IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR"

Harjanti Kurniawan
6 tahun lalu
Tontonan:

1 IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR Oleh ERNILA FITRIANA NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

2 IMPLEMENTASI KODE ETIK GURU EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh ERNILA FITRIANA NIM JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

4 ABSTRAK Ernila Fitriana,(2014) : Implementasi Kode Etik Guru Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok. Penelitian ini terdiri dari satu variabel yaitu implementasi kode etik guru ekonomi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kode etik guru ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok. Subjek dalam penelitian ini adalah guru ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok, sedangkan objeknya adalah implementasi kode etik guru ekonomi. Populasinya adalah guru ekonomi berjumlah 2 orang. Pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa implementasi kode etik guru ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok adalah guru A dikategoriakn baik, dengan persentase 61,6% berada pada rentang 61%-80%. Dan guru B dikategorikan cukup baik, dengan persentase 58,4% berada pada rentang 41%-60%. vii

5 ABSTRACT Ernila Fitriana,(2014) :The Implementation of Economic subject Teacher Code of Ethics of at State Senior High School Kuok. This research consisted of a single variable, it is the implementation of economic teacher code of ethics. The purpose of this research was to determine the implementation of teacher code of ethics at State Senior High School 1 Kuok. The subject of this research was economic subject teacher of State Senior High School 1 Kuok, meanwhile the object was the implementation of teacher code of ethics. The population of this research was two persons of economic subject teacher. The collecting of the data was gotten by using observation, interview, and documentation. The data which had been collected were analyzed by using descriptive qualitative analysis technique. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that the implementation of economic subject teacher code of ethics at State Senior High School 1 Kuok are Teacher A categorized as good, with a percentage 61,6% is in the range 60%-80%. Meanwhile Teacher B categorized as good enough, with a percentage 58,4% is in the range 41%-60%. vii

6 ملخص ایرنیلا فیتریاني (٢٠١٤ ( :تنفیذمدونة أخلاقیاتمعلم الاقتصادفي المدرسة عالیة الحكومیةواحدة كیوك تتا لفالدراسةمنواحدة متغیرھي تنفیذمدونة أخلاقیاتمعلم الاقتصاد. غرضھذه الدراسة ھي ھو لمعرفة تنفیذمدونة أخلاقیاتمعلم الاقتصادفي المدرسة عالیة الحكومیةواحدة كیوك.المواضیع فیھذه الدراسة ھي معلم الاقتصادفي المدرسة عالیة الحكومیةواحدة كیوك في حین أنالھدف من ذلك ھو تنفیذمدونة أخلاقیاتمعلم. عدد السكان ھي معلمالاقتصادبلغت إلى ٢ شخص. جمعالبیانات التي تم استردادھامن خلال الملاحظةوالمقابلة والوثاي ق.وقد تم تحلیلالبیانات التي تم جمعھاباستخدام تقنیاتتحلیل وصفینوعي.استنادا إلىتحلیلالبیانات التییمكنا ن نخلص إلى أن تنفیذمدونة أخلاقیاتمعلم أ الاقتصادفي المدرسة عالیة الحكومیةواحدة كیوك ھي تصنفجیدا بنسبة ٦١ ٦ وجودھا فینطاقمن ٦١-٨٠.. معلم با الاقتصادفي المدرسة عالیة الحكومیة واحدة كیوك ھي تصنفجیدا بنسبة ٥٨ ٤ وجودھا فینطاقمن ٤١. ٦٠- vii

7 PENGHARGAAN Puji syukur tiada terhingga kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat beserta salam senantiasa kita hadiahkan kepada baginda Rasulullah SAW, keluarga, sahabat dan kaum muslimin-muslimat, semoga kita tetap Istiqomah dalam menjalankan ajaran-ajaran-nya untuk mengarungi kehidupan hingga akhir hayat. Skripsi dengan judul Implementasi Kode Etik Guru Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok, merupakan karya ilmiah yang disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar sarjana pendidikan jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan baik dari segi bahasa, kata-kata, pembahasan maupun pemikiran yang penulis sumbangkan. Tapi, penulis sangat bersyukur jika skripsi ini dapat berguna dan dapat dijadikan bahan masukan khususnya penulis sendiri maupun pembaca pada umumnya. Namun, dalam penyelesaian skripsi ini tak terlepas pula dari kerja sama dan peran orang-orang yang ada di sekeliling penulis, yang telah menyumbangkan tenaga, fikiran maupun materinya demi tercapainya tujuan dari penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang setulusnya kepada : 1. Bapak Prof.Dr.H.M.Nazir, selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau Pekanbaru. 2. Bapak Dr. H. Mas ud Zein, M.Pd selaku Dekan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau penulis ucapkan terimakasih. 3. Bapak Dr. Nasharuddin, M.Ag selaku Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 4. Ibu Sri Murhayati, M.Ag selaku Wakil Dekan II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. iii

8 5. Bapak Dr. Kusnadi, M.Pd selaku Wakil Dekan III Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 6. Ibu Dra. Hj. Nurasmawi, M.Pd selaku ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 7. Bapak Dicki Hartanto, MM selaku sekretaris Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi beserta seluruh staf Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi. 8. Bapak Ansharullah, SP. M.Ec selalu Dosen Pembimbing dan Penasehat Akademik yang telah banyak memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini 9. Bapak Drs. Abd.Jalil selaku Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok 10. Erawati, SE dan Nurnaningsih, M.Pd selaku Guru Ekonomi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kuok 11. Kepada Adek Penulis (Wira Lidra Saputra, Muhammad Syauqi Adli, Hafizul Ahdi, Fahri Muzakki) terimakasih untuk bantuan dari segi moril dan materil yang telah diberikan kepada penulis 12. Sahabat-sahabat penulis Ikhwannul Iksan, Ika Novita, Sinta Alvin Wulandari. 13. Sahabat-sahabat penulis Program Studi Pendidikan Ekonomi, Zuriyana Indra Lasmana, Sri Wahyuni, Eka Putri Gustiana, S.Pd, Nuria Sukma, S.Pd, Elvianti Amri, S.Pd, Indah Lestari, S.Pd, dan sahabat- sahabat pendidikan ekonomi kelas D yang sudah menjadi teman berbagi ilmu dalam penulisan skripsi ini. 14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah bayak memberikan bantuan dan dukungan baik moril maupun materil dalam penyusunan skripsi ini. iv

9 Penulis menyadari tiada kesempurnaan yang dimiliki manusia selain yang maha kuasa, kita sebagai mahluk ciptaannya hanya bisa berusaha untuk bisa menjadi lebih baik dimasa yang akan datang. Oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran serta masukan yang membangun dari siapapun atas segala kekurangan yang ada dalam skripsi ini. Akhirnya penulis mengucapkan terimakasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu semoga menjadi amal sholehah dan semoga skripsi ini bermanfaat untuk kita semua Pekanbaru, 05 Juni 2014 Penulis, ERNILA FITRIANA NIM v

10 DAFTAR ISI PERSETUJUAN... PENGESAHAN... PENGHARGAAN... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii vi vii x xi xii BAB I BAB II BAB III BAB IV PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Penegasan Istilah... 4 C. Permasalahan... 5 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 5 KAJIAN TEORI A. Konsep Teoretis... 7 B. Penelitian Relevan C. Konsep Operasional METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Subjek dan Objek Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data PENYAJIAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisis data BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS x

dokumen-dokumen yang mirip

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU Oleh : PEBLI