasumber untuk mengetahui kesesuaian naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil jika dijadikan sebagai bahan ajar di Sekolah Menengah Atas. ix
7. Drs. Hanindawan Soetikno dan Budi Waluyo, S.S., M. Pd., yang telah bersedia menjadi narasumber untuk mengetahui kesesuaian naskah drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil jika dijadikan sebagai bahan ajar di SMA. 8. Teman-temanku, Tyasmoro Ningrum dan Dimas Pramudya Nugroho yang dengan sabar membantu dan menemaniku saat penelitian di sekolah. 9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga bantuan yang diberikan selama penelitian hingga selesainya penulisan skripsi ini dapat menjadi amal baik dan ibadah, serta mendapat balasan dari Allah SWT. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan lebih lanjut. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi para pembaca. Surakarta, 9 Juni 2015 Peneliti, x
DAFTAR ISI JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii PENGAJUAN... iii PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv PENGESAHAN PENGUJI... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii ABSTRAK... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR TABEL... xv DAFTAR SINGKATAN... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan... 6 1. Hakikat Analisis Wacana... 6 a. Pengertian Wacana... 6 b. Unsur-unsur Wacana... 8 c. Struktur Wacana... 8 d. Jenis-jenis Wacana... 9 e. Analisis Wacana... 11 2. Hakikat Analisis Wacana Tekstual... 12 a. Aspek Gramatikal dalam Analisis Wacana... 12 xi
b. Aspek Leksikal dalam Analisis Wacana... 17 3. Hakikat Analisis Wacana Kontekstual... 24 4. Hakikat Drama... 28 a. Pengertian Drama... 28 b. Struktur Drama... 29 c. Klasifikasi Drama... 32 5. Hakikat Bahan Ajar... 32 a. Pengertian Bahan Ajar... 32 b. Karakteristik Bahan Ajar... 35 c. Jenis-jenis Bahan Ajar... 37 d. Fungsi Bahan Ajar... 38 B. Kerangka Berpikir... 39 BAB III METODE PENELITIAN... 42 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 42 B. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 43 C. Data dan Sumber Data... 43 D. Teknik Pengumpulan Sampel... 44 E. Pengumpulan Data... 44 F. Uji Validitas Data... 44 G. Analisis Data... 45 H. Prosedur Penelitian... 47 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 48 A. Deskripsi Objek Penelitian... 48 B. Deskripsi Temuan Penelitian... 50 C. Pembahasan... 107 1. Analisis Tekstual yang Ditemukan dalam Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil Karya Arifin C. Noor... 107 2. Analisis Kontekstual yang Ditemukan dalam Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil Karya Arifin C. Noor... 111 3. Relevansi Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil Sebagai Bahan Ajar di Sekolah Menengah Atas... 113 xii
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... 115 A. Simpulan... 115 B. Implikasi... 116 C. Saran... 118 DAFTAR PUSTAKA... 121 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 124 xiii
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1: Kerangka Berpikir... 41 Gambar 2: Model Analisis Interaktif... 46 xiv
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1: Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia Kelas XI Semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan... 34 Tabel 2: Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian... 42 Tabel 3: Analisis Aspek Gramatikal Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil... 72 Tabel 4: Analisis Aspek Leksikal Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil... 88 xv
DAFTAR SINGKATAN D-1 : Data 1, D-2 : Data 2, D-3 : Data 3, dst. H.1 : Halaman 1, H.2 : Halaman 2, H.3 : Halaman 3, dst. ND : Naskah Drama ACN : Arifin C. Noor SK : Standar Kompetensi KD : Kompetensi Dasar P : Peneliti I : Informan xvi
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 : Hasil Temuan Data Analisis Tekstual... 125 Lampiran 2 : Catatan Lapangan Hasil Wawancara Guru... 160 Lampiran 3 : Catatan Lapangan Hasil Wawancara Siswa... 166 Lampiran 4 : Catatan Lapangan Hasil Wawancara Ahli Drama/Teater... 176 Lampiran 5 : Foto-foto Wawancara dengan Guru... 182 Lampiran 6 : Foto-foto Wawancara dengan Siswa... 184 Lampiran 7 : Foto-foto Wawancara dengan Ahli Drama/Teater... 188 Lampiran 8 : Naskah Drama Matahari di Sebuah Jalan Kecil... 190 Lampiran 9 : Silabus Pembelajaran bahasa Indonesia SMA... 222 Lampiran 10 : Surat Keputusan Dekan FKIP... 224 Lampiran 11 : Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi... 225 Lampiran 12 : Surat Permohonan Izin Research/Tryout... 226 Lampiran 13 : Surat Izin Penelitian dari BAPPEDA Kab. Banyumas... 231 Lampiran 14 : Surat Izin Penelitian dari DINDIK Kab. Banyumas... 232 Lampiran 15 : Surat Keterangan Penelitian di Sekolah... 233 Lampiran 16 : Surat Pernyataan Telah Melakukan Wawancara... 235 xvii