HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Study Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Oleh : Nama : Chionia Restituta NIM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 i

2

3 ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan pada kalangan siswa SMA Negeri 2 Salatiga berdasarkan masalah tentang motivasi belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajar Kewirausahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk 1). Mengetahui dan mengidentifikasi besarnya hubungan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan kalangansiswa di SMA Negeri 2 Salatiga 2)Mengidenfikasikan Faktor apa saja yang berhubungan antara Motivasi Belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan di kalangan siswa SMA Negeri 2 Salatiga. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini sebanyak 310 siswa dan sampel sebanyak 124 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Variabel dalam penelitian ini motivasi belajar siswa adalah variabel bebas sedangkan Hasil belajar mata pelajaran Kewirausahaan adalah variabel terikat. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuisioner. Metode kuisioner sebelumnya sudah diuji cobakan dengan uji validitas dan reabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah Kendall s tau-c Correlation. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: Hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran Kewirausahaan siswa pada kategori cukup. Diperoleh hasil perhitungan distribusi 43 dari 124 responden berada pada tingkat motivasi belajar siswa kategori cukup yaitu 34.46%.Hasil tersebut semakin tinggi motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Salatiga ( khususnya kelas XI ) belum menetukan hasil belajar kewirausahaan siswa tinggi pula atau pun sebaliknya, rendahnya motivasi siswa belum menentukan rendahnya hasil belajar untuk mata pelajaran kewirausahaan di kalangan siswa SMA Negeri 2 Salatiga.2) Motivasi belajar siswa tidak mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan hasil belajar mata pelajaran Kewirausahaan dikalangan siswa SMA Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2012/2013. Hal ini terbukti dengan hasil analisis diperoleh koefisien korelasi ρ = dengan sig = 0.05 < Hasil penelitian ini disarankan dapat diterapkan dalam pemberian motivasi belajar siswa yang didukung lembaga pendidikan untuk mendapatkan Hasil belajar Kewirausahaan yang baik untuk mencapai tujuan. Kata Kunci: Motivasi Belajar Siswa, Hasil Belajar Mata Pelajar Kewirausahaan ii

4 iii

5 LEMBAR PERSETUJUAIV HUBUNGAN ANTARA MOTWASI BELAJAR SISWA I}ENGAN HASIL BELAJAR II{ATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAFI DIKALAI{GAN SISWA SMA NEGER,I2 SALATIGA TAIIUN AJARAN 20d2a0d3 SKRIPSI Disusun dan Diajukan Kepada Fatimltas Keguaruan dan llmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Untuk Mcmenuhi Sebagian dari Persyaratrn Guna Mempercleh Gclar Sarjana Pendidikan Oleh: Nama : Chionia Restituta NIM :162M22 Disetujui oleh : (Kusiadi. MBA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUA}I DAN ILMU PENDIDIKAN T]NWERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SAI"ATIGA 2013 lv

6 LEMBAR PENGESAHAN HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguaruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh : Nama : Chionia Restituta NIM : Disahkan oleh : Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Dr. Bambang Ismanto, M.Si Dekan FKIP UKSW Kaprogdi Pendidikan Ekonomi PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 v

7 PERSEMBAHAN Tuhan Yesus Kristus Ibu, Bapak, Kakak, dan Adek tercinta Keluarga Besar Tercinta MOTTO Dalam doa adalah lebih baik mempunyai hati tanpa kata-kata, daripada kata-kata tanpa hati Nothing Impossible For God Demikianlah tinggal ketiga hal ini,yaitu iman pengharapan dan kasih, dan yang paling besar diantaranya ialah kasih ( 1 Korintus 13:13) vi

8 KATA PENGANTAR Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yesus Kristus oleh karena Kasih yang luar biasa, berkat dan anugerah-nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013.Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam Mendapatkan gelar Sarjana di Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran Kewirausahaan dikalangan siswa Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2012/2013.Dengan segala ucapan syukur dan terima kasih peneliti tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini tanpa adanya dukungan, motivasi, bantuan dan doa dari pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan skripsi ini. Banyak hal yang telah penulis sampaikan, penulis memohon maaf apabila terdapat kata-kata dalam pengantar ini yang tidak berkenan di hati pembaca. Tak ada gading yang tak retak, demikian juga dengan skripsi ini yang masih mempunyai kelemahan dan kekurangan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun.tuhan beserta kita semua. Salatiga, Juli 2013 Penyusun vii

9 UCAPAN TERIMAKASIH Terimakasih sebesar-besarnya penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, karena atas berkatnya penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SISWA SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan, doa dan dukungan yang sangat berati dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang tulus kepada : 1. Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria, atas segala pertolongan dan berkatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi. 2. Ibu Dra.Yari Dwikurnaningsih,M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. 3. Bapak Dr.Bambang Ismanto,M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. 4. Ibu Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si selaku penguji yang telah mengguji dan memberi pengarahan kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini. 5. Ibu Dra.Sri Muryani,M.M selaku wali studi yang telah memberikan pengarahan kepada penulis selama menempuh pendidikan di Universitas Kristen Satya Wacana. 6. Drs. Kusjadi, MBA selaku dosen pembimbing, yang senantiasa meluangkan waktu, pikiran, dan tenaga untuk membimbing penulis selama masa penyusunan skripsi ini. 7. Seluruh dosen UKSW yang telah membekali penulis dengan ilmu pengetahuan serta seluruh civitas akademika UKSW khususnya pada Bapak Drs Alex Ch D.Mira Kaho, M.Si. viii

10 8. Kedua Orang tua tercinta, Ibu Yuliati dan Bapak Bonifatius Suharno atas kasih sayang, doa, bimbingan serta dukungan yang telah diberikan kepada penulis. 9. Kakak dan adikku tersayang, Ricci Febriawan dan Dani Pamungkas yang telah memberikan doa dan dukungan kepada penulis. 10. Seluruh keluarga besar penulis yang telah memberikan semangat, doa serta dukungan kepada penulis. 11. Teman teman kost saya Christina,Yovita, Yohana, Tri Cahya, Dea,Dewi, Santi yang selalu memberikan dukungan dan doa kepada penulis. 12. Sahabat sahabat OMK Pius X Karang anyar - Tuntang, Khususnya Mas Jack, Mas Dhani dan Mas Angga yang selalu memberikan dukungan dan doa kepada penulis. 13. Sahabat- sahabat saya,florentina Paula, Priscillia Pitantri, Yessy Eka Putri, dan Crysta Ariantika yang selalu memberikan dukungan dan doa kepada penulis. 14. Teman-teman satu dosen pembimbing, Ariska Putri dan Riana Krama Dewi yang telah banyak membantu dan mendukung penulis. 15. Teman-teman Pendidikan Ekonomi angkatan 2009 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana, terima kasih atas segala kebersamaan dan pengalaman yang didapat. 16. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Akhirnya penulis berharap dan berdoa agar skripsi ini bermanfaat bagi semuanya, dan semoga segala budi baik, dan bantuan yang penulis terima selama menyelesaikan skripsi mendapatkan balasan yang berlipat ganda. Salatiga, Juli 2013 Penulis ( Chionia Restituta ) ix

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i ABSTRAK... ii PERNYATAAN... iii PERSETUJUAN... iv PENGESAHAN... v MOTTO DAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii UCAPAN TERIMA KASIH... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG RUMUSAN MASALAH TUJUAN SIGNIFIKANSi KETERBATASAN MASALAH PENELITIAN... 9 BAB II LADASAN TEORI 2.1 PENDIDIKAN HASIL BELAJAR PENGERTIAN BELAJAR FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR PEMAHAMAN HASIL BELAJAR MANFAAT DAN FUNGSI HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN MOTIVASI BELAJAR MOTIVASI CIRI-CIRI MOTIVASI TEORI MOTIVASI MOTIVASI BELAJAR SISWA TEORI MOTIVASI BELAJAR PENELITIAN RELEVAN KERANGKA BERFIKIR HIPOTESIS x

12 2.7.1 HIPOTESIS KERJA I HIPOTESIS KERJA II BAB III METODE PENELITIAN 3.1 DESAIN PENELITIAN VARIABLE PENELITIAN DEFINISI OPERASIONAL PENGERTIAN HASIL BELAJAR PENGERTIAN MOTIVASI BELAJAR POPULASI DAN SAMPLE TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN INSTRUMENTASI TEKNIK ANALISIS DATA INSTRUMEN PENGAMBILAN DATA BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 GAMBARAN OBYEK PENELITIAN HASIL PENELITIAN ANALISIS PENDAHULUAN ANALISIS PROSENTASE HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN ANALISIS DESKRIPTIF MOTIVASI BELAJAR SISWA ANALISIS DESKRIPTIF HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN ANALISIS LANJUT ANALISIS KORELASI DAN HASIL HIPOTESIS PEMBAHASAN BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 KESIMPULAN SARAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

13 DAFTAR TABEL TABEL1.1Ketuntasan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahan Semester 1 Semua Siswa Kelas XI dan XII SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012/ TABEL 2.1 Hasil Belajar yang diharapkan ( kgnitif Afektif Psikomotorik) TABEL 3.1 Populasi Penelitian siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012 / TABEL 3.2 Sample Penelitian siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012 / TABEL 3.3 Kuisioner pada Variable Motivasi Belajar siswa TABEL 3.4 UJI Validitas dan Reliabilitas Instrumen Untuk Motivasi Belajar Siswa pada 30 siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Salatiga Tahun ajaran 2012/ TABEL 3.5 Pedoman Untuk Memberikan Interprestasi Terhadap Koefisian Korelasi TABEL 3.6 Kisi Kisi Kuisioner Motivasi Belajar untuk Variable Motivasi Belajar Siswa TABEL 3.7 Kisi-Kisi Setelah Uji Validitas Kuisioner untuk Variable Motivasi Belajar Setelah Uji Validitas TABEL 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan pada 124 Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012/ TABEL 4.2 Distribusi Frekuensi Motivasi Belajar 124 Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012/ TABEL 4.3 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Semester 2 Pada 124 Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012/ xii

14 DAFTAR GAMBAR GAMBAR 2.1 Bagan Kerangka Berfikir Variable Motivasi Belajar Siswa (X) Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan (Y) xiii