Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPS/Keagamaan

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPS/Keagamaan"

Transkripsi

1 Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 00/0 Program Studi IPS/Keagamaan. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan -x +x 5 0 adalah... A. { x x -5 atau x -, x R } D. { x x - atau x 5, x R } B. { x -5 x -, x R } E. { x x 5, x R } C. { x - x 5, x R } Persamaan Kuadrat -x +x 5 0 rumus dasar persamaan kuadrat : ax + bx + c 0 a - ; b dan c -5 buat a dari persamaan menjadi +, maka persamaannnya menjadi, x - x didapat a ; b - dan c 5 gunakan rumus abc, b b 4ac x, a masukkan ke dalam rumus abc : x, x ( ) didapat faktor pertama (x-5) x didapat faktor kedua: (x - ) x (x ) didapat persamaan: (x - ) ( x - 5) 0 x atau x 5 -

2 buat diagram garis: masukkan angka-angka sesuai dengan nilai pada diagram garis, ½ Didapat himpunan penyelesaiannya: x dan x 5 atau dapat dituliskan sbb: { x x 5, x R } Jawabannya adalah E. Akar-akar persamaan kuadrat 3x - x adalah x dan x, nilai +... A. - B. - Persamaan Kuadrat 3x - x a 3 ; b - dan c 9 b c 9 x + x - dan x. x 3 a 3 a 3 + C. D. E. ( ) Jawabannya adalah A ( ) Akar-akar persamaan kuadrat x - 3x adalah x dan x, jika x > x, maka nilai x + 3x... A. -,5 B. -7,5 C.,5 D. 0 E. 4. Persamaan Kuadrat: x - 3x a ; b -3 dan c -7 gunakan rumus abc, b b 4ac x, a masukkan ke dalam rumus abc : -

3 x, 3 ( 3) x 4 4..( 7) dan x karena x > x, maka x 7 dan x x + 3x Jawabannya adalah D 4. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat y 3x x dengan sumbu x dan sumbu y adalah... A. (-,0), (, 0), dan (0,) D. (-,0), (-, 0), dan (0, -) B. (-,0), (, 0), dan (0,-) E. (,0), (, 0), dan (0, 3) C. (-,0), (, 0), dan (0, - ) Fungsi Kuadrat : Titik potong dengan sumbu x jika y 0 y 3x x 3x x langsung faktorisasi: (3x + ) (x -) 0 didapat x - atau x, sehingga koordinatnya (-,0) dan (, 0) Titik potong dengan sumbu y jika x 0 y , sehingga koordinatnya (0, -) Jawabannya adalah B 5. Persamaan sumbu simetri grafik fungsi kuadrat y 5x + 0x + adalah... A. x 4 B. x C. x - D. x -3 E. x -4 Fungsi Kuadrat: y 5x - 0x

4 a 5 ; b -0 dan c Sumbu simetri x adalah nilai x di puncak yaitu x - Jawabannya adalah B 6. Nilai dari 9 log 5. 5 log - 3 log A. -3 B. - C. 0 D. E. 3 Logaritma 9 log 5. 5 log - 3 log54 9 log 5. 5 log - 3 log54 9 log 5. 5 log - 3 log54 9 log - 3 log54 Jawabannya adalah A 3 log - 3 log54 3 log - 3 log54 7. Bentuk sederhana dari adalah... 3 log - 3 log54 3 log 3 log 3 log 3 log 3-3 A. (ab) C. ab E. (ab) B. (ab) D. (ab) Eksponen dan bentuk akar Jawabannya adalah A 6 a4 b 4 (ab) log Bentuk sederhana dari ( ) (6 3 4 ) adalah... A. 4 3 C E B D Eksponen dan bentuk akar ( ) (6 3 4 ) - 4

5 Jawabannya adalah D 9. Nilai maksimum f(x,y) 5x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan x + y 8, x + y, x 0 dan y 0 adalah... A. 4 B. 3 C. 36 D. 40 E. 60 Program Linear x + y 8 x + y Titik potongnya : x + y 8 x + y - - y -4 y 4 x 8 y Titik potongnya (4,4) didapat 3 titik uji yaitu (0,6) ; (4,4) dan (8,0) x y f(x,y) 5x + 4y nilai maksimumnya adalah 40 Jawabannya adalah D - 5

6 0. Nilai x yang memenuhi persamaan x + y 0 5 x 3 y 6 adalah A. - C. E. B. - D. Program Linear: Substitusikan dengan menghilangkan y( karena x yang dicari) + 0 x x x Jawabannya adalah C. Diketahui f(x) -, jika f - adalah invers dari f, maka f - (x)... A. ( + x ) D. - ( x - ) B. ( - x ) E. - ( x + ) C. ( + x ) Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers asumsikan f(x) y y - -y 3x 3x + y 3x (+y) x (+y) - 6

7 maka f - (x) (+ x) Jawabannya adalah A. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik (,0) dan (3,0) serta melalui titik (-, -6) adalah... A. y x - 8x + 6 D. y -x + 8x - 6 B. y x + 4x E. y -x + 4x - 0 C. y x + 4x 5 Persamaan dan Fungsi Kuadrat Jika diketahui titik potong dengan sumbu x (y 0) yakni (x,0) dan (x,0) maka Persamaan grafik fungsi kuadratnya: y a (x - x ) ( x - x ) y a(x ) (x -3) y a (x - 4x + 3) y ax - 4ax + 3a melalui titik (-, -6) x - dan y -6 y ax - 4ax + 3a -6 a(-) - 4a(-) + 3a -6 a + 4a + 3a -6 8a a - Sehingga Persamaan grafik fungsi kuadratnya : y -x -4.(-)x+ 3.(-) -x + 8x - 6 Jawabannya adalah D 3. Nilai kebenaran pernyataan majemuk (~p q ) ~ q pada tabel berikut adalah... p q (~p q ) ~ q B B S S B S B S A. SBSB C. BSBB E. BBSS B. BBBS D. BBBB Logika Matematika buat tabel jawabannya: - 7

8 p ~p q ~q ~p q (~p q ) ~ q B S B S B B B S S B B B S B B S B B S B S B S B ket : ~ ingkaran implikasi disjungsi Jawabannya adalah D 4. Diketahui premis-premis : () Jika semua warga negara membayar pajak, maka banyak fasilitas umum dapat dibangun () Tidak banyak fasilitas umum dapat dibangun Kesimpulan yang sah dari kedua premis di atas adalah... A. Semua warga negara tidak membayar pajak B. Ada warga negara tidak membayar pajak C. Semua warga negara membayar pajak D. Semua warga negara membayar pajak dan tidak banyak fasilitas umum dapat dibangun E. Semua warga negara tidak membayar pajak atau banyak fasilitas umum dapat dibangun Logika Matematika misal p semua warga negara membayar pajak q banyak fasilitas umum dapat dibangun ~q tidak banyak fasilitas umum dapat dibangun merupakan penarikan kesimpulan: p q ~q ~p modus Tollens ~p ada warga tidak membayar pajak Jawabannya adalah B 5. Ingkaran dari pernyataan : 8 habis dibagi atau 9 adalah

9 A. 8 tidak habis dibagi dan tidak habis dibagi 9 B. 8 tidak habis dibagi dan 9 C. 8 tidak habis dibagi dan habis dibagi 9 D. dan 9 membagi habis 8 E. 8 tidak habis dibagi dan 9 Logika Matematika: misal : 8 habis dibagi p 8 habis dibagi 9 q 8 habis dibagi atau 9 pernyataan logika matematikanya p q ingkarannya : ~( p q) ~p ~q 8 tidak habis dibagi dan tidak habis dibagi 9 Jawabannya adalah A 6. Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) 3x + y dari daerah yang diarsir pada gambar adalah... A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9 Program Linear - 9

10 y (0,a) ax + by a.b (b,0) x Persamaan garis melalui titik (0,4) dan (,0) a 4 dan b 4x + y 8 x + y 4 Persamaan garis melalui titik (0,3) dan (3,0) a 3 dan b 3 3x + 3y 9 x + y 3 titik potong kedua persamaan garis: x + y 4 x + y 3 - x y 3 x 3 titik potongnya (,) terdapat 3 titik uji coba yaitu: (0,4), (,) dan (3,0) lakukan nilai ke dalam 3 titik tersebut x y f(x,y) 3x + y nilai minimunya adalah 7 Jawabannya adalah C 7. Seorang peternak ikan hias memiliki 0 kolam untuk memelihara ikan koki dan ikan koi. Setiap kolam dapat menampung ikan koki saja sebanyak 4 ekor, atau ikan koi saja sebanyak 36 ekor. Jumlah ikan yang direncanakan akan dipelihara tidak lebih dari 600 ekor. Jika banyak kolam berisi ikan koki adalah x, dan banyak kolam berisi ikan koi adalah y, maka model matematika untuk masalah ini adalah... A. x + y 0, 3x + y 50, x 0, y 0 D. x + y 0, x + 3y 50, x 0, y 0 B. x + y 0, x + 3y 50, x 0, y 0 E. x + y 0, 3x + y 50, x 0, y 0 C. x + y 0, x + 3y 50, x 0, y 0 Persamaan Linear Misal: Banyak kolam berisi ikan koki x Banyak kolam berisi ikan koi y - 0

11 banyak kolam maksimal 0 persamaannya x + y 0 persamaan berikutnya adalah 4 x + 36 y 600 x + 3 y 50 dengan syarat : x 0, y 0 Jawabannya adalah C 8. Seorang ibu memproduksi dua jenis keripik pisang, yaitu rasa coklat dan rasa keju. Setiap kilogram kripik rasa coklat membutuhkan modal Rp ,00, sedangkan kripik rasa keju membutuhkan modal Rp ,00 per kilogram. Modal yang dimiliki oleh ibu tersebut Rp ,00. Tiap hari hanya bisa memproduksi paling banyak 40 kg. Keuntungan tiap kg kripik pisang rasa coklat adalah Rp. 500,00 dan kripik rasa keju Rp. 3000,00 per kg. Keuntungan terbesar yang dapat diperoleh ibu tersebut adalah... A. Rp ,00 C. Rp ,00 E. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00 Persamaan Linear: Keripik pisang rasa coklat x Keripik pisang rasa keju y Produksi paling banyak 40 kg x + y 40...() x y x + 3y 00...() f(x,y) 500x y keuntungan terbesar? buat sket grafiknya: titik potong () dan () x + y 40 x x + y 80 x + 3y 00 x x + 3y y -0 y 0 x 40 y 0 didapat 3 titik uji coba: (0, 33,3), (0,0) dan (40,0) -

12 x y f(x,y) 500x y 0 33, Keuntungan maksimal adalah Rp Jawabannya adalah A 9. Diketahui matriks A 4 0 7, B x dan C x x y 9, Jika 3A B C, maka nilai x + y... A. -3 B. - C. - D. E. 3 Matriks 3A B C x x 3 y x 0 3x 3 3 y 9 + x x 3 3 y 9 + x 0 x 0-3 y y 3 Sehingga x + y Jawabannya adalah C 0. Diketahui matriks A 5 3 dan B 3 Invers matriks AB adalah (AB) -... A. B. C. D. E. Matriks: a Jika A c b, maka d A det( A ). d b c a det(a) A ad bc -

13 AB ( 5). ( ) + 3. ( 3) 4 ( 5). 3 ( ). +. ( ). ( ) +. ( 3) det(a) A ad bc (-).(-) (-4).(-) 4 - (AB) - 4. Jawabannya adalah A. Diketahui matriks A , B dan C 4 4 9, Nilai determinan dari matriks (AB - C) adalah... A. -7 B. -5 C. D. 3 E. Jawab : Matriks: (AB - C) det(a) A ad bc Jawabannya adalah D. Matriks X yang memenuhi X adalah... 6 A B. C. D. E Matriks: Jika A.B C maka A C. B B...() A. C...() berlaku yang kedua misal A dan C

14 X A A. C det( A ). d b c a det(a) A ad bc 0 (-3).(-) 7 X A. C ( 8) ( 4) Jawabannya adalah C 3. Suku ketiga dan suku keenam barisan geometri berturut-turut adalah 8 dan 486. Suku kedelapan barisan tersebut adalah... A B C..96 D..458 E Barisan dan Deret Matematika Barisan geometri: n U n ar U 3 ar 8 U 6 ar U 8 ar 7? 5 r3 8 r 8 3 ar 8 a didapat a dan r 3 sehingga suku kedelapan U 8 ar Jawabannya adalah A - 4

15 4. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke 5 adalah dan suku ke adalah 57. Suku ke 5 barisan ini adalah... A. 6 B. 68 C. 7 D. 74 E. 76 Barisan dan Deret Matematika Barisan Aritmetika U n a + (n-) b U 5 a + 4 b...() U a + b 57...() U 5 a + 4 b? Substitusi () dan () a + b 57 a + 4 b 7b 35 b 5 a + 4 b a 4b sehingga U 5 a + 4 b Jawabannya adalah C 5. Suku kedua deret geometri dengan rasio positif adalah 0 dan suku keenam adalah 60. Jumlah 0 suku pertama deret tersebut adalah... A. 5.5 B. 5.0 C D. 5.0 E. 5.5 Barisan dan Deret Matematika n U n ar U ar 0 U 6 ar 5 60 S 0..? 5 r4 6 r 6 ar 0 a

16 S n a( r n ) untuk r > r S 0 5( 0 ) 5. (04 -) Jawabannya adalah E 6. Seorang ayah akan membagikan 78 ekor sapi kepada keenam anaknya yang banyaknya setiap bagian mengikuti barisan aritmetika.vanak termuda mendapat bagian paling sedikit, yaitu 3 ekor dan anak tertua mendapat bagian terbanyak. Anak ketiga mendapat bagian sebanyak... A. ekor B. 5 ekor C. 6 ekor D. 8 ekor E. 9 ekor Barisan dan Deret Aritmetika 6 Barisan aritmetika: U, U, U 3, U 4, U 5, U 6 U a 3 U 6 terbanyak U 3 a + b..? S n n (a +(n-) b) S 6 6 (.3 +(6-) b) 78 3 (6 + 5b) b 78 5 b b 60 b 4 Sehingga U 3 a + b Jawabannya adalah A 7. Nilai lim x ~ ( (5x-) - 5x + 5x 7 )... A. B. C. D.- E

17 Limit dan Fungsi: kalau mendapatkan soal seperti ini arahkan ke rumus: Lim b p ax bx c ax px q x ~ a lim x ~ ( (5x-) - lim 5x + 5x 7 ) x ~ ((5x ) 5x + 5x 7 ) lim x ~ ( 5x 0x + 5x + 5x 7 a sama, maka memenuhi syarat rumus di atas didapat nilai b -0 ; p 5 dan a 5 b p a Jawabannya adalah E 8. Nilai lim x ~... A. 4 B. C. D. - E. -4 Limit dan Fungsi: karena x 4, maka gunakan rumus L Hospital lim x 4 lim x 4.. Jawabannya adalah B 9. Diketahui f(x) (3x 5) 4, jika f adalah turunan pertama f, maka f (x)... A. 4x (3x 5) 3 C. x (3x 5) 3 E. 48x (3x 5) 3 B. 6x (3x 5) 3 D. 4x (3x 5) 3 Differensial y k [f(x)] n y ' n k. n [f(x)]. [f (x)] - 7

18 f(x) (3x 5) 4 f (x) 4 (3x 5) 3 6x 4x (3x 5) 3 Jawabannya adalah D 30. Grafik fungsi f(x) x 3 3x 9x + 5 turun dalam interval... A. x < -3 atu x > C. x < -3 atau x > - E. < x < 3 B. x < - atau x > 3 D. < x < 3 Differensial diketahui y f(x); - jika f ' (x) < 0 maka f(x) turun - jika f ' (x) >0 maka f(x) naik f(x) x 3 3x 9x + 5 jika f ' (x) < 0 maka f(x) turun f ' (x) 3x 6x 9 < 0 x x 3 < 0 (x -3) (x +) < 0 x 3 atau x Interval turun adalah - < x <3 Jawabannya adalah D 3. Untuk memproduksi suatu barang diperlukan biaya produksi yang dinyatakan dengan fungsi B(x) x 80x dalam ribuan rupiah. Agaar biaya minimum maka harus diproduksi barang sebanyak... A. 30 B. 45 C. 60 D. 90 E. 35 Differensial Agar biaya minimum maka B (x) 0 B(x) x 80x B (x) 4x x 80 x 45 Jawabannya adalah B - 8

19 3. Dari angka,, 3, 4 dan 7 akan dibentuk bilangan yang yang terdiri dari tiga angka berbeda. Banyak bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai masing-masing kurang dari 400 adalah... A. B. 4 C. 36 D. 48 E. 84 Peluang r x r x x r n misal urutannya adalah: r x r x r 3 Nilainya kurang dari 400, maka r < 4 ; ada 3 kemungkinan r 5-4 r Sehingga Banyak bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai < 400 r x r x r 3 3 x 4 x 3 36 Jawabannya adalah C 33. Banyak cara memasang 5 bendera dari negara yang berbeda disusun dalam satu baris adalah... A. 0 B. 4 C. 69 D. 0 E. 3 Peluang r x r x r 3 x r 4 x r 5 r 5 r 5 - r r r r x r x r 3 x r 4 x r 5 5 x 4 x 3 x x 0 cara Jawabannya adalah D - 9

20 34. Dari 0 kuntum bunga mawar akan diambil 5 kuntum secara acak. Banyak cara pengambilan ada.. A B..434 C D E. 86 Peluang merupakan kombinasi karena : bunga, bunga,... bunga, bunga,... (tidak memperhatikan urutan ada) n 0 dan r 5 n C r n! r!( n r)! 0 C 5 0! 5!(0 5!) 0! !5!... Jawabannya adalah A 35. Pada percobaan lembar undi 3 keping uang logam bersama-sama sebanyak 600 kali, frekuensi harapan muncul paling sedikit dua gambar adalah... A. 500 B. 400 C. 300 D. 00 E. 00 Peluang Frekuensi harapan dari kejadian A adalah fh(a) P(A) x N n( A) P(A) n( S) p(a) peluang kejadian n(a) banyaknya kemungkinan kejadian A n(s) banyaknya kemungkinan kejadian sample fh(a) frekuensi harapan kejadian A N banyaknya pecobaan Peluang Kejadian 3 keping logam: A angka ; G Gambar (A,G) (A,G) (A,G) A A A A A G 3 A G A 4 A G G minimal gambar () 5 G A A 6 G A G minimal gambar () 7 G G A minimal gambar (3) 8 G G G minimal gambar (4) - 0

21 banyaknya kemungkinan paling sedikit gambar n(a) 4 banyaknya kemungkinan kejadian sample n(s) 8 P(A) n( A) n( S) 8 4 fh(a) x Jawabannya adalah C 36. Modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah... Panjang Daun (mm) Frekuensi A. 34,50 B. 35,50 C. 35,75 D. 36,5 E. 36,50 Statistika Letak modus data di atas adalah pada kelas ke 3 (jumlah frekuensi terbesar yaitu 9) M 0 L + c M 0 modus data berkelompok L tepi bawah kelas modus 30 0,5 9,5 c panjang kelas (tepi atas tepi bawah kelas modus) 39,5 9,5 0 selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sebelumnya selisih frekuensi kelas modus dengan frekuensi kelas sesudahnya M 0 L + c 9,5 + Jawabannya adalah B , ,5 -

22 37. Simpangan baku data 6, 4, 5, 6, 5, 7, 8, 7 adalah... A.. 3 B. 3 C. 6 D. 6 E. 6 Statistika Simpangan Baku/ Standar Deviasi Simpangan Baku/ Standar Deviasi S n S x i x n i x rataan 6 n x i x i (6-6) +(4-6) +(5-6) +(6-6) +(5-6) +(7-6) +(8-6) +(7-6) S n S x i x n i Jawabannya adalah D Diagram berikut menyatakan jumlah anggota keluarga dari 50 siswa. Banyak siswa yang mempunyai jumlah anggota keluarga 5 orang adalah... p 9 Frekuensi Jumlah anggota keluarga A. 3 siswa B. 4 siswa C. 5 siswa D. 6 siswa E. 7 siswa -

23 Statistika Jumlah Anggota keluarga p p Jawabannya adalah B 39. Rata-rata data yang disajikan dengan histogram berikut adalah.. Frekuensi ,5 34,5 39,5 44,5 49,5 54,5 59,5 Berat Badan A. 4,375 B. 4,50 C. 43,5 D. 43,35 E. 44,50 Statistika x f.x f Nilai tengah interval 9,5 34,5 34,5 9,5 9,5 + ( ) 9,5 +,5 3 dengan cara yang sama nilai tengah kelas berikutnya 34,5 39, ,5 44,5 4 44,5 49, ,5 54,5 5 54,5 59,5 57 x f.x f - 3

24 Jawabannya adalah C 43,5 40. Kotak I berisi 4 bola biru dan 3 bola kuning. Kotak II berisi bola biru dan 5 bola merah. Dari masingmasing kotak diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya kedua bola berlainan adalah... A. B. C. D. E. Peluang Kotak I Biru, Kuning Kotak II Biru, Merah Peluang Kejadian dengan warna bola yang belainan:. Kotak I diambil berwarna Biru dan kotak II diambil berwarna Merah (B,M) P(A). Kotak I diambil berwarna Kuning dan kotak II diambil berwarna Biru (K,B) P(B) 3. Kotak I diambil berwarna Kuning dan kotak II diambil berwarna Merah (K,M) P(C) Kejadiannya adalah saling lepas: P(A B C) P(A) + P(B) + P(C) Jawabannya adalah E - 4

1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-15 adalah 222 dan suku ke-12 adalah 57. Suku ke-15 barisan ini adalah. A. 62 B. 68 C. 72 D. 74 E.

1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-15 adalah 222 dan suku ke-12 adalah 57. Suku ke-15 barisan ini adalah. A. 62 B. 68 C. 72 D. 74 E. . Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-5 adalah dan suku ke- adalah 57. Suku ke-5 barisan ini adalah. A. 6 B. 68 7 D. 74 E. 76. Suku ketiga dan suku keenam barisan geometri berturut-turut adalah

Lebih terperinci

UN SMA IPS 2011 Matematika

UN SMA IPS 2011 Matematika UN SMA IPS 0 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPS0MAT999 Version: 0- halaman 0. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat y = - - dengan sumbu X dan sumbu Y (A) (-,0),(,0), dan (0,) (B) (-,0),(,0),dan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA

UJIAN NASIONAL SMA/MA UN Matematika Jurusan IP 0 UJIAN NAIONAL MA/MA Tahun Pelajaran 00/0 Mata Pelajaran Program tudi : MATEMATIKA (D) : IP / KEAGAMAAN MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : elasa, 9 April 0 Jam : 08.00 0.00 WAKTU PELAKANAAN

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 007/008. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan adalah. A. Matematika mengasyikkan atau membosankan

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 OAL DAN PEMAHAAN UJIAN NAIONAL MA/MA IP / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 9/. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan ( p q ) ~ p, pada tabel di bawah adalah... p q ( p q ) ~ p A. C. E.. D. p q Konjungsi

Lebih terperinci

,UJIAN NASIONAL UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS/KEAGAMAAN. MATEMATlKA (Dll) TAHUN PELAJARAN 2010/2011

,UJIAN NASIONAL UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS/KEAGAMAAN.  MATEMATlKA (Dll) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Download Bank Soal Terlengkap hanya di,ujian NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00/0 UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS/KEAGAMAAN MATEMATlKA (Dll) PUSPENDIK BALITBANG Download Bank Soal Terlengkap hanya di /'. PAKET

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 00/009. BAB VI Logika Matematika p q Konjungsi Bernilai salah jika ada yang salah (jika salah satu dari p dan q salah atau kedua-duanya

Lebih terperinci

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPS Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 = UN 00 Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk Menentukan ingkaran suatu pernyataan Perhatikan

Lebih terperinci

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. Ingkaran pernyataan: Petani panen beras atau harga beras murah. A. Petani panen beras dan harga beras mahal B. Petani panen

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 OAL DAN PEMAHAAN UJIAN NAIONAL MA/MA IP / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 008/009. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan ( p q ) ~ p, pada tabel di bawah adalah... p q ( p q ) ~ p A. C. E.. D. p q Konjungsi

Lebih terperinci

UN SMA IPS 2009 Matematika

UN SMA IPS 2009 Matematika UN SMA IPS 009 Matematika Kode Soal P88 Doc. Name: UNSMAIPS009MATP88 Doc. Version : 011-06 halaman 1 01. Diberikan beberapa pernyataan: Premis 1: Jika Santi sakit maka ia pergi ke dokter Premis : Jika

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA M A T E M A T I K A PROGRAM STUDI IPS PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 010/011 Program Studi IPA 1. Akar-akar persamaan 3x -1x + = 0 adalah α dan β. Persamaan Kuadrat baru yang akar-akarnya (α +) dan (β +)

Lebih terperinci

B Nilai dari 2 A. 8 7 D B E C ( 2 ) 2 log 9 + a

B Nilai dari 2 A. 8 7 D B E C ( 2 ) 2 log 9 + a . Premis : Jika Aldi baik hati maka Aldi disenangi teman Premis : Jika Aldi pemarah maka Aldi tidak disenangi teman DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 006/00 Mata Pelajaran

Lebih terperinci

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPS MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPS MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2010/2011 UTAMA SMA / MA Program Studi IPS MATEMATIKA (D10 c Fendi Alfi Fauzi alfysta@yahoo.com Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2010/2011 (Pelajaran Matematika Tulisan ini

Lebih terperinci

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B 1. Ingkaran pertanyaan: Petani panen beras atau harga beras murah. A. Petani panen beras dan harga beras mahal. B. Petani panen beras dan harga beras murah. C. Petani tidak panen beras dan harga beras

Lebih terperinci

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 0/0. Akar-akar persamaan kuadrat x +ax - 40 adalah p dan q. Jika p - pq + q 8a, maka nilai a... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 BAB III Persamaan

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar! SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 0 PROGRAM IPS Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Ingkaran dari pernyataan Diana lulus ujian nasional dan kuliah di luar negeri

Lebih terperinci

Mata Pelajaran : Matematika

Mata Pelajaran : Matematika Pembahasan Pra Ujian Nasional Tahun Pelajaran 01/01 Mata Pelajaran : Matematika Program IPS Kode Paket A 6 Oleh : Fendi Al Fauzi 1 1. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan ( p q) p pada tabel berikut

Lebih terperinci

PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012

PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012 Prediksi Matematika UN SMA IPS 01 PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 01 1. Diketahui dua pernyataan p dan q p : bernilai besar q : bernilai salah Pernyataan majemuk di bawah ini bernilai benar, kecuali. A.

Lebih terperinci

Solusi: [Jawaban C] Solusi: [Jawaban ]

Solusi: [Jawaban C] Solusi: [Jawaban ] SOLUSI SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan SBMPTN - SNMPTN Matematika Dasar Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-Soal dan Pembahasan SBMPTN - SNMPTN Matematika Dasar Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-Soal dan Pembahasan SBMPTN - SNMPTN Matematika Dasar Tahun Pelajaran 2010/2011 Tanggal Ujian: 31 Mei 2011 1. Jika 6(3 40 ) ( 2 log a) + 3 41 ( 2 log a) = 3 43, maka nilai a adalah... A. B. C. 4 D.

Lebih terperinci

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C. 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)

Lebih terperinci

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 2008

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 2008 Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 008. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikan atau membosankan adalah A. Matematika mengasyikan atau membosankan. B. Matematika mengasyikan

Lebih terperinci

Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E.

Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E. Pilihlah jawaban yang paling tepat. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E. ( q ~ r) Jawaban : B Ingkaran p ( q r ) adalah (p ( q r )) p (q

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 008/009. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT PAKET-2 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (IPS) TAHUN 2014/2015

SOAL TRY OUT PAKET-2 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (IPS) TAHUN 2014/2015 SOAL TRY OUT PAKET- MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (IPS) TAHUN 04/05. Ingkaran dari pernyataan Semua bakteri berbahaya dan ada penyakit tidak ada obatnya adalah... Semua bakteri tidak berbahaya dan ada penyakit

Lebih terperinci

UN SMA IPS 2012 Matematika

UN SMA IPS 2012 Matematika UN SMA IPS 01 Matematika Kode Soal A Doc. Name: UNSMAIPS01MATA Doc. Version : 01-1 halaman 1 01. Ingkaran pernyataan Pada hari Senin siswa SMAN memakai sepatu hitam dan atribut lengkap adalah. Pada hari

Lebih terperinci

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang : PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang : 1. Menggambar daerah yang memenuhi 2. Menentukan system pertidaksamaan suatu daerah 3. Menentukan nilai optimum

Lebih terperinci

BANK SOAL MATEMATIKA IPS

BANK SOAL MATEMATIKA IPS BANK SOAL MATEMATIKA IPS Tim Guru Matematika SMAN 1 Kendari KENDARI 2013 1. Bentuk sederhana dari adalah... A. B. E. Jawaban : E Bentuk sederhana dari : 2. Nilai x yang memenuhi persamaan adalah... A.

Lebih terperinci

UNIVERSITAS GUNADARMA

UNIVERSITAS GUNADARMA SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

4. Bentuk sederhana dari : a b

4. Bentuk sederhana dari : a b PAKET A. Pernyataan yang setara dengan Jika cuaca buruk, maka semua penerbangan ditunda adalah. A. Jika beberapa penerbangan tidak ditunda, maka cuaca baik. B. Jika semua penerbangan ditunda, maka cuaca

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 2007

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 2007 Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 007. Jika a > 0 dan a memenuhi a 4 b ( ) a, maka log b A. B. C. D. E. a a 4 b ( ) a 4 ( b a ) a 4 b a b 4 4 log b log 4 log ( ) log log. Jawabannya

Lebih terperinci

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Rabu/22 April 2009 Program Studi : IPS Waktu : 08.00 10.00 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Diketahui:

Lebih terperinci

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan

Lebih terperinci

UN SMA IPS 2010 Matematika

UN SMA IPS 2010 Matematika UN SMA IPS 00 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPS00MAT999 Doc. Version : 04-0 halaman 0. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan ( p q) ~ p, Pada table berikut adalah... p q (p q) ~ p B B... B

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA B TROUT UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA TAHUN PELAJARAN 04/05 MATEMATIKA IPS Hasil Kerja Sama dengan Mata Pelajaran : Matematika IPS Jenjang : SMA/MA MATA PELAJARAN Hari, tanggal : Selasa,

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.97 Sukoharjo Telp. 07-90 7 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran :

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA M A T E M A T I K A PROGRAM STUDI BAHASA PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan

Lebih terperinci

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS

PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. EDITOR : Dra. Puji Iryanti, M.Sc.

Lebih terperinci

Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 2013

Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 2013 Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 013 LOGIKA MATEMATIKA p siswa rajin belajar ; q mendapat nilai yang baik r siswa tidak mengikuti kegiatan remedial ~ r siswa mengikut kegiatan remedial Premis

Lebih terperinci

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x - 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 2. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum

Lebih terperinci

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN PAKET Pilihan Ganda: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.. Ingkaran dari pernyataan Mathman tidak belajar atau dia dapat mengerjakan soal UN matematika

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA A TROUT UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA TAHUN PELAJARAN 0/05 MATEMATIKA IPS Hasil Kerja Sama dengan Mata Pelajaran : Matematika IPS Jenjang : SMA/MA MATA PELAJARAN Hari, tanggal : Selasa,

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPS PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPS PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =... 1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)

Lebih terperinci

1. Jika diketahui pernyataan p benar dan q salah, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah.

1. Jika diketahui pernyataan p benar dan q salah, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah. MAT IPS PAKET B PETUNJUK KHUSUS : Pilihlah satu jawaban yang benar untuk soal nomor sampai dengan 40 dengan menghitamkan huruf A, B, C, D, atau E pada lembar LJK!. Jika diketahui pernyataan p benar dan

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2004/2005

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2004/2005 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN /5. Keliling segitiga ABC pada gambar adalah 8 cm. Panjang sisi AB... A. cm C B. (- ) cm C. (- ) cm D. (8- ) cm E. (8- ) cm A B misal panjang

Lebih terperinci

UN SMA IPS 2013 Matematika

UN SMA IPS 2013 Matematika UN SMA IPS 0 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPS0MAT999 Version: 0-07 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan Semua peserta ujian mengharapkan nilai tinggi dan lulus (A) Ada peserta ujian mengharapkan

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka

Lebih terperinci

SOAL LATIHAN UN MATEMATIKA IPS 00. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikkan dan membosankan adalah. Matematika mengasyikkan atau membosankan Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan Matematika

Lebih terperinci

UNIVERSITAS GUNADARMA

UNIVERSITAS GUNADARMA SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPS PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Matematika : IPS/Keagamaan PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SIDAYU Jl. Pahlawan No.0 Telp./Fax. 0-0 Sidayu Gresik UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 00/0 Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Program

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN TAHUN 2013 (Paket 13)

SOAL DAN PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN TAHUN 2013 (Paket 13) SOAL DAN PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN TAHUN 2013 (Paket 13) Jawab: Perbandingan/Skala Jarak sebenarnya : 4.000.000 x 15 cm 60.000.000 cm 600.000 m 600 km ( 1 km 1000

Lebih terperinci

PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPS TAHUN PELAJARAN

PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPS TAHUN PELAJARAN PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPS TAHUN PELAJARAN 0-0. Negasi dari pernyataan, Jika Harmelia lulus ujian maka ia akan melanjutkan kuliah di luar negeri adalah... Harmelia lulus ujian

Lebih terperinci

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/ Program : XII IPS Waktu : 0 menit Petunjuk Pilihlah jawaban yang dianggap paling benar pada lembar jawaban yang tersedia (LJK)! Dilarang menggunakan kalkulator, kamus

Lebih terperinci

SMA / MA PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATEMATIKA. (Paket Soal A) SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON

SMA / MA PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATEMATIKA. (Paket Soal A) SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON PRA UJIAN NASIONAL SMA / MA TAHUN PELAJARAN 05 / 06 SE-JABODETABEK, KARAWANG, SERANG, PANDEGLANG, DAN CILEGON SMA / MA MATEMATIKA Program Studi IPS Kerjasama dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta,

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.9 Sukoharjo Telp. 0-590 55 TR OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.97 Sukoharjo Telp. 07-90 7 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran :

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 9 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.97 Sukoharjo Telp. 07-90 7 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 0 PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.97 Sukoharjo Telp. 07-90 7 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP TAHUN PELAJARAN 0/0 Mata Pelajaran

Lebih terperinci

6. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20 = a. 2. c. a. e

6. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20 = a. 2. c. a. e Page of. Negasi dari pernyataan Matematika tidak mengasyikkan atau adalah a. Matematika mengasyikkan atau Matematika mengasikkan atau tidak c. Matematika mengasikkan dan tidak Matematika tidak mengasikkan

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2010

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2010 Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 010 1. Pernyataan yang mempunyai nilai kebenaran sama dengan pernyataan, Jika bilangan ganjil sama dengan bilangan genap, maka 1 + bilangan ganjil adalah

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI SMA...JAKARTA LOGO SEKOLAH TRY OUT UJIAN NASIONAL LEMBAR SOAL A Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program Studi :

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 02 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 02 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA 01 MATEMATIKA IPS 0 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM 01 hakcipta MGMP Matematika Kota Batam paket 0 MATA

Lebih terperinci

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y INDIKATOR : Menyelesaikan masalah program linear. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y 8 8 X x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x + y ; x + y x + y 8; x

Lebih terperinci

theresiaveni.wordpress.com NAMA : KELAS :

theresiaveni.wordpress.com NAMA : KELAS : NAMA : KELAS : RUMUS DAN LATIHAN BERDASARKAN SKL UN 0 XII IPB KOMPETENSI : Menggunakan logika matematika INDIKATOR:. Menentukan ingkaran atau keseteraan suatu pernyataan majemuk.. Menentukan kesimpulan

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 0 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN BENTUK & JMl : PILIHAN GANDA = 35 DAN URAIAN = 5 WAKTU :

Lebih terperinci

SMA / MA IPS/KEAGAMAAN Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA IPS/KEAGAMAAN Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 0 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah SMA / MA IPS/KEAGAMAAN Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.19 Sukoharjo Telp. 01-930 1 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP 1 TAHUN PELAJARAN 01/013 Mata Pelajaran

Lebih terperinci

UNIVERSITAS GUNADARMA

UNIVERSITAS GUNADARMA SMA/MA MATEMATIKA Program Studi IPA Kerjasama UNIVERSITAS GUNADARMA dengan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Kota/Kabupaten BODETABEK, Tangerang Selatan, Karawang, Serang, Pandeglang, dan Cilegon

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 8/9. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut

Lebih terperinci

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09)

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09) PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09) 1. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + x + 5, sumbu x, dan 0 x 1... satuan luas (A) (C) (E) 5 (B) 0 (D) 5 1. Diketahui segitiga ABC, siku-siku di

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik PEMERINTAH KAUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SIDAYU Jl. Pahlawan No.0 Telp./Fax. 0-0 Sidayu Gresik UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 00/0 Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Program

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Matematika : IPS/Keagamaan PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional

Lebih terperinci

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012 SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 0. Negasi dari semua siswa rajin belajar untuk menghadapi UN, adalah... A. tidak semua siswa rajin belajar untuk menghadapi UN B. semua siswa

Lebih terperinci

UHAMKA (UNIVERSITAS MUHAMMADYAH FROF. DR. HAMKA) LATIHAN SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPS UJIAN AKHIR TAHUN adalah... adalah...

UHAMKA (UNIVERSITAS MUHAMMADYAH FROF. DR. HAMKA) LATIHAN SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPS UJIAN AKHIR TAHUN adalah... adalah... UHAMKA (UNIVERSITAS MUHAMMADYAH FROF. DR. HAMKA) LATIHAN SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPS UJIAN AKHIR TAHUN 0. Bentuk sederhana dari A. B. 6 a b 6 6 a b 6 a C. 8 D. b 6 a 9 b 6 a E. 8 b Solusi: [E] a b 0

Lebih terperinci

RINGKASAN MATERI UN SMA

RINGKASAN MATERI UN SMA RINGKASAN MATERI UN SMA - 2016 EKSPONEN DAN LOGARITMA (3 SOAL) PROGRAM LINEAR (1 SOAL) PERSAMAAN KUADRAT DAN FUNGSI KUADRAT (3 SOAL) A. PERSAMAAN KUADRAT (P.K) Bentuk Umum ax 2 + bx + c = 0 Penyelesaian

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008 1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik PMRINTAH KABUPATN GRSIK DINAS PNDIDIKAN SMA NGRI SIDAYU Jl. Pahlawan No.0 Telp./Fax. 0-40 Sidayu Gresik UJIAN SKOLAH TAHUN PLAJARAN 00/0 Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Program : IPS

Lebih terperinci

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 0 PROVINSI DIY. Suatu proyek akan selesai dalam waktu 0 hari oleh 0 orang pekerja. Tambahan pekerja yang dibutuhkan agar proyek tersebut selesai dalam waktu 90 hari adalah.

Lebih terperinci

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a Soal - Soal UM UGM. Soal Matematika Dasar UM UGM 00. Jika x = 3 maka + 3 log 4 x =... a. b. c. d. e.. Jika x+y log = a dan x y log 8 = b dengan 0 < y < x maka 4 log (x y ) =... a. a + 3b ab b. a + b ab

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009 1. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis diatas adalah... A. Saya giat belajar dan

Lebih terperinci

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012 Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 01 Tanggal Ujian: 13 Juni 01 1. Lingkaran (x + 6) + (y + 1) 5 menyinggung garis y 4 di titik... A. ( -6, 4 ). ( -1, 4 ) E. ( 5, 4 ) B. ( 6, 4) D. ( 1, 4 )

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik OKUMEN NEGARA PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK INAS PENIIKAN SMA NEGERI SIAYU Jl. Pahlawan No. Telp./Fax. - Sidayu Gresik UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN / Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA

Lebih terperinci

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 1. Nilai dari untuk x = 4 dan y = 27 adalah... A. (1 + 2 ) 9 B. (1 + 2 ) 9 C. (1 + 2 ) 18 D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 2. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x 1 dan x 2. Jika x 1 2

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. 1C, Jakarta Selatan - Telepon (01) 7667, Fax

Lebih terperinci

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 0 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN-SNMPTN 2009

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN-SNMPTN 2009 Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN-SNMPTN 9. Bentuk x < setara (ekivalen) dengan A. - < x C. x < E. < x < B. x < D. x > - x < - + x < dibagi - + x < x - < Jawabannya adalah B x bx m. Jika

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPS PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPS PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp. 071-59064 5751 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP 1 TAHUN PELAJARAN 01/01 Mata

Lebih terperinci

MATEMATIKA 12 SMA IPS

MATEMATIKA 12 SMA IPS Pemantapan H- MATEMATIKA SMA IPS Hari/Tanggal : Maret 06 M Jumadil Akhir 7 H Waktu : 90 menit Kerjakanlah dengan Jujur dan Sungguh-Sungguh, Minta Tolonglah hanya kepada Allah! Selamat Mengerjakan, Semoga

Lebih terperinci

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 F/751/WKS1/6 01 07-07-2010 Mata Pelajaran/ Kompetensi : Matematika Tingkat : 3 Program Studi Keahlian : Semua

Lebih terperinci

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang

Lebih terperinci