4. Jika : A = {2, 3, 5, 7} B = {2, 4, 6} Maka A B adalah... a.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "4. Jika : A = {2, 3, 5, 7} B = {2, 4, 6} Maka A B adalah... a."

Djaja Tedja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 UNIVERIT GUNDRM K.No. 92 / Dikti / Kep / 1996 Fakultas Ilmu Komputer, Teknologi Industri, Ekonomi, Teknik ipil dan Perencanaan, Psikologi, astra Program Diploma (D3) Manajemen Informatika, Teknik Komputer, kuntansi, Manajemen DIMKN Program arjana (1) istem Informasi, istem Komputer, Teknik Informatika, Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Industri, kuntansi, Manajemen, rsitektur, Teknik ipil, Psikologi, astra Inggris Terakreditasi N-PT Program Magister (2) Manajemen istem Informasi, Manajemen, Teknik Elektro, Psikologi, astra Inggris Terakreditasi N-PT Program Doktor (3) Ilmu Komputer, Ilmu Ekonomi Terakreditasi N-PT OL UJIN TENGH EMETER Mata Kuliah : Matematika Dasar 1 Tanggal :... /... / 2014 Fakultas : ILKOM dan TI Waktu : 45 menit Jenjang/Jurusan : 1/istem Komputer Dosen : Yogi Oktopianto T.,MT Tingkat/Kelas : I / 1K03 ifat Ujian : Tutup uku emester/tahun : PT 2014/2015 Jumlah oal : 30 oal erdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal ujian ini! Yakinlah dengan kemampuan diri sendiri, jangan mencontek atau bekerja sama! Diperkenankan menggunakan kalkulator tapi bukan HP! erilah tanda X ( silang ) pada lembar jawaban yang telah disediakan! 1. Dalam suatu kelas terdapat 40 anak, 24 anak gemar menari, 21 anak gemar menyanyi, dan 10 anak gemar keduany anyaknya anak yang tidak gemar keduanya adalah... 5 anak 3 anak 4 anak 2 anak 6 anak 2. Diketahui himpunan berikut. = {b, u, n, d, a} = {i, b, u, n, d, a} C = {lima bilangan asli yang pertama} D = {bilangan cacah kurang dari 6} Pasangan himpunan yang ekuivalen adalah... dengan C dan dengan D C dengan D saja dengan dan C dengan D dengan saja dengan C saja 3. ekelompok siswa terdiri atas 20 orang, yang gemar berenang 9 orang, gemar sepakbola 10 orang, dan yang tidak gemar keduanya 6 orang. iswa yang gemar keduany...orang

2 4. Jika : = {2, 3, 5, 7} = {2, 4, 6} Maka adalah ila : = (d,f) = (1,2) C = (2,3) Maka hasil dari x ( C)adalah {(d,2), (f,2)} {(d,1), (f,2)} {(d,2), (f,2)} {(d,1), (f,1)} {(d,2), (f,1)}

3 6. = {1, 2, 4, 6, 9} = {4, 5, 9, 10, 12} Manakah diagram Venn yang tepat untuk

4 7. Diketahui : = {bilangan genap kurang dari 11} = {faktor dari 10} Tentukan irisan dan gabungan himpunan dan... = {2, 10} U = {1, 2, 4, 5, 6, 8, 10} = {2, 8} U = {1, 2, 5, 10} = {4, 5} U = {2, 4, 6, 8, 10} = {4, 10} U = {1, 2, 4, 5, 6, 8, 10} = {2, 4} U = {1, 2, 4, 5, 6, 8, 10} 8. ilangan terdiri atas 4 angka disusun dari angka-angka 1,2,3,5,6 dan 7. anyak susunan bilangan dengan angka-angka yang berlainan (tidak boleh berulang) adalah Enam anak,,c,d,e dan F akan berfoto berjajar dalam satu barisan. anyak cara berfoto jika,c, dan D harus selalu berdampingan adalah anyak susunan huruf yang terdiri dari 3 huruf yang diambil dari huruf-huruf pada kata PELUNG adalah Dari angka-angka 1,2,3,4,5 dan 6 akan disusun suatu bilangan yang terdiri atas tiga angk anyak bilangan ganjil yang tersusun dan tidak ada angka yang berulang adalah ebuah kelas terdiri dari 30 sisw Pada kelas tersebut akan dipilih 3 orang sebagai pengurus kelas yang menjabat sebagai ketua, sekertaris, dan bendahar anyak hasil pemilihan yng mungkin terjadi adalah atu kelompok Matematika mempunyai 8 anggot Dari kelompok tersebut dibentuk tim yang terdiri atas 3 orang untuk mengikuti lomb anyak susunan tim berbeda yang dapat dibuat adalah

5 14. Dalam sebuah kota terdapat 5 bola biru dan 7 bola putih. Empat bola akan diambil dari kota tersebut. Jika ditentukan paling sedikit 2 bola biru terambil, banyak cara pengambilan yang dapat dilakukan adalah Diketahui matriks matriks = dan = 5 3 berapakah jumlah dari 7 1 matriks + adalah Diketahui Matriks = matriks Diketahui matriks = dan matriks = maka matriks 3.. hitunglah pengurangan dari

6 18. Jika matriks P = dan Q = 6 1 maka P-Q adalah pabila matriks = 2 5 dan = 2 6 tentukan matriks Hitunglah penjumlahan matriks 5+2, matriks = Matriks P = matriks Q= erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (a + b) 5? a 5 + 5a 4 b + 10a 3 b a 2 b 3 + 5ab 5 + b 5 a 5 + 5a 4 b - 10a 3 b a 2 b 3 + 5a 5 b 5 + b a 5 + 5a 4 b + 10a 3 b 2-10a 2 b 3 + 5a 5 b 5 + b a 5-5a 4 b + 10a 3 b a 2 b 3 + 5ab 5 + b 5 a 5 + 5a 4 b + 10a 3 b a 2 b 3-5a 5 b 5 + b = , maka 2P-Qadalah..

7 23. erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (a + 2b) 4? a 4 + 8a 3 b + 24a 2 b a 2 b b 4 a 4 + 8a 3 b + 24a 2 b 2-24ab b a 4 + 8a 3 b - 24a 2 b a 2 b b a 4 + 8a 3 b + 24a 2 b a 2 b - 16b a 4-8a 3 b + 24a 2 b a 2 b b erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (2a + 2b) 3? 2a a 2 b + 24ab 2 + 8b 3 2a 2-24a 2 b + 24ab + 8b 3 2a ab + 24ab 2-8b 3 2a a 3 b - 24ab 2 + 8b 3 2a a 3 b + 24ab - 8b erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (x + 2y) 3? x 3 + 6x 2 y + 12xy 2 + 8y 3 x 3-6x 2 y - 12xy 2 + 8y 3 x 3 + 6x 2 y xy 2 + 8y 3 x 3 + 6x 2 y + 12xy 2-8y 3 x 3-6x 2 y 2-12xy 2 + 8y erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (x 2y) 4? x 4-8x 3 y + 24x 2 y 2-32xy y 4 x 2-8x 3 y + 24x 2 y 2-32xy y 4 x 4-8x 3 y + 24x 2 y xy y 4 x 4 + 8x 3 y + 24x 2 y 2-32xy y 4 x 4-8x 3 y + 24x 2 y xy y erapakah hasil dari ekspansi berikut ini (x 2 + 2y) 5? x x 8 y + 40x 6 y x 4 y x 3 y y 5 x 10-10x 4 y + 40x 4 y x 4 y x 3 y y 5 x x 8 y + 40x 5 y 2-80x 4 y x 3 y y 5 x 10-10x 4 y + 40x 6 y x 4 y 3-80x 3 y y 5 x x 8 y + 40x 3 y x 4 y 3-80x 3 y y Jika diketahui (1,2,3) (2,3,4) Tentukan penjumlahan vektor + (3,5,7) b. (5,3,7) (2,3,4) ( 6,4,7) (7,8,9)

8 29. Jika diketahui (5,10,20) C(3,5,10,) Tentukan pengurangan vektor -C ( 2,5,10) (2,10,5) (3,5,10) ( 6,7,8) (2,5,10) 30. Jika diketahui (5,5,5) (6,6,6) C(2,2,2) tentukan vetor (+C)+ (13,13,13) (11,11,11) (23,23,23) (12,12,12) (14,14,14) - Good Luck -

9 LEMR JWN Nama : NPM : Kelas : No C D E

dokumen-dokumen yang mirip

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER UNIVERSITAS GUNADARMA SK.No. 92 / Dikti / Kep / 1996 Fakultas Ilmu Komputer, Teknologi Industri, Ekonomi, Teknik Sipil dan Perencanaan, Psikologi, Sastra Program Diploma (D3) Manajemen Informatika, Teknik