USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH"

Transkripsi

1 P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H

2 P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H B A N K I N D O N E S I A

3 K A T A P E N G A N T A R C e t a k a n S y a r i a h D a l a m r a n g k a m e n g e m b a n g k a n U s a h a M i k r o K e c i l d a n M e n e n g a h ( U M K M ), B a n k I n d o n e s i a m e m b e r i k a n b a n t u a n t e k n i s d a l a m b e n t u k p e l a t i h a n d a n p e n y e d i a a n i n f o r m a s i. S a l a h s a t u i n f o r m a s i y a n g d i s e d i a k a n o l e h B a n k I n d o n e s i a a d a u l a ph o lb a u k p e m b i a y a a n. S a m p a i s a a t i n i, t e l a h t e r s e d i a 7 6 j u d u l k o m o d i t i. B u k u p o l a p e m b i a y a a n t e r s e b u t s e m u a m e n g u n a k a n s i s t e m k o n v e n s i o n a l ( s u k u b u n g a ). U n t u k m e n d u k u n g p e r k e m b a n g a n L e m b a g a K e u a n g a n S y a r i a h ( L K S ) y a n g m a k i n p e s a t p a d a t a h u n -t a h u n t e r a k h i ir n i, B a n k I n d o n e s i a m e n g u s a h a k a n p e n y e d i a a n b u k u p o l a p e m b i a y a a n d e n g a n s i s t e m s y a r i a h B. u k u p o l a p e m b i a y a a n s y a r i a h y a n g d i s e d i a k a n m e r u p a k a n k o n v e r s i d a r i d a t a d a n i n f o r m a s i b u k u y a n g s u d a h d i t e r b i t k a n. O l e h k a r e n a i t u b a g i p e m i n a t y a n g i n g i n m e m a n f a a t k a n n y a d i h a r a p k a n d a p a t m e n y e s u a i k a n d e n g a n k o n d i s i s a a t i n i. D a r i 7 6 j u d u l b u k u p o l a p e m b i a y a a n y a n g s u d a h t e r s e d i a, B a n k I n d o n e s i a m e n g k o n v e r s i k a n k e s i s t e m s y a r i a h s e b a n y a k 1 5 j u d u l b u k u p a d a t a h u n d a n 4 j u d u l b u k u p a d a t a h u n S a t u d i a n t a r a b u k up o l a p e m b i a y a a n y a n g d i k o n v e r s i k a n k e s i s t e m s y a r i a h a d a l a h u s a h a b u d i d a y a c a b a i m e r a h. S e d a n g k a n p r o d u k p o l a p e m b i a y a a n y a n g d i g u n a k a n a d a l a h m u r a b a h a h ( j u a l b e l i ) D a l a m p e n y u s u n a n p o l a p e m b i a y a a n d e n g a n s i s t e m s y a r i a h, B a n k I n d o n e s i a m e m p e r o l e h b a n t u a n d a r i b a n y a k p i h a k a n t a r a l a i n B ap nt k. S y a r i a h M a n d i r i, P T B a n k R a k y a t I n d o n e s i a ( P e r s e r o ), T b k, P T B a n k N e g a r a I n d o n e s i a ( P e r s e r o ), T b k, P T. B a n k S y a r i a h M u a m a l a t I n d o n e s i a, P T. B a n k S y a r i a h M e g a I n d o n e s i a d a n b e r b a g a i n a r a s u m b e r k o r e s p o d e n s i b a i k d a ld a m r i n e g e r i m a u p u n l u a r n e g e r i. A t a s s u m b a n g p i k i r d a n b a n t u a n k e l a n c a r a n p e n y u s u n a n b u k u p o l a p e m b i a y a a n s y a r i a h i n i, B a n k I n d o n e s i a c q B i r o P e n g e m b a n g a n U - M KD M i r e k t o r a t K r e d i t, B P R d a n U M K M ( B U M K M -D K B U ) m e n y a m p a i k a n t e r i m a k a s i h. S e d a n g k a n b a g i p e m b a c a y a n g i n g i n m e m b e r i k a n k r i t i k, s a r a n d a n m a s u k k a n b a g i p e n y e m p u r n a a n b u k u i n i a t a u i n g i n m e n g a j u k a n p e r t a n y a a n t e r k a i t d e n g a n b u k u i n i d a p a t m e n g h u b u n g i : B i r o P e n g e m b a n g a n U M K M - D i r e k t o r a t K r e d i t, B P R d a n U M K M ( B U M K M-D K B U ) m e n y a m p a i k a n t e r i m a k a s i h. G e d u n g T i p i k a l ( T P ), L t. V J l. M. H. T h a m r i n N o. 2 J a k a r t a T e l p : ( ) , F a x : ( ) E m a i l : B t e k n i s _ P U K b i. g o. i d A k h i r k a t a, s e m o g a b u k u i n i b e r m a n f a a t b a g i p e m b a c a d a n d a p a t m e m b e r i k a n k o n t r i b u s i y a n g b e r a r t i b a g i p e n g e m b a n g a n U M K M d a n L e m b a g a K e u a n g a n S y a r i a h. J a k a r t a, D e s e m b e r D i r e k t o r a t K r e d i t, B P R d a n U M K M i

4 R I N G K A S A N E K S E K U T I F U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H N o U N S U R P E M B I A Y A A N U R A I A N 1 J e n i s U s a h a P r o y e k K e m i t r a a n T e r p a d u ( P K T ) B u d i d a T a n a m a n C a b a i M e r a h 2 K e l o m p o k s a s a r a n p r o y e k P e t a n i s e b a g a i p e n g u s a h a k e c i l y a n g b e r g d i u s a h a t a n i b u d i d a y a t a n a m a n c a b a i m e r a 3 D a n a y a n g D i p e r l u k a n U n t u k m e m b i a y a i 1 H a d i p e r l u k a n b i a y a s e b e s a r s e b a g a i b e r i k u t : a. I n v e s t a s i R p. = , b. M o d a l K e r j a R p = ,- c. T o t a l R p = ,- 4 S u m b e r D a n a D i p e r o l e h d a r i L e m b a g a K e u a n g a n S y a r i d a n d a n a d a r i p e n g u s a h a / p e t a n i 5 J a n g k a W a k t u P e m b i a y a a n U n t u k U s a h a b a r u = 3 t a h u n d a n u n t u k u s a h b e r j a l a n = 1 t an h u 6 T i n g k a t M a r g i n P e m b i a y a a n U n t u k U s a h a b a r u = 1 1 % p. a f l a t d a n u n t u s a h a b e r j a l a n = 1 2, 5 % p. a f l a t 7 P e r i o d e P e m b a y a r a n P e m b i a y a a n A n g s u r a n p o k o k p e m b i a y a a n d a n m a r g i n d i b a y a r k a n s e s u a i d e n g a n s i k l u s b u d i d t a n a m a n c a b a i m e r a h ( s e t e l a h p a n e n ) 8 E l i g i b i l i t a s u s a h a k e c i l U n t u k s e m u a p e m i n a t y a n g b e r k e i n g i n a s e b a g a i p e s e r t a p l a s m a h a r u s m e m i l i k i u n g g u l a n t a r a l a i n : k e u l e t a n, k e j e l i a n, h e m a t, b e r s e d i a m e n a b u n g, m e n g i k u t k e s e p a k a t a n d a l a m k e g i a t a n k e l o m p o k d a m e m e n u h i p e r s y a r a t a n b a n k d a n k e m i t r a a n l a i n n y a 9 B e n t u k K e l o m p o k K e l o m p o k p e t a n i c a b a i m e r a h d a p a t t e r d d a r i a n g g o t a y a n g m e l a k s a n a k a n u s a h a y a n s a m a / h o m o g e n. K e k o m p a k k a n k e l o m p o k s a n g a t t e r g a n t u n g d a r i k e i n g i n a n u n i t u d a l a m b e r k e l o m p o k m e n u r u t d o m i s i l i d a a t a u j e n i s s au h a y a n g s a m a / s e j e n i s. M i n i m s a t u k e l o m p o k b e r a n g g o t a k a n o r a n g. 1 0 M e k a n i s m e p e n c a i r a n d a n p e n y a l u r a n k r e d i t D a r i b a n k u m u m k e I N T I s e t e l a h l e b i h d a h I n t i m e n y e r a h k a n s a r a n a d a n p r a s a r a p r o d u k s i k e p a d a p a r a p e t a n i d a n p e t m e n y e t u j u i a ts a d a s a r h a r g a, j u m l a h, m u t l o k a s i p e n y a m p a i a n, w a k t u p e n y a m p a i a s e r t a k e s i n a m b u n g a n n y a ii USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

5 N o U N S U R P E M B I A Y A A N U R A I A N 1 1 M e k a n i s m e p e n g e m b a l i a n k r e d i t D i l a k s a n a k a n m e l a l u i I N T I s e s u a i d e n g a n K e s e p a k a t a n 1 2 T a n g g u n g j a w a b B e r a d a d i t a n g a n m a s i n-m g a s i n g p e t a n i d a n k e l o m p o k n y a d a n b e r p e g a n g a n p e n u h k e p a d a k e s e p a k a t a n b e r s a m a t e r h a d a p s e m u a k e w a j i b a n y a n g h a r u s d i p e n u h i k e p a d b a n k n y a. 1 3 K e u n g g u l a n p r o y e k 1. P r o y e k i n i m a m p u m e m b a y a r b u n g a p a s a r. 2. P r o y e k i n i r e l a t i f d a p a t m e m b e r i i m b a l a n k e b a n k b u k a n h a n y a d a r p e n g e m b a l i a n p e m b i a y a a n t e t a p i j u g h i m p u n a n d a n a y a n g d i d a p a t d a r t a b u n g a n m e l a l u i k e g i a t a n k e l o m p o m a u p u n m i n a t y a n g t u m b u h d a r i p a r a a n g g o t a n y a s e n d i r i. 3. S e k t o r i n i a k a n m e r u p a k a n s a s a r a n / t a r y a n g s a n g a t b e s a r b a g i p a r a w i r a s w a y a n g b e r g e r a k d i s e k t o r p e n g o l a h a an n d d a l a m b i d a n g e k s p o r h a s i l p e r t a n r e m p a h -r e m p a h. 1 4 J a m i n a n P K T i n i m e n g e m b a n g k a n s i s t e m j a m i n a n y a n d i k e n a l d e n g a n k e s e p a k a t a n k e l o m p o k d a l a m e n g h i m p u n d a n a t a n g g u n g r e n t e n g. D i s a m p i n g p e r a n a n l e m b a g a p e n j a m i n l a i n n y a. 1 5 K e l a y a k a n u s a h a 1. T o t a l m a r g i n y a n g d i p e r o l e h d a r p e m b i a y a a n : i. U s a h a b a r u = R p ,- i i. U s a h a b e r j a l a n = R p ,- 2. U s a h a b u d i d a y a c a b a i m e r a h m a m p u m e n g h a s i l k a n k e u n t u n g a n y a n g d a p a t d i g u n a k a n u n t u k m e m b a y a r k e w a j i b a n p e m b i a y a a n k e p a d a L K S. 3. D e n g a n d e m i k i a n, u s a h a b u d i d a y a c a b m e r a h l a y a k u n t u k d i u s a h a k a n. iii

6 D A F T A R I S I K A T A P E N G A N T A R R I N G K A S A N E K S E K U T I F D A F T A R I S I... D A F T A R T A B E L... D A F T A R G A M B A R D A F T A R W E B S I T E H a l a m a n i i i iv v i v ii v ii B A B I P E N D A H U L U A N L a t a r B e l a k a n g T u j u a n 3 B A B I I A S P E K P E M A S A R A N P e r m i n t a a n D a l a m N e g e r i E k s p o r d a n I m p o r C a b a i P o t e n s i P e r m i n t a a n C a b a. i D i s t r i b u s i / P e m a s a r a n d a n H a r g a b ac i.. 7 B A B I I I A S P E K P R O D U K S I G a m b a r a n d a r i P r o d u k K e c o c o k a n L o k a s i P o t e n s i A r e a l d a n P r o d u k C a b a i P o l a T a n a m S i k l u s P r o d u k s i d a n P r o d u k t i v i t a s A s p e k T e k n i s B u d i d a y a P e m e l i h a r a a n T a n a m a n C a b a i M e r a h P a n e n d a n P a s c a P a n e n C a b a i M e r a h L u a s M o d e l d a n B e b a n B i a y a P r a s a r a n a d a n S a r a n a y a n g D i p e r l u k a n P r o g r a m P e n d a m p i n g a n T i t i-t k i t i k R a w a n d a l a m A s p e k P r o d u k s i B A B I V A S P E K K E U A N G A N F l e k s i b i l i a s P r o d u k P e m b i a y a a n S y a r i a h P e m i l i h a n P o l a U s a h a K a r a k t e r i s t i k U s a h a B u d i d a y a C a b a i M e. r. a. h P o l a P e m b i a y a a n P r o d u k M u r a b a h a h iv USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

7 4. 3 A s u m s i d a n P a r a m e t e r ok m p o n e n d a n S t r u k t u r B i a y a B i a y a I n v e s t a. s. i B i a y a O p e r a s i o nl a Kbe u t u h a n D a n a I n v e s t a s i d a n M o d a l K e r j a P r o d u k s i d a n P e n d a p a t a n P r o y e k s i L a b a R u g i P r o y e k s i A r u s K a Cs a s( h F l o w ) d a n K e l a y a k a n P r o y e k P e r o l e h a n M a r g i n P e m b i a y a a n B A B V P O L A K E R J A S A M A D A L A M P K T B A B V I P E N U T U P P K T U n g g u l a n I m p l i k a s i t e r h a d a p T-t i ti it ki k K r i t i s L A M P I R A N v

8 D A F T A R T A B E L H a l a m a n T a b e l 2. 1 K o n s u m s i C a b a i R a t a-r a t a u n t u k R u m a h T a n g g a d i J a w a T a b e l 2.2 V o l u m e d a n N i l a i E k s p o r / I m p o r C a b a i I n d o n e s i a T a b e l 2. 3 P e r k i r a a n P e r m i n t a a n C a b a i u n t u k R u m a h T a na g gd i J a w a T a b e l 3.1 L u a s P a n e n C a b a i T a h u n ( H a ) u n t u k P u l a-p u u l a u B e s a r d i I n d o n e s i a T a b e l 3.2 J u m l a h Re a l i s a s i P r o d u k s i C a b a i ( t o n) T a b e l 3.3 R a t a -r a t a P r o d u k t i v i t a s N a s i o n a l C a b a i T a h u n ( t o n /H a ) T a b e l 3.4 B i a y a P r o y e k p e r 1 H. a T a b e l 4. 1 A s u m s i d a n P a r a m e t e r u n t u k A n a l i s a K e u a n g. a. n T a b e l 4. 2 B i a y a I n v e s t a s i U s a h a B u d i d a y a T a n a m a n C a b a i M e r a h 2 1 T a b e l 4. 3 B i a y a O p e r a s i o n a l U s a hbau d i d a y a T a n a m a n C a b a i m e r a h T a b e l 4. 4 K e b u t u h a n D a n a I n v e s t a s i d a n M o d a l K e r j a T a b e l 4. 5 P r o y e k s i P r o d u k s i d a n P e n d a p a t a n vi USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

9 D A F T A R G A M B A R H a l a m a n G a m b a r 5. 1 M e k a n i s m e P e l a k s a n a a n M o d e l K e l a y a k a n P K T ( M K-P K T ) D A F T A R W E B S I T E 1. h t t p / / w w w. i s l a m i c f i n a n c e o n l i n e. c o m 2. h t t p / / w w w. i f s b. o r g 3. h t t p / / w w w. i s d b. o r g 4. h t t p / / w w w. b a n k i s l a m. c o m. m y 5. h t t p / w w w. l a r i b a. c o m 6. h t t p / w w w. a m s s. n e t vii

10 HALAMAN INI SENGAJA DIKOSONGKAN viii USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

11 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH B A B I P E N D A H U L U A N L a t a r B e l a k a n g K e b u t u h a n a k a n c a b a i m e r a h, d i d u g a m a s i h d a p a t d i t i n g k a t k a n d e n g a n p e s a t s e j a l a n d e n g a n k e n a i k a n p e n d a p a t a n d a n a t a u j u m l a h p e n d u d u k s e b a g a i m a n a t e r l i h a t td ra er nd i p e r m i n t a a n y a n g c e n d e r u n g m e n i n g k a t y a i t u t a h u n esseabr 2, 4 5 k g / k a p i t a, m e n j a d i s e b e s a r 2, 8 8 k g / k a p i t a p a d a t a h u n d a n p a d a t a h u n m e n c a p a i s e b e s a r 3, 1 6 k g / k a p i t a. S e k a l i p u n a d a k e c e n d e r u n g a n p e n i n g k a t a n k e b u t u h a n, t e t a p i p e r m i n t a a n t e r h a d a p c a b a i m e r a h u n t u k k e b u t u h a n s e h a r-h i a r i d a p a t b e r f l u k t i u, a s y a n g d i s e b a b k a n k a r e n a t i n g k a t h a r g a y a n g t e r j a d i d i p a s a r e c e r a n. F l u k t u a s i h a r g a y a n g t e r j a d i d i p a s a r e c e r a n, s e l a i n d i s e b -a b k a n o l e h f a f a k t o r y a n g m e m p e n g a r u h i s i s i p e n a w a r a n. D a p a t d i j e l a s k a n b a h w a k -k a daadnagn g k e s e i m b a n g a n h a r g a t e r j a d i p a dk a o n d i s i s i j u m l a h y a n g d i t a w a r k a n r e l a t i f j a u h l e b i h s e d i k i t d i b a n d i n g k a n d e n g a n j u m l a h y a n g d i m i n t a. H a l i n i y a n g m e n g a k i b a t k a n h a r g a a k a n s a n g a t t i n g g i. D e m i k i a n p u l a t e r j a d i s e b a l i k n y a s e h i n g g a h a r g a s a n g a t r e n d a h. D a r i s i s i p e n a w a r a n m e n u n j u k k a n b a h w a r op s e s p e n y e d i a a n ( p r o d u k s i d a n d i s t r i b u s i ) c a b a i m e r a h b e l u m s e p e n u h n y a d i k u a s a i p a r a p e t a n i. F a k t o r u t a m a y a n g m e n j a d i p e n y e b a b a d a l a h b a h w a p e t a n i c a b a i m e r a h a d a l a h p e t a n i k-k e ec ci il l y a n g p r o s e s p e n g a m b i l a n k e p u t u s a n p r o d u k s i n y a d i d u g a t i d a k d i t a n g da an i n d i t u n j a n g d e n g a n s u a t u p e r a m a l a n p r o d u k s i d a n h a r g a y a n g b a i k. B e b e r a p a f a k t o r p e n d u k u n g y a n g b e r s i f a t t e k n o l o g i ( n o n k e l e m b a g a a n ) y a n g d i p e r l u k a n u n t u k m e n g e m b a n g k a n b i s n i s b u d i d a y a c a b a i m e r a h b e r s k a l a u s a h a k e c i l, g u n a m e n g a n t i s i p a s i p e l u a n g p e r m i nt a a n d i a t a s s e b e n a r n y a m a s i h d a p a t t e r u s d i k e m b a n g k a n d a n d i t i n g k a t k a n. P e n a t a a n n y a m e n c a k u p p e r b a i k a n s e r t a p e n y e m p u r n a a n d a l a m p e n e r a p a n t e k n o l o g i p a d a s e t i a p s i k l u s p r o d u k s i, y a n g d i m u l a i d a r i : ( i ) p r o s e s p e r s i a p a n d a n p e m b u a t a n p e m b i b i t a n c( ai bi a) i m e r a h, p e n y e d i a a n b e n i h c a b a i m e r a h y a n g u n g g u l d a n b e b a s d a r i p e n y a k i t v i r u s, ( i i i ) p e r s i a p a n l a h a n b u d i d a y a, ( i v ) p e n e r a p a n t e k n o l o g i p e n a n a m a n c a b a i m e r a h ( v ) p e m e l i h a r a a n t a n a m a n ( v i ) p r o s e s p a n e n ( v i i ) p r o s e s p e n a n g a n a n h a s i l p a n e n d a n ( v i i i ) i ddiasn t rpi ebmu ass a r a n h a s i l p a n e n ( p r o d u k s i c a b a i m e r a h ). P e r b a i k a n t e r h a d a p f a k t o r p e n d u k u n g p e n e r a p a n t e k n o l o g i t e r s e b u t p a d a p r i n s i p n y a b e r t u j u a n u n t u k d a p a t m e n e k a n r e s i k o k e g a g a l a n p r o d u k s i s a m p a i p a d a t i n g k a t y a n g s e k e c i l m u n g k i n. 1

12 Pendahuluan S e d a n g k a n p e l u a n g y a n g m e n y a n g k u t p e r l u n y a f a k t o r p e n d u k u n g y a n g b e r s i f a t k e l e m b a g a a n m e n c a k u p k e g i a t a n p e n g o r g a n i s a s i a n p r o y e k m u l a i d a r i : ( i ) p e r s i a p a n p e n g u s u l a n p r o y e k s a m p a i d e n g a n u n t u k m e n d a p a t b a n t u a n p e m b i a y a a n ( k r e d i t ), ( i i ) p e n y e d i a a n p r a s a r a n a d a n s a r a n a p r o d u k s i, ) ( ip ir io g r a m p e m d a m p i n g a n s e l a m a m a s a p r o d u k s i ( i v ) p e n a n g a n a n h a s i l ( v ) d i s t r i b u s i d a n p e m a s a r a n h a s i l d a n ( v i ) s e l a m a p r o s e s p e m e n u h a n k e w a j i b a n f i n a n s i a l. S e k a l i p u n c a b a i m e r a h m e m p u n y a i p r o s p e k p e r m i n t a a n y a n g b a i k, t e t a p i s e k t o r b u d i d a y a n y a c a b a i m e r a h me r a h d a l a m s k a l a u s a h a k e c i l m a s i h m e n g h a d a p i b e r b a g a i m a s a l a h a t a u k e n d a l a. P e r m a s a l a h a n / k e n d a l a u t a m a y a n g d a p a t m e n y e b a b k a n b i s n i s u s a h a k e c i l b u d i d a y a c a b a i m e r a h m a s i n g s e r i n g m e n g h a d a p i k e g a g a l a n, a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t : ( i ) m a s i h a d a n y a k e l e m a h a n p a d a t e k n i k b u d i d a y a, ( i i ) t i d a k a d a n y a k e p a s t i a n j u a l, ( i i i ) h a r g a y a n g b e r f l u k t u a s i, k e m u n g k i n a n r e n d a h n y a m a r g i n u s a h a, ( v ) l e m a h n y a a k s e s p a s a r d a n m e m e n u h i p e r s y a r a t a n t e k n i s b a n k. ( v i ) k e t i d a k m a m p u a n u n t u k U p a y a y a n g d i t e m p u h u t u k m e m b a n t u U s a h a K e c i l ( U K ) d a l a m b i d a n g a g r i b i s n i s b u d i d a y a c a b a i m e r a h a g a r m e r e k a m a m p u m e m a n f a a t k a n p e l u a n g d a n s e k a l i g u s u n t u k m e m e c a h k a n m a s a l a h y a n g d i h a d a p i ( k e l e m a h a n d a l a m s i s t e m, p e n e r a p a n t e k n o l o g i, k e l e m a h a n d a l a m d i s t r i b u s i / p e m a s a r a n ) d i l a k s a n a k a n m e l a l ug i e m pb ea n g a n k e b i j a k a n d i s e k t -s o re k t o r p e m e r i n t a h, m o n e t e r d a n d i s e k t o r r i i l. K e b i j a k a n y a n g d i m a k s u d a n t a r a l a i n d e n g a n m e n y e d i a k a n p e m b i a y a a n y a n g s e s u a i d a n c o c o k u n t u k a g r i b i s n i s b e r s k a l a u s a h a k e c i l, m e n c i p t a k a n k r e d i t k o n d i s i y a n g k o n d u s i f b a g i p e n mg be a n g a n t a n a m a n h o r t i k u l t u r a l s a y-s u ar y u r a n y a n g t e r g o l o n g r e m p a- h r e m p a h t e r m a s u k d i d a l a m n y a u n t u k m a t a d a g a n g a n c a b a i m e r a h d a n m e m b e r i k a n j a m i n a n k e b e r h a s i l a n p r o y e k m e l a l u i p e n e r a p a n p e n g e m b a n g a n b u d i d a y a c a b a i m e r a h y a n g p e l a k s a n a a n n y a d i t e m p u h m e l a li u P r o g r a m K e m i t r a a n T e r p a d u ( P K T ). M e l a l u i b e n t u k h u b u n g a n k e m i t r a a n a n t a r a U s a h a K e c i l d e n g a n U s a h a B e s a r i n i, m a k a b i l a m a n a d i t i n j a u d a r i s i s i p e r b a n k a n, t i n g k a t k e l a y a k a n b i s n i s u s a h a k e c i l b u d i d a y a t a n a m a n c a b a i m e r a h d a p a t d i t i n g k a t k a n. D e n g a n d e m i k i an k e b e r h a s i l a n u n t u k m e n d a p a t k a n b a n t u a n p e m b i a y a a n s e m a k i n t e r j a m i n. D e n g a n k e u n g g u l a n -k e u n g g u l a n P K T t e r s e b u t m a k a b i s n i s u s a h a k e c i l b u d i d a y a t a n a m a n c a b a i m e r a h y a n g d i l a k s a n a k a n d e n g a n M o d e l K e l a y a k a n P K T i n i, a k a n m e m i l i k i p o t e n s i y a n g s a n g a t b e s a r nut u k d i r e p l i k a s i h a m p i r d i s e l u r u h p r o p i n s i y a n g m e m i l i k i k e s u b u r a n l a h a n d a n a t a u k e c o c o k a n l a h a n, s e r t a i k l i m y a n g p a l i n g c o c o k u n t u k p e l a k s a n a a n b u d i d a y a c a b a i. 2 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

13 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH T u j u a n T u j u a n u t a m a d a r i p e n y a j i a n L a p o r a n M o d e l K e l a y a k a n P K T B u d i d a y a T a n a m a n C a b a i M e r a h i n i, y a i t u u n t u k : a. b. c. M e n y e d i a k a n s u a t u r e f e r e n s i b a g i p e r b a n k a n t e n t a n g k e l a y a k a n b u d i d a y a t a n a m a n c a b a i m e r a h d i t i n j a ud a r i s e g i : ( i ) p r o s p e k a t a u k e l a y a k a n p a s a r / p e m a s a r a n ; ( i i ) k e l a y a k a n b u d i d a y a y a n g d i l a k s a n a k a n d e n g a n p e n e r a p a n t e k n o l o g i m; a j u( i i i ) k e l a y a k a n d a r i s e g i k e u a n g a n t e r u t a m a b i l a m a n a s e b a g i a n d a r i b i a y a y a n g d i p e r l u k a n a k a n d i b i a y a i o l e h b a n k ; d a n ( i v ) f o r m a t p e n g o r g a n i s a s i a n p e l a k s a n a a n p r o y e k y a n g d a p a t m e n j a m i n k e l a n c a r a n d a n a m a n n y a p r o y e k d i m a k s u d s e r t a m e n j a m i n k e u n t u n g a n b ai g s e m u a u n s u r y a n g i k u t s e r t a d a l a m p e l a k s a n a a n p r o y e k. D e n g a n r e f e r e n s i k e l a y a k a n t e r s e b u t, d i h a r a p k a n p e r b a n k a n d a p a t m e r e p l i k a s i k a n p e l a k s a n a a n p r o y e k m e l a l u i r e a l i s a s i p e n g a l o k a s i a n s u m b e r d a n a b e r u p a p e m b i a y a a n d i - d a e r a h d a e r a h / l o k a s i y a n g s e s u a i / ck o cdoe n g a n k a j i a n k e l a y a k ad n i m a k s u d. D e n g a n d e m i k i a n t u j u a n d a l a m p e n g e m b a n g a n u s a h a k e c i l m e l a l u i p e n i n g k a t a n m u t u b u d i d a y a t a n a m a n c a b a i m e r a h t e r c a p a i s a s a r a n n y a, y a n g d i t e m p u h m e l a l u i p e n i n g k a t a n r e a l i s a s i p e myb ai na g y a ac no c o k u n t u k u s a h a k e c i l, m e n iknagt k a n p e n d a p a t a n d a n k e s e j a h t e r a a n p e t a n i c a b a i m e r a h d a n y a n g t a k k a l a h p e n t i n g n y a a d a l a h m e m b e r i k a n k e a m a n a n d a n k e u n t u n g a n b a g i b a n k n y a. D a p a t m e n j a d i r e f e r e n s i b a g i p e r b a n k a n s y a r i a h / l e m b a g a k e u a n g a n s y a r i a h y a n g b e r m i n a t t e r h a d a p p o l a p e m b i a y a a n m o d el P r o y e k K e m i t r a a n T e r p a d u / P K T. 3

14 Pendahuluan HALAMAN INI SENGAJA DIKOSONGKAN 4 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

15 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH B A B I I A S P E K P E M A S A R A N P e r m i n t a a n D a l a m N e g e r i K o n s u m s i r a t a-r a t a c a b a i u n t u k r u m a h t a n g g a d i J a w a a d a l a h 5, g r a m / k a p i t a / h a r i ( 2, 2 0 k g / k a p i t a / t a h u n ). P e m a k a i a n d i p e r k o t a a n s e d i k i t l e b i h r e n d a h d i b a n d i n g k a n d e n g a n p e d e s a a n ( 5, g r a m / k a p i t a / h a r i t u k n p e d e s a a n d a n 5, g r a m / k a p i t a / h a r i u n t u k p e r k o t a a n ). D K I J a k a r t a ( m e l a l u i P a s a r I n d u k K e r a m a t J a t i ) m e r u p a k a n d a e r a h t u j u a n p a s a r t e r t i n g g i d i b a n d i n g k a n d e n g a n p r o p i n s i l a i n n y a d i J a w a. J e n i s c a b a i y a n g b a n y a k d i k o n s u m s i d i p e r k o t a a n a d a l a h h, c a b a i m e r a k e m u d i a n c a b a i r a w i t d a n h i j a u. S e d a n g k a n p e m a k a i a n d i p e d e s a a n t e r b a n y a k a d a l a h c a b a i r a w i t, k e m u d i a n c a b a i m e r a h d a n h i j a u. P e r m i n t a a n c a b a i r a-r t a t a u n t u k k e p e r l u a n i n d u s t r i ( s e d a n g d a n b e s a r ) a d a l a h s e b e s a r t o n p a d a t a h u n P e r m i n t a a n imn ei n i n g k a t m e n j a d i t o n p a d a t a h u n P e r m i n t a a n t e r s e b u t d i d u g a t e r u s m e n i n g k a t s e j a l a n d e n g a n m e n i n g k a t n y a p e r m i n t a a n y a n g d a t a n g d a r i i n d u s t r i o l a h l a n j u t. S e d a n g k a n k o n s u m s i r u m a h t a n g g a p a d a t a h u n d i J a w a m e n c a p a i t o n. S e d a n g k a n pda a t a h u n k o n s u m s i c a b a i r u m a h t a n g g a d i J a w a d i p e r k i r a k a n m e n c a p a i t o n d a n p a d a t a h u n d i p r o y e k s i k a n m e n c a p a i t o n. I n d u s t r i y a n g m e n g g u n a k a n c a b a i d i a n t a r a n y a a d a l a h i n d u s t r i p e n g a w e t a n d a g i n g, p e l u m a t a n b u a h d a n s a y u r, i n d u s t rpi u ntg e d a r i p a d-p i a d i a n d a n k a c a n g-k a c a n g a n, m i e, r o t i / k u e, k e c a p, k e r u p u k d a n s e j e n i s n y a, b u m b u m a s a k d a n m a k a n a n l a i n n y a. T a b e l 2.1. K o n s u m s i C a b a i R a t a-r a t a U n t u k R u m a h T a n g g a d i J a w a N o. P r o p i n s i K o n s u m s i ( t o n / h a r i ) C. M e r a h C. H i j a u C. R a w it T o t a l 1. D K I J a k a r t a 4 2, 2 0 6, , , J a w a B a r a t 8 1, , , , J a w a T e n g a h 5 5, , , , Y o g y a k a r t a 3 5, 4 0 2, 0 0 9, , J a w a T i m u r 3 0, 5 0 6, , , 1 0 S u m b e r : L P M I P B d a n K a n t o r D e p n a k e r B o g o r, P e l u a n g B i s n i s H o r t i k u l t u r a. B a h a n P e l a t i h a n P e m b e n t u k a n P e m u d a M a n d i r i P r o f e s i o n a l m e l a l u i P e r a n s e r t a T i n g g i M e n j a d i P e n g u s a h a P e m u l a

16 Aspek Pemasaran E k s p o r d a n I m p o r C a b a i B e r b a g a i j e n i s c a b a i t e l a h d i e k s p o r k e l u a r n e g e r i, d i a n t a r a n y a d a l a m b e n t u k c a b a i s e g a r /d i n g i n, c a b a i k e r i n g, d a n s a u s c a b a i. V o l u m e e k s p o r c a b a i s e g a r p a d a t a h u n s e k i t a r k g d e n g a n n i l a i U S $ d a n p a d a t a h u n m e n i n g k a t h i n g g a m e n c a p a i k g d e n g a n n i l a i e k s p o r U S $ E k s p o r t e r t i n g g i t e r j a d i p a d a t a h u n 1s9a 9r 2, 6 2s3 e. b8e7 8 k g. S e d a n g k a n e k s p o r c a b a i k e r i n g p a d a t a h u n a d a l a h k g d e n g a n n i l a i U S $ , d a n m e n i n g k a t l e b i h b e s a r d i b a n d i n g k a n d e n g a n c a b a i b e s a r, y a k n i m e n c a p a i k g p e r S e p t e m b e r d e n g a n n i l a i U S $ P e r k e m b a n g a n v o l u md e a n n i l a i e k s p o r c a b a i p a d a p e r i o d e d i s a j i k a n s e c a r a r i n c i d a l a m T a b e l 2. D i s i s i l a i n, I n d o n e s i a j u g a m e n g i m p o r b e r b a g a i j e n i s c a b a i d a n c a b a i o l a h a n d a r i b e r b a g a n e g a r a. V o l u m e i m p o r c a b a i d a n b e r b a g a i n e g a r a t e r s e b u t c u k u p b e r f l u k t uaam s i d. u a D atl a h u n t e r a k h i r, a n g k a i m p o r c a p a i m e n g a l a m i p e n u r u n a n, d a n p a d a t a h u n m e n c a p a i k g. K o n d i s i i n i m e n u n j u k a n b a h w a k e b u t u h a n c a b a i / c a b a i o l a h a n d i d a l a m n e g e r i b e l u m d a p a t d i p e n u h i o l e h p e t a n i ( i n d u s t r i c a b a i d i I n d o n e s i a ) T a h u n T a b e l 2.2. V o l u m e d a n N i l a i E k s p o r / I m p o r C a b a i I n d o n e s i a V o l u m e E k s p o r ( k g ) N i l a i E k s p o r ( U S $ ) V o l u m e I m p o r ( k g ) N i l a i I m p o r ( U S $ ) C a b a i S e g a r C a b a i K e r i n g C a b a i S e g a r C a b a i K e r i n g S u m b e r : B P S, d i o l a h o l e h D i t. B i n a U s a h a T a n i d a n P e n g o l a h a n H a s i l, A p r i l P o t e n s i P e r m i n t a a n C a b a i P a d a p e r i o d e p e r m i n t a a n c a b a i m e n i n g k a t d e n g a n p e r t u m b u h a n r a-r t a t a 2 2, 0 9 % p e r t a h u n, s e d a n g k a n p a d a t a h u n d i p r o y e k s i k a n m e n i n g k a t s e b e s a r 2 8, 7 9 %. P e r m i n t a a n t e r s e b u t d i d u g a a k a n m e n i n g k a t t e r u s s e j a l a n d e n g a n p e r t u m b u h a n p e n d u d u k d a n p e r k e m b a n g a n i n d u s t r i p e n g o l a h a n m a k a n a n. K e c e n d e r u n g a n p e r m i n t a a n t e r h a d a p c a b a i d a p a t d i i k u t i d a l a m T a b e l 3. 6 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

17 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH T a b e l 2.3. P e r k i r a a n P e r m i n t a a n C a b a i U n t u k R u m a h T a n g g a d i J a w a ( R i b u a n T o n / T a h u n ) J e n i s C a b e C a b a i M e r a h C a b a i H i j a u C a b a i R a w i t T o t a l P e r m i n t a a n C a b a i S u m b e r : L P M I P B d a n K a n t o r Dpen a k e r B o g o r, P e l u a n g B i s n i s H o r t i k u l t u r a. B a h a n P e l a t i h a n P e m b e n t u k a n P e m u d a M a n d i r i P r o f e s i o n a l m e l a l u i P e r a n s e r t a T i n g g i M e n j a d i P e n g u s a h a P e m u l a D i s t r i b u s i / P e m a s a r a n d a n H a r g a C a b a i D a r i k e g i a t a n p e m a s a r a n c a b a i d i J a w a, t e r u t a m a y arnag s abl e d a r i J a w a B a r a t d a n J a w a T e n g a h ( B r e b e s ) d a p a t d i j u m p a i 4 p e n g e n d a l i h ap r gi a c e ( l e a d ) e r y a n g b e r p e r a n, y a k n i : a. P a s a r I n d u k K e r a m a t J a t i s e b a g a i p u s a t p a s o k a n p a s a r c a b a i u n t u k w i l a y a h J a b o t a b e k d a n s e k i t a r n y a. H a r g a c a b a i d i p a s a r i n d u k K e r a m adt a pja at t id i g u n a k a n s e b a g a i p a t o k a n h a r g a c a b a i d a r i t i t i k p r o d u k s i y a n g m a m p u m e m a s a r k a n c a b a i n y a d i P a s a r I n d u k K r a m a t J a t i. D e m i k i a n p u l a p a s a r i n d u k d i k-k o ot ta a b e s a r s e p e r t i B a n d u n g, S e m a r a n g, Y o g y a k a r t a d a n K o t a b e s a r l a i n n y a d a p a t s a j a y a n g s e w-w a ak tkut u d i i s i c a b a i d a r i d a e r a h l a i n. b. P e d a g a n g p e n g u m p u l y a n g t e r d e k a t d e n g a n p a r a p r o d u s e n. c. d. P e d a g a n g p e n g u m p u l y a n g m a m p u m e m a s a r k a n l e b i h l a n j u t k e p a s-p a ra s a r y a n g t e r d e k a t d e n g a n k o n s u m e n. I n d u s t r i p e n g o l a h y a n g m e n d a s a r k a n h a r g a b e l i b a h a n b a k u p a dm a p o nkeo n h a r g a p o k o k p e n j u a l a n p r o d u k o l a h a n n y a. H a r g a c a b a i d i t i n g k a t p a s a r d i a t a s s a n g a t f l u k t u a t i f. P a d a b u l a n F e b r u a r i h a r g a c a b a d i t i n g k a t k o n s u m e n m e n c a p a i R p / k g. T e t a p i t u j u h b u l a n k e m u d i a n h a r g a c a b a i d i t i n g k a t p e t a n i j a t u h h i n g g a db i a w a h b i a y a p r o d u k s i. K e t i d a k m a m p u a n p a r a p e t a n i c a b a i u n t u k m e l a k s a n a k a n d e n g a n p e r a m a l a n p r o d u k s i d a n p a s a r d a p a t m e n y e b a b k a n b a n y a k p e t a n i y a n g t i d a k m a m p u m e n j a g a k e s i n a m b u n g a n p r o d u k s i n y a. H a l i n i d a p a t m e n y e b a b k a n b e r k u r a n g n y a p a s o k a n p a d a m u s i m b e r ik u t n y a. D a l a m k o n d i s i s e p e r t i i n i h a r g a c a b a i c e n d e r u n g a k a n m e n i n g k a t k e m b a l i. b e r i k u t : H a r g a c a b a i r a t-r aa t a p e r k g d i t i n g k a t k o n s u m e n p a d a a k h i r t a h u n a d a l a h s e b a g a i J a w a B a r a t : R p J a w a T e n g a h : R p

18 Aspek Pemasaran J a w a T i m u r : R p S u m a t e r a U t a r a : R p S u m a t e r a B a r a t : R p S u l a w e s i S e l a t a n : R p B a l i : R p M a l u k u : R p D e n g a n a s u m s i b a h w a p e m a s a r a n m a t a d a g a n g a n c a b a i m e r a h h a r u s d a p a t m e m b e r i k a n k e u n t u n g a n y a n g w a j a r b a g i p r o d u s e n n y a m a k a d a l a m a nsaa l i f i n a n s i a l a k a n d i g u n a k a n h a r g a r a t a-r a t a n a s i o n a l y a i t u s e b e s a r R p T / e kt g a. p i d a l a m a n a l i s a l a p o r a n i n i a k a n d i g u n a k a n s e b e s a r R p / k g. 8 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

19 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH B A B I I A S P E K P R O D U K S I G a m b a r a n d a r i P r o d u k C a b a i m e r a h a t a u l o m b o k m e r a h C( a p s i c u m a n n u m, L ) m e r u p a k a n t a n a m a n h o r t i k u l t u r a s a y u r s a y u r a n b u a h s e m u s i m u n t u k r e m p a h-r e m p a h y a n g d i p e r l u k a n o l e h s e l u r u h l a p i s a n m a s y a r a k a t s e b a g a i p e n y e d a p m a s a k a n d a n p e n gahn g a t b a d a n. K e b u t u h a n t e r h a d a p m a t a d a g a n g a n i n i s e m a k i n m e n i n g k a t s e j a l a n d e n g a n m a k i n b e r v a r i a s i n y a j e n i s d a n m e n u m a k a n a n y a n g m e m a n f a a t k a n p r o d u k i n i. S e l a i n i t u, c a b a i m e r a h s e b a g a i -r e m p a h m e r u p a k a n s a l a h s a t u m a t a d a g a n g a n y a n g d a p a t m e n d a t a ng k a n k e u n t u n g a n b a g i p e t a n i d a n p e n g u s a h a. K a r e n a s e l a i n d a l a m r a n g k a u n t u k m e m e n u h i k e b u t u h a n d a l a m n e g e r i j u g a t e r m a s u k m a t a d a g a n g a n y a n g m e m p u n y a i p e l u a n g p e m a s a r a n e k s p o r n o n m i g a s y a n g s a n g a t b a i k K e c o c o k a n L o k a s i P a d a u m u m n y a t a n a m a n c a b a i m e r a h d a p a t d i t a n a m d i d a e r a h d a t a r a n t i n g g i m a u p u n d i d a t a r a n r e n d a h, y a i t u l e b i h d a r i m d i a t a s p e r m u k a a n l a u t, y a n g t e r d a p a t d i s e l u r u h I n d o n e s i a t e r u t a m a d i P u l a u J a w a. M e s k i p u n l u a s a n l a h a n y a n g c o c o k u n t u k c a b e m a s i h s a n g a t l u a s, t e t a p i p e n a n a m a nc a b a i d i d a t a r a n t i n g g i m a s i h s a n g a t t e r b a t a s. P e n g e m b a n g a n t a n a m a n c a b a i m e r a h, l e b i h d i a r a h k a n k e a r e a l p e n g e m b a n g a n d e n g a n k e t i n g g i a n s e d i k i t d i b a w a h m d i a t a s p e r m u k a a n l a u t. T e r u t a m a p a d a l o k a s i y a n g a i r i r i g a s i n y a s a n g a t t e r j a m i n s en p. a n j a n g t a h u D i I n d o n e s i a, m e n u r u t c a t a t a n t e r a k h i r t e r s e d i a l a h a n y a n g c o c o k u n t u k t a n a m a n c a b a i s e l u a s h a. D a r i j u m l a h t e r s e b u t y a n g t e l a h d i m a n f a a t k a n h a ( ), d a n s a m p a i a k h i r m e n j a d i h a, m e n i n g k a t s e b e s a r 1 2, 5 %. P e n i n g k a t a n t la un a sm i n i t i d a k d i i k u t i o l e h p e n i n g k a t a n l u a s p a n e n, s e h i n g g a j i k a d i u k u r -rda at ra i l ru a ts a p a n e n c a b a i s e l a m a k u r u n s a m p a i , m a k a d a r i t o t a l l u a s l a h a n y a n g c o c o k u n t u k c a b a i, b a r u t e r o l e h s e b a n y a k h a a t a u h a n y a s e k i t a r 0, 4 5 % ( T a b. e l 4 ) P o t e n s i A r e a l d a n P r o d u k s i C a b a i D a l a m p e r i o d e s / d p r o d u k s i n a s i o n a l c a b a i -r artaa t at e r c a t a t t o n p e r t a h u n, d a n p a d a t a h u n t e r a k h i r p e r t u m b u h a n s e k i t a r 2, 3 8 %. P u l a u J a w a m e n g h a s i l k a n 5 2, 2 5 %, s e d a n g k a n k a w a s a n d i l u a r P u l a u J a w a m e n gsh ia l k a n 4 7, 7 5 %. K e m a m p u a n p r o d u k s i n y a r a t-r a a t a s e b e s a r t o n / h a ( T a b e l. 5 ) 9

20 Aspek Produksi T a b e l L u a s P a n e n C a b a i T a h u n ( h a ) u n t u k P u l a u-p u l a u B e s a r d i I n d o n e s i a N o. P u l a u S u m a t e r a J a w a B a l i d a n N. T K a l i m a n t a n S u l a w e s i M a l u k u d a n I r i a Jn a y a I N D O N E S I A S u m b e r : B P S ( ) T a b e l J u m l a h R e a l i s a s i P r o d u k s i C a b a i T a h u n ( t o n ), d i T i a -T p i a p P u l a u B e s a r s e r t a J u m l a h T o t a l P r o d u k s i N a s i o n a l N o. P u l au S u m a t e r a J a w a B a l i d a n N. T K a l i m a n t a n S u l a w e s i M a l u k u d a n I r i a n J a y a I N D O N E S I A S u m b e r : B P S ( ) K e n a i k a n p r o d u k s i s e t i a p t a h u n n y a m e nmc ie nr k a n k e c e n d e r u n g a n p e n i n g k a t a n p r o d u k s i k a r e n a s e m a k i n m e n i n g k a t n y a p e r m i n t a a n t e r h a d a p c a b a i, b a i k u n t u k m e m e n u h i k e b u t u h a n d a l a m n e g e r i a t a u l u a s n e g e r i P o l a T a n a m B u d i d a y a a t a u u s a h a t a n i t a n a m a n c a b a i m e r a h s e l a m a i n i d i l a k u k a n s e c a r a m o n o k u l t u r d a n p o l a r o t a s i t a n a m a n. P a d a p o l a r o t a s i t a n a m a n. P a d a p o l a r o t a s i t a n a m a n m a k a p o l a y a n g l a z i m d i a n u t p a r a p e t a n i a d a l a h d e n g a n m e l a k u k a n p e r g i l i r a n t a n a m a n p o l a 1 : 2 y a i t u s a t u k a l i t a n a m a n c a b a i m e r a h d a n 2 3 k a l i t a n a m a n p a l a w i j a / s a y u r a n l a i n n y g a ty ia dn a k s a m a f a m i l i t a n a m a n n y a d e n g a n c a b a i m e r a h. U n t u k m o d e l k e l a y a k a n i n i d i g u n a k a n m o n o k u l t u r c a b a i m e r a h s e p a n j a n g t a h u n, d e n g a n m a s a l a h a n k o s o n g s e l a m a 1 b u l a n d i a n t a r a s i k l u s t a n a m S i k l u s P r o d u k s i d a n P r o d u k t i v i t a s 10 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

21 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH C a b a i m e r a h a t a u l o m b o k m e r a h C( a p s i c u m a n n u m L ) d i s e b u t j u g a c a b a i T W a ct a bu a i h o t b e a u t y a d a l a h c a b a i h i b r i d a y a n g u n g g u l d e n g a n p r o d u k t i v i t a s m e n c a p a i 2 5 t o n / h a p a d a s e t i a p p e r i o d e t a n a m. D a l a m s e t a h u n h a n y a d u a p e r i o d e t a n a m. T a b e l R a t a-r a t a P r o d u k t i v i t a s N a s i o n a l C a b a i T1a 9h 9u 0 n ( t o n / H a ) U r a i a n R a t a 2 P r o d u k s i ( t o n ) L u a s P a n e n ( H a ) P r o d u k t i v i t a ( t o n / H a ) S u m b e r : B P S ( ) A s p e k T e k n i k B u d i d a y a K e b e r h a s i l a n u s a h a p r o d u k s i c a b a i m e r a h s a n g a t d i t e n t u k a n o l e h a s p e k t a k n i s b u d i d a y a d i l a p a n g a n. B e b e r a p a h a l y a n g h a r u s d i p e r h a t i k a n d e n g a n b a i k d a l a m p e l a k s a n a a n b utdeikdnaiysa t a n a m a n c a b a i m e r a h a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t : a. P e m a k a i a n b e n i h c a b a i m e r a h y a n g u n g g u l y a n g t i d a k t e r k o n t a m i n a s i v i r u s. b. K e t e r s e d i a a n a i r y a n g c u k u p s e p a n j a n g p e r i o d e t a n a m / s e p a n j a n g t a h u n. c. P o l a t a n a m a n y a n g b a i k d a n s e s u a i d e n g a n i k l i m. d. P e n g o l a h a n ta n a h y a n g d i s e s u a i k a n d e n g a n k e m i r i n g a n l e r e n g d a n a r a h l e r e n g. e. f. g. P e m b e r a n t a s a n h a m a d a n p e n y a k i t t a n a m a n c a b a i m e r a h d i l a k s a n a k a n s e c a r a t e r a t u r s e s u a i d e n g a n k o n d i s i s e r a n g a n h a m a d a n p e n y a k i t C a r a p a n e n s e r t a p e n a n g a n a n p a s c a p a n e n c a b a i m e r a h y a n g bd ain k b e n a r. K e b e r h a s i l a n p r o d u k s i c a b a i m e r a h s a n g a t d i p e n g a r u h i o l e h d a n d i t e n t u k a n o l e h k u a l i t a s b e n i h y a n g d i g u n a k a n. S i f a t u n g g u l t e r s e b u t d i c e r m i n k a n d a r i t i n g g i n y a p r o d u k s i. K e t a h a n a n t e r h a d a p h a m a d a n p e n y a k i t s e r t a t i n g k a t a d a p t a s i t i n g g i t eer rh ua bd a hp a n p i k l i m. V a r i e t a s y a n g d i a n j u r k a n d a l a m M o d e l K e l a y a k a n i n i a d a l a h c a b a i m e r a h b e s a r. M u s i m t a n a m d i d a r a t a n t i n g g i d i l a k u k a n a n t a r a b u l a n AMperi i l u n t u k p e r i o d e t a n a m p e r t a m a d a n a n t a r a b u l a n S e p t e m b e r O k t o b e r u n t u k p e r i o d e t a n a m k e d u a. T a n ayha n g b a i k u n t u k p e r t a n a m a n c a b a i m e r a h y a i t u l a h a n y a n g t a n a h n y a b e r s t r u k t u r r e m a h a t a u g e m b u r, s u b u r d a n k a y a a k a n b a h a n o r g a n i k, p H t a n a h a n t a r a 6. 0 d a n 7, 0. O l e h k a r e n a i t u p e n g o l a h a n t a n a h y a n g b a i k d e n g a n m e n g g u n a k a n t r a k t o r a t a u m e n g g u n a k a n c a n g k u l h, a r u s m e n c a p a i k e d a l a m a n o l a h 11

22 Aspek Produksi t a n a h s / d g e m b u r a n t a r a c m. S e d a p a t m u n g k i n b e r b a g a i j e n i s g u l m a h a r u s d i b e r s i h k a n d a r i l a h a n b u d i d a y a. T a n a h s e l e s a i d i o l a h s e l a n j u t n y a d i b u a t b-b e ed de en ng g y a n g l e b a r d a n p a n j a n g n y a d i s e s u a i k a n d e n g a n p e t a k a n l a h ay n a n g a d a d e n g a n m a k s u d u n t u k m e n j a g a t a n a m a n s e d e m i k i a n r u p a s e h i n g g a b e b a s d a r i g e n a n g a n a i r. B e d e n g d i b u a t d e n g a n p a n j a n g m, l e b a r c m, d a n t i n g g i d i s e s u a i k a n d e n g a n m u s i m t a n a m. P a d a m u s i m p e n g h u j a n t i n g g i b e d e n g d i b u a t c m, s e d an g k a n p a d a m u s i m k e m a r a u d a p a t d i b u a t a n t a r c m. P e n a n a m a n b i b i t c a b a i m e r a h d i l a h a n b u d i d a y a d i l a k u k a n p a d a j a r a k t a n a m 7 0 c m a n t a r b a r i s a n d a n 6 0 c m d i d a l a m b a r i s a n. U n t u k p e r t a n a m a n p r o d u k s i c a b a i m e r a h k o n s u m s i, p e m b i b i t a n j a r a k t a n a m d a p a t du ia bt d a l a m b a r i s a n y a n g l e b i h r a p a t l a g i. D i a n t a r a b a r i s a n d i b u a t g a r i t a n s e d a l a m c m, y a i t u u n t u k m e n y e b a r k a n p u p u k k a n d a n g ( 1 5 t o n / h a ) d a n p u p u k b u a t a n ( N, P d a n K ). J e n i s d a n j u m l a h p u p u k a n o r g a n i k u n t u k t a n a h s e l u a s 1 h a y a i t u d a p a t m e nb ce as pa ar i s e k g u r e a, Z A k g, T S P k g d a n K C L k g. S e t e l a h p u p u k a n o r g a n i k d i t e b a r, s e g e r a p e r m u k a a n t a n a h d i t u t u p d e n g a n m e n g g u n a k a n p l a s t i k p e r a k h i t a m y a n g b e r f u n g s i u n t u k m e n g h i n d a r i h i l a n g n y a p u p u k a k i b a t s i n a r m a taan h ahru i j adn P e m e l i h a r a a n T a n a m a n C a b a i M e r a h a. b. c. d. L a n g k a h -l a n g k a h y a n g d i l a k u k a n d a l a m p e m e l i h a r a a n c a b a i m e r a h a d a l a h : P e r e m p e l a n y a i t u k e g i a t a n m e m b u a n g t u n a-t s u n a s b a r u y a n g t u m b u h p a d a b a t a n g u t a m a, p a d a s a a t t a n a m a n b e r u m u r h a r i s e t e l a h t a n a m. P e n y u l a m a n y a i t u m e n g g a n t i b i b i t y a n g r u s a k / m a t i k a r e n a b e r b a g a i s e b a b d i l a p a n g a n. J u m l a h b i b i t p e r s e d i a a n u n t u k c a d a n g a n b e r k i s a r a n t a r1 a 0 % 5 d a r i j u m l a h t o t a l k e b u t u h a n. P e n g a j i r a n, m e r u p a k a n a l a t b a n t u y a n g t e r b u a t d a r i b e l a h a n b a m b u y a n g b e r f u n gb sa i n t mu e m t e g a k n y a t a n a m a n c a b a i m e r a h. D i b u a t d e n g a n u k u r a n p a n j a n g c m, l e b a r 4 c m d a n t e b a l 2 c m. P e n g a i r a n, s a n g a t p e n t i n g t e r u t a m a s e t e l a h b i b i t t a n a m a n d i l a p a n g. D i b e r i k a n d e n g a n c a r a p e n g a i r a n i n t e n s i f h i n g g a t a n a m a n b e r u m u r h a r i. e. P e n y i a n g a n, b e r t u j u a n u n t u k m e m b u a t s e m u a j e n i s g u l m a. f. P e n g e n d a l i a n h a m a d a n p e n y a k i t. P e m b e r a n t a s a n h a m a s e p e r t i l a l a t b u a h, u l a t g r a y a k, k u t u d a u n, t u n g a u d a n u l a t t a n a h s e r t a p e n y a k i t s e p e r t i A n t r a k n o s a ( p a t e k ) b e r c a k d a u n, l a y u b a k t e r i, l a y u f u s a r i u m, ap ke in t y m o s a i k d a u n d a n l -l a iani n. P e n g e n d a l i a n d e n g a n c a r a 12 USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (

Lebih terperinci

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

USAHA PEMBUATAN GULA AREN

USAHA PEMBUATAN GULA AREN P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S

Lebih terperinci

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a... P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H

Lebih terperinci

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 % P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N P E L A G I S D E N G A N A L A T T A N G K A P G I L L N E T P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L (

Lebih terperinci

1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE

1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N D E N G A N P U R S E S E I N E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A

Lebih terperinci

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

5 S u k u B u n g a 1 5 %

5 S u k u B u n g a 1 5 % P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1

Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1 U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P

Lebih terperinci

6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT

6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y

Lebih terperinci

A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9

A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9 P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan

Lebih terperinci

R p ,-

R p ,- P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

DAFTAR SISA PANJAR YANG TELAH DIKEMBALIKAN KEPADA PENGGUGAT/PEMOHON BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG

DAFTAR SISA PANJAR YANG TELAH DIKEMBALIKAN KEPADA PENGGUGAT/PEMOHON BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG BULAN JANUARI TAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG Mengetahui, Lebong, 31 Januari 2012 BULAN FEBRUARITAHUN 2012 OLEH PENGADILAN AGAMA LEBONG 1. 0001/Pdt.G/2012/PA.Lbg RA Bin N X RPW BINTI SU Rp. 690.000,-

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya 79 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya fasilitas parkir di luar badan jalan, baik berupa taman parkir atau gedung parkir sehingga

Lebih terperinci

Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir

Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir LAMPIRAN E.2-1 Data Survey Kendaraan Yang Keluar Areal Parkir Lokasi Survey : Areal Parkir Bagian Depan Jenis Kendaraan : Sepeda Motor Hari/Tanggal : Senin, 10 Juli 2006 Surveyor : Heri Plat Kendaraan

Lebih terperinci

III. BAHAN DAN METODE

III. BAHAN DAN METODE 9 III. BAHAN DAN METODE 3.1. Waktu dan Tempat Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan PG Djatiroto, PTPN XI, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur (Lampiran 1), Laboratorium ICBB, Laboratorium Bioteknologi

Lebih terperinci

DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW

DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Lampiran 1 : Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Non Akademik - UKSW DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Waktu Penilaian : YANG DINILAI a. Nama b. NIP c. Pangkat,

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Penyajian Data Penelitian Penelitian ini dilakukan di MTs N Kanigoro Kras Kediri dengan mengambil populasi seluruh siswa kelas VII. Sedangkan

Lebih terperinci

K A B U P A T E N B A D U N G

K A B U P A T E N B A D U N G L A P O R A N K I N E R J A I N S T A N S I P E M E R I N T A H ( L K j I P ) D I N A S P A R I W I S A T A K A B U P A T E N B A D U N G 2 0 1 4 K A T A P E N G A N T A R O m S w a s t y a s t u P u j

Lebih terperinci

EVALUASI KINERJA TRANSJAKARTA BUSWAY KORIDOR I RUTE (BLOK M-KOTA) Oleh : ANINDITO PERDANA ( )

EVALUASI KINERJA TRANSJAKARTA BUSWAY KORIDOR I RUTE (BLOK M-KOTA) Oleh : ANINDITO PERDANA ( ) EVALUASI KINERJA TRANSJAKARTA BUSWAY KORIDOR I RUTE (BLOK M-KOTA) Oleh : ANINDITO PERDANA (3105.100.056) DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB III METODOLOGI BAB IV DATA DAN PEMBAHASAN

Lebih terperinci

Bab III Pelaksanaan Penelitian

Bab III Pelaksanaan Penelitian jl.p an oram a g jl. dr. setiabudi jl. k apt. ab d. ha mid /jl. p an oram a j l.b ud i sa ri i jl. b u di s a ri i i g g. he g a rb ud i l. kapt j en t endea n kom p.k an tor kec.c id ad ap & sm p. surur

Lebih terperinci

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERBENDAHARAAN

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERBENDAHARAAN KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERBENDAHARAAN Yth. (Daftar terlampir) SURAT EDARAN Nomor SE- X /PB/217 TENTANG BATAS MAKSIMUM PENAIRAN DANA DAFTAR ISIAN PELAKSANAAN ANGGARAN

Lebih terperinci

RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS

RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN

Lebih terperinci

BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PRAKTIK KERJA LAPANGAN. 3.1 Gambaran Singkat Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah

BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PRAKTIK KERJA LAPANGAN. 3.1 Gambaran Singkat Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PRAKTIK KERJA LAPANGAN 3.1 Gambaran Singkat Badan Perencanaan dan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Provinsi Jawa Barat Instansi / suatu badan yang menangani pembangunan daerah provinsi

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH :

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH : LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH : NAMA NPM TANGGAL : : : YESSICA 1343050008 04 JUNI 2014 FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA 2014 TUJUAN PERCOBAAN

Lebih terperinci

KETERBUKAAN INFORMASI PUBLIK Norma dan Implementasi

KETERBUKAAN INFORMASI PUBLIK Norma dan Implementasi KETERBUKAAN INFORMASI PUBLIK Norma dan Implementasi Alamsyah Saragih saragihalamsyah@gmail.com Jogjakarta, 18 Oktober 2013 PERSPEKTIF HAK ATAS INFORMASI Merupakan Hak Asasi Manusia yang bersifat negatif

Lebih terperinci

P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 2011

P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 2011 P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 2011 P O K JA IV NO B ID G PR O GR A M T U JU SA SA R K EG IATA N D A K ET 1 2 3 4 5 6 7 8 1 K E

Lebih terperinci

3 0 0 m 2 1, 7 FILLET IKAN

3 0 0 m 2 1, 7 FILLET IKAN P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F I L L E T I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F I L L E T I K A N B A N K I N D O N E S I A K A T A P E N G

Lebih terperinci

Triwulan I Kajian Ekonomi Regional Jakarta

Triwulan I Kajian Ekonomi Regional Jakarta K a j i a n E k o n o m i R e g i o n a l J a k a r t a T r i w u l a n 2I 1 Triwulan I 21 K a t a P e n g a n t a r M e m a s u k i t a h u n 2 1, k i n e r j a p e r e k o n o m i a n w i l a y a h P

Lebih terperinci

BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA

BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA KEPUTUSAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR : 02/Ka-BAPETEN/V-99 TENTANG BAKU TINGKAT RADIOAKTIVITAS DI LINGKUNGAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR,

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil selama penelitian parkir Abu Bakar Ali Malioboro Yogyakarta adalah sebagai berikut : 1. Karakteristik taman parkir Abu Bakar Ali.

Lebih terperinci

Jabatan : Kepala Biro Pemerintahan Setda Provinsi Bali. Jabatan : Plt. Direktur Jenderal Bina Administrasi Kewilayahan. Jakarta, Februari 2016

Jabatan : Kepala Biro Pemerintahan Setda Provinsi Bali. Jabatan : Plt. Direktur Jenderal Bina Administrasi Kewilayahan. Jakarta, Februari 2016 KMTRA DALAM R RPUBLK DOSA PRAA KRA TAHU 201 BRO PMRTAHA SKRTARAT DARAH PROVS BAL Dalam ranka mewujudkan manajemen pemerintahan yan efektif, transparan, dan akuntabel serta berrientasi pada hasil, kami

Lebih terperinci

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG GARAM BERYODIUM DENGAN PEMILIHAN GARAM DI KELURAHAN BANARAN KECAMATAN BOYOLALI

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG GARAM BERYODIUM DENGAN PEMILIHAN GARAM DI KELURAHAN BANARAN KECAMATAN BOYOLALI HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG GARAM BERYODIUM DENGAN PEMILIHAN GARAM DI KELURAHAN BANARAN KECAMATAN BOYOLALI KARYA TULIS ILMIAH Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan

Lebih terperinci

1. Tentukan Elektron Valensi dari : 100 Fm, 91 Pa, 81 Ti 2. Tentukan Periode dan golongan dari unsur : 72 Hf, 82 Pb, 92 U 3. Bagaimana ikatan Kimia

1. Tentukan Elektron Valensi dari : 100 Fm, 91 Pa, 81 Ti 2. Tentukan Periode dan golongan dari unsur : 72 Hf, 82 Pb, 92 U 3. Bagaimana ikatan Kimia 1. Tentukan Elektron Valensi dari : 72 Hf, 82 Pb, 92 U 2. Tentukan Periode dan golongan dari unsur : 100 Fm, 91 Pa, 81 Ti 3. Bagaimana ikatan Kimia yang terjadi antara unsur : K dan Se, Rb dan Br, Fr dan

Lebih terperinci

Two Square Cipher I. PENDAHULUAN

Two Square Cipher I. PENDAHULUAN Two Square Cipher Risalah Widjayanti - 13509028 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia 13509028@std.stei.itb.ac.id

Lebih terperinci

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... LEMBAR PERSETUJUAN PENGESAHAN HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.. PRAKATA.. ABSTRAK.. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. dalam penelitian ini ada dua kelas sampel yaitu kelas VIIA (kelas

BAB IV HASIL PENELITIAN. dalam penelitian ini ada dua kelas sampel yaitu kelas VIIA (kelas BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII MTs An-Nur Palangka Raya, dalam penelitian ini ada dua kelas sampel yaitu kelas VIIA (kelas eksperimen) dengan jumlah

Lebih terperinci

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN. Secara keseluruhan desain yang diterapkan dalam perancangan ulang kemasan produk

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN. Secara keseluruhan desain yang diterapkan dalam perancangan ulang kemasan produk BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Secara keseluruhan desain yang diterapkan dalam perancangan ulang kemasan produk enye-enye Ny. Ing ini menggunakan elemen-elemen desain yang dapat mendukung tone and manner

Lebih terperinci

Lampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia

Lampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia 59 Lampiran 1 Strategi kampanye Earth Hour Indonesia 2012-2014 Sumber: WWF-Indonesia 2012 (http://www.earthhour.wwf.or.id/tentang) Lampiran 2 Dokumentasi kegiatan Earth Hour Indonesia 2012 Sumber: WWF-Indonesia

Lebih terperinci

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A. CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D. -15 2. Hasil dari 12+13-14 adalah... A. 320 B. 512 C. 712 D. 1 E. 3. Ibu membeli 24 permen yang akan

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP DAFTAR RIWAYAT HIDUP Data Pribadi Nama Lengkap Jenis Kelamin Tempat Tanggal Lahir Warga Negara Status Agama Alamat Mobile E-mail : CARINA SHELIA : Perempuan : Medan, 08 April 1993 : Indonesia : Belum Menikah

Lebih terperinci

Tabel berikut ini memuat beberapa contoh unsure dengan jumlah atom pembentuknya. Tabel 5.1 Beberapa nama unsure dan jumlah atom pembentuknya

Tabel berikut ini memuat beberapa contoh unsure dengan jumlah atom pembentuknya. Tabel 5.1 Beberapa nama unsure dan jumlah atom pembentuknya Klasifikasi Zat A. Unsur, Senyawa dan Campuran Jika kita memanaskan gula pasir setengah sendok makan di tas lampu bunsen, maka gula akan mencair. Cairan ini akan terasa manis karena sifat gula terasa manis.

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah

LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Dalam rangka menyelesaikan studi D3 Gizi di Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya Wahyu Widyawati (J300130034) mengadakan

Lebih terperinci

A. C O B O L R e se rv e d W o rd s

A. C O B O L R e se rv e d W o rd s P e m rop a m rja n T e rstru lctu r 1 (C O B O L ) A. C O B O L R e se rv e d W o rd s R ese rv ed W o rd s, m e ry p a fc a rn :: - k ata y a n g te la h d id e fin is ik a n - y a n g m e m ilik i art!

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR, PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR 7 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG NILAI BATAS RADIOAKTIVITAS LINGKUNGAN DENGAN

Lebih terperinci

MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA SALINAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 75 TAHUN 27 TENTANG BATAS DAERAH KABUPATEN BANDUNG DENGAN KABUPATEN BANDUNG BARAT PROVINSI JAWA BARAT

Lebih terperinci

P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 2011

P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 2011 P R O G R A M K ER J A T A H U N A N TIM P EN G G ER A K P K K D E SA P R IN G G O W IR A W A N TA H U N 211 P O K JA II NO B IDAN G PR O GR A M T U JU AN SA SA RAN K EG IATA N D AN A K ET 1 2 3 4 5 6

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Setelah pengolahan dan analisis data selesai dilakukan diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1. Muatan kendaraan yang melebihi muatan sumbu terberat (MST) mempengaruhi

Lebih terperinci

D e skrip to r K u a lifik a si M a g ister S a in s/s 2 (L e v el 7 )

D e skrip to r K u a lifik a si M a g ister S a in s/s 2 (L e v el 7 ) m a sy a ra k a t M e n g h a rm o n ik a n sa in s (ilm u p e n g eta h u a n d a n te k n o lo g i k e d o k te ra n h e w a n ), re g u la si (le g is la s i v ete rin e r d a n siste m k e se h ata

Lebih terperinci

'4Z >= 9 M e m ilik i ke m a m p u a n d a la m "tra n sa k s i th e ra p e u tik ", @ '$ m e la k u k a n a n a m n e st^ re k a m m e d ik, p e rsetu ju a n,* tin d a k a n m e d ik {info rm e d co n

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP 50 Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Dian Eriyanti Doloksaribu Tempat, Tanggal Lahir : Pematangsiantar, 19 Mei 1993 Alamat : Jalan Jamin Ginting Gang Dipanegara No. 17C Agama : Protestan Jenis Kelamin

Lebih terperinci

PENGADILAN NEGERI METRO KELAS IB

PENGADILAN NEGERI METRO KELAS IB PENGADILAN NEGERI METRO KELAS IB Jalan Sutan Syahrir N. 65 Kta Metr Telp. (0725) 418-41624 Fax. (0725) 41624 Website : www.pn-metr.g.id ; email :klasib.metr@gmail.cm Nmr : W9.U2/ 4?# /OT.01.2/V/2017 A

Lebih terperinci

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG 2.1 Menggambar Sudut Memindahkan sudut a. Buat busur lingkaran dengan A sebagian pusat dengan jari-jari sembarang R yang memotong kaki-kaki sudut AB dan AC di n dan m b.

Lebih terperinci

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR :1. TAHUN 198 SERI:DNO.14. GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI KEPUTUSAN GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR 2 TAHUN 198 TENTANG PEMBENTUKAN

Lebih terperinci

HASIL DAN PEMBAHASAN Amplifikasi DNA Mikrosatelit

HASIL DAN PEMBAHASAN Amplifikasi DNA Mikrosatelit HASIL DAN PEMBAHASAN Amplifikasi DNA Mikrosatelit Amplifikasi DNA dilakukan dengan tiga macam primer yaitu ILSTS028, ILSTS052 dan ILSTS056 serta masing-masing lokus menganalisis 70 sampel DNA. Hasil amplifikasi

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS PT KERETA API INDONESIA (KAI)

Deskripsi karya Komposisi MARS PT KERETA API INDONESIA (KAI) Deskripsi karya Kmpsisi MARS PT KRTA API INDONSIA (KAI) Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Memperingati hari ulang tahun ke-66 PT

Lebih terperinci

Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas V SD Inpres Palupi

Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas V SD Inpres Palupi Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas V SD Inpres Palupi Irmayani SD Inpres Palupi, Palu Sulawesi Tengah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan

Lebih terperinci

LEMBARAN PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN. Selamat pagi Bapak/Ibu Yth, Universitas Sumatera Utara

LEMBARAN PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN. Selamat pagi Bapak/Ibu Yth, Universitas Sumatera Utara LEMBARAN PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN Selamat pagi Bapak/Ibu Yth, 92 Saya dr. Nova Lolika Silitonga,saat ini menjalani pendidikan spesialis saraf di FK USU dan sedang melakukan penelitian

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP. : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985

RIWAYAT HIDUP. : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985 Lampiran 1 RIWAYAT HIDUP Nama : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985 Agama : Islam Alamat : Jl. Kangkung No. 36 Medan Riwayat Pendidikan : 1. Sek Ren Keb Sultanah Asma

Lebih terperinci

- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS

- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS - 1 - LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT NOMOR 07/PRT/M/2016 PEDOMAN TATA NASKAH DINAS KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI

Lebih terperinci

MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA

MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA -.cs- MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA PERATURAN MENTER! PEMUDA DAN OLAHRAGA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 29 TAHUN 216 TENT ANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PEMUDA DAN OLAHRAGA NOMOR 186 TAHUN 215 TENTANG INDIKATOR

Lebih terperinci

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 88 TAHUN 2005 SERI B.6 PERATURAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 18 TAHUN 2005 TENTANG

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 88 TAHUN 2005 SERI B.6 PERATURAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 18 TAHUN 2005 TENTANG LEMBARAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 88 TAHUN 2005 SERI B.6 PERATURAN DAERAH KABUPATEN CIREBON NOMOR 18 TAHUN 2005 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH KABUPATEN DT II CIREBON NOMOR 14 TAHUN 1996

Lebih terperinci

BAB IV VEKTOR. Latihan Kompetensi Siswa 1. c Q. R a 8. E. 0. A. Evaluasi Pengertian atau Ingatan. 1. C. PR 2. D. 2QR 3. E B.

BAB IV VEKTOR. Latihan Kompetensi Siswa 1. c Q. R a 8. E. 0. A. Evaluasi Pengertian atau Ingatan. 1. C. PR 2. D. 2QR 3. E B. B IV VEKTOR E C Q P Lhn Koeens Ssw A Els Pengern Ingn A AP BQ CR R B C PR D QR E BC CD DA AA AA D E CD BA DC CD BA B BF B OB CE EB BC BC A O geser Jd CE EB BC OB A D B C BC OB B Els Pehn dn Pengsn Mer

Lebih terperinci

TES AWAL II KIMIA DASAR II (KI-112)

TES AWAL II KIMIA DASAR II (KI-112) TES AWAL II KIMIA DASAR II (KI112) NAMA : Tanda Tangan N I M : JURUSAN :... BERBAGAI DATA. Tetapan gas R = 0,082 L atm mol 1 K 1 = 1,987 kal mol 1 K 1 = 8,314 J mol 1 K 1 Tetapan Avogadro = 6,023 x 10

Lebih terperinci

BERITA ACARA PENJELASAN PEKERJAAN (AANWIJZING)

BERITA ACARA PENJELASAN PEKERJAAN (AANWIJZING) PANITIA PENGADAAN BARANG/JASA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH BADAN KESATUAN BANGSA, POLITIK DAN PERLINDUNGAN MASYARAKAT PROVINSI SUMATERA UTARA T.A. 03 BERITA ACARA PENJELASAN PEKERJAAN (AANWIJZING)

Lebih terperinci

Robot Cerdas Pemadam Api Dan Robot Cerdas Pemain Bola

Robot Cerdas Pemadam Api Dan Robot Cerdas Pemain Bola Uivt Mdiy Ml Lt Bl ci200..c.id Id tl d bb li Kt Rbt Id (KRI), di y bi wil Id t iti t bt tit itl y dil di bb A ti J, Tild, K Slt, Ci, Mly, Vit d li-li. B l t t y wili Id d t 200 yit ti B-C di PENS (Pliti

Lebih terperinci

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT 1. MEMBAGI GARIS a. Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama

Lebih terperinci

F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D

F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D F E A S I B I L I T Y F A T T E N I N G B E E F C A T T L E W I T H D I F F E R E N T F E E D IN C I B E U R E U M D I S T R I C T K U N I N G A N R E G E N C Y B y : T a t a n g R u s t e n d i T e d

Lebih terperinci

.2$,tutizots. 4. Kasubdit Kualifikasi Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5. PPK Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemristek DiKi

.2$,tutizots. 4. Kasubdit Kualifikasi Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5. PPK Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemristek DiKi RTKDKT KMTR RST, TK D PDDK T. Ry Si, Pi Sy, k 1070 Tp. (01 79100 (HT / (x 01790 i bppiki..i Hp hp/ iki.. i pi Pih 1., 1 ( Pj Pp D Pi Biw Piik Pj D i (BPPD b 1 Th 0'1.,i Kp h. Dik P Pj ii Hi. Pii Kk K.

Lebih terperinci

136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah!

136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah! 136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah! (Penyingkapan 11:15; 12:10) Capo fret 2 G C G A D A Ye - hu - wa, Kau s la - lu a - da Hing - I - blis se - ge - ra bi - na - sa; Di - Ma - lai - kat di sur -

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI Sl PGSD

PROGRAM STUDI Sl PGSD KEMENTERIAN PENDfDIKAN NASIONAL R.I UNNERSIT AS TADULAKO PROGRAM STUDI Sl PGSD Semester I Kelas : A No Mata Kuliah SKS Dosen Pembina Hari Jam Ruang 1 Matematika Oasar 3 MR.13116 / AN.13115 Rabu 1300 15:30

Lebih terperinci

Laporan Perkembangan Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Triwulan II-2009

Laporan Perkembangan Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Triwulan II-2009 Laporan Perkembangan Perekonomian Daerah Istimewa Yogyakarta Triwulan II-29 YOGYAKARTA V I S I B A N K I N D O N E S I A M e n j a d i B a n k S e n t r a l y a n g k r e d i b e l s e c a r a n a s i

Lebih terperinci

LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 1. LEMBAR PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN Dalam rangka menyelesaikan studi S1 Gizi di universitas Muhammadiyah Surakarta, saya, Rizqia Nuranitha (J310080019) mengadakan penelitian yang

Lebih terperinci

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT 1. MEMBAGI GARIS a. Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang menggunakan jangka dapat diikuti melalui

Lebih terperinci

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M

P U T U S A N. N o m o r / P d t. G / / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M P U T U S A N N o m o r 1 7 1 1 / P d t. G / 2 0 1 5 / P A. P a s B I S M I L L A H I R R A H M A N I R R A H I M D E M I K E A D I L A N B E R D A S A R K A N K E T U H A N A N Y A N G M A H A E S A P

Lebih terperinci

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651) UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) 7410304, (0651) 7552295, Fax: (0651) 7552295 - www.law.unsyiah.ac.id JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP 2015/2016 HARI JAM PUKUL MATA

Lebih terperinci

Standar audit Sa 550. pihak Berelasi

Standar audit Sa 550. pihak Berelasi Standar audit Sa 550 pihak Berelasi p er us it at at ud ek ep rp ek ed er ep eh up ep et rr ek ob ed om at ad ep rp ek ed er ep eh u i i Standar Audit Standar audit 550 pihak BErElaSi (Berlaku efektif

Lebih terperinci

- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS

- 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS - 1 - PENOMORAN NASKAH DINAS DAN KODE IDENTIFIKASI OTORITAS PEJABAT PENANDATANGAN NASKAH DINAS -1- LAMPIRAN III PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT NOMOR 07/PRT/M/2016 TENTANG PEDOMAN

Lebih terperinci

1. Introduction. Keywords: Levels of pores, Extraction, Asphalt Concrete - Wearing Course (AC-WC), Pertamax Plus, Gasoline

1. Introduction. Keywords: Levels of pores, Extraction, Asphalt Concrete - Wearing Course (AC-WC), Pertamax Plus, Gasoline Cp ggg L f E Wh d G Mh gg U Lg Kg kb 5 Id T/F: + 54 E-:h@k..d b: L f ph b pb Fd Wk F pg p. Th f wh hgh (p p) f h dg h ph h g. y pg h f ggg p f g p p pd g d w h p p d h b pd g. Th dy b p f p ggg C-WC f

Lebih terperinci

(Syzygium pholyanthum W).

(Syzygium pholyanthum W). (Syzygium pholyanthum W). At an au ah ht 1 r a tut ah un nh 1. Pr III ar a P lte e ha t ul a. Pr III ar a P lte e ha t ul a at an au ahu ht 54a l. r. a tutah. P h n ala tana untu al aunn a an una an untu

Lebih terperinci

H A Y A T I J U R N A L I L M U - I L M U H A Y A T I

H A Y A T I J U R N A L I L M U - I L M U H A Y A T I I S S N : 0 2 1 6-0382 H A Y A T I J U R N A L I L M U - I L M U H A Y A T I V o l. V N. 0 5 D e s e m b e r 2 0 0 8 A. Y U D I H E R Y A D I E X I S T I N G C O N D I T I O N K E R A G A A N A G R I B

Lebih terperinci

Tabel Periodik Unsur. Sebagian unsur terbentuk. ini. Sudah sejak dahulu para ahli kimia berusaha mengelompokkan unsurunsur

Tabel Periodik Unsur. Sebagian unsur terbentuk. ini. Sudah sejak dahulu para ahli kimia berusaha mengelompokkan unsurunsur II Sebagian unsur terbentuk bersamaan dengan terbentuknya alam semesta ini. Sudah sejak dahulu para ahli kimia berusaha mengelompokkan unsurunsur berdasarkan kemiripan sifat, agar unsurunsur tersebut mudah

Lebih terperinci

- RSI RAS UDAYANA. u n t u k Pe m b a n gu n a n Be r k e l a n i u t a n * È S I P ! P

- RSI RAS UDAYANA. u n t u k Pe m b a n gu n a n Be r k e l a n i u t a n * È S I P ! P - RSI RAS UDAYANA u n t u k Pe m b a n gu n a n Be r k e l a n i u t a n KUT I R -. 29 30 0 KTOBER 20 15 _ m! P * È S I P 4 ' L E M B A G A P E N E M T I A N U P E N G A B D I A N K E P A D A M A S Y A

Lebih terperinci

Penerapan Pembelajaran Diskusi Kelas Strategi Think-Pair-Share (TPS) Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa

Penerapan Pembelajaran Diskusi Kelas Strategi Think-Pair-Share (TPS) Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Penerapan Pembelajaran Diskusi Kelas Strategi Think-Pair-Share (TPS) Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Abdullah* dan R. Usman Rery Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau Abstrak Metode

Lebih terperinci

A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. A I U E O a i u e o

A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. A I U E O a i u e o A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z A I U E O a i u e o 1 Rumput Ketak Ke tak Tum buh nya di hu tan Ke tak Da un nya se per ti da un

Lebih terperinci

MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 TAHUN 2016 TENTANG BATAS DAERAH KABUPATEN BULELENG

MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 TAHUN 2016 TENTANG BATAS DAERAH KABUPATEN BULELENG SALINAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 TAHUN 2016 TENTANG BATAS DAERAH KABUPATEN BULELENG DENGAN KABUPATEN JEMBRANA PROVINSI BALI DENGAN

Lebih terperinci

MEMUTUSKAN: : U N D A N G-U N D A N G T E N T A N G PER K A W I N A N BAB I. P a s a l 1

MEMUTUSKAN: : U N D A N G-U N D A N G T E N T A N G PER K A W I N A N BAB I. P a s a l 1 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA U N D A N G-U N D A N G R E P U B L IK I ND ON E S I A N O M O R I TA HU N 1 974 T E N T A N G PERKAWINAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, M e

Lebih terperinci

Pe m an da ng a n U m um. Fra k si Par t ai K ea di la n Se j aht er a. D PR D Pr ov in si DK I J ak ar t a

Pe m an da ng a n U m um. Fra k si Par t ai K ea di la n Se j aht er a. D PR D Pr ov in si DK I J ak ar t a Pe m an da ng a n U m um Fra k si Par t ai K ea di la n Se j aht er a D PR D Pr ov in si DK I J ak ar t a T er h ad ap R an c an ga n Pe r a tur an D ae r a h T ent an g R en c an a Pem b an gu na n J

Lebih terperinci

skripsi yang berjudul Korelasi Koping Religiusdengan Tingkat Depresi Mahasiswa

skripsi yang berjudul Korelasi Koping Religiusdengan Tingkat Depresi Mahasiswa Yogyakarta, 20 April 2017 Hal: Mohon Bantuan pengisisan Kuisioner Kepada Yth: Mahasiswa/i Di Tempat Dengan hormat saya sampaikan bahwa saya Lailati Nazula Mahasiswi Komunikasi dan Penyiaran Islam konsentrasi

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 24 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Optimalisasi Waktu dan Biaya Usaha yang dilakukan dalam mempercepat waktu pelaksanaan proyek yakni dengan menambah sumber daya (biaya), penambahan ini berupa

Lebih terperinci

LAMPIRAN I PERATURAN BUPATI SLEMAN NOMOR TAHUN 2016 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH TAHUN 2017 BAB I PENDAHULUAN. 1.1.

LAMPIRAN I PERATURAN BUPATI SLEMAN NOMOR TAHUN 2016 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH TAHUN 2017 BAB I PENDAHULUAN. 1.1. LAMPIRAN I PERATURAN BUPATI SLEMAN NOMOR TAHUN 2016 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH TAHUN 2017 RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH TAHUN 2017 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Rencana Kerja Pemerintah

Lebih terperinci

OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik

OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) 2017 Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik 16 Mei 2017 Waktu : 120 menit Petunjuk Pengerjaan 1. Tes ini berlangsung

Lebih terperinci

Hormat kami, Fajar Efendi

Hormat kami, Fajar Efendi LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PEMBERIAN UPAH PUNGUT TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL PEMEDIASI DAN TEAM WORK SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi pada Dinas Pendapatan

Lebih terperinci

DAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014

DAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014 DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar

Lebih terperinci

Nomor : 3867/K9/SI.02/2017 lamp : 4 (empat) lembar Hal : Pameran Dan Inovasi Perguruan Tinggi Sulawesi ke - 11

Nomor : 3867/K9/SI.02/2017 lamp : 4 (empat) lembar Hal : Pameran Dan Inovasi Perguruan Tinggi Sulawesi ke - 11 OORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH IX J. B. 09 Tm k-sw S Tp. (0411) 586201-586202 Fx. (0411) 586241 Wb: www.kp9..d Nm : 38679SI.022017 mp : 4 (mp) mb H : Pm D Iv P T Sw k - 11 23 A 2017 pd Yh, RETOR

Lebih terperinci

Vektor dan Operasi Dasarnya

Vektor dan Operasi Dasarnya Modul 1 Vektor dan Operasi Dasarnya Drs. Sukirman, M.Pd. D PENDAHULUAN alam modul ini disajikan pengertian vektor, aljabar vektor dan aplikasinya dalam geometri. Aljabar vektor membicarakan penjumlahan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK TPA (STUDI KASUS DI TPA AL-IKHLAS DESA DAWUNG KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2006 )

PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK TPA (STUDI KASUS DI TPA AL-IKHLAS DESA DAWUNG KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2006 ) PENDIDIKAN ISLAM PADA ANAK TPA (STUDI KASUS DI TPA AL-IKHLAS DESA DAWUNG KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2006 ) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS SISTEM

BAB III ANALISIS SISTEM BAB III ANALISIS SISTEM Analisis merupakan kegiatan berfikir untuk menguraikan suatu pokok menjadi bagian-bagian atau komponen sehingga dapat diketahui cirri atau tanda tiap bagian, kemudian hubungan satu

Lebih terperinci