bagi Guru pemandu MGMP Matematika Bangkalan Tanggal 2 s.d. 7 Agustus 2010 di SMP Negeri 2 Blega

Transkripsi

1 TUGAS MATA KULIAH MENEJEMEN PELATIHAN DAN TKM DOSEN PENGAMPU : Dr.H.M.NASIR, mpd PROPOSAL PELATIHAN Program BERMUTU bagi Guru pemandu MGMP Matematika Bangkalan Tanggal 2 s.d. 7 Agustus 2010 di SMP Negeri 2 Blega OLEH : MOHAMMAD SADALI NIM : KELAS D PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER TEKNOLOGI PEMBELAJARAN UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA Jl. Ngagel Dadi III-B/37 Surabaya Telp. (031) TAHUN 2010

2 PENGANTAR Dengan mengucap puji syukur ke hadirat Allah SWT, kegiatan Pelatihan bagi Guru Pemandu MGMP Matematika Bangkalan pada program BERMUTU (Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading) tahun 2010 dapat diselenggarakan oleh MGMP Matematika Bangkalan. Proposal ini disusun sebagai pedoman bagi peserta pelatihan Guru Pemandu MGMP Matematika Bangkalan, narasumber, dan panitia penyelenggara agar dapat melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana. Selain itu, panduan ini dapat memberikan penjelasan tentang kegiatan pelatihan bagi Guru Pemandu MGMP Matematika Bangkalan, meliputi dasar kerja, tujuan, target dan sasaran, hasil yang diharapkan, peserta, strategi pelaksanaan dan jadwal kegiatan, serta tata tertib selama kegiatan berlangsung. Semoga Allah SWT selalu memberikan petunjuk dan lindungan kepada kita semua. Amin.. Bangkalan, Juni 2010 Ketua Penyelenggara Mohammad Sadali

3 DAFTAR ISI PENGANTAR... i DAFTAR ISI... 1 PENDAHULUAN... 2 DASAR KERJA... 3 TUJUAN DAN SASARAN... 3 HASIL YANG DIHARAPKAN... 4 WAKTU DAN TEMPAT... 4 STRUKTUR PROGRAM... 5 SKENARIO KEGIATAN... 6 METODE PELATIHAN... 7 FASILITATOR... 7 PANITIA... 8 PESERTA... 8 PEMBIAYAAN... 8 HAK DAN KEWAJIBAN PESERTA... 9 TATA TERTIB... 9 JADWAL... 11

4 A. PENDAHULUAN Dalam rangka peningkatan kualifikasi dan penerapan sertifikasi guru sesuai Undang-Undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, maka MGMP Matematika Bangkalan menyelenggaraan Pelatihan Guru Pemandu program BERMUTU atau Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading. Program ini difokuskan pada upaya peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi dan kinerja guru yang secara langsung dikaitkan dengan peningkatan mutu pembelajaran di kelas. Program ini berfokus pada reformasi guru, dengan memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi untuk peningkatan mutu pendidikan. Program ini bukan untuk membiayai tunjangan baru untuk guru, tapi sebagai gantinya, berdasarkan pengalaman internasional akan memberikan nilai tambah dengan: (i) mengkaji ulang kebijakan dan struktur pendidikan pra-jabatan (preservice education) untuk memastikan bahwa program pendidikan tersebut mampu membentuk kompetensi yang ditetapkan; (ii) mendukung rancangan dan penyediaan program-program bagi guru yang belum memenuhi syarat untuk disertifikasi karena kurang kualifikasi dan atau kompetensi; (iii) menemukan dampak perubahan kebijakan untuk membantu peningkatan kompetensi dan kinerja guru secara berkelanjutan; dan (iv) melaksanakan pemantauan selama pelaksanaan program dan evaluasi untuk mengukur dampak, dan memandu implementasi undang-undang tersebut. Sedangkan modul-modul dalam kegiatan ini diambil dari imbasan pelatihan DCT yang dilaksanakan PPPPTK Matematika dalam kegiatan diklat BERMUTU. Pelatihan ini bertujuan untuk : a. membahas (menguasai) dan mengembangkan modul dan bahan pelatihan yang ditujukan kepada Guru pemandu MGMP Matematika,

5 b. melatih, membimbing Guru pemandu MGMP Matematika, c. melakukan kegiatan supervisi, memantau, dan mengevaluasi kinerja Guru pemandu MGMP Matematika. B. DASAR KERJA Dasar Kerja penyelenggaraan Pelatihan Guru Pemandu MGMP Matematika program BERMUTU atau Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading ini mengacu pada landasan hukum sebagai berikut. 1. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional (Sisdiknas). 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2006 tentang standar Nasional Pendidikan 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang standar Isi 4. Peraturan Pemerintah Nomor 77 tahun 2008 tentang Guru 5. Program Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan tahun Rapat MKKS SMP Negeri Kabupaten Bangkalan tanggal 15 Juni Program kerja MGMP Matematika Bangkalan C. TUJUAN DAN SASARAN Tujuan Secara umum diklat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Guru terkait dengan program BERMUTU dalam hal berikut ini. 1. Strategi penggunaan BBM (Bahan Belajar Mandiri) pendamping dan modul suplemen mata pelajaran matematika. 2. Best practice dan kapita selekta pelaksanaan pelatihan.

6 3. Pengelolaan kegiatan TNA (Training Need Assessment). 4. Program Rancangan Kegiatan. Sasaran Sasaran diklat ini adalah 25 orang Guru Pemandu MGMP matematika yang berasal dari 18 Kecamatan. D. HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapkan dari pelatihan bagi Guru Pemandu MGMP Matematika ini sebagai berikut. 1. Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman terhadap program BERMUTU. 2. Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman terhadap bahan belajar mandiri program BERMUTU. 3. Tercapainya persamaan persepsi tentang bahan belajar mandiri program BERMUTU, langkah pengimplementasian dan strategi penggunaannya. 4. Tersusunnya rancangan kegiatan pembelajaran di MGMP Matematika Kecamatan/Sekolah. 5. Tersusunnya Instrumen TNA (Training Need Assessment). 6. Tersusunnya Program Rancangan Kegiatan Pendampingan MGMP Matematika Kecamatan/Sekolah. E. WAKTU DAN TEMPAT Kegiatan Pelatihan bagi Guru Pemandu MGMP Matematika program BERMUTU ini dilaksanakan mulai tanggal 2 s.d. 7 Agustus 2010 di SMP Negeri 2 Blega Bangkalan

7 F. STRUKTUR PROGRAM Struktur kegiatan Pelatihan Bagi Guru Pemandu MGMP Matematika program BERMUTU adalah sebagai berikut. No Program Materi Pelatihan Alokasi Waktu A. Umum 1. Program BERMUTU Tahun B. Pokok 1. Peran dan Fungsi Modul BBM dan Suplemen dalam Proses Kegiatan Program BERMUTU. 2. Pembahasan Penggunaan Bahan Belajar Mandiri (BBM), Pendamping (Learning Journal, Study Visit, Pengembangan Bank Soal, Kajian Kritis, Model-model Pembelajaran, Manajemen Pengelolaan Kelas dll) 3. Pembahasan dan Penyusunan Skenario Pemanfaatan Modul Suplemen Mata Pelajaran Matematika di MGMP Kecamatan/Sekolah 4. Best Practice dan Kapita Selekta Pelaksanaan Kegiatan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU. 5. Pemodelan Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU 6. Pengelolaan Kegiatan Training Need Assessment (TNA) C. Penunjang Penyusunan Rencana Pendampingan dan Tindak Lanjut (PTL) Guru Pemandu MGMP program BERMUTU. Jumlah

8 G. SKENARIO KEGIATAN Skenario kegiatan Pelatihan Bagi Guru Pemandu MGMP Matematika program BERMUTU ini digambarkan dalam diagram berikut. Input Program BERMUTU tahun 2010 BBM Pendampin Modul mata pelajaran matematika Proses Sosialisasi program BERMUTU tahun 2010 dari MKKS Mengkaji BBM (learning journal, studi visit, pengembangan soal, pembelajaran tematik, model-model pembelajaran, manajemen pengelolaan kelas) sebagai pendamping BBM BERMUTU Mengkaji penggunaan modul suplemen mata pelajaran matematika Pemodelan Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Menyusun skenario pembelajaran masingmasing BBM Suplemen Matematika Menyusun Instrumen TNA (Training Need Assessment) Menyusun Program Rancangan Kegiatan Pendampingan Output Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman peserta terhadap program BERMUTU Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman peserta terhadap BBM pendamping program BERMUTU dan modul mata pelajaran matematika. Tercapainya persamaan persepsi peserta tentang BBM pendamping program BERMUTU dan modul mata pelajaran matematika, langkah implementasi dan strategi penggunaannya. Tersusunnya rancangan pembelajaran matematika di MGMP Kecamatan/ Sekolah Tersusunnya Instrumen TNA (Training Need Assessment) Program BERMUTU Tersusunnya Program Rancangan Kegiatan Pendampingan di MGMP Kecamatan/ Sekolah

9 H. METODE PELATIHAN Metode yang digunakan antara lain: brainstorming, diskusi, penugasan, kerja mandiri, kerja kelompok, dan presentasi. Selain itu juga menyesuaikan dengan karakteristik peserta, waktu, serta sarana yang tersedia. I. FASILITATOR 1. Pengarah (Pusat, Daerah, PPPPTK Matematika, LPTK ) NO NAMA INSTANSI 1. Kepala dinas Pendidikan Kabupaten Dinas Pendidikan Kab 2. Ka Bag Kurikulum Dinas Pendidikan Kab 2. Nara Sumber (Pakar, Penyaji/Fasilitator) NO NAMA INSTANSI 1. Mohammad Sadali SMPN 2 Blega 2. Dra. Sukmawati SMPN 1 Bangkalan 3. Ahmad dahlan,m.pd. SMPN 3 Bangkalan 4. Drs. Suparlan SMPN 1 Tanah Merah 5. Drs. Setiadi SMPN 1 Tragah 6. Sri Wardhani, S.Pd SMPN 1 Kamal

10 J. Panitia Daftar penanggung jawab dan kepanitiaan Pelatihan bagi Guru Pemandu MGMP Matematika Bangkalan Program BERMUTU No. Nama Jabatan dalam Kepanitiaan 1. Mohammad sadali Ketua 2. Arman Maulana Sekretaris 3. Hatijah Bendahara 4. Eko Thomas Anggota 5. Samsu Mahmud Anggota K. Peserta Sasaran diklat ini adalah 25 orang Guru Pemandu MGMP matematika yang berasal dari 18 Kecamatan L.. PEMBIIAYAAN 2010 Seluruh kegiatan ini dibiayai dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan tahun anggaran

11 LAMPIIRAN LAMPIIRAN HAK DAN KEWAJIIBAN PESERTA Hak Peserta 1. Mendapatkan materi yang berkualitas dan nara sumber yang kompeten dan bertanggung jawab. 2. Mendapatkan akomodasi dan konsumsi yang layak selama mengikuti kegiatan sesuai anggaran yang disediakan. 3. Mendapatkan bantuan informasi yang lengkap dari panitia penyelenggara. Kewajiban Peserta 1. Memenuhi persyaratan untuk mengikuti kegiatan. 2. Menjaga kelancaran dan kenyamanan selama mengikuti kegiatan. 3. Saling menghormati dalam hal agama, kepercayaan, dan adat kebiasaan terhadap sesama peserta, nara sumber, dan penyelenggara. 4. Mengikuti seluruh kegiatan dan mengisi daftar hadir yang telah disediakan. 5. Berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan. 6. Mematuhi tata tertib yang ada. TATA TERTIB Administrasi Kelengkapan administrasi yang harus dipenuhi peserta sebagai berikut. 1. Menyerahkan Surat Tugas dan berkas lainnya yang diperlukan. 2. Mengisi biodata peserta dan daftar hadir.

12 Kegiatan Semua peserta: 1. wajib hadir dalam pembukaan dan berpakaian rapi serta sopan selama kegiatan berlangsung. 2. diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan yang telah ditetapkan sebagaimana tercantum dalam jadwal. 3. diwajibkan mengisi daftar hadir sebelum acara dimulai. 4. sudah hadir di dalam ruang sidang 5 menit sebelum acara dimulai. 5. tidak diperkenankan merokok selama acara/kegiatan berlangsung. 6. menonaktifkan handphone selama acara/kegiatan berlangsung. 7. menjaga ketertiban, ketenangan, dan kebersihan selama kegiatan berlangsung. 8. wajib meminta ijin kepada panitia apabila hendak meninggalkan tempat/ruang kegiatan.

13 Jadwal No. Waktu Kegiatan Ket 1 Senin, 2 agustus Program BERMUTU Tahun Peran dan Fungsi Modul BBM dan Suplemen dalam Proses Kegiatan Program BERMUTU Istirahat Pembahasan Penggunaan Bahan Belajar Mandiri (BBM), Pendamping 2 Selasa, 3 agustus Pembahasan Penggunaan Bahan Belajar Mandiri (BBM), Pendamping Pembahasan dan Penyusunan Skenario Pemanfaatan Modul Suplemen Mata Pelajaran Matematika di MGMP Kecamatan/Sekolah istirahat Pembahasan dan Penyusunan Skenario Pemanfaatan Modul Suplemen Mata Pelajaran Matematika di MGMP Kecamatan/Sekolah Best Practice dan Kapita Selekta Pelaksanaan Kegiatan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU. 3 Rabu, 4 agustus Best Practice dan Kapita Selekta Pelaksanaan Kegiatan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU Istirahat Pemodelan Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU 4 Kamis, 4 agustus Pemodelan Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU Istirahat Pemodelan Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan Guru Pemandu MGMP program BERMUTU 5 Jumat, 4 agustus Pengelolaan Kegiatan Training Need Assessment (TNA) 6 Sabtu, 4 agustus Pengelolaan Kegiatan Training Need Assessment (TNA) Pengelolaan Kegiatan Training Need

14 Assessment (TNA) Penyusunan Rencana Pendampingan dan Tindak Lanjut (PTL) Guru Pemandu MGMP program BERMUTU PENUTUPAN