BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. luang dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Persatuan Ponjong Tahun

Transkripsi

1 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan dari analisis data dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara penggunaan waktu luang dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Persatuan Ponjong Tahun 2015/2016. Ini berarti bahwa semakin baik penggunaan waktu luang maka semakin tinggi prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Persatuan Ponjong tahun 2015/2016, sebaliknya semakin kurang baik penggunaan waktu luang maka semakin rendah prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Persatuan Ponjong tahun 2015/2016. B. Implikasi Sehubungan dengan kesimpulan hasil penelitian ini, maka implikasi dalam hasil penelitian ini bahwa ada hubungan yang positif penggunaan waktu luang dengan prestasi belajar siswa menunjukkan adanya peran penting bimbingan konseling dalam meningkatkan dan mendukung pelaksanaan kegiatan sekolah yang berkaitan dengan penggunaan waktu luang di sekolah sehingga tercapai prestasi belajar yang lebih baik. Penggunaan waktu luang yang baik dan positif pada siswa akan mendorong siswa selalu bertindak secara positif dalam belajar sehingga semangat siswa dalam belajar akan terus meningkat dan tercapai prestasi belajar yang lebih baik. Peran penting penggunaan waktu luang yang baik dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal tersebut mendorong pihak sekolah khususnya guru bimbingan dan konseling agar memberikan perhatian lebih dalam mengembangkan program kegiatan yang berhubungan dengan penggunaan waktu luang dan prestasi belajar siswa.

2 C. Saran Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa aspek yang sekiranya dapat diangkat sebagai saran yang baik bagi orang tua dan anak. Adapun saran-saran yang ingin penulis sampaikan yaitu: 1. Bagi Sekolah Hendaknya sekolah memberikan dukungan terhadap pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah khususnya dalam pemanfaatan waktu luang agar kondisi belajar siswa selalu kondusif dan lancar melalui pengembangan metode pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan potensi siswa. 2. Bagi Guru BK Hendaknya senantiasa memberikan bimbingan dan konseling khususnya bimbingan individu dan kelompok dengan lebih efektif dan efisien dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa dalam penggunaan waktu luang yang positif sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.

3 DAFTAR PUSTAKA Ade Setio Memanfaatkan Waktu Luang, dalam Diakses 02 Februari Alan Lakein Pemanfaatan Waktu Luang. Jakarta : PT. Bulan Bintang. A.M Sardiman. (2009). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. A Muri Yusuf Metodologi Penelitian. Padang. UNP Press. Deka Mulia Pengertian Dan Definisi Belajar Menurut Para Ahli, dalam diakses 23 Januari Depdikbud Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Edisi kedua. Cetakan kedua puluh delapan. Jakarta : Balai Pustaka. Desmita Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Fachrun Nisar Pemanfaatan Waktu Luang Mahasiswa, dalam 23 Januari Hasan Alwi, dkk Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Ilawati Pristiani Tips Menggunakan Waktu Luang, dalam Diakses 01 Februari I. L. Pasaribu dan B. Simandjuntak. (2000). Metode Belajar dan Kesulitan Belajar. Bandung : Tarsito. Ina Zainab Pengertian Dokumen dan Dokumentasi, dalam Diakses 30 Januari Jumiyarti Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Kemandirian dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas II SLTP NEGERI 3 Karangmojo Gunungkidul Semester II tahun 2002/2003. Disertasi tidak diterbitkan. Yogyakarta : Prgram Studi Bimbingan dan Konseling STKIP Catur Sakti Yogyakarta. Manihai Arrox Pengrtian Lengkap Prestasi Belajar Menurut Ahli, dalam Diakses 01 Februari Muhammad Surya. 2004a. Peranan Orang Tua Anak. Jakarta : CV. Rajawali b. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

4 Mohammad Taufik Hakikat Waktu Luang, dalam Diakses 01 Februari Muhibin Syah Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT.Remaja Rosda karya. Nanang Martono Metode Penelitian Kuantitatif: Analisa Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Nasir Metodologi Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia. Oemar Hamalik Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Pujianti Landasan Teori Dan Hipotesis, dalam Diakses 23 Januari Purwanto Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud. Rudi Mulyatiningsih, dkk Bimbingan Pribadi-Sosial, Belajar dan Karir. Jakarta : PT. Grasindo Anggota Ikapi. Sugiyono Metodologi Penelitian Bidang Administrasi. Bandung : Alfabeta Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta. Suharsimi Arikunto Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Rineka Cipta Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta Prosedur Penelitian. Jakarta : PT. Rineka Cipta Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta : PT. Rineka Cipta. Suharsimi dan Lia. (2008). Manajement Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media. Sukirin Pokok Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : FIP IKIP Yogyakarta. Slameto Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta. S Nasution. (2006). Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta. Sunarto dan Agung Hartono Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : PT. Asdi Mahasatya. Sutrisno Hadi. 2000a. Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta : Andi Offset.

5 .2000b. SPS-2000 Petunjuk Singkat Uji Asumsi Prasyarat. Yogyakarta : Tidak diterbitkan c. Statistik Jilid 2. Yogyakarta : Andi Offset. Tritanto Dasar-Dasar Psikologi. Yogyakarta : Kaliwangi Offset. Triwin Apa Sih Waktu Luang Itu???, dalam Diakses 01 Februari Yamin Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rajawali.

6

7

8

9 angket penggunaan waktu luang kelas VIII A

10

11 Min Maks log( mi 64 stdi

12

13 Prestasi Min Maks log( mi stdi 4.485

14

15 * Halaman 1 ** TABEL DATA : DIAH-1 ================================================================================== Kasus Butir Nomor Nomor Jml ================================================================================== 75

16 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji Kesahihan Butir (Validity) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH-1 Nama Konstrak : ANGKET PENGGUNAAN WAKTU LUANG Jumlah Butir Semula : 32 Jumlah Butir Gugur : 2 Jumlah Butir Sahih : 30 Jumlah Kasus Semula : 30 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 30 * RANGKUMAN ANALISIS KESAHIHAN BUTIR ======================================== Butir No. r xy r bt p Status Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Gugur Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih Sahih ======================================== 76

17 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Butir (Items Analysis) Program : Uji-Keandalan Teknik Alpha Cronbach Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH-1 Nama Konstrak : ANGKET PENGGUNAAN WAKTU LUANG Jumlah Butir Semula = 32 Jumlah Butir Sahih = 30 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS ==================================== Jumlah Butir Sahih : MS = 30 Jumlah Kasus Semula : N = 30 Jumlah Data Hilang : NG = 0 Jumlah Kasus Jalan : NJ = 30 Sigma X : X = 1893 Sigma X Kuadrat : X 2 = Variansi X : 2 x = 24 Variansi Y : 2 y = 206 Koef. Alpha : rtt = Peluang Galat : p = Status : Andal ==================================== 77

18 * Halaman 1 TABEL DATA ============================================== Kasus X Y X 2 Y 2 XY Total ============================================== 78

19 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Deskriptif Program : Sebaran Frekuensi dan Histogram Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH Nama Dokumen : SEBARAN Nama Variabel X1 : PENGGUNAAN WAKTU LUANG Nama Variabel X2 : PRESTASI BELAJAR Variabel X1 = Variabel Nomor : 1 Variabel X2 = Variabel Nomor : 2 79

20 ** Halaman 2 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X1 ============================================================================== Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , Total 40 2, , Rerata = S.B. = 7.93 Min. = Median = S.R. = 6.70 Maks. = Mode = ============================================================================== ** HISTOGRAM VARIABEL X1 ================================================================== Variat f : : oooo : oooooooo : oooooooo : ooooooo : oooooooooo : ooo : ================================================================== 80

21 ** Halaman 3 ** TABEL SEBARAN FREKUENSI VARIABEL X2 ============================================================================== Variat f fx fx2 f% fk%-naik , , , , , , Total 40 2, , Rerata = S.B. = 7.02 Min. = Median = S.R. = 6.22 Maks. = Mode = ============================================================================== ** HISTOGRAM VARIABEL X2 ==================================================================== Variat f : : oooo : oooooo : oooooooo : : ooooooooooooooooooo : ooo : =================================================================== 81

22 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Normalitas Sebaran Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH Nama Dokumen : NORMAL Nama Variabel Terikat X1 : PENGGUNAAN WAKTU LUANG Nama Variabel Terikat X2 : PRESTASI BELAJAR Variabel Terikat X1 = Variabel Nomor : 1 Variabel Terikat X2 = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 40 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 40 82

23 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X1 ===================================================================== (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = db = 9 p = ===================================================================== ============================================================================ Klas fo fh : o* : oooo* : ooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooo*oooooooooooooooo : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : ooooooooooooooooooooooooo*ooooooo : oooooooooooo* : oooo*oooo : o* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 9 p = Sebarannya = normal --- ============================================================================ 83

24 ** Halaman 3 ** TABEL RANGKUMAN VARIABEL X2 ====================================================================== (fo-fh) 2 Klas fo fh fo-fh (fo-fh) fh Total = Rerata = S.B. = Kai Kuadrat = db = 7 p = ====================================================================== ============================================================================ Klas fo fh : oo* : ooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooo*oo : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo*oooooooo : ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo* : oooooooooooooooooooooooooo* : ooooooooo*ooooooo : oo* ooo = sebaran empiris. * = sebaran normal. Kaidah : p > > sebarannya normal Kai Kuadrat = db = 7 p = Sebarannya = normal --- ============================================================================ 84

25 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Uji Asumsi (Prasyarat) Program : Uji Linieritas Hubungan Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi UU Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH Nama Dokumen : LINIER Nama Variabel Bebas X : PENGGUNAAN WAKTU LUANG Nama Variabel Terikat Y : PRESTASI BELAJAR Variabel Bebas X = Variabel Nomor : 1 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 40 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 40 85

26 ** Halaman 2 ** TABEL RANGKUMAN ANALISIS LINIERITAS : X1 dengan Y =========================================================================== Sumber Derajat R 2 db Var F p Regresi Ke Residu Regresi Ke Beda Ke2-Ke Residu Korelasinya Linier =========================================================================== 86

27 * Halaman 1 Paket : Seri Program Statistik (SPS-2000) Modul : Statistik Analisis Dwivariat Program : Uji Korelasi Momen Tangkar (Pearson) Edisi : Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia Versi IBM/IN; Hak Cipta (c) 2001, Dilindungi Nama Pemilik : Mulia Nama Lembaga : Mulia A l a m a t : Ringroad, Tamantirto, Kasihan, Bantul ========================================================= Nama Peneliti : DIAH RAMDANI NURHIKMAH Nama Lembaga : BK-UPY Tgl. Analisis : Nama Berkas : DIAH Nama Dokumen : KORELASI Nama Variabel Bebas X : PENGGUNAAN WAKTU LUANG Nama Variabel Terikat Y : PRESTASI BELAJAR Variabel Bebas X = Variabel Nomor : 1 Variabel Terikat Y = Variabel Nomor : 2 Jumlah Kasus Semula : 40 Jumlah Data Hilang : 0 Jumlah Kasus Jalan : 40 ** RANGKUMAN HASIL ANALISIS =========================================== Jumlah Kasus : N = 40 Sigma X : X = 2620 Sigma X Kuadrat : X 2 = Sigma Y : Y = Sigma Y Kuadrat : Y 2 = Sigma XY : XY = Koef. Korelasi : r = Koef. Determin. : r 2 = Peluang Galat : p = =========================================== 87

28 TABEL PRODUCT MOMENT ( r ) N Taraf Signifikan Taraf Signifikan Taraf Signifikan N N 5% 1% 5% 1% 5% 1%