PENGEMBANGAN GAME EDUKASI SATUA BALI PAN CUBLING BERBASIS ANDROID

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN GAME EDUKASI SATUA BALI PAN CUBLING BERBASIS ANDROID I Way Putu Adi Wiguna 1, I Ketut Resika Artha 2, I Made Putrama 3 Jurus Pendidik Teknik Informatika/ Universitas Pendidik Gesha Singaraja, Indonesia wynwiguna@gmail.com 1, resika@undiksha.ac.id 2, made.putrama@undiksha.ac.id 3 Abstrak Peneliti ini bertuju untuk melestarik kebudaya di Bali deng membtu masyarakat khususnya kalg remaja untuk dapat mengetahui satua Bali P Cubling deng btu media teknologi deng cara mengajak remaja bermain Game Edukasi Satua Bali P Cubling" berbasis droid deng objek 2D. Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android memiliki 4 stage game d setiap stage terdapat 4 level permain. Stage 1 pemain berusaha mempertahk pisg dari serbu kera, Stage 2 pemain mengusir kera agar tidak masuk ke dalam rumah, Stage 3 menggali tah sebagai kubur P Cubling, d Stage 4 mergkai puzzle yg digunak untuk menutupi lubg kubur. Metode yg digunak adalah proses System Development Life Cycle dalam bentuk sekuensial linier atau model air terjun (waterfall). Hasil akhir dari project peneliti ini berupa aplikasi game yg berisik aksi d cerita yg dapat diinstal pada smartphone droid. Game ini sebagai media bermain sekaligus media belajar mengenal satua Bali P Cubling. Kata kunci: Satua Bali, P Cubling, Stage, Game, 2 dimensi, Android Abstract This research as effort in preserving one of the culture in Bali is to help the community, especially among teenagers to be able to know Balinese Story P Cubling with the help of technology media by inviting teenagers to play Saturn Bali Satisfaction Game "P Cubling" based on droid with object 2D Education Games Satua Bali "P Cubling" Android based has 4 stage games d each stage there are 4 levels of the game. Stage 1 players try to defend bas from ape attack, Stage 2 players drove monkeys out of the house, Stage 3 dugs the ground as P Cubling's grave, d Stage 4 assembles the puzzle used to cover the cemetery hole.the method used is research d development using System Development Life Cycle process in the form of sequential linear or waterfall model.the end result of this research project is a game application that contains action d story that c be installed on droid smartphone. This game application c be used as a media to play as well as learn to know the Balinese story of P Cubling. Keywords : Balinese Story, P Cubling, Stage, Game, 2 Dimension, Android Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 192

2 PENDAHULUAN Pulau Bali selain dikenal sebagai pulau dewata atau pulau seribu pura juga dikenal deng pulau yg memiliki beragam kebudaya d tradisi. Salah satu budaya yg dimiliki oleh Bali adalah budaya dibidg sastra. Kata sastra dalam Bahasa Ssekerta yaitu "shastra" yg merupak kata serap dari bahasa Ssekerta "Sastra", yg berarti teks yg mengdung instruksi instruksi atau pedom pedom, dari kata dasar Sas yg berarti instruksi atau ajar d Tra yg berarti alat atau sara [1]. Di Bali sendiri kesusastra sgatlah melekat erat dalam kehidup masyarakat Bali. Baik yg digunak dalam kegiat keagama atau sebagai media hibur. Salah satu contoh kesusastra Bali yg dipakai sebagai media hibur contohnya adalah cerita yg biasa disebut Satua. Secara sempit yg disebut Satua Bali adalah satua satua yg penyebarnya dari mulut mulut d tidak diketahui siapa penciptya [2]. Satua Bali berasal dari karya karya pengarg, baik yg berbahasa bali maupun yg berbahasa Jawa kuna. Satua satua Bali baik yg masih lis maupun yg sudah dicetak, byak ditemuk di masyarakat. Satua Bali memiliki hubung deng kehidup sehari hari misalnya tentg kejujur, kesetia, d tidak boleh memaksak kehendak. Org tua zam dulu sering menceritak satua Bali kepada ak aknya sebagai dongeng pengtar tidur. Salah satu satua Bali yg sering diceritak oleh org tua kepada aknya menjelg tidur adalah Satua P Cubling. Dima dalam satua tersebut diceritak seorg lelaki duda yg tinggal bersama putri semata waygnya di pinggir hut di sebuah desa. Dima pekerja sehari hari lelaki tersebut sebagai peti. Hasil perti yg dihasilk adalah pisg d berbagai macam ubi. Namun ladg peti tersebut sering dirusak oleh gerombol kera yg hidup ditengah hut tersebut. Segala jenis tam yg siap dipen selalui didahului oleh kera tersebut. Tak hya merusak tam yg ada di ladg tersebut, gerombol kera tersebut juga datg ke rumah P Cubling untuk mengambil mak yg ada dirumah P Cubling deng paksa. Tak hya sampai di situ, seekor kera yg merupak raja gerombol yakni I Murkati bahk beri untuk meming ak P Cubling yakni Ni Cubling untuk dijadik sebagai istri Murkati. P Cubling akhirnya mencari cara untuk menghentik kegas gerombol tersebut yaitu deng berpura pura mati. Sebelum P Cubling berpura pura mati, dia berpes kepada aknya ketika kera tersebut datg disuruh untuk membuat lig kubur untuk makam P Cubling. Kemudi setelah para kera tersebut selesai membuat lig kubur tersebut, maka para kera disuruh untuk masuk ke dalam lig kubur tersebut. Ketika para kera tersebut sudah masuk ke dalam lig kubur tersebut, maka ditutuplah lig kubur tersebut deng penutup dari yam bambu (galar) d kera tersebut disiram deng air pas sehingga kera tersebut mati. Pes moral yg bisa dipetik dari cerita tersebut adalah jglah pernah mengambil sesuatu yg buk milik kita deng paksa[3]. Di era globalisasi ini perkembg teknologi sgat pesat sehingga semakin menurunk minat ak ak terhadap Satua Bali. Hal ini disebabk makin merebaknya arus informasi dari penjuru dunia melalui media elektronik seperti televisi. Hampir setiap hari televisi menyuguhk dongeng berupa film kartun. Kebyak film kartun tersebut adalah film kartun impor yg sgat digemari ak ak. Dibdingk dongeng televisi, mendongeng secara lgsung jauh lebih efektif dalam mendidik ak-ak sejak dini. Cerita dongeng memiliki nilai-nilai kebaik seperti kejujur, kesetia kerja keras, hingga sop stun. Nilai-nilai ini ak dapat diserap ak-ak kalau dongeng tersebut dapat disampaik deng baik d benar. Masyarakat Bali pada umumnya kurg mengetahui satua Bali. Dari 20 responden, 79% menyatak tidak mengetahui satua Bali sedgk Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 193

3 sebyak 21% menyatak mengetahui satua Bali. Hal ini tentu sgat memprihatink karena satua Bali merupak salah satu unsur kebudaya dibidg kesusastra yg dimiliki oleh Bali. Sudah seharusnya masyarakat Bali mengenal kebudaya mereka sendiri yg merupak waris leluhur. Solusi yg perlu dibuat dari permasalah tersebut adalah deng memfaatk perkembg teknologi. Deng btu teknologi upaya dalam melestarik kebudaya Bali terutama Satua Bali dapat diupayak. Deng btu teknologi kita dapat memperkenalk satua Bali kepada generasi muda. Game selain untuk sebagai hibur d tempat untuk menghilgk stress, game juga bisa dijadik alternatif media belajar bagi ak-ak. Contohnya adalah deng menterjemahk satua Bali ke dalam game edukasi.[4] Game edukasi unggul dalam beberapa aspek jika dibdingk deng metode pembelajar konvensional, ditarya adya imasi yg dapat meningkatk daya ingat sehingga ak dapat menyimp materi pelajar dalam waktu yg lebih lama dibdingk deng metode pengajar konvensional. KAJIAN TEORI Satua Bali Satua Bali adalah salah satu bentuk Kesusastra Bali purwa yaitu gcar, yg sering disebut sastra lis. Secara sempit yg disebut Satua Bali adalah Satua-Satua yg penyebarnya dari mulut ke mulut d tidak diketahui siapa penciptya. Dari cerita tersebut kita dapat mengetahui di ma, bagaima, d apa yg dialami oleh pelaku cerita dari awal sampai akhir, pelaku cerita dapat musia, binatg, maupun, musia. Satua Bali di bagi menjadi tiga jenis, yaitu Satua Bali yg berbentuk legenda, Satua Bali yg berbentuk mite, d Satua Bali yg berbentuk dongeng. Kebyak Satua Bali yg sering kita dengar adalah Satua Bali yg berbentuk dongeng, yg byak mengambil nama-nama binatg sebagai pemer ceritya. Satua Bali P Cubling Diceritak seorg lelaki duda yg tinggal bersama putri semata waygnya di pinggir hut di sebuah desa. Dima pekerja sehari hari lelaki tersebut sebagai peti. Hasil perti yg dihasilk adalah pisg d berbagai macam ubi. Namun ladg peti tersebut sering dirusak oleh gerombol kera yg hidup ditengah hut tersebut. Segala jenis tam yg siap dipen selalui didahului oleh kera tersebut. Tak hya merusak tam yg ada di ladg tersebut, gerombol kera tersebut juga datg ke rumah P Cubling untuk mengambil mak yg ada dirumah P Cubling deng paksa. Tak hya sampai di situ, seekor kera yg merupak raja gerombol yakni I Murkati bahk beri untuk meming ak P Cubling yakni Ni Cubling untuk dijadik sebagai istri I Murkati. P Cubling akhirnya mencari cara untuk menghentik kegas gerombol tersebut yaitu deng berpura pura mati. Sebelum P Cubling berpura pura mati, dia berpes kepada aknya ketika kera tersebut datg disuruh untuk membuat lig kubur untuk makam P Cubling. Kemudi setelah para kera tersebut selesai membuat lig kubur tersebut, maka para kera disuruh untuk masuk ke dalam lig kubur tersebut. Ketika para kera tersebut sudah masuk ke dalam lig kubur tersebut, maka ditutuplah lig kubur tersebut deng penutup dari yam bambu (galar) d kera tersebut disiram deng air pas sehingga kera tersebut mati. Pes moral yg bisa dipetik dari cerita tersebut adalah jglah pernah mengambil sesuatu yg buk milik kita deng paksa. Android Android adalah sistem operasi berbasis linux yg dipergunak sebagai pengelola sumber daya pergkat keras, baik untuk ponsel, smartphone, d juga PC Tablet. Secara umum Android adalah platform yg terbuka (Open Source) bagi para pembembg untuk menciptak aplikasi mereka sendiri untuk digunak oleh berbagai pirti bergerak[5]. Android Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 194

4 memiliki byak kelebih, tidak hya dari segi harga yg terbilg terjgkau, namun juga mampu digunak di berbagai segmen, mulai dari kalg menengah, bawah, maupun eksekutif muda. Android dikatak jawab dari keberagam masyarakat perkota, mengingat mereka mempunyai berbagai kebutuh d pekerja yg harus dilakuk dalam waktu yg bersama. Berkat fitur yg selalu update, keberada Android mencuri perhati penggunya. Oleh sebab itu, pertumbuhnya dari tahun ke tahun dapat terlihat secara signifik. Berikut ak dijelask versi-versi Android yg ada saat ini d presentase jumlah pengguna di tiap tiap versi yaitu Android versi 1.1, Android versi 1.5 (Cupcake), Android versi 1.6 (Donut), Android versi 2.0/2.1 (Éclair), Android versi 2.2 (Froyo), Android versi 2.3 (Gingerbread), Android versi 3.0 (Honeycomb), Android versi 4.0 (Ice Cream Sdwich), Android versi 4.1 (Jelly Be), Android versi 4.4 (KitKat), d yg terakhir Android versi 5.0 (Lolipop). Smartphone Smartphone berasal dari bahasa inggris yg artinya ponsel pintar atau ponsel cerdas. Maksudnya adalah telepon seluler atau telepon genggam yg memiliki kemampu tinggi deng fungsi menyerupai komputer [6]. Singkatnya, smartphone adalah pergkat yg memungkink da melakuk pggil telepon, sekaligus memiliki fitur yg di masa lalu hya bisa ditemuk pada personal digital assistt (PDA) atau komputer seperti kemampu untuk mengirim d menerima d editing dokumen. Berikut aplikasi atau fitur yg pada umumnya terdapat pada smartphone : Kelompok Browser Fitur yg digunak - Google Chrome - Firefox - Operami ni - Safari Keterg Brows er merupaka n program atau aplikasi yg di rcg Kelompok Sosial media d komunika si Fitur yg digunak - Faceboo k - Twitter - Instagra m - Wechat - Skyp - Linkeding - Path - Whatsap p - SMS - Telephon e Keterg untuk menampilk teks, gambar, d juga dapat digunaka n untuk berbagai macam interaksi pada saat menjelajahi internet untuk mengaks es beragam info-rmasi misalnya mengenai pendidika n, kesehata n, berita terkini, bahk memberik informasi mengenai letak suatu lokasi. Menja lin komunika si di dunia maya merupaka n aktivitas yg paling sering dilakuk oleh semua org. Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 195

5 Kelompok Aplikasi Office / Document Reader Fitur yg digunak - Microsoft Office Mobile - QuickOffi ce - Polaris Office Keterg Bahk dikalga n dosen d mahasisw a tidak terlepas dari social media. Tidak hya untuk menja lin komunika si, sosial media juga menjadi sum-ber berita d menjadi sara untuk bertukar data. Smart phone menyediak fitur guna membtu kita untuk membuka file dima d kap saja, file dalam format doc, presentas i, excel, hingga pdf.. Tidak hya bisa membuka Kelompok Penjadwal Perhitung Fitur yg digunak - Kalender - Jam - Alarm - Note - Evernote - Memo - Kalkulato r Keterg dokumen, tapi juga bisa melakuka n editing (penyunti ng). Aplika si ini dapat membuat sebuah daftar pjg kegiat yg ingi n atau harus dilakuk, d fitur ini ak menginga tk pengguna -nya. Catat yg disimp pun memungki nk pengguna nya untuk membagik daftar kegiat deng org lain. Maha siswa d dosen eksakta ak byak menggun ak kalkulator sebagai Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 196

6 Kelompok Penyimpa n Data Fitur yg digunak - Dropbox - OneDrive - Google Drive - Kontak - Galeri Keterg tem mengerja k tugas ataupun menghitu ng gkagka statistika. Untuk mempermudah dosen d mahasisw a dalam menghitung gka, smartphone menyedia k fitur kalkulator. Untuk mengtisipasi kejadi data yg diperluka n tapi lupa dibawa dapat disiasati deng menyimpa n datadata penting terlebih dahulu atau lebih tepatnya menguplo ad data ke akun Dropbox. Terdapat pula fitur Kelompok Dokument asi Fitur yg digunak - Kamera - Video - Recorder Keterg Kontak d galeri yg berfungsi untuk menyimpa n data berupa gabar d nomer Telefon. Untuk melakuka n dokument asi, baik berupa gambar maupun suara. Trslator - Kamus Fitur smartpho ne menyedia k berbagai jenis kamus mulai dari kamus bahasa Indonesia Inggris, atau kamus besar bahasa Indonesia, atau kamus bahasa lainnya yg bisa di download secara gratis. Game Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 197

7 Kata Game berasal dari bahasa Inggris yg berarti permain. Permain dalam hal ini merujuk kepada pengerti kelincah intelektual. Game juga diartik sebagai arena keputus dari aksi pemainnya karena ada target target yg ingin dicapai, kelincah intelektual pada tingkat tertentu juga merupak ukur sejauh ma game itu menarik untuk dimaink secara maksimal. Pada era globalisasi saat ini, para pengelola industri game berlomba lomba untuk menciptak game yg lebih nyata d lebih menarik untuk para pemainnya. Secara garis besar Game terbagi menjadi beberapa tipe atau genre yaitu board game, Arcade, Action, Shooting, Fighting, Racing, Simulation, d Role Playing Game[7]. METODE Pengembg aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android ini menggunak siklus hidup pengembg pergkat lunak SDLC (Software Development Life Cycle) dalam bentuk sekuensial linier atau model waterfall. Sekuensial linier mengusulk pendekat kepada perkembg pergkat lunak yg sistematik d sekuensial yg mulai pada tingkat d kemaju sistem pada seluruh alisis, design, kode, penguji, d pemelihara. Analisis Desain Developer Impelementasi Evaluasi Gambar 1 Model Sekuensial Linier Analisis Kebutuh Pergkat Lunak Tahap ini merupak pengumpul informasi d kebutuh secara lengkap kemudi dialisis d didefinisik kebutuh yg harus dipenuhi oleh aplikasi yg ak dibgun. Pada tahap ini dilakuk pencari referemsi mengenai teori teori yg diperluk d bagaima menerapknya dalam teknologi berbasis Android. Terdapat 2 proses yaitu : 1) Kebutuh Fungsional 2) Kebutuh Non-Fungsional Percg/Desain 1) Percg Umum Gambar 2 Use Case Diagram Use Case Diagram menggambark fungsionalitas dari Game Edukasi Satua Bali P Cubling. Dalam Use case diagram terdapat satu buah actor yaitu pengguna aplikasi. Pengguna aplikasi dalam hal ini dapat berinteraksi deng sistem ditarya pengguna aplikasi dapat melihat menu utama, dapat memilih memulai Game, melihat tutorial Game, memaink Game stage, membaca cerita, melihat tentg aplikasi, d keluar aplikasi. 2) Activity Diagram Memulai Game Edukasi Satua Bali P Cubling Gambar 3 Activity Diagram Memulai Game Edukasi Satua Bali "P Cubling" Dalam activity diagram menggambark alur sistem tahap dalam bermain game. Diawal pengguna aplikasi memilih mulai game. Setelah itu sistem ak menampilk menu memilih game stage. Setelah ditampilk stage game, pemain dapat memilih. Setelah memilih stage game, maka ak muncul menu tutorial. Di dalam menu menu tutorial terdapat cara memaink game pada masing masing stage tentg aplikasi. Pemain memilih menu tentg untuk melihat informasi tentg aplikasi Game P Cubling. Percg Pergkat Lunak 1) Percg Skenario Game Mercg jal cerita/alur bermain game. Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 198

8 2) Percg Antar Muka Gambar 4 Rcg Antarmuka Menu Utama 3) Desain Karakter Gambar 5 Desain P Cubling P Cubling merupak tokoh utama dalam game ini. Ditampilk sebagai sosok peti yg deng gigih mempertahk tam yg ada di ladgnya d mak yg ada di dalam rumahnya dari gggu monyet. Gambar 6 Karakter Monyet Monyet adalah karakter tagonis dalam game ini. Diceritak sebagai musuh utama Ng Cubling yg selalu mencuri buah yg ada di ladg d masuk ke rumah Ng Cubling untuk mengambil mak apabila di ladg sudah tidak ada buah. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil 1. Lingkup Pengembg Pergkat Lunak a) Pergkat lunak yg digunak dalam proses pengembg aplikasi ini tara lain Sistem Operasi Microsoft Windows 7 Ultimate, Android Studio ver , AndEngine Library, Adobe Photoshop CS6, d Audacity. b) Pergkat Keras (1) Laptop Acer Aspire (2) Intel Core i3 M350 2,27Ghz RAM 1.00 GB (3) Harddisk 320 GB (4) VGA Intel HD Graphics (5) Dilengkapi alat input d output c) Implemetsi Aplikasi merupak spesifikasi pergkat yg digunak untuk implementasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android pergkat yg digunak dalam mengimplementasik game P Cubling tara lain; 1)Smartphone Asus Fonepad 7, 2)Processor Intel Inside 1.2Ghz, 3)Monitor 5 inch, 4)Resolusi 720x1280 pixels, 5)RAM 1 GB, 6)Android 4.4 Kitkat. 2. Batas Implementasi Pergkat Lunak a) Pada lingkung pergkat lunak, aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling berbasis Android dijalk pada Sistem Android 4.1 JellyBe keatas. b) Pada lingkung pergkat keras, aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling dijalk pada lingkung sebagai berikut. Percoba terhadap 5 smartphone ditemuk hasil, bahwa aplikasi masih dapat berjal pada smartphone droid RAM 512 MB deng resolusi layar 320x480 GPU kelas low-end, namun ketika dijalk prosesnya mengalami penurun kinerja seperti membuka stage lambat, lagging ketika dimaink dibeberapa stage. Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 199

9 3. Implementasi Pergkat Lunak tentg pengembg game edukasi satua Bali P Cubling. Gambar 7 Implementasi Splash Screen Tampil awal (splash screen) ak ditampilk ketika pertama kali membuka aplikasi. Tampil gambar yg ditampilk berupa logo Undiksha, logo LCI (Laboratory Cultural Of Informatics), d berisik nama jurus Pendidik Teknik Informatika di bawah logo Undiksha d LCI. Gambar 9 Implementasi Tampil Game Stage 1 Di dalam game stage 1, terdapat pilih 4 level yg harus dimaink d juga terdapat dua tombol yakni tombol home yg berfungsi sebagai tombol untuk kembali ke menu utama d tombol next yg berfungsi sebagai tombol untuk masuk ke stage berikutnya. Gambar 4 Implementasi Tampil Menu Utama Tampil menu utama ak menampilk 3 menu utama, yaitu menu Bermain, Cerita, d Tentg. Pada menu Bermain terdapat stage game d level game. Menu Cerita terdapat cerita P Cubling yg disertai deng narasi atau dubbing. D untuk menu Tentg terdapat informasi Gambar 10 Implementasi Tampil Game Stage 2 Di dalam game stage 2, terdapat pilih 4 level yg harus dimaink. Pemain memerk karakter P Cubling d diminta untuk menyelesaik permain sesuai yg tertera dalam tutorial deng menggerakk karakter P Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 200

10 Cubling ke arah gerombol kera yg ak masuk ke dalam rumah. Gambar 11 Implementasi Tampil Game Stage 3 Di dalam game stage 3, terdapat pilih 4 level yg harus dimaink. Pemain mempunyai tugas untuk membtu para kera yg ak menggali tah untuk lubg kubur deng cara menek tombol yg berisi gambar cgkul di layar deng ketentu bar pencapai d timer. Gambar 15 Implementasi Tampil Menu Cerita Gambar 14 Implementasi Tampil Game Stage 4 Di dalam game stage 4 terdapat pilih 4 level yg harus dimaink. Pemain mempunyai tugas untuk mergkai puzzle yg tersedia sesuai deng toast yg tertera ketika awal permain. Jumlah puzzle yg ak dirgkai ditentuk sesuai deng level yg dimaink. Gambar 16 Implementasi Tampil Menu Cerita Tampil tarmuka menu cerita memiliki beberapa tampil yg memuat cerita P Cubling. Di dalam game edukasi satua Bali P Cubling pemain bisa membaca secara keseluruh cerita P Cubling yg disajik dalam menu cerita yakni berupa teks d narasi. di dalam tampil menu cerita terdapat tiga tombol yakni tombol home yg berfungsi apabila di tek ak lgsung kembali ke halam menu utama. Tombol kedua yakni tombol next yg berfungsi apabila ditek ak pindah ke tampil cerita Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 201

11 seljutnya. D tombol ketiga yakni tombol back yg berfungsi apabila ditek ak kembali ke tampil cerita sebelumnya. Penguji Pergkat Lunak Penguji pergkat lunak merupak proses menjalk d mengevaluasi sebuah pergkat lunak untuk menguji apakah pergkat lunak sudah memenuhi persyarat atau belum untuk menentuk perbeda tara hasil yg diharapk deng hasil sebenarnya. Penguji yg dilakuk tara lain: Blackbox Testing, Whitebox Testing d Penguji Ahli Isi, Ahli Media d Pengguna. Penguji Blackbox Testing bertuju untuk mengetahui kebenar aplikasi Game P Cubling. Setelah dilakuk 2 kali penguji deng memakai kondisi yg berbeda, Game P Cubling tetap berjal tpa ada permasalah. Penguji Whitebox Testing bertuju mengetahui cara kerja suatu pergkat lunak secara internal. Penguji dilakuk untuk menjamin operasi-operasi internal sesuai deng spesifikasi yg telah ditetapk deng menggunak struktur kendali dari prosedur yg dircg. Setelah dilakuk 2 kali penguji deng memakai kondisi yg berbeda, Game P Cubling tetap berjal tpa ada permasalah. Uji Ahli Isi dilakuk pada seluruh bagi materi dari media aplikasi yg dikembgk. Pada uji Ahli Isi, penguji dilakuk oleh dua org sebagai ahli isi yaitu Made Gelgel, S.Pd., M.Si sebagai Dosen pengampu mata kuliah Bahasa Bali di Jurus Pendidik Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidik Gesha Singaraja Bali yg berasal dari Desa Petdak, Buleleng, Bali d I Ketut Sumitra, S.Pd.SD sebagai Kepala Sekolah SD Negeri 3 Pegadung, Buleleng, Bali. Berdasark penilai dari Ahli Isi oleh Made Gelgel, S.Pd., M.Si d I Ketut Sumitra, S.Pd.SD dapat dialisa keseluruh penilai yaitu 94%, aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling berada dalam kriteria sgat baik Uji Ahli Media dilakuk untuk menguji kesesuai tara rcg deng hasil pengembg aplikasi. Pada uji Ahli Media, penguji dilakuk oleh 2 ahli, yaitu Bapak I Gede Mahendra Darmawiguna, S.Kom., M.Sc d Bapak I Made Ardwi Pradnya, S.T., M.T. Keduya merupak dosen dari jurus Pendidik Teknik Informatika. Berdasark penilai dari Ahli Media Bapak I Gede Mahendra Darmawiguna, S.Kom., M.Sc. d Bapak I Made Ardwi Pradnya, S.T., M.T dapat dialisa presentase keseluruh penilai yaitu 94,7%. Pembahas Aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android dikembgk deng menggunak IDE Android Studio deng game engine AndEngine library untuk memudahk dalam pengguna fitur-fitur terkait pengembg game pada Android Studio. Alur dalam pengembg aplikasi Game Bten berbasis Android menggunak proses SDLC yaitu 1)Analisis, mengalisis permasalah terkait Satua Bali P Cubling sehingga didapatk solusi untuk pembuat aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android; 2)Desain, mercg kebutuh d desain interface aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android; 3)Developer, mengintegrasik kode-kode program pada Android Studio sehingga aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android dapat diimplementasik; 4)Evaluasi, melakuk penguji blackbox terkait proses jalnya tampil aplikasi, whitebox terkait alur sistem aplikasi, ahli isi terkait kesesuai isi satua Bali P Cubling, ahli media terkait media tampil aplikasi d pengguna sebagai pemain dalam memaink aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android. Di Bali sendiri kesusastra sgatlah melekat erat dalam kehidup masyarakat Bali. Baik yg digunak dalam kegiat keagama atau sebagai media hibur. Salah satu contoh kesusastra Bali yg digunak dalam kegiat keagama adalah kidung. Sedgk kesusastra Bali yg dipakai sebagai media hibur contohnya adalah cerita yg biasa disebut Satua. Menurut Gautama (2007), secara Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 202

12 sempit yg disebut Satua Bali adalah satua satua yg penyebarnya dari mulut mulut d tidak diketahui siapa penciptya. Tetapi dalam pdg luas, Satua Bali berasal dari karya karya pengarg, baik yg berbahasa bali maupun yg berbahasa Jawa kuna. Satua satua Bali baik yg masih lis maupun yg sudah dicetak, byak ditemuk di masyarakat. Satua Bali memiliki hubung deng kehidup sehari hari misalnya tentg kejujur, kesetia, d tidak boleh memaksak kehendak. Org tua zam dulu sering menceritak satua Bali kepada ak aknya sebagai dongeng pengtar tidur. Di era globalisasi ini perkembg teknologi sgat pesat sehingga semakin menurunk minat ak ak terhadap Satua Bali. Hal ini disebabk makin merebaknya arus informasi dari penjuru dunia melalui media elektronik seperti televisi. Hampir setiap hari televisi menyuguhk dongeng berupa film kartun. Kebyak film kartun tersebut adalah film kartun impor yg sgat digemari ak ak. Dibdingk dongeng televisi, mendongeng secara lgsung jauh lebih efektif dalam mendidik ak-ak sejak dini. Cerita dongeng memiliki nilai-nilai kebaik seperti kejujur, kesetia kerja keras, hingga sop stun. Nilai-nilai ini ak dapat diserap ak-ak kalau dongeng tersebut dapat disampaik deng baik d benar. Film kartun yg ditaygk di televisi tidak seperti ibu d ak yg bisa berkomunikasi secara lgsung deng ak atau cucunya. Pesawat televisi hya bisa bercerita satu arah d bersifat kaku, sehingga nilai-nilai dongeng tersebut tidak dapat diterima oleh si ak. ( Luh Suryi, Balipost 2002). Sebelumnya telah dilaksak sebuah peneliti mengenai pengetahu masyarakat Bali tentg satua Bali. Dari 20 responden, 79% menyatak tidak mengetahui satua Bali sedgk sebyak 21% menyatak mengetahui satua Bali. Hal ini tentu sgat memprihatink karena satua Bali merupak salah satu unsur kebudaya dibidg kesusastra yg dimiliki oleh Bali. Sudah seharusnya masyarakat Bali mengenal kebudaya mereka sendiri yg merupak waris leluhur. Solusi yg perlu dibuat dari permasalah tersebut adalah deng memfaatk perkembg teknologi. Deng btu teknologi upaya dalam melestarik kebudaya Bali terutama Satua Bali dapat diupayak. Deng btu teknologi kita dapat memperkenalk satua Bali kepada generasi muda. Game selain untuk sebagai hibur d tempat untuk menghilgk stress, game juga bisa dijadik alternatif media belajar bagi ak-ak. Contohnya adalah deng menterjemahk satua Bali ke dalam game edukasi. Berawal dari permasalah di atas akhirnya muncul sebuah gagas untuk membuat salah game yg menggunak salah satua satua Bali sebagai sumber yaitu Pengembg Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android. Revisi aplikasi setelah dilakuk uji coba mendapatk sar perbaik terutama dari segi media, hal ini dikarenak media dari aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling dirasa masih kurg. Adapun sar yg diberik yaitu, Status meng/kalah masih menutupi judul game, Desain stage perlu diperbaiki mengingat masih membingungk ma yg termasuk stage 1, stage 2 d seterusnya, pengguna icon perlu disesuaik d backsound saat melempar batu disesuaik deng tema yg diambil yakni cerita tradisional harus menggunak backsound yg natural atau tradisional. Dalam peneliti pembuat game 2D sebelumnya yg dilakuk oleh Dede Perma (2015) yg berjudul Pengembg Game Satua Bali I Siap Selem Berbasis Android, pada hasil peneliti yg dilakuk didapatk bahwa aplikasi game yg dikembgk dapat digunak sebagai sara guna menarik minat masyarakat dalam memperkenalk satua I Siap Selem sehingga dapat dimaink pada smartphone Android [8]. Hal itu sejal deng hasil penguji respon pengguna pada aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android yaitu Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 203

13 pengguna merasa aplikasi ini menarik d bermfaat karena dapat menampilk jal cerita dari satua P Cubling dalam game. Kelebih dari aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android ialah dalam penyaji cerita berbeda seperti yg disajik dalam buku-buku maupun website, dalam aplikasi ini pengguna tidak hya bermain sekaligus dapat mengenal Satua Bali P Cubling melalui fitu menu cerita yg tersaji di dalam game. Tampil aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android menggunak desain d alur proses yg sederha namun tetap terlihat menarik. Tampil aplikasi dibuat sesederha mungkin deng tuju agar lebih memudahk pengguna dalam memaink aplikasi. Dalam hal ini tuju peneliti sudah tercapai, itu terlihat pada hasil uji ahli isi, uji ahli media, d uji pengguna yg mendapatk hasil sgat baik. Peneliti menggunak instrum musik Bali, dimaksudk agar suasa menjadi lebih menyatu deng permain. Kekurg aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android adalah aplikasi ini belum menggunak fitur achievements d google play games. pemain belum bisa terintegrasi deng pemain yg lain terutama sejauh ma pencapai yg sudah dicapai oleh masing masing pemain. Tampil karakter P Cubling hya tampak dari belakg saja jadi belum terlihat secara spesifik bagaima tam pil karakter dari arah dep. Dalam pembuat game, yg harus diperhatik adalah bagaima untuk bisa menarik perhati pengguna, diharapk kedepnya lebih ditonjok dari segi imasi d fitur-fitur menarik lainnya, sehingga dalam pengembgnya nti tampil terlihat sgat menarik perhati pemain terutama ak ak. SIMPULAN Berdasark hasil alisis, implementasi d penguji pada peneliti pengembga aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android, dapat ditarik kesimpul sebagai berikut. 1. Rcg aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android metode yg digunak adalah proses SDLC (System Development Life Cycle) dima dalam metode ini menggunak siklus air terjun (waterfall). Pada model SDLC liner waterfall memiliki alur yaitu: 1) Analisis Kebutuh Pergkat Lunak, yaitu mengalis permasalah terhadap suatu hal sehingga ntinya dihasilk solusi dari permasalah tersebut menjadi sebuah produk, 2) Desain, yaitu melakuk percg kebutuh d desain terkait produk yg ak dibuat, 3) Developer, yaitu mengintegrasik kode-kode dalam suatu program sehingga produk dapat berjal, 4) Implementasi yaitu melakuk implementasi tara kode deng desain, penambah fitu yg membuat produk menjadi semakin menarik, d 5) Evaluasi, yaitu melakuk penguji terhadap produk deng uji isi, uji media, d uji respon pengguna. 2. Implementasi aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling berbasis Android berupa sebuah aplikasi yg berisik cerita atau satua dari P Cubling tersebut dibentuk sedemiki rupa ke dalam aplikasi game 2D yg dapat dimaink deng menampilk objek gambar pada platform droid versi 4.1 keatas. 3. Respon yg diperoleh dari Ahli Isi adalah bahwa isi cerita yg terdapat pada aplikasi Game Edukasi Satua Bali P Cubling Berbasis Android sudah sesuai deng materi yg disampaik, objek gambar telah sesuai, d kesesuain penyaji cerita deng presentase 94% yaitu sgat baik. Hasil dari penguji Ahli Media disimpulk bahwa aplikasi layak uji coba lapg deng revisi d sesuai sar yg diberik deng presentase nilai 94,7% yaitu sgat baik. Kemudi hasil penguji untuk mengetahui respon pengguna setelah memaink aplikasi adalah semua pengguna setelah memaink aplikasi menyatak aplikasi Edukasi Satua Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 204

14 Bali P Cubling Berbasis Android bermfaat untuk membtu mengenal cerita atau satua P Cubling deng presentase penilai 99,07% yaitu sgat baik. Untuk penilai UEQ yg telah dilakuk pengguna maka didapatk daya tarik daripada aplikasi berada pada jenjg memuask (excellent), kejelas aplikasi memuask (excellent), efisiensi baik (excellent), ketepat aplikasi cukup baik (good), stimulasi memuask (excellent), d kebaru aplikasi memuask (excellent). REFERENSI [1] Teeuw, A. (2002: 23). Sastra d Ilmu Sastra. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. [2] Gautama, W. B. (2007). "Cakep Putun Mlajahin Kasusastra Bali". In Kesusastera Bali. Surabaya: Paramita. [3] Kardji, I. W. (1991). Pupul Satua Bali Byol Jaruh. Denpasar: Fakultas Sastra Universitas Udaya. [4] Clark,, D. (2006). Game d E- learning. Sunderld:: Caspi Learning. [5] Hermaw, S. (2011). Mudah Membuat Aplikasi Android. Salatiga: Andi. [6] Rustini, N.P. (2015). Survei Deskriptif Fitur-fitur pada Smartphone dalam Mendukung Kegiat Akademis di Universitas Pendidik Gesha. Retrieved July 26, From : rticle/view/13188/9186 [7] Wibawto, W. (2006). Membuat Game dengsn Macromedia Flash. Yogyakarta: C.V Andi Offset Jurnal Nasional Pendidik Teknik Informatika 205