KONSEP KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANDHIKALA KAPURANTA
|
|
- Yenny Lesmana
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KONSEP KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANDHIKALA KAPURANTA KARYA SUGIARTA SRIWIBAWA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS XI SMA/SMK SKRIPSI Oleh: GILANG ALIF UTAMA K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2017
2 ii
3 KONSEP KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANDHIKALA KAPURANTA KARYA SUGIARTA SRIWIBAWA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS XI SMA/SMK Oleh: GILANG ALIF UTAMA K SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2017 iii
4 iv
5 v
6 MOTO Boleh jadi kamu membenci sesuatu padahal ia amat baik bagimu, Dan boleh jadi kau menyukai sesuatu padahal ia buruk bagimu, Allah mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui (Terjemahan Q.S AL-BAQARAH: 216) Sugih tanpa bandha, digdaya tanpa aji Nglurug tanpa bala, menang tanpa ngasorake Kaya tanpa harta, berkuasa tanpa kekuatan Menyerang tanpa pasukan, menang tanpa merendahkan (Hidup akan lebih indah jika sesama manusia dapat saling menghargai. Kekuasaan haruslah disikapi secara bijaksana dan tidak merendahkan orang lain) (R.M.P Sosrokartono) vi
7 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: Kedua orang tua saya, Bapak Mislam dan Ibu Dyah Eko Supriyanti Terima kasih atas doamu yang tak pernah terputus, kerja keras yang luar biasa, kasih sayang dan dukungan selalu kau berikan. Adik saya, Dinda Amalia Fatika Azzahra Terima kasih atas semangat dan motivasi yang kau berikan. Kakek dan nenek saya, Bapak Hadi Sunaryo dan Ibu Sri Haryani Terima kasih atas dukungan dan doa yang selalu menyertai saya. Teman-teman Prodi Pendidikan Bahasa Jawa UNS angkatan 2013 Terima kasih atas kebersamaan, pelajaran, pengalaman, dukungan, dan kerja samanya selama menempuh pendidikan sarjana di Prodi Pendidikan Bahasa Jawa. Teman-teman UKM UPKD FKIP UNS Terima kasih atas segala kebersamaan, pengetahuan, dan pengalaman yang telah diberikan kepada saya selama beberapa tahun ini. vii
8 ABSTRAK Gilang Alif Utama. KONSEP KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANDHIKALA KAPURANTA KARYA SUGIARTA SRIWIBAWA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS XI SMA/SMK. Skripsi, Surakarta: Pendidikan Bahasa Jawa. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, November Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) struktur intrinsik novel Candhikala Kapuranta karya Sugiarta Sriwibawa, (2) bentuk ketidakadilan gender, (3) bentuk emansipasi, (4) nilai pendidikan, (5) relevansi novel Candhikala Kapuranta karya Sugiarta Sriwibawa sebagai materi pembelajaran Bahasa Jawa di SMA/SMK. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan feminisme. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu dokumen dan informan. Sumber data dokumen meliputi Novel Candhikala Kapuranta, silabus kurikulum, jurnal, dan buku-buku referensi, sedangkan sumber data informan meliputi siswa dan guru bahasa Jawa kelas XI serta pakar sastra di bidang novel Jawa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik interaktif dan noninteraktif. Teknik interaktif dilakukan dengan wawancara, sedangkan teknik noninteraktif dilakukan dengan analisis dokumen. Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis jalinan yang antara lain tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Simpulan dari hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Struktur intrinsik novel Candhikala Kapuranta karya Sugiarta Sriwibawa antara lain alur, penokohan, latar, sudut pandang dan tema, (2) bentuk ketidakadilan gender yang berupa marginalisasi, subordinasi, stereotipe, dan kekerasan, (3) bentuk emansipasi yang berupa ketegaran dalam menghadapi permasalahan, kebebasan untuk memilih jalan hidup, kemandirian dengan tidak menggantungkan hidup pada orang lain, serta perjuangan perempuan dalam menuntut keadilan, (4) nilai pendidikan yang meliputi nilai agama, nilai moral, nilai sosial, dan nilai budaya, (5) novel Candhikala Kapuranta dapat dan baik digunakan sebagai materi pembelajaran Bahasa Jawa kelas XI SMA/SMK karena memiliki unsur intrinsik yang jelas dan banyak mengandung nilai-nilai pendidikan yang dapat diteladani oleh para siswa. Kata kunci : novel Candhikala Kapuranta, ketidakadilan gender, emansipasi, nilai pendidikan, pembelajaran bahasa Jawa viii
9 SARIPATHI Gilang Alif Utama. KONSEP KESETARAAN GENDER SAHA NILAI PENDIDIKAN ING NOVEL CANDHIKALA KAPURANTA ANGGITANIPUN SUGIARTA SRIWIBAWA SARTA JEJUMBUHANIPUN MINANGKA MATERI PASINAON BASA JAWA KELAS XI SMA/SMK. Skripsi, Surakarta: Pendidikan Bahasa Jawa. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember Panaliten punika nggadhahi ancas kangge ngandharaken (1) struktur intrinsik novel Candhikala Kapuranta dening Sugiarta Sriwibawa, (2) bentuk ketidakadilan gender, (3) bentuk emansipasi, (4) nilai pendidikan, (5) jejumbuhanipun novel Candhikala Kapuranta anggitanipun Sugiarta Sriwibawa minangka materi pasinaon Basa Jawa kelas XI SMA/SMK. Panaliten punika ngginakaken metode penelitian kualitatif kanthi pendekatan feminisme. Sumber data wonten panaliten punika wonten kalih inggih punika dokumen saha informan. Sumber data dokumen awujud novel Candhikala Kapuranta, silabus kurikulum, jurnal, saha buku-buku referensi, ewasemanten sumber data informan antawisipun siswa saha dwija basa Jawa kelas XI sarta pakar sastra babagan novel Jawa. Teknik kangge ngempalaken data ngginakaken teknik interaktif saha noninteraktif. Teknik interaktif dipunlampahi kanthi wawanpangandikan, ewasemanten teknik noninteraktif dipunlampahi kanthi analisis dokumen. Uji validitas data ngginakaken triangulasi sumber saha teori. Teknik analisis data ngginakaken teknik analisis jalinan ingkang kaperang dados tiga komponen antawisipun reduksi data, sajian data, saha dudutan. Dudutan saking panaliten punika antawisipun: (1) Struktur intrinsik novel Candhikala Kapuranta dening Sugiarta Sriwibawa antawisipun alur, paraga, latar, sudut pandang saha tema, (2) bentuk ketidakadilan gender ingkang awujud marginalisasi, subordinasi, stereotipe, saha kekerasan, (3) bentuk emansipasi ingkang awujud teteging ati salebeting ngadhepi perkawis, kamardikan kangge nemtokaken lakuning urip, kemandirian kang mboten gumantung dhumateng tiyang sanes, sarta perjuangan tiyang estri salebeting pados keadilan, (4) nilai pendidikan ingkang nyakup nilai agama, nilai moral, nilai sosial, saha nilai budaya, (5) novel Candhikala Kapuranta saged saha sae bilih dipun-ginakaken minangka materi pembelajaran Basa Jawa kelas XI SMA/SMK amargi nggadhahi unsur intrinsik ingkang jangkep saha kathah ngemot nilai-nilai pendidikan ingkang saged dipunteladani dening para siswa. Tembung wos : novel Candhikala Kapuranta, ketidakadilan gender, emansipasi, nilai pendidikan, piwulangan basa Jawa ix
10 ABSTRACT Gilang Alif Utama. GENDER EQUALITY CONCEPT AND EDUCATION VALUE IN CANDHIKALA KAPURANTA NOVEL BY SUGIARTA SRIWIBAWA AND ITS RELEVANCE AS A TEACHING MATERIALS OF JAVANESE LANGUAGE LEARNING IN ELEVENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL. Thesis, Surakarta: Javanese Education Department, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, November This research was aimed to explain (1) Intrinsic structure of Candhikala Kapuranta novel by Sugiarta Sriwibawa, (2) Gender inequality forms, (3) Emancipation forms, (4) Education value, (5) relevance of novel Candhikala Kapuranta by Sugiarta Sriwibawa as a teaching materials of Javanese Language learning in eleventh grade senior high school. This research used qualitative method with feminism approach. The data source consist of two, documents and informants. The documents are novel Candhikala Kapuranta, syllabus of curriculum, journal and reference books, while the informants are the students, a teacher of Javanese Language, and novel literary expert. Data collecting technique which was used in this research is interactive technique and noninteractive technique. The interactive technique was applied here by interview, while the noninteractive data was applied here by document analysis. Data validation used source triangulation and data triangulation. The data analysis technique used in this study was braid or flow technique which consists of three components, namely: (1) data reduction; (2) data presentation; and (3) conclusion. Conclusion from this research is: (1) the structures of the Candhikala Kapuranta novel by Sugiarta Sriwibawa consist of plot, character, setting, point of view and themes, (2) inequality gender is in the form of marginalization, subordination, stereotype, and violence, (3) Emancipation is in the form of obtinacy in dealing with life problems, freedom to choose the way of life, independence by not relying on others, and the struggle of woman in demanding justice, (4) Education value consist of the value of religion, moral values, social values, and cultural values, (5) Novel Candhikala Kapuranta can and should be us as a teaching materials of Javanese Language learning in eleventh grade senior high school because it has a clear intrinsic elements and contains many education values that can be followed by students. Key words : Candhikala Kapuranta novel, inequality gender, emancipation, education value, Javanese language learning x
11 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah Swt. yang telah memberi kenikmatan dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul KONSEP KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS XI SMA/SMK. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari, bahwa penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan, dukungan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian dalam penyusunan skripsi ini; 2. Budi Waluyo, S.S. M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta; 3. Kenfitria Diah Wijayanti, S.S., M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah membimbing penulis dari awal hingga akhir masa perkuliahan; 4. Rahmat, S.S., M.A., selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan, masukan, serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini; 5. Favorita Kurwidaria, S.S., M.Hum., selaku pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan dan masukan dalam penyusunan skripsi ini; 6. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, khususnya Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa yang telah memberikan berbagai ilmu yang bermanfaat; 7. Kepala SMK Batik 1 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat untuk pengambilan data penelitian; xi
12 8. Bagus Wahyu Setyawan, S.Pd., selaku Guru Bahasa Jawa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta yang bersedia menjadi mentor dan narasumber yang telah memberikan informasi-informasi berkaitan dengan penelitian; 9. Dr. Djoko Sulaksono, S.Pd., M.Pd., selaku dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa yang bersedia menjadi narasumber dan memberikan informasiinformasi berkaitan dengan penelitian ini; 10. Choirun Nisa dan Iin Subekti selaku siswa kelas XI pemasaran SMK Batik 1 Surakarta yang telah bersedia menjadi narasumber dalam penelitian yang dilakukan penulis; 11. Rekan-rekan Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa 2013 yang telah banyak membantu dan memberikan masukan selama proses penelitian; 12. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan menambah khasanah keilmuan khususnya mata pelajaran Bahasa Jawa kelas XI SMA/SMK. Surakarta, Desember 2017 Penulis xii
13 DAFTAR ISI JUDUL... i PERNYATAAN... ii PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v MOTO... vi PERSEMBAHAN... vii ABSTRAK... viii SARIPATHI... ix ABSTRACT... x KATA PENGANTAR... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka dan Kerangka Berpikir 1. Hakikat Novel Hakikat Feminisme Bentuk Ketidakadilan Gender Emansipasi Hakikat Nilai Pendidikan Hakikat Materi Pembelajaran B. Kerangka Berfikir xiii
14 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Metode dan Pendekatan Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengambilan Subejek Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Uji Validitas Data G. Teknik Analisis Data H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Objek Penelitian 1. Proses Kreatif Pengarang Deskripsi Fisik Novel Candhikala Kapuranta Gambaran Umum dan Ringkasan Novel B. Hasil Penelitian 1. Struktur Intrinsik Novel Candhikala Kapuranta a. Alur b. Penokohan c. Latar d. Sudut pandang e. Tema Bentuk Ketidakadilan Gender a. Marginalisasi b. Subordinasi c. Stereotipe d. Beban Kerja e. Kekerasan Emansipasi a. Ketegaran b. Kebebasan c. Kemandirian xiv
15 d. Perjuangan Nilai-Nilai Pendidikan Novel Candhikala Kapuranta a. Nilai Agama b. Nilai Moral c. Nilai Sosial d. Nilai Budaya Relevansi Novel Candhikala Kapuranta sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA/SMK C. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xv
16 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1 KI dan KD Bahasa Jawa Kelas XI SMA Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian Kompetensi Dasar dan Materi Pembelajaran xvi
17 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Bagian-bagian Alur Kerangka Berfikir Komponen-komponen Analisis Data: Model Alir Prosedur Penelitian Biografi Pengarang Sampul Depan Novel Sampul Belakang Novel xvii
18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Silabus Kurikulum Alternatif Materi Ajar novel Candhikala Kapuranta Hasil Wawancara Lembar Pernyataan Wawancara Foto Pelaksanaan Wawancara Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi Surat Keputusan Dekan FKIP Surat Permohonan Izin Penelitian xviii
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL KEMBANG KANTIL KARYA SENGGONO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMA SKRIPSI
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL KEMBANG KANTIL KARYA SENGGONO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMA SKRIPSI Oleh: DYAH AYU MEILINDASARI K4211016 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K
ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK PADA KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS 2014 SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh: SRI LESTARI K1212066 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: ATRI WAHYU MUKTI K PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SAKU PRAWAN DELI KARYA RANI WIDA SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA PADA KOMPETENSI DASAR MEMBACA DI SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh: ATRI
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
PERJUANGAN KESETARAAN GENDER, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KENANGA KARYA OKA RUSMINI, DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI (Kritik Sastra Feminis) TESIS Disusun untuk
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Nanda Arif Wijayanti K
PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS SINOPSIS CERITA RAKYAT BERBAHASA JAWA DENGAN METODE PROJECT BASED LEARNING DAN MEDIA KARTU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS XI IBB SMA NEGERI 2 SUKOHARJO SKRIPSI
Lebih terperinciANALISIS PSIKOLOGI SASTRA KUMPULAN CERITA PENDEK PRALAMBANG KARYA ARDINI PANGASTUTI BN SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA JAWA DI SMA
ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA KUMPULAN CERITA PENDEK PRALAMBANG KARYA ARDINI PANGASTUTI BN SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA JAWA DI SMA SKRIPSI Oleh: AULIA NUR FADHILAH K4212013 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI EDUKATIF CERITA RAKYAT DI KABUPATEN KLATENSERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA SMA KELAS XI
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI EDUKATIF CERITA RAKYAT DI KABUPATEN KLATENSERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh: BETTY YULIANTI K4211007 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciANALISIS ISI BUKU TEKS BAHASA JAWA PRIGEL BASA JAWA KANGGO SMA/SMK/MA KELAS XI
ANALISIS ISI BUKU TEKS BAHASA JAWA PRIGEL BASA JAWA KANGGO SMA/SMK/MA KELAS XI SKRIPSI Oleh FITRIANA KARTIKA SARI K4211019 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA September
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CRITA CEKAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CRITA CEKAK MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X IPS 4 SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI
Lebih terperinciANALISIS SOSIAL BUDAYA DALAM NOVEL KIRTI NJUNJUNG DRAJAT
ANALISIS SOSIAL BUDAYA DALAM NOVEL KIRTI NJUNJUNG DRAJAT KARYA R. TG. JASAWIDAGDA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA SKRIPSI Oleh: Sofyan Arif Candra Sakti K4211051
Lebih terperinciANALISIS DIKSI, GAYA BAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ANTOLOGI GEGURITAN LINTANG GUMAWANG KARYA J.F
ANALISIS DIKSI, GAYA BAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM ANTOLOGI GEGURITAN LINTANG GUMAWANG KARYA J.F.X HOERY SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciOleh: Kartika Rahmat Sari Dewi (K )
KAJIAN STRUKTURAL DAN KONFLIK SOSIAL PADA WAYANG ORANG BALAI SIGALA-GALA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA PEMBENTUK SIKAP SOSIAL SISWA SMA SKRIPSI Oleh: Kartika Rahmat Sari Dewi (K4211021)
Lebih terperinciOleh: Kartika Rahmat Sari Dewi (K )
KAJIAN STRUKTURAL DAN KONFLIK SOSIAL PADA WAYANG ORANG BALAI SIGALA-GALA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA PEMBENTUK SIKAP SOSIAL SISWA SMA SKRIPSI Oleh: Kartika Rahmat Sari Dewi (K4211021)
Lebih terperinciNILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT PARAMAYOGA KARYA R.NG RANGGAWARSITA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SMA
NILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SERAT PARAMAYOGA KARYA R.NG RANGGAWARSITA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SMA SKRIPSI Oleh: HESTI PUJI LESTARI K 4212034 FAKULTAS
Lebih terperinciPERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM Jurusan/ Program Studi : Pipit Nopitasari : K4211039 : PBS/ Pendidikan Bahasa Jawa Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul GAYA
Lebih terperinciKOMPLEKSITAS HASIL BUDAYA JAWA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ANTEPING TEKAD
KOMPLEKSITAS HASIL BUDAYA JAWA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ANTEPING TEKAD KARYA AG. SUHARTI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (KAJIAN ANTROPOLOGI
Lebih terperinciFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA TESIS
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL PASUNG JIWA KARYA OKKY MADASARI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI TESIS Disusun untuk memenuhi
Lebih terperinciKAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN
KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL OMBAK SANDYAKALANING, KARYA TAMSIR A.S. SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA SISWA SMA SKRIPSI Oleh: IWUNG YANZON KARISSA K4211020
Lebih terperinciTESIS Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Bahasa Jawa
NILAI KEGIGIHAN HIDUP SEORANG WANITA DALAM NOVEL CINTRONG PAJU-PAT KARYA SUPARTO BRATA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH (SEBUAH TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA) TESIS Disusun Untuk
Lebih terperinciDEWI SETYANING TYAS K
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SINOPSIS TEKS CERITA RAKYAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS XI MIA 3 SMA NEGERI 1 SALAMAN MAGELANG SKRIPSI Oleh: DEWI SETYANING TYAS K4211012
Lebih terperinciNURUL RISMAYANTI K
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM KUMPULAN CERPEN MILANA KARYA BERNARD BATUBARA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJARTEKS CERITA PENDEK PADA SISWA SMA KELAS XI (TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI Oleh: NURUL
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Ulfah Nur Azizah K
ANALISIS KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL AYAT-AYAT CINTA 2 KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA SISWA
Lebih terperinciANALISIS AFIKSASI VERBA PADA CERITA RAKYAT DAMARWULAN KARYA DH SUNJAYA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA KELAS IX SMP SKRIPSI
ANALISIS AFIKSASI VERBA PADA CERITA RAKYAT DAMARWULAN KARYA DH SUNJAYA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA JAWA KELAS IX SMP SKRIPSI Oleh: LILIS WIJAYANTI K4213047 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 1 KUTOWINANGUN 2015/2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 1 KUTOWINANGUN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Faaqih Hidayaturrakhman Herman K1212026 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciPROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
PEMBELAJARAN DRAMA PADA MATA PELAJARAN BAHASA JAWA (Studi Kasus di SMA Negeri 5 dan 6 Kabupaten Purworejo) TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Magister Program Studi Pendidikan Bahasa
Lebih terperinciFIRMAN INDRASTOMO K
KAJIAN SEMIOTIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KUMPULAN CERPEN CATATAN ORANG GILA KARYA HAN GAGAS SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR CERPEN DI KELAS XI SMA SKRIPSI Oleh: FIRMAN INDRASTOMO K1211023
Lebih terperinciMENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ZAHRA SALSABILA K7110183 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh
KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL BAK RAMBUT DIBELAH TUJUH KARYA MUH. MAKHDLORI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (TINJAUAN FEMINISME) TESIS Disusun
Lebih terperinci: AYU PERDANASARI K
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : AYU PERDANASARI K7413024
Lebih terperinciKONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL 5 cm KARYA DONNY DIRGANTORO DAN RELEVANSI SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS XII SEKOLAH MENENGAH ATAS (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI Oleh : AINUR ROFIQ
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri Carangan NO. 22 Surakarta tahun
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BIMA BUNGKUS
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA BIMA BUNGKUS MELALUI STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS X MIPA 3 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
Lebih terperinciANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL KEMBANGE NGAURIP LAN GEGAYUHAN
ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL KEMBANGE NGAURIP LAN GEGAYUHAN KARYA PARPAL POERWANTO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR PETIKAN TEKS NOVEL SISWA SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN METODE PERMAINAN TREASURE HUNT (Penelitian Tindakan Kelas
Lebih terperinciANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MENDENGARKAN IKLAN KELAS VIII SKRIPSI. Oleh: Nur Huda K
ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MENDENGARKAN IKLAN KELAS VIII SKRIPSI Oleh: Nur Huda K4212050 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI Disusun oleh: INDAH WAHYU NINGRUM K7109103 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENERAPAN READING WORKSHOP
PENERAPAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULSARI I NO. 72 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FAIQOH DAMAYANTI
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: WINANTI SEKAR UTAMI K PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SUTI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI Oleh: WINANTI SEKAR UTAMI K1212073
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF BERHURUF JAWA DENGAN MENERAPKAN ANGKA JAWA MELALUI PENGGUNAAN METODE THINK PAIR SHARE
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF BERHURUF JAWA DENGAN MENERAPKAN ANGKA JAWA MELALUI PENGGUNAAN METODE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS X IIS 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
Lebih terperinciKAJIAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI
KAJIAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI (Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Perguruan Tinggi) TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: YHUSTINA ANGGAR KUSUMANINGRUM K
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MEMBACA KALIMAT BERHURUF JAWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH WONOREJO POLOKARTO
Lebih terperinciNILAI PENDIDIKAN DALAM SẾRAT DONGÈNG ASMADAYA. Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra TESIS
NILAI PENDIDIKAN DALAM SẾRAT DONGÈNG ASMADAYA Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra TESIS Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Magister Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENDONGENG PADA SISWA KELAS III SDN TIRTOYOSO NO. 111 SURAKARTA TAHUN AJARAN
PENGGUNAAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENDONGENG PADA SISWA KELAS III SDN TIRTOYOSO NO. 111 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: NANDA SETYANTO K7112157 FAKULTAS
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN BAHASA PADA TEKS PENGUMUMAN BERBAHASA JAWA KARYA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 18 SURAKARTA
ANALISIS KESALAHAN BAHASA PADA TEKS PENGUMUMAN BERBAHASA JAWA KARYA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 18 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: INDIRA NISA GANEFI K4212036 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
Lebih terperinciFENOMENOLOGI FEMINISME DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL PASUNG JIWA SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA DI SMA
FENOMENOLOGI FEMINISME DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL PASUNG JIWA SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA DI SMA TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai
Lebih terperinciKRITIK SOSIAL DAN NILAI MORAL DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK KARYA TERE LIYE SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
KRITIK SOSIAL DAN NILAI MORAL DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK KARYA TERE LIYE SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI Oleh : ALVIKA CANDRA PUSPITA K1213002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPS
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN NILAI KARAKTER BANGSA SISWA KELAS V SD NEGERI GUNUNGSIMPING 02 CILACAP TENGAH, CILACAP TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : RISA
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MASALAH SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PAJANG IV LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI TRI
Lebih terperinciANALISIS KARAKTER TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL AYAHKU (BUKAN) PEMBOHONG
ANALISIS KARAKTER TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL AYAHKU (BUKAN) PEMBOHONG KARYA TERE LIYE SERTA KESESUAIANNYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA (TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI
Lebih terperinciNOVEL GENI JORA DAN MATARAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY (KAJIAN KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN)
NOVEL GENI JORA DAN MATARAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY (KAJIAN KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN) SKRIPSI Oleh: ZURNI MASRUROTIN K1209078 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PENDEK PADA SISWA KELAS III SD NEGERI SEPAT 3, MASARAN, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SODRI X7111527 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BASA DALAM WACANA DIALOG KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BASA DALAM WACANA DIALOG KARANGAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: TITIS MAYANGSARI K4211060 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciGAYA BAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMK
GAYA BAHASA DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMK SKRIPSI Oleh: Dian Mutiara Sari K1212019 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinci: BERNADETA BEKA FITRI APRIANTI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS 2 SMA NEGERI 1 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Oleh
Lebih terperinciKAJIAN PSIKOLOGI SASTRA NOVEL DARI KOTA SOLO HINGGA BRATTLEBORO
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA NOVEL DARI KOTA SOLO HINGGA BRATTLEBORO KARYA YOYOK MUGIYATNO, NILAI PENDIDIKAN DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA Skripsi Oleh: WIJANG ISWARA MUKTI K1211074
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA KEMBALI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA KEMBALI (PTK pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Gumpang 3 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: DYAH DWI HAPSARI K7109065 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user
PENINGKATAN SIKAP DAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI KP SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO
Lebih terperinciKONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL JARING KALAMANGGAKARYA SUPARTO BRATA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA JAWA DI SMA
KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL JARING KALAMANGGAKARYA SUPARTO BRATA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR APRESIASI SASTRA JAWA DI SMA SKRIPSI Oleh: NUNGKI ADELINA DAMAYANTI K4212049 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciHEGEMONI KEKUASAAN DALAM CERITA RAKYAT KYAI AGENG PENGGING DI KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI JAWA TENGAH (Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra )
HEGEMONI KEKUASAAN DALAM CERITA RAKYAT KYAI AGENG PENGGING DI KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI JAWA TENGAH (Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra ) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan
Lebih terperinciKARYA ARSWENDO ATMOWILOTO
NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh: M. TRI ATMOJO K1211035 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinci: GARNIS AYU AMALIA K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2
Lebih terperinciSIMPLIFIKASI STRUKTUR NARATIF DALAM NOVEL KUMANDHANGING KATRESNAN
SIMPLIFIKASI STRUKTUR NARATIF DALAM NOVEL KUMANDHANGING KATRESNAN KARYA ANY ASMARA SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: TRI WIRATNA K7109190
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
KEPRIBADIAN TOKOH, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER KEJUJURAN NOVEL PENGAKUAN EKS PARASIT LAJANG KARYA AYU UTAMI, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI: Kajian Psikologi Sastra TESIS
Lebih terperinciANALISIS KELAYAKAN BUKU TEKS BAHASA JAWA KURIKULUM 2013 TINGKAT SMP
ANALISIS KELAYAKAN BUKU TEKS BAHASA JAWA KURIKULUM 2013 TINGKAT SMP SKRIPSI Oleh: Lulut Wahyuningsih K4211025 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015 PERNYATAAN
Lebih terperinciMANFAAT PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI GURU DENGAN ORANG TUA SISWA KELAS IIA SD MUHAMMADIYAH 3 NUSUKAN SURAKARTA
MANFAAT PENGGUNAAN BUKU PENGHUBUNG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI GURU DENGAN ORANG TUA SISWA KELAS IIA SD MUHAMMADIYAH 3 NUSUKAN SURAKARTA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program
Lebih terperinciN NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA
N NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE: Tinjauan Struktural, Nilai Pendidikan, dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Surakarta SKRIPSI Oleh: Yanuri Natalia Sunata K1209075
Lebih terperinciNOVEL MEGAMENDUNG KEMBAR KARYA RETNI S.B. SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA
NOVEL MEGAMENDUNG KEMBAR KARYA RETNI S.B. SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS : ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA SKRIPSI Oleh: SUSMITHA LILIYANI K1213072 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: DWI RAHAYU RETNO WULAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM CERITA RAKYAT REOG PONOROGO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI Oleh: DWI
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS)
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS) SKRIPSI Oleh: INNA RIZKI APRIYANTI K1213035 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENERAPAN QUANTUM LEARNING
PENERAPAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SDN WATES KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI Oleh: INDRI
Lebih terperinciPENERAPAN PROJECT BASED LEARNING
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN DAUR ULANG LIMBAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 2 BOYOLALI SKRIPSI Oleh : GILANG AKBAR NUGROHO K4313034
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh TWENTY EKA CATUR WULANSARI K8112072 FAKULTAS
Lebih terperinciPOLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI
POLA RETORIKA ABSTRAK DAN PENDAHULUAN ARTIKEL JURNAL LITERA DAN RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA
PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: ANIS DWI SAYEKTI K3211007 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciANALISIS WACANA PADA RUBRIK SARIWARTA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA DI SMA
ANALISIS WACANA PADA RUBRIK SARIWARTA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA DI SMA (Suatu Tinjauan Kohesi dankoherensi) SKRIPSI Disusun oleh: KRISTINA YULIASIH K4212039
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY
i PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI PADA SISWA KELAS IV SDN 01 KLODRAN COLOMADU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: ISNANI AF IDATUNNISA
Lebih terperinciANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI MORAL GEGURITAN
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI MORAL GEGURITAN DALAM KORAN SOLOPOS EDISI APRIL - MEI 2015 SERTA RELEVANSINYA TERHADAP MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMA BERDASARKAN KURIKULUM 2013 SKRIPSI Oleh: YUYUN
Lebih terperinciKARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh: M. TRI ATMOJO K1211035 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciNASKAH DRAMA BENGKEL BAN BAKRI
NASKAH DRAMA BENGKEL BAN BAKRI KARYA TRISNO SANTOSO (KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK, DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMP) SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciANALISIS KESANTUNAN TINDAK TUTUR PADA KUMPULAN CRITA CEKAK BLANGKON SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JAWA SMP
ANALISIS KESANTUNAN TINDAK TUTUR PADA KUMPULAN CRITA CEKAK BLANGKON SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JAWA SMP SKRIPSI Oleh: Yuyun Syamsiyah K4212074 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENGARUH KEBIJAKAN APBD PEMKAB SUKOHARJO TERHADAP KETAATAN MATA ANGGARAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA N 1 TAWANGSARI TAHUN 2011
i PENGARUH KEBIJAKAN APBD PEMKAB SUKOHARJO TERHADAP KETAATAN MATA ANGGARAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA N 1 TAWANGSARI TAHUN 2011 SKRIPSI Oleh: LITA NURHAYATI NIM K7408114 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SKRIPSI OLEH : FRISKA AMBARWATI K2311029 FAKULTAS
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DISERTAI HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
Lebih terperinciTRILOGI RONGGENG DUKUH PARUK KARYA AHMAD TOHARI (Tinjauan Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan) TESIS
TRILOGI RONGGENG DUKUH PARUK KARYA AHMAD TOHARI (Tinjauan Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan) TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PUCANGAN 04 KARTASURA SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: ELY WINDIASTI K7112075
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: WAHYU OKTIYANTO K7109198 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciCITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS)
CITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS) SKRIPSI Oleh : Fitri Rahmawaty K1209030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciANALISIS KESANTUNAN DALAM CERITA RAKYAT
ANALISIS KESANTUNAN DALAM CERITA RAKYAT ANDHE-ANDHE LUMUT KARYA SUNJAYA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MEMAHAMI CERITA RAKYAT SISWA KELAS VII SMP (SUATU KAJIAN PRAGMATIK) SKRIPSI Oleh: HERLINA KUSUMA
Lebih terperinciDEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI Oleh : Wisnu Suharto Catur Wijaya K1212074 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI BAHASA JAWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI BAHASA JAWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS VII E SMP N 3 KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KHOERUL UMAM K4212038
Lebih terperinciHOMONIMI DALAM BAHASA JAWA. (Suatu Kajian Semantik)
HOMONIMI DALAM BAHASA JAWA (Suatu Kajian Semantik) Disusun oleh : HUSAIN NAJIBUDIN C0110032 PROGRAM STUDI SASTRA DAERAH FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 i HOMONIMI DALAM BAHASA
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ESTY SETYARSIH
Lebih terperinciPENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : KATRIN PRIMADYANINGSIH
Lebih terperinciSKRIPSII. Oleh: RIKY ZAKUB K
PITUTUR LUHUR DAN KONSEP HASTA BRATA DALAM ANTOLOGIGEGURITANBLEDHEG SEGARA KIDUL KARYAA TURIYO RAGILPUTRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SMA SKRIPSII Oleh: RIKY ZAKUB
Lebih terperinciPENGARUSUTAMAAN GENDER DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI KOTA SURAKARTA. (Studi tentang Sensitivitas Gender Tenaga Pendidik di SMP Negeri 1.
PENGARUSUTAMAAN GENDER DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI KOTA SURAKARTA (Studi tentang Sensitivitas Gender Tenaga Pendidik di SMP Negeri 1 Surakarta) Oleh : ETIK KUSUMAWATI D0112031 Oleh : ETIK KUSUMAWATI D0112031
Lebih terperinciANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KUMPULAN CERKAK
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KUMPULAN CERKAK LELAKONE SI LAN MAN KARYA SUPARTO BRATA SERTA RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SKRIPSI Oleh: ANGGUN
Lebih terperinciPENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MELUKIS DENGAN MIXED MEDIA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI 02 NGIJO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016
PENINGKATAN KREATIVITAS MELALUI MELUKIS DENGAN MIXED MEDIA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI 02 NGIJO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Ningrum Ayu Rahmawati K8112049 FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinci