DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv vi viii ix x BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Batasan Masalah... 6 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Asumsi... 9 G. Hipotesis Penelitian... 9 BAB II. PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF A. Pembelajaran Berbasis Proyek B. Pembelajaran Praktikum C. Keterampilan Berpikir Kritis D. Keterampilan Berpikir Kreatif E. Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian B. Disain Penelitian C. Metode Penelitian D. Definisi Operasional E. Instrumen Penelitian F. Proses Pengembangan Instrumen... 50

2 G. Pengolahan dan Analisis Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Keterampilan Berpikir Kritis Keterampilan Berpikir Kreatif Pengembangan Kemampuan Merancang Proyek Deskripsi Aktivitas Siswa dan Guru Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Berbasis Proyek B. Pembahasan Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Setiap Indikator Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif pada Setiap Indikator Penilaian Hasil Belajar Berbasis Proyek Mengatasi Kelemahan dalam Pembelajaran Berbasis Proyek BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

3 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Elemen Berpikir Kritis Matching Pretest-Posttest Control Group Design Jenis Instrumen Penelitian Kisi-kisi Soal Keterampilan Berpikir Kritis Pedoman Penskoran Tes Esai Berpikir kritis dan Kreatif Kisi-kisi Soal Keterampilan Berpikir Kreatif Kisi-kisi Peer and Self Assessment Interpretasi Nilai r Tafsiran Koefisien Reliabilitas Tafsiran Indeks Daya Pembeda Tafsiran Tingkat Kesukaran Rekapitulasi Uji Coba Instrumen Karakteristik Karakteristik Instrumen Esai Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Klasifikasi Gain Nilai Keterampilan Berpikir Kritis Kelas Eksperimen dan Kontrol Nilai Keterampilan Berpikir Kreatif Kelas Eksperimen dan Kontrol Nilai Hasil Rancangan Proyek Siswa Kriteria Penilaian Hasil Rancangan Proyek Siswa Penilaian Produk Penilaian Presentasi Hasil Kegiatan Proyek Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Berbasis Proyek... 87

4 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Struktur Biji Dikotil dan Monokotil Perkecambahan pada Tumbuhan Bagian Tubuh Tumbuhan Diagram Alur Penelitian Diagram Perbandingan Rata-Rata Skor Tes Awal, Tes Akhir dan N-Gain Keterampilan Berpikir Kritis Diagram Perbandingan Rata-Rata Skor Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Perbandingan Rata-Rata N-Gain pada Setiap Indikator Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Perbandingan Rata-Rata Skor Tes Awal, Tes Akhir dan N-Gain Keterampilan Berpikir Kreatif Perbandingan Rata-Rata Skor Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Perbandingan Rata-Rata N-Gain pada Setiap Indikator Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Self Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Berpikir Kritis Self Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Berpikir Kreatif Self Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Kerja Sama Peer Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Berpikir Kritis Peer Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Berpikir Kreatif Peer Assessment pada Kelas Eksperimen untuk Pertanyaan Kerja Sama... 84

5 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A: Perangkat Pembelajaran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kisi-kisi Soal Berpikir Kritis Kisi-kisi Soal Berpikir Kreatif Soal Berpikir Kritis Soal Berpikir Kreatif Lembar Kerja Siswa Lembar Observasi Guru Lembar Observasi Siswa Lampiran B: Instrumen Penelitian 1. Reliabilitas Tes Lembar Penilaian Booklet Lembar Penilaian Presentasi Lembar Penilaian Rancangan Proyek Lembar Kisi-kisi dan Angket Peer and Self Assesment Lampiran C: Data Hasil Penelitian 1. Hasil Tes awal dan tes akhir Uji Normalitas, Homogenitas, Parametrik dan non Parametrik Rekapitulasi Nilai Soal Berpikir Kritis Rekapitulasi Nilai Soal Berpikir Kreatif Perbandingan N-gain Berpikir Kritis Perbandingan N-gain Berpikir Kreatif Lampiran D: Dokumentasi Penelitian Lampiran E: Surat-Surat Penelitian