MATA DIKLAT PRODUKTIF MELAKUKAN NEGOSIASI TINGKAT XI PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANJUNG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "MATA DIKLAT PRODUKTIF MELAKUKAN NEGOSIASI TINGKAT XI PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANJUNG"

Transkripsi

1 ADMINISTRASI PEMBELAJARAN BERDASARKAN KTSP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA DIKLAT PRODUKTIF MELAKUKAN NEGOSIASI TINGKAT XI PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANJUNG Disusun Oleh : ASERANI, S.Pd NIP

2 D A F T A R I S I PROGRAM TAHUNAN 1 PROGRAM SEMESTER 3 ANALISIS PROGRAM SEMESTER 4 MATRIK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 7 MATRIK PROGRAM PEMBELAJARAN 10 MATRIK PROGRAM PENILAIAN 15 SILABUS 20 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 23 DATA KEGIATAN PERBAIKAN/REMEDIAL 28 PROGRAM PENGAYAAN 31

3 PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat : XI Pemasaran SEMESTER TOPIK / SUB TOPIK KOMPETENSI / SUB KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KETERANGAN Ganjil (III) 1. Memahami dasar-dasar Negosiasi a. Pengertian Negosiasi b. Macam, bentuk dan karakteristik Negosiasi c. Kemampuan dasar bernegosiasi d. Melakukan persiapan Negosiasi e. Strategi, teknik dan metode Negosiasi f. Proses Negosiasi 20 jampel Jika siswa melakukan prakerin, pembelajaran dilaksanakan dengan cara memberikan tugas belajar mandiri kepada masingmasing siswa dengan menggunakan bahan ajar/modul yang telah disediakan. Genap (IV) 2. Memberikan tanggapan terhadap keberatan yang muncul dari calon pelanggan a. Prilaku konsumen b. Pelayanan pelanggan 3. Melakukan proses tawar menawar dengan calon pelanggan a. Pengetahuan tentang produk dan UU No.8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen 4. Memotivasi, meyakinkan dan mendorong calong pelanggan ke arah kesepakatan a. Motivasi pelanggan b. Prilaku konsumen 20 jampel Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

4 PROGRAM SEMESTER SEMESTER GANJIL (III) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami Dasar-dasar Negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI Pemasaran / Ganjil (III) JUMLAH MINGGU NO. NAMA BULAN DALAM SEMESTER TIDAK EFEKTIF EFEKTIF 1. Juli minggu 1 minggu 3 minggu 2. Agustus minggu 3 minggu 1 minggu 3. September minggu - 4 minggu 4. Oktober minggu - 4 minggu 5. Nopember minggu - 4 minggu 6. Desember minggu 1 minggu 3 minggu Jumlah 24 minggu 5 minggu 19 minggu RINCIAN : Jumlah pemelajaran efektif : 19 minggu x 2 jam pelajaran = 38 jam pelajaran Digunakan untuk : - Pembelajaran teori : 20 jam pelajaran - Pembelajaran praktek : 8 jam pelajaran - Evaluasi belajar : 6 jam pelajaran - Perbaikan dan pengayaan : 2 jam pelajaran - Cadangan waktu : 2 jam pelajaran Jumlah 38 jam pelajaran Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

5 ANALISIS PROGRAM SEMESTER SEMESTER GANJIL (III) TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami Dasar-dasar Negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI Pemasaran / Ganjil (III) KOMPETENSI /SUB KOMPETENSI MATERI POKOK PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN PROGRAM/BULAN/MINGGU KE % Juli Agts Sept Okt Nop Des PENC PROG KET Memahami dasar-dasar Negosiasi - Pengertian Negosiasi - Macam, bentuk dan karakteristik Negosiasi - Kemampuan dasar bernegosiasi - Melakukan persiapan Negosiasi - Strategi, teknik dan metode Negosiasi - Proses Negosiasi 2 jampel 4 jampel 2 jampel 4 jampel 4 jampel 4 jampel x x x x x x x x x x - Tugas Praktek - Evaluasi Belajar - Perbaikan/Penga yaan - Cadangan Waktu 8 jampel 6 jampel 2 jampel 2 jampel x x x x x x x x x 3

6 Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

7 NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Tanjung MATA DIKLAT : Produktif/Kompetensi Kejuruan TINGKAT/SEMESTER : XI / III (Ganjil) STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Negosiasi KODE KOMPETENSI : PMS ALOKASI WAKTU : 2x45 menit per minggu SILABUS PRODUKTIF PEMASARAN MELAKUKAN NEGOSIASI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 1. Memahami Dasar-dasar Negosiasi Pengertian negosiasi Macam, bentuk dan karakteristik negosiasi Kemampuan dasar bernegosiasi Melakukan persiapan negosiasi Strategi, teknik dan metode negosiasi Memberikan pemahaman akan arti pentingnya negosiasi dalam berbagai aktivitas kehidupan. Mengidentifikasi berbagai macam dan bentuk negosiasi. Memahami karakteristik negosiasi. Menjelaskan kemampuan dasar bernegosiasi yang harus dimiliki. Menjelaskan hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum melakukan negosiasi. Menjelaskan tentang strategi, teknik dan metode negosiasi. Memberikan contoh penerapan strategi, teknik dan metode negosiasi. Dapat menyebutkan pengertian negosiasi. Dapat menunjukkan contoh praktek negosiasi yang ada di masyarakat. Dapat menjelaskan dan mengidentifikasi manfaat yang diperoleh dari kegiatan negosiasi. Dapat mengidentifikasikan berbagai macam dan bentuk negosiasi. Dapat menjelaskan karakteristik negosiasi Dapat menjelaskan kemampuan dasar bernegosiasi yang harus dimiliki. Dapat menjelaskan hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum melakukan negosiasi. Dapat menjelaskan dan memberikan contoh tentang strategi, teknik dan metode negosiasi. Tes tertulis Perbuatan Pengamatan Modul Dasardasar Pemahaman Tentang Negosiasi oleh Aserani, S.Pd Buku literatur lainnya yang relevan. 5

8 KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Proses negosiasi Memahami proses negosiasi Melakukan simulasi/studi kasus atau diskusi tentang proses negosiasi. Dapat menjelaskan tentang proses negosiasi. Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : - Dapat menyebutkan pengertian negosiasi - Dapat menunjukkan contoh praktek negosiasi yang ada di masyarakat - Dapat menjelaskan dan mengidentifikasi manfaat yang diperoleh dari kegiatan negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 1 I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menyebutkan pengertian negosiasi II. Materi Pokok Ajar Pengertian negosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru menjelaskan materi pelajaran 3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 4. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 5. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik C. Keagiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 7

10 2. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 3. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

11 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : - Dapat mengidentifikasikan berbagai macam dan bentuk Negosiasi - Dapat menjelaskan karakteristik negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 2, 3 dan 4 I. Tujuan Pembelajaran - Siswa dapat mengidentifikasi berbagai macam dan bentuk negosiasi - Siswa dapat menjelaskan karakteristik negosiasi II. Materi Pokok Ajar Macam, bentuk dan karakteristik negosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya. 3. Guru menjelaskan materi pelajaran 4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik 9

12 C. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 2. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 3. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

13 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : Dapat menjelaskan kemampuan dasar bernegosiasi yang harus dimiliki Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 5 dan 6 I. Tujuan Pembelajaran - Siswa dapat menjelaskan kemampuan dasar bernegosiasi yang harus dimiliki II. Materi Pokok Ajar Kemampuan dasar bernegosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya. 3. Guru menjelaskan materi pelajaran 4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik 7. Guru memberikan bimbingan dan tugas praktek kepada siswa 11

14 8. Siswa mengerjakan tugas praktek C. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 2. Siswa melaporkan hasil tugas praktek yang dikerjakan 3. Guru menyimak dan memberikan komentar/masukan serta kesimpulan dari kerja praktek siswa 4. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 5. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

15 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : Dapat menjelaskan hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum melakukan negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 7, 8, 9 dan 10 I. Tujuan Pembelajaran - Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum melakukan negosiasi II. Materi Pokok Ajar Melakukan persiapan negosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya. 3. Guru menjelaskan materi pelajaran 4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik 7. Guru memberikan bimbingan dan tugas praktek kepada siswa 13

16 8. Siswa mengerjakan tugas praktek C. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 2. Siswa melaporkan hasil tugas praktek yang dikerjakan 3. Guru menyimak dan memberikan komentar/masukan serta kesimpulan dari kerja praktek siswa 4. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 5. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

17 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : Dapat menjelaskan dan memberikan contoh tentang strategi, Teknik, dan metode negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 11, 12 dan 13 I. Tujuan Pembelajaran - Siswa dapat menjelaskan tentang strategi, teknik dan metode negosiasi - Siswa dapat memberikan contoh penerapan strategi, teknik dan metode negosiasi II. Materi Pokok Ajar Strategi, teknik dan metode negosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya. 3. Guru menjelaskan materi pelajaran 4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik 7. Guru memberikan bimbingan dan tugas praktek kepada siswa 15

18 8. Siswa mengerjakan tugas praktek C. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 2. Siswa melaporkan hasil tugas praktek yang dikerjakan 3. Guru menyimak dan memberikan komentar/masukan serta kesimpulan dari kerja praktek siswa 4. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 5. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

19 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Indikator : Dapat menjelaskan tentang proses negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) Pertemuan ke : 14, 15, 16 dan 17 I. Tujuan Pembelajaran - Siswa dapat memahami proses negosiasi - Siswa dapat melakukan simulasi/studi kasus atau diskusi tentang proses negosiasi II. Materi Pokok Ajar Proses negosiasi III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Diskusi 4. Simulasi/studi kasus 5. Praktek IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal : 1. Guru masuk dan mengucapkan salam, siswa menjawab salam 2. Guru memeriksa kondisi kelas dan kesiapan siswa dalam belajar 3. Guru mendata kehadiran siswa dan mengisi buku jurnal mengajar B. Kegiatan Inti 1. Guru membuka pelajaran dengan menyampaikan pesan-pesan moral 2. Guru melakukan test awal dalam bentuk pertanyaan lisan kepada siswa tentang materi pelajaran sebelumnya. 3. Guru menjelaskan materi pelajaran 4. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya 5. Guru menjawab/menjelaskan pertanyaan yang telah diajukan siswa 6. Guru dan dan siswa melakukan tanya jawab/diskusi secara timbal balik 17

20 7. Guru memberikan bimbingan dan tugas praktek/simulasi/studi kasus kepada siswa 8. Siswa mengerjakan tugas praktek/simulasi/stusi kasus C. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan uraian materi pelajaran yang telah disampaikan 2. Siswa melaporkan hasil tugas praktek/simulasi/studi kasus yang dikerjakan 3. Guru menyimak dan memberikan komentar/masukan serta kesimpulan dari kerja praktek siswa 4. Guru memberikan tugas rumah (PR) kepada siswa. 5. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam V. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Alat praga atau bahan tayang 2. Modul dan buku pelajaran 3. Alat/bahan dan sumber lainnya yang relevan dan dapat mendukung proses pembelajaran VI. Penilaian 1. Test tertulis 2. Perbuatan 3. Pengamatan Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

21 DATA KEGIATAN PERBAIKAN/REMEDIAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/ Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) NO. NAMA SISWA KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PERBAIKAN KEADAAN NILAI SEBELUM PERBAIKAN SESUDAH PERBAIKAN PERBAIKAN DILAKUKAN SMT TGL PARAF KET. 19

22 NO. NAMA SISWA KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PERBAIKAN KEADAAN NILAI SEBELUM PERBAIKAN SESUDAH PERBAIKAN PERBAIKAN DILAKUKAN SMT TGL PARAF KET. 20

23 NO. NAMA SISWA KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PERBAIKAN KEADAAN NILAI SEBELUM PERBAIKAN SESUDAH PERBAIKAN PERBAIKAN DILAKUKAN SMT TGL PARAF KET. Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

24 PROGRAM PENGAYAAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Tanjung Bidang/Prog. Keahlian : Kompetensi Keahlian Pemasaran Mata Diklat : Produktif/Kompetensi Kejuruan Standar Kompetensi : Melakukan Negosiasi Kompetensi Dasar : Memahami dasar-dasar Negosiasi Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran per minggu (2x45 menit) Tingkat/Semester : XI / Ganjil (III) KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PENGAYAAN MATERI POKOK PENGAYAAN PELAKSANAAN PENGAYAAN Semes Jam Terlaksana Tgl. ter pel Ya Tidak KETERANGAN Pengayaan dilakukan pada : - Jampel perba ikan/pengaya an yang telah dialokasikan; - Cadangan waktu yang belum terpakai; - Kemungkinan adanya waktu luang; 22

25 KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PENGAYAAN MATERI POKOK PENGAYAAN PELAKSANAAN PENGAYAAN Semes Jam Terlaksana Tgl. ter pel Ya Tidak KETERANGAN Pengayaan dilakukan pada : - Jampel perba ikan/pengaya an yang telah dialokasikan; - Cadangan waktu yang belum terpakai; - Kemungkinan adanya waktu luang; 23

26 KOMPETENSI/ SUB KOMPETENSI YANG DILAKUKAN PENGAYAAN MATERI POKOK PENGAYAAN PELAKSANAAN PENGAYAAN Semes Jam Terlaksana Tgl. ter pel Ya Tidak KETERANGAN Pengayaan dilakukan pada : - Jampel perba ikan/pengaya an yang telah dialokasikan; - Cadangan waktu yang belum terpakai; - Kemungkinan adanya waktu luang; Mengetahui : Tanjung, 28 Juni 2011 Kepala SMK Negeri 1 Tanjung, Guru Mata Diklat, Drs. Bambang Wahono, MM Aserani, S.Pd NIP NIP

27

SMK NEGERI 1 TANJUNG

SMK NEGERI 1 TANJUNG ADMINISTRASI PERSIAPAN PEMBELAJARAN BERDASARAN TSP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA DILAT ADAPTIF EWIRAUSAHAAN TINGAT XII SEMUA BIDANG OMPETENSI EAHLIAN SM NEGERI 1 TANJUNG Disusun Oleh : A s e r a n i,

Lebih terperinci

MATA DIKLAT ADAPTIF KEWIRAUSAHAAN TINGKAT XI SEMUA BIDANG KOMPETENSI KEAHLIAN SMK NEGERI 1 TANJUNG

MATA DIKLAT ADAPTIF KEWIRAUSAHAAN TINGKAT XI SEMUA BIDANG KOMPETENSI KEAHLIAN SMK NEGERI 1 TANJUNG ADMINITRAI PERIAPAN PEMBELAJARAN BERDAARAN TP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA DILAT ADAPTIF EWIRAUAHAAN TINGAT XI EMUA BIDANG OMPETENI EAHLIAN M NEGERI 1 TANJUNG Disusun Oleh : AERANI,.Pd NIP.196302031994031005

Lebih terperinci

Aserani, S.Pd NIP

Aserani, S.Pd NIP ADMINISTRASI KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP (II) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MATA DIKLAT PRODUKTIF

Lebih terperinci

ADMINISTRASI PERSIAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KTSP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

ADMINISTRASI PERSIAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN KTSP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ADMINITRAI PERIAPAN PEMBELAJARAN BERDAARAN TP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA DILAT NORMATIF ENI BUDAYA UB ENI TEATER DAN ENI MUI TINGAT XI ELURUH OMPETENI EAHLIAN M NEGERI 1 TANJUNG Disusun Oleh : AERANI,.Pd

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata pelajaran : Produktif Penjualan Kelas/semester : XI (Sebelas) Pertemuan ke : 1, 2, 3 Alokasi waktu : 6 x 45 menit Standar Kompetensi : Mempersiapkan dan mengoperasikan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup ( K3LH )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup ( K3LH ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas / Semester : Produktif Pemasaran : X / I Pertemuan ke : 1 s.d. 7 Alokasi waktu : : 14 X 45 menit Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan

Lebih terperinci

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN ADMINISTRASI GURU DAFTAR ISI:

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN ADMINISTRASI GURU DAFTAR ISI: PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN ADMINISTRASI GURU BIDANG STUDI KEAHLIAN : SELURUH BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN : SELURUH PROGRAM STUDI KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN : SELURUH

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMK N 1 Puhpelem

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMK N 1 Puhpelem RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK N 1 Puhpelem Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis Materi Pokok : Memahami hukum permintaan, penawaran Kompetensi Keahlian : Bisnis daring dan pemasaran Kelas/Semester

Lebih terperinci

Kelas/ Semester : XI/4 Pertemuan ke : : 4 x 45 menit ( 2x pertemuan) Standar kompetensi : Memecahkan masalah dengan konsep teori

Kelas/ Semester : XI/4 Pertemuan ke : : 4 x 45 menit ( 2x pertemuan) Standar kompetensi : Memecahkan masalah dengan konsep teori RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMK. Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ Semester : XI/4 Pertemuan ke : Alokasi Waktu : 4 x 45 menit ( 2x pertemuan) Standar kompetensi : Memecahkan masalah

Lebih terperinci

LAMPIRAN PENELITIAN Ricky Rizqy, 2014

LAMPIRAN PENELITIAN Ricky Rizqy, 2014 LAMPIRAN PENELITIAN ISI 1. LAMPIRAN SK JUDUL DAN BIMBINGAN SKRIPSI 2. LAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN 3. LAMPIRAN SURAT IZIN PENELITIAN DAN VALIDITAS 4. LAMPIRAN ANALISIS DATA 5. LAMPIRAN DOKUMENTASI 1.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) Nama Sekolah : SMK 45 Wonosari Mata Pelajaran : kendaraan ringan Kelas / Semester : XI / 5 Pertemuan Ke : 1, 2 Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit Standar Kompetensi :

Lebih terperinci

Setelah melalui proses pembelajaran, siswa dapat : 1. Memahami pengertian negosiasi. negosiator. yang sukses

Setelah melalui proses pembelajaran, siswa dapat : 1. Memahami pengertian negosiasi. negosiator. yang sukses Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Kelas / Semester : Produktif Kompetensi Kejuruan : XI / I Pertemuan : 1, 2, 3, 4, 5 Alokasi Waktu Kompetensi dasar : 15 x 45 Menit : Memberikan Tanggapan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NO. RPP: 01 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : SMK Negeri Nusawungu : Sistem Pentanahan Instalasi Listrik : XI (Sebelas / 4 (Empat) Tahun Pelajaran :

Lebih terperinci

BUKTI FISIK STANDAR PROSES SMK

BUKTI FISIK STANDAR PROSES SMK 2011 BUKTI FISIK STANDAR PROSES SMK DISUSUN OLEH : ALMAN BIMBINGAN AKREDITASI Butir nomor 18 : Pengembangan silabus secara mandiri dibuktikan dengan : Silabus yang dikembangkan guru Berita acara kegiatan

Lebih terperinci

Siswa dapat membedakan relasi dan fungsi serta dapat menjelaskan jenis jenis fungsi. Ceramah, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas

Siswa dapat membedakan relasi dan fungsi serta dapat menjelaskan jenis jenis fungsi. Ceramah, Tanya Jawab dan Pemberian Tugas RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMK... Mata Pelajaran : Matematika Kelas/semester : XI / 3 Pertemuan ke :... Alokasi waktu : 4 x 45 menit ( 2x pertemuan ) Standar kompetensi: Menerapakan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) 94 Lampiran VI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Jumlah Pertemuan : SDN 08 Lunang : Matematika : V(lima) / II(dua) : 4 x Pertemuan A. Standar Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Standar Kompetensi : Mengelola Data/Informasi di Tempat Kerja (MDITK) Guru Pengampu : Drs. Tuhadi Disusun Oleh : Puji Rahayu NIM : 13802241061 PPL UNY 2016 MUHAMMADIYAH

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Siklus I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Siklus I 1 108 109 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Siklus I Satuan Pendidikan : SD Lentera Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : IV (Lima) / II (Dua) Materi Pokok : Bangun Ruang Alokasi Waktu :

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan mahasiswa sebagai

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. Standar Kompetensi 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. Standar Kompetensi 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. 82 Lampiran V RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Jumlah Pertemuan : SDN 08 Lunang : Matematika : V (lima) / 1I (dua) : 4 x Pertemuan A. Standar Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) Nama Sekolah : SMK 45 Wonosari Mata Pelajaran : Teknik Kejuran Kelas / Semester : X / 5 Pertemuan Ke : 1, 2 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit Standar Kompetensi : Kesehatan,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : V/ I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : V/ I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2 Kelas/ Semester : V/ I Mata Pelajaran Alokasi Waktu : Matematika : 2 x 35 menit A. Standar Kompetensi 1. Melakukan operasi hitung

Lebih terperinci

Kisi Dokumen Tentang Penyusunan Silabus

Kisi Dokumen Tentang Penyusunan Silabus Lampiran 1. No. Aspek yang Diamati Kisi Dokumen Tentang Penyusunan Silabus 1. Uraian Materi Materi yang diberikan aktual dan memberikan kontribusi untuk peningkatan pemahaman Adanya kesesuaian antara materi

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. KEGIATAN PPL 1. Persiapan PPL Untuk mempersiapkan mahasiswa dalam melaksanakan PPL baik yang dipersiapkan berupa persiapan fisik maupun mentalnya untuk

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan Mata Pelajaran : MAN Yogyakarta III : Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil Kelas/ Semester : XII / 1 TahunAjaran : 2014/2015 Pertemuanke

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Wates Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen Program Studi Keahlian : Administrasi Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

Lebih terperinci

Diajukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mengikuti pemilihan Guru Berprestasi tingkat Propinsi Kalimantan Selatan

Diajukan dalam rangka memenuhi syarat untuk mengikuti pemilihan Guru Berprestasi tingkat Propinsi Kalimantan Selatan MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMELAJARAN MATA DIKLAT PRODUKTIF PROGLI PENJUALAN PADA KOMPETENSI MELAKUKAN PENJUALAN BARANG DAN JASA MELALUI PEMELAJARAN SISTEM KEMITRAAN PADA SMK NEGERI 1 TANJUNG Oleh : Aserani,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai negara yang berkembang Indonesia sangat membutuhkan

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai negara yang berkembang Indonesia sangat membutuhkan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sebagai negara yang berkembang Indonesia sangat membutuhkan tersedianya tenaga kerja yang berkualitas terutama dibidang teknologi dan industri, untuk itu diperlukan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2 Kelas/ Semester : III/ I Mata Pelajaran Alokasi Waktu : IPA : 2 x 35 menit A. Standar Kompetensi 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Sebelum pelaksanaan

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Negeri 28 Bandar Lampung Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Matematika Semester : I (satu) ALJABAR Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi,

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 SINGARAJA Jl. Gajah Mada No. 109 Telp. (0362) 22441 Fax. (0362) 2970 Website: http://www.smpn1singaraja.sch.id E-mail: smpn1_singaraja@yahoo.co.id

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI SINGARAJA Jl. Gajah Mada No. 09 Telp. (0362) 2244 Fax. (0362) 25970 Website: http://www.smpnsingaraja.sch.id E-mail: smpn_singaraja@yahoo.co.id

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : SMK Negeri 3 Batu : Matematika : XI / Ganjil : 6 x 45 Menit Standar Kompetensi : Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA SMK NEGERI 1 SIKUR Jln. Raya Mataram Sikur Km. 41, Montong Borok Kec. Sikur, Kab. Lombok Timur, NTB. KP: 83662 RENCANA PELAKSANAAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. SISDIKNAS, merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta

BAB I PENDAHULUAN. SISDIKNAS, merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Sifatnya mutlak dalam kehidupan seseorang, keluarga, maupun bangsa

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP XXX Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Gasal Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Deskripsi Kondisi Prasiklus Gambaran yang dijadikan pangkal menentukan permasalahan upaya peningkatan hasil belajar IPA di kelas V SD menggunakan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Versi Permendiknas No. 41 Tahun 2007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Versi Permendiknas No. 41 Tahun 2007 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Versi Permendiknas No. 41 Tahun 2007 1. Identitas Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tarakan Kelas/Semester : X / 1 Standar Kompetensi : 3. Memproses Dokumen Kas di Bank

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PPL 1. Persiapan Kegiatan PPL a. Pengajaran Mikro Pemberian bekal kepada mahasiswa PPL adalah berupa latihan mengajar dalam

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata pelajaran :Sekolah dasar : Matematika Kelas/semester Materi Alokasi waktu : II/I : Operasi Hitung Bilangan : x 5 menit ( x pertemuan) A. Standar

Lebih terperinci

: Gradien dan Persamaan Garis Lurus

: Gradien dan Persamaan Garis Lurus PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 SINGARAJA Jl. Gajah Mada No. 109 Telp. (0362) 22441 Fax. (0362) 2970 Website: http://www.smpn1singaraja.sch.id E-mail: smpn1_singaraja@yahoo.co.id

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan mahasiswa sebagai

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Seorang guru memerlukan persiapan-persiapan terhadap materi yang akan diajarkan, mulai dari pembuatan satuan pelajaran, rancangan pembelajaran, materi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Singaraja Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Ganjil Alokasi Waktu : 2 40 menit A. Standar Kompetensi. Memahami bentuk

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP XXX Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Gasal Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 04

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 04 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 04 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Materi Pokok Standar Kmpetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 6 Surabaya : Matematika : XI/Ganjil : Program Linier : Memecahkan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester : SMP XXX : Matematika : VIII / Gasal Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... i MODUL 1: STRATEGI PEMBELAJARAN 1.1 Hakikat Strategi Pembelajaran... 1.2 Latihan... 1.12 Rangkuman... 1.13 Tes Formatif 1..... 1.13 Berbagai Jenis Strategi Pembelajaran...

Lebih terperinci

: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI SILABUS DAN PENILAIAN

: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengairi : X / Genap :. Mengairi : 19 x 45 menit : 104KK SILABUS DAN PENILAIAN KOMPETENSI.1

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv ABSTRAK... v ABSTRACT... vi KATA PENGANTAR... vii UCAPAN TERIMA KASIH... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL...

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMP N 5 Natar Lampung Selatan pada

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMP N 5 Natar Lampung Selatan pada 32 III. METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini telah dilaksanakan di SMP N 5 Natar Lampung Selatan pada semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 pada bulan September 2012. Lama

Lebih terperinci

KODE MODUL 072.KK02. PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd.

KODE MODUL 072.KK02. PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd. KODE MODUL 072.KK02 Memahami Alir Proses Produksi Produk Multimedia PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd. PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 1 PENGASIH Jl. Pengasih 11 Kulon

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : 1. Memahami ayat ayat Al Qur an tentang kompetisi dalam kebaikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : 1. Memahami ayat ayat Al Qur an tentang kompetisi dalam kebaikan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH : SMK MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER : XI / 1 ALOKASI WAKTU : 6 X 45 MENIT ( 3 x pertemuan ) PERTEMUAN : 1, 2, 3 ASPEK / KODE : AL

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian tindakan kelas atau PTK (Classroom Action Research). Reason &

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian tindakan kelas atau PTK (Classroom Action Research). Reason & 37 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Desain dan Jenis Penelitian Desain atau jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau PTK (Classroom Action Research).

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP XXX Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Gasal Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Wates Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen Program Studi Keahlian : Administrasi Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Kode Mata Kuliah : GU 520 Bobot SKS : 2 (dua) Tingkat/Semester : 4/7 Mata

Lebih terperinci

49 Lampiran Lampiran

49 Lampiran Lampiran Lampiran Lampiran 49 50 Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) MATEMATIKA SIKLUS 1 Sekolah : SD Negeri Blado 02 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V Semester : 1 Waktu : 2 x prt

Lebih terperinci

SILABUS dan R P P MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ( Dasar Teknik Mesin)

SILABUS dan R P P MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ( Dasar Teknik Mesin) KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS dan R P P MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ( Dasar Teknik Mesin) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT

Lebih terperinci

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KECIL BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA (Studi Di SMK PGRI 05 Jember Kelas 2 APk1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pokok Bahasan Struktur

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Singaraja Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Ganjil Alokasi Waktu : 2 40 menit A. Standar Kompetensi x. Memahami bentuk

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH : ULFAH KHUMAYASARI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH : ULFAH KHUMAYASARI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) OLEH : ULFAH KHUMAYASARI 13108241151 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 RENCANA PELAKSANAAN

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 2 (dua) A. Kompetensi Inti

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) A. Persiapan Sebelum melaksanakan kegiatan PPL hal yang penting untuk dilakukan adalah rapat koordinasi dengan teman

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Keadaan Fisik Sekolah ).

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Keadaan Fisik Sekolah ). BAB I PENDAHULUAN Program PPL adalah program kegiatan yang dilihat dari aspek manajemen dan waktu dengan tujuan mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : SMK NEGERI 1 SEYEGAN : Gambar Teknik : XI/1 : 1 x pertemuan (2 JP) : 3 (tiga) A. Kompetensi Inti

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS I. Sekolah : SD Negeri Ngurensiti 02

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS I. Sekolah : SD Negeri Ngurensiti 02 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS I Sekolah : SD Negeri Ngurensiti 0 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : V/ I Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (1 pertemuan) A. Standar Kompetensi : 1.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP XXX Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Gasal Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan : SDN Slateng 01 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Kelas/Semester : VI / 1 Materi Pokok : Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup Waktu :

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Progam Praktik Pengalaman Lapangan 1. Persiapan PPL a. Pelaksanaan Pengajaran Mikro Pengajaran mikro merupakan salah satu mata kuliah wajib yang dilaksanakan

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 9 Metro Barat. Penelitian dilaksanakan di kelas IVA semester ganjil Tahun. pelaksanaan sampai dengan tahap penyimpulan.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 9 Metro Barat. Penelitian dilaksanakan di kelas IVA semester ganjil Tahun. pelaksanaan sampai dengan tahap penyimpulan. 1 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Setting Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan peneliti secara kolaboratif antara peneliti dengan guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SDN 9

Lebih terperinci

INSTRUMEN IMPLEMENTASI RPP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS II DENGAN METODE KARTU BILANGAN

INSTRUMEN IMPLEMENTASI RPP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS II DENGAN METODE KARTU BILANGAN 41 INSTRUMEN IMPLEMENTASI RPP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS II DENGAN METODE KARTU BILANGAN Pengampu : Mata pelajaran : Kelas/Semester : Kompetensi Dasar : Petunjuk: Tulislah hasil pengamatan anda

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) - Menerapkan macam-macam gerbang dasar rangkaian logika - Membangun macam-macam gerbang dasar rangkaian logika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) - Menerapkan macam-macam gerbang dasar rangkaian logika - Membangun macam-macam gerbang dasar rangkaian logika RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Karanganyar Kelas/ Semester : X/ Genap Mata pelajaran : Teknik elektronika dasar Kompetensi dasar : - Menerapkan macam-macam gerbang

Lebih terperinci

Standar Kompetensi : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungan

Standar Kompetensi : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RPP IPA Teknologi Kelas XI Mata Pelajaran : IPA SMK Teknologi Kelas / Semester : XI / 3 Pertemuan ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x @ 45 menit Standar Kompetensi : Memahami

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X/1 Pertemuan ke- : 1, 2, dan 3 Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (6 jam pelajaran) Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan

Lebih terperinci

ADMINISTRASI PERKANTORAN

ADMINISTRASI PERKANTORAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK Al Hafidz pada Tahun Pelajaran 2014/2015 telah membuka jurusan baru yaitu Administrasi Perkantoran. Jurusan ini telah menerima 41 siswa didik. Sebagai jurusan baru tentunya

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Persiapan mengajar merupakan inti dari seluruh pengalaman belajar yang telah diperoleh pada saat perkuliahan dan pengajaran mikro. Praktik

Lebih terperinci

PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN 8 JP

PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN 8 JP PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN 8 JP DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP XXX Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VIII / Gasal Standar Kompetensi :. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan/ Nama Sekolah Kelas/Program : X /IPS 2 Semester : SMA NEGERI 1 SANDEN : Ganjil Tahun Ajaran : 2016/2017 Mata Pelajaran Pertemuan ke- : 3 Alokasi

Lebih terperinci

1. ANALISIS KOMPETENSI

1. ANALISIS KOMPETENSI 1. ANALISIS KOMPETENSI Mata kuliah : Pengantar Kebijakan Publik (3 SKS) STANDAR KOMPETENSI Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep Dasar Kebijakan

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan kurang lebih selama 1 bulan, dimana mahasiswa PPL harus benar-benar menyiapkan diri

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Bahan Kajian Alokasi Waktu : SMPIT Insan Kamil Karanganyar : Matematika : VIII / Ganjil : Persamaan Garis Lurus :

Lebih terperinci

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Supardjo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) MATEMATIKA Gemar Berhitung untuk Kelas I SD dan MI Semester 2 1B Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. bagian tumbuhan. Dalam pembelajaran IPA siswa belajar dengan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. bagian tumbuhan. Dalam pembelajaran IPA siswa belajar dengan 60 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Per Siklus Sebelum melaksanakan penelitian, terlebih dahulu melakukan kegiatan survey awal dengan tujuan mengetahui keadaan nyata yang ada di lapangan.

Lebih terperinci

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK 1 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR 1 2 3 4 I PRA PEMBELAJARAN 1 Siswa menempati tempat duduknya masing-masing 2 Kesiapan menerima

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : VIII (Delapan) : Operasi pecahan pada bentuk aljabar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : VIII (Delapan) : Operasi pecahan pada bentuk aljabar RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SMP Negeri 3 Magelang : Matematika : VIII (Delapan) : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami bentuk aljabar, relasi,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Ke 1. : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Ke 1. : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Ke 1 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMA NEGERI 2 SLEMAN : Ekonomi : XI/Gasal : 2 x 30 menit : 5. Memahami

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siswa. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah merosotnya moral siswa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siswa. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah merosotnya moral siswa BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di MIN Teluk Dalam Banjarmasin. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III yang berjumlah

Lebih terperinci

UNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. RENCANA PEMBELAJARAN (RP) Pertemuan 1 dan 2

UNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. RENCANA PEMBELAJARAN (RP) Pertemuan 1 dan 2 Pertemuan 1 dan 2 Telaah Kurikulum dan Perencanaan KPK 4107 3 V Pembelajaran Biologi Sub Capaian Pembelajaran Mata kuliah Menjelaskan rasional, filosofi, landasan dan perkembangan kurikulum. 1. Menjelaskan

Lebih terperinci

IPS. Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

IPS. Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN STANDAR ISI 2006 þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) MATEMATIKA Untuk Sekolah Menengah Atas 11 IPS CV. SINDHUNATA Matematika

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro. Hari / Tanggal : Jum at, 29 Juli 2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro. Hari / Tanggal : Jum at, 29 Juli 2016 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu : Matematika : V (Lima) / 1 (Satu) : 2 x35 Menit Hari / Tanggal : Jum at, 29 Juli 2016

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP van Hiele) dimensi tiga. : 6.1. Menentukan kedudukan titik, garis dan bidang dalam. ruang dimensi tiga.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP van Hiele) dimensi tiga. : 6.1. Menentukan kedudukan titik, garis dan bidang dalam. ruang dimensi tiga. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP van Hiele) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : SMA Negeri 1 Wundulako : Matematika : X / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Menentukan kedudukan, jarak dan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3) Nama sekolah Mata Pelajaran Prog. Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas/Semester kode/ Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMKN 1 Kendit : Produktif

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih dua setengah bulan, terhitung mulai tanggal 1 Juli sampai dengan 17 September 2014. Selain

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk memenuhi tugas Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pengampu: Dra. Murtiningsih, M.Pd. Oleh: Umi Muslimah 13108241159 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Lebih terperinci

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan PPL Sebelum pelaksanaan kegiatan PPL, terlebih dahulu disusun program berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada kegiatan pra-ppl. Beberapa

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 5 SURAKARTA KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN KELAS/SEMESTER : XI/GENAP KODE KOMPETENSI : PERTEMUAN KE : 1 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 MENIT

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah : SMK Negeri 35 Jakarta Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas : X TAV 1 dan TAV 2 Semester : 1 Pertemuan Ke : 3 (Tiga) Alokasi Waktu : 1

Lebih terperinci