MODUL CYBER LEARNING 2011
|
|
- Sri Budiaman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas) IV Membuat Kuis Quiz pilihan ganda True / false quiz Membuat quiz matching Membuat quiz essay Membuat pertanyaan bergambar V Menambah Materi Kuliah VI Backup dan Restore Mata Kuliah Backup Restore VII Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype VIII Menambah Block Shoutbox IX Menambah Block Online Users X Memasukkan Video dari YouTube XI Memasukkan Ebook dari Google Book BAB III MODUL MAHASISWA
2 BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance learning. Lingkungan pembelajaran online bukanlah sekedar situs web sebagai tempat memindahkan materi dari kertas ke file elektronis. Lingkungan pembelajaran online dapat memindahkan berbagai proses pendidikan (seperti membaca dan menyajikan materi, berdiskusi, mengikuti ujian, meminta umpan balik, dll), dari tatap muka ke media elektronis (internet). Tantangan globalisasi mengharuskan setiap orang memiliki kemampuan mengembangkan dirinya sepanjang masa. Untuk itu, proses pendidikan tidak boleh hanya merupakan transfer ilmu, namun sekaligus membangun keterampilan belajar (learning skill), kemampuan menyelesaikan masalah (problem solving), kemampuan menjadi pembelajar mandiri dan interdependen, kemampuan komunikasi dan kerja sama. Pendidikan yang demikian tidak mungkin dilakukan dengan metode lecturing (teacher-centered), namun harus student-centered. Paradigma pembelajaran berpusat pada siswa diterapkan pada lingkungan pembelajaran online ini agar peserta didik diharapkan menjadi individu yang aktif mengembangkan keterampilan belajar mereka sendiri, sehingga pada akhirnya peserta didik menjadi self-directed learners yang bertanggung jawab. 2
3 BAB II MODUL DOSEN I. Masuk Homepage Fakultas Homepage Fakultas merupakan halaman dimana aktifitas pembelajaran berlangsung sesuai dengan fakultas dan jurusan masing-masing user. Gambar 1.1 merupakan screenshot tampilan program Cyber Learning Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula Sebelum memasuki halaman mata kuliah, user harus melakukan login terlebih dahulu dengan menggunakan NIK. Gambar 1.2 Login 3
4 Apabila dosen ingin membuat halaman mata kuliah yang diampu, setelah login anda harus masuk dahulu ke halaman fakultas anda, terdapat menu homepage fakultas untuk masuk ke halaman fakultas yang diinginkan, seperti digambarkan pada gambar 1.3. Gambar 1.3 Menu Homepage Fakultas Apabila anda pilih salah satu fakultas, maka akan masuk ke dalam homepages fakultas seperti pada gambar 1.4. Gambar 1.4 Homepage Fakultas 4
5 Halaman mata kuliah digolongkan berdasarkan jurusan, sehingga untuk msuk ke mata kuliah, maka pilih dulu nama jurusannnya. Gambar 1.5 Mata Kuliah berdasarkan jurusan Masuk ke halaman mata kuliah berdasarkan jurusan. Terdapat daftar mata kuliah yang ada pada jurusan yang dipilih. Untuk menambah mata kuliah baru (kursus baru), maka pilih tombol tambah kursus baru. Gambar 1.6 Daftar mata kuliah pada halaman jurusan. 5
6 Gambar 1.7 merupakan halaman mata kuliah, yaitu halaman yang digunakan oleh dosen untuk berinteraksi dengan mahasiswa dengan memberikan materi ataupun berbagai macam aktivitas kepada mahasiswa sesuai dengan mata kuliah yang diampunya. Gambar 1.7 Halaman untuk memasukkan isi mata kuliah II. Membuat Forum Forum merupakan fasilitas yang biasanya digunakan untuk berbagi informasi antar mahasiswa dan antara dosen dan mahasiswa terkait mata kuliah. Langkah langkah membuat forum adalah sebagai berikut. Pastikan modus editing dalam keadaan aktif dengan mengklik tombol hidupkan mode ubah seperti pada gambar 1.8, lalu klik add an activity > Forum. Seperti gambar 1.9. Gambar 1.8 Menu mode ubah 6
7 Gambar 1.9 Membuat aktivitas- Forum Setelah itu anda harus mengisi field field yang disediakan dan melakukan pengaturan pengaturan yang dirasa perlu, seperti gambar dibawah ini: Gambar 1.10 Form untuk menambah forum pada mata kuliah. 7
8 Setelah melakukan serangkaian langkah diatas maka akan terlihat tampilan seperti gambar dibawah ini: Gambar 1.11 Link forum setelah selesai dibuat Untuk melihat forum yang telah anda buat maka anda cukup mengklik nama forum pada halaman mata kuliah, setelah itu maka akan terlihat tampilan seperti gambar 1.12 berikut: Gambar 1.12 Halaman forum Setelah masuk ke halaman forum maka ada tombol untuk membuat topik baru pada forum. Apabila kita klik, maka akan muncul form untuk membuat topic diskusi baru di dalam forum seperti gambar 1.13 berikut. 8
9 Gambar 1.13 Form untuk menambah topik diskusi di dalam forum Setelah berhasil dibuat, maka akan muncul tampilan seperti gambar 1.14, apabila kita klik nama topic pada kolom diskusi (gambar 1.15), maka akan masuk ke halaman diskusi seperti pada gambar Gambar 1.14 Topic selesai dibuat Gambar 1.15 Link topic diskusi 9
10 Gambar 1.16 Halaman diskusi pada suatu topik III. Membuat Assignment (Tugas) Assignment merupakan tempat bagi Anda untuk menginformasikan latihan-latihan atau tugastugas yang terkait dengan perkuliahan. Berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan untuk memasukkan tugas perkuliahan. Pada layar klik hidupkan mode ubah, kemudian klik add an activity > Assignment/Tugas untuk membuat tempat menaruh tugas-tugas. Lalu ketik Nama Tugas yang Anda inginkan. Gambar 1.17 Membuat tugas pada mata kuliah 10
11 Pada halaman tugas, lakukan : Pengisian field nama tugas dan penjelasan tugas pada field perkenalan. Set pilihan tugas juga harus Anda lengkapi. Tanggal penyelesaian dilengkapi sesuai dengan tanggal yang Anda inginkan. Set pilihan tingkat tertinggi, misalnya pilih 100 Gambar 1.18 Form membuat tugas baru 11
12 Gambar Halaman untuk upload file tugas Gambar 1.20 Preview setelah file selesai di upload Gambar 1.21 Link dalam mata kuliah IV. MEMBUAT KUIS Dalam pemelajaran, Anda tentu ingin mendapatkan informasi seberapa jauh siswa memahami materi yang telah diberikan. Untuk itu, Anda memerlukan alat evaluasi sebagai alat ukur. Cukup banyak alat ukur yang dapat Anda kreasikan dan Anda sesuaikan dengan tujuan pemelajaran. Untuk mempermudah Anda melakukan hal tersebut, Anda dapat memanfaatkan fasilitas yang telah tersedia, seperti kuis. Selanjutnya Anda akan diarahkan untuk mengatur kuis dalam pemelajaran. Ikuti tahapan pembuatan kuis seperti di bawah ini. Pada layar klik Hidupkan mode ubah, lalu klik Add an activity > Kuis untuk membuat kuis. Gambar 1.22 Menu untuk mengaktifkan editing administrator 12
13 Gambar 1.23 Menu untuk membuat kuis Pada halaman kuis, lakukan : Pengisian field nama kuis dan penjelasan kuis pada field perkenalan. Set pilihan kuis diakhiri dengan tanggal yang melebihi tanggal sekarang Set pilihan tingkat tertinggi Set berapa attemp kuis yang diizinkan Klik lanjut Setelah nama kuis selesai dibuat, maka akan muncul halaman untuk mengedit kuis atau halaman untuk memasukkan isi kuis seperti pada gambar
14 Gambar 1.24 Halaman membuat isi kuis Gambar 1.25 Menu jenis kuis 14
15 4.1 Quiz Pilihan Ganda Pada menu import pilih aiken format dan browse lokasi dimana kuis yang akan di- import, selanjutnya import file tersebut. Gambar 1.26 Form ntuk meng-import pertanyaan 15
16 Selanjutnya anda bisa meng-import kuis dengan tipe kuis pilihan ganda, untuk hal ini memiliki format tertentu dalam penulisan pada file yang akan di-import, contoh fomatnya sebagai berikut : Gambar 1.27 Format file untuk mengimport pertanyaan yang berupa pilihan ganda Untuk selanjutnya klik lanjut pada form. Setelah itu maka akan muncul tampilan- tampilan sebagai berikut: Gambar 1.28 Pertanyaan-pertanyaan yang telah di-importkan 16
17 Berikut dibawah tampilan file kuis yang telah diimport unutk selanjutnya klik add to quiz dan klik simpan perubahan Gambar 1.29 Halaman untuk memasukkan pertanyaan-pertanyaan ke dalam kuis Gambar 1.30 Simpan pertanyaan dalam kuis 17
18 Setelah kuis berhasil diimport anda bisa melihat preview kuis yang telah anda buat, berikut tampilannya dari pilihan menu preview: Gambar 1.31 Preview kuis pilihan ganda 4.2 True / False Quiz Untuk membuat quiz berjenis true/false caranya sama, yaitu dengan memilih pilihan tipe kuis true-false pada menu pilihan tipe kuis. Gambar 1.32 Membuat kuis true/false 18
19 Selanjutnya isi kategori kuis dan isi menu Nama Pertanyaan serta menu Nilai Pertanyaan Default. Gambar 1.33 Form kuis true/false 19
20 Selanjutnya isi menu Question text dengan pertannyaan kuis, misalnya 1+1=2, serta pilih menu correct answer sebagai pilihan apakah nilai pertanyaan anda True atau False Berikut tampilan apabila kuis dengan tipe true-false telah berhasil anda buat. Berikan tanda centang pada pertannyaan yang anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.34 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila pertanyaan kuis anda berhasil dimasukkan kedalam kuis: Gambar 1.35 Simpan pertanyaan dalam kuis 20
21 Berikut tampilan kuis anda apabila dilihat dari pilihan menu preview : Gambar 1.36 Preview pertanyaan true/false 4.3 Membuat Quiz Matching Pilihan tipe kuis yang lain adalah matching, yaitu tipe kuis yang menjodohkan pertanyaan dengan jawaban yang benar. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis matching Gambar 1.37 Membuat kuis mencocokkan jawaban Selanjutnya masukkan pertanyaan dan jawaban pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan dan jawaban. 21
22 Gambar 1.38 Form kuis jenis cocok 22
23 Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis matcing dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.39 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan apabila anda telah berhasil memilih menu add to quiz Gambar 1.40 Menyimpan pertanyaan ke dalam kuis 23
24 Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 1.41 Preview pertanyaan mencocokkan 4.4 Membuat Quiz Essay Tipe kuis yang biasa digunakan oleh dosen adalah essay. Untuk membuat kuis ini pilih menu kuis pada tampilan activity, selanjutnya pilih jenis kuis essay. Gambar 1.42 Memilih menu essay 24
25 Selanjutnya masukkan pertanyaan pada field yang telah disediakan, tampilan dibawah telah disediakan contoh pertanyaan. Gambar 1.43 Membuat pertanyaan Berikut tampilan apabila anda telah berhasil membuat kuis dengan jenis essay dan beri tanda centang pada tiap pertanyaan yang telah anda buat untuk selanjutnya pilih menu add to quiz. Gambar 1.44 Pertanyaan selsai dibuat disimpan di question bank 25
26 Gambar 1.45 Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Berikut tampilan kuis yang telah anda buat pada pilihan menu preview. Gambar 1.46 Preview pertanyaan essay 4.5 Membuat Pertanyaan Bergambar Untuk mebuat pertanyaan bergambar, yang pertama dilakukan adalah menghidupkan mode ubah, kemudian klik pada tambah aktifitas, pilih aktivitas kuiz. Kemudian akan muncul form pembutan kuis baru seperti pada gambar 1.48, kemudian beri nama kuisnya. Gambar 1.47 Tambah Aktivitas Kuis 26
27 Gambar 1.48 Menambah Kuis baru Setelah kuis selesai dibuat, maka klik link kuis tersebut, sehingga akan muncul halaman question bank seperti pada gambar kemudian klik pada buat pertanyaan baru dan pilih jenis pertayaan apa yang akan dibuat. Pada contoh adalah jenis pertanyaan pilihan ganda. Setelah muncul form untuk menambah pertanyaan baru, pada Question text sisipkan gambar dengan mengklik icon seperti tampak pada gambar Sehingga akan muncul halaman untuk mengupload gambar seperti ditampilkan pada gambar Gambar 1.49 Kuis Selesai Dibuat Gambar 1.50 Membuat Pertanyaan Baru 27
28 Gambar 1.51 Menyisipkan Gambar Gambar 1.52 Upload Gambar Setelah gambar diupload, maka pilih gambar untuk dimasukkan ke dalam pertanyaan. Isi teks alternatif kemudian OK. Gambar 1.53 Gunakan gambar 28
29 Setelah gambar masuk ke dalam question text, lengkapi pertanyaan dan jawaban, kemudian pilih tombol simpan perubahan. Gambar 1.54 Membuat Pertanyaan dan Jawaban Pertanyaan yang telah selesai dibuat akan muncul pada qustion bank. Pilih pertanyaan yang akan dimasukkan ke dalam kuis kemudian klik tombol add to quiz dan nama pertanyaan yang dipilih akan muncul pada question in this quiz seperti terlihat pada gambar Kemudian klik tombol simpan perubahan. 29
30 Gambar 1.55 Pertanyaan Selesai Dibuat dan Add To Quiz Gambar 1.56 Pertanyaan Telah Masuk ke Dalam Quiz Pertanyaan selesai dibuat dan sudah dimasukkan ke dalam kuis. Berikut adalah gambar preview dari quiz pilihan ganda yang telah dibuat. Gambar 1.57 Preview Quiz 30
31 V. Menambah Materi Kuliah Untuk menambah materi kuliah, pada layar klik Hidupkan Mode Ubah, lalu klik Tambahkan Sumber > Link to a file or web site. Gambar 1.58 Tambah materi kuliah Kemudan isi field-field yang ada pada form untuk menambah materi baru. Gambar 1.59 Form tambah materi kuliah 31
32 Pada saat meng-klik tombol Pilih atau Upload sebuah file, maka akan muncul window sebagai berikut: Gambar 1.60 Tombol upload file Pilih upload file, maka akan tampil halaman sebagai berikut: Gambar 1.61 Halaman upload file 32
33 Kemudian pilih Upload file ini, berikut gambar setelah file selesai di upload: Gambar 1.62 File selesai di-upload Kemudian klik pilih, selanjutnya kita akan kembali ke halaman form menambah mata kuliah. Gambar 1.63 Form tambah materi kuliah dengan lokasi file upload telah diisi kuliah. Pilih save and return to course, maka nama atau judl materi akan tampil pada halaman mata Gambar 1.64 Link materi pada halaman mata kuliah. 33
34 VI. Backup dan Restore Mata Kuliah 6.1 Backup Gambar 1.65 Menu Backup Pilih menu backup pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Kemudian akan muncul halaman pilihan untuk memilih materi apa saja yang akan di-backup seperti pada gambar Gambar 1.66 Pilihan Materi yang di-backup 34
35 Setelah itu akan tampil halaman preview apa saja yang di-backup. Gambar 1.67 Preview yang di-backup 35
36 Halaman mata kuliah selesai di-backup. MODUL CYBER LEARNING 2011 Gambar 1.68 Backup selesai dilakukan Tampilan dalam list backup data. Gambar 1.69 File backup data 36
37 6.2 Restore Pilih menu kembalikan pada block administrasi pada halaman mata kuliah. Gambar 1.70 Menu kembalikan Tampil list backupdata yang berisi data-data yang telah di-backup. Beri tanda/check pada file backup yang akan di-restore pada halaman mata kuliah, kemudian pilih kembalikan. Gambar 1.71 Halaman file backup data Setelah memilih file backup tang akan di-restore, maka akan muncul konfirmasi apakah akan lanjut atau tidak. Gambar 1.72 Konfirmasi restore 37
38 Setelah dipilih lanjut, maka akan tampil halaman preview mata kuliah yang di-restore. Jika lanjut, maka klik lanjut. Gambar 1.73 Preview mata kuliah yg di restore 38
39 Pilih jenis mata kuliah dan nmateri apa saja yang akan di restore, kemudian klik lanjut. Gambar 1.74 Pilih jenis mata kuliah yang akan di restore Muncul konfirmasi apakah mata kuliah akan di-restore sekarang. Kemudian akan muncul preview mata kuliah yang telah berhasil di-restore seperti pada gambar Gambar 1.75 Konfirmasi restore 39
40 Gambar 1.76 Preview restore mata kuliah Tampilan halaman mata kuliah setelah proses restore selesai dilakukan. Gambar 1.77 Tampilan halaman mata kuliah 40
41 VII. Menambah Block Kontak Dosen Via YM dan Skype Block kontak dosen dapat digunakan oleh mahasiswa apabila ingin menghubungi dosennya secara mudah melalui YM (Yahoo Messenger) dan Skype. Tentunya ini dapat digunakan apabila dosen dalam kondisi online YM dan Skype. Berikut langkah-langkah untuk membuat block kontak dosen: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on 2. Tambahkan Blok HTML seperti gambar Tampil block baru seperti gambar Gambar 1.78 Tambah block HTML Gambar 1.79 Block HTML baru 4. Klik icon edit. Lihat gambar Isi judul Block kemudian klik icon untuk menampilkan kode HTML seperti gambar Kemudian copy kode HTML di bawah ini ke dalam column content: a. YM <a href="ymsgr:sendim?your-yahoo-messenger-id"><br /><img border=0 src=" /> </a> Note: Ganti "YOUR-YAHOO-MESSENGER-ID" dengan account yahoo messenger anda. b. Skype <!-- Skype 'Skype Me!' button --> 41
42 <script type="text/javascript" src=" ipt> <a href="skype:your_account?call"><img src=" _124x52.png" style="border: none;" width="124" height="52" alt="skype Me!" /></a> Note: Ganti "YOUR_ACCOUNT" dengan account skype anda. Gambar 1.80 Konfigurasi block HTML 6. Hasil Gambar 1.81 Block kontak dosen 42
43 VIII. Menambah Block Shoutbox Block Shoutbox digunakan untuk interaksi antara dosen dan mahasiswa dengan cara menampilkan pesan baik pesan dari mahasiswa maupun dari dosen pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block shoutbox: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Shoutbox seperti gambar Gambar 1.82 Tambah block Shoutbox 3. Tampil block baru seperti gambar Gambar 1.83 Block Shoutbox baru 4. Klik icon konfigurasi. Lihat gambar Isi judul Block (Block Title), isi berapa pesan yang akan ditampilkan (Number of message to show), isi jumlah karakter yang diperbolehkan untuk menulis pesan (No. of chars to allow), 43
44 isi jumlah karakter per baris (No. of chars per line in textbox), kemudian klik button simpan perubahan, seperti gambar Gambar 1.84 Konfigurasi block shoutbox 6. Hasil Gambar 1.85 Block Shoutbox IX. Menambah Block Online Users Block Online Users digunakan untuk melihat siapa saja yang online pada halaman mata kuliah. Berikut langkah-langkah untuk membuat block online users: 1. Hidupkan mode ubah / Turn editing on. 2. Tambahkan Blok Online Users seperti gambar
45 Gambar 1.86 Tambah block online users 3. Hasilnya adalah tampil block baru seperti gambar Gambar 1.87 Block Online Users X. Memasukkan Video dari YouTube Memasukkan video dari youtube dapat membantu para dosen apabila dosen ingin menampilkan sebuah video dari youtube ke halaman mata kuliah sehingga tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning, cukup dengan mengembed-nya saja. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 1.88 Icon ubah penjelasan 45
46 2. Sementara itu cari video youtube yang akan dimasukkan / di-embed dari pada new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Misalkan pada contoh di bawah digunakan video Unissula yang akan ditampilkan ke halaman mata kuliah. Gambar 1.89 Alamat URL YouTube 3. Setelah muncul videonya, klik button share, kemudian klik button embed. 4. Copy kode HTML Gambar 1.90 Video Unissula di YouTube 46
47 Gambar 1.91 Embed video 5. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. Gambar 1.92 Paste kode HTML video dari YouTube 47
48 6. Hasil Gambar 1.93 Hasil embed video Youtube pada halaman Mata Kuliah XI. Memasukkan Ebook dari Google Book Memasukkan Ebook dari Google Book dapat membantu para dosen apabila dosen ingin memberi referensi Ebook kepada mahasiswa dari google book ke halaman mata kuliah, sehingga dosen tidak perlu mendownload kemudian menguploadnya lagi ke dalam Cyber Learning. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Klik icon ubah penjelasan pada halaman mata kuliah setelah menghidupkan mode ubah / turn editing on sesuai topik yang akan dikasih video. Gambar 1.94 Icon ubah penjelasan 2. Sementara itu cari Ebook yang akan dimasukkan dari Google Book dengan membuka new tab (File New Tab atau Ctrl+T). Caranya dengan masuk ke kemudian klik link book atau buku untuk Setelah itu cari Ebook yang diinginkan. 48
49 Gambar 1.95 Google book 3. Setelah muncul Ebook-nya, klik link tautan di sebelah kanan atas, kemudian copy kode HTML di bawah tulisan Masukkan. Gambar 1.96 Tautan untuk meng-copy kode HTML ebook 4. Kembali ke Cyber Learning, klik icon (Tampilkan kode HTML), kemudian paste kode HTML video YouTube yang sudah di copy lalu Simpan Perubahan. 49
50 Gambar 1.97 Paste kode HTML ebook dari Google Book 5. Hasil Gambar 1.98 Hasil embed ebook dari Google Book pada halaman Mata Kuliah 50
51 BAB III MODUL MAHASISWA Sebelum memasuki halaman mata kuliah, mahaiswa harus melakukan login terlebih dahulu dengan menggunakan NIM. Gambar 2.1 Halaman awal cyber learning Setelah melakukan login yang pertama kali, maka user mahasiswa akan diminta untuk melengkapi profilnya. Gambar 2.2 Edit profil mahasiswa 51
52 Berikut merupakan profil mahasiswa setelah dilengkapi. MODUL CYBER LEARNING 2011 Gambar 2.3 Profil mahasiswa Apabila mahasiswa masuk ke home, gambar 2.4 berikut adalah tampilan home mahasiswa. Pada halaman ini, pada kolom my course mahasiswa dapat melihat kursus atau mata kuliah apa saja yang bias dia ikuti. Gambar 2.4 Halaman awal setelah login 52
53 Apabila mahasiswa memasuki homepages suatu fakultas, maka akan muncul pertanyaan konfirmasi apakah anda benar-benar ingin menjadi member / anggota dari kursus ini? Maka tekan yes. Gambar 2.5 Konfirmasi masuk course Setelah itu anda akan masuk ke dalam homeopages fakultas, seperti digambarkan pada gambar 2.6 berikut. Gambar 2.6 Homepages Fakultas 53
54 Pada kolom my courses, apabila anda memilih salah satu mata kuliah, maka akan tampil halaman mata kuliah sebagai berikut: Gambar 2.7 Profil mahasiswa Gambar 2.8 berikut merupakan daftar aktivitas pada mata kuliah yang bias diikuti mahasiswa, sebagai contoh terdapat 1 kuis yang bisa dikerjakan oleh mahasiswa. Apabila memilih salah satu kuis, maka akn tampil halaman kuis seperti gambar 2.9, kemudian klik tombol mencoba kuis sekarang. Gambar 2.8 Menu aktifitas kuis dalam mata kuliah Gambar 2.9 Halaman quiz 54
BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula
BAB I PENDAHULUAN Cyber Learning adalah suatu lingkungan pembelajaran online berpusat pada peserta didik yang dikembangkan Universitas Islam Sultan Agung, untuk memfasilitasi kegiatan e- learning/distance
Lebih terperinciGambar 33. Form kuis true/false Gambar 34. Memasukkan pertanyaan ke dalam kuis Gambar 35. Simpan pertanyaan dalam kuis Gambar 36.
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 6 BAB II MODUL DOSEN... 7 I. Masuk Homepage Fakultas... 7 II. Membuat Forum... 10 III. Membuat Assignment (Tugas)... 14 IV. Membuat Kuis... 17 4.1 Quiz Pilihan Ganda...
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA...
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 2 BAB II MODUL MAHASISWA... 5 2.1 MENDOWNLOAD MATERI... 7 2.2 MENGIRIMKAN TUGAS... 7 2.3 MENDOWNLOAD MATERI DARI DISPLAY DIRECTORI... 10 2.4 MENONTON VIDEO TUTORIAL... 10
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Lebih terperinciTUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Divisi Web Administrasi UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 2007 DAFTAR ISI I. Memilih Situs E- Learning Maranatha... 1 II. Login ke E-Learning...
Lebih terperinciCOURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Lebih terperinciMODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Lebih terperinciUSU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN
Lebih terperinciPanduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
Lebih terperinciLANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Lebih terperinciE-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I
PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh
Lebih terperinciPANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Lebih terperinciPengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
Lebih terperinciKUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Lebih terperinciUntuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
Lebih terperinciPanduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
Lebih terperinciPANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
Lebih terperinciPENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN Oleh: Retno Sayekti Pendahuluan E-Learning IAIN Sumatera Utara Melakukan pendaftaran akun pada aplikasi Mengedit setting profil Memasukkan poto
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Lebih terperinciDaftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4
Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan ILearn Unand... 1 Kompetensi... 2 Situs ILearn Unand... 2 Edit Profil Pribadi... 4 Memulai menggunakan ILearn Unand Sebagai Course Creator... 4 Mendaftarkan
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
Lebih terperinciPanduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
Lebih terperinciUB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Lebih terperinciDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
Lebih terperinciPanduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
Lebih terperinciKUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Lebih terperinciElearning Perbanas Panduan Mahasiswa
Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa Ed.. 20150320 Panduan Mahasiswa Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150320 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Anda...
Lebih terperinciPanduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII
Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII YAYASAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL HELVETIA (EDISI REVISI) PANDUAN TM ONLINE A. Cara Mengakses Situs E-Learning Langkah pertama adalah menjalankan Internet Browser.
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinci11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Lebih terperincihttp://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi
Lebih terperinciTAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
Lebih terperinciTutorial Elera untuk Mahasiswa.
Tutorial Elera untuk Mahasiswa http://elera.stmikelrahma.ac.id Elera merupakan media untuk berbagi informasi tentang bahan ajar dan komponen lain dari mata kuliah, sehingga dapat mempermudah bagi Dosen
Lebih terperinciA. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta
A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta Untuk menggunakan sistem e-learning berbasis jaringan internet diperlukan suatu alamat (domain) yang dapat dilakukan dengan proses pendaftaran situs e-learning di internet
Lebih terperinciPANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI
PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...
Lebih terperinciEdmodo bagi Tutor Hal 1
DIREKTORAT JENDERAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT JAWA TIMUR 2016 Edmodo bagi Tutor Hal 1 Pengertian
Lebih terperinciPanduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 1 Pendahuluan. 2 Log-in. 3-5 Mata Kuliah. 6-9 Kuis. 10-15 Forum.
Lebih terperinciSehingga akan muncul window baru seperti ini :
1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan
Lebih terperinciGambar 4.84 Layar Tambah Buku. Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan
384 Gambar 4.84 Layar Tambah Buku Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan pemberitahuan halaman yang ada di dalam buku cetak para siswa, agar memudahkan siswa materi yang ada. Guru
Lebih terperinciKata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.
Kata Pengantar Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua. Semoga rekan-rekan dosen selalu dikaruniai nikmat, taufik, dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa dalam melakukan kegiatan belajar
Lebih terperinciGambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan
Lebih terperinciPanduan Penggunaan Brightspace E-learning
Panduan Penggunaan Brightspace E-learning KEMENRISTEKDIKTI Modul Mahasiswa Mei 2018 Panduan Penggunaan Brightspace Mahasiswa Brightspace merupakan sebuah e-learning platform yang dapat digunakan mahasiswa
Lebih terperinciPANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
Lebih terperinciPanduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka
Lebih terperinciLogin. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.
Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username
Lebih terperinciPanduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
Lebih terperinciPETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI
PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI A. Pendahuluan Banyak portal e-learning yang dikembangkan dengan LMS Moodle. Salah satu contoh adalah E semka (http://esemka1satui.net) yakni portal
Lebih terperinciMENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK
SIMPATIK UNISMA BEKASI Sistem Pembelajaran Elektronik Universitas Islam 45 Bekasi Posted / Edited by : Andi Hasad & Taufiqur Rokhman Reference : http://www.simpatikunisma.net MENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Lebih terperinciPANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga
Lebih terperincisoal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1 Daftar Isi Daftar Isi...2 BAB I. PENDAHULUAN...3 1.1. Sekilas Tentang Moodle...3
Lebih terperinciManual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta
Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta Direktorat Penjaminan Mutu dan Sistem Informasi Versi 9 Maret 2010 L1 Klik Tombol e-usahidnet 1. Ketik pada browser anda www.usahid.ac.id, jika tidak dapat
Lebih terperinciModul Pengguna SCeLE
Modul Pengguna SCeLE Halaman utama SCeLE SCeLE adalah sistem yang berbasis web, sehingga untuk dapat menggunakannya dibutuhkan web browser (Internet Explorer / Mozilla / Netscape / Opera / dll). Untuk
Lebih terperinci.:: PENDAHULUAN. sipoel ver
.:: PENDAHULUAN Penerapan sistem pembelajaran berbasis web (sipoel Unimed) telah diterapkan di Universitas Negeri Medan (Unimed) sejak tahun 2007 yang lalu. Pada versi awalnya sipoel Unimed telah dilengkapi
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA
Halaman 1 PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran http://www.tp-elkadigital.org B. Pendaftaran Peserta Mahasiswa Setiap Mahasiswa
Lebih terperinciPEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING
PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Kaprodi Rev. 20150401 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri
Lebih terperinciSekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta
Modul Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan Moodlemm Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan 1 2010 A. Pendahuluan
Lebih terperinciSoftware User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa
Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa [E-learning Mahasiswa] Page 0 KATA PENGANTAR Pendidikan merupakan salah satu pilar bangsa yang perlu diselenggarakan dan ditingkatkan pelaksanaannya.
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB
PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB (etraining.tkplb.org) E-training atau elektronik training merupakan suatu jenis diklat yang menggunakan media elektronik sebagai alat bantu dalam proses pelaksanaan
Lebih terperinciMANUAL BOOK USER GURU JBCLASS
MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS MANUAL BOOK USER GURU Sistem JBClass merupakan sebuah aplikasi learning management system berbasis website yang di design sebagai media tambahan atau pengayaan pembelajaran
Lebih terperinciModul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan
Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan bagi Guru Sekolah Disusun oleh : Herika Hayurani, S.Kom, M.Kom Aan Kardiana, M.Si Sri Puji Utami Atmoko, ST., MT. PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
Lebih terperinciPANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
Lebih terperinciMODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz
MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz 1 Registrasi Account/User Sebelum kita membuat materi e-learning, pada tahap awal
Lebih terperinciUAI E-learning System Versi 2.2
Buku Pedoman Singkat Versi 2.2 Pusat Komputer dan Sistem Informasi Universitas Al Azhar Indonesia 21 Pebruari 2012 Daftar Isi Riwayat Revisi........ ii 1. Pendahuluan....... 1 Apa yang disebut Course Management
Lebih terperinciSetting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login
Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:
Lebih terperinciBIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE
PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE http://etraining.tkplb.org 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciGambar 1. Pendaftaran anggota baru. Gambar 2. Petunjuk pendaftaraan anggota baru MOHON ANDA INGAT!!!!
:: Proses Pendaftaran Proses pendaftaran diperlukan agar pengguna dapat mengakses penuh seluruh content sipoel. Untuk itu para pengguna harus terlebih dahulu melakukan proses registrasi, dengan mengikuti
Lebih terperinciPanduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun
Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 1 Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun 2013 2 Daftar Isi Kata Pengantar. 4 Pendahuluan. 5 Log-in. 6-8 Mata Kuliah. 9-12 Kuis. 12-17 Forum.
Lebih terperinciPanduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS
MEMBUAT KUIS Kuis mempunyai dua bagian utama yaitu kolom ujian dan kolom pertanyaan (bank soal). Kolom ujian digunakan sebagai tempat membuat variasi-variasi pertanyaan dari kolom petanyaan. Kolom ujian
Lebih terperinciKata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,
Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah
Lebih terperinciRangkuman exe Hot Potatoes - Moodle
P a g e 1 Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle A. Rangkuman exe 1. Melihat hasil pekerjaan kita di exe a) Simpan dulu filenya melalui menu : File Save b) Untuk melihat menggunakan menu : File Export Website
Lebih terperinciDIVISI MULTIMEDIA LPTIK UNAND
I-Learning Media Peningkatan Proses Belajar Mengajar Universitas Andalas DIVISI MULTIMEDIA UNAND Daftar Isi Daftar Isi...2 Pendahuluan...3 Tujuan I-Learn...3 Kompetensi...4 Tampilan Situs I-Learn Unand...5
Lebih terperinciPanduan & Skenario Guru
Panduan & Skenario Guru adalah sebuah tutorial berbentuk e-book yang berfungsi untuk membantu guru memahami penggunaan E-Modul agar pembelajaran bisa berjalan dengan lancar. E-book ini akan mengulas seputar
Lebih terperinciPENGABDIAN MASYRAKAT PELATIHAN PEMBUATAN WEB UNTUK USTADZ DAN PENGELOLA PONDOK PESANTREN SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI KABUPATEN/KOTA KEDIRI
MODUL PENGABDIAN MASYRAKAT PELATIHAN PEMBUATAN WEB UNTUK USTADZ DAN PENGELOLA PONDOK PESANTREN SEBAGAI MEDIA INFORMASI DI KABUPATEN/KOTA KEDIRI Modul ini merupakan pentunjuk awal untuk pembuatan web hosting
Lebih terperinciMengenal Fitur Kuliah Online
Mengenal Fitur Kuliah Online Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT elearning ITB Daftar Isi 1. Assignment... 2 2. Chat... 2 3. Choice... 3 4. Database... 3 5. Forum... 4 6. Glossary... 4 7. Lesson... 4
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru
Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru http://smkn3wonosari.web.id/ Oleh : SMK N 3 Wonosari DAFTAR ISI A. Pendahuluan... 2 B. Fitur E-Learning SMKN 3 Wonosari... 3 C. User Management...
Lebih terperinci