NO KAD PENGENALAN JAWATANKUASA KURIKULUM UM SEKOLAH MENENGAH BAHAGIAN KUCHING ZON A
|
|
|
- Yanti Sudjarwadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SULIT Sejrh Kerts 1 1 jm NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN JAWATANKUASA KURIKULUM UM SEKOLAH MENENGAH BAHAGIAN KUCHING ZON A PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH Kerts 1 Stu jm JAri wk Sh JANGAN BUKA KERTAS SOALAN AN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kerts soln ini mengndungi gi 40 soln. 2. Jwb semu soln. 3 Tulis jwpn nd pd kerts jwpn Jwtnkus Kurikulum Zon A Kerts soln ini mengndungi 11 hlmn bercetk. [Liht sebelh SULIT
2 SULIT 1 KERTAS 1 1 JAM Arhn : Tip-tip soln diikuti oleh empt pilihn jwpn. Pilih stu yng terbik bgi tip-tip soln. 1. Mklumt di ts merupkn ciri-ciri msyrkt Zmn A Pleolitik B Mesolitik C Neolitik D Logm Hidup menetp Mencipt tembikr Menternk bintng 2. Mengpkh kebnykn tmdun wl berkembng di tebing-tebing sungi? A Terselmt dri ncmn bintng bus B Sungi merupkn jln utm perhubungn C Kesuburn tnh di sekitrny untuk tujun pertnin D Tnh di tebing sungi merupkn loksi yng strtegiki untuk pertnin 3. Polis ilh institusi politik yng merdek di Yunni. Mnkh ntr berikut merupkn ciri-ciri polis? I Mempunyi gor II Mempunyi cropolis III Mempunyi tenter berkud IV Mempunyi undng-undng tersendiri Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
3 SULIT 2 4. Senri di ts merupkn tig buh negr kot yng msyhur di Yunni. Di mnkh letkny kwsn pertnin di kedu-du negr kot berkenn?\ A Di lur kot B Di dlm kot C Di sekelliling kwsn kot D Di lur kwsn rumh bngswn 5. Senri di ts ilh du buh kerjn wl yng telh wujud di Asi Tenggr. Kerjn tersebut wujud di A Thilnd B Indonesi C Indo-Chin D Tnh h Melyu Athens Sprt Corinth Lngksuk Gngg Negr 6. Msyrkt sems kerjn mritim mhir dlm bidng pelyrn. Apkh kedh yng digunkn untuk menuju ke sesutu tempt? A Berpndukn komps B Berpndukn rh mt ngin C Berpndukn bintng di lngit D Berpndukn kirn dn rmln Srw wk 7. Apkh tujun pembinn monumen? A Menyimpn jenzh rj dn kelurg B Membuktikn kekutn dn kepkrn kerjn C Memperingti orng ternm dn peristiw penting D Menunjukkn n kedultn dn kegungn Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
4 SULIT 3 8. Apkh kndungn whyu pertm yng diturunkn kepd Nbi Muhmmd s..w? A Bgind dilntik sebgi nbi B Memerinthkn umt Islm supy membc C Menympikn jrn Islm kepd seluruh mnusi D memerinthkn umt Islm untuk berhijrh ke Mdinh 9. Apkh fktor yng menyebbkn Asi Tenggr menjdi tumpun pr pedgng seluruh duni? A Sistem jul beli yng tertur B Pendudukny rjin dn rmh h C Kekyn hsil buminy D Kedn politik yng mn dn stbil 10. Sistem pendidikn pondok di Jw dikenli sebgi A rngkng B pesntren n C tempt t kedimn D rumh tumpngn 11. Khutbh terkhir Nbi Muhmmd s..w. pd musim hji ke-10h mempunyi mesej penting kepd umt Islm. Apkh intipti khutbh tersebut? I gesn gr umt Islm berstu pdu II berpegng kepd jrn Islm III mengumpulkn tulisn l-qurn IV menmkn penggnti 12. Mengpkh pembentukn tmdun Islm berbez dripd tmdun wl duni yng lin? A Muncul di lembh sungi B Bergntung kepd ketentern C gm Mengmlkn konsep devrj D Bersskn kepd pemikirn dn Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
5 SULIT Apkh pernn Syhbndr dlm penyebrn Islm di Asi Tenggr? A Menjemput pedgng sing B Mengglkkn penubuhn mdrsh C Mengurus pedgng dri pelbgi tempt D Menyedikn bhn dgngn sebgi pertukrn 14. Profesor Syed Nquib l-atts berpendpt Islm dtng ke Asi Tenggr dri Tnh Arb. Apkh bukti yng dikemukkn untuk menyokong pendpt ini? I Tulisn jwi bersl dripd tulisn Arb II Kesusstern wl mengikut gy kesusstern Arb III Kitb-kitb yng ditulis bersumberkn Arb IV Wujud petemptn orng Arb di Melk dn Acheh Chmp Srivijy 15. Kedu-du kerjn di ts telh muncul sebgi kus politik pd kerjn wl Asi Tenggr. Apkh fktor kemunculn kedu-du kerjn n tersebut di ts. A penduduk yng rmi B sistem pengirn yng bik C membeklkn bintng kendern D pelbuhn yng mempunyi pelbgi Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
6 SULIT 5 Zmn Gelp Zmn Kemunck Pertenghn 16. Rjh di ts menunjukkn perubhn msyrkt dn budy Eroph. Apkh Q? A Zmn Penjeljhn B Zmn Reformtion C Zmn Renissnce D Zmn Pertenghn n 17. Mengpkh pihk berkus Gerej Ktolik tidk bersedi menungi kumpuln sintis is dn mtemtik? A Merek bimbng pemikirn dn kedudukn merek dicbr B Merek ek tidk berpengethun dlm kedh empirikl C Merek ek bimbng Bndr Itli tercemr D Merek menyokong ide Renissnce 18. Kemjun dlm bidng perindustrin telh bnyk meningglkn kesn terhdp msyrkt Eroph. Apkh kesn-kesn tersebut? I Kemunculn kus-kus bru II Perubhn dlm pemerinthn III Peningktn perdgngn ntrbngs ngs IV Kemunculn golongn buruh uh dn mjikn A I dn II C III dn IV B II dn III D I dn IV Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
7 SULIT Antr berikut, yng mnkh merupkn kesn imperilisme Brt terhdp Asi Tenggr? I Penstrukturn semul ekonomi Asi Tenggr II Perubhn demogrfi dn komposisi etnik III Pengenln sistem pendidikn Brt IV memperkenlkn penggunn mtwng 20. Senri di ts berkitn dengn kemunculn bndr-bndr di Tnh Melyu pd pertenghn bd ke-19. Apkh fktor yng mempengruhi kemunculn bndr-bndr tersebut? A ktiviti perlombongn B ktiviti pengngkutn C ktiviti pernign D ktiviti pertnin Kul Lumpur Tiping Serembn 21. Antr mklumt berikut, yng mnkh berkitn dengn sistem pentdbirn di Filipin sebelum kedtngn ngn penjjh? I Mengmlkn sistem Encomiend nd II Rj merupkn pemerinth kerjn n III Dtu merupkn pemerinth Brngy y IV Terdiri dripd unit-unit politik kecil yng tidk berstu A I dn II C III dn IV B II dn III D I dn IV 22. Bgimnkh pengruh gm meminkn pernn dlm kemunculn nsionlisme di Asi Tenggr? A Memberikn keinsfn B Menytukn rkyt temptn C Mendesk penduduk memerngi orng sing D Menolk semu perkr berkitn dengn Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
8 SULIT 7 Hbis Gelp Terbitlh Terng Penulisn Seorng Puteri Jw 23. Apkh isu-isu yng dibngkitkn oleh kedu-du hsil kry di ts? I Isu pendidikn II Penindsn penjjh Belnd III Kemundurn rkyt Indonesi IV Penubuhn pertubuhn prti politik A I dn II C III dn IV B II dn III D I dn IV Thun Peristiw 1895 Jepun menglhkn Chin 1905 Jepun menglhkn Rusi 24. Apkh kesimpuln yng boleh dibut dripd peristiw di ts? A Amln trdisi ptut dikeklkn B Negr besr ilh negr yng lemh C Gerkn n nsionlisme ptut dilncrkn D Negr kecil mmpu menglhkn negr besr 25. Apkh lsn Jmes Brooke menghpuskn kubu orng Ibn di Sungi Skrng pd 1853? w A Mengncm keselmtn Kuching B Orng Ibn dinggp sebgi lnun n C menggnggu kemrn tenter er British D Mengncm llun perdgngn ngn di pnti 26. Perstun Shbt Pen tu PASPAM ditubuhkn pd Apkh kepentingn penubuhn perstun tersebut? A Menuntut kemerdekn B Memperjungkn nsib golongn penulis C Menjdi ss s kesedrn perpdun orng Melyu D Menjg kepentingn sosio-ekonomi orng Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
9 SULIT Antr yng berikut, mnkh pertubuhn yung menentng Jepun dengn cr gerkn bwh tnh dn perng geril?\ I MPAJA II Force 136 III Prti Komunis Mly IV Kestun Melyu Mud 28. Apkh yng membezkn ntr r sistem politik msyrkt Melyu trdisionl dengn sistem politik moden? A Sistem politik msyrkt Melyu trdisionl berunsur demokrsi B Sistem politik msyrkt kt Melyu trdisionl dlh bertunjngkn kepd rj C Sistem politik msyrkt Melyu trdisionl lebih bersift terbuk D Sistem politik msyrkt Melyu trdisionl tid perlembgn bertulis 29. Terdpt sultn yng menndtngni Perjnjin Mlyn Union ts dsr setikwn kepd British. Sultn-sultn yng dimksudkn ilh A Sultn Johor dn Sultn Perk B Sultn Johor dn Sultn Kedh C Sultn Johor dn Sultn Selngor D Sultn Johor dn Sultn Kelntn 30. Apkh sebb pihk British mhu membentuk stu bngs Mlyn Union? A Untuk memstikn kus politik orng Melyu dpt dikurngkn B Supy hk orng Melyu sebgi peribumi Tnh Melyu terjmin C Mudh untuk menyedikn Tnh Melyu ke rh berkerjn sendiri D Supy golongn pendtng memberi tt seti kepd Mlyn Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
10 SULIT 9 Cdngn Dto Onn Jfr untuk membuk kehlin UMNO kepd orng bukn Melyu dikecm hebt oleh orng Melyu. 31. Mengpkh orng Melyu bertindk sedemikin? A Ingin membentuk prti berbilng kum B Ingin mencpi kemerdekn terlebih dhulu C Enggn bekerjsm dengn golongn pedgng D Enggn berkompromi untuk mengubh struktur UMNO X w Diwujudkn 1957 Tonggk gk negr Ketu utm Negr Simbol keutuhn dn perpdun rkyt 32. X di ts s merujuk kepd A Kbinet B Perdn Menteri C Mjlis Rj-rj Melyu D Yng di Pertun Agong Srw wk 33. Suruhnjy Pilihnry (SPR) dilntik oleh Yng di Pertun Agong setelh berunding dengn Mjlis Rj-rj Melyu. Apkh tnggungjwb SPR? I Mengendlikn pilihnry y II Menjlnkn pendftrn rn pemilih ih III Menggubl undng-undng pilihnry IV Menentukn sempdn bhgin Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
11 SULIT Apkh sebb keggln pelksnn Ordinn Peljrn 1952? I Ancmn komunis II Kekurngn sumber kewngn III Ditentng oleh msyrkt peribumi IV Ditentng oleh msyrkt Indi dn Cin Perng Dingin berlku sejk tmtny Perng Duni Kedu sehingglh Berikut dlh kesn-kesn Perng Dingin I Penubuhn NATO II Penubuhn Lig Bngs III Pembentukn Blok Duni IV Penubuhn Pktn Wrsw A I, II dn III C I, III dn IV B I, II dn IV D II, III dn IV 36. Nili-nili yng dpt diteldni menerusi Dsr Pndng ke Timur ilh... I kesungguhn dlm bekerj II semngt cint kepd negr III etik pengurusn kerj yng bik IV mengurngkn bebn kewngn kerjn k 37. Apkh mtlmt Pergerkn erkn Negr-negr Berkeculi (NAM)? A Memerngi gejl penylhgunn ddh B Mengeklkn n kemnn duni tnp menyokong blok Brt dn blok komunis C Membntu negr-negr hli yng sedng membngun dri segi kewngn D Mengtsi kwln hrg eksport bhn-bhn menth oleh negrnegr Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
12 SULIT Antr berikut, yng mnkh tujun penubuhn OIC? I Memstikn tempt-tempt suci Islm dihormti II Melindungi negr-negr Islm dri Blok Komunis III Mewujudkn perdmin ntr negr-negr Islm yng bersengket IV Mengertkn hubungn dn kerjsm dlm klngn negr-negr Islm dlm semu bidng Terdpt du pndngn tentng globlissi. 39. Antrny, globlissi diliht iht kn... I menyekt pelung pekerjn II meninggikn trf hidup penduduk III mengglkkn kn perkembngn sosil IV meningktkn jurng perbezn ntr negr mju dengn negr membngun A I dn II C III dn IV B II dn III D I dn IV 40. Apkh mksud K-ekonomi? A Ekonomi yng mementingkn simpnn ems B Ekonomi yng meneknkn pengelurn e sumber semuljdi C Ekonomi yng mengutmkn pemilikn tnh jjhn yng lus D Ekonomi yng mengutmkn teknologi dn industri bersskn ilmu k KERTAS SOALAN Hkcipt Jwtnkus Kurikulum Zon A SULIT
SULIT LBMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA *1fysl.r PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2OI2 SEJARAH Kerts 1 Oktober -l ITJm 21n Stu jm lim bels minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
w 7 JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR
w 7 JTN PELJRN NEGERI SELNGOR rymjlispengetusekolhmlysinegeriselngor,%&.'rr ruuru I Li rvl I u/ ulr\vltr ivrnl^r \rlr. PROGRM PENINGKTN PRESTSI KEMIK PEPERIKSN KHIR THUN 2OII TINGKTN 2 SEJRH Kerts I Okt./Nov.
FORMULIR PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TH.
YAYASAN TARAKANITA KANTOR WILAYAH YOGYAKARTA Jl. Dr.Sutomo 56, Yogyklrt Telp: 0274-564014, Fx: 0274-553518 webmil: yogykrt_trknit@trknit.or.id 01-1 KB Trknit Bumijo 01-1 TK Trknit Bumijo 02-1 Trknit Bumijo
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT211/CPP201/CMP201 Konsep & Paradigma Bahasa Pengaturcaraan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksn Semester Pertm Sidng Akdemik 2001/2002 September 2001 CPT211/CPP201/CMP201 Konsep & Prdigm Bhs Pengturcrn Ms : 3 jm ARAHAN KEPADA CALON: Sil pstikn bhw kerts peperiksn
BAB 1 PENDAHULUAN. melaksanakan pembangunan kembali diberbagai sektor yang mencakup seluruh
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Ltr Belkng Pemilihn Judul Setelh menghdpi krisis ekonomi yng cukup pnjng, Indonesi berush melksnkn pembngunn kembli diberbgi sektor yng menckup seluruh spek kehidupn rkyt Indonesi,
17. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1
17. PROGRAM LINEAR A. Persmn Gris Lurus y 1 (x 1, y 1 ) y 2 y 1 (x 1, y 1 ) (x 2, y 2 ) (0, ) 0 x 1 x 1 0 x 2 (b, 0) 0 b. Persmn gris yng bergrdien m dn mellui titik (x 1, y 1 ) dlh: y y 1 = m(x x 1 )
Pedoman Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil di
PERATURAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 38 TAHUN 2012 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA BALM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN PROVINSI ACEH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA Menimbng Mengingt
TAP MPRS No. VIII/MPRS/1965 1
K E T E T A P A N MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT SEMENTARA REPUBLIK INDONESIA No. VIII/MPRS/1965 TENTANG PRINSIP-PRINSIP MUSYAWARAH UNTUK MUFAKAT DALAM DEMOKRASI TERPIMPIN SEBAGAI PEDOMAN BAGI LEMBAGA-LEMBAGA
KEMENTERIAN SOSIAL RI
KEMENTERIAN SOSIAL RI Jln Slemb Ry No. 28 Jkrt Pust 10430 Telepon 3103591 Lmn : https://www.depsos.go.id KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL REHABILITASI SOSIAL NOMOR : /RS-PP/KEP/2015 TENTANG PERJANJIAN KINERJA
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI Bb berikut ini kn disjikn mteri pendukung yng dpt membntu penulis untuk menyelesikn permslhn yng kn dibhs pd bb selnjutny. Adpun mteri pendukungny dlh pengertin mtriks, jenis-jenis
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 129 TAHUN 2000 TENTANG
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 129 TAHUN 2000 TENTANG PERSYARATAN PEMBENTUKAN DAN KRITERIA PEMEKARAN, PENGHAPUSAN, DAN PENGGABUNGAN DAERAH PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbng :. bhw sesui
PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2002 TENTANG KEDUDUKAN, TUGAS, FUNGSI, SUSUNAN ORGANISASI, DAN TATA KERJA INSTANSI VERTIKAL DEPARTEMEN AGAMA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimng: hw
SISTEM BILANGAN REAL. 1. Sifat Aljabar Bilangan Real
SISTEM BILANGAN REAL Dlm terminologi Aljbr Abstrk, sistem bilngn rel disebut dengn field (lpngn) pd opersi penjumlhn dn perklin. Sutu opersi biner bis ditulis dengn sutu psngn terurut (, b) yng unik dri
Kerjakan di buku tugas. Tentukan hasil operasi berikut. a. A 2 d. (A B) (A + B) b. B 2 e. A (B + B t ) c. A B f. A t (A t + B t ) Tes Mandiri
Mmt Apliksi SMA Bhs Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut A c A A b A A d A Dikethui A = Tentukn hsil opersi berikut (A + B) c (B A) b A + AB + B d B BA + A Sol Terbuk Kerjkn di buku tugs Jik X = dn
TARIKH KUATKUASA : 01 MAC 2017 PENGURUSAN RISIKO. Cik Nurul Halimatul Saadiah binti Mohd Ali Pegawai Farmasi U44
KEMENTERIAN KESIHATAN MALAYSIA PEJABAT KESIHATAN KOTA TINGGI, JOHOR PENGURUSAN RISIKO NO KELUARAN : 01 NO RUJUKAN : PKKT.100-11/3/2 NO PINDAAN : 00 TARIKH KUATKUASA : 01 MAC 2017 PENGURUSAN RISIKO NAMA
Bab a. maka notasi determinan dari matriks A ditulis : det (A) atau. atau A.
Bb DETERMINAN MATRIKS Determinn sutu mtriks dlh sutu fungsi sklr dengn domin mtriks bujur sngkr. Dengn kt lin, determinn merupkn pemetn dengn domin berup mtriks bujur sngkr, sementr kodomin berup sutu
' =J ".1' . r~~~1vlj~tjjim[~ '7 c 13;) i\ ~'1,,\"'? P'~~~s:rjeJ~~j!Jtl~i]Jr~J. f1~,i~\ J. bd~jj~.k ~U"(tJ. ' J ~ t't\'" r.
![' =J .1' . r~~~1vlj~tjjim[~ '7 c 13;) i\ ~'1,,\'? P'~~~s:rjeJ~~j!Jtl~i]Jr~J. f1~,i~\ J. bd~jj~.k ~U(tJ. ' J ~ t't\' r.](/thumbs/69/59934153.jpg "' =J .1' . r~~~1vlj~tjjim[~ '7 c 13;) i\ ~'1,,\'? P'~~~s:rjeJ~~j!Jtl~i]Jr~J. f1~,i~\ J. bd~jj~.k ~U(tJ. ' J ~ t't\' r.")
(",, '. r~~~1vlj~tjjim[~ P'~~~s:rjeJ~~j!Jtl~i]Jr~J II I" :ii! tl bd~jj~.k ~U"(tJ f1~,i~\ J ' J ~ t't\'" r li~, " r,.-.~~j II ", 7~ 'P lj l ' ~,.r t' ~I' ' " ~ ' =J ".1',, i ('1'.\,, "",,I )J-~~ ~ j' '7
matematika WAJIB Kelas X RASIO TRIGONOMETRI Kurikulum 2013 A. Definisi Trigonometri
Kurikulum 0 Kels X mtemtik WAJIB RASIO TRIGONOMETRI Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi rsio-rsio trigonometri yng meliputi sinus, kosinus, tngen,
KEBIJAKAN PENGUPAHAN YANG MENDORONG PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PEKERJA/BURUH DAN KELANGSUNGAN USAHA
Direktorat Pembinaan Hubungan Industrial dan Jaminan Sosial Tenaga Kerja KEBIJKN PENGUPHN YNG MENDORONG PENINGKTN KESEJHTERN PEKERJ/BURUH DN KELNGSUNGN USH OLEH: R. IRINTO SIMBOLON, SE, MM Direktur Jenderal
26 TAHUN 2OL6. Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik. Pendidikan Nonformal sejenis, perlu menetapkan
WALTKOTA PALEIuIBANG PROVINSI PERATURAN SUMATERA SELATAN WALIKOTA PALEMBANG NOMOR 26 TAHUN 2OL6 TENTANG ALIFI FUNGSI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA PALEMBANG MENJADI SATUAN PENDIDIKAN
POKOK BAHASAN: PERMINTAAN, DAN HARGA. Suharyanto
POKOK BAHASAN: PERMINTAAN, PENAWARAN DAN HARGA Suhrynto Tujun Perkulihn ini: Mhsisw dpt mengnlisis kondisi psr berdsrkn konsep dsr permintn, penwrn dn hrg dlm meknisme psr. Bhn bcn: Smuelson, Pul A. &
PROBLEM SOLVING TERKAIT DENGAN KELAS X SEMESTER 1 PADA STANDAR KOMPETENSI (SK) 1.
PROLEM SOLVING TERKIT DENGN KELS X SEMESTER PD STNDR KOMPETENSI (SK). LJR Memechkn mslh yng berkitn dengn bentuk pngkt, kr, dn logritm Oleh: Sigit Tri Guntoro. Du orng berselisih mengeni bnykny psngn bilngn
DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN TANDA KESESUAIAN
Jl.Cikini IV No. 15 Jkrt Pust 10330 Telp. 021-31925807, 021-31925808 Fks. 021-31925806 Emil: lspro@kemenperin.go.id Website: http://lspro.kemenperin.go.id DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN
PRA ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP KELAS X RPL SMK NEGERI 2 MAGELANG 2012
Mtemtik TI SMK Negeri Mgl wwwfrusgintowordpresscom hl PRA ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP KELAS X RPL SMK NEGERI MAGELANG PILIHAN GANDA: Jik = 8, mk nili dlh A C E 8 B D Dikethui A = dn B = 7 9 Jik determinn
Rumus Luas Daerah Segi Empat Sembarang? Oleh: Al Jupri Dosen Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia
Rumus Lus Derh Segi Empt Sembrng? Oleh: Al Jupri Dosen Jurusn Pendidikn Mtemtik Universits Pendidikn Indonesi Kit bisny lebih menyuki brng yng siftny serb gun dn efektif, stu brng untuk berbgi jenis keperlun.
MA3231 Analisis Real
MA3231 Anlisis Rel Hendr Gunwn* *http://hgunwn82.wordpress.com Anlysis nd Geometry Group Bndung Institute of Technology Bndung, INDONESIA Progrm Studi S1 Mtemtik ITB, Semester II 2016/2017 HG* (*ITB Bndung)
2. Paman mempunyai sebidang tanah yang luasnya 5 hektar. Tanah itu dibagikan kepada 3. Luas tanah yang diterima oleh mereka masing-masing = 5 :3 1
. Hitunglh 7 5. : b. 5 : c. 8 : 6 d. 8 9 7 7 7 5 77 77 77. : c. 8 : 6 : 6 6 9 9 9 6 54 8 40 7 b. 5: 5 d. 4: 4: 4 6 8 7 95 Husein Tmpoms, Rumus-rumus Dsr Mtemtik 4 :. Pmn mempunyi sebidng tnh yng lusny
1. HUKUM SAMBUNGAN KIRCHOFF (HUKUM KIRCHOFF I) 2. HUKUM CABANG KIRCHOFF (HUKUM KIRCHOFF II)
MATA KULIAH KODE MK Dosen : FISIKA DASAR II : EL-22 : Dr. Budi Mulynti, MSi Pertemun ke-6 CAKUPAN MATERI. HUKUM SAMBUNGAN KIRCHOFF (HUKUM KIRCHOFF I) 2. HUKUM CABANG KIRCHOFF (HUKUM KIRCHOFF II) SUMBER-SUMBER:.
TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2009
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 009 Bidng Mtemtik Wktu :,5 Jm DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT
tema 1 diri sendiri liburan ke kota
tem 1 diri sendiri liburn ke kot ku nik ke kels 2 selm liburn ku dijk ke kot ku berlibur ke rumh kkek di kot bnyk kendrn d bus tksi dn sebginy ku meliht bus bernomor 105 d pul tksi bernomor 153 ku bis
FISIKA BESARAN VEKTOR
K-3 Kels X FISIKA BESARAN VEKTOR TUJUAN PEMBELAJARAN Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun berikut.. Memhmi pengertin besrn vektor.. Mengusi konsep penjumlhn vektor dengn berbgi metode.
Antiremed Kelas 11 Matematika
Antiremed Kels Mtemtik Persipn UAS 0 Doc. Nme: ARMAT0UAS Version : 06-09 hlmn 0. Pd ulngn mtemtik, dikethui nili rt -rt kels dlh 8, Jik rt-rt nili mtemtik untuk sisw priny dlh 6, sedngkn untuk sisw wnit
TURUNAN FUNGSI. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI
LA - WB (Lembr Aktivits Wrg Beljr) TURUNAN FUNGSI Oleh: Hj. ITA YULIANA, S.Pd, M.Pd MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI Creted By It Yulin 33 Turunn Fungsi Kompetensi Dsr 1. Menggunkn
50years. Kanak-Kanak. Transformasi. sebagai Agen. Merdeka. 40-Hari Puasa & Doa
50yers Merdek Knk-Knk sebgi Agen Trnsformsi 40-Hri Pus & Do 22 Juli-30 Ogos 2007 Knk-Knk sebgi Agen Trnsformsi K n k - K n k s e b g i A g e n T r n s f o r m s i Pengenln Knk-knk sebgi Agen Trnsformsi
BAB IX TANAH BERTULANG
BAB IX TANAH BERTULANG I. PENDAHULUAN Penulngn tnh bnyk digunkn pd : 1. Dinding penhn tnh. Pngkl jembtn 3. Timbunn bdn jln 4. Penhn glin 5. Perbikn stbilits lereng lm 6. Tnggul 7. Bendungn 8. Fondsi rkit
Skew- Semifield dan Beberapa Sifatnya 1
Skew- Semifield dn Beberp Siftny K r y t i Jurusn Pendidikn Mtemtik Fkults Mtemtik dn Ilmu Pengethun Alm Universits Negeri Yogykrt E-mil: ytiuny@yhoo.com Abstrk Sutu field ( lpngn ) F dlh struktur ljbr
1. Keterlibatan stakeholders terkait pengembangan ekowisata di TNTC 2. Manfaat pengembangan ekowisata di TNTC bagi stakeholders
LAMPIRAN 110 Lmpirn 1. KRITERIA PENILAIAN TINGKAT KEPENTINGAN DAN PENGARUH STAKEHOLDERS. A. Kriteri Penilin Tingkt Kepentingn terhdp ekowist. No Unsur Sub Unsur 5 1. Keterlibtn terkit 2. Mnft bgi 3. Kewenngn
12. LUAS DAERAH DAN INTEGRAL
12. LUAS DAERAH DAN INTEGRAL 12.1 Lus Derh di Bwh Kurv Mslh menentukn lus derh (dn volume rung) telh dipeljri sejk er Pythgors dn Zeno, pd thun 500-n SM. Konsep integrl (yng terkit ert dengn lus derh)
LEMBAR KEGIATAN SISWA. : Menemukan Teorema Pythagoras Sekolah/Satuan Pendidikan:... Kelas/Semester :... Anggota Kelompok :
LEMBAR KEGATAN SSWA Topik : Menemukn Teorem Pythgors Sekolh/Stun Pendidikn:... Kels/Semester :... Anggot Kelompok : 1.... 2.... 3.... 4. 5.... Tnggl Mengerjkn LKS :. Petunjuk Umum: 1. Setelh mengerjkn
11. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1
11. PROGRAM LINEAR A. Persmn Gris Lurus y 1 (x 1, y 1 ) y 2 y 1 (x 1, y 1 ) (x 2, y 2 ) (, ) x 1 x 1 x 2 (b, ) b. Persmn gris yng bergrdien m dn mellui titik (x 1, y 1 ) dlh: y y 1 = m(x x 1 ) b. Persmn
CHAPTER 1 EXPONENTS, ROOTS, AND LOGARITHMS
CHAPTER EXPONENTS, ROOTS, AND LOGARITHMS Indiktor (penunjuk): Mengubh bentuk pngkt negtif ke pngkt positif dn seblikny. (4 jp) A. EXPONENTS. Definition (ketentun): Positive Integers Exponents n = x x...
CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. 3. Untuk k 2 didefinisikan bahwa a
CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. Dikethui bhw,. Untuk k didefinisikn bhw k k k. Tentukn jumlh tk hingg dri. Kit mislkn S S. Dengn demikin kit dpt menuliskn Kedu
1) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persamaan kuadrat adalah seperti di bawah ini:
) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persmn kudrt dlh seperti di bwh ini: b c dengn, b, c bilngn dn riil Dimn, disebut sebgi koefisien dri b disebut sebgi koefisien dri c disebut
Matematika SKALU Tahun 1978
Mtemtik SKALU Thun 978 MA-78-0 Persmn c + b + = 0, mempunyi kr-kr dn, mk berlku A. + = b B. + = c C. = c = c = c MA-78-0 Akr dri persmn 5 - = 7 + dlh A. B. C. 4 5 MA-78-0 Hrg dri log b. b log c. c log
PENILAIAN MENE,NGAH RE,NDAH 2OL2 GEOGRAFI Kertas 1 Oktober
SUI.IT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENILAIAN MENE,NGAH RE,NDAH 2OL2 GEOGRAFI Kerts 1 Oktober rlim *lfysi 23t1 Stu jm lim bels minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
PROSIDING ISBN : RUANG LINEAR BERNORMA CESS. Muslim Ansori
PROSIDING ISBN : 978 979 16353 3 RUANG LINEAR BERNORMA C (, L ([, b ] An-1 Muslim Ansori Jurusn Mtemtik FMIPA Universits Lmpung Almt : Jln. Soemtri Brodjonegoro No.1 Bndr Lmpung E-mil: nsomth@yhoo.com
7. Ruang L 2 (a, b) f(x) 2 dx < }.
7. Rung L (, b) Rung L (, b) didefinisikn sebgi rung semu fungsi f yng kudrtny terintegrlkn pd [, b], ykni L (, b) := {f : b f(x) dx < }. Rung ini menckup fungsi-fungsi f yng tk terbts pd [, b] tetpi f
Antiremed Kelas 11 Matematika
Antiremed Kels 11 Mtemtik Persipn UAS - 0 Doc. Nme: AR11MAT0UAS Version : 016-07 hlmn 1 01. Pd ulngn mtemtik, dikethui nili rt -rt kels dlh 58. Jik rt-rt nili mtemtik untuk sisw priny dlh 65, sedngkn untuk
Kediaman impian di lokasi tumpuan
Kedimn impin di loksi tumpun Nikmti gy hidup moden dikelilingi lndskp menghiju di PR1MA @ JUNJONG. Kedimn ini terletk di loksi yng strtegik dengn kses yng terncng ke pelbgi rngkin infrstruktur, pust komersil
Bab. Vektor. A. Vektor B. Perkalian Vektor. Hasil yang harus Anda capai: menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannya.
2 Sumer: Dsr-Dsr Foto Jurnlistik, 2003 esrn yng memiliki esr dn rh diseut esrn vektor. Keceptn merupkn slh stu esrn vektor. Vektor Hsil yng hrus nd cpi: menerpkn konsep esrn Fisik dn pengukurnny. Setelh
Bilangan. Bilangan Nol. Bilangan Bulat (Z )
Bilngn Bilngn Asli (N) (,2,, ) Bilngn Nol (0) Bilngn Negtif (,, 2, ) Bilngn Bult (Z ) Bilngn Pechn ( 2 ; 5 ; 5%; 6,82; ) 7 A. Bilngn Asli (N) Bilngn Asli dlh himpunn bilngn bult positif (nol tidk termsuk).
3.1 Permutasi. Secara umum, bilangan-bilangan pada {1, 2,, n} akan mempunyai n! permutasi
BB Determinn . Permutsi Definisi Permutsi: (i) Sutu permutsi dri bilngn-bilngn bult {,,,, n} dlh penyusunn bilngn-bilngn tersebut dengn urutn tnp pengulngn. (ii) Brisn bilngn ( j, j,.., j n ) dimn j i
Materi IX A. Pendahuluan
Mteri IX Tujun :. Mhsisw dpt memhmi vektor. Mhsisw mmpu mengunkn vektor dlm persoln sederhn 3. Mhsisw mengimplementsikn konsep vektor pd rngkin listrik. Pendhulun Sudh menjdi kesepktn umum hw untuk menentukn
BAB I PENDAHULUAN. l y. l x. Sumber : Teori dan Analisis Pelat (Szilard, 1989:14) Gambar 1.1.Rasio panjang dan lebar pelat. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Ltr Belkng Perkemngn perencnn konstruksi ngunn ertingkt eerp thun elkngn ini cukup erkemng pest, hl ini memuktikn hw mnusi segi pelku utm erush mendptkn konsep perencnn leih mn, nymn,
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI. Mtriks Definisi. (Anton, Howrd. ). Mtriks dlh sutu susunn bilngn berbentuk segi empt. Bilngn-bilngn dlm susunn itu disebut nggot dlm mtriks tersebut. Ukurn (size) sutu mtriks dinytkn
DETERMINAN. Misalkan A adalah suatu matriks persegi. a) Jika A memiliki satu baris atau satu kolom bilangan nol, maka det(a) = 0.
DETERMINAN Fungsi determinn dri sutu mtriks persegi A (dinotsikn dengn det(a) tu A ) didefinisikn sebgi jumlh dri semu hsil kli elementer bertnd dri A. Sementr, ngk tu bilngn dri det(a) disebut determinn
Matriks. Pengertian. Lambang Matrik
triks Pengertin Definisi: trik dlh susunn bilngn tu fungsi yng diletkkn ts bris dn kolom sert dipit oleh du kurung siku. Bilngn tu fungsi tersebut disebut entri tu elemen mtrik. mbng mtrik dilmbngkn dengn
FORMULIR PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TH.
YAYASAN TARAKANITA KANTOR WILAYAH YOGYAKARTA Jl. Dr.Sutomo 56, Yogyklrt Telp: 0274-564014, Fx: 0274-553518 webmil: yogykrt_trknit@trknit.or.id 01-1 KB Trknit Bumijo 01-1 TK Trknit Bumijo 02-1 Trknit Bumijo
BAB 4 PERBANDINGAN, PROPORSI, DAN SKALA
BAB PERBANDINGAN, PROPORSI, DAN SKALA A. Perndingn. Perndingn dn Pechn Perndingn tu rsio ntr dn ditulis : dlh pechn, dengn syrt 0. Jdi, Jik k 0, mk :, dengn 0. Apil 0, mk : :. : k: k :. k k Menyederhnkn
RELASI DAN FUNGSI. A disebut daerah asal dari R (domain) dan B disebut daerah hasil (range) dari R.
REASI DAN FUNGSI A. REASI Adlh hubungn ntr elemen himpunn dengn elemen himpunn yng lin. Cr pling mudh untuk menytkn hubungn ntr elemen himpunn dlh dengn himpunn psngn terurut. Himpunn psngn terurut diperoleh
MATRIKS. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah.
MATRIKS Stndr Kompetensi : Menggunkn konsep mtriks, vektor, dn trnsformsi dlm pemechn mslh Kompetensi Dsr : Menggunkn sift-sift dn opersi mtriks untuk menentukn invers mtriks persegi Menggunkn determinn
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB Jln Ldng Koto Sungi Trb Telp.07790 PAKET A b c. Bentuk sederhn dri : - bc bc b c dlh... bc 9 bc c b. Bentuk sederhn dlh. b c c
DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN TANDA KESESUAIAN
DOKUMEN PENDUKUNG KETENTUAN DAN TATA CARA PENGGUNAAN TANDA KESESUAIAN Ditinju Oleh, ttd Dishkn Oleh, ttd ADI IRFAN SHIDQY TRIYOGA I.W. NURJAYA Kepl Seksi Opersionl Kepl Bli Sertifiksi Industri Tnggl:1
UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul
0-0 D0-P-0- DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00/00 SMA/MA Mtemtik (D0) PROGRAM STUDI IPA PAKET (UTAMA) SELASA, MEI 00 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hk Cipt
METODE ANALISIS. Tentukan arus pada masing-masing tahanan dengan menggunakan metode arus cabang untuk rangkaian seperti pada Gambar 1.
1. Anlisis Arus Cng METODE ANALSS Metode rus ng dlh slh stu metode penyelesin nlisis rngkin il rngkin terdiri dri du tu leih sumer. Pd metode rus ng ini, kn diperoleh rus pd setip ng dri sutu rngkin yng
INTEGRAL. Bogor, Departemen Matematika FMIPA IPB. (Departemen Matematika FMIPA IPB) Kalkulus I Bogor, / 45
INTEGRAL Deprtemen Mtemtik FMIPA IPB Bogor, 2012 (Deprtemen Mtemtik FMIPA IPB) Klkulus I Bogor, 2012 1 / 45 Topik Bhsn 1 Pendhulun 2 Anti-turunn 3 Lus di Bwh Kurv 4 Integrl Tentu 5 Teorem Dsr Klkulus 6
MATEMATIKA DASAR. 1. Jika x 1 dan x 2 adalah penyelesaian. persamaan Diketahui x 1 dan x 2 akar-akar persamaan 6x 2 5x + 2m 5 = 0.
MATEMATIKA ASAR. Jik dn dlh penyelesin persmn mk ( ).. E. B 7 6 6 + - ( + ) ( ). ( ) ( ) 7. Jik dn y b dengn, y > + y, mk. + y + b log b. + b log b b E. + log b E log dn y log b + y + y log + log b log
TRIGONOMETRI I. KOMPETENSI YANG DICAPAI
TRIGONOMETRI I. KOMPETENSI YANG DICAPAI Mhsisw dpt : 1. Membuktikn identits trigonometri.. Menghitung hubungn ntr sudut dn sisi segitig dengn Rumus Sinus. 3. Menghitung hubungn ntr sudut dn sisi segitig
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1 TAHUN 2001 TENTANG
UNDNG-UNDNG REPUBLK NDONES NOMOR 1 THUN 2001 TENTNG PENGESHN PERSETUJUN NTR PEMERNTH REPUBLK NDONES DN PEMERNTH HONGKONG UNTUK PENYERHN PELNGGR HUKUM YNG MELRKN DR (GREEMENT BETWEEN THE GOVERNMENT OF THE
LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN
LIMIT FUNGSI DAN KEKONTINUAN RANGKUMAN MATERI Sebelum memsuki mteri, perhtikn himpunn-himpunn berikut: ) Himpunn bilngn sli:,,,4,5,.... b) Himpunn bilngn bult:...,,,0,,,.... p c) Himpunn bilngn rsionl:
Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang
Pge of Kegitn eljr. Tujun Pembeljrn Setelh mempeljri kegitn beljr, dihrpkn sisw dpt :. Menentukn jrk titik dn gris dlm rung b. Menentukn jrk titik dn bidng dlm rung c. Menentukn jrk ntr du gris dlm rung.
disampaikan pada Konsolidasi dan lokalatih Analisis Data, Konflik Agraria dan Sumber Daya Alam Hotel Agro, Latuppa.
KOFLIK KLAIM ILAYAH AALII MAPPIG Msyrkt Kelurhn Bttng Brt dengn Hutn Lindung dn Bli Konservsi umber Dy Alm (BKDA) nggl III Kot Plopo dismpikn pd Konsolidsi dn lokltih Anlisis Dt, Konflik Agrri dn umber
BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Benda Putar (Khusus Kalkulus 1)
BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Bend Putr (Khusus Klkulus ) Kompetensi yng diukur dlh kemmpun mhsisw menghitung volume bend putr dengn metode cincin, metode ckrm, tu metode kulit tbung.. UAS Klkulus,
M A T R I K S. Oleh: Dimas Rahadian AM, S.TP. M.Sc.
M T R I K S Oleh Dims Rhdin M, S.TP. M.Sc Emil rhdindims@yhoo.com JURUSN ILMU DN TEKNOLOGI PNGN UNIVERSITS SEBELS MRET SURKRT DEFINISI... Mtriks dlh susunn bilngn berbentuk jjrn segi empt siku-siku yng
ω = kecepatan sudut poros engkol
Kerj Untuk Mengtsi Gesekn 1. Pomp Tnp Bejn Udr Telh dijelskn pd bgin muk bhw pd wl dn khir lngkh hisp mupun lngkh tekn, tidk terjdi kerugin hed kibt gesekn. Kerugin hed mksimum hny terjdi pd pertenghn
MODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 10
SMA IPA Kels 0 PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUATU SUDUT. Ukurn Sudut 80 rd rd 80 80 rd,. Perbndingn Trignmetri Sutu Sudut Perhtikn segitig berikut. sin c b cs c tn b cs ec c sec b b ct c. Sudut-sudut Istimew
Integral Tak Wajar. Ayundyah Kesumawati. March 25, Prodi Statistika FMIPA-UII
Kesumwti Prodi Sttistik FMIPA-UII Mrch 25, 205 Sutu integrl tertentu b f (x)dx () diktkn wjr jik i memenuhi du syrt berikut: i. Bts integrsi dn b merupkn bilngn berhingg ii. fungsi f (x) terbts pd intervl
STATIKA (Reaksi Perletakan)
STTIK (Reksi erletkn) Meknik Rekys I Norm uspit, ST.MT. Tumpun Tumpun merupkn tempt perletkn konstruksi tu dukungn bgi konstruksi dlm meneruskn gy gyyng bekerj ke pondsi Dlm ilmu Meknik Rekys dikenl 3
matematika K-13 TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR K e l a s
K-3 mtemtik K e l s XI TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR Tujun Pemeljrn Setelh mempeljri mteri ini, kmu dihrpkn memiliki kemmpun erikut.. Memhmi teorem fktor.. Menentukn kr dn fktor liner suku nyk dengn
KINEMATIKA Kelas XI. Terdiri dari sub bab : 1. persamaan gerak 2. Gerak Parabola 3. Gerak Melingkar
Terdiri dri sub bb : 1. persmn gerk. Gerk Prbol 3. Gerk Melingkr KINEMATIKA Kels XI 1. PERSAMAAN GERAK Membhs tentng posisi, perpindhn, keceptn dn perceptn dengn menggunkn vector stun. Pembhnsn meliputi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Penelitin ini dilkukn untuk mengethui hrg kut trik sert dn kut geser rektn pd interfce sert sut kelp yng dienmkn ke dlm epoksi. Pengujin jug dimksudkn untuk mengethui
Solusi Ujian Kenaikan Kelas - Fisika Kelas X Kode Soal 01
1. Menurut Newton jik resultn gy pd bend sm dengn nol, mk (A) bend dim tu bergerk dengn lju berubh berturn. (B) bend dim tu bergerk dengn keceptn tetp. (C) bend bergerk melingkr. (D) bend bergerk lurus
NFA. Teori Bahasa dan Automata. Viska Mutiawani - Informatika FMIPA Unsyiah
NFA Teori Bhs dn Automt Visk Mutiwni - Informtik FMIPA Unsyih 1 NFA NFA: Nondeterministic Finite Automt Atu Automt Hingg NonDeterministik (AHND) Slh stu bentuk dri Finite Automt NFA memiliki kemmpun untuk
15. INTEGRAL SEBAGAI LIMIT
15. INTEGRAL SEBAGAI LIMIT 15.1 Jumlh Riemnn Dlm kulih Klkulus pd thun pertm, integrl Riemnn bisny diperkenlkn sebgi limit dri jumlh Riemnn, tidk mellui integrl Riemnn ts dn integrl Riemnn bwh. Hl ini
http://meetbied.wordpress.com SMAN Bone-Bone, Luwu Utr, Sul-Sel Bnyk keggln dlm hidup ini dikrenkn orng tidk menydri betp dektny merek dengn keberhsiln, st merek menyerh (Thoms Alf Edison) [RUMUS CEPAT
MATEMATIKA IPA PAKET A KUNCI JAWABAN
MATEMATIKA IPA PAKET A KUNCI JAWABAN. Jwbn : A Mislkn : p : Msyrkt membung smph pd temptny. q: Kesehtn msyrkt terjg. Diperoleh: Premis : ~q ~p p q Premis : p Kesimpuln : q Jdi, kesimpuln dri premis-premis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas / Semester : XI / 2. : Ilmu Pengetahuan Alam
Renn Pelksnn Pemeljrn (RPP) Stun Pendidikn Mt Peljrn : SM Negeri Sidorjo : Mtemtik Kels / Semester : XI / Progrm loksi Wktu : Ilmu Pengethun lm : x menit Stndrt Kompetensi : Menentukn Komposisi Du Fungsi
METODE PENGUJIAN KEAUSAN AGREGAT DENGAN MESIN ABRASI LOS ANGELES
METODE PENGUJIAN KEAUSAN AGREGAT DENGAN MESIN ABRASI LOS ANGELES SNI 03-2417-1991 BAB I DESKRIPSI 1.1 Mksud dn Tujun 1.1.1 Mksud Metode ini dimksudkn sebgi pegngn untuk menentukn kethnn gregt ksr terhdp
PENYELESAIAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER 2007
PENYELESAIAN SOAL UJIAN TENGA SEMESTER 00 SOAL A Elevsi muk ir di sutu reservoir dinytkn dengn vribel (rndom kontinyu) m yng memiliki fungsi probbilits (probbility density function, pdf) menurut persmn
STRUKTUR BETON BERTULANG I. Tulangan Rangkap. Oleh Resmi Bestari Muin
MODUL KULIAH STRUKTUR BETON BERTULANG I Minggu ke : 9 Tulngn Rngkp Oleh Resmi Bestri Muin PRODI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL dn PERENCANAAN UNIVERSITAS MERCU BUANA 2010 DAFTAR ISI DAFTAR ISI i IX
Aplikasi Teori Permainan Lawan pemain (punya intelegensi yang sama). Setiap pemain mempunyai beberapa strategi untuk saling mengalahkan.
Apliksi Teori Perminn Lwn pemin (puny intelegensi yng sm) Setip pemin mempunyi beberp strtegi untuk sling menglhkn Two-Person Zero-Sum Gme Perminn dengn pemin dengn perolehn (keuntungn) bgi slh stu pemin
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI
BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI 4.1. Implementsi Sistem Setelh melkukn nlisis dn perncngn sistem yng telh dibhs, mk untuk thp selnjutny yitu implementsi sistem. Implementsi sistem merupkn thp meletkn sistem
Tugas Menyelesaikan Soal Disusun Untuk memenuhi tugas Mata kuliah Kajian Matematika SMA 1 Dosen: Padrul Jana, M.Sc
Tugs Menyelesikn Sol Disusun Untuk memenuhi tugs Mt kulih Kjin Mtemtik SMA Dosen: Pdrul Jn, M.Sc Disusun Oleh: Kelomok /5A. Nurul Istiqomh 000. Muhmmd Mukti Ali 00. Diyh Elvi Rin 00. Ambr Retno Muti 0050
Sistem Persamaan Linear Bagian 1
Sistem Persmn Liner Bgin. SISTEM PERSAMAAN LINEAR PENGANTAR Dlm bgin ini kn kit perkenlkn istilh dsr dn kit bhs sebuh metode untuk memechkn sistem-sistem persmn liner. Sebuh gris dlm bidng xy secr ljbr
BAB IV METODE ANALISIS RANGKAIAN
BAB IV METODE ANALISIS RANGKAIAN. Anlisis Arus Cng Anlisis rus cng memnftkn hukum Kirchoff I (KCL) dn hukum Kirchoff I (KVL). Contoh - Tentukn esr rus dlm loop terseut dn gimn rh rusny? Ohm 0V 0V Ohm 0V
KEPUTUSAN KEPALA SATUAN POLISI PAMONG PRAJA KABUPATEN MUSI BANYUASIN /SAT.POL.PP/MUBA/2017. Tentang
KEPUTUSAN NOMOR : /SAT.POL.PP/MUBA/2017 Tentng PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA DI LINGKUNGAN SATUAN POLISI PAMONG PRAJA Menimbng :. Bhw untuk melksnkn ketentun psl 3 dn psl 4 Perturn Menteri Negr Pendygunn
ELIPS. A. Pengertian Elips
ELIPS A. Pengertin Elips Elips dlh tempt kedudukn titik-titik yng jumlh jrkny terhdp du titik tertentu mempunyi nili yng tetp. Kedu titik terseut dlh titik focus / titik pi. Elips jug didefinisikn segi
NOMOR: PER- 04 /MBU/2008
PERATURAN MENTERI NEGARA BADAN USAHA MILIK NEGARA NOMOR: PER- 04 /MBU/2008 TENTANG PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN NEGARA BADAN USAHA MILIK NEGARA MENTERI NEGARA BADAN USAHA
Aljabar Linear Elementer
ljbr Liner Elementer M SKS Silbus : Bb I Mtriks dn Opersiny Bb II Determinn Mtriks Bb III Sistem Persmn Liner Bb IV Vektor di Bidng dn di Rung Bb V Rung Vektor Bb VI Rung Hsil Kli Dlm Bb VII Trnsformsi
IAH IAAH I H HAAH xaah I A b x2ah x23h I A 3 x23b H 2
GRMMR CONTEXT-FREE DN PRING entuk umum produksi CFG dlh :, V N, (V N V T )* nlisis sintks dlh penelusurn seuh klimt (tu sentensil) smpi pd simol wl grmmr. nlisis sintks dpt dilkukn mellui derivsi tu prsing.