DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR DIAGRAM

Transkripsi

1 DAFTAR ISI PERNYATAAN... i PERSEMBAHAN... ii KATA PENGANTAR..... iii ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii DAFTAR ISI. viii DAFTAR TABEL.. x DAFTAR DIAGRAM... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Definisi Operasional F. Hipotesis Penelitian II PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KREATIF GEOMETRI A. Hakekat Geometri B. Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Geometri C. Teori van Hiele D. Berpikir Kreatif E. Pembelajaran Berbasis Masalah F. Program Cabri Geometri II G. Hasil Penelitian yang Relevan viii

2 III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian B. Populasi dan Sampel C. Instrumen Penelitian D. Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisis data B. Analisis Asosiasi Kontingensi antara Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif C. Analisis Data Sikap Siswa D. Pembahasan Hasil Penelitian V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA ix

3 DAFTAR TABEL TABEL 3.1 Pedoman Pemberian Skor Soal Kemampuan Pemecahan Masalah Pedoman Pemberian Skor Soal Kemampuan Berpikir Kreatif Klasifikasi Koefisien Validitas Perhitungan Validitas Tes Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Klasifikasi Koefisien Reliabilitas Daya Pembeda Tiap Butir Soal Rekapitulasi Analisis Hasil Uji Coba Soal Tehnik Pengumpulan Data Distribusi Kategori Siswa Statistik Pretes, Postes dan Gain Pemecahan Masalah Uji Normalitas Pretes Pemecahan Masalah Uji Homogenitas Pretes Pemecahan Masalah Uji Normalitas Gain Pemecahan Masalah Homogenitas Varians Pemecahan Masalah Rerata dan Deviasi Baku Pemecahan Masalah Rekapitulasi Uji Normalitas Hasil Uji Anova Perbedaan Rata-raa Atas, Sedang, Bawah Statistik Pretes, Postes dan Gain Berpikir Kreatif Uji Normalitas Pretes Berpikir Kreatif Uji Homogenitas Pretes Berpikir Kreatif Uji Normalitas Gain Berpikir Kreatif Homogenitas Varians Berpikir Kreatif Rerata dan Deviasi Baku. Berpikir Kreatif Rekapitulasi Uji Normalitas Hasil Uji Anova Perbedaan Rata-raa Atas, Sedang, Bawah Tingkat Kemampuan kelompok Eksperimen x

4 4.20 Uji Reliabilitas Analisis Sikap Siswa terhadap Matematika dan Kegunaanya Analisis Sikap Siswa terhadap Cabri Geometry II Analisis Sikap Siswa terhadap Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Analisis Hasil Pengamatan xi

5 DAFTAR DIAGRAM DIAGRAM 2.1 Work sheet Cabri Geometry II Tolboox Cabri Geometry II Diagram Rata-rata Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Diagram Rata-rata Kemampuan Berpikir Kreatif Geometri Diagram N-Gain Pemecahan Masalah Diagram Rata-rata N-Gain Pemecahan Masalah Diagram Rata-rata N-Gain Berpikir Kreatif xii

6 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A RPP dan LKS RPP kelas Eksperimen RPP kelas Kontrol LKS Kunci Jawaban B Modul Penggunaan Cabri Geometry II Fasilitas Cabri Geometry II Garis Singgung dan Pembelajarannya C Instrumen Lembar Observasi Agenda Kegiatan Kisi-Kisi Tes Pemecahan Masalah Kisi-Kisi Tes Berpikir Kreatif D Hasil Ujicoba Reliabilitas Tes Pemecahan Masalah Daya Pembeda Pemecahan Masalah Tingkat Kesukaran Pemecahan Masalah Reliabilitas Tes Berpikir Kreatif Daya Pembeda Berpikir Kreatif Tingkat Kesukaran Berpikir Kreatif E Hasil Pretes, Postes, Normalitas, Homognitas dan Perbedaan Rata-rata Skor Pretes, Postes, Normalitas Pemecahan masalah Skor Pretes,Postes Normalitas Berpikir Kreatif Skor Pretes,Postes Normalitas Gabungan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif xiii

7 4. Hasil Uji Normalitas kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Kreatif Hasil Uji Homogenitas Hasil Uji Perbedaan Rata-rata F Hasil skala sikap Kisi-kisi Skala Sikap Instrumen Skala sikap Skor Sikap Netral Dan Sikap Siswa Uji Reliabilitas Skor Baku Skala Sikap G Dokumentasi dan Surat Ijin xiv