N NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA

Transkripsi

1 N NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE: Tinjauan Struktural, Nilai Pendidikan, dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Surakarta SKRIPSI Oleh: Yanuri Natalia Sunata K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2013

2 ii

3 NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE: Tinjauan Struktural, Nilai Pendidikan, dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Surakarta Oleh: Yanuri Natalia Sunata K Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2013 iii

4 iv

5 ABSTRAK Yanuri Natalia Sunata K NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE : TINJAUAN STRUKTURAL, NILAI PENDIDIKAN DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, April Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Unsur-unsur intrinsik novel Bidadari-bidadari Surga karya Tere Liye; (2) Nilai-nilai pendidikan yang digunakan pengarang dalam novel Bidadari-bidadari Surga; dan (3) Relevansi novel Bidadari-bidadari Surga dalam pembelajaran apresiasi sastra SMA di Surakarta. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dan analisis isi atau content analysis. Selain itu peneliti juga menggunakan pendekatan struktural dari novel Bidadari-bidadari Surga. Validitas data menggunakan triangulasi teori dan sumber. Sumber data primer adalah novel Bidadari-bidadari Surga karya Tere Liye, cetakan XII, November 2012, Jakarta. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat serta wawancara. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) analisis struktural; alur campuran. tema, perjuangan, dan cinta kasih. Penokohan digambarkan secara fisik dan psikis. Latar tempat yang digunakan, yaitu lokasi pedesaan dan sebagian di luar negeri. Sudut pandang yang digunakan, yaitu sudut pandang orang pertama yang maha tahu. Gaya bahasa yang ditemukan adanya majas seperti metafora, personifikasi, simile atau perumpamaan, majas retoris, sinekdoke, hiperbola, epizeukis, retoris, metonimia, dan ironi. Suasana cerita yang digunakan, yaitu suasana yang menggambarkan kehidupan yang religius, perjuangan, kesedihan, dan cinta kasih; (2) Nilai pendidikan meliputi: (a) nilai religius, yaitu bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; (b) nilai sosial yaitu, saling membantu, prasangka baik, saling menghargai keadaan fisik; (c) nilai moral, yaitu berbakti kepada orang tua, perjuangan kakak kepada adik; dan (d) nilai estetika, yaitu budaya daerah di pedesaan. (3) Adanya relevansi novel Bidadari-bidadari Surga sebagai bahan ajar sastra bagi siswa SMA di Surakarta. Simpulan penelitian ini adalah berbagai unsur dalam novel Bidadaribidadari Surga memiliki hubungan yang saling berkaitan. Nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Bidadari-bidadari Surga yaitu nilai religius, nilai moral, nilai sosial, dan nilai estetika. Selain itu, novel Bidadari-bidadari Surga dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Surakarta. Kata kunci: novel, analisis struktural, nilai pendidikan, pembelajaran sastra v

6 MOTTO Jangan patah semangat apapun yang terjadi, jika kita menyerah habislah sudah. ( Top Ittipat) Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih bergantinya malam dan siang, bahtera yang berlayar di laut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan apa yang Allah turunkan dari langit berupa air, lalu dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (kering) -nya dan Dia sebarkan di bumi itu segala jenis hewan, dan pengisaran angin dan awan yang dikendalikan antara langit dan bumi; Sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan kebesaran Allah) bagi kaum yang memikirkan. (Q.S. Al-Baqarah Ayat 164) vi

7 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: 1. Bapak dan Ibu tercinta yang senantiasa memberi motivasi. 2. Dosen pembimbing yang telah banyak membimbing dalam penyususan skripsi ini 3. Teman-teman Bastind angkatan Keluarga besar Kos Mbah Warto vii

8 KATA PENGANTAR Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT atas limpahan nikmat dan karunia-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Novel Bidadari-Bidadari Surga Karya Tere Liye : Tinjauan Struktural, Nilai Pendidikan, dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Surakarta. Skripsi ini bertujuan untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan, pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku Dekan FKIP Universitas Sebelas Maret; 2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni; 3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M. Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan pembimbing skripsi I; 4. Sri Hastuti, S. S., M. Pd, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingannya; 5. Bapak dan Ibu Dosen Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah berbagi bekal ilmu kepada penulis; 6. Keluarga yang telah memberikan perhatian dan motivasi; Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun akan senantiasa penulis harapkan untuk perbaikan di masa mendatang. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Surakarta, 15 April 2013 Penulis viii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN iii HALAMAN PERSETUJUAN iv HALAMAN PENGESAHAN v HALAMAN ABSTRAK vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN PERSEMBAHAN viii KATA PENGANTAR ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah.. 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian. 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan Hakikat Pendekatan Struktural Novel a. Pengertian Novel ) Alur atau Plot ) Penokohan ) Latar atau Setting ) Tema dan Amanat a) Tema ix

10 b) Amanat ) Sudut Pandang ) Gaya Bahasa b. Pengertian Pendekatan Struktural Hakikat Nilai Pendidikan dalam Karya Sastra 24 a. Pengertian Nilai Pendidikan b. Pembagian Nilai Didik dalam karya sastra ) Nilai Religius atau agama ) Nilai Sosial ) Nilai Moral atau Etika ) Nilai Estetika Peranan Nilai Pendidikan bagi Siswa a. Pengertian Kurikulum Pendidikan b. Kriteria Novel sebagai Bahan Ajar B. Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir 44 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian.. 46 B. Pendekatan dan Jenis penelitian C. Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Sampling F. Uji Validitas Data.. 50 G. Analisis data.. 51 x

11 H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL ANALISIS DATA A. Deskripsi Data B. Deskripsi Hasil Analisis Data Analisis Struktur Novel Bidadari-bidadari Surga a. Analisis Alur Novel Bidadari-bidadari Surga b. Analisis Tokoh Novel Bidadari-bidadari Surga c. Analisis Latar Novel Bidadari-bidadari Surga. 82 1) Analisis Latar Tempat Novel Bidadari-bidadari Surga ) Analisis Latar Waktu Novel Bidadari-bidadari Surga ) Analisis Latar Sosial Novel Bidadari-bidadari Surga...89 d. Analisis Sudut Pandang Novel Bidadari-bidadari Surga e. Analaisis Gaya Bahasa f. Analisis Tema Novel Bidadari-bidadari Surga g. Analisis Amanat Novel Bidadari-bidadari Surga Analisis Nilai-nilai Pendidikan Novel Bidadari-bidadari commit Surga to user xi

12 a. Nilai Pendidikan Religius b. Nilai Pendidikan Sosial 106 c. Nilai Pendidikan Moral 108 d. Nilai Pendidikan Estetika Relevansi Novel Bidadari-bidadari Surga sebagai Bahan Pembelajaran SMA di Surakarta C. Pembahasan Analisis Intrinsik Analisis Nilai Pendidikan Relevansi Novel dalam Pembelajaran di SMA BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi 128 C. Saran Daftar Pustaka Lampiran xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Kerangka Berpikir Model Analisis Interaktif xiii

14 DAFTAR TABEL Tabel Rencana Pelaksanaan Penelitian Halaman xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Cover Novel Bidadari-bidadari Surga Sinopsis Novel Bidadari-bidadari Surga Biografi Penulis Hasil Wawancara Silabus Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi Surat Permohonan Izin Penelitian Surat Keterangan Penelitian xv