Contoh Hasil Perbengkelan

Transkripsi

1 Dasar dan Hala Tuju Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Terbilang Disunting 05 Contoh Hasil Perbengkelan Pemudah Cara Abdul Razak bin Alias Kumpulan NPQEL Ambilan /013 Kumpulan SB3 IPG Keningau, Sabah 5 Julai 013 Peringatan: Contoh ini adalah bagi tujuan pembelajaran. abdulrazakal@iab.edu.my 1

2 RUMUSAN RANGKA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK Misi Visi Nilai JANGKA MASA PANJANG (3 5 TAHUN) JANGKA MASA PENDEK (1 AHUN) Matlamat Strategik 1 Objektif 1A Strategi 1A-1 Pelan Operasi 1 Matlamat Strategik Objektif 1B Strategi 1A- Pelan Taktikal Pelan Operasi Matlamat Strategik 3 Operasi 1 Operasi Operasi 3 Operasi 4 Pelan Operasi 3 Matlamat Strategik 4 Pelan Operasi 4 abdulrazakal@iab.edu.my

3 MISI Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti Membangun Potensi Individu Pendidikan Berkualiti Usaha atau kegiatan membangun (memajukan atau mengembangkan) murid Kemampuan murid untuk mencapai, menghasilkan, atau melakukan sesuatu; keupayaan Murid Ilmu didik, ilmu mendidik, pengetahuan mendidik Baik kualitinya; tinggi nilainya Membangun murid agar berkemampuan atau melakukan sesuatu untuk mencapai aspirasi (keinginan atau kehendak yang kuat untuk mencapai sesuatu; cita-cita) yang setiap murid mempunyai pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohanian dan identiti nasional. Potensi ini akan dibangunkan melalui ilmu didik yang menyeluruh dan bersepadu serta tinggi nilainya. VISI Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang. Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang Institusi di mana murid menerima ilmu pengetahuan. Insititusi dimaksudkan adalah SMK Sri Terbilang. Melebihi yang lain Sesuatu yang menghasilkan, mengeluarkan Peringkat dalam sesuatu keluarga Dapat dihitung. Termasuk dalam senarai yang disebut. Institusi yang memberi ilmu pengetahuan melebihi institusi lain yang akan menghasilkan atau mengeluarkan kumpulan murid yang dikenali. 3

4 NILAI Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan; Inovasi; Integriti; Hormat Kolaboratif Semua warga sekolah mengamalkan pendekatan yang melibatkan kerjasama dan interaksi dua atau lebih individu dalam merancang, melaksana dan menyelesaikan sebarang masalah secara berkesan. Kepelbagaian Semua warga sekolah akan menggunakan berbagai-bagai pendekatan dalam amalan pengajaran, pembelajaran dan pengurusan. Kecemerlangan Semua warga akan memastikan setiap perkara yang dilakukan adalah elok / indah / gemilang. Inovasi Semua warga sekolah akan menghasilkan dan menggunakan sesuatu yang baru dalam pendekatan pengajaran, pembelajaran dan pengurusan. Integriti Semua warga sekolah menjadi sifat kejujuran dan ketulusan sebagai amalan. Hormat Semua warga sekolak mengamalkan sifat untuk beralah atau menerima kehendak atau pendapat orang lain abdulrazakal@iab.edu.my 4

5 PIAGAM PELANGGAN Sekolah Menengah Kebangsaan Sri Terbilang komited dan berjanji akan memberikan perkhidmatan yang baik kepada semua pelanggan kami MURID 1. Pengajaran dan pembelajaran akan bermula dalam tempoh 5 minit waktu jadual bermula.. Latihan akan disemak dan dikembalikan dan tempoh hari selepas latihan diserahkan. KEPADA GURU DAN KAKITANGAN 3. Buku Rekod Mengajar yang disahkan akan dikembalikan dalam tempoh 1 hari selepas diserahkan. 4. Bahan dan peralatan yang telah diluluskan pembelian akan serahkan kepada pemohon dalam tempoh 1 minggu selepas pesanan diterima. KEPADA WARIS (Ibu bapa / penjaga) 5. Setiap aduan akan diberi maklumbalas dalam tempoh 1 minggu aduan diterima. 6. Laporan ujian, pentaksiran dan peperiksaan akan diserahkan dalam tempoh minggu selepas dilaksanakan. abdulrazakal@iab.edu.my 5

6 MATLAMAT STRATEGIK 1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid. 3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid KRA1 Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid VISI SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG KRA Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid KRA3 Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid Tiga (3) Bidang Keberhasilan Utama Sekolah 6

7 OBJEKTIF Sekolah berada dalam band 3 pada tahun Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. 1A Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) peratus murid memperolehi sekurang-kurangnya pencapaian Band 3 dalam semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun peratus murid memperoleh Band 6 semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun B Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) peratus murid lulus dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun peratus murid memperolehi 5A dalam peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun Sekolah mencapai 4.50 Gred Purata Sekolah dalam peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun C Penilaian Menengah Rendah (PMR) peratus murid menguasai semua mata pelajaran dalam Penilaian Menengah Rendah pada tahun peratus murid memperolehi A semua mata pelajaran dalam peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun 015. abdulrazakal@iab.edu.my 7

8 1.8 Sekolah mencapai.50 Gred Purata Sekolah dalam peperiksaan Penilaian Menengah Rendah pada tahun D Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) peratus murid layak mendapat sijil dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun Sekolah mencapai 4.50 Gred Purata Sekolah dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun peratus murid memperolehi A semua mata pelajaran dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid. A Pencapaian markah kokurikulum murid peratus murid memperolehi PNGK Kokurikulum sekurang-kurangnya 7.0 pada tahun 015. [CGPA; Cumulative Grade Point Average atau Purata Nilai Gred Kumulatif]. B Pencapaian Sukan dan Permainan. 10 pasukan sukan dan permainan mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun pasukan sukan dan permainan mencapai tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 015. C Pencapaian KoAkademik.4 10 pasukan koakademik mencapai sekurang-kurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun 015. abdulrazakal@iab.edu.my 8

9 .5 pasukan koakademik mencapai tempat pertama di peringkat daerah pada tahun 015. D Pencapaian Unit Beruniform.6 4 pasukan unit pakaian seragam mencapai sekurangkurangnya tempat ketiga di peringkat daerah pada tahun pasukan unit pakaian seragam mencapai tempat pertama di peringkat daerah pada tahun Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid. 3A Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid peratus murid memperlihatkan sikap dan perlakuan positif pada tahun B Salah Laku Disiplin peratus murid melakukan kes ringan pada tahun peratus murid melakukan kes sederhana pada tahun peratus murid melakukan kes berat pada tahun C Kehadiran Ke Sekolah peratus murid hadir ke sekolah melebihi peratus kehadiran setahun setiap murid pada tahun D Kemahiran Insaniah peratus murid memperoleh skor 4.0 (lebih atau sama) Kemahiran Insaniah pada tahun 015. abdulrazakal@iab.edu.my 9

10 PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI TERBILANG MISI VISI NILAI Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang Kolaboratif; Kepelbagaian; Kecemerlangan; Inovasi; Integriti; Hormat MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, INISIATIF / STRATEGI Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Sasaran TOV Inisiatif / Strategi Bidang / Pegawai Bertanggungjawab 1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. Penarafan Sekolah Berdasarkan SKPM 1A Pencapaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah 1B Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) 1C Penilaian Menengah Rendah (PMR) Band Sekolah Memperoleh Band 3 Dalam Semua Mata Pelajaran Memperoleh Band 6 Semua Mata Pelajaran Lulus Memperolehi 5A Menguasai Semua Mata Pelajaran 5 N/A N/A Meningkatkan keyakinan belajar murid.. Meningkat semangat cintakan sekolah oleh murid. 3. Meningkatkan motivasi belajar murid. 4. Menyediakan kecukupan latihan kepada murid. 5. Meningkat tahap kecergasan dan kesihatan murid. 6. Menyediakan kecukupan masa pembelajaran murid. 7. Menyediakan insentif dan pengiktirafan kepada kejayaan murid 8. Mengurangkan masalah disiplin murid 9. Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah 10. Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial. 11. Membolehkan murid menghargai alam sekitar. 1. Membangunkan etika, moral dan profesionalisme murid. 13. Meningkatkan kerohanian (spiritual) di kalangan murid. 14. Meningkatkan kemahiran berkomunikasi di kalangan murid. 15. Membolehkan murid menjadi pemimpin. 16. Mewujudkan semangat kerja sepasukan di PK KoKu PK KoKu PK KoKu PK KoKu PK KoKU 10

11 Matlamat Strategik. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid. Objektif 1B Pencapaian Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) A Pencapaian Markah Kokurikulum Murid B Pencapaian Sukan dan Permainan Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Memperolehi A Semua Mata Pelajaran Gred Purata Sekolah (GPS) Layak Mendapat Sijil Gred Purata Sekolah (GPS) Memperoleh A Dalam Semua Mata Pelajaran Mencapai Purata Nilai Gred Kumulatif Sekurangkurang 7.0 Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurangkurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah Sasaran TOV Inisiatif / Strategi kalangan murid. 17. Membolehkan murid untuk berfikiran kritikal dan menyelesaikan masalah. 18. Membolehkan murid memiliki kemahiran teknologi dan komunikasi. 19. Menyediakan murid dengan kemahiran pembelajaran sepanjang hayat. 0. Membolehkan murid untuk bersifat globalisasi. 1. Membolehkan murid berkemahiran keusahawanan.. Menyediakan murid dengan kemahiran pengurusan. 3. Menyediakan murid dengan kemahiran belajar. 4. Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran 5. Meningkatkan kompetensi guru dalam pengurusan bilik darjah 6. Mewujudkan budaya kerja cemerlang di kalangan guru dan kakitangan 7. Meningkat kesedaran kendiri dan kesedaran sosial di kalangan guru 8. Meningkatkan kompetensi guru dalam penggunaan ICT 9. Meningkatkan kompetensi guru dalam kajian tindakan. 30. Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan rumah 31. Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan agensi luar / komuniti 3. Mewujudkan budaya membaca di sekolah 33. Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif 34. Mewujudkan budaya penyayang di kalangan warga sekolah 35. Menyediakan prasarana yang membolehkan murid berehat / mengadakan perbincangan di luar bilik darjah. 36. Memastikan sekolah selamat. 37. Mewujudkan sekolah yang ceria. 38. Mewujudkan warga sekolah yang pentingkan kesihatan. 39. Memantapkan kompetensi guru dalam pengurusan murid. Bidang / Pegawai Bertanggungjawab PK KoKu PK KoKu PK KoKu PK KoKu 11

12 Matlamat Strategik Objektif C Pencapaian KoAkademik Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurangkurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah Sasaran TOV Inisiatif / Strategi 40. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan. 41. Meningkatkan penyertaan murid dalam pertandingan sukan dan permainan di peringkat daerah. 4. Meningkatkan semangat patriotik. 43. Meningkatkan kompetensi guru dan staf sokongan dalam pengurusan kewangan. 44. Meningkatkan kompetensi guru dan staf sokongan dalam pengurusan aset. 45. Meningkatkan kerja-kerja penyelenggaraan dan penyenggaraan peralatan dan bangunan sekolah. 46. Mewujudkan hubungan jaringan dan jalinan. 47. Membina etos / watak sekolah Bidang / Pegawai Bertanggungjawab PK KoKu PK KoKu Pengetua Pengetua Pengetua Pengetua Pengetua Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah 1 1 D Pencapaian Unit Pakaian Seragam Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurangkurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah 1 4 1

13 Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Sasaran TOV Inisiatif / Strategi Bidang / Pegawai Bertanggungjawab 3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid. 3A Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah 0 1 3B Salah Laku Disiplin Memperlihatkan Sikap dan Perlakuan Positif (Instrumen Mengukur Berdasarkan SKPM) C Kehadiran Ke Sekolah Melakukan Kes Ringan D Kemahiran Insaniah Melakukan Kes Sederhana Melakukan Kes Berat % murid hadir sekolah melebihi peratus kehadiran setahun setiap murid

14 Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama (KPI) Sasaran TOV Inisiatif / Strategi Bidang / Pegawai Bertanggungjawab % murid memperoleh Skor > 4.0 Kemahiran Insaniah (Instrumen Mengukur Kemahiran Insaniah) N/A

15 Perancangan Strategik SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI TERBILANG BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA Pelan Taktikal

16 PELAN TAKTIKAL Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI S5 Menyediakan masa tambahan pembelajaran murid. S7 Memberi latihan tambahan mengikut aras pencapaian murid. Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Kelas Tambahan Lanjutan Petang Guru B & K Sepanjang tahun (mulai 6 Feb 13) RM 10, / SUWA / PIBG Pencapaian ujian bulanan Gred Purata Sekolah tingkatan 3 dan 5 dalam kelompok pencapaian sederhana dan rendah Kelas Tambahan Hujung Minggu PK Pentadbiran Sepanjang tahun / Sabtu Minggu 1 & 3 (Mulai 10 Feb 13) RM 5, / PIBG Pencapaian ujian bulanan Gred Purata Sekolah tingkatan 3 dan 5 dalam kelompok pencapaian tinggi 3 Modul Latihan Kerja Rumah PK Pentadbiran Sepanjang tahun RM 10, Murid menyempurnakan modul % pelajar menyempurnakan modul 4 e-latihan PK Pentadbiran Sepanjang tahun Tiada Pelajar menggunakan e-latihan % murid menggunakan e-latihan Murid yang mempunyai kemudahan komputer dan akses internet di rumah 16

17 PELAN TAKTIKAL -013 Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid. S3 Meningkatkan motivasi belajar murid. S8 Menyediakan insentif dan pengiktirafan kepada kejayaan murid Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Kem Motivasi a. Tingkatan 1 b. Tingkatan c. Tingkatan 3 d. Tingkatan 4 e. Tingkatan 5 Guru B & K 3 hari; 3 5 Feb 13 4 Mac Apr May Jun 13 RM 5, / PIBG Peningkatan keyakinan murid dalam pembelajaran Skor Tahap Keyakinan Murid Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang PK Pentadbiran 13 Apr 1 RM 3, / PIBG Pertambahan bilangan murid menerima anugerah Bilangan Murid Menerima Hadiah 3 Potret Gemilang Guru B & K Sepanjang tahun Tiada Pertambahan bilangan pelajar kelompok gemilang Bilangan Murid Kelompok Gemilang 4 Hadiah dan Sijil Pencapaian Guru B & K Setiap kali selepas ujian / peperiksaan RM, Pertambahan bilangan murid menerima hadiah dan sijil Bilangan murid menerima hadiah dan sijil 17

18 PELAN TAKTIKAL Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI S31 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Meningkatkan keceriaan bilik sumber / perpustakaan Guru Pusat Sumber Februari RM 5, / PIBG Kehadiran murid dan guru menggunakan pusat sumber / perpustakaan meningkat % Kehadiran - 3 Mewujudkan mini perpustakaan di setiap kelas Menggiatkan pelaksanaan program Nilam Guru Kelas GKMP Bahasa Januari April Januari November Mohon sumbangan daripada ibu bapa Tiada Tahap kepuasan murid terhadap bahan bacaan meningkat Bilangan murid yang mencapai anugerah Nilam meningkat Skor Tahap Kepuasan Mencapai Anugerah Nilam 4 Mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan Daerah Guru Pusat Sumber Januari - Disember RM 1, Bilangan murid yang meminjam buku meningkat Meminjam Buku 18

19 PELAN TAKTIKAL Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI 33 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Membina Pondok Bacaan PK Pentadbiran Jun RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG 5 pondok bacaan dibina Bilangan bacaam dibina Semua warga sekolah Kebersihan dan Keceriaan Tandas - Memantapkan Operasi Pengurusan Tandas Penyelaras Kebersihan dan Keceriaan Sekolah Sepanjang Tahun RM 5, / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid terhadap pentingnya menjaga kebersihan meningkat Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Kebersihan dan Keceriaan Semua warga sekolah 3 Mewujudkan Ruang Informasi PK Pentadbiran April RM 5, / Peruntukan Kerajaan, PIBG 10 tempat yang dikenal pasti disediakan ruang untuk dilekatkan informasi Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Ruang Informasi Semua warga sekolah 4 Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas Sepanjang Tahun RM 1,00.00 / PIBG Kelas Bersih dan Ceria Kelas Memperolehi Markah Melebihi % dan guru 19

20 PELAN TAKTIKAL Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI 4 Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran dan pembelajaran Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Melaksanakan Komuniti Pembelajaran Profesionalisme PK Pentadbiran 1 Bulan Sekali (Januari Oktober) Tiada Peningkatan pengetahuan dan kemahiran guru dalam penyelesaian masalah Skor Tahap Keupayaan Guru Semua guru Menggunakan Pendekatan Coaching dan Mentoring Dalam Membangunkan Profesionalisme Guru Pengetua Sepanjang Tahun Tiada Guru berupaya menyelesaikan masalah sendiri Skor Tahap Keupayaan Guru Semua guru 3 Lawatan Penanda Arasan PK Pentadbiran Mac dan April RM 5, / Sumbangan Guru Peningkatan keupayaan guru dalam PdP Skor Tahap Pencerapan Semua guru 0

21 PELAN TAKTIKAL Matlamat : Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI S16 Meningkat tahap kecergasan dan kesihatan murid. S14 Membolehkan murid menjadi pemimpin. S15 Mewujudkan semangat kerja sepasukan di kalangan murid. Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah SU Sukan Februari RM 5, / Peruntukan Kerajaan, PIBG Penglibatan murid dalam kejohanan % Penglibatan Kejohanan Merentas Desa SU Sukan Mac RM 5, / Peruntukan Kerajaan, PIBG Penglibatan murid dalam kejohanan % Penglibatan 3. Pertandingan Sukan dan Permainan SU Sukan April - Mei RM 10, / Peruntukan Kerajaan, PIBG Penglibatan murid dalam kejohanan % Penglibatan 4. Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD SU Sukan Mac RM 5, / Peruntukan Kerajaan, PIBG Penglibatan murid dalam kejohanan % Penglibatan Pencapaian Emas; Perak; dan Gangsa 1

22 PELAN TAKTIKAL Matlamat 3: Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid. INISIATIF / STRATEGI S11 Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial. S16 Meningkat tahap kesihatan murid. Bil Program/ Projek Tanggung jawab Tempoh/ Hari / Kekerapan Kos/ Sumber Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi 1 Bebas Denggi Februari RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid terhadap Bahaya Denggi Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah] Anti Dadah Guru B & K Mac RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid terhadap Bahaya Dadah Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah] 3 Anti Rokok Guru B & K April Mei RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid terhadap Bahaya Rokok Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah] 4 Penyakit Berjangkit Ogos RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid terhadap Penyakit Berjangkit Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah] 5 Pemeriksaan Kesihatan Okt RM / Peruntukan Kerajaan, PIBG Kesedaran murid, guru dan kakitangan terhadap pentingnya penjagaan kesihatan Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah], guru dan kakitangan

23 PELAN OPERASI Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid. Strategi : S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid. S3 Meningkatkan motivasi belajar murid. Nama Program / Projek : Kem Motivasi Objektif Program / Projek : Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program Tanggungjawab : Guru Bimbingan dan Kaunseling Tempoh / Hari : 3 hari / 1 3 Jun 13 Tempat : Dewan Sekolah Sasaran : tingkatan 5 Kos / Anggaran Perbelanjaan: RM 5, Sumber : Sumbangan PIBG Jawatankuasa : Pengetua Penasihat Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Pengerusi Guru Bimbingan & Kaunseling Penyelaras/SU Guru 1 Guru Guru 3 Guru 4 Ringkasan Program : Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu diambil menjelang peperiksaan SPM. 3

24 Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab Tarikh Jangkaan KPI 1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK PTD 7 Mei 13 Kertas cadangan diluluskan - Bentang kertas kerja - Lantikan J/Kuasa - Tetapkan tarikh - Anggaran kos - Agihan tugas Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 11 Mei 13 Penerangan program disampaikan 3 Mempromosikan program - surat pemberitahuan - surat jemputan Penyelaras Program 08 Mei 13 Surat makluman diedarkan 4 Penyediaan bahan AJK 8 Mei 13 hingga 1 Jun 13 Siap untuk digunakan Sasaran PK PTD PK KOKU Guru B & K GKMP Penyelaras Program Semua guru dan murid Pengerusi dan JK PIBG Semua ibu bapa Penceramah / fasilitator luar Tiada Status / Pelan Kontigensi 5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK 30 1 Mei 13 Siap untuk digunakan Tiada 6 Pelaksanaan Program Penyelaras Program 1 3 Jun 13 Keakuran jadual Jawatankuasa dan murid 7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program 1 dan 3 Jun 13 Kajian Keyakinan Murid - Pra dan Post Murid abdulrazakal@iab.edu.my 4

25 TERIMA KASIH. BAHAN UNTUK LATIHAN SAHAJA Ketua Jabatan Jabatan Mentoring & Coaching Institut Aminuddin Baki Genting Highlands NPQH (IAB); Diploma Pertanian (UPM); Diploma Pendidikan (UTM), Bacelor Sains Pertanian (UPM); Sarjana Kepengetuaan (UM) Kursus Leadership Coaching & Mentoring (IAB); Certificate Programme on Coaching & Mentoring (The University of Waikato); sedang mengikuti Certificate in Coaching Practice Programme (UMCCEd) Pengalaman Mengajar & Mentadbir 1990 Mula mengajar, SMK Kuala Krau PK Kokurikulum SMK Kuala Krau, SMK Kuala Krau GKMP T & V, SMK Kuala Krau Cuti Belajar 001 PK Petang, SMK Mentakab Memangku Pengetua & Care Taker, SBPI Temerloh PK, SBPI Temerloh 009 PK, SMK Datuk Bahaman 009 Sekarang Pensyarah Kanan, IAB Ketua Jabatan JMC, IAB Bidang Latihan di IAB Coaching & Mentoring Perancangan Strategik abdulrazakal@iab. edu.my abdulrazakal@iab.edu.my 5