RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : MU30005/ Pendidikan Kewargenegaran Revisi ke : 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 7 Maret 2013 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 10 Juni 2013 Penyusun : Florentina Esti Nilawati, S.H. M.Hum Jml Jam kegiatan laboratorium : 0 jam Penanggung Keilmuan : Florentina Esti Nilawati S.H. M.Hum Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan mempelajari Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan, Hak Asasi Manusia, Hak dan Kewajiban Warga Negara, Bela Negara,, Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa agar mampu mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia, mewujudkan kesadaran berbangsa dan bernegara serta menerapkan ilmunya secara bertanggung terhadap kemanusiaan jadwal Kegiatan Mingguan 1 Memperoleh gambaran perkuliahan dan materi yang akan dipelajari, dan meningkatkan motivasi merencanakan kegiatan kuliah PKN dan memiliki motivasi belajar PKN Overview Matakuliah PKN dan RPKPS Sub Aktivitas Pembelajaran Referensi Overview PKN Aturan Kuliah PKN Peran Mata Kuliah PKN dalam kerangka Kurikulum Program Studi Manajemen Informatika dan Komputerisasi Akuntansi D3 memberi materi motivasi Dosen : ruang lingkup materi PKN, kontrak kuliah, memotivasi mahasiswa Kontrak Pembelajaran

2 2 Mahasiswa dapat mengenali dan memahami Pendidikan kewarganegaraan : Menjelaskan pentingnya pendidikan kewarganegaraa n di Perguruan Tinggi Pengantar Pendidikan Kewarganegara an Sub Aktivitas Pembelajar Referensi Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaaran Dasar pemikiran pendidikan kewarganegaarn Landasan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan 3 dan 4 Mahasiswa dapat mengerti dan memahami HAM 5 Mahasiswa mampu memahami Hak dan Kewajiban Warga Negara 6 Mahasiswa mampu memahami dan mengerti hak dan kewajiban bela negra : Menguasai memahami berbagai permasalahan HAM dan mengatasinya dengan pemikiran kritis dan bertanggung kedudukan warga negara serta hak dan kewajiban warga negara menguasai dan hak dan kewajiban bela Negara serta motivasi dalam pembelaan negara Hak Asasi Manusia Hak dan Kewajiban Warga Negara Bela Negara Pengertian HAM Sejarah timbulnya HAM HAM di Indonesia Pengertian Warga Negara dan kewarganegaraan Kedudukan warga Negara dalam Negara Hak dan Kewajiban warga negara Pengertian bela negara Hak dan kewajiban bela negara Motivasi dalam pembelaan negara

3 7 Review Kuliah minggu 1 s/d 6 8 Ujian tengah semester 9 Mahasiswa mampu memahami mengenai 10, 11 Mahasiswa mampu mengerti dan memahami Wawasan nusantara 12,13 Mahasiswa mampu memahami ketahanan Indonesia : dan perkembangan demokrasi di Indonesia : Menjelaskan mengenai wawasan nusantara dan perkembangan wilayah indonesia beserta dasar hukumnya : mengenai ketahanan Indonesia dan perbagai macam permasalahan ketahanan Indonesia Wawasan Nusantara Ketahanan Nasional Sub Pengertian dan perkembangan Perkembangan demokrasi di Indonesia Dasar pemikiran Pengertian wawasan nusantara Faktor-faktor yang mempengaruhi Wawasan nusantara Geopolitik dan geostrategi Perkembangan wilayah Indonesia dan dasar hukumnya Unsur-unsur dasar wawasan nusantara Latar belakang dan landasan ketahanan Ruang lingkup ketahanan Pengaruh HAM, demokrasi dan lingkungan hidup terhadap ketahanan Pengaruh aspek ketahanan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara Aktivitas Pembelajaran Ceramah,diskusi dan tanya Ceramah,diskusi dan tanya Ceramah, diskusi dan tanya Referensi

4 14 15 Sub Aktivitas Pembelajaran Riview pertemuan ke 8 s/d 13 Ceramah Diskusi Tugas kelompok Presentasi dan Diskusi Referensi 16 Ujian Akhir Semester Level Taksonomi : Komposisi Penilaian : Pengetahuan 20 % Pemahaman 20 % Penerapan 30 % Analisis 10 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 40 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 20 % Keaktifan Mahasiswa 10 % Komponen lain (jika ada) - Total 100 % Nilai A untuk mahasiswa yang mencapai jumlah Nilai B untuk Nilai C untuk Nilai D untuk Nilai E untuk kurang dari 40

5 Daftar Referensi : 1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Tim Dirjen Dikti Dep. Diknas (2001) Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama 3. Tim Dosen UGM (2002) Pendidikan Kewarganegaraan, Yogyakarta : Paradigma Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggung Keilmuan Ketua Program Studi Dekan Florentina Esti N, SH.M.Hum Florentina Esti N, SH.M.Hum Suhariyanto, M.Kom Dr. Abdul Syukur