LEMBAR KERJA SISWA KE-3 Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Dimensi Tiga Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 4 dan 5 Alokasi Waktu : 4 jam ( 4 x 45 menit ) C. Menggambar Kubus dan Balok 01. Tanpa melakukan pengukuran dengan mistar ukur, lukislah kubus ABCD.EFGH dengan rusuk AB diberikan pada gambar, bidang ABFE frontal, AB horizontal dan sudut surut 45 0 serta perbandingan proyeksi 1/2 Jawab A B 02. Tanpa melakukan pengukuran dengan mistar ukur, lukislah kubus ABCD.EFGH dengan rusuk AB diberikan pada gambar, bidang ABFE frontal, AB horizontal dan sudut surut 30 0 serta perbandingan proyeksi 2/3 Jawab A B
03. Tanpa menggunakan busur, lukislah balok ABCD.EFGH dengan rusuk AB = 6 cm, AD = 4 cm dan AE = 3 cm, bidang ABFE frontal, AB horizontal dan sudut surut 60 0 serta perbandingan proyeksi 1/2 Jawab 04. Tanpa melakukan pengukuran dengan mistar ukur, lukislah kubus ABCD.EFGH dengan rusuk DH diberikan pada gambar disamping, bidang BDHF frontal, BD horizontal dan sudut surut 60 0 serta perbandingan proyeksi 1/2 H D
LEMBAR KERJA SISWA KE-4 Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Dimensi Tiga Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 6, 7 dan 8 Alokasi Waktu : 6 jam ( 6 x 45 menit ) D. Menggambar dan Menghitung Jarak dalam Ruang 01. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm terdapat titik P di tengah-tengah AB. Tentukan jarak titik G ke titik P 02. Pada kubusabcd.efgh dengan rusuk 6 cm, tentukanlah jarak titik B ke garis EG
03. Pada kubusabcd.efgh dengan rusuk 6 cm, tentukanlah jarak titik C ke garis AG 04. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm terdapat titik P ditengah-tengah AE. Tentukanlah jarak titik P ke bidang BDHF 05. Pada kubusabcd.efgh dengan rusuk 6 cm, tentukanlah jarak titik C ke bidang BDG
06. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm tentukanlah jarak garis AB ke garis HG 07. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm tentukanlah jarak garis AH ke garis FC 08. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 12 cm tentukanlah jarak garis EC ke garis BD
09. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm tentukanlah jarak garis ADHE dan bidang BDHF 10. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm tentukanlah jarak bidang BDG dan bidang AFH
LEMBAR KERJA SISWA KE-5 Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Dimensi Tiga Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 9, 10 dan 11 Alokasi Waktu : 6 jam ( 6 x 45 menit ) D. Menggambar dan Menghitung Sudut dalam Ruang 01. Pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm terdapat titik P perpotongan diagonal EG dan HF. Tentukanlah besar sudut antara AP dan AC 02. Pada kubusabcd.efgh dengan rusuk 6 cm, tentukanlah sudut antara AH dan FC
03. Pada kubus ABCD.EFGH, tentukanlah sudut antara AC dan FD 04. Pada kubus ABCD.EFGH, tentukanlah sudut antara AH dan DB 05. Pada kubus ABCD.EFGH tentukanlah besar sudut antara AH dan bidang BDHF!
06. Pada kubus ABCD.EFGH, misalkan α adalah sudut antara EC dan BDHF, tentukanlah nilai sin α 07. Pada kubus ABCD.EFGH, misalkan α adalah sudut antara bidang ACF dan ABCD, tentukanlah nilai cos α 08. Pada kubus ABCD.EFGH, misalkan α adalah sudut antara bidang BDE dan BDG, tentukanlah nilai cos α
LEMBAR KERJA SISWA KE-6 Mata Pelajaran : Matematika Pokok Bahasan : Dimensi Tiga Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 12 Alokasi Waktu : 2 jam ( 2 x 45 menit ) F. Menggambar Irisan Suatu Bidang dengan Bangun Ruang 01. Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P, Q dan R dimana P pada AE, Q pada DH, dan R pada CG. Lukislah bidang iris kubus melalui titik P, Q, dan R! 02. Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P dan Q, dimana P pada AE, Q pada CG. Lukislah bidang iris kubus melalui titik P, Q, dan H!
03. Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P, Q dan R dimana P pada HG, Q pada FG, dan R pada BF. Lukislah bidang iris kubus melalui titik P, Q, dan R! 04. Pada kubus ABCD.EFGH terdapat titik P, Q dan R dimana P pada bidang ADHE, Q pada AB, dan R pada HG. Lukislah bidang iris kubus melalui titik P, Q, dan R!
05. Pada limas T.ABCDE terdapat titik P, Q dan R, dimana P pada rusuk TA, Q pada rusuk TB, dan R pada rusuk TC. Lukislah bidang iris limas melalui titik P, Q, dan R!