JENJANG PENDIDIKAN : Kompetensi Utama. Indikator Esensial Memotivasi siswa untuk siap belajar secara fisik maupun mental

Transkripsi

1 MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : : SENI LUKIS SMK Kompetensi Utama Pedagogik Standar Kompetensi Guru Standart Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetnsi Dasar 1. Menguasai teori belajar Memahami berbagai teori belajar dan dan prinsip-prinsip prinsip-prinsip pembelajaran sesuai pembelajaran seni lukis standar proses pembelajaran. Indikator Esensial Memotivasi siswa untuk siap belajar secara fisik maupun mental Memilih model pembelajaran yang sesai dengan karakter belajar seni lukis Melakukan pendekatan kepada siswa dalam melakukan strategi pembelajaran. Mendiskripsikan media pembelajaran Menunjukkan alat bantu pembelajaran. 2. Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik. Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Membentuk karakter peserta didik dari aspek aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual dalam aktivitas seni lukis Mengukur potensi peserta didik dalam pembelajaran seni lukis Mengarahkan peserta didik berkarya Seni lukis sesuai dengan potensi yang dimiliki Merancang bahan ajar dalam mata pelajaran seni lukis Mengarahkan dan memecahkan kesulitan belajar peserta didik dalam dalam kegiatan proses pembelajaran mata pelajaran seni lukis Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar seni lukis Halaman 1 dari 14

2 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu. Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik Menerapkan metode pembelajaran demonstrasi Memutuskan untuk memilih pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran seni lukis Menerapkan pengembangan kurikulum mata pelajaran seni lukis Menerapkan pendidikan karakter dalam pengembangan kurikulum pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan kognitif pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan afektif pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan psikomotor pembelajaran seni lukis Merumuskan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran seni lukis. Memilih materi pembelajaran seni lukis yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Memadukan materi pembelajaran seni lukis yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Mengkategorikan materi pembelajaran seni lukis secara benar sesuai karakteristik peserta didik Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian proses dan hasil belajar Seni lukis Melaksanakan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran seni lukis Halaman 2 dari 14

3 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembela jaran Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Mengkombinasikan komponen-komponen rancangan pembela jaran seni lukis Membangun komponen-komponen rancangan pembelajaran seni lukis Menciptakan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan pembelajaran seni lukis Membangun pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggambarkan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menentukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik Menemukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik Mempertahankan keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang Menentukan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis Menyelenggarakan kompetisi dan menyediakan hadiah pada kegiatan pembelajaran seni lukis Halaman 3 dari 14

4 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik 8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen Menugaskan kreasi seni lukis untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Menjelaskan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam pembelajaran seni lukis Melaksanakan komunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dalam pembelajaran berkreasi seni lukis dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik. Melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis Mengoreksi instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis Menjelaskan penyusunan perangkat penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen Halaman 4 dari 14

5 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil seni lukis untuk berbagai tujuan 8.3 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar Profesional 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Merancang nirmana datar dan ruang Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kuaitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Menjelaskan unsur dan prinsip desain dua dimensi dan tiga dimensi Menentukan ketuntasan belajar minimal untuk pembelajaran seni lukis Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan pembelajaran seni lukis Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi belajar seni lukis ke pemangku kepentingan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni lukis Melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran seni lukis yang telah dilaksanakan Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis Melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis berdasarkan hasil refleksi Menjelaskan komposisi warna dalam seni rupa Menjelaskan unsur-unsur desain dua demensi Halaman 5 dari 14

6 Menjelaskan prinsip desain tiga demensi Mendeskripsikan bahan dan alat menciptakan nirmana ruang Menerapkan prinsip dan unsur desain ke dalam nirmana ruang (komposisi tiga dimensi Membuat komposisi wujud geometris nirmana ruang Membuat komposisi warna nirmana ruang Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana datar Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang Menjelaskan prinsip pengorganisasian elemen seni rupa. Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang Menjelaskan berbagai wujud komposisi bentuk geometris dan organis Menjelaskan tentang prinsip-prinsip tata letak dan proporsi. Membentuk efek cahaya melalui komposisi nirmana ruang Menjelaskan berbagai cara membentuk efek cahaya pada bentuk-bentuk dalam bidang dua demensi 2. Menggambar teknik Mendiskipsikan dasar-dasar gambar teknik Menyebutkan beberapa dasar gambar teknik Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan gambar teknik Menggambar segi banyak beraturan, elip, parabola, hiperbola Menyebutkan peralatan gambar teknik Menyebutkan perlengkapan gambar teknik Menyebutkan langkah menggambar teknik segi banyak beraturan Menyebutkan langkah menggambar teknik elips Menyebutkan langkah menggambar teknik, parabola Menyebutkan langkah menggambar teknik, hiperbola 2.4. Menggambar proyeksi benda geometris Menyebutkan langkah menggambar teknik, benda geometri Halaman 6 dari 14

7 Menggambar perspektif satu dan dua titik mata obyek geometris. Menyebutkan langkah menggambar perspektif satu titik mata, obyek geometris Menyebutkan langkah menggambar perspektif dua titik mata, obyek geometris 3. Menggambar sketsa 3.1 Mendeskripsikan menggambar bentuk Menyebutkan jenis-jenis gambar sketsa Menggambar sketsa makhluk hidup dengan warna hitam putih Menggambar sketsa benda mati dengan warna hitam putih. 4. Menggambar bentuk Mendeskripsikan teknik menggambar bentuk Mengidentifikasi bahan dan alat menggambar bentuk Menyebutkan langkah menggambar sketsa Menyebutkan jenis bahan untuk membuat sketsa hitam putih. Menyebutkan langkah menggambar sketsa, mahluk hidup, hitam putih Menyebutkan teknik menggambar bentuk Menyebutkan teknik arsir dalam gambar bentuk Menyebutkan jenis-jenis bahan dan alat yang digunakan dalam gambar bentuk Memvisualkan ide dalam bentuk gambar Menyebutkan langkah-langkah menggambar bentuk Membuat gambar bentuk geometris.menyebutkan struktur gambar alam benda. 5. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Membuat gambar bentuk manusia Menyebutkan anatomi dan proporsi manusia Membuat gambar bentuk binatang Menyebutkan anatomi dan proporsi binatang Membuat gambar bentuk tumbuhan. Menyebutkan jenis-jenis obyek dalam gambar alam dan lingkungannya Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Melaksanakan prosedur K3 Menjelaskan ruang lingkup keselamat kerja di studio. Menjelaskan langkah-langkah K3 di studio seni lukis Menerapkan konsep lingkungan hidup Menjelaskan konsep lingkungan hidup dalam seni lukis Halaman 7 dari 14

8 Membuat gamba dasar lukis realistik dengan teknik bahan kering. 1. Membuat gambar dasar lukis realistik dengan teknik bahan basah Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. Membuat sketsa dengan teknik dan bahan pensil dan carcoal Membuat gambar alam benda (still life) dengan teknik dan bahan carcoal dan pensil Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan teknik dan bahan carcoal dan pensil Membuat gambar pemandangan alam dan suasana dengan teknik dan bahan pensil warna dan crayon Membuat gambar manusia anak-anak, rema dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan pensil, carcoal, dan oil pastel. Membuat sketsa dengan teknik dan bahan tinta Membuat gambar alam benda (still life) dengan teknik dan bahan tinta,cat air, dan Menjelaskan langkah-langkan pertolongan pertama pada kecelakan di studio Menyebutkan teknik-teknik pensil/charcoal Menyebutkan sifat-sifat bahan pensil Menyebutkan sifat-sifat bahan charcoal Menyebutkan langkah-langkah menggambar alam benda (still life) Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar flora Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar fauna Menyebutkan perbedaan manfaat antara meniru gambar dan obyek langsung Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar pemandangan alam Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar suasana Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: anak-anak Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: remaja Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: dewasa Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: orang tua Menyebutkan sifat-sifat bahan tinta dalam gambar sketsa Menyebutkan alat-alat dalam Membuat sketsa dengan teknik dan bahan tinta Menyebutkan alat-alat dalam membuat gambar alam benda dengan teknik dan Halaman 8 dari 14

9 2. Membuat lukisan tradisional cat minyak Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat minyak Membuat gambar pemandangan alam dan suasana dengan teknik dan bahan tinta, cat air, cat minyak Membuat gambar manusia anak anak,remaja dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat minyak Membuat sketsa dengan teknik dan bahan pensil dan tinta Membuat lukisan tradisional dengan obyek flora dan fauna menggunakan teknik tinta, cat air, dan cat minyak Membuat lukisan suasana aktivitas manusia dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan bahan cat air Menyebutkan alat-alat dalam membuat gambar alam benda dengan teknik dan bahan cat minyak Menyebutkan sifat-sifat cat air Menyebutkan sifat-sifat cat minyak Menyebutkan langkah-langkah Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan cat air Menyebutkan langkah-langkah Membuat gambar pemandangan alam dan suasana Membuat gambar pemandangan dengan cat minyak Menyebutkan langkah-langkah Membuat gamba manusia, cat minyak Menyebutkan teknik membuat sketsa dengan media pensil di atas kertas Menyebutkan teknik menggunakan tinta cina dalam pembuatan sketsa Menyebutkan ciri-ciri seni lukis tradisional. Menjelaskan proses pembuatan karya seni tradisional Menjelaskan teknik cat air dan cat minyak dalam pembuatan karya seni tradisional Menjelaskan cara membuat kesan suasana dalam karya seni lukis Halaman 9 dari 14

10 cat minyak Menjelaskan proporsi manusia dalam seni tradisionaal 3. Membuat lukisan modern 6. Membuat lukisan mixed media Membuat lukisan fiksi atau khayalan dengan teknik dan bahan tinta cat air, dan cat minyak. Membuat lukisan alam benda (still life) dengan teknik dan bahan arang, pensil, cat air, dan cat minyak Membuat lukisan flora dan fauna dengan teknik dan bahan arang, pensil, cat air, dan cat minyak Membuat lukisan pemandangan alam atau suasana dengan teknik dan bahan pensil warna, cat air, cat minyak Membuat lukisan manusia anak-ana k remaja,dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan pensil, cat air, dan cat minyak. Membuat rancangan lukisan mixed media Membuat lukisan mixed media alam idan non alami. Menjelaskan cara membuat perspektif dalam karya seni lukis tradisional Menyebutkan langkah membuat lukisan fiksi. Menyebutkan teknik yang digunakan dalam pembuatan lukisan fiksi. Menyebutkan struktur benda sebagai obyek Menjelaskan langah-langkah menggambar alam benda Menjelaskan cara memberi kesan karakter benda Menjelaskan langkah-langkah membuat lukisan flora dan fauna. Menyebutkan teknik melukis realis. Menjelaskan langkah-langkah melukis dengan cat minyak Menjelaskan cara mengambil sudut pandang obyek. Menjelaskan proporsi dan anatomi anakanak Menjelaskan cara membuat warna pada kulit manusia Menjelaskan difinisi lukisan mixed media Menjelaskan teknik seni lukis mixed media Menjelaskan cara menyatukan dua media yang berbeda karakternya. Halaman 10 dari 14

11 Membuat gambar sketsa lukisan mixed media Menjelaskan langkah-langkah melukis dengan mixed media Menjelaskan cara memilih alat dan bahan dalam melukis dengan mixed media Membuat lukisan kaca Membuat rancangan lukisan kaca Menjelaskan asal usul seni lukis kaca Menjelaskan beberapa jenis seni lukis kaca Menjelaskan teknik membuat seni lukis kaca Membuat gambar sketsa lukisan kaca Memilih alat dan bahan untuk melukis kaca Membuat skatsa untuk seni lukis kaca Membuat lukisan dekoratif di atas kaca Menjeaskan cara membuat pola dekoratif pada kertas biasa Menjelaskan langkah-langkah melukis kaca Membuat lukisan realistik dan dekoratif di atas kaca. Menjelaskan langkah-langkah teknik melukis realistik.di atas kaca Cara memilih pigura untuk seni lukis kaca Membuat lukisan mosaik Membuat rancangan lukisan mosaik Menjekaskan pengertian lukisan mosaik Menjelaskan ciri-ciri ukisan mosaik Menjelaskan bahan yang digunakan untuk membuat lukisan mozaik Membuat gambar sketsa lukisan mosaik Membuat lukisan mosaik media alami dan non alami. Menjelaskan cara merancang pola untuk lukisan mosaik Menyebutkan langkah-langkah teknik membuat karya seni lukis Mozaik Menjelaskan teknik membuat mosaaik dengan media alami Menjelaskan teknik membuat mosaaik dengan media non alami Membuat lukisan air brush Membuat rancangan lukisan air brush Menjelaskan Langkah-langkah melukis dengan air brush Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan melukis dengan air brush Halaman 11 dari 14

12 . Membuat gambar sketsa lukisan air brush Menjelaskan cara membuat sketsa untuk melukis dengan air brush Menjelaskan cara membuat pola untuk melukis dengan air brush Membuat lukisan teknik seni grafis Membuat lukisan air brush dekoratif Membuat lukisan air brush realistis. Membuat rancangan lukisan teknik sablon Membuat gambar sketsa film sablon Membuat lukisan teknik sablon dekoratif. Membuat rancangan lukisan teknik cukil kayu Membuat gambar sketsa cukil kayu Menjelaskan cara membuat lukisan dekoratif dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek. Menjelaskan cara membuat lukisan realistis dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush untuk teknik realis Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek. Menjelaskan cara membuat lukisan dengan teknis konvensional Menjelaskan teknik sablon Menjelaskan cara memilih bahan adan alat sablon. Menyebutkan bahan-bahan yang dibunakan untuk membuat film/klise sablon Menyebutkan langkah-langkah pembuatan film sablon Menyebutkan ciri-ciri lukisan dekoratif Meneyebutkan proses membuat lukisan dengan teknik sablon. Menyebutkan prinsip lukisan teknik cukil kayu Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik cukilan kayu. Menyebutkan langkah-langkah teknik cukilan kayu Menyebutkan cara membuat sketsa pada hardboard. Halaman 12 dari 14

13 Membuat lukisan teknik batik Membuat foto obyek lukisan dengan kamera digital Membuat gambar lukisan dengan komputer Membuat lukisan dekoratif. Teknik cukil kayu Membuat rancangan lukisan teknik batik Membuat gambar sketsa lukisan teknik batik Membuat lukisan Teknik batik dekoratif dan realistis. Mendeskripsikan penggunaan kamera digital Membuat foto obyek lukisan. Mengaplikasikan menu dan tool kamera digital Mendeskripsikan penggunaan program corel draw Mengaplikasikan menu dan tool program corel draw Mendeskripsikan penggunaan program photoshop Menyebutkan cara mewarnai pada lukisan cukilan kayu Menyebutkan cara mencetak lukisan dengan teknik lukisan kayu Menyebutkan prinsip-prinsip lukisan batik Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik batik Menyebutkan langkah-langkah teknik batik Menyebutkan cara membuat pola pada kain. Menyebutkan cara mebuat klowongan pada lukisan batik. Menyebutkan cara memberi isen-isen pada lukisan batik Menyebutkan cara mewarnai lukisan batik Menyebutkan cara melorot dalam lukisan batik Menyebutkan prinsip-prinsip kamera digital Menyebutkan cara pengoperasian kamera digital. Menyebutkan cara memilih obyek lukisan Menjelaskan cara memilih sudut pandang obyek Menyebutkan menu pada kamera digital; Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan program corel draw Menjelaskan cara pengoperasian program orel draw Menjelaskan menu penting yang dapat digunakan untuk membuat lukisan Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan program photoshop Menjelaskan cara pengoperasian program photoshop Halaman 13 dari 14

14 Mengaplikasikan menu dan tool program photoshop Mengolah foto hasil pemotretan dan gambar hasil scan menjadi lukisan. Mencetak hasil olahan gambar danfoto dari pemotretan untuk lukisan. Menjelaskan pengunaan menu dan tool untuk mengolah image Menjelaskan cara memindahkan image dari kamera ke komputer Menjelaskan cara mengkomposisikan image untuk dijadikan lukisan Menyebutkan bahan yang digunakan untuk mencetak foto Menyebutkan langkah-langkah mencetak foto hasil olahan. Melaksanakan pameran seni lukis Membuat final art work. Menyebutkan langkah-langkah final artwork/finishing. Menjelaskan cara memilih pigura yang selaras dengan karya seni lukis Merencanakan kegiatan pameran Membuat publikasi kegiatan pameran Menyajikan karya lukisan dalam kegiatan pameran. Menyebutkan langkah-langkah dalam merencanakan kegiatan pameran Menyebutkan beberapa hal yang diperlukan dalam kegiatan pameran Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan media publikasi kegiatan pameran Menyebutkan pilihan media publikasi yang digunakan. Menjelaskan strategi penggunaan media publikasi Menjelaskan cara menyajikan karya seni lukis Menjelaskan teknik pemasangan /display karya seni lukis Halaman 14 dari 14