KATA PENGANTAR. Malang, 29 Agustus 2016 Kepala, Dr. Sumarno NIP

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Profesi guru harus dihargai dan dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Hal ini dikarenakan guru merupakan tenaga profesional yang mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan yaitu Menciptakan Insan Indonesia Cerdas, Kompetitif, Beriman dan Berakhlakul Karimah. Untuk itu guru yang profesional wajib melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Salah satu cara pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk guru adalah melalui Program Guru Pembelajar. Sehubungan dengan program tersebut yang masih baru maka Penyamaan Persepsi Strategi Pelatihan Nasional/Pengampu dan Instruktur Nasional/Mentor Guru Pembelajar menjadi penting untuk dilaksanakan. Adapun penyamaan strategi itu diantaranya adalah skenario, pendekatan, metode, proses penilaian dan aspek yang akan dinilai. Hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) pada tahun 2015 menunjukkan nilai rata-rata nasional yang dicapai adalah 56,69, meningkat dibandingkan nilai ratarata nasional dari tahun-tahun sebelumnya yaitu 47, dan sudah melampaui target capaian nilat rata-rata nasional tahun 2015 yang ditetapkan dalam renstra Kemendikbud yaitu 55. Target yang ditetapkan oleh Kemendikbud pada tahun 2016 yaitu 65. Sebagai tindak lanjut PPPPTK BOE Malang akan menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) TIM Pusat Belajar. Salah satu acuan untuk mendukung terselenggaranya kegiatan ini adalah buku panduan. Buku ini menginformasikan kepada peserta tentang pelaksanaan secara umum. Hal ini dimaksudkan agar peserta mampu mempersiapkan diri secara aktif sehingga dapat memperoleh manfaat yang optimal. Malang, 29 Agustus 2016 Kepala, Dr. Sumarno NIP I

2 KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI ii 1 Latar Belakang Tujuan Hasil yang diharapkan Peserta Pembiayaan Kerangka Program... 3 Hari Ke PenjelasanKeuangan PenjelasanKeuangan Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Fasilitator Coffee break Panitia Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Fasilitator Penyusunan Rencana Tindak Lanjut Fasilitator ISHOMA Panitia Penutupan Kapus Malang, 29 Agustus Penyelenggaraan. 3 8 dan Penceramah Fasilitas Pelayanan Waktu dan Tempat Surat Keterangan Tata Tertib dan Disiplin Waktu Kehadiran dan Presensi Online Pelanggan Penutup Jadwal. 6 II

3 JADWAL KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS TIM PUSAT BELAJAR Waktu Kegiatan Penjab Hari Ke Registrasi Panitia Pembukaan Kapus ISHOMA Panitia Kebijakan umum guru pembelajar Kebijakan umum guru pembelajar Coffee break Panitia Orientasi program Kabid- Fasningkom Hari Ke Penjelasan Sistem Guru Pembelajar Fasilitator Penjelasan Sistem Guru Pembelajar Fasilitator Coffee break Panitia ISHOMA Panitia Petunjuk Teknis Guru Pembelajar Moda Daring Fasilitator dan Daring Kombinasi Petunjuk Teknis Guru Pembelajar Moda Daring Fasilitator dan Daring Kombinasi Coffee break Panitia Pengenalan Fitur Sistem Guru Pembelajar Fasilitator Pengenalan Fitur Sistem Guru Pembelajar Fasilitator Pengenalan Fitur Sistem Guru Pembelajar Fasilitator ISHOMA Panitia Administrasi Guru Pembelajar Fasilitator Administrasi Guru Pembelajar Fasilitator Coffee break Panitia SIM Guru Pembelajar Fasilitator SIM Guru Pembelajar Fasilitator Latar Belakang Berdasar pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melaksanakan program bertajuk Program Guru Pembelajar. Program tersebut ditujukan untuk semua guru baik yang sudah bersertifikasi maupun yang belum bersertifikasi. Sebelum program tersebut dilaksanakan, terlebih dulu telah dilakukan pemetaan kompetensi melalui uji kompetensi guru (UKG). Program guru pembelajar adalah program peningkatan kompetensi bagi guru yang melibatkan partisipasi publik yang mencakup antara lain pemerintah daerah, organisasi kemasyarakatan, orang tua siswa dalam bentuk kegiatan pelatihan, kegiatan kolektif guru dan kegiatan lain yang mendukung. Untuk memfasilitasi peserta Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar dalam mengikuti proses pembelajaran, penyelenggara perlu menetapkan sasaran guru pembelajar itu sendiri, pengampu, mentor, admin, serta lembaga/instansi/sekolah sebagai Pusat Belajar (PB), baik secara terpusat maupun yang terdistribusi dalam wilayah (cluster) tertentu, yang berfungsi sebagai tempat belajar dan berdiskusi dalam memahami materi dan mengerjakan tugas-tugas yang ditetapkan. Dalam setiap PB harus ditetapkan SDM sebagai tim pusat belajar tersebut sesuai kebutuhan untuk memperlancar Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar. 2. Tujuan Memahami tahapan dan strategi pelaksanaan Guru Pembelajar. Pembuatan Kelas berupa penetapan guru sasaran, pengampu, mentor, admin, serta pusat belajar Memfasilitasi secara teknis pelaksanaan Guru Pembelajar di Kabupaten/Kota se-jawa Timur. 3. Hasil yang diharapkan 1

4 Target kompetensi yang ingin dicapai dari pembekalan ini adalah peserta 11. Surat Keterangan dapat : Semua peserta yang berhasil menyelesaikan program ini akan Melakukan tahapan dan strategi pelaksanaan Guru Pembelajar memperoleh Surat Keterangan. Pembuatan Kelas berupa penetapan guru sasaran, pengampu, mentor, admin, serta pusat belajar Memfasilitasi secara teknis pelaksanaan Guru Pembelajar di Kabupaten/Kota se-jawa Timur. Surat Keterangan akan diberikan setelah acara penutupan. 12. Tata Tertib dan Disiplin Agar kegiatan ini dapat berlangsung sesuai dengan tujuan yang diharapkan, semua peserta harus mentaati peraturan sebagai berikut : a. Hadir di ruang pertemuan 10 menit sebelum kegiatan dimulai. 4. Peserta Bimbingan Teknis (Bimtek) Tim Pusat Belajar : Manajemen PPPPTK BOE Malang Perwakilan dari 38 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab./kota se Jawa Timur sebagai Admin Kelas Operator/Teknisi Pusat Belajar (sekolah) yang ditunjuk sebagai Pusat Belajar dari 38 Kab./Kota se Jawa Timur Petugas Tatap Muka di PPPPTK BOE Malang Total peserta sebanyak 148 orang. b. Mengisi daftar hadir yang telah disediakan. c. Mengenakan pakaian yang sesuai dengan kebutuhan. d. Menjaga ketertiban, ketenangan dan kesantunan umum. e. Mengikuti semua kegiatan sesuai dengan jadwal. 13. Waktu Kehadiran dan Presensi Penanggung jawab pelaksanaan pemantauan kehadiran peserta adalah Panitia. 14. Online Layanan Pelanggan Apabila memerlukan informasi dapat menghubungi Sdri. Litasari Eka 5. Pembiayaan Seluruh biaya yang diperlukan dari kegiatan ini akan dibebankan pada DIPA PPPPTK BOE Malang Tahun Anggaran 2016 dengan MAK : B. Perdana, S.Pd ( ), Sdr. Juwari ( ) atau melalui Pesawat Telepon 111 (Subbag. TU dan RT), 131 (Subbag. PRP). 15. Penutup Hal-hal yang belum diinformasikan dan diatur dalam buku panduan ini akan ditetapkan kemudian berdasarkan peraturan-peraturan yang berlaku serta disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada. Kabid. Fasningkom, 6. Kerangka Program 2 5 Drs. Suprayitno NIP

5 8. dan Penceramah dalam kegiatan ini adalah : a). Penceramah pada Bimbingan Teknis Tim Pusat Belajar : Dr. Sumarno b). Persiapan Guru Pembelajar berasal dari PT. Telekomunikasi Jakarta 9. Fasilitas Pelayanan Ibadah Bagi peserta yang beragama Islam, untuk menunaikan ibadah sholat tersedia Musholla di lingkungan Harris. Internet Fasilitas internet tersedia di ruang pertemuan tempat kegiatan berlangsung. Konsumsi No. Konsumsi Waktu Tempat Waktu dan Tempat Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 hari tanggal : Bimbingan Teknis Tim Pusat Belajar Tanggal : 31 Agustus s.d 2 September 2016 Tempat Makan Pagi Snack Pagi Makan Siang Snack Siang Makan Malam Snack Malam : Harris Kota Malang Kegiatan dilaksanakan selama 3 (tiga) hari setara dengan 30 jam JP dengan rincian, sbb : Bimbingan Teknis TIM Pusat Belajar No. UMUM 7. Penyelenggaraan Kepanitiaan yang akan memfasilitasi dan memandu keberhasilan kegiatan ini, sbb : Materi Pengarah : Kepala PPPPTK BOE Malang Penanggung jawab : Drs. Suprayitno Ketua : Dra. Idama Tiurria, M.M. Anggota : 1. Litasari Eka Perdana, S.Pd. 2. Endang Herawati, S,Sos 3. Juwari 4. Angga dharma Surya, S.Sn. Jumlah (JP) 1 Sosialisai Strategi/Sistem Pembelajaran Guru Pembelajar 2 2 Pembuatan Kelas Guru Pembelajar dan Penguatan LMS 2 POKOK 3 Petunjuk Teknis Guru Pembelajar 4 4 Sistem Informasi Guru Pembelajar 10 SIM Guru Pembelajar (sigelar) 5 SIM Diklat Tatap Muka 5 5 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut 10 PENUNJANG 6 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut 2 Total