RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama Matakuliah : Sosiologi Pembangunan 2. Kode/SKS : ISS 402 / 3 3. Semester : IV 4. Status : Wajib 5. M.Kul. Prasyarat : Perubahan Sosial 6. Dosen Pengampu : Dr. Azwar, M.Si & Drs. Alfitri, MS 7. Sinopsis Mata Kuliah : Memberi pemahaman tentang masalah-masalah sosiologis dalam dengan melihat perubahan social secara makro, serta interaksi antar Negara dalam konteks. Selain itu juga memberi pengetahuan tentang factor-faktor social budaya yang dapat mempercepat atau menjadi kendala dalam proses, dengan pendekatan teori modernisasi, depedensi dan sistem dunia. Contoh-contoh dan analisa kasuistik akan melihat pada Negara-negara berkembang umumnya dan Indonesia khususnya. 8. Tujuan Pembelajaran : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: a. Mampu menjelasan munculnya kajian dan tema-tema dalam sosiologi b. Mampu menjelaskan konsep dan makna c. Mampu menjelaskan karakteristik dari negara yang sedang membangun (Negara Dunia Ketiga) d. Mampu menjelaskan perspektif teori e. Mampu menjelaskan yang terjadi di perdesaan dari perspektif sosiologi f. Mampu menjelaskan dan perkembangan yang terjadi di perkotaan. g. Mampu menjelaskan proses industrialisasi di negara-negara dunia ketiga atau negara berkembang. 1
h. Mampu menjelaskan persoalan kependudukan dalam proses 9. Jumlah Alokasi Waktu Perkuliahan: Kegiatan di dalam kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Kuliah dan tanyajawab = 20 jam ( 8 pertemuan) b. Presentasi tugas dan kelompok = 17,5 jam ( 7 pertemuan) d. Ujian midterm = 2,5 jam ( 1 pertemuan) total = 40 jam (16 pertemuan) Yang dimaksud dengan jam di sini adalah jam pelajaran (50 menit) sesuai dengan definisi SKS. Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan berikut: Tugas terencana di luar kelas (3 SKS x 16 minggu) : a. Membaca dan meresume bahan kuliah = 12 jam b. Tugas kelompok = 12 jam c. Studi mandiri/browsing Internet = 6 jam total = 24 jam 10. Jadwal Kegiatan dan Materi Pembelajaran : Minggu Kegiatan di dalam kelas Kegiatan di luar kelas Paruh semester pertama I II Penjelasan mata kuliah, RPKPS dan kontrak belajar Pembahasan Materi II : Kajian Pembangunan dan tema-tema dalam sosiologi ; Ceramah dan Studi mandiri 2
Minggu Kegiatan di dalam kelas Kegiatan di luar kelas III IV Pembahasan Materi III: Konsep dan Makna Pembangunan ; Pembahasan Materi IV: Karakteristik dari Negara yang sedang Membangun (Negara Dunia Ketiga) ; ceramah dan V Pembahasan Materi V: Perspektif teori modernisasi klasik; VI Pembahasan Materi V: Perspektif teori modernisasi baru; VII Pembahasan Materi VI: Perspektif teori dependensi klasik ; VIII Pembahasan Materi VII : Perspekif teori dependensi baru ; Paruh semester kedua IX Ujian midterm X Pembahasan Materi VIII : Perspektif teori sistem dunia ; XI Pembahasan Materi VIII : Pembangunan Perdesaan ; XII Pembahasan Materi IX: Pembangunan Perkotaan ; XIII Pembahasan Materi IX : Industrialisasi ; ceramah dan XIV Pembahasan Materi X: Kependudukan dan Pembangunan ; ceramah dan XV Pembahasan Materi X: Ethnodevelopment ; ceramah dan 3
Minggu Kegiatan di dalam kelas Kegiatan di luar kelas XVI Pembahasan Materi XI: Ecodevelopment ; ceramah dan Kegiatan di dalam kelas (pembahasan materi kuliah I IX,, dilaksanakan pada waktu yang telah terjadwal. Kegiatan di luar kelas (browsing Internet, studi mandiri, dan pengerjaan tugas kelompok) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Materi perkuliahan yang dibahas diwujudkan dalam bentuk handout yang tersusun berdasarkan topik sebagai berikut: Materi Topik Rincian Isi Materi I Pendahuluan Munculnya pengkajian Kajian dan beberapa disiplin ilmu-ilmu social Tema-tema dalam sosiologi II Konsep dan makna II Karakteristik dari Negara yang sedang membangun (Negara dunia III) Perkembangan pengertian Pertumbuhan dan Faktor internal dan eksternal Indikator-indikator Kendala dalam proses Yang memperlancar proses Geografi dan demografi Sosial budaya dan Ekonomi Politik pemerintahan IV Perspektif teori Teori modernisasi Teori depedensi Teori system dunia V Pembangunan Revolusi Hijau dan tranformasi pedesaan masyarakat pedesaan Pendekatan teoritis terhadap desa Pemerintahan desa dan masalah partisipasi masyarakat dalam VI Perkembangan Faktor-faktor perkembangan kota 4
perkotaan Kota-kota di dunia ke III Masalah-masalah perkotaan VII Industrialisasi Defenisi dan tujuan industrialisasi Industrialisasi di dunia III Strategi industrialisasi Pemindahan teknologi VIII Kependudukan dan Keluarga berencana Masalah migrasi Masalah pendidikan dan kesehatan Peranan wanita dalam Masalah kesempatan kerja dan pengangguran IX Ethnodevelopment dan Ecodevelopment Pengertian dari Ethnodevelopment Indikator atau ukuran dari cultural Pengertian dari Ecodevelopment Indikator atau ukuran dari lingkungan RPKPS diberikan kepada para peserta kuliah pada saat pendaftaran KRS. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari setiap materi sebelum pertemuan pembahasan materi di kelas, sehingga pembahasan di kelas lebih difokuskan pada konfirmasi dan atas apa yang telah dipelajari sendiri di luar kelas. Pembahasan materi difokuskan pada bagian-bagian penting dari materi dan detildetil yang menjadi minat mahasiswa (tidak terbatas pada apa yang ada di dalam RPKPS). Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan motivasi dan minat mahasiswa. Mahasiswa diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui perpustakaan yang ada baik yang nyata berada di kota Padang maupun yang maya lewat internet. 11. Penilaian: a. Penilaian meliputi: i. mid 35% ii. ujian akhir 35% iii. tugas dan keaktifan 30% 5
b. Standar konversi nilai : 85 < 100 Angka Mutu A 80 < 85 Angka Mutu A- 75 < 80 Angka Mutu B+ 70 < 75 Angka Mutu B 65 < 70 Angka Mutu B- 60 < 65 Angka Mutu C+ 55 < 60 Angka Mutu C 50 < 55 Angka Mutu C- 40 < 50 Angka Mutu D 0 < 40 Angka Mutu E 12. Bahan, sumber informasi dan referensi: Wajib : Budiman, Arief. 1995. Teori Pembangunan Dunia Ketiga. Jakarta : Penerbit Gramedia. Midgley, James. 2005. Pembangunan Sosial ; Perspektif Pembangunan dalam Kesejahteraan Sosial. Jakarta : Penerbit DITPERTA DEPAG RI. Peet, Richard and Elaine Hartwick. 2009. Second Edition Theories of Development. New York : The Guilford Press. Schoorl, J.W. 1988. Modernisasi ; Pengantar Sosiologi Pembangunan Negara Sedang Berkembang. Jakarta : Penerbit Gramedia. Suwarsono dan Alvin Y. So. 1991. Perubahan Sosial dan Pembangunan di Indonesia. Jakarta : Penerbit LP3ES. Todaro, Michel P. 2000. Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Jakarta : Peberit Erlangga. Tambahan: Abraham, M. Francis. 1991. Modernisasi di Dunia ke Tiga: Suatu Teori Umum Pembangunan. Yogyakarta : Penerbit Tiara Wacana. Aidan Foster-Carter, Sosiologi Pembangunan, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 1989 (Buku A) Anthony Hall & James Midgley. 2004. Social Policy For Development. London : SAGE Publication. 6
Atal, Yogash dan Ralph Pieris. 1980. Kritik Asia terhadap. Jakarta : Penerbit Pulsar. Budiman, Arif. 1991. Negara dan Pembangunan : Study tentang Indonesia dan Korea Selatan. Jakarta : Penerbit Yayasan Padi dan Kapas. Fakih, Mansour. 2001. Teori Pembangunan dan Globalisasi. Yogyakarta : Insist Press. Goldthorpe, J. E. 1992. Sosiologi Dunia ke Tiga: Kesenjangan dan Pembangunan. Jakarta : Penerbit Gramedia. Hoogvelt, Ankie M.M. 1985. Sosiologi Masyarakat Sedang Berkembang. Jakarta : Penerbit Rajawali Pers. Long, Norman. 1987. Sosiologi Pembangunan Pedesaan. Jakarta : Penerbit Bina Aksara. Rahimah Abdul aziz, Pengantar Sosiologi Pembangunan, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 1989 (Buku B) Weiner, Myron. 1994. Modernisasi Dinamika Pertumbuhan. Yogyakarta : UGM Press. Willis, Katie. 2005. Theories and Practices of Development. London : Routledge. 7