PEMERINTAH KABUPATEN PATI DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN JUWANA ULANGAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI PENULISAN SOAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III (3) SEMESTER 1 (GANJIL)

Jawa 3 kanggo. Kelas III. Utama Basa. SD/MI, hal Buku Wasita. pengalaman iki kanthi becik! Instrumen. Semaken crita. Tertulis.

Ulangan Harian ke Kula.saking sekolah jam 1 siyang, menawi bapak.saking kantor jam 4 sonten.

menyusun teks lisan sesuai unggahungguh. berbagai keperluan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PATI KECAMATAN JUWANA ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nomor: 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. RUMAH PANGGANG PE A. OMAH PANGGANG PE

GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERITA MISTERI JAGADING LELEMBUT PADA MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2001

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PAMERAN BUKU MURAH KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2014 TANGGAL 27 NOVEMBER 2014

REFERENSI DALAM WACANA BERBAHASA JAWA DI SURAT KABAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Hasil Penelitian. Hasil penelitian menyajikan deskripsi data, analisis dan hasil temuan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BENTUK DAN MAKNA NAMA-NAMA BANGUNAN POKOK DI KERATON KASUNANAN SURAKARTA SKRIPSI

LEMBAR TES. 10. Bapak, aku, lan kakangku resik-resik omah.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

URAIAN MATERI KB-2 AKSARA MURDHA, AKSARA SWARA, AKSARA REKAN, LAN ANGKA JAWA

Lampiran 1. Surat Keterangan Observasi dan Penelitian

Analisis Kalimat Majemuk dalam Cerita Bersambung Ngoyak Lintang Karya Al Aris Purnomo

B. Kompetensi Dasar K I Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

B. Kompetensi Dasar K 1 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

CERITA RAKYAT KI SONDONG MAJERUK DAN KI SONDONG MAKERTI DALAM PERSPEKTIF GREIMAS

menyusun teks lisan sesuai unggahungguh. berbagai keperluan. C. Tujuan Pembelajaran

Alenia Kesatuan dan Kepaduan. Sri Hertanti Wulan

ABSTRAK. Kata Kunci: Simbol, makna, ajaran, semiotik, Serat Suluk Kaga Kridha Sopana.

KESALAHAN BERBAHASA JAWA PADA PAPAN NAMA PERTOKOAN DI KABUPATEN PEMALANG

NARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG

ANAFORA GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL DALAM NOVEL GARUDA PUTIH KARYA SUPARTO BRATA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KESALAHAN BERBAHASA TATARAN FRASA DALAM KARANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG

Kajian Kohesi dan Koherensi dalam Novel Lintang Karya Ardini Pangastuti, Bn

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan sastra dalam kerangka budaya Jawa

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

BAB II PEMBAHASAN. Dalam pembahasan ini akan dipaparkan mengenai penanda kohesi (baik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

ULANGAN HARIAN 1 BAHASA JAWA, KELAS 7, SEMESTER GASAL

NASKAH VIDEO. Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas IV SD Semester I Pokok Bahasan Mengenal Tokoh-Tokoh Wayang Sub pokok Mengenal Sifat Raden Arjuna

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Inti KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

pemilik code yang close sou bisa membagi source coden melalui lisensi, entah denga gratis maupun membayar. Meskipun gratis, lisensi terte bisa

1. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk berpamitan. 2. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk menyapa. 3. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk berkenalan.

Kontraksi Tembung Basa Jawa ing Cecaturan Masyarakat Wilayah Jombang

PENINGKATAN MINAT BERBAHASA JAWA MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA ANAK KELOMPOK TK B DI TK PEDAGOGIA YOGYAKARTA

Analisis Keterbacaan Buku Ajar Bahasa Jawa Kelas Iv Sekolah Dasar Di Kabupaten Madiun

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

Kitab Suci Bocah nyuguhaké. Swarga, Daleme Gusti Allah sing

I. Pilihen salah-siji wangsulan sing bener nganggo tandha ping ( X ) antarane aksara a, b, c, d utawa e, ana ing lembar-jawab sing sumadiya!

SERAT PATRAPING NGELMU PANGUKUDAN DALAM KAJIAN STRUKTURALISME TZVETAN TODOROV

Set Prabot Pawon Adhedhasar Makna Referensial SET PRABOT PAWON ADHEDHASAR MAKNA REFERENSIAL. Andi Susilo

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Inti KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION

TINGKAT TUTUR DALAM BAHASA JAWA DI LINGKUNGAN MASYARAKAT KELURAHAN GUWOKAJEN KECAMATAN SAWIT KABUPATEN BOYOLALI NASKAH PUBLIKASI ILMIAH

ASPEK KONJUNGSI DALAM CERITA BERSAMBUNG (CERBUNG) BASKARA MUNCAR PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT

LAMPIRAN 1. SOAL BAHASA JAWA

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL) SMK NEGERI 1 KANDEMAN. 0leh. : Ithafur Rahman NIM : FAKULTAS BAHASA DAN SENI

LAPORAN INDIVIDU. KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP N 3 WONOSARI Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan

: Galih Prawita :

TINDAK TUTUR PENYIAR ING GIYARAN MANGGA TRESNA BUDAYA RADIO MTB FM SURABAYA. Hendra Setiawan ABSTRAK

Purwaka Nembang macapat, budaya tradhisional lan kuna sing isih ana nganti saiki. Budaya nembang macapat isih urip ing Kutha Surabaya.

Elipsis Jejer sajrone Ukara Camboran Ing Basa Jawa ELIPSIS JEJER SAJRONE UKARA CAMBORAN ING BASA JAWA. Choirunnisa

Analisis Psikologis dan Nilai Moral dalam Roman T Spookhuis Karya Suparto Brata

UKBM BHS JAWA-3.1/4.1/1/1-1 BAHASA JAWA

TUGAS PKL SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN BAHASA JAWA BAB III PANULISAN AKSARA JAWA

1. Tegese sintaksis 2. Tegese ukara 3. karakteristik saka ukara 4. jinis ukara ing basa Jawa 1) Adhedhasar nomer lan jinis klausa

PENGEMBANGAN MEDHIA ANIMASI FLASH TUMRAP KAWASISAN NYEMAK CRITA RAKYAT SISWA KELAS VII SMPN 2 WLINGI, BLITAR TAUN 2015/2016

BAB IV ANALISIS DATA

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Kitab Suci Bocah. nyuguhaké. Wiyose Gusti Yesus

WUJUD LAN JINISE REDHUNDHANSI ING BASA JAWA

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SMPN 1 PANGGUL KELAS IX C JURNAL

ANALISIS SEMIOTIK PADA ANTOLOGI GEGURITAN BENGKEL SASTRA JAWA 2003 LAYANG SAKA GUNUNGKIDUL

PEMAKAIAN BAHASA JAWA MAHASISWA PENUTUR NGAPAK DI LINGKUNGAN FBS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ditulis pada lembar pengamatan. Motivasi menulis yang diamati mengacu pada

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM NOVEL JARING KALAMANGGA KARYA SUPARTO BRATA

Tindak Tutur Pamit ing Pasrawungan Masyarakat Desa Macanbang, Kecamatan Gondang, Kabupaten Tulungagung

Karangan / Paragraf Eksposisi

SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA. Kelas/Semester : VIII/ Semester 1

TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM WACANA KOLOM PAK RIKAN DI KORAN MINGGUAN DIVA

BAB II KAJIAN TEORI. dihasilkan (Ahmadi, 1988: 20). Begitu juga istilah karangan (komposisi) yang

SKRIPSI. oleh. Nama. : Elok Wahyuni. : Bahasa dan Sastra Jawa NIM. Program. Jurusan FAKULTAS

BAB II ANALISIS DATA

PEPRINCEN SEMANTIS TEMBUNG KRIYA KANG NDUWENI TEGES NGOMONG

KESALAHAN BERBAHASA TATARAN DIKSI IBU-IBU PKK DUSUN KWANGEN KABUPATEN PACITAN

TINDAK TUTUR TAKON ING DESA JETIS KECAMATAN DAGANGAN KABUPATEN MADIUN JURNAL

Transkripsi:

DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Nama : No : PEMERINTAH KABUPATEN PATI DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN JUWANA ULANGAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Hari/tanggal : Kelas : III ( Tiga ) Waktu : PETUNJUK UMUM : 1. Tulislah nama dan nomormu di sudut kanan atas pada lembar ini juga! 2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk mengerjakan soal! 3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah! 4. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan pada gurumu! A. Mirengake Mirengna pacelathon iki kang arep diwacakno gurumu I. Wenehana tanda ping ( x ) ing aksara a, b, c utawa d sing bener! Paklik Tindak Puskesmas Paklik : Sapa iki? Wanta : Kulo Wanto, Paklik Paklik : Kowe ta,wan! Rak padha slamet,ta? Wanta : Inggih, Paklik pengestunipun. Kok kadingaren, Paklik dereng tindhak Kantor,badhe tindhak pundi? Paklik : Arep menyang puskesmas,mriksaake adimu,ani. Wanta : Sakit menapa dik Ani menika Paklik,kala wingi mboten mlebet sekolah? Paklik : Iki, apa.awake panas, pilek tur nganggo watuk barang. Wanta : Mangke influensa, Paklik? Paklik : Sajake Wanta : Lha sampun piten diten? Paklik : Lagi dhek wingi awan. Bubar mulih sekolah awake krasa panas. Wanta : Prayogi tindak Puskesmas, Paklik. Mangke dokter rak paring dhawuh. Paklik : Ya,didongakake bae ya,le!

1. Miturut pacelathon sing bok rungokno, sapa paraga sing ana pacelathon a. Tantri, Ibu b. Paklik,Wanta c. Pak Wahyu, Ibu d. Tantri, Adik 2. Kadadean pacelathon kuwi ing wayah opo a. awan b. bengi c. esuk d. dalu 3. Irah-irahan wacan ing dhuwur yaiku a. puskesmas b. Paklik tindak Puskesmas c. Paklik tindak kantor d. Tindak kantor 4. Awake panas,pilek tur nganggo watuk barang arane yaiku a. watuk b. pilek c. panas d. influensa 5. Kadadean ana endhi guneman wacan ing dhuwur kuwi a. telepon b. omah c. pabrik d. Puskesmas II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor nganggo tembung sing bener! 6. Panggonan Kanggo mandhege sepurl diarani. 7. Madarane simbah sakit amargi mah. Tegese madarane yaiku. 8. Daleme simbah jembar. Kosok balene jembar yaiku. III. Wangsulana pitakon iki kanti bener! 9. Aranana piranthi kanggo sekolah, 3 wae! 10. Bapak dereng kundur Ukara ing dhuwur dadekno basa ngoko!

B. Maca I. Wenehana tanda ping ( x ) ing aksara a, b, c utawa d sing bener! Demam Berdharah Mangsa rendeng wis teka. Meh saben dina tansah udan. Dalan-dalan padha mlethok. Mangsa udan biasane akeh lumut. Amarga akeh banyu sing padha mandheg.mula masyrakat kudu waspada. Lemut demam berdharah sing paling mbebayani,arane Aides aegypti. Wis akeh korban sing ora bisa dislametake. Demam berdarahpancen ora bisa digawe entheng. Yen ora waspada bisa-bisa melu korbane. Ana telu syarate supaya ora kena demam berdharah. Syarate mau yaiku: sregep nguras bak banyu,nutup barang-barang tandhon banyu, mendem barang barang bekas. Saliyane kuwi uga njaga kesehatan sarana nggatekake anggone mangan. Kabeh mau yen dilakoni kanthi temata demam berdharah bisa sirna. 11. Ing wayah apa biasane ana udan terus a. rendeng b. udan c. ketiga d. esok 12. Piranthi apa wae sing kudu diresiki supaya ora kenek demam berdharah a. Sregep nguras bak banyu,nutup barang b. Nutup barang-barang tandhon c. Sregep nguras bak banyu,nutup barang-barang tandhon banyu,mendem barang bekas d. Nutup barang-barang tandhon, mendem barang bekas 13. Panggonan kang biasane kanggo ngendok lemut a. dalan b. gang c. sekolahan d. tandon banyu 14. Supaya ora kena demam berdaharah syarate ana pira... a. 3 b. 4 c. 1 d. 2 15. Lemut demam berdharah sing paling bebayani yaiku a. malaria b. Aides aegypti c. Demam berdarah d. lemut

II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor nganggo tembung sing bener! 16. Puisi jawa diarani uga. 17. Gambar iki arane Raden. 18. ajrn aksara jawa iki wacane III. Wangsulana pitakon iki kanti bener! 19. Aranana tembang macapat 3 wae! C. Nulis I. Wenehana tanda ping ( x ) ing aksara a, b, c utawa d sing bener! Simbah Rita Simbah Rita Simbah : Ta, simbah mengko arep gawe dolanan : Damel dolanan napa mbah? : Gawe layangan, mengko simbah tukokno piranthine ana omahe Pak Ali : Nggih mbah tumbase mangke menawi bapak... saking kantor mbah : Yo 20. Ukara kang trep kanggo nggenepi pacelathon ing dhuwur yaiku... a. dateng b. rawuh c. lunga d. tindak 21. Tulisan ukara ing ngisor sing bener yaiku... a. Mas Rinto lunga sekolah ana pati b. Mas rinto lunga sekolah ana Pati c. Mas Rinto lunga sekolah ana Pati d. Mas Rinto lunga Sekolah ana Pati 22. Rahayu lagi tuku klambi anyar Tembung anyar kosok balene yaiku... a. lawas b. seneng c. bungah d. loro

23. Bapak nembe lara sirah Tembung siirah kramane yaiku... a. rikma b. tutuk c. ibing d. mustaka 24. Sapa jenenge kangmasmu Tanda wacan kang bener kanggo ukara ing dhuwur yaiku... a. (.) b. (!) c. (?) d. (,) II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor nganggo tembung sing bener! 25.... anggonmu bali saka sekolah? 26. Perangko kuwi piranti kanggo... III. Wangsulan pitakon iki kanthi bener! 27. Gawekno ukara nganggo tembung cedhak! D. Crita Apotek HIdup PKK wis sumebar ana endi-endi Kabeh ibu tandang gawe tan ana kari Ngopeni kebon ngarep lan buri Pekarangane ressik disawang asri Tandurane warna-warna Keji beling, kumis kucing, tapak dara Blimbing wuluh, kecubung, kabeh ana Kanggo jamu, obat, apa dene tamba Apotik hidup kebak tetuwuhan Migunani uriping kulawarga lan brebayan I. Wenehana tandha ping ( x ) ing aksara a,b,c utawa d sing bener! 28. Sing wis sumebar ana ngendi-ngendi iku kumpulan apa... a. PKK b. ibu c. bapak c. adik

29. Tanduran apotek hidup kuwi migunani kanggo... a. urip b. brebrayan c. uriping keluarga lan bebrayan d. uriping 30. Tanduran apotek hidup iku warna warna yaiku... a. jeruk b. rambutan c. pelem d. keji beling 31. Yen bal-balan apike ana... a. kampung b. lapangan c. dalan d. tegalan 32. Yen bapak...aja rame-rame anggone dolanan. a. maos b. sare c. tindhak d. ngasta II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor nganggo tembung sing bener! 33. Pocung iku kalebu tembang... 34. Padha lara yen di tulis jawa dadine... III. Wangsulana pitakon iki kanthi bener! 35. Satriya pandhawa sing kembar yaiku...lan...