Skenario Pembelajaran

Transkripsi

1 Skenario Pembelajaran Mata Pelajaran : IPA Kelas/ Semester : IV/ I Standar Kompetensi : Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya Indikator :- Mengidentifikasi bagian bagian daun - Menjelaskan fungsi daun bagi tumbuhan - Menuliskan contoh jenis tulang daun beserta nama tumbuhannya Kegiatan Pembelajaran 1. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok yang anggotanya masing-masing 4 orang 2. Pesertadidik ditugaskan untuk ke luar kelas mengamati tumbuhan di sekitar sekolahnya 3. Peserta didik mencatat tumbuhan apa saja yang telah diamati di luar kelas kemudian menuliskan bagian-bagian dari tumbuhan tersebut 4. Guru menjelaskan materi menggunakan Big Book bagian-bagian tumbuhan 5. Peserta didik menerima amplop dan LK dari guru 6. Peserta didik mengerjakan LK dengan petunjuk sebagai berikut a. Keluarlah ke sekitar sekolahmu, ambillah beberapa daun yang bentuknya berbeda b. Peserta didik kembali masuk ke kelas c. Peserta didik dibagikan buklet d. Tempellah tiap daunpada buklet yang telah disediakan e. Berilah nama jenis tulang daun yang kamu tempelkan pada buklet tersebut 7. Peserta didik dibimbing oleh guru menyelesaikan hasil karyanya 8. Peserta didik melakukan kunjung karya - Kelompok daun berkunjung ke kelompok tulang daun - Kelompok tulang daun berkunjung ke kelompok helai daun - Kelompok helai daun berkunjung ke kelompok pelepah daun - Kelompok pelepah daun berkunjung ke kelompok tangkai daun - Kelompok tangkai daun berkunjung ke kelompok daun Tiap kelompok diwakili dua orang yang berkunjung ke kelompok yang telah ditentukan dan tiga orang tinggal di kelompoknya menunggu kelompok lain yang dating 9. Perwakilan kelompok menempelkan hasil karyanya pada tempat yang telah disediakan 10. Penguatan oleh guru

2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SDN 111 Inpres Polejiwa Mata pelajaran : IPA Kelas/Semester : IV / I Alokasi waktu : ( 3 x 35 menit) A.STANDAR KOMPETENSI Memahami hubungan antar struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya B.KOMPETENSI DASAR 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya C. INDIKATOR Mengidentifikasi bagian bagian daun Menjelaskan fungsi daun bagi tumbuhan Menuliskan contoh jenis-jenis tulang daun beserta nama tumbuhannya D.TUJUAN PEMBELAJARAN * Melalui pengamatan,diskusi dan tanya jawab peserta didik dapat : 1. Mengidentifikasi bagian-bagian daun 2. Menemutunjukkan daun dengan bagian-bagiannya 3.Menuliskan jenis-jenis tulang daun dan nama tumbuhannya 4. Menjelaskan fungsi daun bagi tumbuhan E.MATERI Struktur daun dan fungsinya F. PENDEKATAN DAN METODE Strategi/Pendekatan :Incuiri/ Discovery learning G.KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan Deskripsi Kegiatan 1. Apersepsi 2. Guru mengecek kehaditan peserta didik 3. Guru mengajak berdo a untuk teman-temannya yang tidak berkesempatan tidak hadir karena sakit Inti 1. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok yang anggotanya masing-masing 4 orang 2. Peserta didik ditugaskan untuk ke luar kelas mengamati tumbuhan di sekitar sekolahnya 3. Peserta didik mencatat tumbuhan apa saja yang telah diamati di luar kelas kemudian menuliskan bagian-bagian dari tumbuhan tersebut 4. Peserta didik mempresentasekan hasil pengamatannya 5. Dengan menggunakan Big Book, tiap kelompok mengamati bagian-bagian tumbuhan 6. Peserta didik menerima amplop dan LK dari guru 7. Peserta didik mengerjakan LK dengan petunjuk sebagai berikut a. Keluarlah ke sekitar sekolahmu, ambillah beberapa daun yang bentuknya berbeda b. Peserta didik kembali masuk ke kelas c. Peserta didik dibagikan buklet d. Tempellah tiap daun pada buklet yang telah disediakan e. Berilah nama jenis tulang daunnya pada tiap daun 8. Peserta didik dibimbing oleh guru menyelesaikan hasil karyanya 9. Peserta didik melakukan kunjung karya - Kelompok daun berkunjung ke kelompok tulang daun - Kelompok tulang daun berkunjung ke kelompok helai daun - Kelompok helai daun berkunjung ke kelompok pelepah daun - Kelompok pelepah daun berkunjung ke kelompok tangkai daun Tiap kelompok diwakili dua orang yang berkunjung ke kelompok yang telah ditentukan dan tiga orang tinggal di kelompoknya menunggu kelompok lain yang datang 10. Perwakilan kelompok menempelkan hasil karyanya pada tempat yang telah disediakan 11. Bersama-sama membuat kesimpulan Alokasi Waktu 105 M 10Menit 75Menit 30 Menit

3 12. Penguatan oleh guru Penutup 1. Penilaian 2. PR 3. Refleksi 4. Pesan-pesan moral Rajinlah belajar supaya menjadi anak yang cerdas dan ulangi pelajaran yang telah diterima Menyampaikan alat dan bahan yang akan dipakai pada pertemuan yang akan datang 5. Berdo a bersama H.SUMBER DAN MEDIA * Buku Paket IPA penerbit BSE Hal * Buku Paket IPA penerbit BSE Hal. * Buku paket IPA penerbit Yudhistira Hal. 20 Menit I. Penilaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Aspek penilaian individu : Proses dan hasil : Tertulis

4 Soal-soal Jawablah soal-soal di bawah ini! 1. Amatilah gambar daun di bawah ini, tuliskan bagian-bagian daun yang ditunjukkan oleh tanda panah! 2. Amatilah jenis-jenis tulang daun di bawah ini, tuliskanlah jenis tulang daunnya! 3. Tuliskanlah 3 fungsi daun bagi tumbuhan! No Kunci Jawaban Nilai Fungsi Daun bagi tumbuhan adalah : 1-30 Jumlah Mengetahui maros, 2 Mei 2016 Kepala sekolah guru kelas iv Hj. Nur asmah, s.pd syarifah Fatimah, s.pd Nip nip

5 Lembar Kerja Petunjuk : 1. Keluarlah ke sekitar sekolahmu, carilah tumbuhan di sekitar sekolahmu kemudian carilah daunyang bentuknya berbeda! 2. Kembalilah ke kelasmu bersama teman kelompokmu! 3. Tempellah tiap daun pada buklet yang telah disediakan! 4. Berilah nama jenis tulang daun pada setiap tulang daunyang kamu tempelkan pada buklet tersebut!