DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xv. A. Latar Belakang Masalah...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... KATA PENGANTAR... i iv DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian E. Batasan Masalah F. Definisi Operasional G. Kerangka Pemikiran H. Hipotesis I. Langkah Langkah Penelitian BAB II KAJIAN TEORI A. Pembelajaran Iduktif Pengertian Pembelajaran Induktif Pengertian Model Pembelajaran Induktif Taba Pengertian Pendekatan Induktif Sharan-Sharma vii

2 4. Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran Induktif Penerapan Pembelajaran Induktif dalam Matematika B. Kemampuan Penalaran Matematis Pengertian Kemampuan Penalaran Matematis Indikator Kemampuan Penalaran Matematis C. Hubungan Pembelajaran Induktif dengan Penalaran Matematis D. Teori Belajar yang Melandasi Pembelajaran Induktif E. Self-Regulated Learning Matematis Siswa BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Persiapan Penelitian Gambaran Pelaksanaan Penelitian Analisis Data Test Analisis Data Non-Test B. Temuan dan Pembahasan BAB IV SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN viii

3 Tabel DAFTAR TABEL Halaman 1.1 Desain Penelitian Pedoman Penskoran Kemampuan Penalaran Matematis Kriteria Validitas Soal Kriteria Reliabilitas Butir Soal Klasifikasi Daya Pembeda Kriteria Tingkat Kesukaran Skor Pernyataan Positif Skala Sikap Skor Pernyataan Negatif Skala Sikap Teknik Pengumpulan Data Ringkasan ANOVA Perbedaan Rata-rata Perbedaan Pembelajaran Induktif dengan Konvensional Hasil Analisis Validitas Butir Soal Hasil Analisis Daya Pembeda Butir Soal Hasil Analisis Tingkat Kesukaran Butir Soal Hasil Analisis Uji Coba Butir Soal Uji Normalitas Data Pretest Uji Kruskal-Wallis Data Pretest Uji Normalitas Data Postest Uji Homogenitas Varians Postest Uji Kruskal-Wallis Data Postest ix

4 3.10 Uji Post Hoc Data Postest Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Pembelajaran Induktif Taba Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Pembelajaran Induktif Taba Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Inisiatif Belajar Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Inisiatif Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Mendiagnosa Kebutuhan Belajar Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Mendiagnosa Kebutuhan Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Menetapkan Tujuan Belajar Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Menetapkan Tujuan Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memonitor, Mengatur dan Mengontrol Belajar Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memonitor, Mengatur dan Mengontrol Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memandang Kesulitan Sebagai Tantangan Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memandang Kesulitan Sebagai Tantangan Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memanfaatkan dan Mencari Sumber Belajar yang Relevan Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memanfaatkan dan Mencari Sumber Belajar yang Relevan Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memilih dan Menetapkan Strategi Belajar x

5 3.26 Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Memilih dan Menetapkan Strategi Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Mengevaluasi Proses dan Hasil Belajar Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Mengevaluasi Proses dan Hasil Belajar Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Konsep Diri Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-E Terhadap Indikator Konsep Diri Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-F Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-F Distribusi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-F Terhadap Pembelajaran Induktif Sharan-Sharma Persentasi Skor Self-Regulated Learning Siswa Kelas VII-F Terhadap Pembelajaran Induktif Sharan-Sharma xi

6 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1.1 Kerangka Pemikiran Ilustrasi Tahap Pembentukan Konsep Ilustrasi Tahap Aplikasi Prinsip Ilustrasi Tahap Presentasi Contoh Ilustrasi Tahap Uji dan Verifikasi Siswa Sedang Berdiskusi Juru Bicara Kelompok Mempresentasikan Hasil Kerjanya Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Siswa Sedang Berdiskusi Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Presentasi Keseluruhan Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Guru Meemberikan Arahan Kepada Siswa Juru Bicara Kelompok Mempresentasikan Hasil Kerjanya Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa xii

7 3.17 Juru Bicara Kelompok Mempresentasikan Hasil Kerjanya Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Guru Memberikan Arahan Kepada Siswa Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Contoh Lembar Kerja Siswa Presentasi Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Presentasi Keseluruhan Aktivitas Guru dan Aktivitas Siswa Nilai Pretest Kelas VII-D (Konvensional) Nilai Pretest Kelas VII-E Induktif Taba Nilai Pretest Kelas VII-F Induktif Sharan-Sharma Rata-rata Nilai Pretest Nilai Posttest Kelas VII-D (Konvensional) Nilai Posttest Kelas VII-E Induktif Taba Nilai Posttest Kelas VII-F Induktif Sharan-Sharma Rata-rata Nilai Posttest Mean of Skor Posttest Indikator Penalaran Matematis Pretest Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Satu Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Dua xiii

8 3.40 Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Empat Indikator Penalaran Matematis Postest Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Satu Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Empat Contoh Jawaban Siswa Soal Nomor Lima xiv

9 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Halaman Kisi-Kisi Uji Coba Soal Jawaban Soal Uji Coba Soal Uji Coba Analisis Hasil Uji Coba Soal Format Penelaahan Butir Soal Bentuk Uraian Lampiran B Jadwal Penelitian Kisi-Kisi Soal Pretest-Postest Soal Pretest-Postest Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lembar Kerja Siswa Lembar Observasi Aktivitas Guru Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kisi-Kisi Skala Sikap Skala Sikap Lampiran C Hasil Observasi Aktifitas Guru Hasil Observasi Aktifitas Siswa Analisis Data Pretest Analisis Data Posttest xv

10 Distribusi Skala Sikap Lampiran D Hasil Kerja Siswa Lembar Hasil Skala Sikap Hasil Observasi Aktivitas Guru Hasil Observasi Aktivitas Siswa Contoh Jawaban Siswa Lampiran E Surat Keputusan Judul Surat Permohonan Uji Coba Soal Surat Keterangan Telah Melaksanakan Uji Coba Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian Surat Keterangan Telah Melaksanakan Uji Coba Soal xvi