EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA

dokumen-dokumen yang mirip
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

PENERAPAN QUANTUM LEARNING

PENERAPAN AUGMENTED REALITY

PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Oleh : WENY AMBARWATI K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

Oleh : RIYA AL MUSTAQIMAH K

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS)

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING

KINERJA KEPALA DESA DALAM MEWUJUDKAN TATA KELOLA

FENOMENA TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) BAGI PEREMPUAN PEKERJA (Studi Kasus Di TPA Jaya Kartika Desa Ngringo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar)

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA

WIDYA FORTUNA K

Oleh : ADITYA WEGA PRIMANDIKA NIM. K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN

SKRIPSI. Disusun Oleh : MU ALIM AKBAR YUSUF K

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI BUNYI

PENERAPAN READING WORKSHOP

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI

SKRIPSI. Oleh DALIMIN X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Nopember 2013.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ORNAMEN PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

STUDI PERKEMBANGAN PERGURUAN PENCAK SILAT ANAK NAGA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA KABUPATEN WONOGIRI TAHUN

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN REMAJA YANG DEWASA DALAM BERPIKIR DAN BERPERILAKU

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE

Skripsi. Oleh : Rendy Nichoyosep Rusade K

PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

ANALISIS DISTRIBUSI SPASIAL DAN KINERJA PELAYANAN KANTOR POS DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2012

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TK GENTUNGAN 01 MOJOGEDANG TAHUN 2015/2016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEKNIK DAN BERMAIN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBENTUK MORAL SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 23 SEMANGGI SURAKARTA TAHUN 2016/2017

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG TUNGKAI

PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER GRAFFITY DI SMA NEGERI 1 TANGERANG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

SKRIPSI. Oleh : APRILIA PUSPITASARI K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

IMANUEL DALAPANG K

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

STUDI EKSPLORATIF ALIRAN KEBATINAN PAGUYUBAN KAWRUH KODRATING PANGERAN (PKKP) DI PUCANGSAWIT SURAKARTA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA

SKRIPSI. Oleh : JUMAKIR NIM : X

PENINGKATAN HASIL PRESTASI BELAJAR TEKNIK BATIK IKAT

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA KEMBALI

EVALUASI PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROSES PEMBELAJARAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL PADA ANAK KELOMPOK B TK LKMD 1 SALAKAN KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/ 2014

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

SKRIPSI. Oleh : WULAN IKA ASHARI K

DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS I SDN PURWOTOMO SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN KASTI

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 JATEN KARANGANYAR

SKRIPSI. Disusun Oleh : Atut Yuliarni NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2015

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR RAGAM HIAS PADA KELAS VIIIC DI SMP NEGERI 1 KALIGONDANG PURBALINGGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE-SURAKARTA TAHUN 2016

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FISIKA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA. Skripsi Oleh : Siti Nurrohmah K

SOLIDARITAS KELOMPOK ORGANISASI PENCAK SILAT CABANG KABUPATEN PONOROGO

HERVITA WINDYASARI NIM. K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

STUDI TENTANG PRASARANA DAN SARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013

Skripsi. Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K

SKRIPSI Oleh : AFEF ABDUL FATAH THOBAROH K

SKRIPSI. Oleh: Istiqomah Wahyu Febriani K

HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA

ANALISIS KERUANGAN DIALEK BAHASA JAWA DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013

MODEL PEMBELAJARAN BAGI PEKERJA DI BAWAH UMUR DI WILAYAH SURAKARTA TAHUN 2009 (Studi Kasus terhadap Pekerja di Bawah Umur Asuhan LSM SARI Surakarta)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM

Transkripsi:

EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA SKRIPSI Oleh : DEWI SURYATNI K4409015 PROGRAM PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SEPTEMBER 2013 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Dewi Suryatni NIM : K4409015 Jurusan/ Prodi : P.IPS/ Pendidikan Sejarah menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA ini benar- benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan direncanakan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, September 2013 Yang membuat pernyataan Dewi Suryatni ii

EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA Oleh : DEWI SURYATNI K4409015 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SEPTEMBER 2013 iii

PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, September 2013 Pembimbing I Pembimbing II Dr. Sariyatun, M. Pd, M. Hum Dr. Leo Agung S., M.Pd NIP. 19610318 198903 2 001 NIP. 19560515 198203 1 005 iv

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Senin Tanggal : 23 September 2013 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Drs. Saiful Bachri, M. Pd Sekretaris : Drs. Herimanto, M. Pd, M. Si Anggota I : Dr. Sariyatun, M. Pd, M. Hum Anggota II : Dr. Leo Agung S., M. Pd Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd NIP. 19600727 198702 1 001 v

ABSTRAK Dewi Suryatni. EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) latar belakang sejarah ketoprak Balaikambang Surakarta, 2) eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang di tengah modernisasi masyarakat Surakarta, (3). upaya menjaga eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang (4). hasil yang dicapai dari upaya menjaga eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang, dan (5). hambatan dalam menjaga eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sampel yang digunakan bersifat purposive sampling dan snowball sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen atau arsip. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi sumber, trianggulasi metode, triangulasi peneliti, dan review informan. Analisa data menggunakan analisis interaktif, yaitu pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Latar belakang sejarah ketoprak Balaikambang adalah untuk menghibur kerabat keraton di Taman Balaikambang yang ada sejak Mangkunegara VII dan menjadi hiburan masyarakat sejak Mangkunegara VIII, (2). Eksistensi ketoprak Balaikambang telah beberapa kali mengalami pergantian kelompok yang terbukti dapat bertahan sampai sekarang, (3). Upaya menjaga eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang adalah adanya kerjasama antara berbagai pihak terkait, (4). Hasil yang dicapai dirasakan secara langsung dan tidak langsung, sehingga ketoprak mampu bertahan di tengah modernisasi masyarakat Surakarta, dan (5). Hambatan dalam menjaga eksistensi kesenian ketoprak Balaikambang dipengaruhi dari dalam kelompok ketoprak (faktor internal) dan dari luar kelompok ketoprak (faktor eksternal). vi

ABSTRACT Dewi Suryatni. THE EXISTENCE OF KETOPRAK BALAIKAMBANG ARTS IN THE MIDDLE OF MODERNIZATION OF SURAKARTA SOCIETY. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University Surakarta, August 2013. The aim of this study was to describe: (1) the historical background of ketoprak Balaikambang Surakarta, (2) the existence of ketoprak Balaikambang arts in the middle of modernization of Surakarta society, (3) the efforts in preserving the existence of ketoprak Balaikambang arts, (4) the result achieved from the efforts of preserving the existence of ketoprak Balaikambang arts, and (5) some obstacles faced in preserving the existence of ketoprak Balaikambang. This study uses descriptive qualitative method. The sample used was purposive sampling and snowball sampling. Whereas the data collecting technique was done through interviews, observation, and document analysis or archives. The data validity used source triangulation, method triangulation, researcher triangulation, and informant review techniques. The data analysis used interactive analysis that was data collecting, data presentation, and drawing conclusion. The result of this study shows that (1) the historical background of ketoprak Balaikambang existed in order to entertain the palace family in Balaikambang Park, which has been established since Mangkunegara IV and have become a kind of entertainment since Mangkunegara VIII, (2) The existence of ketoprak Balaikambang has experienced several changes of group, which proved to be able to survive until now, (3) An effort in preserving the existence of ketoprak Balaikambang arts was by cooperation with various related parties (4) The results achieved could be seen either directly or indirectly, so that ketoprak could survive in the middle of modernization of Surakarta society, and (5) The obstacles in preserving the existence of ketoprak Balaikambang were influenced from either inside the ketoprak group (internal factors) or outside the ketoprak group (external factors). vii

MOTTO Mencintai sebuah pekerjaan akan membuat hasil yang sempurna (Aristoteles) Kedalaman dan keindahan sebuah karya cipta tidak terlepas dari kebersihan jiwa dan pikiran manusia itu sendiri (Emha Ainun Nadjib) Dengan melihat, saya terinspirasi; dengan mendengar, saya ingat; dengan mengerjakan, saya mengerti dan memahami (Penulis) viii

PERSEMBAHAN Skripsi ini, penulis persembahkan kepada : v Bapak dan Ibu Terima kasih atas segala doa, dukungan, dan dorongan yang selama ini mengiringi dalam setiap langkahku. v Kelima Kakak dan Nenekku Terima kasih karena selalu mendukungku dan menyemangatiku. v Arief Tri Fambudi Terima kasih atas segala doa, perhatian, dukungan, dan semangat di setiap hari dan waktuku. v Gank Rempong Terima kasih untuk teman- temanku yang telah membantu dan mendukungku. v Teman- Teman Sejarah 2009 Terima kasih atas segala doa dan dukungannya. v Almamater Terima kasih UNS, kampus kebanggaanku. ix

KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul EKSISTENSI KESENIAN KETOPRAK BALAIKAMBANG DI TENGAH MODERNISASI MASYARAKAT SURAKARTA. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Pengetahuan Sosial yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi ini. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah memberikan pengarahan dan ijin atas penyusunan skripsi ini. 4. Dr. Sariyatun, M.Pd, M.Hum selaku Dosen Pembinmbing I yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Drs. Leo Agung S.,M.Pd selaku Dosen Pembinmbing II yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 7. Pengelola dan Seniman Ketoprak Balaikambang yang telah bersedia menjadi narasumber bagi penulis. 8. Masyarakat sekitar Daerah Surakarta yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian. x

9. Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, September 2013 Penulis xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR TABEL... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II LANDASAN TEORI... 10 A. Tinjauan Pustaka... 10 B. Penelitian Relevan... 35 C. Kerangka Berfikir... 37 BAB III METODE PENELITIAN... 39 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 39 B. Bentuk dan Strategi Penelitian... 40 C. Sumber Data... 41 D. Teknik Sampling... 44 E. Teknik Pengumpulan Data... 45 F. Validitas Data... 47

G. Teknis Analisis Data... 48 H. Prosedur Penelitian... 49 BAB IV HASIL PENELITIAN... 52 A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 52 B. Sejarah Ketoprak Balaikambang Di Surakarta... 67 C. Perkembangan Ketoprak Balaikambang Di Surakarta... 75 D. Upaya Menjaga Eksistensi Kesenian Ketoprak Balaikambang Di Surakarta...... 95 E. Hasil Yang Dicapai... 98 F. Hambatan Dalam Menjaga Eksistensi Ketoprak Balaikambang... 103 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... 107 A. Simpulan... 107 B. Implikasi... 108 C. Saran... 109 DAFTAR PUSTAKA... 111 LAMPIRAN... 118

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Gambar 1 : Bagan Kerangka Berfikir... 37 Gambar 2 : Gambar Analisis Data... 49

DAFTAR TABEL Tabel Halaman Tabel 1 : Jadwal Kegiatan Penelitian... 40 Tabel 2 : Jumlah Penduduk Menurut Kecamatan dan Jenis Kelamin... 52 Tabel 3 : Pembagian Wilayah Administrasi Kota Surakarta Menurut Kecamatan, Kelurahan, RW, dan RT... 53 Tabel 4 : Jumlah organisasi kesenian menurut jenisnya di Kota Surakarta Tahun 2008... 59 Tabel 5 : Banyaknya pengunjung objek wisata di Kota Surakarta Tahun 2006-2008... 60 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Peta Wilayah Kota Surakarta...117 Lampiran 2 : Daftar Informan...118 Lampiran 3 : Daftar Pertanyaan... 122 Lampiran 4 : Hasil Wawancara... 127 Lampiran 5 : Dokumentasi Penelitian...165 xvi