PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF

Transkripsi

1 PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF Adalah jenis-jenis rancangan penelitian yang menetapkan prosedur-prosedur khusus dalam penelitian

2 Tugas individual Carilah penelitian kualitatif (bisa dari jurnal, skripsi atau laporan penelitian lainnya) tidak terbatas pada penelitian psikologi, tetapi bisa juga bidang ilmu lain. Lakukan review terhadap penelitian tersebut dengan menggunakan format berikut Tugas dikumpul pada pertemuan berikutnya.

3 Peringkas Latar belakang permasalahan Tanggal Rumusan permasalahan Topik Penulis Tahun Judul Nama Jurnal Tujuan penelitian Tinjauan pustaka: Pengertian dimensi Faktor-faktor: Faktor yang mempengaruhi atau faktor yang dipengaruhi Pertanyaan penelitian Pendekatan penelitian Volume Deskripsi seting/lokasi penelitian

4 Metode pengumpulan data Teknik analisis data Kesimpulan Hasil Keterbatasan penelitian Saran

5 BIOGRAPHY CASE STUDY PHENOMENOLOGY GROUNDED THEORY ETHNOGRAPHY APA SAJAKAH?

6 BIOGRAFI Sejarah tertulis tentang kehidupan seseorang Catatan tertulis tentang kehidupan seorang individu Riwayat kehidupan seseorang

7 BIOGRAFI Studi tentang individu & pengalamannya yang dituliskan kembali dengan kumpulkan dokumen & arsip-arsip. Tujuan penelitian: ungkap turning point moment atau epipani (pengalaman menarik yang sangat berpengaruh sehingga mengubah hidup seseorang). Peneliti menginterpretasi subjek seperti subjek tersebut memosisikan dirinya sendiri.

8 Dalam permasalahan penelitian disampaikan perlunya mempelajari seorang individu dan mengapa individu tertentu penting untuk diteliti

9 Studi kasus Studi tentang suatu kasus dalam kehidupan nyata dalam konteks atau setting kontemporer (Yin, 2009)

10 STUDI KASUS Studi eksplorasi suatu masalah secara detil / terperinci, pengambilan data mendalam, melibatkan berbagai sumber informasi. Dan melaporkan deskripsi kasus dan tema kasus. Satuan analisisnya berupa kasus majemuk atau kasus tunggal Studi tentang suatu kasus dalam kehidupan nyata dalam konteks atau setting kontemporer (Yin, 2009)

11 Gambar dibuat Genie, gadis kecil yang diisolasi & diperlakukan semena-mena bertahun-tahun. Isinya perlihatkan salah satu kegiatan favoritnya: mendengarkan permainan piano seorang peneliti, Susan Curtiss. Bersama dengan materi kasus lainnya, gambar2 Genie digunakan untuk pelajari perkembangan mental & sosialnya. Studi Kasus deskripsi mendetail tentang individu. kerap digunakan klinisi. dapat menjadi cara berharga ketika mengeksplorasi topiktopik penelitian baru, atau ketika ajukan pertanyaan yang sulit dijawab via metode lainnya.

12 Informasi detil individu digunakan untuk kembangkan prinsip-prinsip perilaku secara umum. Misal: teori kepribadian Freud

13 Ciri khas studi kasus Mengidentifikasi satu kasus spesifik dibatasi tempat dan waktu yg spesifik Studi Kasus yang bertujuan untuk mengilustrasikan kasus unik, tidak biasa, perlu dideskripsikan /dirinci (studi kasus intrinsik) memahami isu, problem, atau masalah spesifik utk mendapat pemahaman ttg kasus tsb (studi kasus intrumental) Ciri utama: memperlihatkan pemahaman mendalam ttg kasus tsb

14 Dalam permasalahan penelitian disampaikan perlunya mengetahui dari perspektif yang lebih mendalam tentang sebuah kasus (kejadian, proses, program) karena sampai sekarang belum ada perspektif mendalam tentang hal tsb. Studi kasus dibedakan dari pendekatan lain karena ia mendeskripsikan dan menganalisis secara lebih intensif thd unit tunggal atau satu sistem terbatas seperti seorang individu,suatu program, suatu peristiwa, suatu intervensi

15 Perhatian!!! Karena orang yang dilibatkan bukan representasi dari keseluruhan populasi, studi kasus cenderung lebih dimanfaatkan sebagai sumber informasi alih-alih guna uji hipotesis.

16 fenomenologi Mendiskripsikan pemaknaan umum dari sejumlah individu terkait dengan konsep atau fenomena, (misal kesedihan yang dialami secara universal) Peneliti mengumpulkan data dari individu2 yang mengalami fenomena tsb, dan mengembangkan deskripsi gabungan ttg esensi dari pengelaman tsb dari semua individu. (apa yg dialami, bagamana mengalami)

17 FENOMENOLOGI Mengungkap makna konsep/ fenomena pengalaman didasari oleh kesadaran pada beberapa individu, dilakukan dalam situasi alamiah. Fenomenologi menunda semua penilaian tentang sikap yang alami sampai ditemukan dasar tertentu (epoche= jangka waktu). Epoche: membedakan wilayah data (subjek) dengan interpretasi peneliti. Peneliti menyusun & kelompokkan dugaan awal tentang fenomena untuk mengerti tentang apa yang dikatakan oleh responden.

18 Dalam proses ini peneliti mengesampingkan pengalaman pribadinya agar dapat memahami pengalaman partisipan yang diteliti. Fenomenologi sbg metode penelitian yg prosedur-prosedurnya mengharuskan peneliti untuk mengkaji sejumlah subjek dg terlibat langsung dan relatif lama untuk mengembangkan pola dan relasi-relasi makna utk memahami pengalaman hidup manusia (Moustakas, 1994)

19 Karakteristik: 1. Tidak berasumsi mengetahui hal-hal yg berarti bagi manusia yg akan diteliti 2. Menekankan pd aspek subjektif perilaku manusia, dg berusaha masuk ke dalam dunia konseptualnya agar dpt memahami bagaimana dan makna apa yg dikonstruksi dari peristiwa di sekitarnya 3. Untuk memahami subjek dg menggunakan sudut pandang subjek. Peneliti menggunakan pendekatan dan mengkonstruksi penelitian bdsrk pandangan subjek 4. Permasalahan diarahkan pada perlunya mengetahui lebih banyak tentang pengalaman individu terhadap sebuah phenomenon dan makna dari pengalaman tsb bagi mereka

20 Fenomenologi berorientasi utk mendapatkan penjelasan tentang realitas yang tampak Fenomena yang tampak: Refleksi realitas dari dimensi yang tidak berdiri sendiri karena memiliki makna yg memerlukan penafsiran lebih lanjut

21 Cara kerja fenomenologi objek fenomenologi makna objek ide nilai budaya

22 ETNOGRAFI Proses penelitiannya fleksibel dan biasanya berkembang sesuai kondisi dalam merespon kenyataan hidup yg dijumpai di lapangan menyelidiki kelompok kebudayaan di lingk alamiah dalam periode waktu cukup lama dlm pengumpulan data utama, data observasi, data wawancara (Creswell, 2007)

23 ETNOGRAFI Uraian & penafsiran suatu budaya / sistem kelompok sosial. Peneliti menguji kelompok tersebut & pelajari pola perilaku, kebiasaan, & cara hidup. Etnografi adalah sebuah proses & hasil dari sebuah penelitian. Sebagai proses, etnografi melibatkan pengamatan cukup panjang terhadap suatu kelompok, peneliti terlibat dalam keseharian hidup responden atau melalui wawancara satu per satu dengan anggota kelompok tersebut. Peneliti mempelajari arti atau makna dari setiap perilaku, bahasa, & interaksi dalam kelompok.

24 Peristiwa kultural yang menyajikan pandangan hidup responden dalam Etnografi, Peneliti menyampaikan perlunya menggambarkan dan menginterpretasi perilaku budaya dari sekelompok masyarakat.

25 GROUNDED THEORY Upaya untuk menghasilkan /menemukan suatu teori yang berhubungan dengan situasi tertentu. Situasi di mana individu saling berhubungan, bertindak/ terlibat dalam suatu proses sebagai respon terhadap suatu peristiwa. Inti dari pendekatan grounded theory adalah pengembangan suatu teori dengan berhubungan erat kepada konteks peristiwa dipelajari.

26 Dalam grounded theory, pusat perhatian peneliti ada pada teori. Peneliti mengemukakan perlunya suatu teori dimodifikasi karena teori yang ada saat ini tidak atau kurang dapat menjawab permasalahann yang bekembang di lapangan.

27 Tugas individual (1) Carilah penelitian kualitatif (bisa dari jurnal, skripsi atau laporan penelitian lainnya) tidak terbatas pada penelitian psikologi, tetapi bisa juga bidang ilmu lain. Lakukan review terhadap penelitian tersebut dengan menggunakan format terlampir