KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI FIQIH IBADAH DAN KEMAMPUAN PRAKTEK SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Transkripsi

1 KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI FIQIH IBADAH DAN KEMAMPUAN PRAKTEK SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.) Oleh DETI SUCIATI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

2 KORELASI ANTARA PEMAHAMAN MATERI FIQIH IBADAH DAN KEMAMPUAN PRAKTEK SHALAT SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU Oleh DETI SUCIATI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

3

4 ABSTRAK Deti Suciati, (2014) : Korelasi antara Pemahaman Materi Fiqih Ibadah dan Kemampuan Praktek Shalat Siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan ditemukan gejala yang berkaitan dengan pemahaman materi fiqih ibadah dan kemampuan praktek shalat siswa. Gejala tersebut masih banyak dilihat siswa yang paham tentang ibadah shalat akan tetapi pada prakteknya tidak memadai dengan pemahamannya. Oleh karena itu, penulis ingin mengangkat permasalahan tersebut kedalam sebuah penelitian yang berjudul: Korelasi antara Pemahaman Materi Fiqih Ibadah dan Kemampuan Praktek Shalat Siswa di Darul Hikmah Pekanbaru. Dan untuk memudahkan penulis meneliti masalah tersebut maka penulis membuat rumusan masalah yakni apakah ada hubungan antara pemahaman materi fiqih ibadah dan kemampuan praktek shalat siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada korelasi antara kedua variabel tersebut. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel X (Pemahaman Materi Fiqih ibadah) dan variabel Y (Kemampuan Praktek Shalat Siswa). Untuk mengetahui kedua data itu penulis menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan rumus product moment karena kedua berskala interval, adapun rumusnya adalah sebagai berikut: = ( )( ) ( ) ( ) Hasil analisa data penelitian diketahui bahwa r hitung > r table atau (0.266 < > 0.345) maka Ho ditolak, artinya ada hubungan yang signifikan antara pemahaman materi Fiqih ibadah dan kemampuan praktek shalat siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru. vi

5 ABSTRACT Deti Suciati, (2014) : Correlation Between Understanding Material of Worship Fiqh and Praying Practice Ability of Students at Islamic Junior High School Darul Hikmah Pekanbaru Based onpreliminary studyconducted by the author discovered symptoms relating to the understanding and the ability of Praying Practice of students. These symptoms still widely seen students who know about praying but in practice is inadequate with his understanding. Therefore, the authors wants to lift these issues into a research entitled: Correlation between understanding material of Worship Fiqh and Praying Practice ability of students at Islamic Junior High School Darul Hikmah Pekanbaru. And to facilitate the authors to examine the above problems, the authors makes formulation of the problem is whether there is correlation between understanding material of Worship Fiqh and Praying Practice ability of student. The purpose of this research is to know whether there is correlation between two variables. This research uses two variables: X variable (understanding material of Worship Fiqh) and Y variable (Praying Practice ability of students).to know both the data using tests and documentation.this research uses product moment formula for the second interval scale, as forformula is as follows: = ( )( ) ( ) ( ) Results of data analysis of research known that the X count > X table or (0.266 < > 0.345) then Ho is rejected, meaning that there is significant correlation between understanding material of Worship Fiqh and Praying Practice ability of student at Islamic Junior High School Darul Hikmah Pekanbaru. vii

6 ملخص (٢٠١٤ ( : العلاقة بین فھم لمواد فقھ العبادة والقدرة ممارسات المدرسة الثانویة دار الحكمة بیكانبارو دیتي سوجیاتي للطلاب في الصلاة استنادا إلىا لدراسات الا ولیة التي أجراھا المؤلف جد ت أنالا عراض تتعلقا لتفاھم والقدرة ممارساتعبادة للطلاب. ھذا الا عراض لا یزالكثیرة آراء الطلاب على فھمحولعبادة الصلاة ولكنفي الممارسة العملیة غیر كافیة لفھم. لذلك أن كتاب ترغب في جلبا لمشا كل إلىا لدراسة بعنوان:العلاقة بین فھم لمواد فقھ العبادة والقدرة ممارسات الصلاة للطلاب في المدرسة الثانویة دارالحكمة بیكانبارو. ولتسھي لكتاب لفحصا لمساي ل المذكورة أعلاه والكتاب جعلصیاغة المشكلة ھي ما إذا كان ھناكا لعلاقة بین فھم لمواد فقھ العبادة والقدرة ممارسات الصلاة للطلاب.غرضمن ھذه الدراسة ھوتحدید ما إذا كان ھناك علاقة بین المتغیرین. یستخدم ھذه الدراسة متغیرین:متغیر س (فھم المواد فقھ العبادة ( متغیر ي (والقدرة ممارسات الصلاة للطلاب). لمعرفة اثنین من بیانات كتاب باستخدام الاختباراتوالوثاي ق.یستخدم ھذه الدراسة صیغة حظة المنتجل لبیان الثاني نطاق الفاصل في حین أن الصیغة ھي على النحو التالي: = ( )( ) ( ) ( ) نتاي ج تحلیل البیانات أظھر تمعروفة أنس العد<سجدول أو ١ ٩٧٤<٢ ٩٧٤ ثم یتم رفض ھو وھذا یعني أن ھناك علاقة كبیر بین بین فھم المواد فقھ العبادة والقدرة ممارسات العبادة للطلاب في المدرسة الثانویة دارالحكمة بیكانبارو. viii

7 PENGHARGAAN Assalamu alaikum wr.wb Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan nikmat-nya, rahmat, karunia serta hidayah-nya sehingga terselesainya Skripsi ini dengan judul: Korelasi antara Pemahaman Materi Fiqih Ibadah dan Kemampuan Praktek Shalat Siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna mencapai gelar sarjana pendidikan Islam (S. Pd.I) pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau akhirnya terselesaikan. Penulis menyadari tanpa bantuan dari berbagai pihak tidak banyak yang penulis dapat lakukan dalam menyelesaikan skripsi ini. Sehingga skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan dorongan yang diberikan kepada penulis.untuk itu dengan kerendahan hati penulis menyampaikan rasa hormat dan terimakasih atas semua bantuan dan dukungannya selama penyusunan skripsi ini.terutama sekali untuk Ayahanda H. Husnan Sy dan Ibunda Hj. Mardiah yang telah merawat, membesarkan, dan selalu mendoakan tanpa kenal lelah, serta memberikan motivasi dan dukungan baik moril maupun materil kepada ananda sehingga ananda dapat menyelesaikan skripsi ini. Terimakasih atas segala yang telah ayah dan ibu berikan kepada ananda, semua jasa dan pengorbanan ayah dan ibu akan senantiasa ananda ingat dan semoga sebagian kecil yang ananda berikan ini dapat memberikan senyuman dan kebahagiaan kepada ayah dan ibu. Selanjutnya ucapan terimakasih ini juga penulis sampaikan kepada yang terhormat: 1. Bapak Prof. Dr. H. M. Nazir selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau beserta jajarannya. 2. Bapak Dr. H. Mas ud Zein, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau. iii

8 3. Bapak Dr. H. Nasharuddin, M.Ag. Selaku Wakil Dekan I, Ibu Sri Nurhayati M.Ag. Selaku Wakil Dekan II, dan Bapak Dr. Kusnadi, M.Pd. Selaku Wakil Dekan III Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau yang telah mempermudah segala urusan peneliti dalam penelitian ini. 4. Bapak Drs. M. Hanafi, M.Ag. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau.. 5. Bapak Drs. M. Fitriadi, MA. selaku pembimbing penulisan skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya dan mengarahkan penulis dalampenyusunan skripsi ini. 6. Bapak Drs. M. Nur Anandomo,MA. selaku Penasehat Akademik yang banyak membantu penulis. 7. Bapak dan Ibu Dosen, yang telah memberikan bekal ilmu yang tidak ternilai harganya selama mengikuti perkuliahan di Jurusan Pendidikan Agama Islam. 8. Bapak Kepala Perpustakaan Universitas Islam Sultan Syarif Kasim Riau yang telah memberikan fasilitas untuk studi kepustakaan. 9. Buat sahabat-sahabat seperjuangan di Jurusan Pendidikan Agama Islam khususnya Fiqih A angkatan Buat semua pihak yang telah membantu penulis, terima kasih atas bantuan yang diberikan, semoga Allah membalasnya dengan berlipat ganda. Akhir kata mudah-mudahan karya kecil ini bermanfaat bagi semua pihak.mudah-mudahan Allah SWT akan memberikan limpahan pahala disisi-nya, Amin ya rabbal alamin. Pekanbaru,28 Maret 2014 Deti Suciati NIM iv

9 PERSEMBAHAN Kupersembahkan skripsiku ini untuk: Ayahanda dan Ibunda tercinta Bantuan material, moral dan spiritual darimu Memberikan kekuatan bagiku untuk berusaha lebih baik Kakakku Dewi Murni Kasih dan sayangmu serta selalu memberikan motivasi yang damai dijiwaku Memberikan semangatku ketika terpuruk Dan Terima kasih juga sanak-sanak Keluarga di Peranap Yang banyak memberikan kekuatan dan motivasi Untuk terus berjuang Sahabat 2 ku Jurusan PAI (Fiqih A), teman-teman PPL dan KKN Angkatan 2010 Terima kasih atas canda tawamu yang memberikan warna warni berbeda Dalam perjalananku Dan terimakasih juga buat kakak dan adek 2 kos ku yang telah membuat hari-hari ku penuh canda tawa penuh bahagia dan menyenangkan bersama Tak lupa pula ku sampaikan beribu-ribu rasa terima kasih kepada seluruh keluarga Besar Pondok Pesantren Dar-El Hikmah dan Kampus UIN SUSKA Pekanbaru yg telah memberikan hiasan hidup ini dalam menuntut ilmu Dengan penuh cinta dan kebahagiaan v

10 DAFTAR ISI PERSETUJUAN... PENGESAHAN... PENGHARGAAN... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii v vi ix x BAB I BAB II BAB III BAB IV BAB V PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Istilah... 6 C. Permasalahan... 8 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 9 KAJIAN TEORI A. Kerangka Teoretis B. Penelitian Relevan C. Konsep Operasional D. Hipotesis METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Subjek dan Objek Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisa Data PENUTUP A. Kesimpulan B. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS ix

11 DAFTAR TABEL Tabel III.1 Pengambilan Sampel Tabel IV.1 Guru dan Pegawai MTs Darul Hikmah Pekanbaru Tabel IV.2 Keadaan santri MTs Darul Hikmah Pekanbaru Tabel IV.3 Mata pelajaran MTs Darul Hikmah Tabel IV.4 Sarana prasarana MTs Darul Hikmah Pekanbaru Tabel IV.5 Rekapitulasi hasil tes tentang pemahaman materi fiqih ibadah.. 44 Tabel IV.6 Statistics Tabel IV.7 Distribisi Frekwensi Relatif tentang pemahaman materi fiqih ibadah siswa MTs Darul Hikmah Pekanbaru Tabel IV.8 Kemampuan praktek shalat Tabel IV.9 Statistics Tabel IV.10 Distribisi Frekwensi Relatif tentang kemampuan praktek shalat siswa MTs Darul Hikmah Pekanbaru Tabel IV.11 Perhitungan korelasi PPM variable pemahaman materi fiqih ibadah (X) dan variable kemampuan praktek ibadah (Y) iix