Mengapa? Mengapa ada orang yang suka duduk/bermain sendiri berjam-jam sementara ada orang yang selalu ingin mencari teman?

Transkripsi

1 Mengapa? Mengapa ada orang yang suka duduk/bermain sendiri berjam-jam sementara ada orang yang selalu ingin mencari teman? Mengapa ada orang yang bangga dengan kamar yang bersih dan rapi, sementara ada orang yang menyukai kamar seperti kapal pecah?

2 APA PENDAPAT ANDA TTG? Kita lebih mudah menghargai hal yang SAMA dengan kita atau hal yang BEDA? Apa yg pertama kali terpikir Jika Anda mendengar kata BERBEDA? Akan dikaitkan dg hal POSITIF atau NEGATIF? Bagaimana dg istilah UNIK atau SPESIAL?

3 MENGHARGAI KEUNIKAN Jika keinginanku tidak sama dg keinginanmu, jangan katakan bahwa keinginanku itu salah Atau jika aku meyakini hal yg berbeda denganmu, setidaknyatidaknya pikirkanlah sebentar sebelum mengorekksi pandanganku Atau jika aku bertindak atau gagal melakukan sesuatu menurut cara pandanganmu, biarkanlah aku Mungkin aku pasangan hidupmu, orangtuamu, saudaramu, sahabatmu atau rekan kerjamu. Biarlah aku dengan keinginan, perasaan, keyakinan atau tindakanku sendiri. Suatu kali bila engkau membuka diri, kau akan melihat bahwa cara-caraku sebenarnya tidak terlalu salah. Bahkan mungkin pada akhirnya kau akan menganggapnya benar seperti anggapanku selama ini

4 MENGHARGAI KEUNIKAN Langkah I : memahamiku Bukan berarti kau harus mengakui bahwa cara-caraku benar tetapi bahwa engkau tidak lagi terganggu atau kecewa karena cara-caraku sepertinya selalu menentangmu Langkah II : menghargai perbedaan Dalam memahamiku mungkin engkau akan menghargai perbedaan kita, melebihi keinginan untuk mengubahku. SEBALIKNYA Kau akan rela membiarkanku apa adanya, bahkan memelihara perbedaan-perbedaan itu Langkah III : mencari cara untuk mengerti dan menghargainya Seperti halnya ada rute-rute yg berbeda untuk mencapai satu tujuan DEMIKIAN PULA Ada cara yang berbeda-beda untuk memahami kepribadian dan keunikan individu

5 Pentingnya memahami & menghargai perbedaan Sekolah binatang Kurikulum : lari, memanjat, berenang & terbang Siswa : bebek (ahli berenang), kelinci (ahli lari), tupai (ahli memanjat), rajawali (ahli terbang)

6 Tipe Kepribadian Terdiri dari tanda lahiriah & kecenderungan yg sgt berpengaruh dlm perkembangan kita Kita membawa ciri-ciri bawaan kepribadian yg membuat kita sedikit berbeda dari orang lain Ciri bawaan ini selanjutnya dipengaruhi & diubah oleh lingkungan & cara kita dibesarkan Merupakan kecenderungan Pilihan seseorang, baik scr sadar atau tdk, akan apa yg telah dirancangkan untuknya

7 MBTI (Myers Briggs Type Indicator) Novia Sinta R, M.Psi.

8 Menurut anda, Bayangan apakah ini?

9 Kepribadian dan perilaku Perilaku yang sama belum tentu menunjukkan kepribadian yang sama Dengan merubah sudut pandang, kita akan memperoleh proyeksi bayangan yang berbeda

10 Carl Gustav Jung (26 Juli Juni 1961) 1921 psychological types perilaku manusia yang tampak acak sebetulnya mrpk suatu hasil proses mental di dalam benaknya Proses mental a. Mental attitude or orientation b. Mental function (cara kerja mental) Dua pasangan dikotomis fungsi kognitif a. The rasional (menilai) fungsi : berpikir dan perasaan b. The irrasional (perceiving/mengamati) functions : sensing and intuition

11 Dasar Pemikiran MBTI Berdasarkan pemikiran Jung mengenai persepsi, jugdment dan sikap yang digunakan oleh setiap tipe yang berbeda dari individu Persepsi adl kemampuan psikologis individu ut sada pada hal-hal, orang-orang dan ide-ide Judgment melibatkan berbagai cara ut menyimpulkan apa yang telah dipersepsikan individu tsb. Kalau orang berbeda satu sama lain ketika mempersepsikan sesuatu juga ketika melakukan judgment, maka perbedaan ini juga mempengaruhi minat, ketrampilan, nilai-nilai serta reaksi mereka.

12 Carl Gustav Jung ( ) Jung s 8 psychological types Extraverted Sensing Intuition Thinking Feeling Introvert Sensing Intuition Thinking Feeling Katherine Briggs & Isabel B.Myers menambahkan skala Judging & Perceiving

13 Katherine Briggs & Isabel B.Myers 1942 Menyusun sejumlah pertanyaan2 ut angket ut mengukur perbedaan2 tiap orang (ut memilih pekerjaan sesuai tipe kepribadian) 1956 ETS (Educational Testing Service), di New Jersey setuju ut menerbitkan MBTI 1962 Isabel menerbitkan manual Myers-Briggs Type Indicator

14 Kegunaan MBTI Bidang Pendidikan a. Ut mengembangkan berbagai metode belajar mengajar di kelas yg sesuai dg tipe2 berbeda ini b. Ut memahami perbedaan tipe2 ini dlm motivasi belajar. Dlm membaca, kemmpuan potensi akademik, potensi akademik, dlm pencapaian yg membantu siswa ut memahami dirinya ketika belajar c. Ut menganalisis kurikulum, materi belajar dan media belajar di sekolah d. Ut membantu menyediakan kegiatan ekstrakurikuler yg mengembangkan minat siswa yg berbeda2 e. Ut membantu guru, kepala sekolah dan administrator di sekolah dlm kerjasama sbg sebuah tim.

15 Bidang Konseling Ut membantu individu dlm menemukan arahan dlm hidup mereka dg memahami kekuatan dan talenta setiap tipe. Ut membantu individu menangani masalahnya dg menunjukkan pd mereka bahwa masalah bisa mjd sarana ut mengembangkan kekuatan potensial mereka dan kemmpuan mempersepsikan serta memberikan judgment shg lbh bermanfaat bagi hidup mereka Ut membantu pasangan dan keluarga belajar menghargai pasangan hidup dg kemiripan dan perbedaan diantara mereka Ut membantu ortu menerima anak2 mereka sebagaman adanya mereka (tipe anak berbeda dg ortunya, selain berbeda diantara kakak-beradik) Ut membantu anak2 mengikuti keunikannya shg bisa lebih berhasil dlm mencapai tujuan serta impian hidupnya.

16 Pengembangan Karir Ut membimbing individu dlm memilih jurusan, bidang pekerjaan dan jenis pekerjaan yg cocok Ut melihat adanya kesempatan yg diberikan oleh bidang karir seseorang yg berbeda dlm tuntutan kemampuan seta preferensi persepsi dan judgmentnya Ut membantu penempatan dan arah karir yg sesuai dg tipe kepribadian org tsb.

17 MODEL PREFERENSI ke empat skala preferensi tsb adl: Energizing Bagaimana seseorang dapat menjadi bersemangat (extroversion / introversion) Perceiving Apa yang menarik perhatian seseorang (Sensing / Intuition) deciding Bagaimana seseorang membuat suatu keputusan (Thinking / Feeling) living Gaya hidup seperti apa yang diikuti oleh seseorang (Judging / Perceiving)

18 Extraversion (E) atau Introversion (I) Dunia Favorit apakah anda lebih memilih ut fokus pd dunia luar atau dunia batin anda sendiri? Extraversion (E) Memfokuskan energi dan perhatiannya ke arah luar dirinya Tertarik pd dunia pergaulan, peristiwa/kejadian dan barang2 Sangat mengetahui ttg apa, siapa dan apa yg terjadi di sekitarnya Mungkin kurang menyadari apa yg sedang terjadi di dalam dirinya sendiri Senang bertemu dg org dan mudah berbicara dg kenalan baru Mudah mengemukakakn pendapat dan rapat dalam pertemuan Introversion (I) Memfokuskan energi dan perhatiannya kepada dirinya Tertarik pd dunia pemikiran, refleksi dan konsep2. Sangat menyadari reaksi perasaan dan pemikiran dirinya Perluusaha ut bertemu danberbicara dg kenalan baru Pendiam dan sulit dipahami apa yg diinginkan Merasa ;e;ah dan capek bila terlalu lama bersama org yang kurang dikenal Memerlukan waktu ut berpikir sebelum berbicara

19 Senang menghabiskan waktunya untuk membaca, berpikir atau bekerja dg komputer Bersemangat jika lagi sendirian Sedikit bicara sampe benar-benar mengenalnya Mudah bergaul & ceria Banyak teman & suka berada bersama temanteman Jika diperkenalkan dg orang baru akan mudah menceritakan diri & halhal lain Dpt info langsung diceritakan

20 Sensing (S) atau Intuition (I) informasi apakah anda lebemilih untuk fokus pd informasi dasar anda ambil atau apakah anda lebih memilih ut menginterpretasikan dan menambahkan arti? Sensing Intuition Mengambil informasi dg mggnkn panca indera, yakni bunyi, bau, rasa dan raba Melihat dan mengumpulkan data secara rinci Memperhatikan apa yang ada saat ini Lebih suka menangani hal-hal yg praktis Lebih menyukai kenyataan drpd angan2 Menyukai hal, peraturan, tata cara yg sudah pasti dan terbukti Tidak menyukai masalah teoritis, lebih menyukai masalah yg nyata dan praktis Memproses lebih lanjut informasi yg diperoleh melalui panca indra ke 6, yakni intuisi Melihat pola dr kemungkinan shg seringkali melupakan detail Menyukai kesempatan ut berinovasi Dapat memulai sesuatu di mana saja dar kapan saja Lebih menyukai pemecahan masalah baru atas suatu persoalan lama dan kurang sabar dg detail Lebih suka membayangkan kemungkinan metode atau cara yg lain.

21 Mewarnai tanpa melewati batas & merasa bangga karenanya Jika menjawab pertanyaan : dijawab spesifik Dlm komunikasi terpaku pd topik yg dibicarakan Mengakhiri kalimat dg titik Menyerupai seorang pemimpi, melihat sesuatu & membayangkan apa saja yg bisa dibuat dr sesuatu itu Menjawab : lebih umum & menjawab pertanyaan lain pd waktu yg sama Sulit mengakhiri percakapan, byk gagasan muncul di kepalanya

22 Thinking (T) atau Feeling (F) Keputusan ketika membuat keputusan, apakah anda lebih suka meihat pertama pd logika dan konsistensi atau melihat pertama pd org dan keadaan khusus? Thinking Memutuskan sesuatu berdasarkan konsekuensi logis yg tidak meibatkan perasaannya atau orla Fokus pd fakta dan prinsip Kurang memperhatikan perasaan sendiri dan orla dlm proses pengambilan keputusan Menangambil jarak dg masalah yg akan diputuskan, lebih bersikap sebagai pengamat Mudah ut memperingati atau memecat org Sangat kritis dan cepat sekali ut menemukan kesalahan dan inkonsistensi Kejujuran dan keadilan adl hal yg sangat penting Feeling Memutuskan sesuatu mengandalkan nilai-nilai pribadi dan sosial ketika mengambil keputusan memutusakn dg hati Tidak suka megnk prinsip yg dirasa kurang manusiawi Sangat mahir dlm memahami org dan sudut pandangnya Langsung terblibat secara pribadi pd suatu masalah Hubungan baik, harmonis dan rukun adl hal yg sangat penting

23 JUDGEMENT (J) ATAU PERCEIVING (P) Struktur dalam berhadapan dg dunia luar, apakah anda lebih memilih ut mendapatkan hal2 memutuskan atau apakah anda lebih memilih ut tetap terbuka thd informasi bari dan pilihan? JUDGEMENT Berorientasi pd cara hidup yg tegas, terencana dan teratur Menyukai segagala sesuatu yg beres dan terselesaikan Menepati jadwal dan batas waktu Terencana dg baik ut menghindari panik Tidak suka diinterupsi dlm suatu proyek Kurang memperhatikan hal baru yang perlu ditangani Cepat sampai pd akar permasalahan dan cepat ut memutusakan Selalu terencana, ada prioritas dan konsisten PERCEIVING Berorientasi pd cara hidup yg fleksible/luwes, spontasn dan adaptif Mudah beradaptasi dg perubahan secara cerdik Sering mengambangkan permasalahan dan fleksibel Sering tergopoh2 ut menyelesaikan sesuatu pd saat2 terakhir Ingin mencoba semua kemungkinan sebelum memutusakn Sering menunda tugas yg kurang disukai Kuran suka mengambil keputusan, wawaupun terpaksa

24 Kepribadian anda tipe...?? Bila anda memutuskan pd preferensi anda dalam setiap kategori, anda memiliki jenis kepribdian anda sendiri, yg dapat dinyatakan sebagai kode dg empat huruf

25 TIPE KEPRIBADIAN ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ

26 Tentang Angket MBTI Bukanlah test melainkan hanya indikator saja Bentuknya mengharuskan anda memilih salah satu saja Tidak ada jawaban yang benar dan salah Laksanakan pengisian angket dengan santai dan bebas dari situasi kerja ataupun situasi ideal yang anda inginkan Pilihlah sesuai dg kecocokan hati dan bukan apa yg dianggap baik ataubutuk, benar atau salah Waktunya antara menit Angket ini hanya mendeteksi perilaku normal saja Tidak ada tipe kebpribadian yang baik ataupun buruk. Masing2 tipe memiliku kelebihan dan kekurangan Marilah kita mulai dg pengisisan anget, ingat BE YOURSELF

27 Skoring