LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 1 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR I PRA PEMBELAJARAN 1 Siswa menempati tempat duduknya masing-masing 2 Kesiapan menerima pembelajaran II KEGIATAN AWAL PEMBELAJARAN 1 Mendengarkan informasi mengenai kemungkinan jenis program dan kegiatan yang disampaikan guru dengan baik 2 Menempatkan diri sesuai kelompok belajarnya II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN 1 Mendengarkan dengan serius ketika dijelaskan materi pelajaran 2 Aktif bertanya saat proses penjelasan materi pelajaran 3 Aktif mencatat berbagai penjelasan yang diberikan 4 Siswa memiliki pemahaman yang sama tentang materi yang dijelaskan 5 Siswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan benar 6 Termotivasi dalam mengikuti pembelajaran 7 Siswa mengikuti pelajaran dengan santai dan tidak ada tekanan 8 Adanya interaksi positif 9 Mampu menyelesaikan evaluasi dengan baik dan tepat waktu III KEGIATAN AKHIR 1 Siswa secara aktif memberi rangkuman Catatan: Katekan., Observer (Eko Sarwono.S.Pd) NIP.

2 2 LEMBAR PENILAIAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Nama Guru : Sri Sukanti Poko Bahasan : Kelas : I Hari / tanggal : Siklus Siklus No Aktivitas belajar siswa Siswa menempati tempat duduknya masing-masing Kesiapan menerima pembelajaran Mendengarkan informasi mengenai kemungkinan jenis 3 3 program dan kegiatan yang disampaikan guru dengan baik 4 Menempatkan diri sesuai kelompok belajarnya Mendengarkan dengan serius ketika dijelaskan materi 3 4 pelajaran 6 Aktif bertanya saat proses penjelasan materi pelajaran Aktif mencatat berbagai penjelasan yang diberikan Siswa memiliki pemahaman yang sama tentang materi yang 3 3 dijelaskan 9 Siswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan 3 4 benar 10 Termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran dengan 4 4 penggunaan media realia 11 Siswa mengikuti pelajaran dengan santai dan tidak ada 4 4 tekanan 12 Adanya interaksi positif saat pendekatan matematika realistik 4 4 disajikan 13 Mampu menyelesaikan evaluasi dengan baik dan tepat waktu Siswa secara aktif memberi rangkuman 3 4 Jumlah Jumlah skor maksimum Rata-rata 3,1 3,7 Kreteria B B S Prosentase 87 % 94,6 % Katekan, 2012 Observer

3 3... NIP....

4 4 LEMBAR PENILAIAN AKTIVITAS MENGAJAR GURU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RELIA DALAM PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Nama Guru : Sri Sukanti Poko Bahasan : Kelas : I Hari / tanggal : Siklus Siklus No Aktivitas Mengajar Guru Menyiapkan alat pembelajaran Memeriksa kesiapan siswa Melakukan kegiatan apersepsi Menyampaikan informasi mengenai kemungkinan jenis 3 4 program dan kegiatan. 5 Menyampaikan materi pelajaran Menunjuk siswa yang mendapat tugas untuk mempraktekkan 3 4 penggunaan media realia 7 Membimbing siswa cara penggunaan penggunaan media 3 4 realia yang baik 8 Memotivasi siswa untuk aktif Menciptakan hubungan yang baik dengan siswa Menanggapi kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam 3 4 pembelajaran 11 Membantu memecahkan masalah / menyelesaikan kesulitan 4 4 yang dihadapi siswa dengan penggunaan media realia 12 Menunjukkan hubungan pribadi yang baik agar siswa tidak 3 4 takut dalam penggunaan media realia 13 Membentuk siswa menjadi beberapa kelompok diskusi Memberikan Lembar Kerja siswa untuk dikerjakan secara 3 3 kelompok 15 Melaksanakan test evaluasi Melaksanakan pembelajaran dengan runtut Melaksanakan pembelajaran sesuai waktu yang ditetapkan Memberi penguatan kepada siswa tentang materi yang 3 3 dibahas 19 Menyusun rangkuman dengan melibatkan siswa Melaksanakan tindak lanjut 3 4 Jumlah 63 76

5 5 Rata-rata 3,1 3,8 Kriteria Baik Baik Sekali Prosentase 78 % 95 % Katekan, 2012 Observer Eko Sarwono,S.Pd NIP....

6 6 Pedoman penilaian : 1. Nilai rata-rata aktivitas = Jumlah perolehan skor aktivitas : Jumlah Aspek aktivitas. Kriteria Penilaian Rerata Skala Penilaian Kriteria 0 1,5 Kurang 1,6 2,5 Cukup 2,6 3,5 Baik 3,6 4 Baik Sekali Kriteria skor butir dalam aspek: o Skor 1 kriteria kurang o Skor 2 kreteria cukup o Skor 3 kriteria baik o Skor 4 kriteria baik sekali 2. Presentase = 100%

7 7 LEMBAR ANGKET SIKAP SISWA Mata Pelajaran : Matematika Guru : Sri Sukanti Topik :... Hari/Tanggal :... Petunjuk : Berilah tanda (v) untuk kolom ya dan tidak sesuai dengan jawabanmu! No Pertanyaan 1 Pembelajaran Matematika adalah pembelajaran yang ditunggu-tunggu 2 Pembelajaran kali ini menarik 3 Pembelajaran Matematika kali ini mudah dipahami 4 Pembelajaran matematika dengan penggunaan media realia tidak menakutkan 5 Pembelajaran Matematika dengan penggunaan media realia sangat mudah 6 Pembelajaran Matematika dengan penggunaan media realia menyenangkan 7 Pembelajaran Matematika tidak sulit 8 Pembelajaran matematika kali ini dapat bekerja kelompok dengan baik 9 Pembelajaran kali ini dapat membantu kesulitan yang kalian hadapi Ya Jawaban Tidak ( Rumiyatun )

8 8 PENILAIAN ANGKET SIKAP SISWA Mata Pelajaran : Matematika Guru : Sri Sukanti Materi : Hari/Tanggal : No Pertanyaan Siklus 1 Jawaban siswa Siklus 2 Tida Ya Tidak % Ya % k 1 Pembelajaran Matematika adalah pembelajaran yang ditunggu-tunggu % % 2 Pembelajaran kali ini menarik % % 3 Pembelajaran Matematika kali ini mudah dipahami % % 4 Pembelajaran Matematika dengan penggunaan media realia tidak menakutkan 5 Pembelajaran Matematika dengan penggunaan media realia sangat mudah % % % % 6 Pembelajaran Matematika dengan penggunaan media realia % % menyenangkan 7 Pembelajaran Matematika tidak sulit % % 8 Pembelajaran Matematika kali ini dapat bekerja kelompok dengan baik % % 9 Pembelajaran kali ini dapat membantu kesulitan yang kalian hadapi % % Jumlah Total

9 9 Pedoman Peniaian : Skor pertanyaan 1 sampai 9 = 17 ( ) = 153 Skor Maksimal = 180 % pertanyaan = 100% Penilaian Siklus 1= = 100% = 91% Penilaian siklus 2= = % = 99% 153 Kriteria : a. Baik : % siswa senang terhadap pembelajaran b. Cukup : % siswa cukup senang terhadap pembelajaran c. Kurang : 0 30 % siswa kurang senang terhadap pembelajaran