BAB 7: MALAYSIA YANG BERDAULAT

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 7: MALAYSIA YANG BERDAULAT"

Transkripsi

1 7 7: MLYS YNG ERULT 1 Negeri-negeri berikut dapat membebaskan diri daripada penjajahan ritish. 4 Maklumat di bawah menerangkan tentang kepentingan kerjasama Pada 27 Mei 1961, Tunku bdul Rahman menegaskan pentingnya kerjasama antara Tanah Melayu, runei, Sabah, Sarawak dan Singapura. Kerjasama seperti yang dicadangkan oleh beliau penting untuk Sabah runei Sarawak Singapura Mengusir keluar pihak ritish Menjamin kestabilan politik serantau Membebaskan rantau sia Tenggara daripada kuasa besar Meningkatkan ekonomi negara-negara sia Tenggara agaimanakah cara yang digunakan? Menubuhkan parti politik Membentuk pakatan tentera Menubuhkan Persatuan sia Tenggara Menyertai gagasan Persekutuan 2 Penyataan di bawah merujuk kepada cadangan gagasan Persekutuan. Pada bulan Mei 1961, Tunku bdul Rahman telah mencadangkan supaya Tanah Melayu digabungkan dengan Singapura, Sarawak, Sabah dan runei Menguasai pentadbiran negeri-negeri Mengehadkan kuasa kerajaan setiap negeri Memenuhi permintaan rakyat negeri-negeri tersebut Membebaskan negeri-negeri tersebut dari penjajahan 3 Keanggotaan Gagasan dibuat berdasarkan beberapa ciri umum antara wilayahwilayah yang dicadangkan penyertaannya. ntara yang berikut, manakah ciri-ciri umum tersebut? 5 ialog berikut mungkin diucapkan pada tahun Lambat-laun Tanah Melayu harus bersefahaman dengan ritain dan rakyat-rakyat Singapura, orneo Utara, runei dan Sarawak. pakah cadangan yang dibuat oleh Tunku bdul Rahman seterusnya? Meminta bantuan P Membentuk persekutuan erunding dengan ritish Memperjuangkan kemerdekaan 6 Petikan berikut merupakan sebahagian daripada kandungan ucapan Tunku bdul Rahman dalam majlis makan bersama wartawan di Singapura pada 27 Mei Pegawai Melayu : Kita telah mencapai kemerdekaan Tunku bdul Rahman : langkah baiknya sekiranya kita boleh Pentadbiran semua wilayah diwarisi daripada penjajah ritish Majoriti penduduk semua wilayah itu teriri daripada orang Melayu Semua wilayah masih menjadi tanah jajahan ritish Semua wilayah menghadapi ancaman Komunis pakah implikasi daripada petikan tersebut? ritish menjalankan dasar dekolonisasi adangan membenteras ancaman komunis Pembentukan idea gagasan Persekutuan Penubuhan parti-parti politik di Tanah Melayu

2 7 Garis masa berikut menunjukaan langkah awal ke arah pembentukan Gagasan Persekutuan. Oktober 1961 Julai 1961 Mei 1961 pakah X X Penubuhan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan adangan Tunku bdul Rahman Singapura dan dan 10 Penyataan di bawah menerangkan matlamat pembentukan gagasan Persekutuan Matlamat Penubuhan Kelulusan Parlimen Perbincangan Parti Perikatan Perbahasan Majlis Undangan Usul dibawa ke ewan Rakyat Mempercepatkan kemerdekaan Mengimbangi penduduk X pakah X 8 Negeri-negeri berikut agak sukar mencapai kemerdekaan secara bersend Saiz Singapura dan jumlah penduduk Sarawak, Sabah dan runei terlalu kecil. ni menyukarkan mereka memperoleh kemerdekaan secara bersendirian daripada ritish. ndaikan anda pemimpin, salah satu negeri tersebut, bagaimanakah anda cuba memperoleh kemerdekaan secepat mungkin? Menyatukan sumber tenaga manusia Meminta bantuan daripada Negara Komenwel Menyertai Gagasan Persekutuan Meminta bantuan daripada Persekutuan Tanah Melayu 9 ialog berikut mungkin diucapkan oleh pegawai kerajaan Persekutuan Tanah Melayu pada tahun 1960-an Pegawai Kerajaan : Pengaruh Komunis agak kuat Memajukan ekonomi Mewujudkan kerjasama politik Menyekat pengaruh arat Mengenakan sekatan cukai seranta dan dan 11 Pernyataan berikut berkaitan dengan matlamat penubuhan Pembentukan akan mempercepat kemerekaan Singapura, Sarawak, Sabah dan runei Mengapakah negeri-negeri tersebut sukar mendapatkan kemerdekaan secara bersendirian daripada ritish? Kurang pendidikan Saiz negeri yang kecil Jumlah penduduk tidak ramai Kurang pengalaman ua buah negeri yang dimaksudkan dalam dialog tersebut merujuk kepada Sabah runei Sarawak dan dan

3 12 agaimanakah pembentukan akan memajukan sosioekonomi? Memesatkan pelbagai bidang perindustrian Memajukan taraf hidup rakyat negara anggota Menghindarkan Singapura daripada ancaman Komunis Mengimbangi jumlah penduduk bumiputera dan bukan bumiputera Penghapusan sekatan cukai Penyatuan sumber tenaga asli Pengurangan pergantungan kepada barangan luar Peningkatan hubungan perdagangan dengan negara maju dan dan 13 Rajah berikut menunjukkan matlamat pembentukan Persekutuan pakah X? Matlamat Pembentukan Memajukan sosioekonomi Mengimbangi kum X Mempercepat kemerdekaan Menubuhkan pakatan tentera Memberikan kebebasan bersuara Melonggarkan syarat kerakyatan 14 Maklumat berikut mengenai sumber sejarah. 16 Maklumat berikut merujuk kepada matlamat pembentukan Persekutuan pakah yang menjadi ancaman Singapura? Menyelamat Singapura dan Sarawak daripada jatuh kepada tangan Komunis Parti Rakyat Parti Tindakan Rakyat arisan Rakyat Singapura arisan Sosialis 17 Senarai berikut adalah negeri yang dicadangkan menyertai gagasan Persekutuan. Keseimbangan kaum Keselamatan negara Keselamatan negara berkaitan dengan ancaman Sabah runei pakah kedudukan negeri-negeri tersebut menyertai? lanun Jepun ritish Komunis Setaraf Tanah Jajahan ritish Negeri Naungan ritish Tanah jajahan Persekutuan Tanah Melayu 15 erikut adalah matlamat pembentukan Persekutuan Pembentukan Persekutuan dapat mewujudkan kemakmuran ekonomi dalam kalangan negeri Persekutuan. agaimanakah matlamat tersebut dicapai 18 Mengapakah Parti Komunis ndonesia menentang gagasan Persekutuan? Menjamin keamanan negara Membentuk pakatan ketenteraan Menjaga pengaruh daripada disekat Menuduh gagasan sebagai neokolonialisme dan

4 dan 19 Pernyataan di bawah merujuk kepada Gagasan Persekutuan. 22 Maklumat berikut adalah kehendak rakyat dan pemimpin Sabah dan Sarawak dalam pembentukan Mengapakah beliau bertindak sedemikian? Melemahkan pengaruh Parti M Mendapatkan sokongan kaum ina di Tanah Melayu Membantu PETR meluaskan pengaruh di Tanah Melayu Menyelamatkan PETR daripada dikuasai parti berhaluan kiri 20 Mengapakah Parti ersatu Rakyat Sarawak (SUPP) menetang gagasan Persekutuan? Melambatkan pembangunan ekonomi Mengehadkan kuasa pemimpin parti tersebut Mendapat sokongan daripada pihak Kerajaan ritish Mahu Sarawak bersatu dengan Sabah dan runei 21 Penduduk kedua-dua buah negeri di bawah telah menentang gagasan pada peringkat awal. Hal ini demikian adalah kerana Parti Tindakan Rakyat(PETR) pimpinan Lee Kuan Yew mengalu-alukan gagasan Persekutuan. Sabah Sarawak Halangan adat istiadat Sikap berhati-hati rakyat Kurang pemahaman dengan Persekutuan Terpengaruh dengan kata-kata penduduk runei pakah tindakan yang dilakukan oleh Tunku seterusnya? Memanggil pemimpin-pemimpin Sabah dan Sarawak ke Singapura untuk berunding Tunku telah mengadakan lawatan muhibbah ke Sabah dan Sarawak Tunku telah mengharamkan parti-parti politik yang menetang Gagasan Tunku telah menghantar wakil untuk meninjau keadaan penduduk Sabah dan Sarawak 23 Maklumat di bawah adalah pendirian beberapa buah parti di Sabah. X pakah parti yang diwakili X Peringkat awal Sebahagian besar rakyat dan pemimpin Sarawak telah menyokong parti politik Sabah dan gagasan Persekutuan. Pertubuhan Kebangsaan Sabah ersatu Parti emokratik Parti ersatu Pasok Momogun dan dan Menyokong dengan syarat Sabah merdeka terlebih dahulu khirnya mereka menyokong gagasan dan dan 24 pkah tindakan yang dijalankan oleh Tunku bdul Rahman untuk mengatasi masalah ketidakseimbangan kaum dalam persekutuan Tanah Melayu? Menggalakkan penghijrahan masuk orang

5 runei Mengeluarkan Singapura dari persekutuan Mengundang kemasukan Sabah, Sarawak dan runei Menghapuskan syarat kerakyatan untuk kaum bukan Melayu 28 Maklumat di bawah menerangkan tindakan yang diambil oleh runei. Julai 1963 Menarik diri daripada menyertai 25 pakah reaksi parti PS terhadap cadangan pembentukan Persekutuan? Menyokong cadangan Pembentukan Menentang cadangan pembentukan Menganggap persekutuan sebagai neokolonialisasi Mencadangkan persekutuan yang merangkumi ndonesia dan dan 26 Tokoh berikut berpendirian tegas untuk menentang penyertaan runei dalam Persekutuan. pakah faktor utama yang menyebabkan beliau menentang?. M. zahari Pengaruh parti Komunis erhasrat menguasai pucuk pimpinan runei ngin mencapai kemerdekaan terlebih dahulu ngin menubuhkan kerajaan Kalimantan Utara 27 Pernyataan di bawah berkaitan dengan pemberontakan runei. Pada 7 is 1962, Parti Rakyat runei telah melancarkan pemberontakan tetapi berjaya dipatahkan. pakah rumusan yang dapat dibuat megngenai tindakan runei berikut? Kemajuan ekonomi dagangan Kebebasan imigran keluar masuk Kedaulatan negara dalam tangan rakyat Kebebasan rakyat menetukan masa depan negara 29 Mengapakah kedua-dua kuasa besar berikut menyokong gagasan Persekutuan? Menyekat pengaruh Komunis Mempercepat proses kemerdekaan Memperkukuh kedudukan mereka di sia Tenggara Meningkatkan taraf hidup rakyat di Persekutuan dan dan 30 Mengapakah ritish tidak mempedulikan tentangan daripada Presiden Macapagal berkaitan Penubuhan Gagasan? Kerajaan ritain Kerajaan merika Filipina perlu membuat bantahan di P oleh diatasi melalui meja perundingan Tuntutan tersebut di anggap tidak berasas Kesultanan Sulu lebih berkuasa daripada Presiden Macapagal pakah kesan daripada peristiwa tersebut? 31 Peristiwa yang berlaku antara tahun ritish memerintah runei. M. zahari dijatuhi hukuman bunuh Sultan runei membatalkan hasrat menyertai Sultan runei mengisytiharkan penubuhan kerajaan Kalimantan Utara -Suruhanjaya Pertubuhan angsa-angsa ersatu -Referendum Singapura -Jawatankuasa ntara Kerajaan -Suruhanjaya obbold

6 Peristiwa tersebut merujuk kepada. penggabungan parti politik pemilihan wakil rakyat tempatan penggubalan perlembagaan negeri perjuangan ke arah pembentukan 32. Jadual di bawah merujuk kepada peristiwa Tarikh Julai 1961 Peristiwa Jawatankuasa Perundingan Perpaduan ditubuhkan pakah peranan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan? Mengadakan rundingan dengan pemimpin wilayah-wilayah yang terlibat sebagai langkah awal ke arah merealisasikan Gagasan Persekutuan Mengadakan lawatan ke tempat-tempat tertentu untuk meninjau pendapat orang ramai mengenai Persekutuan 33. pakah tujuan penubuhan Suruhanjaya obbold? Merangka Perlembagaan Menjelaskan tentang faedah menyertai Membuat laporan tentang pungutan suara di Singapura Meninjau pendapat penduduk Sabah dan Sarawak 34 Maklumat di bawah merupakan tugas pakah rumusan yang dapat dibuat mengenai tindakan runei berikut? Meninjau semula pandangan penduduk Sabah dan Sarawak atas permintaan Kerajaan ndonesia dan Filipina. Suruhanjaya obbold Jawatankuasa Hubungan ntara Kaum Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Suruhanjaya Pertubuhan angsa-angsa ersatu 35 Maklumat berikut berkaitan dengan pembentukan Persekutuan. Mengapakah laporan daripada kedua-dua suruhanjaya di atas amat penting dalam proses pembentukan Persekutuan? Membuktikan Gagasan bukan neokolonialisme Membuktikan Sabah bukan sebahagian daripada Filipina Membuktikan wujudnya kerjasama di antara kerajaan yang terlibat Membuktikan penduduk Sarawak dan Sabah menyokong Gagasan 36 Jadual 2 menerangkan referendum yang dijalankan di Singapura. Tempat Singapura Peristiwa Referendum pakah tujuan referendum tersebut? Menghadapi pilihanraya Menyusun perlembagaan baharu Meninjau pandangan penduduk Mengatasi pengaruh golongan kiri 37 Perlembagaan Persekutuan pada tahun 1963 telah digubal berdasarkan. Suruhanjaya obbold Suruhanjaya Pertubuhan angsa-angsa ersatu hasil memorandum rakyat Sabah dan Sarawak Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Perlembagaan Negeri Melayu Lama Perlembagaan ritain dan dan 38 Maklumat berikut merujuk kepada komen sejarawan Hampir semua tuntutan 20 perkara Sabah dan Sarawak diberi pertimbangan sewajarnya.

7 ni menunjukkan.. semangat toleransi yang tinggi semangat kenegeriaan yang menebal perpaduan mampu menyelesaikan masalah kerjasama yang erat membangunkan negara Kesabaran dalam tindakan Kesetiaan kepada pemerintah Kebijaksaan mengelak penjajahan Keberanian dalam menghadapi cabaran 39 Maklumat berikut adalah berhubung perisytiharaan Persekutuan Perkara Perjanjian Persekutuan ditandatangani Tarikh 9 Julai 1963 Tempat Malborough House, London pakah kesan perjanjian di atas? Sarawak dan Sabah diberikan kuasa mengawal hal ehwal imigresen dan perkhidmatan awam gama slam merupakan agama rasmi Persekutuan termasuk Sabah dan Sarawak Semua urusan hal ehwal negeri di bawah Kerajaan Persekutuan ahasa Melayu merupakan ahasa Kebangsaan dan dan 40 pakah rumusan yang boleh dibuat daripada deklarasi berikut? Tempat Stadium Merdeka Kuala Lumpur. Peristiwa eklarasi Penubuhan Persekutuan. Perjuangan ke arah berkerajaan sendiri Pentadbiran bercorak raja berkuasa mutlak Penjajahan ritish ke atas negeri anggota tamat Pemulangan kuasa kepada Kerajaan Tanah Melayu 41 Kata-kata berikut dipaparkan dalam poster kempen menentang pencerobohan ndonesia ke atas. Negara Kita Tanggungjawab Kita pakah iktibar daripada kata-kata tersebut? 42 Garis masa berikut menerangkan usaha ke arah perdamaian dengan ndonesia. Jun 1964 Februari 1964 Persidangan di Tokyo Persidangan di angkok 30 Julai 5 Ogos 1963 Sidang Kemuncak di Manila Mengapakan Persidangan di Tokyo mengalami kegagalan? Kapal nelayan diserang oleh tentera ndonesia ndonesia enggan mengundurkan pasukan tenteranya Kedua-dua pihak gagal mencapai kata sepakat ndonesia menuduh sebagai neokolonialisme 43 Perjanjian pemulihan hubungan antara dengan ndonesia telah menamatkan konfrontasi yang ditandatangani pada bulan Ogos Perdamaian tersebut berlaku kerana permintaan rakyat kedua-dua Negara perletakan jawatan oleh Presiden Soekarno perubahan pucuk pimpinan Kerajaan ndonesia pertolongan daripada Pertubuhan angsa- angsa ersatu 44 Senarai berikut merujuk kepada dua orang tokoh pemimpin sia Tenggara pakah jasa kedua-dua tokoh tersebut? dam Malik Tun bdul Razak Memulihkan hubungan diplomatik Mewujudkan negara yang berdaulat Memulihkan ketenteraman Negara Mewujudkan kerjasama ekonomi

8 45 Tindakan ndonesia memutuskan hubungan diplomatik dan melancarkan ancaman ketenteraan terhadap tidak sepatutnya berlaku? ndaikan anda seorang pengkaji sejarah, mengapakah anda berpendapat sedemikian Kita mempunyai sistem pemerintahan yang sama Kita mempunyai sistem ekonomi yang sama Kita merupakan jiran serumpun Kita mempunyai hubungan sejarah yang lama dan dan 46 Maklumat berikut merupakan usaha perdamaian antara dengan ndonesia. pakah punca kegagalan rundingan tersebut? Tiada kesepakatan berhubung isu perdagangan Tiada kesepakatan berhubung gencatan senjata Tiada kesepakatan tentang penentuan sempadan Tiada kesepakatan tentang pembayaran pampas an 47 Rajah berikut menunjukkan tindakan menghalang pencerobohan tentera ndonesia semasa konfrontasi Mengapakah Rusia tidak bertindak terhadap ndonesia? Persidangan di angkok 1964 telah membuat bantahan rasmi kepada Pertubuhan angsa-angsa ersatu Pertubuhan angsa-angsa ersatu tidak dapat bertindak kerana dihalang oleh kuasa veto Rusia. Mempertahankan kuasa vetonya Mempunyai kepentingan pelaburan di ndonesia Mempunyai hubungan yang baik dengan ndonesia Mengekalkan pengaruhnya dalam Pertubuhan angsa-angsa ersatu 48 ialog berikut mungkin berlaku pada awal tahun 1960-an. Tun r. smail : Tunku, bantahan kita kepada P tidak berhasil. Tunku bdul Rahman : Saya faham. pakah sebab bantahan tersebut tidak berhasil? ampur tangan Rusia Masalah kewangan antahan komunis Peristiwa Gestapo 49 ndaikan anda pemimpin negara. agaimanakah anda akan menghadapi konfrontasi ndonesia pada tahun 1963 hingga 1966? Mengadakan demonstrasi Memantapkan sistem pertahanan Mewujudkan rundingan perdamaian Memburuk-burukkan nama negara luar dan dan 50 Parti Komunis ndonesia cuba merampas kuasa di ndonesia pada 30 September pakah kesan peristiwa tersebut terhadap Gagasan Persekutuan? Konfrontasi berakhir Kemerdekaan tercapai Krisis kewangan berlaku Komunis bermaharajalela 51 Rajah berikut merujuk kepada peristiwa pemisahan antara Singapura dengan. Faktor pemisahan Mengapakah konsep tersebut dikatakan boleh menimbulkan ketegangan kaum? Konsep n - Menolak pembentukan Parti Perikatan Menafikan nstitusi Raja-Raja Melayu Mencadangkan Singapura hanya untuk

9 rakyat Singapura Menuntut keistimewaan cukai daripada Kerajaan Pusat 52 Kata-kata berikut pernah diucapkan oleh seorang tokoh pemimpin di negara kita. pakah negeri yang dimaksudkan oleh tokoh tersebut? Jika kita tidak berpisah, sudah pastilah akan berlaku pembunuhan yang menggerunkan. Sarawak runei Singapura ndonesia 53 ialog berikut pernah diucapkan oleh seorang pemimpin di Tanah Melayu. Kita terpaksa mengeluarkan Singapura dari dan saat inilah yang sungguh bersejarah. Mengapakah Singapura terpaksa dikeluarkan dari? pakah X? Menafikan nstitusi Raja Menentang system feudal Melahirkan perpaduan kaum Menuntut perlembagaan baru 56 Senarai berikut merupakan perkara yang dibangkitkan oleh Lee Kuan Yew pakah rumusan yang dapat dibuat mengenai tindakan beliau? Hak istimewa orang Melayu dan umiputera. nstitusi Raja. Melahirkan perpaduan kaum Membuka minda rakyat Mewujudkan negara yang progresif Mempertikaikan Perlembagaan 57 pakah keputusan yang diambil oleh Tunku bdul Rahman akibat tindakan Parti Tindakan Rakyat berikut? Menjamin keamanan negara Mengatasi masalah pentadbiran Mengetatkan syarat kewarganegaraan Mewujudkan keseimbangan ekonomi ertanding menentang Parti Perikatan dalam Pilihanraya tahun Menentang hak istimewa orang Melayu dan umiputera. 54 anyak kenyataan yang dikeluarkan oleh pemimpin PETR membangkitkan sentimen perkauman. pakah kesan daripada tindakan ini? Peristiwa 13 Mei Pergaduhan kaum Pemisahan Singapura Penguasaan Komunis 55 Penyataan di bawah menunjukkan isu yang dibangkitkan oleh Singapura. Menuntut hak sama rata untuk semua rakyat Menentang hak istimewa orang Melayu dan umiputera X Menyingkirkan Singapura daripada Mengisytiharkan konfrontasi terhadap Singapura Menerima permintaan Parti Tindakan Rakyat Menangkap pemimpin Parti Tindakan Rakyat 58 erdasarkan dialog antara Lee Kuan Yew dan Tunku bdul Rahman berikut: Lee Kuan Yew : Hak yang sama mesti diberikan kepada semua kaum. pakah kesimpulan yang boleh dibuat berhubung ketokohantunku bdul Rahman berdisiplin bijak merancang bertanggungjawab berpendirian tegas

10 59 Petikan berikut merujuk kepada sebahagian daripada ucapan Tun bdul Razak dalam sambutan UMNO 20 tahun...kita gembira kerana kita telah dapat menyingkirkan duri dari dalam daging kita. Petikan di atas berkaitan dengan peristiwa pemisahan Singapura pemberontakan runei pencerobohan ndonesia persaingan antara kuasa arat 60 Pernyataan berikut berhubung pemisahan Singapura. Singapura menjadi duri dalam daging. Mengapakah Singapura dianggap sedemikian? PETR menuduh M tidak memperjuangkan kepentingan kaum ina Singapura menuntut keistimewaan tanah daripada Kerajaan Pusat Rusuhan kaum yang berlaku di Singapura menggugat keselamatan negara Singapura menafikan nstitusi Raja dan menentang hak istimewa orang Melayu dan dan

11 SKEM PEMRKHN SEJRH 7: MLYS YNG ERULT TNGKTN NO JWP M/S NO JWP M/S NO JWP M/S

12

13

14

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya Tingkatan 3 Sejarah Bab 7 : Malaysia Yang Berdaulat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Apakah matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963? 2. I Mewujudkan rakyat berbilang

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malaysia yang Berdaulat

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malaysia yang Berdaulat SEJARAH - TINGKATAN 3 Malaysia yang Berdaulat Pengenalan 1. Kerjasama dan persefahaman antara Persekutuan Tanah Melayu, Sarawak, Borneo Utara (Sabah) dan Singapura telah berjaya membentukan Persekutuan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 24 29 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA Analisis SPM 24 28 Subtajuk 5.1 Sistem Ahli 5.1.1 Ciri-ciri Sistem Ahli 5.1.2 Proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli 5.2. Pakatan Murni 5.2.1 Pakatan Murni Pra-Perikatan 5.2.2 Perikatan serta Pilihanraya

Lebih terperinci

KENEGARAAN TOPIK 3 28/9/2015. Sinopsis topik 4. Hasil pembelajaran

KENEGARAAN TOPIK 3 28/9/2015. Sinopsis topik 4. Hasil pembelajaran KENEGARAAN TOPIK 3 Dr Murni Wan Mohd Nor Sinopsis topik 4 CADANGAN penubuhan REAKSI terhadap penubuhan PROSES penubuhan TENTANGAN dan MASALAH a. Brunei menarik diri b. Tentangan luar terhadap c. Singapura

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan

Lebih terperinci

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni

PAKATAN MURNI. Maksud Pakatan Murni PAKATAN MURNI Maksud Pakatan Murni Usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan Jalan untuk menyelesaikan tuntutan dan masalah yang tersendiri untuk

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis? Tingkatan 3 Sejarah Bab 3 : Ancaman Parti Komunis Malaya dan Darurat Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? A. Mencapai matlamat

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Kertas

Lebih terperinci

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 249/3 SEJARAH Kertas 3 207 3 jam Tiga jam PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA 2 Soalan Isi dan huraian

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA

BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 6.1 CADANGAN KE ARAH PEMBENTUKAN MALAYSIA (m/s 137) 1. Lord Brassey cadangkan Sabah, Sarawak, Negeri-negeri Melayu dan Negeri-negeri Selat Digabungkan. 2. Sir

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang

Lebih terperinci

MOCK TEST /2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit

MOCK TEST /2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit Nama:... No.Kad Pengenalan Angka Giliran MOCK TEST 2 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Julai 2 Jam 30 Minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda

Lebih terperinci

BAB 5. kemerdekaan. Empat wakil raja-raja melayu Empat wakil parti Perikatan. 5. Pengerusi: Lord Lennox-Boyd Tarikh KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957

BAB 5. kemerdekaan. Empat wakil raja-raja melayu Empat wakil parti Perikatan. 5. Pengerusi: Lord Lennox-Boyd Tarikh KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957 5 KEMEREKN NEGR 31 OGOS 1957 1. Sejak awal tahun 1956 Parti Perikatan telah berusaha untuk mendapatkan kemerdekaan Tanah melayu. Tujuannya ialah ((148) Supaya rakyat bebas memerintah mengikut cara sendiri.

Lebih terperinci

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam Tingkatan 3 Sejarah Bab 2 : Malayan Union dan Perseketuan Tanah Melayu Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Jadual menunjukkan tindakan PKM dalam tempoh

Lebih terperinci

Kemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

Kemerdekaan Negara 31 Ogos Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu Rombongan Merdeka Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957 Pemasyhuran Kemerdekaan 1 Matlamat Rombongan Merdeka Peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan Perjanjian London Penyediaan Perlembagaan

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5 Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama Guru Cemerlang, Guru Sumber & Guru Sejarah Wilayah Bangsar & Pudu Kuala Lumpur MODUL MANTAP SEJARAH SPM 1249/2 (2014)

Lebih terperinci

1. Apakah tujuan Jawatankuasa Barnes dibentuk oleh kerajaan British? (m.s 128)

1. Apakah tujuan Jawatankuasa Barnes dibentuk oleh kerajaan British? (m.s 128) BAB 4: KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN 1 BAB 4: KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN 1. Apakah tujuan Jawatankuasa Barnes dibentuk oleh kerajaan British? (m.s 128) 2. Pada tahun 1951, kerajaan

Lebih terperinci

Pembelajara n secara masteri

Pembelajara n secara masteri Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid sederhana dan rendah Berdasarka n analisis soalan Sejarah SPM 2004 2010 Berformatka n soalan Sejarah SPM. Pembelajara n secara masteri Memban tu murid membua

Lebih terperinci

membuatnya menurut Peraturan Mesyuarat Dewan ini. Dan Ahli Yang Berhormat yang telah membentangkan cadangan supaya ditangguhkan Dewan ini untuk

membuatnya menurut Peraturan Mesyuarat Dewan ini. Dan Ahli Yang Berhormat yang telah membentangkan cadangan supaya ditangguhkan Dewan ini untuk TR 2:12:62 UCAPAN TIMBALAN PERDANA MENTERI ATAS USUL MENYOKONG ATAS PEN- DIRIAN KERAJAAN TERHADAP PEM- BERONTAKAN BERSENJATA DI BRUNEI, DI DEWAN RAKYAT, KUALA LUMPUR PAD A 12HB DISEMBER, 1962 Saya dengan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat

EzLearn2U.my. Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan. Soalan Objektif. Pilih jawapan yang paling tepat Tingkatan 3 Sejarah Bab 4 : Kerjasama antara kaum ke Arah Kemerdekaan Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sekiranya Tanah Melayu ingin merdeka, syarat ini mesti dipenuhi. 2. Apakah syarat

Lebih terperinci

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SUB TAJUK Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia

Lebih terperinci

BAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN. A Tun H.S. Lee B K.L. Devaser C E.E.C. Thuraisingam D Dato Onn bin Ja afar

BAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN. A Tun H.S. Lee B K.L. Devaser C E.E.C. Thuraisingam D Dato Onn bin Ja afar 4 KERJSM NTR KUM KE RH KEMEREKN 1 Maklumat berikut merujuk kepada jawatankuasa yang ditubuhkan oleh pihak ritish pada tahun 1949. (121) Jawatankuasa Hubungan antara Kaum. pakah tugas penubuhan jawatankuasa

Lebih terperinci

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu SEJARAH - TINGKATAN 3 Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu PENGENALAN 1. Gerakan nasionalisme Melayu sampai ke kemuncaknya apabila pentadbiran Malayan Union diperkenalkan oleh British pada tahun

Lebih terperinci

BAB 5. Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia

BAB 5. Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia BAB 5 Permuafakatan Politik dalam Konteks Hubungan Etnik di Malaysia Selepas mempelajari bab ini, pelajar dapat: 1. Mengetahui perkembangan parti politik di Malaysia. 2. Menghuraikan usaha yang diambil

Lebih terperinci

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA 5.1 SISTEM AHLI (m/s 117 ) a) Maksud Sistem Ahli: Sistem yang melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu. b) Pencetus Idea

Lebih terperinci

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting

Lebih terperinci

2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber Arkeologi. Fosil Tembikar Kulit siput

2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber Arkeologi. Fosil Tembikar Kulit siput 2 1 Rajah berikut merupakan bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui kaedah arkeologi. Sumber rkeologi Fosil Tembikar Kulit siput agaimanakah ketepatan usia bahan-bahan tersebut disahkan? Perbincangan

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN

Lebih terperinci

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.) Diterbitkan oleh: Bahagian Penerbitan Dasar Negara Jabatan Penerangan Malaysia Kementerian Penerangan Komunikasi dan Kebudayaan Laman Web : www.penerangan.gov.my Portal : pmr.penerangan.gov.my E-mel :

Lebih terperinci

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union?

Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union? Bagaimanakah orang Melayu menentang penubuhan Malayan Union? Fakta Huraian/contoh 1 Huraian/contoh 2 Huraian/contoh 3 Inferens Suratkhabar Menghurai keburukan Malayan Union Contoh : Utusan Melayu, Warta

Lebih terperinci

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT PENGENALAN KANDUNGAN BAB 7 7.1 7.2 7.3 7.4 Hasil Pembelajaran Mengenalpasti asas hubungan antara etnik-etnik di Malaysia Mengenal pasti cabaran-cabaran hubungan etnik di Malaysia Menghuraikan isu-isu penting

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 1 I t e m O b j e k t i f M.S. 100 1. Apakah faktor keruntuhan empangan Maarib di Sabak pada tahun 300 Masihi? I Banjir besar III Kejatuhan kerajaan II Kelalaian pemimpin

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

TINGKATAN 2 BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA

TINGKATAN 2 BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA TINGKTN 2 8: KENGKITN SEMNGT KENGSN UNTUK MENGNGKT MRTT NGS Menyeru orang Islam berpegang kepada ajaran Islam sebenar Menyeru orang Islam bersatu menentang penjajahan barat 1 Pada akhir kurun ke-19, berlaku

Lebih terperinci

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH 1 Apakah dasar yang diamalkan oleh British ke atas negeri-negeri Melayu sebelum tahun 1874? A Dasar naungan B Dasar campur tangan C Dasar perdagangan

Lebih terperinci

KENYATAAN MEDIA LAPORAN PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA KONSULTATIF NASIONAL MENGENAI PEMBIAYAAN POLITIK

KENYATAAN MEDIA LAPORAN PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA KONSULTATIF NASIONAL MENGENAI PEMBIAYAAN POLITIK KENYATAAN MEDIA LAPORAN PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA KONSULTATIF NASIONAL MENGENAI PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA Konsultatif Nasional Mengenai Pembiayaan Politik (JKNMPP) telah ditubuhkan oleh YAB

Lebih terperinci

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA PENGENALAN 2 BAB 7 HUBUNGAN ETNIK DI Hasil Pembelajaran Mengenalpasti asas hubungan antara etnik-etnik di Malaysia Mengenalpasti cabarancabaran hubungan etnik di Malaysia Menghuraikan isu-isu penting dalam

Lebih terperinci

Perkara 4: Ketua Persekutuan Ketua Negeri di Borneo (Sarawak & Sabah) tidak seharusnya layak untuk dipilih semula sebagai Ketua Persekutuan.

Perkara 4: Ketua Persekutuan Ketua Negeri di Borneo (Sarawak & Sabah) tidak seharusnya layak untuk dipilih semula sebagai Ketua Persekutuan. Ini adalah sejarah pendek mengenai petisyen kami, SABAH & SARAWAK Keluar MALAYSIA (bermula pada 2011/09/08 (Selasa); masa lebih kurang 3:29 pm; dan - >> KAMI ADALAH KUMPULAN partisan BUKAN ATAU bergabung

Lebih terperinci

Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan. Sistem Ahli. Pembentukan Parti Perikatan. Pilihan raya Negeri

Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan. Sistem Ahli. Pembentukan Parti Perikatan. Pilihan raya Negeri Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan 1 Ke Arah Mencapai Perpaduan Kaum Kerjasama Kaum ke Arah Berkerajaan Sendiri Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Sistem Ahli Kelonggaran Syarat Kerakyatan

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Sejarah

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan

Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana

Lebih terperinci

Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia

Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran Negara Malaysia 1) Demokrasi berparlimen; a) Rakyat melibatkan diri dalam sistem perlembagaan negara. b) Raja-raja Me1ayu - lambang taat setia rakyat. c) Rakyat berpeluang

Lebih terperinci

Sejarah Ting. 3. Bab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu. Kiyai Salleh. Batu Pahat. Soalan 5 berdasarkan rajah di bawah.

Sejarah Ting. 3. Bab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu. Kiyai Salleh. Batu Pahat. Soalan 5 berdasarkan rajah di bawah. 1 Sejarah Ting. 3 ab 2 Malayan Union dan Persekutuan Tanah Soalan 1 dan 2 berdasarkan jadual di bawah. Tarikh Peristiwa 15 Ogos 1945 Kekalahan tentera Jepun 16 Ogos X 31 Ogos 1945 September 1945 Pentadbiran

Lebih terperinci

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan

Lebih terperinci

PERJUANGAN DAN PENCAPAIAN UMNO telah ditubuhkan di dalam tahun 1946. Pada 1 lhb. Mei lalu UMNO telah mencapai usia 35 tahun. UMNO tel?h ditubuhkan bagi menggembeling tenaga Melayu untuk menumpas gagasan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Draf KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 3 PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan

Lebih terperinci

Dapatkan Skema di

Dapatkan Skema di 1249/2 Sejarah Nama :... Ogos 2012 No.Kad Pengenalan 2 ½ jam Angka Giliran BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005

Lebih terperinci

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan

Lebih terperinci

SULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

01 Yang manakah penyataan yang benar tentang perancangan korpus bahasa Melayu?

01 Yang manakah penyataan yang benar tentang perancangan korpus bahasa Melayu? ahasa Melayu Kertas 1 STPM SEJRH & PERKEMNGN HS MELYU HS MELYU MOEN (Soalan Sebenar STPM: 2001-2010) 01 Yang manakah penyataan yang benar tentang perancangan korpus bahasa Melayu? Usaha menerapkan penggunaan

Lebih terperinci

BAB 6 PERUBAHAN PENTADBIRAN KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SARAWAK DAN SABAH

BAB 6 PERUBAHAN PENTADBIRAN KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SARAWAK DAN SABAH 6 PERUHN PENTRN KE RH ERKERJN SENR SRWK N SH erlaku rusuhan di bandar-bandar besar di Sebahagian besar orang Melayu bangun menentang Orang melayu mengadakan tunjuk perasaan menentang kerajaan ritish 1

Lebih terperinci

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 NAMA : TINGKATAN : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : 0800-1430 PENGGUBAL : PN MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN A/L THOLASY, MODUL EN. ZAINAL

Lebih terperinci

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19 Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA SUBTAJUK 5.1 Pentadbiran yang Sistematik 5.1 5.2 Pusat Perdagangan 5.3 Kematangan Hubungan Luar 5.4 Pusat Pengembangan Agama Islam 5.5 Pusat Kegiatan Ilmu

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 NAMA : TING : NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PEL AJARAN MALAYSI A 2010 SEJA RAH Kertas 2 September 2 ½ jam JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGK MENDORONG PENGUASAAN BRTSH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan

Lebih terperinci

BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PENGENALAN

BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PENGENALAN BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PENGENALAN 1. Persekutuan Tanah Melayu terdiri daripada sembilan buah Negeri Melayu, iaitu Johor, Negeri Sembilan, Selangor, Pahang, Perak, Kelantan, Terengganu,

Lebih terperinci

OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED

OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED OLEH AZI RAHIMEE BIN MOHAMED 2011 PERKHIDMATAN AWAM Di bawah Perkara 132(1) Perlembagaan Persekutuan meliputi: 1. Angkatan Tentera; 2. Perkhidmatan Kehakiman dan Undang-undang; 3. Perkhidmatan Awam Am

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun

Lebih terperinci

2. Jelaskan Ciri-ciri MU dan Sebab-sebab masyarakat tempatan menentang.

2. Jelaskan Ciri-ciri MU dan Sebab-sebab masyarakat tempatan menentang. 1) Pendahuluan : Jelaskan sebab-sebab British memperkenalkan Malayan Union. Sebab-sebab British memperkenalkan Malayan Union ialah sebagai persediaan kepada Tanah Melayu ke arah membentuk pemerintahn sendiri.

Lebih terperinci

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda. 1 BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda Gambar 1 Nyatakan dua kepentingan roda dalam kehidupan seharian

Lebih terperinci

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK TAJUK 1 KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK Sinopsis Tajuk ini memberi pendedahan mengenai konsep budaya dari aspek epistemologi dan takrifan yang merangkumi budaya kebendaan dan bukan kebendaan. Perbincangan

Lebih terperinci

TAJUK 9 PERUNDANGAN. Parlimen Dewan Rakyat Dewan Negara Penggubalan Undang-Undang

TAJUK 9 PERUNDANGAN. Parlimen Dewan Rakyat Dewan Negara Penggubalan Undang-Undang TAJUK 9 PERUNDANGAN Parlimen Dewan Rakyat Dewan Negara Penggubalan Undang-Undang FUNGSI BADAN PERUNDANGAN Secara umum: menggubal undang-undang kawalan terhadap kewangan membuat pindaan perlembagaan Perkara

Lebih terperinci

SEJARAH & PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU MODEN (Soalan Sebenar STPM: )

SEJARAH & PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU MODEN (Soalan Sebenar STPM: ) SJRH & PRKMNGN HS MLYU HS MLYU MON (Soalan Sebenar STPM: 1992-2000) 01 erbanding dengan bahasa Melayu klasik, bahasa Melayu moden I mengalami proses perancangan dan pembinaan bahasa yang pesat II menerima

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 SULIT NO KAD PENGENALAN :... ANGKA GILIRAN :... PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH 1249/2 Kertas 2 Ogos 17 2 ½ Jam Dua jam

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA BAB 4 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010

Lebih terperinci

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan 5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

1. Istilah Arab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun.

1. Istilah Arab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun. 1. Istilah rab berikut boleh dikaitkan dengan perkataan tamadun. Mudun Madain Madana pakah maksud madana?. Kemajuan ekonomi. Semangat kepimpinan. Pembentukan kerajaan.tinggi budi bahasa Sukan Seni berpidato

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara dan jati diri sebagai

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SULIT 1249/2 Nama: Tingkatan: 5 KOLEJ YAYASAN SAAD MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH. SULIT Sejarah Kertas 2 Sept 2012 2 ½ Jam NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH Kertas

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1 Nama :... Tingkatan :... JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN DIAGNOSTIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

TINGKATAN 3 BAB 1: PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA

TINGKATAN 3 BAB 1: PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA TNGKTN 3 1: PENUUKN JEPUN NEGR KT kemudahan awam 6 Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu, Sabah dansarawak merupakan pemerintahan Ms15 1.1 Pemerintahan tentera Jepun 1 pakah tujuan penting Jepun menguasai

Lebih terperinci

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 1 Item Objektif M.S. 118 1. Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. Madinah Tidak aman Pelbagai kaum tidak bersatu

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 (Set D)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set D) Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set D) Sejarah

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X? Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.

Lebih terperinci

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 1. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau

CADANGAN JAWAPAN KERTAS 3 CEMERLANG SET 1. Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau TEMA: MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA Sejak mencapai kemerdekaan Malaysia telah menyertai dan bergerak aktif dalam pertubuhan serantau CADANGAN SOALAN 1 (a) Latar belakang dasar luar Malaysia/kepentingan/matlamat

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 1. Satu jam lima belas minit

JABATAN PELAJARAN KELANTAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH SET 1. Satu jam lima belas minit SULT 21/1 Sejarah 1 ¼ jam JTN PELJRN KELNTN PENLN MENENGH RENH 2009 SET 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN N SEHNGG ERTHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 60 soalan objektif. 2. Jawab semua

Lebih terperinci