RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
|
|
- Susanti Budiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Tema : Kegiatan Sekolah : SDN... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Tema : Lingkungan Kelas / Semester : III (tiga) / 1 Alokasi Waktu : 10 X 35 menit ( 5 pertemuan) Standar Kompetensi : 1. Medengarkan: Siswa mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi / suara, bunyi bahasa, pesan, percakapan sederhana dan melakukan sesuatu sesuai permintaan / perintah. 2. Berbicara: Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan bahasa yang santun. 3. Membaca: Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca nyaring, membaca lancar, dan membaca indah beberapa kalimat sederhana. 4. Menulis: Mampu menulis kata, kalimat dengan huruf tegak lepas dan huruf tegak bersambung, menulis kalimat yang didiktekan guru dan menulis rapi. 5. Apresiasi Sastra: Mampu mengapresiasi sastra Jawa. Kompetensi Dasar : 1.1.Mendengarkan dan memahami cerita teman. 2.1.Menceritakan pengalaman. 2.2.Bercakap-cakap menggunakan bahasa yang santun. 3.1.Membaca bersuara. 4.1.Menulis karangan sederhana. 4.2.Menulis huruf Jawa legena 5.1.Mengapresiasi tembang dolanan. Indikator : 1. Dapat menjawab pertanyan tentang isi cerita. 2. Dapat mengajukan pertanyaan sesuai yang didengar. 3. Dapat menceritakan pengalaman menarik yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari dengan kalimat yang runtut. 4. Dapat menanggapi cerita teman dengan bertnya atau mengemukakan pendapat. 5. Dapat menggunakan basa ngoko dan krama sesuai dengan unggah-ungguh basa jawa 6. Dapat membaca bersuara teks tembang dolanan dengan lafal dan intonasi yang tepat. 7. Dapat menjawab pertanyaan bacaan secara lisan atau tertulis. 8. Dapat menentukan padan kata (sinonim) yang terdapat dalam bacaan. 9. Dapat menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan memperhatikan tanda baca dan huruf kapital. 1 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
2 10.Dapat menulis huruf Jawa legena ( s.d ). 11.Dapat menyanyikan tembang dolanan yang sesuai untuk anak. 1. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat Memahami isi bacaan yang didengar. b. Siswa dapat menceritakan pengalaman sendiri dengan bahasa yang santun dan benar. c. Siswa dapat membaca teks tembang dolanan dengan benar dan mengartikan kata sulit. d. Siswa dapat mengarang sederhana dan dapat menulis huruf Jawa. e. Siswa dapat menyanyikan tembang dolanan. 2. Materi Pembelajaran a. Pertemuan pertama Teks cerita tentang kegiatan. b. Pertemuan kedua - Cerita tentang pengalaman menarik. - Basa ngoko dan krama. c. Pertemuan ketiga - Teks tembang dolanan. - Padanan kata (sinonim). d. Pertemuan keempat - Gambar seri tentang kegiatan. - Huruf Jawa legena ( s.d. ). e. Pertemuan kelima Tembang dolanan. 3. Metode Pembelajaran a) Ceramah b) Tanya jawab c) Eksperimen d) Demonstrasi e) Pemberian tugas f) Kerja kelompok 4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama Sebagai bahan apersepsi agar siswa lebih siap untuk mengikuti kegiatan Siswa mendengar isi teks cerita tentang kegiatan yang dibacakan oleh gurunya atau temannya. Siswa menjawab pertanyan tentang isi cerita. Siswa mengajukan pertanyaan sesuai yang didengar. 2 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
3 siswa dapat terangsang mengikuti kegiatan belajar berikutnya. Pertemuan Kedua sebagai bahan apersepsi agar siswa lebih siap untuk mengikuti kegiatan Siswa memperhatikan teks wacana yang ada dalam buku. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang cara menceritakan pengalaman. Siswa menceritakan pengalaman menerik yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari dengan kalimat yang runtut. Siswa menanggapi cerita teman dengan bertnya atau mengemukakan pendapat. Siswa menjelaskan penjelasan guru tentang basa ngoko dan krama. Siswa menggunakan basa ngoko dan krama sesuai dengan unggah-ungguh basa jawa. siswa dapat terangsang mengikuti kegiatan belajar berikutnya. Pertemuan Ketiga Siswa memperhatikan contoh yang diberikan guru tentang cara membaca sesuai dengan lafal dan intonasi yang benar. Siswa membaca bersuara teks tembang dolanan dengan lafal dan intonasi yang tepat. Siswa menjawab pertanyaan bacaan secara lisan atau tertulis. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang sinonim (padan kata). Siswa Dapat menentukan padan kata (sinonim) yang terdapat dalam bacaan. 3 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
4 Pertemuan Keempat Siswa memperhatikan gambar seri yang ada di buku atau yang diperlihatkan oleh guru. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang cara mengarang berdasarkan gambar seri. Siswa menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan memperhatikan tanda baca dan huruf kapital. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang huruf Jawa s.d.. Siswa menulis huruf Jawa s.d..di buku tulisnya. Pertemuan Kelima Siswa memperhatikan cerita guru tentang isi tembang dolanan. Siswa menirukan guru menyanyikan tembang dolanan yang ada di buku. Siswa menyanyikan tembang dolanan. 5. Sumber Belajar a. Gambar seri tentang kegiatan. b. Chart berisi huruf Jawa Legena. c. Buku Widya Basa Jawi Gagrag Anyar Jilid 3, Penerbit Wijaya Pustaka,Kediri tahun 2011 (Wulangan 1: Halaman 1-13 ) d. Buku Penunjang: Tuntunan Tembang Dolanan. 4 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
5 6. Penilaian a. Teknik : Tes lisan, Tes unjuk kerja, Penugasan, dan Portofolio. b. Bentuk Instrumen : Daftar pertanyaan, Uji kerja proses dan hasil,performans dan Dokumen pekerjaan siswa. c.. Aspek : kognitif,, psikomotor, afektif Contoh Soal / Instrumen : Soal untuk Pertemuan Pertama 1. Rungokna wacan sing diwaca gurumu, banjur wangsulana pitakon ngenani isine wacan! 2. Nggawea pitakonan ngenani isine wacan! Tuladha : Kapan kelas 3 nganakake kerja bhakti?.. lst Soal untuk Pertemuan Kedua 1. Critakna pengalamanmu sing paling ora bisa koklalekake! 2. Tanggapane critane kancamu! 3. Omong-omongana karo kancamu nggunakake basa ngoko sing isine ngajak dolanan! 4. Matura marang gurumu utawa wong tuwamu nggunakake basa krama! Kanggo gladhen coba garapen soal latihan ing buku Widya Basa Jawi halaman 4. Soal untuk Pertemuan Ketiga 1. Wacan ing ngisor iki wacanen kanthi lagu lan pocapan sing bener, banjur critakna isine wacan mau nganggo basamu dhewe! Mula Bukane Aksara Jawa Rawuhe aji saka ana ing tanah jawa njunjung pegunungan cedhake karo wedhang kamulan. Prabu Dewata Cengkar daksia marang kawulane Aji Saka arep nyatakake. Sadurunge Aji Saka tindak, dhawuh marang sambada, keri ana pegunungan, karo dipasrahi keris wasiat. Aja diulingake sapa bae yen ora Aji Saka dhewe sing nampani. Dhawuhe tansah die ling-eling lan di estuake. Kerise tansah ditunggoni. Let telung sasi Aji Saka kesupen marang ngendikane dhewe utusan abdine aran Dora, di dawuhi nemoni Sambadha, lan dhawuh mundhut kerise sing dipasrahake Sambada ana ing gunung. Diwanti-wanti aja mulih yen ora ngaturake kerise. Dora nemoni Sambada, apa dhawuhe Aji Saka dikandakake. Sambada gumun semu maido, kerise ora diulungake, wasana dadi padudan, suduk-sudukan, karo-karone tiwas. Kanggo pangeling-eling sarta ngormati abdine loro sing setya tuhu mau, Aji Saka banjur nggawe aksara jawa. ( Teks Disiapkan oleh guru ) 2. Tembung sing dicap kandel jroning ukara iki terangnya tegese! (Materi lihat di buku Widya Basa Jawi Gagrag Anayar Jilid 3, halaman 7 ) 5 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
6 Soal untuk Pertemuan Keempat 1. Nggawea karangan adhedhasar katerangan gambar sing wis sumadiya! 2. Aksara Jawa ing ngisor iki salinen! (Materi lihat di buku Widya Basa Jawi Gagrag Anayar Jilid 3,halaman 9 ) Soal untuk Pertemuan Kelima Tembang dolanan ing ngisor iki tembangna! Buta-buta galak solahe lunjak-lunjak Ngadeg sigrak-sigrak nyandak kunca nuli tanjak Bali ngadeg maneh, rupamu ting celoneh Kuwi buron apa tak sengguh buron kang aneh Lha wong kowe sing amemarahi Lha wong kowe sing amemarahi Rupamu kok ngono, hi,hi aku wedi ayo adhi padha bali Rupamu therak-therok,rok,rok,rok Matamu plerak-plerok,rok-rok,rok Mung kulitmu ambengkerok Mengetahui...,... Kepala Sekolah, Guru Kelas NIP NIP 6 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Tema : Lingkungan Sekolah : SDN... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Tema : Lingkungan Kelas / Semester : III (tiga) / 1 Alokasi Waktu : 10 X 35 menit ( 5 pertemuan) Standar Kompetensi : 1. Medengarkan: Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi / suara, bunyi bahasa, pesan, percakapan sederhana dan melakukan sesuatu sesuai permintaan / perintah. 2. Berbicara: Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan bahasa yang santun. 3. Membaca: Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca nyaring, membaca lancar, dan membaca indah beberapa kalimat sederhana. 4. Menulis: Mampu menulis kata, kalimat dengan huruf tegak lepas dan huruf tegak bersambung, menulis kalimat yang didiktekan guru dan menulis rapi. 5. Apresiasi Sastra: Mampu mengapresiasi sastra Jawa. Kompetensi Dasar : 1.1. Mendengarkan dan pembacaan teks drama Memberikan tanggapan Bercakap-cakap menggunakan bahasa yang santun Membaca cepat Menulis huruf Jawa legena ( s.d. ) Menulis kalimat Mengapresiasi geguritan. Indikator : 1. Dapat menyebutkan nama tokoh dalam cerita. 2. Dapat memerankan tokoh dalam drama. 3. Dapat menanggapi isi teks drama. 4. Dapat menggunakan basa ngoko dan krama dalam percakapan. 5. Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang benar 6. Dapat menjawab pertanyaan bacaan. 7. Dapat menyimpulkan isi bacaan. 8. Menulis huruf jawa legena ( s.d l 9. Dapat menyalin tulisan latin menjadi tulisan dalam huruf jawa dan dan sebaliknya. 10. Dapat menulis kalimat dengan susunan ( pola ) yang benar. 11. Dapat membaca geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat. 12. Dapat menceritakan isi geguritan. 7 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
8 1. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat menyebutkan nama tokoh drama dan dapat memerankannya. b. Siswa dapat menanggapi teks drama dengan bahasa yang benar. c. Siswa dapat membaca teks bacaan drama dengan lancar. d. Siswa dapat menulis huruf Jawa legena dan menulis kalimat berpola S-P-O. e. Siswa dapat membaca dan menceritakan isi geguritan. 2. Materi Pembelajaran a. Pertemuan pertama Teks drama bertema lingkungan. b. Pertemuan kedua - Teks drama bertema lingkungan. - Basa ngoko dan krama. c. Pertemuan ketiga Teks bacaan. d. Pertemuan keempat - Huruf Jawa legena. - Kalimat berpola S-P-O. e. Pertemuan kelima Teks geguritan. 3. Metode Pembelajaran a) Ceramah b) Tanya jawab c) Eksperimen d) Demonstrasi e) Pemberian tugas f) Kerja kelompok 4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama Siswa memperhatikan guru dalam membacakan teks drama. Siswa mencatat nama tokoh yang ada dalam teks drama. Siswa dapat menjelaskan watak dari masing-masing tokoh. Siswa memerankan tokoh dalam teks drama yang di dengar. 8 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
9 Pertemuan Kedua Siswa memperhatikan guru dalam membacakan teks drama. Siswa mencatat hal-hal penting tentang isi drama. Siswa menanggapi isi teks drama. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang penggunaan basa ngoko dan krama, kemudian menggunakannya dalam dialog. Pertemuan Ketiga Siswa memperhatikan contoh guru dalam membaca cepat. Siswa membaca teks bacaan dengan cepat. Siswa menjawab pertanyaan bacaan. Siswa menyimpulkan isi bacaan dengan benar. Pertemuan Keempat 9 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
10 Siswa memperhatikan penjelasan guru cara menulis huruf Jawa legena s.d. Siswa menulis huruf Jawa legena s.d. Siswa menyalin tulisan latin menjadi tulisan dalam huruf jawa dan dan sebaliknya. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang kalimat berpola S-P-O. Siswa menguraikan kalimat berdasarkan S-P-O. Siswa menulis kalimat dengan susunan ( pola ) yang benar. Pertemuan Kelima Siswa memperhatikan contoh yang diberikan guru cara membaca geguritan yang baik. Siswa membaca geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat. Siswa menulis makna kata-kata utama (dan kata sulit) yang ada dalam teks geguritan. Siswa mengartikan kata demi kata dan kalimat demi kalimat yang ada dalam geguritan. Siswa menceritakan Geguritan dengan kalimat sederhana. 5. Sumber Belajar a. Chart berisi huruf Jawa legena. b. Kaset pita/vcd tentang pembacaan geguritan beserta tape recorder/vcd Player. c. Buku Widya Basa Jawi Gagrag Anyar Jilid 3, Penerbit Wijaya Pustaka,Kediri (Wulangan 2: hal ) d. Buku Penunjang Tuntunan Menulis Aksara Jawa 6. Penilaian a. Teknik : Tes lisan, Tes unjuk kerja, Penugasan, dan Portofolio. b. Bentuk Instrumen : Daftar pertanyaan, Uji kerja proses dan hasil,performans dan Dokumen pekerjaan siswa. c.. Aspek : kognitif,, psikomotor, afektif 10 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
11 Contoh Soal / Instrumen : Soal untuk Pertemuan Pertama 1. Semaken wacan drama ing buku, banjur tulisen sapa wae para paragane! 2. Teks drama ing bukumu praktekna karo kancamu! Soal untuk Pertemuan Kedua 1. Tanggapana teks drama ing bukumu ngenani isi lan para paragane! 2. Omong-omongana nggunakake basa ngoko lan krama! Soal untuk Pertemuan Ketiga 1. Wacan ing bukumu wacanen, banjur wangsulana pitakon ngenani isine wacan! 2. Terangna nganggo basamu isine ngenani isine wacan sing mentas kokwaca! Soal untuk Pertemuan Keempat 1. Aksara Jawa ing ngisor iki salinen! 2. Tembung iki tulisen nganggo aksara Jawa! 3. Ukara iki pilah-pilahen Jejer, Wasesa, lan lesane! Soal untuk Pertemuan Kelima 1. Wacanen geguritan sing ana ing bukumu! 2. Terangna isine geguritan sing mentas kokwaca! Mengetahui...,... Kepala Sekolah, Guru Kelas NIP NIP 11 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
12 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Tema : Kegemaran Sekolah : SDN... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Tema : Lingkungan Kelas / Semester : III (tiga) / 1 Alokasi Waktu : 10 X 35 menit ( 5 pertemuan) Standar Kompetensi : 1. Medengarkan: Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi / suara, bunyi bahasa, pesan, percakapan sederhana dan melakukan sesuatu sesuai permintaan / perintah. 2. Berbicara: Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan bahasa yang santun. 3. Membaca: Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca nyaring, membaca lancar, dan membaca indah beberapa kalimat sederhana. 4. Menulis: Mampu menulis kata, kalimat dengan huruf tegak lepas dan huruf tegak bersambung, menulis kalimat yang didiktekan guru dan menulis rapi. 5. Apresiasi Sastra: Mampu mengapresiasi sastra Jawa. Kompetensi Dasar : 1.1. Mendengarkan dialog Melakukan percakapan/dialog Membaca indah Membaca tulisan Jawa Menulis karangan Menulis huruf Jawa Mengapresiasi tembang dolanan. Indikator : 1. Mengajukan pertanyaan dengan bahasa/ kalimat sendiri dari dialog yang didengarkan. 2. Menceritakan dengan singkat isi dialog yang didengarkan. 3. Melakukan percakapan melalui telepon mengandung kalimat perintah dan preposisi (ing, ana, ana ing). 4. Melengkapi percakapan yang belum selesai. 5. Membaca geguritan dengan lafal, intonasi, dan penjiwaan yang tepat. 6. Membaca kalimat sederhana dalam huruf Jawa ( s/d ). 7. Menulis karangan sederhana berdasarkan isi geguritan yang dibaca. 8. Menulis kalimat sederhana dengan huruf Jawa Legena ( s/d ). 9. Menyanyikan tembang dolanan yang sesuai untuk anak. 12 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
13 1. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat menceritakan isi wacana dialog yang didengarkan. b. Siswa dapat melakukan dialog melalui telepon. c. Siswa dapat membaca geguritan dengan lafal dan intonasi yang benar. d. Siswa dapat menulis huruf Jawa dan mengarang berdasarkan isi geguritan. e. Siswa dapat menyanyikan tembang dolanan. 2. Materi Pembelajaran a. Pertemuan pertama Teks dialog bertema kegemaran. b. Pertemuan kedua Teks percakapan/dialog. c. Pertemuan ketiga - Teks geguritan. - Huruf Jawa legena ( s.d. ) d. Pertemuan keempat - Teks geguritan. - Huruf Jawa legena ( s.d. ) e. Pertemuan kelima Tembang dolanan. 3. Metode Pembelajaran a) Ceramah b) Tanya jawab c) Eksperimen d) Demonstrasi e) Pemberian tugas f) Kerja kelompok 4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama Siswa memperhatikan guru atau temannya yang sedang membaca teks dialog yang ada di buku. Siswa mengajukan pertanyaan dengan bahasa/ kalimat sendiri dari dialog yang didengarkan. Siswa menceritakan dengan singkat isi dialog yang didengarkan. Siswa menanggapi cerita teman tentang isi dialog. 13 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
14 Pertemuan Kedua Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang cara bertelepon Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang cara berbicara melalui telepon. Siswa melakukan percakapan melalui telepon mengandung kalimat perintah dan preposisi (ing, ana, ana ing). Siswa melengkapi percakapan yang belum selesai. Pertemuan Ketiga Siswa memperhatikan contoh yang diberikan guru cara membaca geguritan yang baik. Siswa membaca geguritan dengan lafal, intonasi, dan penjiwaan yang tepat. Siswa memperhatikan penjelasan guru cara menulis huruf Jawa legena ha s.d. la. Siswa menulis huruf Jawa legena ( s.d. ) Siswa membaca kalimat sederhana dalam huruf Jawa ( s/d ). 14 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
15 Pertemuan Keempat Siswa memperhatikan guru tentang isi geguritan yang ada di buku ataupun media lain. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang cara menulis karangan. Siswa menulis karangan sederhana berdasarkan isi geguritan yang dibaca. Siswa memperhatikan penjelasan guru cara menulis huruf Jawa legena pa s.d. nga). Siswa menulis huruf Jawa legena pa s.d. nga. Siswa menulis kalimat sederhana dengan huruf Jawa Legena ( s/d ). Pertemuan Kelima Siswa memperhatikan cerita guru tentang isi tembang dolanan. Siswa menirukan guru menyanyikan tembang dolanan yang ada di buku. Siswa menyanyikan tembang dolanan. 5. Sumber Belajar a. Rekaman/model orang yang sedang menyanyikan tembang dolanan. b. Kaset pita/vcd beri tembang dolanan beserta tape recorder/vcd Player. c. Buku Widya Basa Jawi Jilid 3, Penerbit Wijaya Pustaka,Kediri Tahun 2011 (Wulangan 3: halaman ) d. Buku Penunjang: Tuntunan Tembang Dolanan. 6. Penilaian a. Teknik : Tes lisan, Tes unjuk kerja, Penugasan, dan Portofolio. b. Bentuk Instrumen : Daftar pertanyaan, Uji kerja proses dan hasil,performans dan Dokumen pekerjaan siswa. c.. Aspek : kognitif,, psikomotor, afektif 15 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
16 Contoh Soal / Instrumen : Soal untuk Pertemuan Pertama 1. Rungokna pacelathon sing diwaca gurumu, banjur nggawea pitakonan ngenani isine pacelathon! 2. Critakna isine pacelathon sing mentas kokrungokake! Soal untuk Pertemuan Kedua 1. Omong-omongana karo kancamu lumantar telepon. 2. Pacelathon sing isih gothang iki jangkepana! Soal untuk Pertemuan Ketiga 1. Geguritan sing ana ing bukumu wacanen kanthi lagu, pocapan, lan polatan sing trep! 2. Tulisan iki wacanen! a. b. c. Soal untuk Pertemuan Keempat 1. Ngawea karangan adhedhasar isine geguritan sing tau kokwaca! 2. Aksara Jawa ing ngisor iki turunen lan salinen ing buku tulismu! Soal untuk Pertemuan Kelima Tembang dolanan ing ngisor iki tembangna! Mengetahui...,... Kepala Sekolah, Guru Kelas NIP NIP 16 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
17 Lembar penilaian 1. Penilaian unjuk kerja dengan cek No. Nama siswa Aspek yang dinilai Lafal Intonasi bacaan Penguasaan tanda baca Kelancaran membaca Skor Nilai dst. Keterangan : Skor 1 : baik Skor 0 : kurang/tidak baik Skor maksimum : 4 Skor yang diperoleh Nilai = X 100 Skor maksimum Lembar penilaian 1. Penilaian unjuk kerja dengan skala penilaian No dst Nama peserta didik Keaktifan mendengarkan Mengajukan pertanyaan Kesesuaian pertanyaan Skor Nilai 3 = sangat baik 2 = baik 1 = kurang baik Skor maksimum = 9 Nilai = Skor yang diperoleh Skor maksimum X 100 =. 17 RPP Bahasa Jawa Kelas 3 S.I Pokja Kec. Ngancar - Wates
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1 Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : III/1 Alokasi Waktu : 1 35 menit Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nomor: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nomor: 1 Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : VI/1 Alokasi Waktu : 1 35 menit Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan
Lebih terperinciJawa 3 kanggo. Kelas III. Utama Basa. SD/MI, hal Buku Wasita. pengalaman iki kanthi becik! Instrumen. Semaken crita. Tertulis.
SILABUS Nama Sekolah : SD... Mata Pelajaran : Bahasa : III (Tiga) Semester : 1(Gasal) I. Standar Kompetensi Mendengarkan (Nyemak) Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita teman
Lebih terperinciSILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH
SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Keterangan Kelas 1 1. Mendengarkan Mampu mendengarkan dan memahami
Lebih terperinciMaksimum. 1. Kebenaran jawaban Bahasa (ejaan dan tambahan) Ketepatan waktu 20. Pagerpelah, 13 Juli Mengetahui
Pertemuan Ke- : 1 Standar Kompetensi : Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi unsur cerita tentang cerita rakyat yang didengarnya. Indikator
Lebih terperinciMata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :
07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari
Lebih terperinci31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciMATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP... 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Kelas/
Lebih terperinciKelas Tema Materi Waktu. P1 Sesrawungan Mendengarkan: mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi/suara dan atau bunyi bahasa
Kelas Tema Materi Waktu P1 Sesrawungan Mendengarkan: mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi/suara dan atau bunyi bahasa Juli - Agustus Berbicara : memperkenalkan diri menggunakan kalimat sederhana
Lebih terperinciMATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP...... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Kelas/
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng MENDENGARKAN
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 2
Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : I/ Tema : SEKOLAH Standar Kompetensi : 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan,
Lebih terperinciAloka Kompetensi aMendengarkan Teks
SILABUS Satuan Pendidikan : SMA/SMALB/SMK/MA Mata Pelajaran : Bahasa Kelas/Semester : X / 1 Tahun Pelajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Mampu mendengarkan dan lisan memahami wacana
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : II (Dua) / I Standar Kompetensi :
Lebih terperinciSTANDAR ISI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA SD/SDLB/MI PROVINSI JAWA TENGAH
STANDAR ISI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA SD/SDLB/MI PROVINSI JAWA TENGAH A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Sikap Pengetahuan Keterampilan Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
Lebih terperinciKelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan
Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Juli Membedakan berbagai bunyi bahasa Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dengan bahasa yang santun nyaring suku kata dengan lafal Menyalin berbagai
Lebih terperinci33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B)
33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas/Semester : I/ Pertemuan ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit (4x) Standar Kompetensi : Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda di sekitar dan dongeng Kompetensi
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Hewan dan Tumbuhan Standar Kompetensi :. Memahami bunyi bahasa, perintah,
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP/MTs MATA PELAJARAN BAHASA DAERAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KOTA SURABAYA
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP/MTs MATA PELAJARAN BAHASA DAERAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KOTA SURABAYA NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR 1. 2. Menceritakan riwayat hidup paraga/tokoh
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi :. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Lebih terperinciSTANDAR ISI BAHASA JAWA SD/MI
KELAS : 3 berbagai ragam wacana lisan tentang percakapan dan tembang macapat Mampu mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan tentang percakapan dan menceritakan pengalaman sendiri dengan santun Mampu
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas/Semester : 2 / 1 Tema : Kasih Sayang Alokasi Waktu : 2 Minggu Pelaksanaan : Minggu ke-1 s.d. 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi Dasar Mengenal
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6 Sekolah : SD/MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Peristiwa Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran : Kelas : IV Smt
Lebih terperinciIndikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Mendeskripsikan isi Puisi
SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : II/1 Tema : Diri Sendiri Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan 2. Berbicara
Lebih terperinciANAFORA GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL DALAM NOVEL GARUDA PUTIH KARYA SUPARTO BRATA
i ANAFORA GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL DALAM NOVEL GARUDA PUTIH KARYA SUPARTO BRATA SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Nama : Nila Haryu Kurniawati NIM : 2102407144 Prodi : Pendidikan Bahasa
Lebih terperinci: 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita pengalaman teman dan cerita wayang
Mata Pelajaran : Mulok Smester : I : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita pengalaman teman dan cerita wayang 1 1.1Mendengarkan cerita
Lebih terperinci35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)
35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Lingkungan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Lingkungan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan
Lebih terperinci32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)
32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN Standar Dasar IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah IPA/ Sains : Mengenal berbagai bentuk energi, manfaatnya dalam kehidupan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : II (Dua) / 2 Standar Kompetensi :
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 5 Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Benda Standar Kompetensi : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
Lebih terperinci34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)
34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs KELAS/ SEMESTER VIII/ 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Mendengarkan 1. Memahami unsur instrinsik tembang melalui kegiatan 1. Menemukan
Lebih terperinci31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik
Lebih terperinciSILABUS. Penilaian. Sumber Belajar. Kompetensi Dasar. Materi Pokok. Alokasi Waktu. Kegiatan Pembelajaran. Bentuk Instrumen
Sekolah : SMPN 2 Mejayan Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/ Semester : VII/ I Standar : Mendengarkan 1. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan 1.1 Menemukan isi/ pesan dongeng 1.2 Memberikan tanggapan
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Surana MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Aku Cinta Bahasa Indonesia Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 3A untuk Kelas III SD dan MI Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Budi Pekerti Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Budi Pekerti Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Kelas VII/ Semester 1 Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah 10 PG, 5 uraian Kurikulum : Kurikulum 2013 NO KOMPETENSI KOMPETENSI KELAS/
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/ Tema : Kesehatan Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III (3) SEMESTER 1 (GANJIL)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III (3) SEMESTER 1 (GANJIL) 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. Nama Sekolah : Kelas/Semester : III (3) / 1 (ganjil) Tema
Lebih terperinciPENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
PENENTUAN KRITERIA UNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SD NEGERI JATILABA 03 KELAS : II MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 NOMOR KRITERIA PENETAPAN KRITERIA UNTASAN
Lebih terperinciMATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA KELAS IX SEMESTER GANJIL SMP... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Kelas/ Semester
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 1 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA Standar Kompetensi : 5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun MENDENGARKAN 5.1.Menyampaikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun oleh: YUSUF SANGAJI 13108241022 PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 RENCANA
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD/ MI Tema : Diri Sendiri Kelas/ Semester : I/ 1 Alokasi Waktu : 4 x 35 menit Pertemuan : I/ Minggu I I. Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran,
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Pertemuan Ke- : 1, 2, 3, 4 Alokasi Waktu : 4 40 menit Standar Kompetensi : Memahami pembacaan puisi Kompetensi Dasar : Menanggapi cara pembacaan puisi 1. mengungkapkan isi puisi 2. menangkap isi puisi
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS I (SATU) TAHUN PELAJARAN 2010/2011
KELAS I (SATU) TAHUN PELAJARAN 2010/2011 No. Mata Pelajaran KKM Semester 1 Semester 2 Keterangan 1. an Agama 2. an Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciAnalisis Kesalahan Kebahasaan pada Lembar Kerja Siswa Kuncaraning Widya Bagelen Kelas X SMA Kabupaten Purworejo
Analisis Kesalahan Kebahasaan pada Lembar Kerja Siswa Kuncaraning Widya Bagelen Kelas X SMA Kabupaten Purworejo Oleh: Mahasih Hesti Rochayati Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa mahesti0509@gmail.com
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA. Kelas/Semester : VIII/ Semester 1
SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA Nama Sekolah : SMP N 1 Piyungan Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : III/ Semester 1 Alokasi Waktu : 34 Jam Kompetensi Inti: 1. Memahami pengetahuan (faktual,
Lebih terperinciNama Sekolah :... Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 2 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Keluarga Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperinciNama Sekolah : Kelas / Semester : 2 (Dua) / 2 (Dua) : Kesehatan Waktu : 2 Minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : Kelas / Semester : (Dua) / (Dua) Tema : Kesehatan Waktu : Minggu STANDAR KOMPETENSI Mendengarkan Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1 PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :... Kelas : I Semester : 2 Tahun : No Smtr Tema Stándar Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah :... Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / Alokasi Waktu : x 35 menit A. STANDAR KOMPETENSI 5. Mendengarkan pengumuman B. KOMPETENSI
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran PKn Kelas 2
Mata Pelajaran PKn 1 1. Membiasakan hidup gotong royong 1.1 mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong. 2. Menampilkan sikap cinta 1.2 Melaksanakan hidup rukun, lingkungan saling
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9 Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : V/2 Standar Kompetensi : Mendengarkan 5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS. Nama Sekolah :
SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : III/1 Tema : Lingkungan Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.
Lebih terperinciKompetensi Dasar : 1. IPS : Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Budi Pekerti Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Kelas VII/ Semester 1 Alokasi Waktu : 80 menit Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah 10 PG, 5 uraian Kurikulum : Kurikulum 2013 NO KOMPETENSI KOMPETENSI KELAS/
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) A. IDENTIFIKASI MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bahasa Daerah (Sunda) untuk AnaK Usia Dini Kode Mata Kuliah : GD109 Bobot SKS : 3 SKS Semester : 3 (tiga) Kelompok Mata kuliah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Kompetensi Alokasi Waktu : SMP Negeri 1 Prambanan Klaten : Pendidikan Bahasa Jawa : VII/satu : Angka Jawa :
Lebih terperinciNARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG
NARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG Skripsi Untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh Nama : Arie Ikha Safitri NIM : 2102407060 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN
STANDAR KOMPETENSI IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERMAINAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI LANGKAH PEMBELAJARAN
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA: Budi Pekerti
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA: Budi Pekerti Standar 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam keluarga. Dasar Menunjukkan sikap
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah Kelas / Jurusan Semester : BHUDI DARMA : IV (Empat) : I (satu) : ( 8 Jam Pelajaran ) 3 x Pertemuan A. Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : SDN Percobaan 2 Tema : Diri Sendiri Kelas/Semester : II / 1 Alokasi Waktu : 2x35 Menit A. Standar Kompetensi Bahasa Indonesia Mendengarkan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA KELAS IX SEMESTER GENAP SMP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / Semester
Lebih terperinciMODEL. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23
Lebih terperinciTEMATIK KELAS II SEMESTER 1
TEMATIK KELAS II SEMESTER 1 560 Prrotah Tematik PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan :. Kelas : II Semester : I Tahun : 20 /20 Smtr Tema Stándar Kompetensi 1 Diri Sendiri 1. PKn Membiasakan hidup bergotong
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SD NEGERI CIPETE 1. Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Mei 2014
69 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SD NEGERI CIPETE 1 Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : V/2 Alokasi waktu : 2 x 35 Menit Pertemuan : 1 Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Mei
Lebih terperinciNama Sekolah :... : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Medan Program : Bahasa Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Kelas : XII Semester : 2 Tahun Pelajaran : 2006-2007 : 17 minggu x 4 JP Standar 1 Dasar Materi Pembelajaran Indikator
Lebih terperinciKisi-Kisi Soal UKK Bahasa Jawa Kelas VII
soalukk.com KisiKisi Soal UKK Bahasa Jawa Kelas VII 2013 2014 KisiKisi Soal UKK Bahasa Jawa Kelas VII 2013 2014 KISIKISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Satuan Pendidikan : SMP Kelas/ Semester : VII/ 2 Mata
Lebih terperinciMemahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Permainan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2 1 KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi
Lebih terperinciNama Sekolah : : Lingkungan Kelas/Semester : II / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah : Tema : Lingkungan Kelas/Semester : II / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7 Sekolah : SD dan MI Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IV/ Tema : Kegiatan Standar Kompetensi : 7. Memahami teks melalui membaca intensif,
Lebih terperinciJARINGAN KD/INDIKATOR
JARINGAN KD/INDIKATOR SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 2A TEMA: TEMPAT UMUM KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN/PENGALAMAN BELAJAR ALKS WAKTU 1 2 3 4 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Mendeskripsikan
Lebih terperinciKisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 1.1 Menggunakan wacana lisan untuk wawancara 1.1.1 Disajikan
Lebih terperinciSTRUKTUR KURIKULUM KTSP
STRUKTUR KURIKULUM KTSP No. Komponen KTSP SD Kelas MATA PELAJARAN 1 2 3 4 5 6 A. Mata Pelajaran 3 3 3 1. Pendidikan 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 5 5 5 3. Bahasa Indonesia 5 5 5 4. Matematika 4 4
Lebih terperinciKisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : SMP/SMA Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012 1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra 2. Mengungkapkan wacana tulis nonsastra 1.1
Lebih terperinciSILABUS KAMPUS CIBIRU / /
SILABUS PENDIDIKANN BAHASAA DAERAH (SUNDA) Dra. Hj. Etty Rohayati M.Hum. NIP/ /NIDN 195508151981032001/ /0015085503 Drs.H.Didin Sahrudin M..Pd. NIP/NIND 19580123I986031001/ /0023015802 PROGRAM PENDIDIKAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK N 2 Karanganyar Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / Semester : X Semua/ 1 (Gasal) : 2 x 45 menit ( pertemuan ke-15) 2 x 45 menit ( pertemuan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK
RENCANA PEMBELAJARAN TEMATIK NAMA SEKOLAH :... TEMA : KEGEMARAN KELAS /SEMESTER : 3 (Tiga)/2 (Dua) ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU A. STANDAR KOMPETENSI I. PKN Memiliki harga diri sebagai individu Memiliki kebanggaan
Lebih terperinciKURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran
KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR dan MADRASAH IBTIDAIYAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jakarta, Tahun 2003 Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum,
Lebih terperinciKompetensi Dasar : 1. IPS : Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK 4 Nama Sekolah : SDN Sekarsari Tema : Kegemaran Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu Standar Kompetensi : 1. IPS : Memahami identitas diri dan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Pagerpelah Kelas /Semester : 3 / 1 Tema : Peristiwa Alokasi Waktu : 3 Minggu (Minggu ke-1 s.d. 3) Tanggal Pelaksanaan : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik A. Kompetensi
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A
MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A untuk Kelas II SD Semester 1 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas Nomor 23
Lebih terperinciAnalisis Kalimat Majemuk dalam Cerita Bersambung Ngoyak Lintang Karya Al Aris Purnomo
Analisis Kalimat Majemuk dalam Cerita Bersambung Ngoyak Lintang Karya Al Aris Purnomo Oleh: Feni Astuti Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa fenia228@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan
Lebih terperinciPRINSIP KESOPANAN DAN PARAMETER PRAGMATIK CERITA BERSAMBUNG ARA-ARA CENGKAR TANPA PINGGIR DALAM MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2010
PRINSIP KESOPANAN DAN PARAMETER PRAGMATIK CERITA BERSAMBUNG ARA-ARA CENGKAR TANPA PINGGIR DALAM MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2010 Oleh: Agus Suraningsih program studi pendidikan bahasa dan sastra jawa e-mail:
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERISTIWA
STANDAR IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 TEMA: PERISTIWA DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN LANGKAH PEMBELAJARAN ALKS. WAKTU SARANA DAN SUMBER
Lebih terperinciSumber/Bahan/Alat (8) Tak Putus Dirundung. Alokasi (7) Waktu. Penilaian (6) Pembelajaran. Kegiatan (5) novel. Indikator (4) Mampu.
Silabus Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : IX/2 Tema : Kepedulian Sosial Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan Mamahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan
Lebih terperinci