BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Layanan bimbingan pribadi-sosial pada siswa kelas VII SMP PGRI

Transkripsi

1 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan dari analisis data dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Layanan bimbingan pribadi-sosial pada siswa kelas VII SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 cenderung berkategori cukup tinggi 63,33% yaitu siswa memahami dan mengetahui tentang masalah-masalah yang berhubungan dengan pribadi siswa sehingga mampu meningkatkan pembelajaran diri siswa di sekolah maupun lingkungan masyarakat. 2. Kemandirian belajar siswa kelas VII SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016 cenderung berkategori sedang sebesar 48,33% yaitu siswa mampu memahami dan mengembangkan potensi diri siswa dengan keadaan dan tuntutan dalam lingkungan sosial di sekolah maupun lingkungan masyarakat. 3. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara layanan bimbingan pribadi-sosial dengan kemandirian perilaku siswa kelas VII SMP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Artinya semakin baik pelaksanaan layanan bimbingan pribadi-sosial maka semakin tinggi tingkat kemandirian perilaku siswa, sebaliknya semakin kurang baik pelaksanaan layanan bimbingan pribadi-sosial maka semakin rendah tingkat kemandirian perilaku siswa. 71

2 72 B. Implikasi Sehubungan dengan kesimpulan hasil penelitian ini, maka implikasi dalam hasil penelitian ini bahwa ada hubungan yang positif layanan bimbingan pribadi-sosial dengan kemandirian perilaku siswa memberikan peran pentingnya keberadaan layanan bimbingan konseling dan tenaga konselor. Dengan kemampuan dan kompetensi guru bimbingan dan konseling yang ada, diharapkan mampu memberikan pemahaman dan wawasan yang luas kepada siswa tentang kemandirian perilaku siswa dalam melaksanakan tanggung jawab siswa di sekolah maupun di masyarakat. Dengan adanya pemahaman yang baik maka diharapkan siswa dapat melaksanakan tugas secara mandiri sehingga dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam diri pribadi-sosial siswa. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling yang efektif akan membentuk sikap dan perilaku sosial siswa yang baik terutama dalam kemandirian perilaku yang baik sehingga tujuan pembelajaran siswa dapat tercapai. C. Saran Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa aspek yang sekiranya dapat diangkat sebagai saran yang baik bagi guru Bimbingan dan Konseling, serta sekolah. Adapun saran-saran yang ingin penulis sampaikan yaitu : 1. Bagi Sekolah Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan kepada sekolah, agar supaya dapat memberikan perhatian yang lebih dalam upaya peningkatan

3 73 kemandirian perilaku siswa melalui pelaksanaan layanan bimbingan pribadi-sosial bagi siswa. 2. Bagi Guru Bimbingan dan Konseling Guru bimbingan dan konseling hendaknya lebih aktif berpartisipasi dalam memberikan bimbingan khususnya layanan bimbingan pribadi-sosial dalam rangka meningkatkan kemandirian perilaku siswa yang baik di sekolah maupun di rumah.

4 DAFTAR PUSTAKA A. Juntika Nurihsan, Bimbingan Dan Konseling (Bandung : PT Rafika Aditama, 2006), h. 255 Ali, M Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik), Jakarta: Rineka Cipta Ali, Mohammad dan Mohammad Asrori Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT. Bumi Aksara Aunur Rahim Fqih, Bimbingan dan konseling dalam islam, (Yogyakarta: UII Press, 2001), hlm B. Adelar dan Sherly Saragih. Jakrta : Erlangga. Basri, Hasan Remaja Berkualitas (Problematika Remaja dan Solusinya). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Chaplin. (2004). Kamus Lengkap Psikologi. Alih Bahasa: Kartin Kartono, Jakarta:PT Raja Grafindo Persada Desmita Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Dewa Ketut Sukardi, Bimbingan dan Konseling; diakses tanggal 11 Mei 2016) Dewa Ketut Sukardi, Organisasi Administrasi di sekolah, (Surabaya: Usaha Nasional,2004), hlm 29. Familia Membuat Prioritas Melatih Anak Mandiri. Yogyakarta:Kanisius. Fatimah, E Psikologi Perkembangan. Bandung: CV Pustaka Setia Gea, Antonius Atosakhi, dkk Character Building 1 Relasi dengan Diri Sendiri (edisi revisi). Jakarta: PT Elex Media Komputindo Hurlock, E. B Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga,hal 20 Jas, Walneg S Wawasan Kemandirian Calon Sarjana. Jakarta: PT RajaGarafindo Persada. 74

5 75 Kemendiknas Pendidikan Karakter di sekolah Menengah Pertama. Diunduh dari Latipun, Psikologi Konseling,(Malang: Universitas Negri Malang, 2001), hlm.231. Musdalifah Perkembangan Remaja dalam Kemandirian (Hambatan Psikologis dependensi terhadap orang tua).jurnal Pendidikan dan Psikologi Perkembangan.Vol 4. Nurihsan, J. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung: Mutiara. Santrock, J.W Perkembangan Remaja.Edisi ke enam.penerjemah : Shinto Soekidjo Notoatmodjo Ilmu Perilaku Kesehatan.Jakarta:Renika Cipta. Sugiono Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:Alfabeta. Suharsimi Arikunto Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Syamsu Yusuf dan Juntika Nurihsan, Landasan Bimbingan dan Konseling, (Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2005), hlm 14 Tim penyusun (2005 : 710). Kamus Pusat Bahasa. Depdiknas Tim Pustaka Familia. Membuat priorita, Melatih Anak Mandiri. (Yogyakarta:Kanisius,2006).hal32 Yusuf, S. (2007).Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.. (2007).Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosda.

6 LAMPIRAN

7 76

8 77

9 78

10 79 Nama : Kelas : Petunjuk pengisian: 1. Bacalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan cermat dan teliti. 2. Jawablah semua pertanyaan dengan seteliti mungkin dan jangan sampai ada yang terlewatkan, kemudian berilah tanda silang (X) pada lembar pertanyaan di bawah ini yang sesuai dengan jawaban anda. 3. Kumpulkan angket ini jika sudah selesai mengerjakan. 4. Selamat mengerjakan. ANGKET 1: LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL 1. Apakahanda mendapatkan materi pelayanan bimbingan pribadi seputar hal-hal yang terkait didalam sekolah? a. Mendapatkan semua materi pelayanan bimbingan pribadi seputar halhal yang terkait didalam sekolah. b. Mendapatkan namun tidak semua. c. Hanya sedikit sekali. d. Tidak pernah sama sekali mendapat pelayanan tersebut. 2. Apakahanda mendapatkan materi pelayanan bimbingan sosial seputar hal-hal yang terkait didalam sekolah? a. Mendapatkan semua materi pelayanan bimbingan pribadi seputar halhal yang terkait didalam sekolah. b. Mendapatkan namun tidak semua. c. Hanya sedikit sekali. d. Tidak pernah sama sekali mendapat pelayanan tersebut. 3. Apakah pelayanan bimbingan pribadi bermanfaat bagi anda? a. Sangat bermanfaat sekali. b. Cukup bermanfaat. c. Kurang bermanfaat. d. Tidak bermanfaat sama sekali. 4. Apakah pelayanan bimbingan sosial bermanfaat bagi anda? a. Sangat bermanfaat sekali. b. Cukup bermanfaat. c. Kurang bermanfaat. d. Tidak bermanfaat sama sekali.

11 80 5. Apakah anda mampu bersosialisasi dan menyesuaikan diri terhadap lingkungan sekitar? a. Sangatmampu untuk bersosialisai dan menyesuaikan diri. b. Cukup mampu untuk bersosialisasi dan menyesuaikan diri c. Kurang mampu untuk bersosialisasi dan menyesuaikan diri. d. Tidak mampu untuk bersosialisasi dan menyesuaikan diri. 6. Apakah anda percaya diri dalam mengambil suatu keputusan? a. Selalupercaya diri. b. Sering percaya diri. c. Kadang-kadangpercaya diri. d. Tidak percaya diri. 7. Apakah menurut anda penting bersosialisai dengan lingkungan sekitar anda? a. Sangat penting. b. Cukup Penting. c. Kurang Penting. d. Tidak penting. 8. Apakah anda pernah kesulitan untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar anda? a. Selalu kesulitan untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. b. Sering kesulitan untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. c. Kadang-kadang kesulitan untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. d. Tidak pernah kesulitan untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar. 9. Apakah anda kesulitan untuk menyesuaikan diri dilingkungan sekitar anda? a. Selalu kesulitan untuk menyesuaikan diri. b. Sering kesulitan untuk menyesuaikan diri. c. Kadang-kadang kesulitan untuk menyesuaikan diri. d. Tidak pernah kesulitan untuk menyesuaikan diri. 10. Apakah materi yang di sampaikan dalam pelaksanaan bimbingan pribadi-sosial sudah sesuai dengan kebutuhan anda? a. Sangat sesuai dengan kebutuhan saya. b. Cukup sesuai dengan kebutuhan saya. c. Kurang sesuai dengan kebutuhan saya. d. Tidak sesuai dengan kebutuhan saya.

12 Apakah dengan pelayanan konseling pribadi-sosial mampu membantu menyelesaikan masalah anda? a. Sangat mampu membantu menyelesaikan masalah. b. Cukup mampu membantu menyelesaikan masalah. c. Kurang mampu membantu menyelesaikan masalah. d. Tidak membantu sama sekali menyelesaikan masalah. 12. Apakah pelaksanaan pelayanan konseling pribadi-sosial dilaksanakan dengan metode yang menarik? a. Sangat menarik dengan metode yang tidak monoton di setiap pelaksanaanya. b. Cukup menarik dengan metode yang biasanya di laksanakan. c. Kurang menarik dengan metode yang terkesan monoton. d. Sngat tidak menarik dengan motode yang sangat monoton dan tidak bervariasi. 13. Apakah pernah membantah keputusan yang telah diberikan orangtua anda? a. Selalu membantah keputusan yang diberikan orangtua. b. Sering membantah. c. Kadang-kadang saja. d. Tidak pernah sama sekali 14. Apakah perilaku anda bisa memberikan dampak positif terhadap orangtua dan lingkungan sekitar anda? a. Selalu memberikan dampak positif. b. Sering memberikan dampak positif. c. Kadang-kadang memberikan dampak positif. d. Tidak pernah memberikan dampak positif. 15. Apakah suatu keputusan yang anda ambil pernah memberikan dampak negatif bagi anda? a. Selalu memberikan dampak negative. b. Sering memberiakn dampak negative. c. Kadang-kadang memberikan dampaak negative. d. Tidak pernah memberikan dampak negative. 16. Apakah anda berani menyatakan ide dan pendapat anda dengan orang disekitar anda? a. Sangat berani. b. Cukup berani. c. Kurang berani. d. Tidak berani.

13 Apakah anda merasa kesulitan untuk berinteraksi dilingkungan sekitar anda? a. Selalu merasa kesulitan. b. Sering merasa kesulitan. c. Kadang-kadang kesulitan. d. Tidak pernah merasa kesulitan. 18. apakah anda mampu berperilaku/sikap baik dengan lingkungan sekitar anda? a. Sangat mampu. b. Cukup mampu. c. Kurang mampu. d. Tidak mampu Apakah anda merasa mampu untuk mengatasi masalah anda sendiri? a. Sangat mampu. b. Cukup mampu. c. Kurang mampu. d. Tidak mampu. 20. Apakah anda mengikuti organisasi atau musyawarah dengan masyarakat guna untuk menjalin hubungan sosial yang baik dengan masyarakat sekitar tempat anda tinggal? a. Selalu mengikuti organisasi dan musyawarah dengan masyarakat sekitar. b. Sering mengikuti organisasi dan musyawarah dengan masyarakat sekitar. c. Kadang-kadang mengikuti dan bermusyawarah. d. Tidak pernah sama sekali.

14 83 ANGKET 2 : KEMANDIRIAN PERILAKU 1. Apakah anda melaksanakan kewajiban dari agama anda? a. Selalu melaksanakan. b. Sering melaksanakan namun hanya ketika mau saja. c. Jarang melaksanakan, hanya ketika di paksa orang tua. d. Saya tidak pernah melaksanakan sama sekali. 2. Apakah anda senang bersosialisasi dengan keluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat? a. Selalu senang dan merasa ada hubungan secara kekeluargaan. b. Cukup senang, namun tidak merasa adanya hubungan kekeluargaan. c. Kurang senang. d. Tidak pernah senang dan malas bersosialisai. 3. Apakahorang tua anda pernah memberikan nasehat? a. Selalu memberikan nasehat. b. Sering memberikan nasehat namun untuk hal-hal tertentu saja. c. Jarang memberikan nasehat. d. Tidak pernah memberikan nasehat sama sekali. 4. Apakahanda melaksanakan perintah orang tua? a. Selalu melaksanakan perintah orang tua dengan senang hati. b. Sering melaksanakan perintah orang tua namun dengan terpaksa. c. Jarang melaksanakan perintah orang tua. d. Tidak pernah melaksanakan perintah orang tua. 5. Apakah ada perasaaan bersalah ketika anda melangar atau membantah perintah orang tua? a. Selalu merasa bersalah dan menyesali perbuatan tersebut. b. Sering merasa bersalah namun tidak menyesali dan terkadang mengulangi kembali. c. Jarang merasa bersalah. d. Tidak pernah merasa bersalah. 6. Apakahorang tua anda pernah mencontohkan perbuatan yang di ajarkan agama? a. Selalu mencontohkan seperti sholat, sedekah dan tolong menolong. b. Sering mencontohkan namun hanya tolong menolong dan saling menghormati saja. c. Jarang mencontohkan hal-hal yang di ajarkan agama. d. Tidak pernah mencontohkan sama sekali.

15 84 7. Apakahandamemilih-milih teman dalam bergaul? a. Sangat memilih-milih teman dalam bergaul. b. Cukup memilih-milih teman dalam bergaul. c. Jarang memilih-milih teman dalam bergaul. d. Tidak pernah memilih-milih teman dalam bergaul. 8. Apakah teman sebaya mempengaruhi perilaku /sikap anda? a. Sangat mempengaruhi prilaku saya sehari-hari. b. Cukup mempengaruhi prilaku saya sehari-hari. c. Kurang mempengaruhi prilaku saya sehari-hari. d. Tidak mempengaruhi sama sekali. 9. Apakah anda menyadari adanya resiko dari suatu keputusan yang anda ambil? a. Selalu menyadari atas resiko dari suatu keputusan. b. Sering menyadari atas resiko dari suatu keputusan. c. Kadang-kadang menyadari atas resiko dari suatu keputusan. d. Tidak pernah menyadari adanya resiko dari suatu keputusan. 10. Apakah anda berani menerima resiko terhadap keputusan yang telah anda lakukan? a. Sangat berani. b. Cukup berani. c. Kurang berani. d. Tidak berani. 11. Apakah anda yakin suatu keputusan yang anda ambil adalah benar? a. Selalu yakin. b. Sering yakin. c. Kadang-kadang yakin. d. Tidak yakin sama sekali. 12. Apakah anda bisa memenuhi kebutuhan anda sendiri dirumah dan disekolah? a. Sangat mampu memenuhi kebutuhan sendiri. b. Cukup mampu memenuhi kebutuhan sendiri. c. Kurang mampu memenuhi kebutuhan sendiri. d. Tidak mampu untuk memenuhi kebutuhan sendiri. 13. Apakahanda memilih alternative pemecahan masalah berdasarkan atas pertimbangan sendiri? a. Selalu memilih atas pertimbangan sendiri. b. Sering memilih atas sendiri. c. Kadang-kadang memilih atas pertimbangan sendiri. d. Tidak pernah memilih atas pertimbangan sendiri.

16 Apakahanda akan bertanggung jawab atas konsekuensi dari keputusan yang anda ambil? a. Selalu bertanggung jawab. b. Sering bertanggung jawab. c. Kadang-kadang bertanggung jawab. d. Tidak bertanggung jawab. 15. Apakah anda mudah terpengaruh terhadap teman sebaya dan orang tua dalam mengambil keputusan? a. Selalu terpengaruh terhadap teman sebaya dan orang tua dalam mengambil suatu keputusan. b. Sering terpengaruh teman sebaya dan orang tua dalam mengambil suatu keputusan. c. Kadang-kadang terpengaruh terhadap teman sebaya dan orang tua dalam mengambil suatu keputusan. d. Tidak terpengaruh sama sekali. 16. Apakah anda merasa diri anda sudah mandiri dalam melaksanakan kewajiban anda sendiri? a. Sangat mandiri. b. Cukup mandiri. c. Kurang mandiri. d. Tidak mandiri. 17. Apakah anda merasa mampu memenuhi kebutuhan sehari-hari dirumah dan sekolah? a. Selalu mampu untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dirumah dan sekolah. b. Sering mampu untuk memenuhi kebutuhan tersebut. c. Kadang-kadang mampu untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dirumah dan sekolah. d. Tidak mampu untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dirumah dan sekolah. 18. Apakah anda senang bersosialisasi dengan keluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat? a. Sangat senang dan merasa ada hubungan secara kekeluargaan. b. Cukup senang, namun tidak merasa adanya hubungan kekeluargaan. c. Kurang senang untuk bersosialisasi. d. Tidak senang dan malas untuk bersosialisasi.

17 Apakah ada perasaaan bersalah ketika anda melanggar atau membantah keputusan orang tua? a. Selalu merasa bersalah dan menyesali perbuatan tersebut. b. Sering merasa bersalah namun tidak menyesali dan terkadang mengulangi kembali. c. Kadang-kadang merasa bersalah. d. Tidak pernah merasa bersalah. 20. Apakah anda merasa mampu mengatasi masalah anda sendiri? a. Sangat mampu untuk mengatasi masalah sendiri. b. Cukup mampu untuk mengatasi masalah sendiri. c. Kurang mampu untuk mengatasi masalah sendiri. d. Tidak mampu untuk mengatasi masalah masalah sendiri.

18 * Halaman 1 ** TABEL DATA : WINDA-1 =================================================================== Kasus Butir nomor Nomor Tot ===================================================================

19 86 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA-1 Nama Konstrak Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 19 Jumlah Kasus Semula : 20 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 20 : ANGKET LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih ========================================

20 87 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA-1 Nama Konstrak : ANGKET LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL Jumlah Butir Semula = 20 Jumlah Butir Sahih = 19 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 19 Jumlah Kasus Semula : N = 20 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 20 Sigma X : X = 1078 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 14 Variansi Y : 2 y = 95 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ====================================

21 88 * Halaman 1 ** TABEL DATA : WINDA-2 =================================================================== Kasus Butir nomor Nomor Tot ===================================================================

22 89 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA-2 Nama Konstrak : ANGKET KEMANDIRIAN PERILAKU Jumlah Butir Semula : 20 Jumlah Butir Gugur : 1 Jumlah Butir Sahih : 19 Jumlah Kasus Semula : 20 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 20 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih ========================================

23 90 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA-2 Nama Konstrak : ANGKET KEMANDIRIAN PERILAKU Jumlah Butir Semula = 20 Jumlah Butir Sahih = 19 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 19 Jumlah Kasus Semula : N = 20 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 20 Sigma X : X = 1346 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 8 Variansi Y : 2 y = 63 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ====================================

24 91 * Halaman 1 TABEL DATA ================================================== Kasus X Y X 2 Y 2 XY ==================================================

25 92 * Halaman 2 TABEL DATA ================================================== Kasus X Y X 2 Y 2 XY Total ==================================================

26 93 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Deskriptif Program : Sebaran Frekuensi dan Histogram Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA Nama Dokumen : SEBARAN Nama Variabel X1 : LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL Nama Variabel X2 : KEMANDIRIAN PERILAKU Variabel X1 = Variabel Nomor : 1 Variabel X2 = Variabel Nomor : 2

27 94 ** Halaman 2 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X1 ============================================================================== Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , , Total 60 3, , Rerata = S.B. = 1.94 Min. = Median = S.R. = 1.43 Maks. = Mode = ============================================================================== ** HISTOGRAM VARIABEL X1 ============================================================= Variat f : : oooooooooo : oooooooooooooooooooooooooo : oooooooooooooooo : oooooo : oo : =============================================================

28 95 ** Halaman 3 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X2 ============================================================================== Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , Total 60 3, , Rerata = S.B. = 2.41 Min. = Median = S.R. = 1.65 Maks. = Mode = ============================================================================== ** HISTOGRAM VARIABEL X2 ====================================================== Variat f : : oooooooooooo : oooooooooooooooooooooooooooooooo : ooooooooooo : ooooo : : ======================================================

29 96 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Normalitas Sebaran Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA Nama Dokumen : NORMAL Nama Variabel Terikat X1 : LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL Nama Variabel Terikat X2 : KEMANDIRIAN PERILAKU Variabel X1 = Variabel Nomor : 1 Variabel X2 = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 60 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 60

30 97 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X1 ===================================================================== (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = 8.626db = 7 p = ===================================================================== ============================================================================ Klasfo fh : o*ooo : ooooooo*o : ooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooooooooooo*oooooooooo : ooooooooooooooooooo*ooooo : ooooooo* : o* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 7 p = Sebarannya = normal --- ============================================================================

31 98 ** Halaman 3 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X2 ====================================================================== (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = 4.017db = 7 p = ====================================================================== ============================================================================ Klasfo fh : o* : ooooooo*ooo : ooooooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooooooooooo*ooooo : ooooooooooooooooooooooooooooooooo*o : ooooooooooooooooooo*o : ooooooo* : o* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 7 p = Sebarannya = normal --- ============================================================================

32 99 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Linieritas Hubungan Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA Nama Dokumen : LINIER Nama Variabel Bebas X : LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL Nama Variabel Terikat Y : KEMANDIRIAN PERILAKU Variabel Bebas X = Variabel Nomor : 1 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 60 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 60

33 100 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS LINIERITAS : X1 dengan Y =========================================================================== Sumber Derajat R 2 db Var F p Regresi Ke Residu Regresi Ke Beda Ke2-Ke Residu Korelasinya Linier ===========================================================================

34 101 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Analisis Dwivariat Program : Uji Korelasi Momen Tangkar (Pearson) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : WINDA SILVYANI Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : WINDA Nama Dokumen : KORELASI Nama Variabel Bebas X : LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL Nama Variabel Terikat Y : KEMANDIRIAN PERILAKU Variabel Bebas X = Variabel Nomor : 1 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 60 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 60 ** RANGKUMAN HASIL ANALISIS =========================================== Jumlah Kasus : N = 60 Sigma X : X = 3868 Sigma X Kuadrat : X 2 = Sigma Y : Y = 3816 Sigma Y Kuadrat : Y 2 = Sigma XY : XY = Koef. Korelasi : r = Koef. Determin. : r 2 = Peluang Galat : p = ===========================================

35 102 TABEL r PRODUCT MOMENT N Taraf Signif Taraf Signif Taraf Signif N N 5% 1% 5% 1% 5% 1%