SULIT 21/1 Sejarah Kertas 1 Julai 1 ¼ jam SEJARAH. Kertas 1. 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SULIT 21/1 Sejarah Kertas 1 Julai 1 ¼ jam SEJARAH. Kertas 1. 1 ¼ jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU"

Transkripsi

1 21/1 Sejarah Kertas 1 Julai 1 ¼ jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN KEMENTERIN PENIIKN MLYSI PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2013 PENILIN MENENGH RENH SEJRH Kertas 1 1 ¼ jam rahan: JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas ini mengandungi 60 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu,, dan. agi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disedialan. 4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. Kertas soalan ini mengandungi 27 halaman bercetak

2 2 21 / 1 1 pakah sumber pertama yang perlu dirujuk untuk menghasilkan kajian tempatan berikut? Peristiwa bersejarah di tempat tinggal anda Kebudayaan masyarakat setempat Jurnal Majalah Ensiklopedia atatan harian 2 Jadual berikut menunjukkan perbandingan ciri-ciri masyarakat Zaman Neolitik dengan Zaman Logam. Zaman Kegiatan Peralatan digunakan Zaman Neolitik ercucuk tanam erdagang X Zaman Logam ercucuk tanam erdagang Peralatan besi Peralatan X dibuat daripada kayu batu tulang gangsa 3 Senarai berikut menunjukkan kawasan wilayah taklukan Srivijaya. Selat Melaka Selat Sunda Laut Jawa pakah kesan penguasaan kawasan wilayah tersebut? Menguasai pengeluaran emas Meningkatkan cukai barangan Memajukan kegiatan pertanian Mengawal laluan perdagangan

3 3 21 / 1 4 Maklumat berikut menunjukkan kerajaan yang mengancam Melaka pada kurun ke-15. Siam Majapahit agaimanakah Parameswara menghadapi ancaman tersebut? Menubuhkan tentera laut Membina kubu pertahanan Mengupah askar Jawa Meminta naungan hina 5 Senarai berikut menunjukkan tokoh pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. Tun Perak Tun Mutahir Tun Perpatih Puteh pakah ciri persamaan tokoh tersebut? endahara Laksamana Temenggung Penghulu endahari 6 Jadual berikut berkaitan Sistem ukai erkeutamaan di Melaka. Pedagang Kadar ukai dikenakan Tempatan (tinggal tetap di Melaka) 3 % arat (rab dan India) 6 % hina dan Jepun Mengapakah kadar cukai tersebut berbeza? Mengikut jenis barang dagangan Mengikut mata wang digunakan erdasarkan laluan perlayaran erdasarkan tempat asal pedagang Tidak dikenakan cukai, tetapi memberi hadiah

4 4 21 / 1 7 Rajah berikut menerangkan tindakan Tun Perak semasa menghadapi serangan Siam. Tindakan Tun Perak Mengunakan perahu kecil Mengikat jamung di pokok bakau pakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan tindakan tersebut? I Kebijaksanaan strategi II kepemimpinan yang cekap III Kekuatan kubu pertahanan IV Kelengkapan alatan perang I dan II I dan IV II dan III III dan IV 8 Peta berikut menunjukkan perpindahan pedagang dari Melaka ke pelabuhan lain pada awal kurun ke -16 cheh Patani runei Melaka antam Mengapakah perpindahan tersebut berlaku? arang dagangan berkurangan Sistem perundangan lemah Kadar cukai meningkat Prasarana pelabuhan terhad

5 5 21 / 1 9 Rajah berikut menunjukkan kegemilangan kerajaan Johor pada kurun ke-17. Pusat perdagangan antarabangsa Kegemilangan Kerajaan Johor Pusat pengajian agama Islam X pakah X? Pusat pengumpulan barang Pusat persuratan Pusat ketenteraan Pusat pertanian 10 Maklumat berikut menunjukkan lokasi peperangan yang melibatkan elanda di Johor. Riau Teluk Ketapang pakah kejayaan peperangan di lokasi tersebut? Menguasai Melaka Menghapuskan lanun Mengusir orang ugis Mengawal perdagangan 11 Garis masa berikut menerangkan ancaman kuasa asing terhadap negeri Perak Siam menguasai Perak 1651 elanda mengepung Perak 1575 cheh menawan Perak Mengapakah kuasa tersebut berminat menguasai Perak? Keperluan tenaga buruh Kesuburan tanah pertanian Kekayaan hasil bumi Kedudukan pelabuhan strategik

6 6 21 / 1 12 Pernyataan berikut menerangkan bentuk hubungan yang terjalin antara Kelantan dengan Siam. Pada tahun 1818, Kelantan menghantar bunga emas kepada Siam. Penghantaran bunga emas dibuat setiap tiga tahun sekali. Mengapakah pemerintah Kelantan bertindak sedemikian? Mengelakkan ancaman jiran Meningkatkan hubungan luar Mengukuhkan pertahanan negeri Menggalakkan aktiviti perdagangan 13 ialog berikut mungkin berkaitan dengan amalan masyarakat Melayu tradisional. Ketua Kampung : Kumpulkan semua penduduk. Kita akan ke istana esok untuk membina istana baru sultan. Penduduk : aik datuk, kami semua akan patuhi arahan. pakah amalan tersebut? Sistem cukai Sistem serah Sistem barter Sistem kerah 14 Senrai berikut berkaitan kepercayaan masyarakat di kawasan pedalaman Sarawak. ilarang hidup menetap Tidak boleh menebang pokok besar erpindah apabila berlaku kematian Kumpulan etnik manakah mengamalkan kepercayaan tersebut? Iban Penan Melanau Kedayan

7 7 21 / 1 15 Senarai berikut berkaitan dengan pendidikan masyarakat pedalaman Sabah? Mendaki bukit Memanjat pokok Memburu binatang Mengapakah masyarakat tersebut mementingkan pendidikan sedemikian? Memberi asas kemahiran Melahirkan semangat juang Membentuk kekuatan fizikal Mewarisi cara hidup keluarga 16 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat-syarikat berikut pada kurun ke 18? Firma Jourdain Sullivan and de Souza Syarikat Hindia Timur Inggeris Menarik pelaburan asing Menghapus ancaman lanun Mengekal kedaulatan negeri Menjalin hubungan perdagangan 17 Monolog berikut mungkin berlaku di Singapura pada tahun Raffles : Nampaknya perjanjian yang saya tandatangan dengan Temenggung bdul Rahman tidak membolehkan saya berkuasa penuh di Singapura. Saya mesti berbuat sesuatu. pakah tindakan Raffles seterusnya? Melancarkan perang Menabalkan sultan baru Membina kubu pertahanan Membuka petempatan baru

8 8 21 / 1 18 Peta berikut menunjukkan petempatan ritish yang disatukan di bawah satu pentadbiran pada tahun Pulau Pinang endera Negeri-Negeri Selat Melaka Singapura Mengapakah ritish menyatukan petempatan tersebut? Mengukuhkan pertahanan Mengukuhkan kuasa pembesar Menyeragamkan pentadbiran Memajukan sistem perhubungan 19 Maklumat berikut adalah sebahagian syarat Perjanjian Pangkor yang ditandatangani pada tahun Raja bdullah diiktiraf sebagai Sultan Perak Sultan menerima seorang Residen ritish pakah kesan perjanjian tersebut? ritish menguasai pentadbiran negeri Kuasa pembesar tempatan bertambah Sistem pewarisan takhta diperkukuhkan Negeri-Negeri Melayu ersekutu dibentuk

9 9 21 / 1 20 Rajah berikut menerangkan perbalahan pembesar yang membawa kepada campur tangan ritish di Sungai Ujong Perbalahan Pembesar Sungai Ujong ato Kelana Syed bdul Rahman ato andar Kulop Tunggal pakah faktor perbalahan tersebut? Pertikaian sempadan daerah Perebutan hak mengutip cukai Penguasaan kawasan pertanian Percanggahan undang-undang adat 21 Peta berikut menunjukkan negeri Melayu yang terlibat dalam pembentukan Persekutuan 1896 atau Negeri-Negeri Melayu ersekutu. Perak Selangor Pahang Negeri Sembilan pakah kesan pembentukan persekutuan tersebut? Kuasa pemerintah tempatan merosot Krisis kewangan negeri meruncing Kemasukan buruh luar disekat Kemajuan ekonomi terbantut

10 10 21 / 1 22 Jadual di bawah menunjukkan pemerintah negeri-negeri Melayu. Tokoh Sultan Zainal bidin III Sultan bu akar Negeri Terengganu Johor agaimanakah mereka berusaha mengekalkan kedaulatan negeri? Mempelopori amalan demokrasi Menggubal perlembagaan negeri Memantapkan pendidikan rakyat Menjalin hubungan diplomatik 23 Rajah berikut menerangkan sumbangan Sultan bu akar kepada negeri Johor. Menjamin keamanan Sumbangan Sultan bu akar Memodenkan pentadbiran X pakah X? Mengisytiharkan perlembagaan negeri Memindahkan pusat pentadbiran Membuka pelabuhan antarabangsa Memperkenalkan tanaman dagangan

11 11 21 / 1 24 Peta berikut menunjukkan lokasi peristiwa yang berlaku di Sarawak Pembunuhan peniaga di lembangan Sungai Trusan 1861-Kekacauan di Sungai Rajang 1853-Penentangan di Saribas dan atang Lupar pakah kesan daripada peristiwa tersebut? Kubu pertahanan didirikan James rooke meluaskan wilayah Jawatan pembesar tempatan dilucutkan Pangeran Indera Mahkota menjadi wakil pemerintah 25 Jadual berikut menunjukkan bilangan sekolah di Sarawak semasa pentadbiran keluarga rooke. ilangan Sekolah Jenis Sekolah Sekolah Katolik Sekolah Melayu Sekolah ina Sekolah ayak 1 1 Mengapakah rooke tidak menambah bilangan Sekolah ayak? Mengalami masalah kewangan Menghadapi kekurangan guru Mengekalkan cara hidup tradisional Menumpukan pembangunan ketenteraan

12 12 21 / 1 26 Rajah berikut menerangkan syarat pemberian piagam kepada Syarikat orneo Utara ritish (SU). Syarat Pemberian Piagam kepada SU Perlantikan pegawai SU perlu persetujuan Kerajaan ritish SU mesti menerima nasihat kerajaan ritish Mengapakah ritish mengenakan syarat sedemikian? Mengukuhkan pengaruh Menjamin kedaulatan negeri Menamatkan pemberontakan Memelihara kebajikan penduduk 27 Senarai berikut adalah jawatan dalam pentadbiran Syarikat orneo Utara ritish (SU) yang disandang oleh penduduk tempatan. Ketua Kampung Ketua nak Negeri Timbalan Penolong Pegawai aerah Mengapakah SU melantik penduduk tempatan memegang jawatan tersebut? Mengawal pendidikan peringkat rendah Mengawal sumber hasil negeri Mengatasi masalah kewangan Memupuk perpaduan kaum

13 13 21 / 1 28 Graf berikut menunjukkan harga getah di Tanah Melayu pada tahun 1930an. Harga getah dalam sen sepaun agaimanakah harga tersebut dapat ditingkatkan pada tahun 1933? Kadar cukai diturunkan Tenaga buruh ditambah Teknik torehan dimodenkan Kuota pengeluaran ditetapkan 29 arta berikut menunjukkan penguasaan pengeluaran bijih timah oleh pelombong Eropah dan pelombong ina di Tanah Melayu pada tahun Pelombong ina (32%) Pelombong Eropah (68%) Mengapakah pelombong Eropah berjaya mengatasi pelombong ina dalam pengeluaran tersebut? uruh ramai ukai rendah Teknologi moden ividen tinggi

14 14 21 / 1 30 Petikan berikut menggambarkan dasar ritish terhadap pendidikan orang Melayu. wak boleh mengajar orang-orang Melayu awak itu supaya mereka tinggal terus di sawah-sawah padi dan supaya mereka tidak hilang kemahiran dan kesenian dalam kerka-kerja menangkap ikan dan kerja-kerja hutan rthur Kenion, hli Majlis Mesyuarat Persekutuan Mengapakah ritish melaksanakan dasar sedemikian? Mermantapkan jati diri Menambah pengeluaran Meningkatkan taraf hidup Mengukuhkan kedudukan 31 Jadual berikut merujuk kebangkitan rakyat tempatan menentang penjajah. Negeri Kelantan Terengganu Sabah Kebangkitan rakyat Penentangan Tok Janggut Pemberontakan Tani Kebangkitan Rundum pakah yang mendorong kebangkitan tersebut? ukai membebankan Gelaran pembesar dilucut dat perhambaan dihentikan Kuasa memungut cukai ditamatkan 32 Rajah berikut menunjukkan sebab kebangkitan pemimpin tempatan menentang penjajah. Hilang hak memungut cukai Gelaran pembesar dilucut Penentangan ato ahaman X pakah X? dat resam dicabuli alai polis didirikan uruh paksa diamalkan Kampung halaman dibakar

15 15 21 / 1 33 Jadual berikut menunjukkan kejayaan pejuang tempatan menentang penjajah. Tokoh ol Said Rentap ato ahaman Kejayaan Menewaskan angkatan perang yang diketuai Kapten Wyllie di Naning erjaya membunuh llan Lee di Nanga Skrang Mengalahkan tentera ritish diketuai Hugh lifford di Lubuk Terua pakah iktibar daripada kejayaan tersebut? erani menanggung risiko ertoleransi dalam perjuangan ijaksana dalam menyusun strategi ekerjasama menegakkan undang-undang 34 Peta berikut menunjukkan gerakan di luar negara yang berlaku pada awal kurun ke-20. pakah kesan gerakan tersebut ke atas Tanah Melayu? Kemunculan semangat nasionalisme Perpaduan penduduk berbilang kaum Penubuhan pelbagai parti politik Kehadiran kaum imigran

16 16 21 / 1 35 Tokoh berikut adalah pemimpin Kesatuan Melayu Muda. Ibrahim Haji Yaakob Mustapha Hussain hmad oestamam pakah matlamat perjuangan mereka? Memupuk kesetiaan kepada raja Menamatkan pemerintahan penjajah Mempelopori gerakan pemulihan agama Mewujudkan perpaduan rakyat berbilang kaum 36 Gambar berikut menunjukkan kenderaan yang digunakan oleh tentera Jepun semasa menyerang Tanah Melayu. Mengapakah tentera Jepun menggunakan kenderaan tersebut? Melaksanakan strategi perang gerila Mengelakkan taktik bumi hangus Mempercepatkan kemaraan Menjimatkan perbelanjaan

17 17 21 / 1 37 Peta berikut menunjukkan negeri Melayu yang diserahkan oleh Jepun kepada Thailand semasa Perang unia Kedua. Perlis Kedah Thailand Kelantan Terenganu Mengapakah Jepun menyerahkan negeri tersebut kepada Thailand? Memperoleh senjata Mendapat maklumat sulit Memperoleh bekalan makanan Mendapat kemudahan laluan tentera 38 Rajah berikut berkaitan institusi latihan yang ditubuhkan semasa pentadbiran Jepun. itubuhkan di Singapura, Melaka dan Pulau Pinang Koa Kunrenjo 75 peratus pelatih orang Melayu Mengapakah Jepun menubuhkan institusi tersebut? Lulusan mendapat jawatan dalam tinggi dalam pentadbiran Menghargai jasa pembesar Memenuhi desakan penduduk Mengiktiraf pemimpin tempatan Mengatasi masalah kekurangan pegawai

18 18 21 / 1 39 Senarai berikut adalah tujuan ritish melakukan perubahan pentadbiran di Tanah Melayu selepas Perang unia Kedua. Mewujudkan pentadbiran yang seragam Mengurangkan kuasa politik orang Melayu Menjamin penguasaan ekonomi berterusan agaimanakan ritish berusaha mencapai tujuan tersebut? Melaksanakan Sistem hli Menubuhkan Malayan Union Membentuk Persekutuan Malaysia Memperkenalkan Pentadbiran Tentera ritish 40 Gambar berikut menunjukkan tuntutan orang Melayu semasa demonstrasi membantah pentadbiran Malayan Union pada tahun pakah yang dituntut orang Melayu dalam demostrasi tersebut? I II III IV Keistimewaan dipertahan Kuasa sultan dikembalikan Taraf hidup dinaikkan Kekayaan ekonomi diagih sama rata I dan II I dan IV II dan III III dan IV

19 19 21 / 1 41 Rajah berikut menunjukkan perubahan pentadbiran di Tanah Melayu yang dianggap sebagai kemenangan kepada orang Melayu Malayan Union 1948 Persekutuan Tanah Melayu Mengapakah perubahan tersebut merupakan kemenangan orang Melayu? Jus soli diperkenalkan Status qou dikembalikan Pentadbiran diseragamkan Gabenor menjadi ketua kerajaan 42 Senarai berikut adalah keganasan yang dilakukan oleh Parti Komunis Malaya (PKM). Membakar kilang Menyerang balai polis Merosakkan landasan kereta api Mengapakah PKM bertindak sedemikian? Menyekat kemaraan musuh Menentang pendudukan Jepun Melumpuhkan ekonomi negara Menumbangkan Malayan Union 43 khbar berikut memaparkan musuh negara pada zaman darurat. agimanakah kerajaan berusaha menangkap musuh tersebut? Melaksanakan Rancangan riggs Menubuhkan Special onstable Membentuk Home Guard Menawarkan hadiah wang

20 20 21 / 1 44 Peta berikut menunjukkan taburan kampung baru di Tanah Melayu pada tahun 1950-an Petunjuk: Kampung aru Mengapakah wujud banyak kampung baru tersebut? Pengisytiharan kawasan hitam Pertambahan golongan imigran Penempatan semula setinggan Penghijrahan masyarakat luar bandar 45 Rajah berikut menunjukkan kesan Zaman arurat di Tanah Melayu. Malayan hinese ssociation (M) ditubuhkan Ekonomi terjesas Kesan Zaman arurat Syarat kerakyatan dilonggarkan X pakah X? Petempatan setinggan bertambah Pertahanan negara semakin lemah Pendidikan vernakular berkembang Kemerdekaan tanah air disegerakan

21 21 21 / 1 46 Rajah berikut menerangkan sistem pendidikan di negara kita sebelum merdeka. Sekolah Melayu Sekolah Vernakular Sekolah ina Sekolah Tamil pakah kesan pelaksanaan sistem pendidikan tersebut? Perbelanjaan mengurus meningkat Penghijrahan penduduk ke bandar Petempatan baru bertambah Perpaduan rakyat terjejas 47 Jadual berikut beriakiatn Sistem hli pada tahun hli ato Onn Jaafar ato E.E. Thuraisingam r. Lee Tiang Keng Portfolio hli Hal Ehwal alam Negeri hli Pelajaran hli Kesihatan pakah faedah daripada pelaksanaan sistem tersebut? Menjimatkan perbelanjaan Memperkuat asas demokrasi Memupuk pengalaman mentadbir Menyeragamkan sistem pentadbiran 48 Rajah berikut menunjukkan langkah membentuk kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiri. Pemimpin tempatan mengetuai jabatan kerajaan X Sistem kabinet bayangan pakah X? Sistem hli Suruhanjaya Reid i bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi ritish Majlis Perundangan Persekutuan Jawatankuasa Hubungan ntara Kaum

22 22 21 / 1 49 Garis masa berikut menunjukkan kejayaan Parti Perikatan dalam pilihan raya Tahun Kejayaan Parti Perikatan 1952 Pakatan UMNO-M memenangi Pilihan Raya Majlis andaran Kuala Lumpur 1954 Perikatan UMNO-M memenangi Pilihan Raya Negeri 1955 Pertikatan UMNO, M dan MI memenangi Pilihan Majlis Perundangan Persekutuan pakah iktibar daripada kejayaan tersebut? erani menanggung risiko ersyukur dengan kekayaan negara erolak ansur dalam perkongsian kuasa ersatu mempertahankan warisan bangsa 50 Jadual berikut menunjukkan keputusan pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan Parti Kerusi ditandingi Kerusi dimenangi Parti Perikatan Parti Islam Se-Malaya 11 1 Mengapakah Parti Perikatan memperoleh kemenangan besar dalam pilihan raya tersebut? I Memperjuangkan kemerdekaan negara II III IV Menjamin pendidikan tinggi Menanamkan semangat kenegerian Mengamalkan dasar perkongsian kuasa I dan II I dan IV II dan III III dan IV

23 23 21 / 1 51 Tokoh-tokoh berikut telah bertolak ke London pada tahun Wakil Perikatan Tunku bdul Rahman Wakil raja-raja Melayu ato, Panglima ukit Gantang Tun r. Ismail ato, Nik hmad Kamil Tun H.S Lee ato, Mohd Seth Tun bdul Razak Hussein bdul ziz Othman Mengapakah mereka bertolak ke London? Membincangkan hal pilihan raya Mendesak pembentukan suruhanjaya Merundingkan kemerdekaan negara Mencadangkan pindaan perlembagaan 52 Rajah berikut berkaitan dengan kronologi kemerdekaan negara kita. Januari 1956 Mac Ogos 1957 Rombongan Permasyhuran X Merdeka Kemerdekaan pakah X? Pembentukan Parti Perikatan Pembentukan Suruhanjaya Reid Penubuhan Jawatankuasa Esekutif Pelaksanaan pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan

24 24 21 / 1 53 khbar berikut memaparkan peristiwa bersejarah pada 31 Ogos pakah kesan daripada peristiwa yang dipaparkan akhbar tersebut? I II III IV Pelaburan arat diambilalih kerajaan Pangkalan tentera ritish ditutup Pembentukan negara demokrasi berparlimen Pemulangan kuasa politik kepada pemerintah tempatan I dan II I dan IV II dan III III dan IV 54 Rajah berikut menunjukkan faktor penyerahan Sarawak oleh pentadbiran rooke kepada kerajaan ritish. Ketiadaan waris Faktor Penyerahan Sarawak kepada ritish esakan kerajaan ritish X pakah X? Menghadapi masalah kewangan Membendung pengaruh komunis Menjamin keselamatan negeri Menyeragamkan pentadbiran

25 25 21 / 1 55 Jadual berikut menerangkan tokoh wanita yang aktif dalam politik di negara kita pada tahun 1940-an. Tanah Melayu atin Mariah Puteh Zahara bdullah Halimahton t. bd. Majid Sarawak Lily Eberwein ayang Fauziah Syarifah Hajah Sipah Tuanku Othman pakah persamaan peranan mereka? Mempertahankan kedaulatan negeri Menyokong penubuhan Malaysia Menentang dakyah komunis Memperjuangkan kebajikan kaum ibu 56 Petikan berikut adalah sebahagian kandungan Pekeliling No.9 yang memberi amaran kepada golongan antipenyerahan Sarawak.... pegawai kerajaan yang melibat diri dengan sebarang kegiatan yang membangkit masalah ession atau melakukan sebarang kelakuan yang sengaja tidak taat setia kepada kerajaan akan menyebabkan dirinya dibuang kerja serta merta. - Perkara (e) Pekeliling No. 9/1946 pakah kesan pengeluaran pekeliling tersebut? Pejabat kerajaan ditutup Rukun Tiga elas dibubar Perlantikan Gabenor dipulau Kakitangan kerajaan meletak jawatan 57 Jadual di bawah menerangkan pendirian parti-parti politik di Sarawak terhadap cadangan pembentukan Malaysia. Parti Politik Sarawak Pendirian wal khir Parti Negara Sarawak (PNS) Menentang Menyokong Parti Kebangsaan Sarawak (SNP) Menentang Menyokong pakah faktor yang mendorong parti tersebut mengubah pendirian pada peringkat akhir? Persetujuan negara runei Tuntutan Fillipina ke atas Sabah Kegagalan konfrontasi Indonesia Pembebasan dari penjajahan ritish

26 26 21 / 1 58 arta berikut menerangkan rumusan laporan tinjauan ke atas penduduk Sarawak dan Sabah berkaitan pembentukan Malaysia. Pihak manakah yang mengeluarkan laporan tersebut? MPHILINO Suruhanjaya obbold Jawatankuasa ntara Kerajaan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia 59 Jadual berikut menerangkan usaha kerajaan Malaysia untuk mewujudkan perdamaian. Tarikh Feb 1964 Jun 1964 Persidangan Persidangan di angkok, Thailand Persidangan di Tokyo, Jepun pakah peristiwa yang membawa kepada persidangan tersebut? Pencerobohan tentera Indonesia Keganasan Parti Komunis Malaya Pemberontakan Parti Rakyat runei Tuntutan Filipina ke atas Sabah

27 27 21 / 1 60 Jadual berikut menerangkan tindakan Tunku bdul Rahman pada tahun 1960-an. Tahun Tindakan Tunku bdul Rahman 1961 Mencadangkan Singapura dicantumkan dengan Persekutuan Tanah Melayu 1965 Mengumumkan Singapura dipisahkan daripada Persekutuan Malaysia Mengapakah Tunku bertindak sedemikian? Mengatasi krisis ekonomi Menjamin kestabilan negara Mematuhi desakan antarabangsa Menamatkan pertikaian sempadan KERTS SOLN TMT

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis? Tingkatan 3 Sejarah Bab 3 : Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? A. Mencapai matlamat

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 24 29 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA Analisis SPM 24 28 Subtajuk 5.1 Sistem Ahli 5.1.1 Ciri-ciri Sistem Ahli 5.1.2 Proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli 5.2. Pakatan Murni 5.2.1 Pakatan Murni Pra-Perikatan 5.2.2 Perikatan serta Pilihanraya

Lebih terperinci

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A

Lebih terperinci

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X? Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting

Lebih terperinci

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya Tingkatan 3 Sejarah Bab 7 : Malaysia Yang Berdaulat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Apakah matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963? 2. I Mewujudkan rakyat berbilang

Lebih terperinci

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH 1 Apakah dasar yang diamalkan oleh British ke atas negeri-negeri Melayu sebelum tahun 1874? A Dasar naungan B Dasar campur tangan C Dasar perdagangan

Lebih terperinci

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam Tingkatan 3 Sejarah Bab 2 : Malayan Union dan Perseketuan Tanah Melayu Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Jadual menunjukkan tindakan PKM dalam tempoh

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sekiranya Tanah Melayu ingin merdeka, syarat ini mesti dipenuhi. 2. Apakah syarat

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

BAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN. A Tun H.S. Lee B K.L. Devaser C E.E.C. Thuraisingam D Dato Onn bin Ja afar

BAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN. A Tun H.S. Lee B K.L. Devaser C E.E.C. Thuraisingam D Dato Onn bin Ja afar 4 KERJSM NTR KUM KE RH KEMEREKN 1 Maklumat berikut merujuk kepada jawatankuasa yang ditubuhkan oleh pihak ritish pada tahun 1949. (121) Jawatankuasa Hubungan antara Kaum. pakah tugas penubuhan jawatankuasa

Lebih terperinci

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) PEPERIKSAAN MATA PELAJARAN NAMA PENGGUBAL TAHUN TINGKATAN TEMA 3 KEMAKMURAN

Lebih terperinci

2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber Arkeologi. Fosil Tembikar Kulit siput

2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber Arkeologi. Fosil Tembikar Kulit siput 2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber rkeologi Fosil Tembikar Kulit siput agaimanakah ketepatan usia bahan-bahan tersebut disahkan? Perbincangan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 4. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 4. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENILIN MENENGH RENH 2009 SET 4 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab

Lebih terperinci

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana

Lebih terperinci

Kemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

Kemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Rombongan Merdeka Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Pemasyhuran Kemerdekaan 1 Matlamat Rombongan Merdeka Peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan Perjanjian London Penyediaan Perlembagaan

Lebih terperinci

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG. Kurun ke -18

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG. Kurun ke -18 BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG Kurun ke -18 British berusaha mencari sebuah pangkalan di perairan Selat Melaka 1. Pangkalan itu adalah penting bagi

Lebih terperinci

BAB 5. kemerdekaan. Empat wakil raja-raja melayu Empat wakil parti Perikatan. 5. Pengerusi: Lord Lennox-Boyd Tarikh KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957

BAB 5. kemerdekaan. Empat wakil raja-raja melayu Empat wakil parti Perikatan. 5. Pengerusi: Lord Lennox-Boyd Tarikh KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957 5 KEMEREKN NEGR 31 OGOS 1957 1. Sejak awal tahun 1956 Parti Perikatan telah berusaha untuk mendapatkan kemerdekaan Tanah melayu. Tujuannya ialah ((148) Supaya rakyat bebas memerintah mengikut cara sendiri.

Lebih terperinci

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19 Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran

Lebih terperinci

NAMA DAN LOGO SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SEJARAH. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

NAMA DAN LOGO SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SEJARAH. Kertas 1. Satu jam lima belas minit SULIT Sejarah trial PMR Pahang 2008 Sejarah Kertas 1 September 2008 1¼ Jam NM N LOGO SEKOLH PEPERIKSN PERUN PENILIN MENENGH RENH 2008 SEJRH Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG

Lebih terperinci

Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan. Sistem Ahli. Pembentukan Parti Perikatan. Pilihan raya Negeri

Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan. Sistem Ahli. Pembentukan Parti Perikatan. Pilihan raya Negeri Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan 1 Ke Arah Mencapai Perpaduan Kaum Kerjasama Kaum ke Arah Berkerajaan Sendiri Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Sistem Ahli Kelonggaran Syarat Kerakyatan

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni PAKATAN MURNI Maksud Pakatan Murni Usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan Jalan untuk menyelesaikan tuntutan dan masalah yang tersendiri untuk

Lebih terperinci

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH 1 KEUUKN STRTEGK MENORONG PENGUSN RTSH 1 Senarai di bawah menunjukkan sebab ritish memerlukan Pulau Pinang. (4) 4 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi syarikat berikut pada kurun ke-18? (6) Firma Jourdain

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR SEJARAH. Satu jam lima belas minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR SEJARAH. Satu jam lima belas minit 1 Sejarah Ogos 2009 1¼ Jam PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH 2009 JTN PELJRN WILYH PERSEKUTUN KUL LUMPUR SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/1 Sejarah Kertas 1 Ogos 2015 1 Jam HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KEEMERLNGN PENTKSIRN IGNOSTIK KEMIK SP 2015 PERUN SIJIL PELJRN MLYSI SEJRH Kertas 1 Satu Jam JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union?

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union? Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union? Fakta Huraian/contoh 1 Huraian/contoh 2 Huraian/contoh 3 Inferens Suratkhabar Menghurai keburukan Malayan Union Contoh : Utusan Melayu, Warta

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5 Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama Guru Cemerlang, Guru Sumber & Guru Sejarah Wilayah Bangsar & Pudu Kuala Lumpur MODUL MANTAP SEJARAH SPM 1249/2 (2014)

Lebih terperinci

1 Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. X ialah

1 Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. X ialah Temu bual Kaedah Lisan Ucapan 1 Rajah di atas merujuk kepada kaedah pengkajian sejarah. X ialah X Penceritaan Perbahasan Pengkajian Pembacaan alam upacara pengkebumian, mayat dikebumikan dengan barang-barang

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005

Lebih terperinci

Pembelajara n secara masteri

Pembelajara n secara masteri Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid sederhana dan rendah Berdasarka n analisis soalan Sejarah SPM 2004 2010 Berformatka n soalan Sejarah SPM. Pembelajara n secara masteri Memban tu murid membua

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 3. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 3. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENILIN MENENGH RENH 2009 SET 3 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab

Lebih terperinci

BAB 7: MALAYSIA YANG BERDAULAT

BAB 7: MALAYSIA YANG BERDAULAT 7 7: MLYS YNG ERULT 1 Negeri-negeri berikut dapat membebaskan diri daripada penjajahan ritish. 4 Maklumat di bawah menerangkan tentang kepentingan kerjasama Pada 27 Mei 1961, Tunku bdul Rahman menegaskan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 5. Satu jam lima belas minit

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 5. Satu jam lima belas minit SULIT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENILIN MENENGH RENH 2009 SET 5 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2010

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2010 Sejarah Ogos 2010 1¼ Jam PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH 2010 NJURN PERSINGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (WNGN PERLIS) SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS www.papercollection.wordpress.com Sejarah Ogos 2011 1¼ Jam NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MENENGH WNGN PERLIS PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH 2011 SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 Sejarah Ogos 2009 1¼ Jam PEPERIKSN PERUN ERSM PENILIN MENENGH RENH 2009 NJURN PERSINGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (WNGN PERLIS) SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan

Lebih terperinci

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SEJARAH

ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SEJARAH 21/1 Sejarah Ogos 2012 1¼ Jam ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH CAWANGAN PERLIS PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SEJARAH Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 SEJARAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 SEJARAH SULIT 2 SEJRH Kertas 1 Masa : 1 jam 15 minit PEPERIKSN PERUN PENILIN MENENGH RENH 2009 SEJRH Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60

Lebih terperinci

Sejarah Ting. 3. Bab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu. Kiyai Salleh. Batu Pahat. Soalan 5 berdasarkan rajah di bawah.

Sejarah Ting. 3. Bab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu. Kiyai Salleh. Batu Pahat. Soalan 5 berdasarkan rajah di bawah. 1 Sejarah Ting. 3 ab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Soalan 1 dan 2 berdasarkan jadual di bawah. Tarikh Peristiwa 15 Ogos 1945 Kekalahan tentera Jepun 16 Ogos X 31 Ogos 1945 September 1945 Pentadbiran

Lebih terperinci

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang

Lebih terperinci

TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN. Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan

TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN. Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan TAJUK 7 SISTEM PERSEKUTUAN Konsep asas persekutuan Pembahagian kuasa antara kerajaan persekutuan dan negeri Pentadbiran negeri dan kerajaan tempatan JENIS SISTEM PEMERINTAHAN 1. Kerajaan Persekutuan satu

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu Semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu SEJARAH - TINGKATAN 3 Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu PENGENALAN 1. Gerakan nasionalisme Melayu sampai ke kemuncaknya apabila pentadbiran Malayan Union diperkenalkan oleh British pada tahun

Lebih terperinci

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 NAMA : TINGKATAN : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : 0800-1430 PENGGUBAL : PN MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN A/L THOLASY, MODUL EN. ZAINAL

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan

Lebih terperinci

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SUB TAJUK Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia

Lebih terperinci

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA Disediakan Oleh : m/s 1 Nama : Kelas : No. I/C :.. Nama Guru :. Biodata Murid Nama :. Umur :.. Tarikh Lahir : Nama Ayah : Nama Ibu :. Bil. Adik beradik : Cita Cita

Lebih terperinci

28 GraC 1 menoojukkan perbandingan pengeluaran bijih timah antara pelombong Cina dan pelombong Eropah di Tanah Melayu. ~ PelOO'1bong Clna

28 GraC 1 menoojukkan perbandingan pengeluaran bijih timah antara pelombong Cina dan pelombong Eropah di Tanah Melayu. ~ PelOO'1bong Clna 15 21/1 28 Gra 1 menoojukkan perbandingan pengeluaran bijih timah antara pelombong ina dan pelombong Eropah di Tanah Melayu. Peratus eo% 7004-60% 5004 40% :M>-4 20"'/.. 1100/_ ~ PelOO'1bong lna '='I PeloO'1bong

Lebih terperinci

SMS MUZAFFAR SYAH, MELAKA

SMS MUZAFFAR SYAH, MELAKA MOZ@ 12/1 SULIT Sejarah Ogos 2008 ( 1¼ jam) JTN PELJRN NEGERI SEMILN RUL KHUSUS PENILIN TINGKTN TIG NEGERI SEMILN 2008 SEJRH Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

dan emas Mengambil alih penradbiran Sarawak BAB 4 KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN KELUARGA BROOKE

dan emas Mengambil alih penradbiran Sarawak BAB 4 KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN KELUARGA BROOKE 4 KEKYN EKONOM SRWK MENORONG PENJJHN KELURG ROOKE 1 agaimanakah Kesultanan runei mentadbir sebelum kurun ke-19? Teks m/s 76 Membahagikan kepada beberapa bahagian yang diketuai oleh ketua tempatan Melantik

Lebih terperinci

KOLEJ YAYASAN SAAD, MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014

KOLEJ YAYASAN SAAD, MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 KOLEJ YYSN S, MELK PEPERIKSN PERUN SPM THUN 2014 SEJRH 1249/1 Kertas 1 SEPT 2014 1 Jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan.

Lebih terperinci

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA 5.1 SISTEM AHLI (m/s 117 ) a) Maksud Sistem Ahli: Sistem yang melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu. b) Pencetus Idea

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

KERTAS 1 MASA : 1 Jam

KERTAS 1 MASA : 1 Jam SULIT 1249/1 1249/1 Sejarah Kertas 1 September/ UNIT KURI Oktober 2009 1 jam NO. K PENGENLN NGK GILIRN UNIT KURIKULUM JTN PELJRN NEGERI KELNTN GEMPUR SEJRH SIJIL PELJRN MLYSI 2009 SET 4 KERTS 1 MS : 1

Lebih terperinci

1. Istilah Arab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun.

1. Istilah Arab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun. 1. Istilah rab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun. Mudun Madain Madana pakah maksud madana?. Kemajuan ekonomi. Semangat kepimpinan. Pembentukan kerajaan.tinggi budi bahasa Sukan Seni berpidato

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA. Apakah iktibar yang dapat diteladani daripada perjuangan pemimpin Kedah tersebut?

BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA. Apakah iktibar yang dapat diteladani daripada perjuangan pemimpin Kedah tersebut? 7 PERJUNGN RKYT TEMPTN MENGEMLIKN KEULTN NGS pakah iktibar yang dapat diteladani daripada perjuangan pemimpin Kedah tersebut? 1 Rajah berikut menggambarkan rakyat Kedah menentang penjajahan Siam. ertolak

Lebih terperinci

KENEGARAAN: TAJUK 1 28/09/2015 SEJARAH AWAL MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN. Dr. Murni Wan Mohd Nor

KENEGARAAN: TAJUK 1 28/09/2015 SEJARAH AWAL MALAYSIA HASIL PEMBELAJARAN. Dr. Murni Wan Mohd Nor KENEGARAAN: TAJUK 1 Dr. Murni Wan Mohd Nor SEJARAH AWAL MALAYSIA 1. Masyarakat dan sistem pemerintahan tradisional Masyarakat zaman pra-sejarah Masyarakat Melayu tradisional Kerajaan Melayu awal Kerajaan

Lebih terperinci

SULIT SULIT Sejarah Kertas 1 Ogos 2009 1 jam NM:... Tingkatan :... HGIN PENGURUSN SEKOLH ERSRM PENUH N SEKOLH KLUSTER KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERUN SIJIL PELJRN MLYSI 2009 SEJRH Kertas 1 Satu

Lebih terperinci

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 2 Memahami fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme. 3 Menerangkan fakta

Lebih terperinci

JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN DENGAN KERJASAMA PERSATUAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN DENGAN KERJASAMA PERSATUAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN 1 NM : TINGKTN : 1249/1 Sejarah Kertas 1 Okt / Nov 2010 1 jam JTN PENIIKN KELNTN ENGN KERJSM PERSTUN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI WNGN KELNTN PEPERIKSN PERUN SPM 2010 SEJRH Kertas 1 Masa

Lebih terperinci

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan 5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan

Lebih terperinci

BAB 5. Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia

BAB 5. Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia BAB 5 Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia Selepas mempelajari bab ini, pelajar dapat: 1. Mengetahui perkembangan parti politik di Malaysia. 2. Menghuraikan usaha yang diambil

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 SULIT NO KAD PENGENALAN :... ANGKA GILIRAN :... PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH 1249/2 Kertas 2 Ogos 17 2 ½ Jam Dua jam

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 1 2 4 9 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit

Lebih terperinci

1 Menurut pandangan Islam, konsep tamadun memberi penekanan kepada pembangunan unsur-unsur tertentu. T4 B1 ms 5

1 Menurut pandangan Islam, konsep tamadun memberi penekanan kepada pembangunan unsur-unsur tertentu. T4 B1 ms 5 KERTS 1 : 1249 /1 SPMU 2017 1 Menurut pandangan Islam, konsep tamadun memberi penekanan kepada pembangunan unsur-unsur tertentu. T4 1 ms 5 pakah unsur-unsur tersebut? andar dan seni Lahiriah dan falsafah

Lebih terperinci

SMK TAN SRI ABDUL KADIR, FELDA TENGGAROH 5 SOALAN RAMALAN PMR

SMK TAN SRI ABDUL KADIR, FELDA TENGGAROH 5 SOALAN RAMALAN PMR SMK TAN SRI ABDUL KADIR, FELDA TENGGAROH 5 SOALAN RAMALAN PMR Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A,B, C, dan D. Pilih satu yang terbaik bagi tiap-tiap soalan.. 1. Antara

Lebih terperinci

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan? Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik. BAHAGIAN A 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? A. Sultan Muzaffar Shah B. Sultan Mansur Shah C. Parameswara D. Sultan Alauddin Riayat Shah 2. Dari manakah Parameswara berasal? A. Pasai

Lebih terperinci

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah 8 8 : KERJN NEGERI-NEGERI MELYU KEH heh- ha Kalam ar kepada 3 pusat pentadbiran. Siapakah sultan tersebut? (13) Sultan hmad Tajuddin Sultan bdullah Sultan Husain Jamalulail Sultan Muzaffar Syah Kedah Menghantar

Lebih terperinci

PMR 2012 SEJARAH 108 MANTRA

PMR 2012 SEJARAH 108 MANTRA PMR 2012 SEJRH 108 MNTR 1. Gambar 1 menunjukkan Y... mantan Perdana Menteri, Tun r. Mahathir bin Mohamad sedang menandatangani plak pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan pada 1 Februari

Lebih terperinci

SULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

SEJARAH Kertas I Ogos Satu jam lima belas minit

SEJARAH Kertas I Ogos Satu jam lima belas minit 1 21/1 JABATAN PELAJARAN SELANGOR PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK (2) PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2010 SEJARAH Kertas I Ogos I ¼ jam Satu jam lima belas

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

SULIT 1249/ /1 Sejarah Kertas 1 September 1 Jam

SULIT 1249/ /1 Sejarah Kertas 1 September 1 Jam Sejarah Kertas 1 September 1 Jam PERSINGN KENGSN PENGETU-PENGETU SEKOLH MENENGH MLYSI (PKPSM) WNGN MELK ENGN KERJSM JTN PELJRN MELK PEPERIKSN PERUN SIJIL PELJRN MLYSI 2010 MT PELJRN SEJRH Kertas 1 Satu

Lebih terperinci

OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED

OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED 2011 PERKHIDMATAN AWAM Di bawah Perkara 132(1) Perlembagaan Persekutuan meliputi: 1. Angkatan Tentera; 2. Perkhidmatan Kehakiman dan Undang-undang; 3. Perkhidmatan Awam Am

Lebih terperinci

KERTAS 1 MASA : 1 Jam

KERTAS 1 MASA : 1 Jam SULIT 1249/1 1249/1 Sejarah Kertas 1 September/ UNIT KURI Oktober 2009 1 jam NO. K PENGENLN NGK GILIRN UNIT KURIKULUM JTN PELJRN NEGERI KELNTN GEMPUR SEJRH SIJIL PELJRN MLYSI 2009 SET 5 KERTS 1 MS : 1

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1 Nama :... Tingkatan :... JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN DIAGNOSTIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

TINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei)

TINGKATAN 2. b. Sultan Omar Ali Saifuddin (Sultan Brunei) TINGKATAN 2 BAB 4 KEMAKMURAN EKONOMI SARAWAK MENDORONG PENJAJAHAN BROOKE 1. a. Sarawak (asalnya dibawah jajahan Brunei) - Pada kurun ke 18, Sultan Brunei melantik Dato Patinggi Ali (pembesar Melayu) dan

Lebih terperinci

BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA

BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA 1. Mengapakah serangan Tunku Abdullah pada 1832 untuk membebaskan Kedah daripada Siam menemui kegagalan? Jawapan:(ms 165) 2. Apakah tujuan

Lebih terperinci