HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI SE-KOTA SALATIGA

Transkripsi

1 HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI SE-KOTA SALATIGA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Stya Wacana Untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Nova Akmaliya PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

2

3

4

5

6 HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI KERJA GURUDENGAN KINERJA GURU SMK NEGERI SE-KOTA SALATIGA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kompetensi pedagogik guru dan motivasi kerja guru dengan kinerja guru SMK Negeri se- Kota Salatiga. Data dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner, yang disebarkan kepada 75 sampel guru SMK Negeri se-kota Salatiga. Sampel dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi sederhana dengan rumus pearson product moment dan korelasi ganda dengan menggunakan bantuan program SPSS.16 for Wondows. Dalam penelitian ini ditentukan taraf signifikansi alpha sebesar 5%. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: 1). terdapat hubungan positif dan signifikan antara Kompetensi pedagogik dengankinerja guru terbukti dari hasil analisis nilai korelasi sebesar 0,691dan nilai signifikan (0,000) <α (0,05). 2) terdapat hubungan positif dan signifikan motivasi kerja guru dengan kinerja guru, terbukti dari hasil analisis nilai korelasi sebesar 0,768 dan nilai signifikan (0,000) <α(0,05). Hasil penghitungan koefisien korelasi berganda sebesar 0,699, berarti sebesar 69,9% variasi dari kinerja guru dapat dijelaskan oleh kompetensi pedagogik dan motivasi kerja. Sedangkan sebesar 30,1% lainya dijelaskan oleh variabel lain diluar model. Kata Kunci :kompetensi pedagogikguru, motivasi kerja, kinerja guru

7 MOTTO Sabar dalam menghadapi hidup, jangan menyerah walau air mata yang harus terurai, walau tantangan sebesar apapun yang harus dihadapi, Yakin..pasti akan indah pada waktunya. Hidup tidak akan terhenti hanya karena kita gagal lalu mengeluh, tapi hidup akan terus maju sampai kita gapai apa mimpi kita, karena hidup adalah tantangan. ( Nova Akmaliya )

8 PERSEMBAHAN Skripsi ini memberikan penulis pengalaman dan pengetahuan yang sangat berharga, skripsi ini penulis persembahkan bagi mereka yang sangat berarti dalam hidup saya : Papa dan Mama yang sangat penulis cintai, sayangi, banggakan, dan hormati. Kekasih tercinta yang penulis cintai dan sayangi. Kakak dan adik yang penulis sayangi Motivator dan penyemangat hidupku Serta semua pihak yang telah membantu penyelesaian skrispsi ini.

9 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis haturkan kehadirat TuhanYang Maha Esa, karena atas segalaberkat dan rahmatnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru Dan Motivasi Kerja Guru Dengan Kinerja Guru SMK Negeri Se-Kota Salatiga. Skripsi ini penulis susun guna memenuhi persyaratan akhir yang diperlukan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, sehingga kritik dan saran yang membangun guna perbaikan pada waktu yang akan dating sangat diharapkan. Terselenggaranya penulisan skripsi ini, berkat bimbingan dan bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini perkenankan penulis menyampaikan terimakasih kepada : 1. Bapak Arief Sadjiarto, SE., M.Pd. selaku Kaprogdi PendidikanEkonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana 2. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku dosen pembimbing yang selama ini dengan penuh kesabaran meluangkan waktu, memberikan ide dan masukan serta menuntun sampai terselesainya skripsi ini. 3. Bapak Drs. Alex Ch. D. Mirakaho, M.Si, selaku wali studi dan selaku dosen penguji yang telah memberikan saran dan pengarahan kepada penulis dalam menyelesaikan studi di PendidikanEkonomi FKIP UKSW Salatiga. 4. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberikan bekal ilmu yang berguna bagi penulis. 5. Kepala sekolah SMK Negeri 1 Salatiga, SMK Negeri 2 Salatiga,SMK Negeri 3 Salatiga yang telah memberikan izin penelitian pada penulis.

10 6. Bapak dan Ibu guru SMK Negeri 1 Salatiga, SMK Negeri 2 Salatiga,SMK Negeri 3 Salatiga yang telah membantu dalam pengumpulan data yang dibutuhkan guna penyelesaian skripsi ini. 7. Orang tua yang selalu memberikan doa yang tak pernah putus, semangat dan semua pengorbanan serta bantuan moril dan materiil yang tiada terkira sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. I Love You So Much. 8. Prastyo Hadi Bintoro yang selalu memberikan semagat,dukungan moril berupa kasih saying dan perhatian dan sabar dalam mendengar keluh kesah penulis dalam penulisan skripsi ini. I Love You So Much 9. Kakak-kakakku ( Aan, Ari dan Retno ) dan adik-adiiku ( Iyat, Ilham, Dewa ) yang selalu mendukung dan memberi semangat, Thanks So Much. 10. Sahabat-sahabatku yang cerewet Arum, Aulia, Nyong yang selalu memberi dukungan, ejekan, candaan untuk terselesainya skripsi ini. Nanti kita wisuda bareng walau penulis lulus duluan.we Are Best Friend Forever. 11. Teman-temanseperjuangan Angga, Dina, Mega, Diah, Vici, Permana, Sabeth, Galih, Sapti, Yusti dan semua teman angkatan 2009 Terima kasih buat 4 tahun kebersaman kita. This is real life. 12. Semua pihak yang telah memberikan dorongan moril dan bantuan materiil secara langsung maupun tidak langsung, mendukung penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa melimpahkan berkah dan anugrahnya kepada semua pihak yang membantu penulis dalam penulisan skripsi ini penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi mereka yang memerlukan. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca akan penulis terima dengan lapang dada. Salatiga, Oktober 2013 Penulis

11 DAFTAR ISI Daftar Gambar... xi Daftar Tabel... xii Daftar Lampiran... xiii BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 9 BAB II :KAJIAN TEORI 2.1 Kinerja Guru Motivasi kerja Kompetensi pedagogik Kerangka Berpikir Hipotesis Penelitian BAB III : METODELOGI PENELITIAN 3.1Jenis dan Lokasi Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian Teknik Pengumpulan Data Variabel Penelitian Teknik Pengukuran Variabel Penelitian Teknik Analisis Data BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subyek Penelitian Analisis Deskripsi Hasil analisis Korelasi Sederhana dan Ganda Pembahasan BAB V : PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran PenelitianLanjutan DaftarPustaka Lampiran

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.2 KerangkaBerpikir... 29

13 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Jumlah Guru SMk Negeri se- Kota Salatiga Tabel 3.2 Jumlah Populasi dan Sampel Guru SMK Negeri se-kota Salatiga Tabel 3.3 Variabel, Indikator, Sub Indikator dan Nomor Item Soal kompetensi pedagogik guru (X1) Tabel 3.4 Variabel, Indikator, Sub Indikator Motivasi Kerja Tabel 3.5 Variabel, Indikator, Sub Indikator kinerja Guru Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Item Kompetensi Pedagogik Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Kinerja Guru Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Motivasi kerja Guru Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen kompetensi Pedagogik Tabel 3.10 Hasil Uji Reliabilitas Kinerja Guru Tabel 3.11 Hasil Uji reliabilitas Motivasi kerja Tabel 3.12 Intepretasi Koefisien Korelasi Nilai r Tabel 4.1 Distribusi Frekwensi Menurut Kelompok Umur Tabel 4.2 Distribusi Frekwensi Menurut Masa Kerja Tabel 4.3 Distribusi Frekwensi Menurut Status Guru Tabel 4.4 Hasil PengukuranVariabel Kompetensi Pedagogik Tabel 4.5 Hasil Pengukuran Variabel Motivasi Guru Tabel 4.6 Hasil Pengukuran Variabel Kinerja Guru Tabel 4.7 Koefisien Korelasi antara Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru... 57

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran1 Instrumen Penelitian Lampiran 2 Data Penelitian Lampiran 3 Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 4 Data Hasil Uji Validitas Lampiran 5 Uji Korelasi Sederhana dan Ganda