PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISTEM TATA SURYA MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF MODIFIKASI ALL IN ONE PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDN BETET 1 KOTA KEDIRI

dokumen-dokumen yang mirip
PJJ S-1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

e-ta OLEH : EKO SETIONO NIM :

PENGGUNAAN MEDIA BALOK STEROFOM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA SISWA KELAS IV SDN KATEMAS JOMBANG

PJJ S1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

METODE MENULIS TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN BUNTALAN I BOJONEGORO. e-ta

e T A Oleh : CAHYA ENJANG PUTRA NIM

e-ta PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI METODE SIMULASI PADA KELAS IV SDN SISIR 05 BATU

e-ta Oleh: ANIK MUFAROKAH NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS V SDN SUKOSEWU BOJONEGORO MELALUI STRATEGI AKTIVITAS MEMBACA BERPIKIR TERBIMBING (AMBT) e TA

e-ta Oleh : ISWAHYUDI NIM :

PENGGUNAAN KARTU PENDAPAT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SDN GROGOL I KABUPATEN KEDIRI DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT

-TA : BUDI HARTONO NIM PROGRAM STUDI PJJ S1 - PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN BUTOH KECAMATAN SUMBERREJO KABUPATEN BOJONEGORO

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI MENJUMLAHKAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

e-ta Oleh : NYIATIK NIM :

e-ta Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Oleh : SITI MUAWANAH NIM :

Oleh: ARIF ADIANTO NIM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN S-1 PJJ PGSD 2011 LEMBAR PERSETUJUAN

PENERAPAN MEDIA KOMIK SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SDN SONGGOKERTO 02 KOTA BATU

LEMBAR PERSETUJUAN. Disusun oleh : SITI NURUL CHOLIFAH NIM : Sebagai syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN MELALUI MEDIA BENDA KONKRET SISWA KELAS III DI SDN CLEBUNG I BUBULAN BOJONEGORO.

e-ta Oleh : TINARNI NIM :

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS II SDN SUKOSARI KECAMATAN JOGOROTO KABUPATEN JOMBANG TAHUN AJARAN 2009/2010

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI WUJUD DAN SIFAT BENDA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI METODE PS-SP (PLAY SINGING SERIES PICTURE) SISWA KELAS V SDN SUMBEREJO 02 BATU. e-ta

PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENJUMLAHKAN DUA BILANGAN PECAHAN CAMPURAN PADA SISWA KELAS V SDN CATAK GAYAM II KEC

LEMBAR PERSETUJUAN. Disusun oleh : ESTI LUSTIOWATI NIM : Sebagai syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

e TA Ainin Nurjanah Nim Oleh :

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV MELALUI MEDIA KARTU WARNA DI SDN NGEMPLAK II BAURENO BOJONEGORO

PENGGUNAAN JAM MAINAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU PADA SISWA KELAS V SDN PARANG 3 KEDIRI

NIM JURUSAN PJJ PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIAH MALANG

Upaya Peningkatan Kemampuan Mengurutkan Bilangan Cacah melalui Media Kartu Bergambar Pada Siswa Kelas 2 SDN Torongrejo 01 Batu. e - TA.

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN KAREBA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR SISWA KELAS 5 SDN

OLEH: SRI WAHYUNI NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS VI SDN PUNGGING KABUPATEN PASURUAN SKRIPSI

PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS (BAGAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS V SDN JATIMUDO KABUPATEN REMBANG SKRIPSI

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA PEKINTAR PADA MATERI ENERGI DAN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN. METODE NHT (Numbered Head Together) PADA MATERI ENERGI KELAS IV SDN ANDONOSARI IV TUTUR PASURUAN

PENGGUNAAN MEDIA BENDERA WARNA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI NILAI TEMPAT SISWA KELAS II SD NEGERI TEMAS 02 BATU.

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MERAWAT TUBUH KELAS I DI SDN SUKOSARI KECAMATAN MANTUP KABUPATEN LAMONGAN

PENERAPAN METODE PENUGASAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PERKALIAN SISWA KELAS IV SDN PADANGAN IV KECAMATAN PADANGAN KABUPATEN BOJONEGORO

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VI PADA MATERI BENCANA ALAM MELALUI MEDIA GAMBAR DI SDN CLEBUNG I BUBULAN BOJONEGORO.

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI MELALUI BENDA KONKRIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V

PENINGKATAN KETRAMPILAN BERBICARA PADA MATERI BERPIDATO MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT SISWA KELAS VI SDN KALITIDU I KECAMATAN KALITIDU BOJONEGORO

LEMBAR PENGESAHAN. Mengesahkan: FKIP UMM Malang, Agustus 2011 Oleh; Drs. Fauzan, M.Pd NIP Dewan Penguji: 1. Rohmad Widodo, M. Si. 1.

TRIA YANU SULISTIYANI NIM.

ASWADI NIM

PENERAPAN STRATEGI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN. KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV SDN NGUMPAKDALEM III DANDER BOJONEGORO.

e-ta (elektronik Tugas Akhir)

PENINGKATAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI ALAT INDERA MANUSIA MELALUI MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE

PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS KALIMAT ESAI MELALUI METODE KOOPERATIF SKRIP SISWA KELAS VI SDN. BURENGAN 4 KECAMATAN PESANTREN KOTA KEDIRI.

ORGANISASI MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SDN DANDER II TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DANDER, BOJONEGORO

LIA FAJAR INDAH SARI NIM.

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERPINDAHAN PANAS KELAS IV SDN MUNUNGKEREP II KABUH JOMBANG.

PENINGKATAN RETENSI DAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MEDIA PUZZLE SIFAT BANGUN RUANG SEDERHANA SISWA KELAS IV SDN TORONGREJO I JUNREJO KOTA BATU.

PENERAPAN PEMBELAJARAN TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS III SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG

e-ta Oleh K A R I Y O N O NIM

SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI NILAI TEMPAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BLOK DIENES DI KELAS I SDN SEDAYU II TUREN KABUPATEN MALANG SKRIPSI

PENGGUNAAN MEDIA KANTONG PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP PENJUMLAHAN TEKNIK MENYIMPAN KELAS I SDN PAGERTANJUNG II PLOSO JOMBANG

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SOAL CERITA MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN KELAS I MENGGUNAKAN FLIP CHART

e-ta Oleh: FIFIT MASLUKHAH NIM

ERVIN ROCHMAWATI NIM

PENERAPAN PENILAIAN BERDASARKAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN (PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013) DI KELAS IV SDN JUNREJO 02 KOTA BATU SKRIPSI

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG CAHAYA PADA SISWA KELAS V SDN BETTET I PAMEKASAN SKRIPSI.

PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KATA DAN KALIMAT KELAS 1 SDN POLOWIJEN 3 MALANG SKRIPSI

e-ta (elektronik Tugas Akhir)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA PELAJARAN IPA MELALUI METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SDN BAWANG I KEC

e TA KUSNAN BUDYO UTOMO NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI KETING 03 JEMBER. e TA (Elektronik Tugas Akhir)

PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI HUBUNGAN MAKANAN DAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULWULUNG 3 MALANG

: SITI WULANSARI NIM.

Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Sebagai Upaya Peningkatkan Aktivitas dan Pemahaman Teks Cerita Rakyat

OLEH ANA FARIDAH NIM

PENERAPAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN SISWA KELAS IV SDN MANCAR 03.

PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA BAHASA INGGRIS KELAS 3 SD MUHAMMADIYAH 08 DAU MALANG SKRIPSI

FACHIH PRASETYO BUDI NIM

NIM :

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN BAWANGAN I KECAMATAN PLOSO KABUPATEN JOMBANG.

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN POLAGAN III SAMPANG SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KOMUNIKASI LISAN SERTA TULIS IPA MELALUI METODE MAKE A MATCH

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION KELAS IV SD NEGERI 2 GERDU TAHUN 2010/2011

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI KELAS V

This document was created by Unregistered Version of Word to PDF Converter

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PENUGASAN PADA SISWA KELAS IV MI BUSTANUL MUBTADIIN PAMEKASAN SKRIPSI OLEH:

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 8 DAU KABUPATEN MALANG TAHUN

PENERAPAN METODE BCM UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS VB SD NEGERI I BEJI KECAMATAN JUNREJO KOTA BATU SKRIPSI

e - TA (Elektronik Tugas Akhir)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CHARTA DAN KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SDN PACANGGAAN 1 PANGARENGAN SAMPANG SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS

SKRIPSI DISUSUN OLEH : ICHWAN MAULUDIN NIM :

e-ta OLEH : TUTUK WILUJENG NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS IV SDN PONGGOK 02 BLITAR SKRIPSI

ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI SDN KUNJANG 1 KECAMATAN KUNJANG KABUPATEN KEDIRI SKRIPSI

TUGAS AKHIR PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS V SDN LUMPANGKUWIK JATIKALEN NGANJUK

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Transkripsi:

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISTEM TATA SURYA MELALUI MEDIA CD INTERAKTIF MODIFIKASI ALL IN ONE PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDN BETET 1 KOTA KEDIRI E-TA OLEH: SUBAWEH NIM: 08390050 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH S 1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011

LEMBAR PERSETUJUAN Peningkatan Hasil Belajar Sistem Tata Surya Melalui Media CD Interaktif Modofikasi All In One pada Peserta Didik Kelas VI SDN Betet 1 Kota Kediri Oleh : SUBAWEH NIM: 08390050 Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Mengetahui, Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Dra. LISE CHAMISIJATIN, M.Pd. Drs. MOH. MAHFUD EFFENDI, M.M.

LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji E-TA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 20 Agustus 2011 Dekan, Drs. FAUZAN, M.Pd. Dewan Penguji : Tanda Tangan 1. Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd. 1... 2. Drs. Moh. Mahfud Effendi, M.M. 2.... 3. Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si 3.... 4. Erna Yayuk, S.Pd. 4....

SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : SUBAWEH Tempat, Tanggal Lahir : Kediri, 11 Mei 1969 NIM : 08390050 Fakultas/Jurusan : FKIP PJJ S-I PGSD Judul : Peningkatan Hasil Belajar Sistem Tata Surya melalui Media CD Interaktif Modifikasi All In One pada Peserta Didik Kelas VI SDN Betet 1 Kota Kediri. Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa penelitian E-TA adalah pekerjaan hasil pekerjaan saya sendiri dan sepanjang pengetahuan saya bukan merupakan jiplakan hasil orang lain yang telah dipublikasikan, ditulis orang lain atau telah dipergunakan dan diterima sebagai persyaratan penyelesaian studi pada universitas atau institut, kecuali berupa kutipan yang disebutkan sebenarnya. Malang, 20 Agustus 2011 Yang Menyatakan, SUBAWEH NIM: 08390050 Mengetahui, Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Dra. LISE CHAMISIJATIN, M.Pd. Drs. MOH. MAHFUD EFFENDI, M.M.

KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puja dan puji syukur alhamdulillah keharibaan Illahi robbi yang telah memberikan rahmat, nikmat, karunia dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian tindakan kelas yang berjudul Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Tata Surya melalui Media CD Interaktif All In One pada Peserta Didik Kelas VI SDN Betet 1 Kota Kediri. Dalam menyelesaikan laporan penelitian ini, tidak lepas dari uluran tangan dari berbagai pihak yang berupa saran, petunjuk, masukan dan dorongan moril serta sumbangan pikiran dari awal sampai akhir penyusunan penelitian ini. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Kepala DIRJENDIKTI 2. Bapak Dr. Muhadjir Efendi, M.Ap, selaku Rektor Universitas Muhammdiyah Malang 3. Bapak Drs, Fauzan, M. Pd, selaku dekan FKIP UMM 4. Bapak Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Jurusan PJJ S-1 PGSD UMM 5. Dra Lise Chamisijatin, M.Pd. dan Drs. Moh. Mahfud Effendi, M.M., yang telah membimbing penyelesaian E-TA dalam penyusunan laporan PTK 6. Bapak Sutyadi, S.Pd, selaku kepala sekolah SDN Betet 1 Kota Kediri tempat penulis melakukan penelitian, yang telah memberikan ijin, dorongan dan kesempatan untuk melaksanakan penelitian 7. Kepada seluruh teman sejawat, guru SDN Betet 1 yang telah membantu baik moril maupun materiil, serta siswa-siswi kelas VI SDN Betet 1 yang telah mengikuti pembelajaran Sistem Tata Surya dengan CD Interaktif. Penulis sangat menyadari bahwa laporan penelitian ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna, oleh sebab itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan penelitian ini.

Tiada kata yang patut penulis sampaikan selain do a, semoga uluran tangan dan sumbangsih Bapak Ibu menjadi amal baik dan mendapatkan imbalan yang berlipat dari Allah SWT. Semoga laporan ini dapat menyumbangkan sesuatu yang bermanfaat bagi para pembaca, khususnya penulis agar kedepannya nanti bisa digunakan sebagai tindak lanjut untuk pembelajaran yang lebih baik. Kediri, Juli 2011 Penulis, SUBAWEH NIM. 08390050

DAFTAR ISI Halaman Sampul... i Lembar Persetujuan... ii Lembar Pengesahan... iii Surat Pernyataan... iv Kata Pengantar... v Abstrak... vii Abstract... viii Daftar Isi... x Daftar Lampiran... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1. Latar Belakang... 1 1.2. Rumusan Masalah... 5 1.3. Tujuan Penelitian... 6 1.4. Manfaat Penelitian... 6 1.5. Ruang Lingkup dan Batasan Materi... 7 1.6. Daftar Istilah... 7 BAB II KAJIAN TEORI... 9 2.1. Pembelajaran IPA SD... 9 2.1.1 Pengertian Pembelajaran IPA... 9 2.1.2 Prinsip-prinsip Pembelajaran IPA... 9 2.1.3 Pola Pengalaman Belajar IPA... 11 2.2. Metode Pembelajaran... 12

2.2.1 Pengertian Metode... 12 2.2.2 Metode Kerja Kelompok... 13 2.3. Media Pembelajaran... 14 2.3.1 Media Pembelajaran dan Peranannya... 14 2.3.2 Jenis-jenis Media Pembelajaran... 16 2.3.3 Pemilihan Media Pembelajaran... 19 2.3.4 Media CD Interaktif... 21 2.3.5 Cara Penggunaan CD Interaktif... 22 2.3.6 Kelebihan Media CD Interaktif... 23 2.3.7 Kelemahan Media CD Interaktif... 23 2.3.8 Modifikasi Media CD Interaktif... 23 2.4 Pemahaman Peserta Didik... 24 2.4.1 Pengertian Pemahaman... 24 2.4.2 Batasan Pemahaman Peserta Didik... 25 2.4.3 Media CD Interaktif Bvisa Menaikkan Pemahaman... 26 BAB III METODE PENELITIAN... 28 3.1. Rancangan Penelitian... 28 3.2. Objek dan Lokasi Penelitian... 33 3.3. Instrumen Penelitian... 33 3.4. Teknik Pengumpulan Data... 34 3.5. Analisis Data... 34 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 36 4.1. Hasil Penelitian... 36 4.1.1 Siklus 1... 36

4.1.2 Siklus 2... 44 4.2. Pembahasan... 49 BAB V PENUTUP... 52 5.1. Kesimpulan... 52 5.2. Saran... 53 DAFTAR PUSTAKA... 55

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN PRA SIKLUS: - Laporan Hasil Psikotes... 56 - Rekapitulasi Hasil Ulangan Harian Prasiklus... 57 - Rekapitulas1 Hasil Remedi Prasiklus... 58 LAMPIRAN SIKLUS I: - Silabus Siklus 1... 59 - RPP Siklus 1... 60 - Materi Siklus 1... 66 - Lembar Kerja Kelompok Siklus 1... 70 - Lembar Soal Tes Akhir Siklus 1... 78 - Kunci Jawaban Tes Akhir Siklus 1... 81 - Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus 1... 82 - Lembar Observasi Kegiatan Peserta Didik Siklus 1... 84 - Angket Peserta Didik Siklus 1... 85 - Tabel 1.1 Aktifitas Guru Siklus 1... 87 - Tabel 1.2 Aktifitas Peserta Didik Siklus 1... 89 - Tabel 1.3 Rekapitulasi Hasil Angket Peserta Didik Siklus 1... 90 - Tabel 1.4 Analisis Hasil Ulangan Harian Siklus 1... 91 - Contoh Jawaban Hasil Tes Akhir Siklus1... 94 - Foto-foto Siklus 1... 96

LAMPIRAN SIKLUS II: - Silabus Siklus 2... 100 - RPP Siklus 2... 101 - Lembar Kerja Kelompok Siklus 2... 107 - Lembar Soal Tes Akhir Siklus 2... 111 - Kunci Jawaban Tes Akhir Siklus 2... 114 - Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus 2... 115 - Lembar Observasi Kegiatan Peserta Didik Siklus 2... 117 - Angket Peserta Didik Siklus 2... 118 - Tabel 2.1 Aktifitas Guru Siklus 2... 120 - Tabel 2.2 Aktifitas Peserta Didik Siklus 2... 122 - Tabel 2.3 Rekapitulasi Hasil Angket Peserta Didik Siklus 2... 123 - Tabel 2.4 Analisis Hasil Ulangan Harian Siklus 2... 124 - Contoh Jawaban Hasil Tes Akhir Siklus2... 127 - Foto-foto Siklus 2... 129 DATA KOLABORATOR... 135

DAFTAR PUSTAKA Badan Standar Nasional Pendidikan. 2008. Model Silabus Kelas VI. Jakarta: Depdiknas. Cepi Riana. 2008. Komputer dan Media Pembelajaran di SD. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka Endang Poerwanti, dkk. 2009. Asesmen Pembelajaran di SD. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. Heri Sulistyanto dan Edy Wiyono. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas VI. Jakarta: BSE (Buku Sekolah Elektronik) http://aadesanjaya.blogspot.com/2011/03/pengertian-definisi-hasil-belajar.html). Tanggal 16 Agustus 2011 Konsorsium LPTK PJJ S-1 PGSD. 2010. Panduan Pemantapan Praktik Lapangan. Jakarta : Direktorat Ketenagaan Dirjen PT Kemendiknas. Lise Chamisijatin, dkk. 2009. Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. Leo Sutrisno, Hery Kresnadi, Kartono. 2008. Pengembangan Pembelajaran IPA di SD. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. M. Djauhar Siddiq, Isniatun Munawaroh, Sungkono. 2009. Komputer dan Media Pembelajaran di SD. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. Nabisi Lapono, dkk. 2010. Belajar dan Pembelajaran.. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. repository.upi.edu/operator/upload/ s_pgsd_0806525_chapter2. Tanggal 17 Agustus 2011. Soli Abimanyu, dkk. 2010. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi Depdiknas. S. Wojowasito dan Tito Wasito. 1980. Kamus Lengkap Inggris-Indonesia. Bandung: Hasta.

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan