BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

Transkripsi

1 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan dari analisis data dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa layanan bimbingan sosial pada siswa cenderung berkategori cukup sebesar 64%, pola asuh orang tua pada siswa cenderung berkategori cukup sebesar 52% sedangkan kemampuan relasi pertemanan pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Tahun Ajaran 2015/2016 cenderung berkategori cukup sebesar 44%. 1. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan layanan bimbingan sosial dengan kemampuan relasi pertemanan siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Tahun Ajaran 2015/2016. Dengan demikian semakin baik dan efektif pelaksanaan layanan bimbingan sosial terhadap siswa, maka kemampuan relasi pertemanan pada siswa akan semakin baik. Demikian pula sebaliknya, apabila pelaksanaan layanan bimbingan sosial tidak efisien dan kurang maka semakin rendah kemampuan relasi pertemanan pada siswa. 2. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan pola asuh orang tua dengan kemampuan relasi pertemanan siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Tahun Ajaran 2015/2016. Dengan demikian semakin baik pola asuh orang tua pada siswa maka semakin baik kemampuan relasi 112

2 113 pertemanan yang terbentuk pada siswa, dan semakin kurang pola asuh orang tua terhadap siswa maka semakin rendah pula kemampuan relasi pertemanan pada siswa. 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan layanan bimbingan sosial dan pola asuh orang tua secara bersama-sama dengan kemampuan relasi pertemanan siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Tahun Ajaran 2015/2016. Dengan demikian semakin baik pelaksanaan layanan bimbingan sosial pada siswa dan semakin baik pola asuh orang tua maka semakin meningkatkan kemampuan relasi pertemanan pada siswa. B. Implikasi Berdasarkan kesimpulan dari hasil analisis di atas diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel bebas terhadap variabel terikat. Hal ini memberi petunjuk kepada pihak sekolah bahwa layanan bimbingan sosial dan pola asuh orang tua terhadap siswa adalah penting artinya terhadap peningkatan kemampuan relasi pertemanan yang positif pada siswa. Relasi pertemanan siswa memiliki arti yang sangat penting bagi perkembangan siswa. Salah satu fungsi pertemanan yang paling penting ialah menyediakan suatu sumber informasi dan pembanding di luar keluarga. Dalam mengenal lingkungan sosialnya pertemanan siswa memberi pengaruh dalam perilaku dan tindakan. Dengan adanya pola asuh orang tua dan pelaksanaan layanan bimbingan sosial dapat mengarahkan siswa ke dalam perilaku dan kepribadian yang baik dalam membangun relasi pertemanan siswa yang baik

3 114 pula. Dengan demikian sekolah memiliki peran penting dalam pelaksanaan layanan bimbingan sosial secara efisien dan pemahaman tentang kemampuan diri dan pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemampuan pertemanan pada siswa terbentuk secara baik untuk mendukung proses sosialisasi di sekolah maupun di masyarakat. C. Saran Berdasarkan hasil keseluruhan dalam penelitian ini maka ada beberapa pandangan-pandangan peneliti yang sekiranya dapat diangkat sebagai saran. 1. Bagi sekolah Hendaknya sekolah memberikan dukungan terhadap pelaksanaan layanan bimbingan sosial di sekolah agar berjalan dengan lancar melalui berbagai kegiatan yang mendukung agar pemahaman terhadap potensi diri siswa terbentuk dengan baik sehingga meningkatkan kemampuan relasi pertemanan pada siswa. 2. Bagi guru BK Hendaknya senantiasa memberikan bimbingan dan konseling khususnya layanan bimbingan sosial dengan lebih efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan wawasan tentang pola asuh orang tua dan arti penting kemampuan relasi pertemanan yang baik pada siswa.

4 115 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu Ilmu Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Arifin, Bambang, Samsul Psikologi Sosial. Bandung: CV Pustaka Setia. Bimo Walgito Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Andi Offset. Burhan Bungin Medetologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta : Kencana. Dewa Ketut Sukardi Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta. Desmita Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : Remaja Rosdakarya. Dhila Faktor yang Mendasari Sebuah Hubungan Pertemanan, (Online), pada hari selasa tanggal 2 Februari 2016 pukul Djamarah, Syaiful, Bahri Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi Dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta. Ewintri Pentingnya Relasi Teman Sebaya,(Online), pada hari rabu tanggal 20 januari 2016 pukul Faktor Yang Mempengaruhi Pola Asuh, (Online),

5 116 mempengaruhi-pola-asuh/diunduh pada hari rabu tanggal 14 februari 2016 pukul Haniah. Ina Bimbingan Pribadi-Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Menjalin Relasi Pertemanan Siswa Menengah Atas. Tidak diterbitkan. Bandung: Program Pascasarjana UPI Bandung. Kartini Kartono Remaja dan Masalah-masalahnya. Yogyakarta : Andi Offset. Mohammad Surya Dasar-dasar Bimbingan Konseling. Jakarta : Bani Quraisy. M. Ali dan M. Asrori Psikologi Remaja. Jakarta : PT Bumi Aksara. Reber, A dan Reber, E Kamus Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Rityastini, dkk Bimbingan dan Konseling Untuk SMP Kelas VII. Yogyakarta: PT Gelora Aksara Pratama. Sarwono Sarlito Psikologi Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Sofyan S. Willis Problema Remaja dan Pemecahannya. Bandung : Angkasa. Suharsimi Arikunto Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta. Sumadi Suryabrata Psikologi Pendidikan. Jakarta : Grafindo Persada. Sunarto dan Agung Hartono Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Rineka Cipta.

6 117 Sutrisno Hadi Metodologi Research. Yogyakarta : Andi Offset. Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Seri Program Statistik (SPS). Yogyakarta : Universitas Gajah Mada Indonesia Hak Cipta Syamsu Yusuf dan Juntika Nurihsan Landasan bimbingan dan konseling. Jakarta : Rineka Cipta Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.. Syeiroji Hubungan Pertemanan dengan Kelompok, (Online), pada hari rabu 20 januari 2016 pukul Winkel W.S Bimbingan dan konseling di institusi pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.

7 118

8 119

9 120

10 121 Angket I. Layanan Bimbingan Sosial Petunjuk pengisian! Beri tanda silang (x) pada jawaban yang telah tersedia sesuai dengan keadaan anda, dengan alternatif jawaban a, b, c, d. 1. Layanan bimbingan sosial membantu saya berlatih berbicara a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 2. Dengan adanya layanan bimbingan sosial saya semakin percaya diri a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 3. Layanan bimbingan sosial membantu saya menyajikan bahasa yang sederhana dalam komunikasi, sehingga mudah dimengerti khalayak a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 4. Layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana berbicara yang sopan dengan teman sebaya a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 5. Layanan bimbingan sosial dapat membantu saya untuk belajar menghargai pendapat guru a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 6. Layanan bimbingan sosial dapat membantu saya untuk belajar menghargai pendapat teman sebaya a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 7. Layanan bimbingan sosial dapat membantu saya untuk belajar menerima pendapat orang lain a. Sangat setuju c. Kurang setuju

11 122 b. Setuju d. Tidak setuju 8. Layanan bimbingan sosial membantu saya cara-cara dalam menyalurkan ide atau gagasan a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 9. Layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana cara memilih teman yang baik a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 10. Layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana bertingkah laku yang baik dengan teman a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 11. Pemberian layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana cara bergaul yang baik dengan teman a. Sangat setuju c.kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 12. Pemberian layanan bimbingan sosial membantu bagaimana cara menghargai peraturan yang baik di sekolah a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 13. Pemberian layanan bimbingan sosial membantu bagaiman cara mentaati peraturan yang baik di sekolah a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 14. Pemberian layanan bimbingan sosial membantu saya dalam mengembangkan rasa tanggungjawab terhadap hukuman dari peraturan yang saya langgar a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju

12 Pemberian layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana cara menghormati kepala sekolah, guru, karyawan, dan teman a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 16. Layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana etika bergaul di keluarga a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 17. Layanan bimbingan sosial membantu saya bagaimana cara hidup yang harmonis di keluarga a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 18. Layanan bimbingan sosial membantu saya mengenai bagaimana aturanaturan di dalam keluarga a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 19. Layanan bimbingan sosial membantu saya cara menghormati orang tua di dalam keluarga a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju 20. Layanan bimbingan sosial dapat membantu saya dalam menyelesaikan maalah-masalah sosial yang sedang saya hadapai a. Sangat setuju c. Kurang setuju b. Setuju d. Tidak setuju

13 124 Angket 2. Pola Asuh Orang Tua Petunjuk pengisian! Beri tanda silang (x) pada jawaban yang telah tersedia sesuai dengan keadaan anda, dengan alterrnatif jawaban a, b, c, d 1. Apakah orang tua membimbing dan mengarahkan anda dalam hal beribadah? 2. Apakah orang tua menghukum dan menasehati, jika anda berbuat kesalahan? 3. Apakah orang tua membimbing dan mengarahkan anda tentang normanorma agama yang harus dipatuhi dan yang harus dijauhi? a. Selalu c. Kadang kadang 4. Apakah orang tua tidak pernah memberi hukuman ketika anda melakukan kesalahan? a. Selalu c. Kadang kadang 5. Apakah orang tua memberikan kebebasan kepada anda tanpa ada batasan dan aturan? 6. Apakah orang tua tidak memberikan pujian dan hadiah ketika anda berprestasi disekolah?

14 Apakah orang tua membuat peraturan yang ketat kepada anda? 8. Apakah orang tua kurang kontrol terhadap perilaku dan kegiatan anda dalam sehari-hari? 9. Apakah orang tua memberi penjelasan secara rasional jika pendapat anda tidak sesuai? 10. Apakah orang tua membuat segala peraturan dan anda harus mematuhinya? 11. Apakah orang tua tidak mengawasi pergaulan anda dengan orang lain? 12. Apakah orang tua melarang anda untuk bergaul dengan teman yang nakal dan anda harus mematuhinya? 13. Apakah orang tua anda hanya berperan sebagai pemberi fasilitas? a. Selalu c. Kadang kadang 14. Apakah orang tua tidak menghukum,menegur dan menasehati jika anda berprilaku kurang sopan? 15. Apakah orang tua tidak pernah memberikan kesempatan kepada anda untuk mengemukakan pendapat pada saat musyawarah keluarga?

15 Apakah orang tua memberikan pujian atau hadiah jika anda mendapat nilai ulangan atau raport yang bagus? 17. Apakah orang tua dalam membimbing dan mengarahkan anda tanpa memaksakan kehendak kepada anda? 18. Apakah orang tua selalu memberikan kesempatan kepada anda untuk mengemukakan pendapat pada saat musyawarah keluarga? 19. Apakah orang tua kamu tidak pernah memahami keadaan diri dan dapat bergaul dengan lingkungan sekitar? 20. Apakah orang tua hanya memberikan apa yang anda butuhkan dan tanpa perduli dengan kasih sayang yang seharusnya anda dapatkan dari orang tua?

16 127 Angket 3. Relasi Pertemanan Siswa Petunjuk pengisian! Beri tanda silang (x) pada jawaban yang telah tersedia sesuai dengan keadaan anda, dengan alterrnatif jawaban a, b, c, d 1. Dalam berkomunikasi dengan teman, anda memperhatikan teman yang diajak komunikasi? 2. Anda mengalami kesulitan bila berbicara dihadapan teman terutama lawan jenis? 3. Apakah pada waktu di sekolah teman-teman selalu menunjukan dengan teman-teman yang sebaya saja? 4. Anda senang berkumpul bersama teman teman? 5. Anda bisa menjaga diri anda bila berteman terutama lawan jenis?

17 Apakah anda hanya berdiam diri apa bila terjadi perpecahan antara teman dalam berkomunikasi? 7. Apakah hubungan para siswa terhadap teman yang pandai saja agar nilainya baik-baik? 8. Apakah anda berani mengemukakan pendapat dihadapan teman sebaya? 9. Anda merasa bisa terbuka dalam berbicara dengan teman lawan jenis? 10. Bisa terbuka dalam berbicara hanya teman sejenis? 11. Anda serius menanggapi dan memperhatikan masalah pribadi teman? 12. Apakah reaksi teman anda baik ketika anda mengajaknya berkomunikasi ( berbicara )?

18 Apa teman anda ada yang memohon kepada anda agar tidak memberitahukan rahasia pribadinya kepada teman yang lain? 14. Apakah ada teman yang selalu memerintah anda untuk melakukan apa yang ia inginkan? 15. Apakah para siswa di sekolah sangat senang apabila bisa bergaul dengan teman yang kaya saja? 16. Hubungan para siswa itu terhadap teman yang kaya-kaya saja mengakibatkan dapat menggalang persatuan? 17. Bila bergaul dengan teman-teman di sekolah sebaiknya tidak pandang bulu agar berkembang sifat sosialnya 18. Bila teman anda lupa tidak membawa pulpen sedangkan anda memiliki lebih dari satu, maka anda anda akan meminjaminnya?

19 Apakah anda selalu berhati-hati jika berbicara dengan teman yang mudah tersinggung perasaannya? 20. Apakah anda berusaha membuat hubungan yang akrab pada saat berbicara dengan teman, dan dia membuat jarak yang dekat denga anda?

20 131 * Halaman 1 ** TABEL DATA : ARUM-1 ======================================================== Kasus Butir nomor Nomor Tot ========================================================

21 132 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-1 Nama Konstrak : ANGKET LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 19 Jumlah Kasus Semula : 20 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 20 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih ========================================

22 133 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-1 Nama Konstrak : ANGKET LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Jumlah Butir Semula = 20 Jumlah Butir Sahih = 19 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 19 Jumlah Kasus Semula : N = 20 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 20 Sigma X : X = 745 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 5 Variansi Y : 2 y = 40 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ====================================

23 134 * Halaman 1 ** TABEL DATA : ARUM-2 ======================================================== Kasus Butir nomor Nomor Tot ========================================================

24 135 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-2 Nama Konstrak : ANGKET POLA ASUH ORANG TUA Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 19 Jumlah Kasus Semula : 20 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 20 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih ========================================

25 136 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-2 Nama Konstrak : ANGKET POLA ASUH ORANG TUA Jumlah Butir Semula = 20 Jumlah Butir Sahih = 19 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 19 Jumlah Kasus Semula : N = 20 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 20 Sigma X : X = 1027 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 14 Variansi Y : 2 y = 80 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ====================================

26 137 * Halaman 1 ** TABEL DATA : ARUM-3 ======================================================== Kasus Butir nomor Nomor Tot ========================================================

27 138 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-3 Nama Konstrak : ANGKET RELASI PERTEMANAN SISWA Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 0 Jumlah Butir Sahih : 20 Jumlah Kasus Semula : 20 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 20 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih ========================================

28 139 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM-3 Nama Konstrak : ANGKET RELASI PERTEMANAN SISWA Jumlah Butir Semula = 20 Jumlah Butir Sahih = 20 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 20 Jumlah Kasus Semula : N = 20 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 20 Sigma X : X = 928 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 17 Variansi Y : 2 y = 102 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ====================================

29 140 * Halaman 2 TABEL DATA ======================= Kasus X1 X2 Y =======================

30 141 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Deskriptif Program : Sebaran Frekuensi dan Histogram Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM Nama Dokumen : SEBARAN Nama Variabel X1 : LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Nama Variabel X2 : POLA ASUH ORANG TUA Nama Variabel Y : RELASI PERTEMANAN SISWA Variabel X1 = Variabel Nomor : 1 Variabel X2 = Variabel Nomor : 2 Variabel Y = Variabel Nomor : 3

31 142 ** Halaman 2 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X1 Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , Total 50 1, , Rerata = S.B. = 6.30 Min. = Median = S.R. = 4.59 Maks. = Mode = ** HISTOGRAM VARIABEL X1 ====================================================================== Variat f : : oooo : ooooooo : ooooooooooo : ooooooooooooooooooooo : oooo : ooo : ======================================================================

32 143 ** Halaman 3 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X2 Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , , Total 50 2, , Rerata = S.B. = 5.73 Min. = Median = S.R. = 4.55 Maks. = Mode = ** HISTOGRAM VARIABEL X2 ============================================================ Variat f : : ooo : oooooooo : oooooooooooo : ooooooooooo : ooooo : o : =============================================================

33 144 ** Halaman 4 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X3 Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , Total 50 2, , Rerata = S.B. = 5.42 Min. = Median = S.R. = 4.26 Maks. = Mode = ** HISTOGRAM VARIABEL X3 ============================================================== Variat f : : ooooooo : oooooooo : ooooooooooooooo : ooooooooooooo : ooooo : oo : ==============================================================

34 145 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Normalitas Sebaran Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM Nama Dokumen : NORMAL Nama Variabel Terikat X1 : LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Nama Variabel Terikat X2 : POLA ASUH ORANG TUA Nama Variabel Terikat Y : RELASI PERTEMANAN SISWA Variabel Terikat X1 = Variabel Nomor 1 Variabel Terikat X2 = Variabel Nomor 2 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor 3 Jumlah Kasus Semula : 50 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 50

35 146 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X1 (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = db = 7 p = Klas fo fh : o*o : ooooo*o : oooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooo*ooooooooooooo : ooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooo* : ooooo*ooo : o* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 7 p = Sebarannya = normal ---

36 147 ** Halaman 3 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X2 (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = db = 9 p = Klas fo fh : oo* : oooooo* : oooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooooooo*oooooooo : oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo*ooo : oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooo* : oooooo*oo : oo*oo ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 9 p = Sebarannya = normal ---

37 148 ** Halaman 4 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X3 (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = db = 9 p = Klas fo fh : oo* : oooooo*oo : oooooooooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooooooo*oooooooo : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooo*oooooooo : oooooo* : oo* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 9 p = Sebarannya = normal ---

38 149 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Linieritas Hubungan Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM Nama Dokumen : LINIER Nama Variabel Bebas X1 : LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Nama Variabel Bebas X2 : POLA ASUH ORANG TUA Nama Variabel Terikat Y : RELASI PERTEMANAN SISWA Variabel Bebas X1 = Variabel Nomor 1 Variabel Bebas X2 = Variabel Nomor 2 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor 3 Jumlah Kasus Semula : 50 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 50

39 150 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS LINIERITAS : X1 dengan Y Sumber Derajat R 2 db Var F p Regresi Ke Residu Regresi Ke Beda Ke2-Ke Residu Korelasinya Linier

40 151 ** Halaman 3 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS LINIERITAS : X2 dengan Y Sumber Derajat R 2 db Var F p Regresi Ke Residu Regresi Ke Beda Ke2-Ke Residu Korelasinya Linier

41 152 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Regresi (Pilihan) Program : Analisis Regresi (Anareg) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : ARUM NOVIAWATI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : ARUM Nama Dokumen : REGRESI Nama Variabel Bebas X1 : LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL Nama Variabel Bebas X2 : POLA ASUH ORANG TUA Nama Variabel Terikat Y : RELASI PERTEMANAN SISWA Variabel Bebas X1 = Variabel Nomor 1 Variabel Bebas X2 = Variabel Nomor 2 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor 3 Jumlah Kasus Semula : 50 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 50 ** MATRIK INTERKORELASI =================================== r x1 x2 y x p x p y p =================================== p = dua-ekor.

42 153 ** Halaman 2 ** KOEFISIEN BETA DAN KORELASI PARSIAL MODEL PENUH X Beta (b) Stand. Beta ( ) SB(b) r-parsial t p Galat Baku Est. = Korelasi R = ** TABEL RANGKUMAN ANAREG MODEL PENUH Sumber Variasi JK db RK F R2 p Regresi Penuh Residu Penuh 1, Total 1, ** PERBANDINGAN BOBOT PREDIKTOR MODEL PENUH Variabel Korelasi Lugas Korelasi Parsial Bobot Sumbangan X r xy p rxy-sisa x p Relatif SR% Efektif SE% Total