Implementasi Rencana Pembelajaran Daring. Trihastuti Agustinah
|
|
- Yuliani Santoso
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Workshop E-Learning Implementasi Rencana Pembelajaran Daring Trihastuti Agustinah P3AI Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya, 2014
2 Outline Rencana Pembelajaran (RP) Desain Konten Pembelajaran (KP) Implementasi RP dan KP dalam Moodle Latihan 2
3 1 Rencana Pembelajaran MK Proses Stokastik (1) 3
4 1 Rencana Pembelajaran MK Proses Stokastik (2) 4
5 2 Desain Konten Pembelajaran Dekomposisi Mata Kuliah Mata Kuliah Pokok Bahasan Pokok Bahasan Pokok Bahasan Pokok Bahasan Sub-pokok bahasan Sub-pokok bahasan Sub-pokok bahasan Sub-sub-pokok bahasan Sub-sub-pokok bahasan 5
6 2 Desain Konten Pembelajaran Multimedia Pembelajaran PowerPoint Multimedia Teks (html, pdf) Animasi (flash movie) Movie Simulasi (Java Applet, Matlab) 6
7 2 Desain Konten Pembelajaran Karakteristik Objek Pembelajaran Robert J. Beck, Wisconsin Online Resource Center 1) Desain materi dalam unit kecil: waktu penyampaian materi antara 5-15 menit 2) Independen: desain tiap objek pembelajaran tidak saling terkait 3) Reusable: dapat digunakan dalam berbagai konteks dan maksud 4) Dapat diagregrasi: menjadi kumpulan konten yang lebih besar 5) Dilengkapi dengan metadata: mudah dicari melalui mesin pencari (search engine) 7
8 2 Desain Konten Pembelajaran Pokok Bahasan MK Proses Stokastik: 6 (Enam) Pokok Bahasan 1. Probabilitas 2. Variabel Acak Diskrit 3. Variabel Acak Kontinu 4. Variabel Acak Multipel 5. Proses Stokastik 6. Sistem LTI dengan Input Stokastik/Acak 8
9 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 1. Probabilitas Eksperimen Acak 1.1 Konsep Probabilitas Teori Probabilitas 1.2 Probabilitas Bersyarat 1.3 Probabilitas Total dan Teorema Bayes 1.4 Independent Event Probabilitas Total Teorema Bayes 1.5 Keandalan Sistem 9
10 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 2. Variabel Acak Diskrit (VAD) 2.1 Konsep VAD 2.2 Fungsi probabilitas 2.3 Momen VAD 2.4 Model Fungsi Probabilitas PMF VAD PDF VAD Poisson Binomial 10
11 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 3. Variabel Acak Kontinu (VAK) 3.1 Konsep VAK 3.2 Fungsi probabilitas 3.3 Momen VAK 3.4 Model Fungsi Probabilitas 3.5 Transformasi VAK CDF VAK PDF VAK Eksponensial Weibull Gauss 11
12 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 4. Variabel Acak Multipel 4.1 Joint CDF 4.2 Joint PMF 4.3 Joint PDF 4.8 Vektor Acak 4.7 Joint Moment 4.4 VA Bersyarat 4.6 Jumlah VA Independen 4.5 VA Independen 12
13 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 5. Proses Stokastik 5.1 Konsep Proses Stokastik 5.2 Proses Stokastik Stasioner 5.3 Fungsi Korelasi 5.4 Sekuen Acak 5.5 Fungsi Spektral Daya 5.6 Model Noise Autokorelasi Korelasi Silang Kovarian Kepadatan Spektral Daya Kepadatan Spektral Silang PSD Sekuen Acak 13
14 2 Desain Konten Pembelajaran Objek Pembelajaran 6. Sistem LTI dengan Input Stokastik Transformasi Fourier Respon Frekuensi Reuse dari MK Sistem Linear 6.1 Sistem LTI Kontinu dengan Input Stokastik 6.2 Sistem LTI Diskrit dengan Input Acak 14
15 2 Desain Konten Pembelajaran Materi Pembelajaran Component Display Theory (Merril, 1983) 15
16 2 Desain Konten Pembelajaran Materi Pembelajaran Objek Pembelajaran Materi Belajar Tugas Asesmen Tutorial Eksperimen Acak Teori Probabilitas 1.2 Probabilitas Bersyarat Probabilitas Total Teorema Bayes 1.4 Independent Event 1.5 Keandalan Sistem Aktivitas Tutorial: Chat, Diskusi 16
17 2 Desain Konten Pembelajaran Materi Pembelajaran Objek Pembelajaran Materi Belajar Tugas Asesmen Tutorial 2.1 Konsep VAD PMF VAD CDF VAD 2.3 Momen VAD Model Poisson Model Binomial Aktivitas Tutorial: Chat, Diskusi 17
18 2 Desain Konten Pembelajaran Aset Digital Objek Pembelajaran Aset Digital HTML PPT GUI Flash VBelajar VT Eksperimen Acak Teori Probabilitas 1.2 Probabilitas Bersyarat Probabilitas Total Teorema Bayes 1.4 Independent Event 1.5 Keandalan Sistem 18
19 2 Desain Konten Pembelajaran Aset Digital Objek Pembelajaran Aset Digital HTML PPT GUI Flash VBelajar VT 2.1 Konsep VAD PMF VAD CDF VAD 2.3 Momen VAD Model Poisson Model Binomial 19
20 3 Implementasi RP dalam Moodle Atribut MK Daring 1 Klik 2 Klik 20
21 3 Implementasi RP dalam Moodle Atribut MK Daring Pilih tipe format 3 Ketik nama MK, kategori, ID Pilih ukuran file yang akan diupload 4 Klik 21
22 3 Implementasi RP dalam Moodle Deskripsi MK Daring 1 Klik, pilih Label 22
23 3 Implementasi RP dalam Moodle Deskripsi MK Daring 2 Ketik informasi yang akan diberikan... 3 Klik, lakukan editing 4 Klik 23
24 3 Implementasi RP dalam Moodle Editing Topik MK Daring 1 Klik 24
25 3 Implementasi RP dalam Moodle Editing Topik MK Daring 2 Ketik nama Pokok Bahasan Ketik info tentang Pokok Bahasan disini... 3 Klik 25
26 3 Implementasi RP dalam Moodle Editing Topik MK Daring Hasil editing topik 26
27 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert materi belajar MK Daring 1 Klik, pilih File 27
28 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert materi belajar MK Daring 2 Ketik nama file terkait OP Ketik info terkait OP 3 Klik tombol Add 28
29 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert materi belajar MK Daring 4 Klik, pilih file yang akan di-uplod 5 Klik 29
30 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert materi belajar MK Daring 6 Klik 30
31 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert materi belajar MK Daring Hasil insert file 31
32 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert Video Belajar dari YouTube 1 Klik, pilih Label 32
33 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert Video Belajar dari YouTube 2 Buka video YouTube 3 Klik Share Klik Embed 4 5 Copy url 33
34 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert Video Belajar dari YouTube 6 Klik HTML ; paste url dari YouTube 7 Klik 34
35 3 Implementasi RP dalam Moodle Insert Video Belajar dari YouTube 35
36 3 Implementasi RP dalam Moodle 36
37 4 Latihan Up-load resource MK yang diampu, minimal satu pokok bahasan... 37
38 38
RANCANGAN PEMBELAJARAN
RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah : dan Proses Stokastik Semester : Jurusan : Dosen : TIU : respon sistem linear dengan input menggunakan konsep probabilitas dan proses stokastik (C4) No.. Mahasiswa mampu
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
Lebih terperinciProbabilitas dan Proses Stokastik
Probabilitas dan Proses Stokastik Tim ProStok Jurusan Teknik Elektro - FTI Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya, 04 O U T L I N E. Capaian Pembelajaran. Pengantar dan Teori 3. 4. Ringkasan 5. Latihan
Lebih terperinciE-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
Lebih terperinciGambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Lebih terperinciWorkshop Pengembangan Video Pembelajaran
Workshop Pengembangan Video Pembelajaran Inovasi Pengembangan Konten Pembelajaran E-Learning dalam Menghadapi Globalisasi Pendidikan dan Revolusi Industri 4.0 Penyusun: I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.,M.Cs.
Lebih terperinciPANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
Lebih terperinciUSU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
Lebih terperinciMengubah Perilaku Pembelajaran dari Pengajaran menjadi Pembelajaran P3AI ITS
Mengubah Perilaku Pembelajaran dari Pengajaran menjadi Pembelajaran P3AI ITS HASIL KAJIAN: KONDISI SISTEM E-PEMBELAJARAN UNTUK PEMBINAAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSAT PUSAT BALITBANG E PENDIDIKAN HOW TO TEACH
Lebih terperinciRencana Pembelajaran Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknologi Elektro INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER
Rencana Pembelajaran Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknologi Elektro INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER 1 Kode & Nama : TE141334 Sinyal dan Sistem 2 Kredit : 3 sks 3 Semester : II (dua) 4 Dosen :
Lebih terperinciMEMANFAATKAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA.
MEMANFAATKAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA. Koballa dan Chiappetta (2010: 105), mendefinisikan IPA sebagai a way of thinking, a way of investigating, a body of knowledge, dan interaksinya
Lebih terperinciTAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY UNTUK DOSEN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN 2014 1 2 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur yang sedalam-dalamnya kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka buku Panduan
Lebih terperinciImplementasi Diskusi Daring
Workshop Pengembangan Mata Kuliah DARING (SHARE-ITS) Implementasi Diskusi Daring Yunafi atul Aniroh Pusat Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional (P3AI ITS) Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Lebih terperinciPANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Lebih terperinciPENS. Probability and Random Process. Topik 5. Beberapa jenis Distribusi Variabel Acak. Prima Kristalina April 2015
Program Pasca Sarjana Terapan Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Probability and Random Process Topik 5. Beberapa jenis Distribusi Variabel Acak Prima Kristalina April 215 1 Outline 1. Beberapa macam
Lebih terperinciInfo awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester
PANDUAN HIBAH MODUL MATA KULIAH BERBASIS E-LEARNING THE SUPPORT TO THE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION" 7IN1 IDB PROJECT PROJECT IMPLEMENTATION UNIT (PIU) UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2015 I. Ketentuan-Ketentuan
Lebih terperinciMengenal Fitur Kuliah Online
Mengenal Fitur Kuliah Online Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT elearning ITB Daftar Isi 1. Assignment... 2 2. Chat... 2 3. Choice... 3 4. Database... 3 5. Forum... 4 6. Glossary... 4 7. Lesson... 4
Lebih terperinciTeknik Pengelolaan Blog di WordPress.com Sabar Nurohman, M.Pd
Teknik Pengelolaan Blog di WordPress.com Sabar Nurohman, M.Pd 1. Teknik masuk ke bagian dasbor Dasbor merupakan pusat pengendalian dan pengaturan blog. Melalu Dasbor kita dapat merubah tampilan, menambah/mengurangi
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Lebih terperinciShare ITS untuk Menunjang Kegiatan Belajar di Laboratorium
Share ITS untuk Menunjang Kegiatan Belajar di Laboratorium P3AI ITS p3ai@its.ac.id Share ITS adalah singkatan dari Sharable and Reusable elearning ITS. Share ITS merupakan sistem e- pembelajaran resmi
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciPelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk
MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment) adalah paket perangkat lunak yang diproduksi untuk kegiatan belajar berbasis internet dan situs yang digunakan prinsip social constructionist
Lebih terperinciKata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,
Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKF33112 PROBABILITAS DAN STATISTIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKF33112 PROBABILITAS DAN STATISTIKA PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR PENGESAHAN Rencana
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Lebih terperinciInfo awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester
PANDUAN HIBAH MATA KULIAH MODUL BERBASIS E-LEARNING THE SUPPORT TO THE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION" 7IN1 IDB PROJECT PROJECT IMPLEMENTATION UNIT (PIU) UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO TAHUN 2017 I. Ketentuan-Ketentuan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MUG2D3 PROBABILITAS DAN STATISTIKA Disusun oleh: INDWIARTI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan
Lebih terperinciBerbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua
Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua Pada Tuton generasi kedua terdapat lebih banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. A. Penambahan
Lebih terperinciPengembangan Web Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMK Menuju Sekolah Berstandar Internasional. Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd
Pengembangan Web Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMK Menuju Sekolah Berstandar Internasional Oleh Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd e-mail: nuryadin_er@uny.ac.id SMKN 1 Sedayu 18 Juli 2011 Analisis Situasi
Lebih terperinciBuku Panduan Untuk Guru
www.saintpeter.sch.id/elearning Buku Panduan Untuk Guru (bagian pertama) PENDAHULUAN Buku ini adalah buku petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning di Saint Peter s School. Buku ini disusun dengan
Lebih terperinciPengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning
Pengembangan E-learning menggunakan LMS Herman Dwi Surjono E-learning Materi pembelajaran melalui media elektronik (definisi konvensional) Perkembangan teknologi Pergeseran konten & adaptivity Pengelolaan
Lebih terperinciUntuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
Lebih terperinciPRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY
PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Puskom UNY UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 1 Mengaskses e-learning http://besmart.uny.ac.id 2 Akun e-learning Username dan password yang digunakan adalah NIM masing-masing mahasiswa
Lebih terperinciPRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY
PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 1 Mengaskses e-learning http://besmart.uny.ac.id 2 Akun e-learning Username yang digunakan adalah NIM masingmasing mahasiswa Password
Lebih terperinciTutorial Software Lecture Maker
Tutorial Software Lecture Maker Software Lecture maker merupakan salah satu software multimedia yang banyak diaplikasikan untuk media pembelajaran. Kelebihan dari software ini adalah dapat dieksekusi dalam
Lebih terperinciCara Upload Web Repositori Persampahan Indonesia. Setelah berhasil login, akan muncul halaman DASHBOARD, seperti berikut ini:
Cara Upload Web Repositori Persampahan Indonesia Pertama, masuk ke halaman web http://persampahan.com/wp-admin Kemudian masukkan username dan password sebagai admin. Setelah berhasil login, akan muncul
Lebih terperinciSTATISTIK PERTEMUAN VI
STATISTIK PERTEMUAN VI 1. TEORI PENDUKUNG 1.1 Pendahuluan 1. Variabel acak 1.3 Distribusi variabel acak diskrit 1.4 Distribusi variabel acak kontinu 1.5 Distribusi multivariat 1.1 Pendahuluan Definisi
Lebih terperinciPANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA
PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA UPT e-learning Institut Teknologi Bandung 2016 A. Mengubah Password 1. Ketik pditt.kuliah.itb.ac.id address bar 2. Klik login, kemudian klik lupa password 3. Fdsfd
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Lebih terperinciMODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
Lebih terperinciSehingga akan muncul window baru seperti ini :
1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar
Lebih terperinciDAFTAR ISI 2. PENGENALAN INTERFACE 7 1. PERSIAPAN 3 2. PENGENALAN INTERFACE (MENU) 7
DAFTAR ISI Panduan Manajemen Website UMM 1. PERSIAPAN 3 1.1. Manajemen Website UMM... 3 1.1.1. Manajer Website... 3 1.1.2. Admin... 3 1.1.3. Operator... 3 1.2. Manajemen File & Direktori... 3 1.2.1. Manajemen
Lebih terperinciIPB-LMS Best Practices Implementasi E-Learning pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Nutrisi
1 Best Practices Implementasi E-Learning pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Nutrisi Dr.Ir. Idat Galih Permana, MSc. email: permana@ipb.ac.id www.ipb.ac.id IPB-LMS Unit pengembang pembelajaran online di IPB:
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciLANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Lebih terperinciPANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login
Lebih terperinciPanduan Belajar Struktur Beton Dasar
Panduan Belajar Struktur Beton Dasar Gambar 1 Tampilan Depan Mata Kuliah Struktur Beton Dasar Pada tampilan depan halaman mata kuliah Struktur Beton Dasar sebagaimana diperlihatkan pada Gambar 1, terdapat
Lebih terperinciLearning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto
Learning Management System untuk Pengajar Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto 1 Mengakses LMS Polinema 2 Navigasi Utama Pengajar 3 Mengelola Matakuliah - User Enrollment - Edit Matakuliah - Mengelola Topik
Lebih terperinciBAB III PROSES POISSON MAJEMUK
BAB III PROSES POISSON MAJEMUK Pada bab ini membahas tentang proses stokastik, proses Poisson dan proses Poisson majemuk yang akan diaplikasikan pada bab selanjutnya. 3.1 Proses Stokastik Koleksi atau
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. penerbangan, kedokteran, teknik mesin, software komputer, bahkan militer
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Statistika merupakan salah satu ilmu matematika yang terus berkembang dari waktu ke waktu. Di dalamnya mencakup berbagai sub pokok-sub pokok materi yang sangat bermanfaat
Lebih terperincisoal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1 Daftar Isi Daftar Isi...2 BAB I. PENDAHULUAN...3 1.1. Sekilas Tentang Moodle...3
Lebih terperinciSparkol Video Scribe Modul Pelatihan Sparkol RSC 2015
Sparkol Video Scribe Modul Pelatihan Sparkol RSC 2015 SPARKOL Sparkol adalah software yang biasa digunakan dalam membuat video animasi sebagai pendukung media presentasi. Perangkat lunak ini memberikan
Lebih terperinciPROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS E-LEARNING
PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS E-LEARNING Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Online Nama mata kuliah Nama Program Studi Universitas Syiah Kuala
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...
Lebih terperinciEbook Panduan Pengoperasian Web Simpel
Ebook Panduan Pengoperasian Web Simpel Daftar isi : Login ke halaman admin Ganti password website Membuat halaman baru Menghapus menu / halaman 4 Memasukan gambar 5 Masukan / embed video dari Youtube 6
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 http://p3ai.its.ac.id/, Telepon/Fax. 031-5994419, p3ai@its.ac.id Februari 2016 Platform elearning
Lebih terperinciPengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
Lebih terperinciMODUL WORKSHOP PEMBUATAN MATERI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) BERBASIS KONTEN DIGITAL
0 MODUL WORKSHOP PEMBUATAN MATERI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) BERBASIS KONTEN DIGITAL 1. Powerpoint Salah satu software yang sering digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran adalah Microsoft
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.
MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING Muhamad Ali, MT http://elektro.uny.ac.id/muhal Fitur-Fitur E-Learning dengan LMS Moodle Ditinjau dari segi fasilitas, E-learning yang dikembangkan
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinci1. Untuk menyisipkan dokumen tersebut, pilih tombol Add Media. 2. Klik tombol Select Files untuk menentukan file yang akan diupload.
Pernahkah Anda mendownload sebuah file dalam bentuk Ms. Word (DOC), Presentasi (PPT), dan Portable Documen Format (PDF)?. Ya, beberapa website menyediakan sebuah file dalam bentuk DOC, PPT, maupun PDF
Lebih terperinciTUTORIAL SINGKAT MEMBUAT, MENGELOLA VIRTUAL LEARNING UNESA
TUTORIAL SINGKAT MEMBUAT, MENGELOLA VIRTUAL LEARNING UNESA Daftar Isi Login melalui SSO Unesa... 2 TAMBAHKAN SEBUAH AKTIFITAS ATAU SUMBER DAYA... 5 BERIKUT LANGKAH MENG-UPLOAD FILE MATERI KE TIAP PERTEMUAN...
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September 2015 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : Teori Probabilitas 2. Program Studi : Teknik Industri 3. Fakultas : Teknik 4. Bobot sks : 2 SKS 5. Elemen
Lebih terperinciPANDUAN PEMBUATAN KURSUS ONLINE
COMLABS USDI-ITB E-LEARNING PANDUAN PEMBUATAN KURSUS ONLINE versi-2011 April 2011 UNIT PENGEMBANGAN E-LEARNING DAN KONTEN MULTIMEDIA COMLABS USDI-ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Definisi Kursus Online adalah
Lebih terperinciTAKARIR. komputer sebagai sarana mempresentasikan materi belajar
TAKARIR Complement komplemen Computer aided instruction pembelajaran yang melibatkan penggunaan komputer sebagai sarana mempresentasikan materi belajar Drill and practice pelatihan materi dengan contoh
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa
PANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN (UNISKA) MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN 2016 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Lebih terperinciE-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM
KPL070 Materi Diklat Pembuatan Konten E-Learning menggunakan Exe Tujuan : Peserta diharapkan dapat - Membuat outline materi elearning - Menambahkan materi ke dalam bahan ajar digital - Menggunakan berbagai
Lebih terperincielfeta e-learning Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Tutorial Pemakaian Learning Management System BPPK untuk Peserta
elfeta e-learning Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Tutorial Pemakaian Learning Management System BPPK untuk Peserta DTSS Penanganan dan Pengawasan Barang Berbahaya Metode Blended Learning KEMENTERIAN
Lebih terperinciLAPORAN RESMI. PRAKTIKUM TEKNOLOGI WEB Flash Audio Video
LAPORAN RESMI PRAKTIKUM TEKNOLOGI WEB Flash Audio Video Dosen Pembimbing : Dwi Susanto Oleh : Laras Intansari (4103131054) 3 D3 MMB B PROGRAM STUDI TEKNOLOGI MULTIMEDIA BROADCASTING DEPARTEMEN MULTIMEDIA
Lebih terperinciMODUL PENGEMBANGAN WEBSITE UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. (Web Fakultas, Program Pascasarjana, & Lembaga Versi Inggris)
MODUL PENGEMBANGAN WEBSITE UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (Web Fakultas, Program Pascasarjana, & Lembaga Versi Inggris) 0 STRUKTUR WEBSITE 1 No Tipe Konten Letak Block Role 1. Header Logo - Webmaster UNY
Lebih terperinciMODUL CYBER LEARNING 2011
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2
Lebih terperinciSekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta
Modul Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan Moodlemm Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan 1 2010 A. Pendahuluan
Lebih terperinciPr { +h =1 = } lim. Suatu fungsi dikatakan h apabila lim =0. Dapat dilihat bahwa besarnya. probabilitas independen dari.
6.. Proses Kelahiran Murni Dalam bab ini, akan dibahas beberapa contoh penting dari waktu kontinu, state diskrit, proses Markov. Khususnya, dengan kumpulan dari variabel acak {;0 } di mana nilai yang mungkin
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN A. Mengaktifkan akun E-Learning 1. Login ke gmail.com 2. Klik pada gambar: a. Pilih tema b. Pilih cara menggunakan Gmail c. Impor kontak dan email d. Dapatkan
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciCNH3E3 PROSES STOKASTIK Peubah Acak & Pendukungnya
CNH3E3 PROSES STOKASTIK Peubah Acak & Pendukungnya Dosen: Aniq A Rohmawati, M.Si TELKOM UNIVERSITY JALAN TELEKOMUNIKASI 1, BANDUNG, INDONESIA Ruang Sampel dan Kejadian PEUBAH ACAK (P.A) Fungsi yang memetakan
Lebih terperinciAPRESIASI E-LEARNING
APRESIASI E-LEARNING Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org Dosen FT, PPs dan Ka Puskom UNY 1 Mengapresiasi e-learning Mengalami menjadi siswa yang beraktivitas
Lebih terperinciPanduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle. bagi Mahasiswa
Panduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle bagi Mahasiswa Eko Aribowo Pusat Pengelolaan E-learning Lembaga Pengembangan & Peningkatan Aktivitas Instruksional UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2010
Lebih terperinciStandar Operasional Prosedur INPUT DATA
ITTO PD 600/II Rev.1(I) Model Capacity Building for Efficient and Sustainable Utilization of Bamboo Resource in Indonesia Standar Operasional Prosedur INPUT DATA DATA DIGITAL BAMBU INDONESIA Website www.forda-mof.org/itto
Lebih terperinci11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Lebih terperinciPemakaian Komputer dan Perlengkapannya untuk Pembelajaran
Pemakaian Komputer dan Perlengkapannya untuk Pembelajaran Sahid Laboratorium Komputer Jurdik Matematika FMIPA UNY Mengapa Komputer? Komputer merupakan alat pemroses data / informasi Komputer dapat melakukan
Lebih terperinciTUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA.
TUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA http://elearningpasca.binadarma.ac.id Disusun oleh: UPT-SIM Versi manual 1.0 2013 (moodle 2.3) 1. E-Learning E-Learning atau Electronic Learning merupakan salah
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 ANGKET STUDI LAPANGAN
LAMPIRAN 1 ANGKET STUDI LAPANGAN IRFAN APRIANTO, 2016 LAMPIRAN 1.A ANGKET STUDI LAPANGAN GURU MATA PELAJARAN Penerapan Model Experiential Learning Menggunakan Multimedia Adventure Game Untuk Meningkatkan
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar
DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar i ii iii iv v vi viii ix Bab 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 1 1.2. Rumusan Masalah 3 1.3.
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Lebih terperinciCatatan Kuliah. MA5181 Proses Stokastik
Catatan Kuliah MA5181 Proses Stokastik Precise. Prospective. Dosen: Khreshna I.A. Syuhada, MSc. PhD. Kelompok Keilmuan Statistika - FMIPA Institut Teknologi Bandung 2016 1 Tentang MA5181 Proses Stokastik
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E124304 / Teori Probabilitas Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciSoftware User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa
Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa [E-learning Mahasiswa] Page 0 KATA PENGANTAR Pendidikan merupakan salah satu pilar bangsa yang perlu diselenggarakan dan ditingkatkan pelaksanaannya.
Lebih terperinciWorkshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS
Workshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS Membuat Asesmen: Kuis, Tugas, UTS, UAS Fitur Assignment P3AI ITS Tipe Submission Online text: peserta mata kuliah menuliskan respon langsung
Lebih terperinciPEMBUATAN PAKET KONTEN MENGGUNAKAN CMS
PEMBUATAN PAKET KONTEN MENGGUNAKAN CMS 1. MEMBUAT PAKET KONTEN 1.1Struktur Paket Konten (Studi Kasus : Sistem Linier) Gambar 1-1 Studi Kasus CMS 1.2Langkah langkah Pembuatan 1.2.1 Membuat Paket Konten
Lebih terperinci28/09/2012 SAMPLE SPACE, SAMPLE POINTS, EVENTS. ω Ω
SAMPLE SPACE, SAMPLE POINTS, EVENTS Sample space,ω, Ω adalah sekumpulan semua sample points,ω, ω yang mungkin; dimana ω Ω Contoh 1. Melemparkan satu buah koin:ω={gambar,angka} Contoh 2. Menggelindingkan
Lebih terperinciAlat Bahasa isyarat alat peraga gambar Bahasa verbal Teks (symbol atau huruf) Interaksi: Langsung Tidak langsung. sumber media tujuan
KholidA.Harras Alat Bahasa isyarat alat peraga gambar Bahasa verbal Teks (symbol atau huruf) Interaksi: Langsung Tidak langsung sumber media tujuan 2 Media tak langsung (Offline) Orang lain Buku Kaset
Lebih terperinciMengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1
Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1 A. Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem e-learning untuk
Lebih terperinci