IPB-LMS Best Practices Implementasi E-Learning pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Nutrisi
|
|
|
- Vera Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 Best Practices Implementasi E-Learning pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Nutrisi Dr.Ir. Idat Galih Permana, MSc. IPB-LMS Unit pengembang pembelajaran online di IPB: Pusat Pengembangan Pembelajaran e- Learning (P3eL), Direktorat Pengkajian Pengembangan Akademik (Dit PPA). Direktorat Integrasi Data dan Sistem Informasi (Dit IDSI)
2 2 Apa yang dapat dilakukan DOSEN di LMS? Seluruh kegiatan yang berlaku dalam pembelajaran Face To Face (F2F) di ruang kelas dapat dilakukan dalam LMS. Kegiatan meliputi: Membuka MK dan mengatur enrollment mahasiswa Menyiapkan bahan kuliah elektronik Pengaturan jadwal pemberian materi kuliah Upload bahan kuliah elektronik Memandu Forum Diskusi, merespon pertanyaan mahasiswa Memantau aktivitas mahasiswa dalam LMS Memberikan Tugas Memberikan Quiz Memberikan Ujian (UTS dan UAS, Praktikum) Memberikan penilaian Quis/Ujian/Nilai Akhir PENTING: tugas dosen bukan hanya mengupload bahan kuliah ke LMS tetapi harus terlibat dalam seluruh proses pembelajaran. Melakukan evaluasi proses kegiatan pembelajaran Apa yang dapat dilakukan MAHASISWA di LMS? Seluruh kegiatan yang berlaku dalam pembelajaran Face To Face (F2F) di ruang kelas dapat dilakukan dalam LMS. Kegiatan meliputi: Melakukan enrollment dalam MK Mendownload atau membaca bahan kuliah Mempelajari bahan kuliah Berperan aktif dalam Forsum Diskusi, melakukan diskusi melalui Fasilitas Chating Mengerjakan Tugas Mengerjakan Quiz Mengikuti Ujian (UTS dan UAS, Praktikum) Mendapat hasil penilaian Quis/Ujian/Nilai Akhir PENTING: mahasiswa harus mendapatkan pemahaman yang sama dalam perkuliahan online dengan perkuliahan F2F Memberikan evaluasi proses kegiatan pembelajaran
3 3 Apa kelebihan Kuliah Online dengan Kuliah Tatap Muka (Face to Face)? Proses belajar menjadi menarik, karena suasana belajar tidak dibatasi oleh waktu dan tempat. Mahasiswa dapat belajar di koskosan, kantin, cafe atau dimanapun saat ada kesempatan. Bagi sebagian mahasiswa belajar dapat lebih cepat dan menantang, karena bahan kuliah telah tersedia. Dosen menjadi lebih fokus pada pengembangan bahan ajar, namun dosen juga harus mengikuti perkembangan teknologi informasi. Bahan Kuliah Elektronik Bahan Presentasi (PPT, PDF) Modul kuliah (DOC, PDF, html) Petunjuk Praktikum (DOC, PDF, html) Video Lecturing (MPG, MPEG, MP4, 3GP) Sound Recording (MP3) Animasi (SWF) Latihan soal (DOC, TXT) Soal ujian (DOC, TXT) TIP: sebaiknya modul kuliah dalam format PDF. Konversi DOC atau PPT ke dalam format PDF dapat menggunakan Adobe Acrobat
4 4 Tahapan Pengembangan elearning Design Phase: tahap ini meliputi desain intruksional pembelajaran dan pengembangan konten yang sesuai untuk pembelajaran secara online. Development Phase: kegiatan pada tahap ini meliputi ujicoba dan evaluasi bahan ajar yang sudah dikembangkan sesuai sistem pembelajaran online. Deployment Phase: implementasi kuliah full online atau blended learning. Materi Kuliah Online
5 5 Program Mapping No Indikator Materi Teks Presentasi 1. Mahasiswa Komposisi Pakan dan Text: GBPP dan PPT: Komposisi dapat Tubuh Hewan SAP Pakan dan Tubuh mengetahui Hewan komponen 1. Kontrak Modul 1: pakan dan tubuh perkuliahan Komposisi Pakan hewan dan Tubuh 2. Perkembangan Hewan ilmu nutrisi Tabel Excel: 3. Komposisi pakan Komposisi Bahan dan tubuh hewan Pakan Contoh: Perhitungan komposisi nutrien pakan Bahan Ajar Interak si Aktivitas Belajar Sumber Belajar Gambar/ Video Asesmen (Komun Mahasiswa (URL) Animasi ikasi) - Video Tugas: F Membaca McDonald, P., Lecture: menghitung o dan RA. Edwards, Komposisi komposisi pakan r mempelajari JFG. Pakan dan dan konversi dari u teks, bahan Greenhalgh, and Tubuh as feed ke bahan m bacaan wajib CA. Morgan. Hewan kering (BK) dan Animal penunjang Nutrition. Video: Self assesment Prentice Hall Pengukuran (latihan Melihat video komposisi mengerjakan soal lecturing dan tubuh sendiri) video d dengan urea penunjang space technique Mengerjakan edu/topics/agricul tugas ture/livestock.htm l Mengerjakan self assesment 2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pentingnya konsumsi zat makanan Konsumsi Pakan Modul 2: PPT: Konsumsi Konsumsi Pakan Pakan 1. Regulasi konsumsi Contoh: Perhitungan 2. Seleksi pakan konsumsi pakan oleh ternak 3. Faktor yang mempengaruhi konsumsi pakan Animasi: Video pengatura Lecture: n gula Konsumsi darah Pakan Berpartisifasi dalam Forum Kuis: Komposisi F Membaca McDonald, P., pakan o dan RA. Edwards, r mempelajari JFG. Tugas: u teks, bahan Greenhalgh, and perhitungan m bacaan wajib CA. Morgan. konsumsi as feed dan Animal dan BK pakan penunjang Nutrition. Self Study: Prentice Hall Melihat video Membaca lecturing literatur online d tentang proses Mengerjakan konsumsi kuis edu/topics/agricul Mengerjakan ture/livestock.htm tugas l Berpartisifasi dalam Forum Metode Penyampaian No Kompetensi Dasar Pokok Bahasan 1 Mahasiswa dapat mengetahui komponen pakan dan tubuh hewan 2 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pentingnya konsumsi zat makanan Komposisi pakan dan tubuh hewan Konsumsi zat makanan 3 Mahasiswa dapat mengevalusi kecernaan zat makanan Evaluasi kecernaan zat makanan 4 Mahasiswa dapat menjelaskan sumber Energi pakan, partisi energi, mengevalusi kandungan energi, energi satuan energi, satuan energi dan manfaat energi evaluasi energi pakan 5 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Evaluasi nilai nutrisi mengukur nilai nutrisi protein pakan protein ransum 6 Mahasiswa dapat menjelaskan nilai nutrisi mineral pakan Evaluasi nilai nutrisi mineral 7 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Evaluasi nilai nutrisi mengukur nilai nutrisi vitamin vitamin 8 Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi air Peranan dan fungsi dalam ilmu nutrisi air dalam nutrisi. 9 Mahasiswa dapat menjelaskan upaya Anti nutrisi dalam manipulasi proses nutrisi pakan 10 Mahasiswa dapat menjelaskan kebutuhan zat makanan dan teknik pengukurannya 11 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip penelitian nutrisi dan pemanfaatan Pengukuran kebutuhan zat makanan Dasar teknik penelitian dalam nutrisi Metode Penyampaian Waktu Face to Face Video Web based Conference Courses - 7 hari hari hari hari hari hari hari hari hari hari hari
6 6 Jadwal Perkuliahan Minggu Pokok ke Bahasan I. Komposisi Pakan dan Tubuh Hewan II. Konsumsi Pakan Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Kuliah Face to Face Mahasis wa berintera ksi dalam perkuliah an Mahasiswa mulai akses LMS Membaca dan mempelajari MODUL 1.Komposisi Pakan dan Tubuh Hewan Mahasiswa mengerjakan TUGAS 1. Menghitung komposisi pakan dan konversi dari as feed ke bahan kering (BK) Membaca dan mempelajari MODUL 2. Konsumsi Pakan; dan Contoh Perhitungan Konsumsi Pakan Melihat dan mempelajari VIDEO LECTURE 2. Konsumsi Pakan Mulai mengerjakan TUGAS 2 Mengerjakan SELF STUDY 1: Membaca literature online lainnya tetang proses konsumsi. Mulai mengerjakan KUIS 1. Batas akhir mengumpulk an Tugas 2, dan mengerjakan Kuis 1, pukul WIB Batas akhir mengumpulk an Tugas 1, pukul WIB Komentar dari Dosen, paling lambat pkl 20.00WIB - - Modul Kuliah Modul Kuliah: Modul lengkap harus tersedia. Format modul sebaiknya PDF Modul dibagi kedalam topik/minggu Tidak seluruh topik dimunculkan sekaligus.
7 7 Powerpoint Powerpoint: PPT lengkap harus tersedia. PPT dikonversi kedalam PDF. PPT tidak seluruh topik dimunculkan sekaligus. Website - HTML Modul-Website Modul dapat juga dalam bentuk Web Mahasiswa lebih mudah membaca dalam web. Memudahkan dalam penelusran. Bisa juga membuat LINK pada sumber bacaan di luar LMS, mis:
8 8 Video Video: Dapat berupa Video Lecturing atau Video Tutorial Perhatikan format Video yang ukuran filenya ringan, mis. 3G (dapat diputar di smartphone) Dapat juga di share di Youtube Tugas Tugas: Diatur sesuai dengan Topik. Waktu submiite harus ditetapkan. Dapat mengontrol keaktifan mahasiswa dalam mengerjakan tugas.
9 9 Contoh Video Contoh Video
10 10 Quiz / Test Quiz/Test Jenis soal bisa beragam (B/S, Pilihan Ganda, Mengisi, hitungan, Essay. Menentukan waktu yang tepat. Gunakan pengaturan soal secara random/acak dalam. Evaluasi penilaian bisa lebih dalam. Ujian Online
11 11 Hasil Ujian Forum Diskusi FORUM adalah media untuk komunikasi mahasiswa dengan dosen, atau sesama mahasiswa. Dapat juga untuk Forum Pertanyaan. Sebaiknya topik diskusi ditentukan oleh dosen. Dosen harus membuat summary di akhir diskusi setiap topik.
12 12 Contoh Forum Diskusi Chatting CHATING digunakan untuk komuniksi langsung (synchronous) secara online. CHATING biasanya dilakukan mahasiswa untuk saling berkomunikasi pada saat mengerjakan tugas bersama. Untuk mengikuti Chating dilakukan dengan cara click CHATING pada fasilitas yang sudah tersedia.
13 13 Video Conference Dilakukan untuk menfasilitasi kuliah jarak jauh dengan institusi lain. Ruangan Vicon, Kamera Vicon, Internet Bandwidth, Sistem Vicon Topik harus dipilih yang paling tepat. Survey Proses Pembelajaran Online SURVEY: Relevance Reflective Thinking Interactivity Tutor Support Peer Support Interpretation Materi survey dapat ditentukan oleh Dosen
14 14 Terima Kasih Panduan LMS
15 15 Login Untuk masuk ke LMS-IPB dapat dilakukan dengan mengetik alamat kemudian akan tampil halaman berikut: LOGIN Login
16 16 Kemudian akan masuk ke LMS, pilih MK Pengantar ilmu Nutrisi Update Profile Update Profile Anda
17 17 Update Profile Participants Participants adalah mahasiswa peserta kuliah atau dosen. Setiap peserta dapat melihat dan kontak dengan peserta lainnya melalui SEND MASSAGE, CHATTING atau melalui FORUM.
18 18 Menu Utama
19 19 Upload Materi Kuliah 1. Click turn on editing 2. Click add a resource Insert a label Compouse a text Compose a web page Link to a file or website Tuliskan label dan keterangannya Choose a file or website Add a new resource Tuliskan label Tuliskan penjelasan Upload dan pilih file
20 20 Choose file Choose file Topik Mata Kuliah
21 21 Download Materi Kuliah Download berupa Modul, Powerpoint, Video, Tugas, Excel dll. Mendownload file Click Open jika akan langsung membuka file tersebut. Click Save jika akan menyimpan file di hardisk. Click Cancel jika tidak jadi Link ke situs tertentu Misalnya link ke situs:
22 22 Tugas Mahasiswa 1. Click add an activity, kemudan pilih: Click Upload a single file atau Click Advance uploading files Jelaskan Tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa Upload file tugas dalam LMS (jika diperlukan) Masukan batas waktu pengerjaan Berikan penilaian Adding a new Assigment
23 23 Mengerjakan Tugas Ada 2 jenis Tugas, yaitu Tugas Upload File dan Tugas Online. Mengerjakan Tugas Ada 2 jenis Tugas, yaitu Tugas Upload File dan Tugas Online.
24 24 Quiz/Ujian Mahasiswa 1. Click add an activity, kemudan pilih: Click Quiz Tuliskan Label Quiz Jelaskan Quiz yang dimaksud Tentukan batas waktu pengerjaan Quiz (buka dan tutupnya) Tentukan waktu Quiz Pengacakan Quiz dll
25 25 Menuliskan Soal Quiz/Ujian Quiz/Ujian dapat berupa soal Assay, True/False, Multiple Choice etc. Pilih Quiz pada Topik, click Edit Pilih Questions Cleare new question Tuliskan pertanyaannya sesuai dengan format Mengerjakan Quiz/Ujian Jenis soal Quiz dapat berupa BENAR/SALAH, PILIHAN GANDA atau ESSAY. Quiz biasanya dibuka mulai tanggal/hari/jam tertentu dan berakhir pada tanggal/hari/jam tertentu. Mohon diperhatikan masa berlakunya Quiz.
26 26 Contoh Quiz/Ujian (True/False) Contoh Quiz/Ujian (Multiple Choise)
27 27 Terima Kasih Dr. Idat Galih Permana Tel
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi
Pengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :
Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
Learning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto
Learning Management System untuk Pengajar Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto 1 Mengakses LMS Polinema 2 Navigasi Utama Pengajar 3 Mengelola Matakuliah - User Enrollment - Edit Matakuliah - Mengelola Topik
Pengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning
Pengembangan E-learning menggunakan LMS Herman Dwi Surjono E-learning Materi pembelajaran melalui media elektronik (definisi konvensional) Perkembangan teknologi Pergeseran konten & adaptivity Pengelolaan
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Direktorat Penjaminan Mutu dan Sistem Informasi Versi 9 Maret 2010 L1 Klik Tombol e-usahidnet 1. Ketik pada browser anda www.usahid.ac.id, jika tidak dapat
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
PEMBELAJARAN E-LEARNING
PEMBELAJARAN E-LEARNING Oleh Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd HP: 08157915225 e-mail: nuryadin_er@uny.ac.id Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri ayogyakarta Yogyakarta
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
PRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY
PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Puskom UNY UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 1 Mengaskses e-learning http://besmart.uny.ac.id 2 Akun e-learning Username dan password yang digunakan adalah NIM masing-masing mahasiswa
PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY
PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014 1 Mengaskses e-learning http://besmart.uny.ac.id 2 Akun e-learning Username yang digunakan adalah NIM masingmasing mahasiswa Password
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas
Jhonas Fahran Arif Moodle adalah e-learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah
Panduan Penggunaan. Elearning Universitas Almuslim untuk Dosen. M. Rezeki Muamar
Panduan Penggunaan Elearning Universitas Almuslim untuk Dosen M. Rezeki Muamar 2016 Panduan Penggunaan elearning Universitas Almuslim untuk Dosen Penulis M. Rezeki Muamar Program Studi Pendidikan Biologi
Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
Pengenalan elearning. Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Universitas Mercu Buana Pusat Bahan Ajar dan elearning
Pengenalan elearning Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Universitas Mercu Buana Pusat Bahan Ajar dan elearning Apa itu elearning? E-learning adalah proses pembelajaran
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
TUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA.
TUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA http://elearningpasca.binadarma.ac.id Disusun oleh: UPT-SIM Versi manual 1.0 2013 (moodle 2.3) 1. E-Learning E-Learning atau Electronic Learning merupakan salah
Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Pengembangan Web Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMK Menuju Sekolah Berstandar Internasional. Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd
Pengembangan Web Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMK Menuju Sekolah Berstandar Internasional Oleh Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd e-mail: nuryadin_er@uny.ac.id SMKN 1 Sedayu 18 Juli 2011 Analisis Situasi
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
PELATIHAN. Perkuliahan elearning Untuk Dosen Pengampu Internal
PELATIHAN Perkuliahan elearning Untuk Dosen Pengampu Internal LATAR BELAKANG? 1 2 3 Peraturan DIKTI PERMENDIKNAS no. 24 tentang Pendidikan Jarak Jauh Fleksibilitas Pelaksanaan perkuliahan dengan waktu
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.
MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING Muhamad Ali, MT http://elektro.uny.ac.id/muhal Fitur-Fitur E-Learning dengan LMS Moodle Ditinjau dari segi fasilitas, E-learning yang dikembangkan
Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1
Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1 A. Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem e-learning untuk
Apa itu elearning? E-learning adalah proses pembelajaran yang difasilitasi dan didukung melalui pemanfaatan teknologi informasi dan internet.
Pengenalan elearning Untuk Mahasiswa Angkatan Baru Semester Ganjil Tahun Akademik 2015/2016 Universitas Mercu Buana Pusat Bahan Ajar elearning & Mata Kuliah Ciri Universitas Apa itu elearning? E-learning
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4
Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan ILearn Unand... 1 Kompetensi... 2 Situs ILearn Unand... 2 Edit Profil Pribadi... 4 Memulai menggunakan ILearn Unand Sebagai Course Creator... 4 Mendaftarkan
Mengenal Fitur Kuliah Online
Mengenal Fitur Kuliah Online Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT elearning ITB Daftar Isi 1. Assignment... 2 2. Chat... 2 3. Choice... 3 4. Database... 3 5. Forum... 4 6. Glossary... 4 7. Lesson... 4
Panduan Elearning UNTUK MAHASISWA STMIK IM & STIE STAN IM. Patah herwannto JL. JAKARTA NO 79 BANDUNG 40272,
Panduan Elearning UNTUK MAHASISWA STMIK IM & STIE STAN IM Patah herwannto - 2015 JL. JAKARTA NO 79 BANDUNG 40272, ADMIN@STMIK-IM.AC.ID TEKNIS PELAKSANAAN 1. Pelaksanaan Perkuliahan 1) Perkuliahan dilaksanakan
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.
Kata Pengantar Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Semoga rekan-rekan dosen selalu dikaruniai nikmat, taufik, dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa dalam melakukan kegiatan belajar
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 1 Pendahuluan. 2 Log-in. 3-5 Mata Kuliah. 6-9 Kuis. 10-15 Forum.
Sehingga akan muncul window baru seperti ini :
1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar
PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS E-LEARNING
PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS E-LEARNING Pengembangan dan Penyelenggaraan Pembelajaran Online Nama mata kuliah Nama Program Studi Universitas Syiah Kuala
Pengertian E-Learning
WORKSHOP E-LEARNING PERGURUAN TINGGI Studi Kasus Implementasi di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT UNY Oleh Nuryadin Eko Raharjo, M.Pd e-mail: nuryadin_er@uny.ac.id Malang, 23 November
11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Panduan Penggunaan Brightspace E-learning
Panduan Penggunaan Brightspace E-learning KEMENRISTEKDIKTI Modul Mahasiswa Mei 2018 Panduan Penggunaan Brightspace Mahasiswa Brightspace merupakan sebuah e-learning platform yang dapat digunakan mahasiswa
PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA
PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Dibuat oleh : Ilham Alzuardi PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK 2013 DAFTAR ISI 1. KEBUTUHAN SISTEM... 3 2. MEMBUKA SITUS
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
PERSIAPAN PEMBELAJARAN ONLINE. Pembelajaran online diwajibkan untuk semua mahasiswa kelas paralel (karyawan)
PERSIAPAN PEMBELAJARAN ONLINE Pembelajaran online diwajibkan untuk semua mahasiswa kelas paralel (karyawan) semester 2, 3, 4 dan seterusnya. Apabila mahasiswa semester 1 atau kelas reguler mengikuti mata
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA...
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA... 5 2.1 MENDOWNLOAD MATERI... 7 2.2 MENGIRIMKAN TUGAS... 7 2.3 MENDOWNLOAD MATERI DARI DISPLAY DIRECTORI... 10 2.4 MENONTON VIDEO TUTORIAL... 10
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
Learning Management System Student Guide
Learning Management System 503 Student Guide Content Umum Aktivitas Mingguan 3 4 Tugas Individu & Kelompok Analisa & Profil Part : Umum Part : Umum 3 Home Page: http://online.uwin.ac.id/ Klik Login Klik
Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,
Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning
ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
PANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa
PANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN (UNISKA) MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI BANJARMASIN 2016 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Allah
Sistem pembelajaran e- learning
Modul ke: Sistem pembelajaran e- learning Mahasiswa dapat menggunakan elearning. Fakultas FEB Nawindah,M.Kom Program Studi Manajemen www.mercubuana.ac.id Sistem pembelajaran Sistem kuliah dilakukan dengan
Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI
Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI 1. Masuk Ke Halaman Utama Ketika masuk pada halaman awal dari website LJJ PUSDIKLAT APARATUR maka akan muncul tampilan gambar seperti berikut: Untuk
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua
Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua Pada Tuton generasi kedua terdapat lebih banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. A. Penambahan
MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS
MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS MANUAL BOOK USER GURU Sistem JBClass merupakan sebuah aplikasi learning management system berbasis website yang di design sebagai media tambahan atau pengayaan pembelajaran
User Manual e-learning
User Manual e-learning Oleh: Dudut Lesmono 1 Contents User Manual Dosen... 4 Langkah Awal... 4 Menjalankan aplikasi... 4 Login Aplikasi... 4 Mengelola Profile... 5 Melihat Profile... 5 Mengedit Profile...
Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle
Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Gambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36.
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 6 BAB II MODUL DOSEN... 7 I. Masuk Homepage Fakultas... 7 II. Membuat Forum... 10 III. Membuat Assignment (Tugas)... 14 IV. Membuat Kuis... 17 4.1 Quiz Pilihan Ganda...
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE
MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE Berikut ini adalah panduan untuk tatacara membuat ujian / kuis yang dilakukan secara online. Quiz ataupun ujian online adalah metode untuk mengevaluasi proses pembelajaran.
Pelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk
MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment) adalah paket perangkat lunak yang diproduksi untuk kegiatan belajar berbasis internet dan situs yang digunakan prinsip social constructionist
Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.
Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username
Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login
Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:
PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I
MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I A. Mengenal E-Learning Moodle Moodle yang merupakan singkatan dari Modular Object Oriented
MODUL CYBER LEARNING 2011
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2
Metode Belajar di MEDIU
Metode Belajar di MEDIU Dalam proses belajar mengajar di MEDIU, ada 4 metode utama yang digunakan: a) Aktifitas belajar mengajar : i- Kuliah ii- Tutorial iii- Kuliah Online b) Aktifitas pendukung belajar:
PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG
( 2 0 1 6, P a t a h H e r w a n t o & T e g u h W i h a r k o ) 1 PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG Jl. PH.H. Mustofa No.31, Cibeunying Kaler, Kota Bandung, Jawa
Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
Panduan Mahasiswa. e-learning Bina Sarana Informatika
Panduan Mahasiswa e-learning Bina Sarana Informatika Prosedur Perkuliahan e-learning 1. Perkuliahan e-learning Semester Ganjil 2016/2017 dilakukan mulai Senin, 03 Oktober 2016. 2. Perkuliahan dilakukan
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga
Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST)
Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST) Akses laman e-learning dengan cara mengetik http://elearning.bsi.ac.id/ pada browser Internet, kemudian akan tampil halaman home