DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN... Halaman i ii v viii x xi BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah. C. Pertanyaan Penelitian. D. Batasan Masalah... E. Tujuan Penelitian... F. Manfaat Penelitian BAB II PEER ASSESSMENT DALAM MENILAI KERJASAMA SISWA DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM PENCEMARAN AIR.. A. Peer Assessment. B. Kemampuan Kerjasama Siswa dalam Kelompok.. C. Kegiatan Praktikum... D BAB III METODE PENELITIAN A. Definisi Operasional.. B. Metode Penelitian

2 C. Desain Penelitian D. Subjek Penelitian... E. Instrumen Penelitian.. F. Teknik Pengumpulan Data G. Analisis Data.. H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Hasil Penelitian.. 1. Kemampuan Siswa Melakukan Peer Assessment 2. Kemampuan Kerjasama Siswa dalam Kelompok yang dinilai Peer Assessment Perbandingan Hasil Penilaian Kerjasma Siswa yang Dilakukan oleh Peer Assessment dengan Guru observer. 4. Kendala Kendala Pelaksanaan Peer Assessment. 5. Tanggapan Siswa terhadap Penerapan Peer assessment... B. Pembahasan Kemampuan Siswa Melakukan Peer Assessment 2. Kemampuan Kerjasama Siswa dalam Kelompok yang dinilai Peer Assessment Perbandingan Hasil Penilaian Kerjasma Siswa yang Dilakukan oleh Peer Assessment dengan Guru observer. 4. Kendala Kendala Pelaksanaan Peer Assessment.. 5. Tanggapan Siswa terhadap Penerapan Peer assessment

3 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA 82 LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP

4 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 2.1. Perbandingan Antara Peer assessment dengan Teknik Penilaian Lain Kelebihan Peer Assessment Kekurangan Peer Assessment Standar kompetensi dan Kompetensi dasar yang terkait pada Materi Pencemaran air Kisi Kisi Indikator Aspek Kerjasama Kisi-Kisi Angket Siswa Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Siswa Kisi-Kisi Pedoman Wawancara Guru Kisi-Kisi Umum Penelitian Skala Kategori Kemampuan Tafsisran Harga Perpesentase Persentase Kemampuan Peer assessment Siswa untuk Menilai Kerjasama Kisi Kisi Indikator Aspek Kerjasama Persentase Kemampuan Kerjasama yang dinilai oleh Peer assessment Persentase Kemampuan Kerjasama yang dinilai oleh Guru observer Perbedaan Hasil Penilaian Kerjasama Siswa oleh Peer assessment dengan Guru observer Presentase Jumlah Siswa setiap Kategori dalam Aspek Bersedia Menerima Tanggung Jawab Persentase Jumlah Siswa Setiap Kategori dalam Aspek Ringan Tangan Membantu Teman Satu Kelompok Persentase Jumlah Siswa setiap Kategori dalam Aspek Menghargai Pendapat Teman Satu Kelompok. 52

5 4.9 Presentase Jumlah Siswa Setiap Kategori dalam Aspek Menghargai Pekerjaan Teman Satu Kelompoknya... 55

6 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Skema Kecakapan Hidup (Life Skill) Alur Penerapan Peer Assessment... Alur Penelitian... Persentase Perbandingan Hasil Penilaian Berdasarkan Kategori Kerjasama Siswa Oleh Peer assessment dengan Guru observer... Perbandingan Hasil Peer assessment dengan Guru Observer... Persentase Perbandingan setiap Kategori pada Aspek Siswa Bersedia Menerima Tanggung Jawab. Persentase Perbandingan setiap Kategori pada Aspek Siswa Bersedia Menerima Tanggung Jawab... Persentase Perbandingan setiap Kategori pada Aspek Menghargai Pendapat Teman Satu Kelompok. Persentase Perbandingan setiap Kategori pada Aspek Menghargai Pekerjaan Teman Satu Kelompok... Kendala dalam Pelaksanaan Peer assessment.. Tanggapan Siswa terhadap Pelaksanaan Peer assessment. Kemampuan Peer assessment siswa setiap kategori.. Kemampuan Kerjasama setiap kategori yang Di Nilai oleh Peer assessment.... Persentase Kemampuan Kerjasama yang Dinilai Guru observer. Perbandingan Kategori Kemampuan berdasarkan Aspek Kerjasama pada Hasil Peer assessment... Perbandingan Kategori Kemampuan berdasarkan Aspek Kerjasama pada Hasil Penilaian Guru Observer

7 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A : A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.. A.2 Lembar Kerja Siswa.. Lampiran B : Instrumen Penelitian B.1 Indikator Kerjasama Siswa B.2 Lembar Observasi Kemampuan Kerjasama siswa B.3 Lembar Peer Assesment Kemampuan Kerjasama Siswa.. B.4 Angket Tanggapan Siswa.. B.5 Pedoman Wawancara Siswa.. B.6 Pedoman Wawancara Guru... Lampiran C : Hasil Penelitian C.1 Persentase Siswa Dalam Melakukan Peer Assessment C.2 Hasil Observasi Kemampuan Kerjasama Siswa.. C.3 Tabel Nilai Kemampuan Kerjasama Siswa.. C.4 Perbandingan Penilaian Siswa Dengan Observer Dalam Menilai Kerjasama Siswa Pada Praktikum. C.5 Tabel Persentase Siswa Dalam Aspek Bersedia Menerima Tanggung Jawab. C.6 Tabel Persentase Siswa Dalam Aspek Ringan Tangan Membantu Teman Sekelompok.. C.7 Tabel Persentase Siswa Dalam Aspek Menghargai Pendapat Teman Sekelompok.. C.8 Tabel Persentase Siswa Dalam Aspek Menghargai Pekerjaan Orang Lain C.9 Rekapitulasi Hasil Angket Siswa.. C.10 Hasil Wawancara Siswa.. Halaman

8 C.11 Hasil Wawancara Guru.. Lampiran D : Dokumentasi Penelitian Lampiran E: Surat Izin Penelitian Riwayat Hidup Penulis 150