PROGRAM TAHUNAN MINGGU TIDAK EFEKTIF (LIBUR)

Transkripsi

1 PROGRAM TAHUNAN NAMA SEKOLAH SMKN MANONJAYA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) KELAS/ PROGRAM X TKR 1 dan 2 / TMO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. JUMLAH MINGGU SETIAP BULAN SEMESTER SEMESTER 1 BULAN JUMLAH MINGGU MINGGU TIDAK EFEKTIF (LIBUR) MINGGU EFEKTIF KBM MINGGU EFEKTIF PER-SEMESTER JULI ,4,5 AGUSTUS ,3,4 SEPTEMBER ,2,4,5 OKTOBER 4-4 1,2,3,4 NOPEMBER 4-4 1,2,3,4 DESEMBER ,2,3,4 JUMLAH 27 Minggu 5 Minggu 22 Minggu 22 Minggu SEMESTER 2 JANUARI ,4 FEBRUARI 4-4 1,2,3,4 MARET 5-5 1,2,3,4,5 APRIL 4-4 1,2,3,4 MEI 4-4 1,2,3,4 JUNI ,2,3 JUMLAH 26 Minggu 4 Minggu 22 Minggu 22 Minggu B. DISTRIBUSI MINGGU EFEKTIF Jml Minggu Jml Minggu Efektif Jml Minggu Efektif No. Ket. Efektif/Tahun Semester 1 Semester Minggu Efektif C. JUMLAH JAM MENGAJAR JAM MENGAJAR No. Ket. Satu Minggu Semester I Semester II Minggu Efektif E. DISTRIBUSI JAM BELAJAR EFEKTIF SMKN Manonjaya 2

2 SEMESTER SEMESTER 1 ALOKASI KODE STANDAR KOMPETENSI / ALOKASI JAM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MINGGU MENGAJAR A Statika dan Tegangan 8 2 Minggu B Motor Bakar Torak 36 Mengenal kontruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar torak Mengenal spesifikasi kendaraan dan fungsi komponen otomotif Menjelaskan Konsep motor listrik, generator listrik. C Pengenalan komponen mesin 16 Mengenal komponen sambungan Mengenal komponen poros dan aksesorisnya Mengenal komponen penerus daya fleksibel Mengenal komponen kopling gesek dan rem Mengenal komponen Roda Gigi D Material dan kemampuan proses 20 Mengenal Material Logam dan kemampuan prosesnya Mengenal Material bukan Logam dan kemampuan prosesnya 9 Minggu 4 Minggu 5 Minggu Mineral (SDA Indonesia) dan E proses pemurniannya 8 2 Minggu Jumlah Jam Pelajaran Semester Minggu SEMESTER 2 F G Proses Produksi logam Mengenal Proses pengecoran Mengenal Proses Produksi Pembentukan 8 2 Minggu 8 2 Minggu H Mengenal Proses Produksi Permesinan 8 2 Minggu I Mengenal Perkakas Otomasi 4 1 Minggu J Spesifikasi geometri 8 2 Minggu K Mesin-Mesin Konversi Energi 4 1 Minggu L Mesin Turbin 12 Mengenal Turbin Uap Mengenal Turbin Gas Mengenal Turbin Air 3 Minggu M Pompa 8 2 Minggu N Kompresor 16 4 Minggu O Refrijerasi 12 3 Minggu Jumlah Jam Pelajaran Semester Minggu Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. NUPTK SMKN Manonjaya 3

3 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) KELAS/ SEMESTER X TKR 1 dan 2 / 1(GANJIL) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 No Kompetensi Dasar Alokasi Jam 1. Statika dan Tegangan 8 2 Mengenal kontruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar torak Mengenal spesifikasi kendaraan dan fungsi komponen otomotif Menjelaskan Konsep motor listrik, generator listrik. 3 Mengenal komponen mesin Mengenal komponen sambungan 4 2. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya 4 3. Mengenal komponen penerus daya fleksibel 4 4. Mengenal komponen kopling gesek dan rem 2 5. Mengenal komponen Roda Gigi 2 Mengenal Material Logam dan kemampuan prosesnya Mengenal Material bukan Logam dan kemampuan prosesnya Mineral (SDA Indonesia) dan proses pemurniannya Bulan dan Minggu Ke Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Libur Semester 2 MOPDB Agustusan dan Libur Awal Ramadhan Kegiatan Ramadhan Libur Idul Fitri U A S Gasal PORAK & Pembagian Raport Libur Semester 1 4

4 Mengetahui, Kepala SMK Negeri Manonjaya, Tasikmalaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran, Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. PROGRAM SEMESTER 5

5 MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) KELAS/ SEMESTER X TKR 1 dan 2 / 1(GENAP) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 No Kompetensi Dasar Alokasi 1 Proses Produksi logam Mengenal Proses pengecoran Mengenal Proses Produksi Pembentukan 8 Mengenal Proses Produksi Permesinan Mengenal Perkakas Otomasi Bulan dan Minggu Ke Januari Pebruari Maret April Mei Juni Libur Semester 1 Perkiraan UN Perkiraan UAS SMT 2 PORAK & Pembagian Raport Libur Semester 2 2 Spesifikasi geometri 8 3 Mesin-Mesin Konversi Energi 4 4 Mesin Turbin 12 Mengenal Turbin Uap Mengenal Turbin Gas Mengenal Turbin Air Pompa Kompresor 16 7 Refrijerasi 12 6

6 Mengetahui, Kepala SMK Negeri Manonjaya, Tasikmalaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran, Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. SILABUS SEMESTER 1 7

7 NAMA SEKOLAH SMK NEGERI MANONJAYA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) KELAS/SEMESTER X TKR /1 TUJUAN Membekali peserta didik dengan pengetahuan dasar teknik mesin STANDAR KOMPETENSI Memahami dasar-dasar mesin KODE KOMPETENSI A ALOKASI WAKTU menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan Besaran skalar, besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton dimengerti dengan benar. Konsep tegangan dimengerti dengan benar Pengantar ilmu mekanika. Besaran skalar dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton. Konsep tegangan. Tegangan normal. Tegangan geser. Teliti dalam memahami ilmu dasar mekanika statika. Pengertian besaran skalar dan besaran vektor. Pengertian satuan. Pengertian hukum Newton Memahami prinsip dasar mekanika statika. Teliti dalam memahami konsep tegangan Pengertian tegangan. Pengertian tegangan normal. Pengertian tegangan geser. Memahami konsep tegangan dengan benar. STANDAR KOMPETENSI Motor Bakar Torak. KODE KOMPETENSI B ALOKASI WAKTU menit 8

8 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal konstruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar torak. Konstruksi dan nomenklatur motor bakar torak. Cara kerja motor bakar torak. Konstruksi dan nomenklatur motor bakar bensin dan diesel Cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. Perbedaan motor bakar bensin dan diesel. Paham tentang Konstruksi dan nomenklatur motor bakar torak, Teliti dalam memahami cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. Paham terhadap Perbedaan motor bakar bensin dan diesel. Berdasarkan cara kerja dan kontruksinya, Paham tentang Perbedaan motor bakar bensin dan diesel. Tes lisan Tes tulis 16 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Buku Modul SMKN Manonjaya New Step I 2. Mengenal spesifikasi kendaraan dan komponen otomotif 3. Menjelaskan konsep generator listrik Spesifikasi kendaraan Komponen otomotif Definisi generator listrik listrik, jenis dan cara kerja generator listrik. Identifilasi generator listrik. Mempelajari tentang perhitungan spesifikasi mesin otomotif dan susunan silinder, mekanisme katup, Memahami bagian sistem komponen otomotif dan Mengetahui komponen otomotif dan fungsinya. Generator listrik.komponen generator listrik dan fungsi generator listrik. Cara kerja generator listrik. Rangkaian motor listrik Teliti membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya. Siklus ideal dan sebenar-nya motor 2 dan 4 langkah. Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak. Cermat dalam memahami cara kerja generator listrik Memahami rangkaian motorlistrik. Teliti dalam menghitung arus yang dikeluarkan generator listrik. Memahami prinsip generator listrik. Tes lisan Tes tulis Tes tertulis Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan 8 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Buku Modul SMKN Manonjaya New Step I Modul 9

9 STANDAR KOMPETENSI Pengenalan komponen mesin KODE KOMPETENSI C ALOKASI WAKTU menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal komponen sambungan. Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen sambungan mesin. Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan. Komponen sambungan baut. Komponen sambungan keling. Komponen sambungan las Paham terhadap masing-masing komponen sambungan Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan. Keuntungan dan kerugian masing-masing sambung-an Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja. Tes lisan Tes tulis 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya. Pengetahuan/pemahaman terhadap poros dan aksesorisnya. Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya. Jenis-jenis poros. Beban utama pada poros. Jenis-jenis bantalan. Jenis-jenis penyambungan poros dengan komponen. Paham terhadap komponen poros dan aksesorisnya. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja. Tes lisan Tes tulis 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 3. Mengenal komponen penerus daya fleksibel 4. Mengenal komponen kopling gesek dan rem. Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen penerus daya fleksibel. Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen kopling gesek dan rem Fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. Jenis-jenis sabuk dan rantai. Kelebihan dan kekurang-an penerus daya sabuk dan rantai. Fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem. Jenis-jenis kopling gesek dan rem. Paham terhadap komponen penerus daya fleksibel. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. Pengetahuan kelebihan dan kekurangan sabuk dan rantai. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja penerus daya fleksibel dalam bekerja. Paham terhadap komponen kopling gesek dan rem. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling dan rem. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem dalam bekerja. Tes lisan Tes tulis Tes lisan Tes tulis 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 10

10 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 5. Mengenal komponen roda gigi. Pengetahuan/pemahaman terhadap komponen roda gigi. Istilah dalam roda gigi. Fungsi dan prinsip kerja roda gigi. Jenis-jenis roda gigi. Paham terhadap komponen roda gigi. Pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi. Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja roda gigi dalam bekerja. Tes lisan Tes tulis 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 11

11 STANDAR KOMPETENSI Material dan kemampuan proses KODE KOMPETENSI D ALOKASI WAKTU 8 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal material logam dan kemampuan proses-nya Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam. Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material. Sifat teknis material logam. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan. Cermat dalam menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material. Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri. Pengertian mampu proses suatu material. Menerapkan sifat-sifat material logam agar dapat dilakukan peme-rosesan terhadap material tersebut. Tes tulis 4 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya. Mengetahui sifat-sifat berbagai material bukan logam Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material. Sifat teknis material bukan logam. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan Sifat yang penting sehubungan dengan pengaruh lingkungan. Cermat dalam menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material. Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri. Pengertian proses suatu material. Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut. Tes tulis 4 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 12

12 STANDAR KOMPETENSI Mineral (SDA Indonesia) dan proses pemurnian KODE KOMPETENSI E ALOKASI WAKTU 2 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal Mineral (SDA Indonesia) 2. Mengenal proses pemurni-an Mengetahui berbagai mineral yang dipakai dalam industri terutama SDA mineral di Indonesia. Mengetahui berbagai proses pemurnian mineral. Berbagai minieral yang dipakai industri serta kegunaannya. Berbagai proses pemurnian mineral. Cermat dalam meng-amati berbagai mineral yang berguna dalam industri. Pengertian tentang ber-bagai mineral yang dipakai dalam industri. Menerapkan pengetahu-an tentang sifat berbagai mineral se-hingga dapat diaplikasikan di industri. Cermat dalam meng-amati berbagai proses pemurnian mineral. Pengertian tentang ber-bagai proses pemurnian berbagai mineral. Menerapkan berbagai proses untuk memurnikan mineral yang dipakai di industri. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, 15 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. NUPTK

13 SILABUS NAMA SEKOLAH SMK NEGERI MANONJAYA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN (PDTM) KELAS/SEMESTER X/2 TUJUAN Membekali peserta didik dengan pengetahuan dasar teknik mesin STANDAR KOMPETENSI Pengecoran KODE KOMPETENSI F ALOKASI WAKTU 4 45 menit SEMESTER 2 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal pengecoran dengan cetakan pasir. Teknik pengecoran dengan cetakan pasir. Proses pembuatan cetakan pasir termasuk proses persiapan dan pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang dipakai. Teliti dalam malakukan pengecoran dengan cetakan pasir. Pengertian tentang metode pengecoran dengan cetakan pasir. Kemampuan untuk membuat cetakan dan melakukan pengecoran dengan cetakan pasir. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Mengenal pengecoran khusus. Teknik pengecoran dengan cetakan khusus. Berbagai teknik pengecoran khusus seperti pengecoran dengan menggunakan cetakan logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu. Cermat dalam menen-tukan jenis pengecoran yang sesuai dengan jenis material dan pe-makaiannya. Pengertian tentang ber-bagai metode pengecor-an dan pemakaiannya. Menentukan jenis proses pengecoran yang sesuai dengan kebutuhan dan jenis material. 2 14

14 STANDAR KOMPETENSI Pembentukan KODE KOMPETENSI G ALOKASI WAKTU 6 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal proses pengerjaan panas. 2. Mengenal proses pengerjaan dingin. Proses perlakuan panas. Proses pembentuakan panas. Proses pembentukan panas seperti rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, pembuatan tabung, penarikan dan pemutaran panas. Proses pembentukan dingin. Proses pembentukan dingin seperti penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobb, ekstrusi dan penumbukan peluru. Cermat dalam melaku-kan proses pembentukan panas. Pengertian tentang ber-bagai metode pembentukan panas. Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan panas. Cermat dalam melaku-kan proses pembentukan dingin. Pengertian tentang ber-bagai metode pembentukan dingin. Menentukan metode terbaik untuk mem-bentuk bahan baku menjadi produk dengan proses pengerjaan dingin. 3 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 3 STANDAR KOMPETENSI Permesinan 15

15 KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU H 8 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal tatacara kerja bangku. 2. Mengenal jenis-jenis proses pemesinan. 3. Mengenal pemesinan roda gigi Tatacara kerjabangku yang benar. Proses pemesinan. Parameter-parameter mesin dan pahat. Proses pembuatan roda gigi. Tata cara kerja bangku seperti palu, ragum, gergaji, pahat tangan, kikir, tap dan keling dingin. Jenis-jenis proses pemesinan seperti; proses bubut, sekrap, gurdi freis dan gerinda. Pengenalan gerak potong dan gerak makan. Pengenalan material pahat. Nomenklatur roda gigi. Metode pembuatan roda gigi. Teliti dalam malakukan proses tatacara kerja bangku Pengertian tentang tata-cara kerjabangku. Menerapkan teknik yang benar dalam melakukan kerja bangku. Teliti dalam melakukan proses pemesinan. Pengertian tentang ber-bagai proses pemesinan. Parameter-parameter yang harus diatur dalam proses pemesinan. Mengoperasikan dan mengatur parameter- parameter mesin proses pemesinan. Cermat dalam mela-kukan proses pem-buatan roda gigi. Pengetahuan tentang proses pembuatan roda gigi. Penentuan metode pem-buatan roda gigi yang paling sesuai dengan kebutuhan. Membuat berbagai macam roda gigi dengan mesin dan metode yang sesuai. 3 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi

16 STANDAR KOMPETENSI Pengenalan mesin perkakas dan otomasi KODE KOMPETENSI I ALOKASI WAKTU 2 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Pengenalan mesin perkakas dan otomasi. Mesin perkakas. Pengenalan mesin perkakas dan otomasi. Teliti dalam mengope-rasikan mesin perkakas. Pengertian tentang mesin perkakas dan otomasi. Menerapkan pengetahu-an tentang mesin per-kakas dan otomasi untuk pengefisienkan proses produksi. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 17

17 STANDAR KOMPETENSI Spesifikasi geometri KODE KOMPETENSI J ALOKASI WAKTU 4 45 menit KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal spesifikasi geometri. INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Toleransi standar. Toleransi dan suaian. Toleransi standar dan penyimpangan fundamental. Toleransi bentuk dan posisi. Teliti dalam melakukan pengukuran toleransi. Pengertian tentang toleransi standar yang ada. Menerapkan pengetahu-an tentang toleransi ketika bertemu dengan masalah teknis. ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 4 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 18

18 STANDAR KOMPETENSI Mesin-mesin konversi energi KODE KOMPETENSI K ALOKASI WAKTU 4 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal hukum kekekal-an energi dan massa. Konsep hukum kekekalan energi dan massa diperkenalkan. Keberlakuan hukum kekekal-an massa dan energi pada setiap proses. Teliti dalam menerap-kan hukum kekekalan energi dan massa. Pengertian hukum keke-kalan energi dan massa. Mengenal permasalahan sederhana yang ber-hubungan dengan hukum kekekalan energi dan massa. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Mengenal mesin konversi energi. Perubahan bentuk energi yang terjadi pada mesin konversi energi. Perubahan energi yang terjadi pada pompa, kompresor, turbin (air, uap dan gas), motor bakar torak dan sistem refrigerasi. Teliti dalam mengenali perubahan bentuk energi dan keberlakuan hukum kekekalan massa. Pemahaman keberlakuan hukum kekekalan energi dan massa. Mengenal perubahan bentuk energi dan ke-berlakuak hukum keke-kalan energi dalam mesin konversi energi. 2 19

19 STANDAR KOMPETENSI Turbin KODE KOMPETENSI L ALOKASI WAKTU 8 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal Turbin Uap. Konstruksi dan instalasi. Efisiesnsi. 2. Mengenal Turbin Gas. Konstruksi dan instalasi. Efisiensi. 2. Mengenal Turbin Air. Konstruksi dan instalasi. Efisiensi. Konstruksi dan instalasi turbin uap. Efisiensi. Konstruksi dan instalasi turbin gas. Efisiensi. Konstruksi dan instalasi turbin Air. Efisiensi. Teliti dalam memahami konstruksi dan instalasi turbin Uap. Konstruksi dan instalasi turbin uap. Mengetahui daya keluar-an turbin uap jika daya masuk dan efisiensi di-ketahui. Teliti dalam memahami konstruksi dan instalasi turbin Gas. Konstruksi dan instalasi turbin gas. Mengetahui daya keluar-an turbin gas jika daya masuk dan efisiensi diketahui. Teliti dalam memahami konstruksi dan instalasi turbin Air. Konstruksi dan instalasi turbin air. Mengetahui daya keluar-an turbin air jika daya masuk dan efisiensi diketahui. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi

20 STANDAR KOMPETENSI Pompa KODE KOMPETENSI M ALOKASI WAKTU 4 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenai definisi jenis dan cara kerja pompa. Definisi pompa, jenis dan cara kerja pompa diperkenalkan. Definisi pompa dan fuida kerjanya. Klasifikasi pompa Cara kerja masing-masing pompa. Cermat dalam memaha-mi cara kerja pompa. Klasifikasi pompa Cara kerja pompa. Mengetahui cara kerja pompa berdaasarkan jenis pompa. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Memahami performansi pompa dan kerugian dalam suatu sistem. Efisiensi pompa dan kerugian pada sistem pompa Pengenalan efisiensi sistem pompa. Teliti dalam mengguna-kan konssep efisiensi pompa. Efisiensi siklus pompa. Memahami permasalah-an yang berhubungan dengan efisiensi sistem pompa. 2 21

21 STANDAR KOMPETENSI Kompresor KODE KOMPETENSI N ALOKASI WAKTU 4 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal definisi, jenis dan cara kerja kompresor. Definisi Kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan. Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa. Klasifikasi kompresor. Cara kerja kompresor. Cermat dalam memaha-mi cara kerja pompa. Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor. Klasifikasi pompa. Cara kerja pompa. Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Memahami efisiensi dan performansi kompresor. Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan. Efisiensi dan performansi kompresor. Teliti dalam menghitung efisiensi. Efisiensi dan performansi kompresor. Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor. 2 22

22 STANDAR KOMPETENSI Refrijerasi KODE KOMPETENSI O ALOKASI WAKTU 4 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1. Mengenal konsep mesin refrijerasi (pengkondisi-an udara). Diperkenalkan konsep mesin refrijerasi sebagai mesin pemindah kalor. Mesin refrijerasi. Jenis mesin refrijerasi. Cermat dalam memaha-mi konsep mesin refrijerasi Konsep mesin refrijerasai Jenis mesin refrijerasi. Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya. 2 Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 2. Mengenal mesin refrijerasi kompresi uap. Diperkenalkan siklus kompresi uap. Siklus pendingin kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin. Teliti dalam memahami siklus kompresi yang terjadi. Siklus mesin pendingin kompresi uap. Komponen utama mesin pendingin. Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap. 2 Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, 17 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. NUPTK

23 Semester I Program Tahunan & Semester Ilmu Statika dan Tegangan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 4 Pertemuan Alokasi Waktu 8 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan ilmu statika dan tegangan II. Kompetensi Dasar 1. Mengenal besaran vektor, sistem satuan dan hukum Newton 2. Menerapkan besaran vektor untuk merepresen-tasikan gaya, momen dan kopel. 3.Melatih membuat diagram benda bebas dan menerapkan teori keseimbangan 4. Mengenal teori tegangan. III.Indikator Besaran skalar, besaran vector dimengerti sesuai kaidah yang benar. Sistem satuan dimengerti dengan konversi yang benar. Hukum newton dimengerti dengan benar. Gaya momen dan kopel diketahui sesuai dengan besaran vector. Perhitungan gaya momen dan kopel diketahui dengan besaran vector Diagram benda bebas dan keseimbangan diketahui sesuai dengan kaidah-kaidah baku. Perhitungan keseimbangan diketahui sesuai kaidah yang berlaku Konsep tegangan diketahui sesuai kaidah yang berlaku. Perhitungan tegangan diketahui sesuai konsep-konsepnya.. IV. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat memahami, mendefinisikan pengertian besaran skalar dan besaran vektor. Siswa dapat menentukan arah gaya. Siswa dapat menyebutkan macam-macam system satuan. Siswa dapat mengkonversikan macam-macam satuan. Siswa dapat menyebutkan hukum Newton Siswa dapat mendefinisikan prinsip dasar mekanika statika. Siswa dapat mengidentifikasikan pengertian konsep gaya. Siswa dapat menyebutkan pengertian momen dan kopel. Siswa dapat mengidentifikasikan pengertian penjumlahan gaya Siswa dapat menerapkan besaran vector dalam memperhitungkan gaya, momen dan kopel Siswa dapat menyebutkan pengertian diagram benda bebas. Siswa dapat menyebutkan pengertian kondisi kese-imbangan. 4

24 Siswa dapat menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika Siswa dapat menjelaskan pengertian tegangan. Siswa dapat menjelaskan pengertian tegangan normal. Siswa dapat menjelaskan pengertian tegangan geser. Siswa dapat menghitung besarnya tegangan geser, tarik dan tekan. V. Materi Pokok Besaran skalar dan besaran vektor. Sistem satuan. Hukum Newton. Konsep gaya. Sistem gaya 2 dimensi Komponen gaya 2 dimensi Momen dan kopel Gaya resultante Isolasi sistem mekanika. Diagram benda bebas. Kondisi keseimbangan. Konsep tegangan. Tegangan normal. Tegangan geser. VI. Metode Pembelajaran Informasi Penugasan Observasi Diskusi Demonstrasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membagikan Modul Kegiatan Inti Mendefinisikan pengertian besaran skalar dan besaran vektor. Menentukan arah gaya. Menyebutkan macam-macam system satuan. Mengkonversikan macam-macam satuan. Menyebutkan hukum Newton Mendefinisikan prinsip dasar mekanika statika. Mengidentifikasikan pengertian konsep gaya. Menyebutkan pengertian momen dan kopel. Mengidentifikasikan pengertian penjumlahan gaya Menerapkan besaran vector dalam memperhitungkan gaya, momen dan kopel Menyebutkan pengertian diagram benda bebas. 5

25 Menyebutkan pengertian kondisi kese-imbangan. Menerapkan diagram benda bebas dan kondisi keseimbangan untuk menghitung gaya dalam sistem mekanika Menjelaskan pengertian tegangan. Menjelaskan pengertian tegangan normal. Menjelaskan pengertian tegangan geser. Menghitung besarnya tegangan geser, tarik dan tekan.. Kegiatan Akhir Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul Guru memberikan penilaian V. Alat dan Sumber Belajar Mekanika Teknik VI. Penilaian Test Tertulis. Penugasan Soal 1. Jelaskan contoh besaran vektor dan besaran skalar? 2. Jelaskan 3 sistem satuan Jawab 1. Besaran vektor besaran yang mempunyai besar dan arahnya Contoh gaya, kecepatan, usaha. - Besaran skalar adalah besaran yang tidak mempunyai arah tetapi mempunyai besar Contoh panjang, massa, waktu 2. Satuan Metrik yaitu MKS, Panjang (m), Massa (kg), Waktu (detik) CGS, Panjang (cm) massa (gram) Waktu (detik) Satuan Metrik statistik yaitu Panjang satuan (m), Gaya (kg) Waktu (detik) - Satuan Britis yaitu panjang (t), Gaya (lb) Waktu (detik) - Satuan SI Penugasan 1. Hukum Newton I dan Hukum Newton II dan Hukum Newton III Hukum Newton I = Diam Hukum Newton II = F = m x a Hukum Newton III = Gaya aksi = Gaya reaksi 2. Pengertian gaya yaitu sesuatu yang menyebabkan benda diam menjadi bergerak Momen gaya besar gaya yang bekerja dikali jarak lurus antara gaya terhadap suatu titik Ma = F x s (N. m) Kopel adalah susunan 2 gaya yang besarnya sama, sejajar, dan berlawanan arah satu sama lain bekerja pada jarak tertentu. F1 = F2 = F1 MF1 = F1. S M kopel = F x S 3. Kesetimbangan yaitu jumlah momen gaya terhadap titik kesetimbangan sama dengan nol 6

26 Σ Mc = 0 4. Tegangan-tegangan pada suatu bahan disebabkan adanya beban yang bekerja tiap satuan luas bidang bahan. Gaya yang bekerja σ = σ = luas bidang KRITERIA KELULUSAN Aspek Skor (1-10) Kognitif (soal no 1 s.d 5) 5 Ketepatan prosedur pemeriksaan 1 Hasil pemeriksaan 2 Ketepatan waktu 1 Keselamatan kerja 1 Nilai Akhir F A 2 ( N / m ) Bobot Nilai Keterangan Syarat lulus, nilai minimal 70 dengan skor setiap aspek minimal 7 Kategori kelulusan 70 s.d. 79 memenuhi kriteria minimal dengan bimbingan 80 s.d. 89 memenuhi kriteria minimal tanpa bimbingan 90 s.d. 100 di atas minimal tanpa bimbingan Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, 23 juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. 7

27 Motor Bakar Torak RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 4 Pertemuan Alokasi Waktu Menit I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar III. IV. Indikator Tujuan Pembelajaran Motor Bakar Torak Mengenal konstruksi, nomenklatur dan cara kerja motor bakar torak Konstruksi dan nomenklatur motor bakar torak. Cara kerja motor bakar torak. Siswa memahami konstruksi, nomenklatur mesin motor bakar torak. Siswa mendeskrifsikan Cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. Siswa dapat membedakan motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. V. Materi Ajar 1. Pengertian Motor Pengertian Motor bakar dan Pembagian mottor bakar Mekanisme langkah torak, siklus langkah kerja torak 2. Konstruksi dan nomenklatur motor bakar bensin dan diesel Mempelajari Konstruksi dan nomenklatur motor bakar bensin dan diesel, Mempelajari perbedaan Konstruksi motor bakar bensin dan diesel, 3. Cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. 8

28 a. Memahami cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. b. Memahami perbedaan berdasarkan cara kerja motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel. 4. Perbedaan motor bensin dan motor diesel Memahami perbedaan motor bakar bensin dan diesel. Mengetahui kelebihan dan kekurangan antara motor bakar bensin dan diesel. 9

29 I. Metode Pembelajaran Presentasi, Pengamatan, Tanya Jawab dan Diskusi II. Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Pendahuluan Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, tegur sapa. Mengabsen siswa Memberi pengetahuan tentang mesin dan memotivasi siswa. 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Pengertian Motor bakar dan Pembagian mottor bakar Mekanisme langkah torak, siklus langkah kerja torak Kesimpulan Tanya jawab Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, tegur sapa. Mengabsen siswa Merefleksi pertemuan yang lalu Mengenalkan tentang konstruksi dan nomenklatur motor bakar bensin dan diesel, Mempelajari perbedaan Konstruksi motor bakar bensin dan diesel, Kesimpulan Tanya jawab 10

30 Pertemuan Ketiga 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Pertemuan Keempat 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, tegur sapa. Mengabsen siswa Merefleksi pertemuan yang lalu Program Tahunan & Semester Menjelaskan cara kerja motor bakar bensin dan diesel 2dan 4 langkah. Mengisi tabel cara kerja motor bakar diesel 2dan 4 langkah. Membedakan motor bakar bensin 2dan 4 langkah dan diesel berdasarkan cara kerjanya. Kesimpulan Tanya jawab 3. Kegiatan Penutup 4. Alat/bahan/Sumber Belajar 5. Penilaian Hasil Belajar Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, tegur sapa. Mengabsen siswa Merefleksi pertemuan yang lalu Memahami perbedaan motor bakar bensin dan diesel. Mengetahui kelebihan dan kekurangan antara motor bakar bensin dan diesel. Kesimpulan Tanya jawab a. Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi b. Buku Modul SMKN Manonjaya c. New Step I 11 Prosedur penilaian dengan cara tes tertulis dan tes lisan (Soal Terlampir )

31 Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 2 Pertemuan Alokasi Waktu 8 45 Menit I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar III. Indikator IV. Tujuan Pembelajaran Motor Bakar Torak Mengenal spesifikasi kendaraan dan komponen otomotif Spesifikasi kendaraan Komponen otomotif Siswa paham tentang spesifikasi kendaraan otomotif berdasarkan SOP (Standar Operation Prosedure) Siswa paham tentang komponen otomotif dan fungsinya. 12

32 V. Materi Ajar 1. Spesifikasi kendaraan a. Perhitungan spesifikasi mesin otomotif b. Mempelajari tentang susunan silinder, mekanisme katup VI. Metode Pembelajaran 2. Komponen otomotif Mempelajari bagian sistem komponen otomotif Mengetahui komponen otomotif dan fungsinya. Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi dan Penugasan. VII. Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. Apersepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi siswa. Mengdeskripsikan Spesifikasi kendaraan tentang susunan silinder, mekanisme katup dan perhitungan spesifikasi mesin otomotif KesimpulanTanya jawab dan Penugasan Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. Apersepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi siswa. Mempelajari bagian-bagian komponen otomotif dan menjelaskan fungsinya. Kesimpulan Tanya jawab dan Penugasan VIII. Alat/bahan/Sumber Belajar Gambar-gambar tentang susunan silinder, mekanisme katup Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Buku Modul SMKN Manonjaya New Step I Prosedur penilaian dengan cara tes tertulis dan tes lisan (Soal Terlampir ) 13

33 IX. Penilaian Hasil Belajar Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. Pengenalan Komponen Mesin 14

34 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Program Tahunan & Semester Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan Komponen Mesin II. Kompetensi Dasar Mengenal komponen sambungan III. Indikator Macam-macam sambungan diketahui sesuai penggunaannya. Kelebihan dan kekurangan dari tiap-tiap komponen sambungan. Perhitungan macam-macam sambungan dipahami. IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam komponen sambungan juga dapat Memiliki pengetahuan tentang sambungan paku keling Memiliki pengetahuan tentang sambungan las. Memiliki pengetahuan tentang sambungan baut (ulir) V. Materi Ajar Materi Pokok a. Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan b. Komponen sambungan baut. c. Komponen sambungan keling. d. Komponen sambungan las VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. Kegiatan Inti Kegiatan Akhir Mengenalkan/menjelaskan 1. Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan 2. Komponen sambungan baut. 3. Komponen sambungan keling. 4. Komponen sambungan las Kesimpulan,Tanya jawab dan Penugasan VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar Contoh salah satu komponen sambungan baut dan mur Gambar-gambar komponen sambungan Sumber Belajar Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal-soal terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. 15

35 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan Komponen Mesin II. Kompetensi Dasar Mengenal komponen poros dan aksesorisnya III. Indikator Poros dan aksesoris-nya diketahui sesuai dengan fungsinya. Kemampuan pembebanan poros dipahami. IV.Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bahan ajar ini peserta diklat Memiliki pengetahuan tentang fungsi dan prinsip kerja poros dan bantalan Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang jenis poros dan bantalan. Memiliki kemampuan dan pemahaman teoritis tentang menghitung kekuatan poros dan bantalan. V. Materi Ajar Materi Pokok a. Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya. b. Jenis-jenis poros. c. Beban utama pada poros. d. Jenis-jenis bantalan. e. Jenis-jenis penyambungan poros dengan komponen VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Fun gsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya. 2. Jen is-jenis poros. 3. Be ban utama pada poros. 4. Jen is-jenis bantalan. 5. Jen is-jenis penyambungan poros dengan komponen Merangkum, tanya jawab, latihan, dan test. VIII. Alat/Bahan/Sumber Contoh gambar-gambar komponen poros dan 16

36 Belajar aksesorisnya Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soalsoal terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan Komponen Mesin II. Kompetensi Dasar Mengenal komponen penerus daya fleksibel III. Indikator Macam-macam penerus daya fleksibel diketahui sesuai penggunaannya. Perhitungan penerus daya fleksibel dipahami IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam komponen penerus daya fleksibel mengenai Memiliki pengetahuan tentang fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang jenis sabuk dan rantai Memiliki kemampuan dan pemahaman teoritis tentang menghitung kekuatan sabuk dan rantai V. Materi Ajar Materi Pokok a. Fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. b. Jenis-jenis sabuk dan rantai. c. Kelebihan dan kekurang-an penerus daya sabuk dan rantai. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. 2. Kegiatan Inti Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Fungsi dan prinsip kerja sabuk dan rantai. 2. Jenis-jenis sabuk dan rantai. 3. Kelebihan dan kekurang-an penerus daya 3. Kegiatan Penutup sabuk dan rantai. Merangkum, tanya jawab, latihan, dan tes. VIII. Alat/Bahan/Sumber Contoh komponen sabuk dan rantai Belajar Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal-soal 17

37 terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan Komponen Mesin II. Kompetensi Dasar Mengenal komponen kopling gesek dan rem. III. Indikator Kopling gesek dan rem diketahui sesuai dengan penggunaannya Perhitungan gaya gesek rem dipahami IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam komponen kopling gesek dan rem dan diharapkan peserta didik dapat Memiliki pengetahuan tentang prinsip kerja kopling gesek dan rem Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang jenis kopling gesek dan rem. Memiliki kemampuan dan pemahaman teoritis tentang menghitung kekuatan kopling gesek dan rem. V. Materi Ajar a. Fungsi dan prinsip kerja kopling gesek dan rem. b. Jenis-jenis kopling gesek dan rem. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Fungsi dan prinsip kerja kopling gesek 2. Jenis-jenis kopling gesek 3. Fungsi dan prinsip kerja rem. 4. Jenis-jenis rem. Merangkum, tanya jawab, latihan, dan tes. VIII. Alat/Bahan/Sumber Contoh komponen kopling gesek dan rem 18

38 Belajar Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal-soal terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Pengenalan Komponen Mesin II. Kompetensi Dasar Mengenal komponen roda gigi III. Indikator Macam-macam roda gigi diketahui sesuai penggunaannya Perhitungan perbandingan gigi dipahami IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam komponen roda gigi dan diharapkan dapat Memiliki pengetahuan tentang fungsi, jenis dan besaran pada roda gigi Memiliki pengetahuan tentang perhitungan perbandingan gigi V. Materi Ajar Materi Pokok 1. Istilah dalam roda gigi. 2. Fungsi dan prinsip kerja roda gigi. 3. Jenis-jenis roda gigi VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Istilah dalam roda gigi. 2. Fungsi dan prinsip kerja roda gigi. 3. Jenis-jenis roda gigi. Merangkum, tanya jawab, latihan, dan tes. Contoh komponen roda gigi. Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal-soal terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. 19

39 Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. Material Dan Kemampuan Proses RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 4 45 Menit I. Standar Kompetensi Material dan Kemampuan Proses II. Kompetensi Dasar Mengenal material logam dan kemampuan proses-nya III. Indikator - Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam. - Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material. IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam material logam dan kemampuan proses-nya. V. Materi Ajar a. Sifat teknis material logam. b. Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan c. Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Sifat teknis material logam. 2. Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan 3. Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. Merangkum, tanya jawab, latihan, dan tes. Mengenalkan contoh-contoh material logam. Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal-soal terlampir yang diselesaikan oleh siswa, lalu dihasilkan nilai. 20

40 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 4 45 Menit I. Standar Kompetensi Material dan Kemampuan Proses II. Kompetensi Dasar Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya III. Indikator - Mengetahui sifat-sifat berbagai material bukan logam - Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material IV.Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengenal berbagai macam material bukan logam dan kemampuan prosesnya V. Materi Ajar a. Sifat teknis material bukan logam. b. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan c. Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti 3. Kegiatan Penutup VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam, presensi. Mengenalkan/menjelaskan tentang 1. Sifat teknis material bukan logam. 2. Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan 3. Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. Merangkum, tanya jawab, latihan, dan tes Mengenalkan contoh-contoh material bukan logam. Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi 21

41 IX. Penilaian Pada akhir kegiatan guru memberikan lembaran soal dan penilaian yang diselesaikan oleh siswa. Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. Mineral (SDA Indonesia) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 2 45 Menit I. Standar Kompetensi Mineral (SDA Indonesia) dan proses pemurnian II. Kompetensi Dasar Mengenal Mineral (SDA Indonesia) Mengenal proses pemurni-an III. Indikator a. Mengetahui berbagai mineral yang dipakai dalam industri terutama SDA mineral di Indonesia. b. Mengetahui berbagai proses pemurnian mineral. IV.Tujuan Pembelajaran a. Sis wa dapat mengetahui berbagai mineral yang dipakai dalam industri terutama SDA mineral di Indonesia. b. Sis wa dapat mengetahui berbagai proses pemurnian mineral. V. Materi Ajar 1. Mengeta hui berbagai mineral yang dipakai dalam industri terutama SDA mineral di Indonesia. Mengetahui berbagai proses pemurnian mineral. Pengertian tentang ber-bagai proses pemurnian berbagai mineral. Menerapkan berbagai proses untuk memurni-kan mineral yang dipakai di industri 2. Mengeta hui berbagai proses pemurnian mineral M 22

42 enjelaskan Pengertian tentang ber-bagai mineral yang dipakai dalam industri. M enjelaskan tentang sifat berbagai mineral se-hingga dapat diaplikasikan di Industri. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi dan Penugasan. VII. Kegiatan Pembelajaran 1.Kegiatan Pendahuluan o M enyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. o A persepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi 2.Kegiatan Inti siswa. o M enginformasikan pada siswa tentang berbagai mineral yang berguna dalam industri. 3.Kegiatan Penutup o M enjelaskan pengertian tentang ber-bagai mineral yang dipakai dalam industri. o M enerapkan pengetahu-an tentang sifat berbagai mineral se-hingga dapat diaplikasikan di industri. o K esimpulan o T anya jawab dan Penugasan VIII. Alat/Bahan/Sumber Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Belajar IX. Penilaian Prosedur penilaian dengan cara tes tertulis dan tes lisan Mengetahui, Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. 23

43 Semester II Spesifikasi geometri RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 4 45 Menit I. Standar Kompetensi Spesifikasi geometri II. Kompetensi Dasar Mengenal spesifikasi geometri III. Indikator Toleransi standar IV.Tujuan Pembelajaran Siswa Paham tentang Toleransi ukuran, Suaian dan Toleransi bentuk dan posisi. V. Materi Ajar T oleransi dan suaian. T oleransi standar dan penyimpangan fundamental. T oleransi bentuk dan posisi. 24

44 VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab dan Penugasan. VII. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan 2. Kegiatan Inti Program Tahunan & Semester M enyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. A persepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi siswa. Menginformasikan tentang Toleransi ukuran yaitu tentang 1. Toleransi dan suaian. 2. Toleransi standar dan penyimpangan fundamental. 3. Toleransi bentuk dan posisi. 3. Kegiatan Penutup VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar K esimpulan T anya jawab dan Penugasan Berbagai latihan soal tentang Toleransi ukuran dan suaian Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi IX. Penilaian Prosedur penilaian dengan cara tes tertulis dan tes lisan Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru mata pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. Proses Produksi logam RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 1 Pertemuan Alokasi Waktu 4 45 Menit I. Standar Kompetensi Proses Produksi Pengecoran logam II. Kompetensi Dasar Mengenal Proses pengecoran Cetakan Pasir Mengenal Proses pengecoran Cetakan Khusus 25

45 III. Indikator Teknik pengecoran dengan cetakan pasir Teknik pengecoran dengan cetakan khusus IV.Tujuan Pembelajaran Siswa Paham tentang Proses pengecoran Cetakan Pasir Siswa paham tentang Proses pengecoran Cetakan Khusus V. Materi Ajar Mempelajari tentang Proses pembuatan cetakan pasir, tentang bagaimana pengolahan pasir cetak serta alat bantu yang dipakai. Mempelajari Berbagai teknik pengecoran khusus seperti pengecoran dengan menggunakan cetak-an logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu. VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi dan Penugasan. VII. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama i. Kegiatan Pendahuluan ii. Kegiatan Inti iii. Kegiatan Penutup Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. Apersepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi siswa. Menginformasikan tentang 1. Proses pembuatan cetakan pasir 2. Bagaimana pengolahan pasir cetak 3. alat bantu pembuatan cetakan pasir yang dipakai. Mempelajari Berbagai teknik pengecoran khusus seperti pengecoran dengan menggunakan cetakan logam, pengecoran sentrifugal, pengecoran presisi dan pengecoran kontinu. Kesimpulan Tanya jawab dan Penugasan VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar Buku PDTM Penerbit Saka Mitra Mandiri Kompetisi Buku Rigkasan PDTM SMKN Manonjaya 26

46 Mengenalkan berbagai komponen otomotif yang diproduksi dengan Berbagai teknik pengecoran IX. Penilaian Prosedur penilaian dengan cara tes tertulis dan tes lisan Kepala SMKN Manonjaya Manonjaya, Juli 2010 Guru mata pelajaran Drs. Oom Suparmas NIP Budi Rohmat, ST. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran Pengantar Dasar Teknik Mesin Kelas/Semester X / 1 Jumlah Pertemuan 2 Pertemuan Alokasi Waktu 6 45 Menit 27

47 I. Standar Kompetensi Proses Produksi Pembentukan logam II. Kompetensi Dasar Mengenal proses pengerja-an panas Mengenal proses pengerja-an dingin III. Indikator Proses perlakuan panas Proses pembentuakan panas Proses pembentukan dingin IV.Tujuan Pembelajaran Siswa Paham tentang Proses pembentuakan panas Siswa paham tentang Proses pembentukan dingin V. Materi Ajar 1. Mengenal proses pengerja-an panas Mempelajari tentang Proses perlakuan panas Proses pembentuakan panas 2. Mengenal proses pengerja-an dingin Proses pembentukan dingin VI. Metode Pembelajaran Presentasi, Tanya Jawab, Diskusi dan Penugasan. VII. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama i. Kegiatan Pendahuluan ii. Kegiatan Inti iii. Kegiatan Penutup Menyiapkan siswa, berdoa, pemberian salam. Apersepsi tentang pertemuan sebelumnya dan memotivasi siswa. Menginformasikan Proses pembentukan panas seperti rolling, forging, ekstrusi, pembuatan pipa, pembuatan tabung, penarikan dan pemutaran panas. Mempelajari Proses pembentukan dingin seperti penarikan, penekanan, pelengkungan, pengguntingan, proses pembentukan berenergi tinggi, hobb, ekstrusi dan penumbukan peluru. Kesimpulan Tanya jawab dan Penugasan VIII. Alat/Bahan/Sumber 28