EVALUASI V BANGUN DATAR RANGKUMAN MATERI

dokumen-dokumen yang mirip
GEOMETRI DIMENSI DUA. B. Keliling dan Luas Bangun Datar. 1. Persegi. A s

RINGKASAN MATERI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 PEMBELAJARAN 1 PECAHAN SEDERHANA

Di unduh dari : Bukupaket.com

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar Sederhana


Peta Konsep. Bangun datar. Sifat-sifat bangun datar. Sudut

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

Menghitung Luas Bangun Datar Sederhana dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Benda-benda di sekitarmu banyak yang permukaannya berbentuk lingkaran. Lingkaran. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN. Inti Materi A. KESEBANGUNAN BANGUN DATAR B. KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

BAB XIII SIMETRI LIPAT, SIMETRI PUTAR dan PENCERMINAN

BAB III PERKALIAN DAN PEMBAGIAN

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang

Luas Trapesium dan Layang-layang

- - GARIS DAN SUDUT - - tujuh7sudut

Titik yang memiliki koordinat (5,7) ditunjukkan oleh huruf...

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 5. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal

TEOREMA PYTHAGORAS. Kata-Kata Kunci: teorema Pythagoras tripel Pythagoras segitiga siku-siku istimewa. Sumber: Indonesian Heritage, 2002

Menghitung Luas dan Volume

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Contoh Soal Sifat-Sifat Limas (a) limas segitiga beraturan (b) Gambar Menggambar Limas 209

Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

Bab. Lingkaran. A. Lingkaran dan Unsur- Unsurnya B. Keliling dan Luas Lingkaran C. Busur, Juring, dan Tembereng D. Sudut- Sudut pada Lingkaran

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. B. Tujuan. D. Rumusan Masalah

HUBUNGAN SATUAN PANJANG DENGAN DERAJAT

Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

GEOMETRI LINGKARAN YANG MENANTANG

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

GARIS SINGGUNG LINGKARAN

PEMBELAJARAN SEGIEMPAT, SEGITIGA DAN LINGKARAN LAPORAN. Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Matematika II

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

BAB JENIS DAN BESAR SUDUT

GEOMETRI DIMENSI TIGA

1. Hasil dari (-20) + 8 x 5 : (-3 ) adalah. a. -26 b. -14 c. 14 d. 26

Perhatikanlah sebuah sepeda. Sepeda mempunyai dua buah gir, yaitu gir. Garis Singgung Lingkaran. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.

Luas dan Keliling Bangun Datar (1)_soal Kelas 6 SD. 1. Rumus luas persegi panjang adalah... A. B. C. + D.

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Kalian sudah belajar bangun datar. Tentu kalian sudah dapat mengelompokkan bangun datar.

Diagonal Bidang, Diagonal Ruang, Bidang Diagonal, dan Penerapannya

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Geometri Bangun Datar. Suprih Widodo, S.Si., M.T.

SD V BANGUN DATAR. Pengertian bangun datar. Luas bangun datar. Keliling bangun datar SD V

TRY OUT 1 TAHUN PELAJARAN KECAMATAN SEMAMPIR

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

MATEMATIKA NALARIA REALISTIK

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

Standar Kompetensi 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Segiempat. [Type the document subtitle]

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

Uraian Materi. Keliling dan Luas Bangun Datar. A. Macam-Macam Bangun Datar Beraturan. Perlu Tahu

Konsep Dasar Geometri

ANALISIS KD PENILAIAN HARIAN SD MUHAMMADIYAH SAPEN YOGYAKARTA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2

LINGKARAN. Sumber: Jendela Iptek, 2001

BAB I KESEBANGUNAN BANGUN DATAR

47

KELAS 5 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 7 FEBRUARI 2010

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

LATIHAN UJIAN NASIONAL 2008/2009

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

2 - x. 5. Persamaan garis k yang sejajar dengan garis l : x 3y + 6 = 0 dan melalui titik (3, 2) adalah

1 C17. C. Rp B. Rp

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

KELAS 7 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012

1. BARISAN ARITMATIKA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Geometri Dimensi Dua. Bab 4

5 14 x 8,75 cm. 8. x tinggi pohon panjang bayangan pohon tinggi tiang bendera panjang bayangan tiang bendera tinggi pohon 15

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

Menemukan Dalil Pythagoras

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

BAB KELILING DAN LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG

Ruang Lingkup Pengukuran di SD

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian

BAB JENIS DAN BESAR SUDUT

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

Keliling dan Luas Persegi serta Persegi Panjang

INSTRUMEN PERANGKAT PEMBELAJARAN

C D Tanda yang tepat untuk kalimat : 3,2 x ( 4,3 + 0,7 )... ( 4,3-0,3 ) x 0,4 adalah... A. B. <

PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d.

Menemukan Rumus Luas Lingkaran dengan Konteks Bundaran Air Mancur Palembang. Novita Sari

8 SEGITIGA DAN SEGI EMPAT

sdt ACB = = sdt CBA = = 3. Diketahui sebuah segitiga mempunyai keliling 24 cm, luas segitiga tersebut adalah : jawab :

Transkripsi:

EVLUSI V NGUN TR Kompetensi asar : Mengenal unsur bangun datar dan menggunakannya dalam pemecahan masalah sehari-hari Standar Kompetensi : Melakukan pengukuran, menentukan unsur bangun datar dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Hasil belajar : 1. Mengelompokkan bangun datar 2. Menentukan unsur bangun datar Materi Pokok : Unsur dan sifat bangun datar 1. Mengelompokkan bangun datar a. Segi tiga RNGKUMN MTERI angun di atas dinamakan segi tiga karena sisinya ada 3 b. Segi Empat angun di atas dinamakan segi empat karena sisinya ada 4. c. Lingkaran 2. Mengurutkan bangun datar menurut ukurannya a. Mengurutkan bangun dari yang terkecil ontoh :

b. Mengurutkan bangun dari yang terbesar 3. Mengurutkan pola dariserangkaian atau barisan bangun datar a. Merangkai bangun persegi ontoh : angun di atas dapat dirangkai sebagai berikut : b. Merangkai bangun persegi panjang contoh : bangun di atas dapat dirangkai seperti berikut : c. Merangkai bangun segitiga ontoh : apat dirangkai sebagai berikut:

UJI KOMPETENSI I. erilah tanda silang (X) pada jawaban yang dianggap benar 1. E Yang berbentuk segitiga adalah a. dan b. dan c. E dan d. 2. Yang tidak termasuk segi empat adalah. a. b. c. 3. Gambar di samping termasuk dalam a. Segi tiga b. Segi empat c. Segi lima 4. E yang membentuk lingkaran adalah gambar a. dan b. dan c. dan 5. E F yang termasuk kelompok bangun segitiga adalah. a.,, b.,, c.,, 6. Urutan dari yang terkecil adalah.. a. b. c. 7. Urutan dari yang terbesar adalah. a. b. c. 8. Muka buku tulis berbentuk. a. Segi empat b. Segi tiga c. Persegi

9. i bawah ini yang termasuk segi empat adalah a. b. c. 10. angun disamping berbentuk. a. Segi empat b. Segi tiga c. Lingkaran 11. Gambar segi empat di atas merupakan rangkaian dari bangun.. a. 2 Persegi b. 3 Persegi c. 4 Persegi 12. Gambar di atas jika diurutkan dari yang terkecil adalah.. a. b. c. 13. Gambar di atas jika diurutkan dari yang terkecil adalah. a. b.. 14. gambar di atas merupakan rangkaian dari a. Lingkaran dan segi empat b. Lingkaran dan segi tiga c. Segi tiga dan seegi empat 15. Gambar di atas merupakan rangkaian dari a. b. c. 16. Papan tulis merupakan bangun. a. Segi empat b. Segi tiga c. Lingkaran

17. a. b. c. 18. angun segi empat di samping adalah rangkaian dari.. a. 9 persegi b. 12 persegi c. 16 persegi 19. 20. angun di atas terdiri dari segi tiga segi empat a. 4, 2 b. 6, 4 c. 6,2 angun di atas terdiri dari.. segi empat dan. Segi tiga a. 4, 4 b. 6,4 c. 3, 4 II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar 1. Map biasanya berbentuk. 2. angun yang mempunyai tiga sisi adalah bangun.. 3. ola sepak, bola volley, bola basket berbentuk.. 4. Nama gambar bangun di samping adalah. 5. Uang logam termasuk bangun 6. angun di samping termasuk bangun.. 7. Yang berbentuk lingkaran adalah.. 8. Urutan dari yang terbesar adalah

9. Persegi panjang di samping terbentuk dari bangun segi empat. 10. Urutan bangun di atas dari yang terkecil adalah 11. Urutan bangun di samping mulai dari yang terbesar adalah 12. Sapu tangan berbentuk. 13. Permukaan atas pada drum aspal berbentuk. 14. Penggaris berbentuk 15. F Yang termasuk segi tiga adalah dan. 16. E Yang tidak berbentuk segi empat adalah dan 17. angun yang memiliki satu sisi adalah 18. angun di samping terdiri dari rangkaian. segi tiga 19. Meja belajar anak di sekolah berbentuk 20. angun tersebut terdiri dari..persegi III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Gambarlah sebuah bangun segi tiga! 2. Gambarlah 3 buah lingkaran yang telah diurut dari yang paling besar! 3. Sebutkan dua benda yang berbentuk lingkaran! 4. Sebutkan dua benda yang permukaannya segi empat! 5. isebut apakah bangun yang memiliki sempat sisi!

EVLUSI VI SISI N SUUT NGUN TR Kompetensi asar Standar Kompetensi Hasil elajar Materi Pokok : Mengenal unsur bangun datar dan menggunakan dalam pemecahan sehari-hari. : Melakukan pengukuran, menentukan unsur datar dan menggunakannya dalam pemecahan. : 1. Mengenal sisi sisi bangun datar 2. Mengenal sudut-sudut bangun datar : Unsur dan sifat bangun datar. RNGKUMN MTERI. Menentukan unsur angun atar : Titik sudut, sisi : 1. Menentukan titik sudut ontoh : Titik, dan disbut titik sudut 2. Menentukan sisi bangun datar Garis, garis, dan garis disebut garis sisi dari bangun segi tiga Sisi Sisi Sisi 3. Menentukan titik sudut dan garis sisi bangun datar Sisi - Titik,, dan disebut titik sudut Sisi Sisi - Garis, garis, garis, garis garis sisi - Ukuran sisi persegi adalah: sisi tegak sama panjang dan sisi mendatar sama Sisi panjang

Lebar. Menentukan sifat-sifat bangun datar a. Menentukan sifat bangun segi tiga Ketiga sisinya sama panjang 1 Ketiga sudutnya sama besar dinamakan segi tiga sama sisi. Si SISi SISi SISi 2. Kedua sisinya sama panjang Sisi satunya sebagai alas inamakan segi tiga sama kaki 3. salah satu sudutnya siku-siku inamakan segi tiga siku-siku b. Menentukan sifat persegi dan persegi panjang 1. Sisi ada 4 sama panjang Sudutnya sama besar yaitu siku-siku inamakan persegi 2. Panjang Jumlah sisi ada 4 ua sisinya disebut panjang ua sisi lainnya disebut lebar inamakan persegi panjang. Menentukan ukuran dengan menggunakan petak

- Luas petak adalah banyak petak utuh ditambah banyak setengah petak atau lebih - agian yang utuh dihitung satu petak - agian ½ atau lebih dihitung 1 petak - agian kurang dari setengah hilang UJI KOMPETENSI I. erilah tanda silang (X) huruf a, b, atau c pada jawaba yang tepat! 1. Ujung kedua garis bertemu di satu titik disebut a. Sisi b. Titik Sudut c. Sudut 2. angun segi empat mempunyai.. titik sudut a. 2 b. 3 c. 4 3. Gambar di atas yang merupakan titik sudut adalah titik a. b. c. 4. bangun di samping mempunyai... titik sudut a. 2 b. 3 c. 4 5. angun yang mempunyai 5 sisi a. b. c. 6. garis,,, dan disebut. a. Sisi b. Garis c. Sudut 7. Lingkaran memiliki.. sisi a. Satu b. Tiga c. Empat

8. banyak garis sisi pada gambar di samping adalah S R P Q a. 2 b. 4 c. 8 9. anyak sudut pada gambar di atas adalah E a. 6 b. 7 c. 8 F G 10. Sudut siku-siku pada gambar disamping adalah a. G b. H c. I I H 11. J K Sudut J, K L, M pada bangun di samping jika dijumlahkan sebesar... a. 90 b. 180 c. 360 M L 12. Sudut yang terdapat pada donat adalah sebanyak.. a. 2 b. 1 c. Tidak ada 13. Uang kertas memiliki sisi sebanyak a. 4 b. 6 c. 8 14. Segi tiga di samping disebut segitiga a. Sama kaki b. sama sisi c. SIku-siku 15. Sudut siku-siku pada gambar di samping sebanya. a. 1 b. 4 c. 7 z y 16. Garis WX di samping disebut.. a. Panjang b. Lebar c. las w x 17. Pada soal nomor 16 garis XY disebut a. las b. Panjang c. Lebar

18. Luas petak segitiga di samping kira-kira. a. 4 b. 6 c. 8 19. Luas bangun =... satuan persegi a. 20 b. 16 c. 12 20. Luasnya =.satuan persegi a. 5 b. 6 c. 7 II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. anyaknya sisi bangun di samping adalah 2. Persegi mempunyai 4 titik sudut yaitu. 3. angun segi tiga siku-siku mempunyai sisi sebanyak.. 4. Nama di samping adalah. 5. Titik sudut pada papan tulis ada buah 6. anyak sisi bangun di samping adalah.. 7. angun yang memiliki titik sudut sebanyak 3 buah adalah. dan 8. anyak garis sisi pada permukaan pintu adalah..buah 9. anyak garis sisi pada uang logam adalah buah

10. Luas yang diarsir adalah. 11. Segi tiga yang ketiga sisinya sama panjang adalah. 12. Segi tiga di samping disebut segitiga.. 13. Jumlah sudut siku-siku pada bangun persegi ada. buah 14. Gbr 1 Gbr 2 Gbr. 3 ari ketiga gambar di atas yang paling luas adalah gambar 15. Garis disebut.. 16. Pada soal no. 15 garis disebut.. 17. Segi tiga mempunyai.. titik sudut 18. Luas yang diarsir adalah satuan persegi 19. anyak sisi ada buah 20. anyak sisi pada lingkaran adalah buah III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Gambarlah bangun yang mempunyai sebuah sudut siku-siku! 2. Gambarlah sebuah bangun yang mempunyai empat sisi sama besar! 3. Gambarlah sebuah segi tiga sama sisi! 4. pakah nama bangun di samping? 5. erapa satuan persegi luas bangun di samping!

EVLUSI VII LTIHN ULNGN KHIR SEMESTER I. Silanglah (X) huruf a, b atau c pada jawaba yang dianggap benar! 1. 9 + 9 + 9 + 9 = 36, bentuk perkaliannya adalah.. a. 9 x 4 = 36 b. 4 x 9 = 36 c. 9 : 4 = 36 2. alam sebuah tempat parkir terdapat 7 buah mobil sedan, jumlah rodanya adalah. a. 21 b. 28 c. 35 3. Ryan mempunyai 32 kartu remi dibagikan kepada 8 orang temannya. Kartu yang di dapat masingmasing anak adalah.. a. 3 b. 4 c. 5 4. (48 : 8 ) x 6 =. a. 36 b. 46 c. 56 5. 9 x n = 63, n =.. a. 5 b. 6 c. 7 6. (63 : 9 ) + 47 = a. 52 b. 42 c. 54 7. (12 x 2 ) + ( 45 7 ) =.. a. 62 b. 72 c. 52 8. 69 (13 x 2) = a. 42 b. 43 c. 44

9. 8 x 4 : 2 = a. 8 b. 16 c. 32 10. 28 : 7 x 3 =.. a. 12 b. 21 c. 28 11. angun segitiga adalah. a. b. c. 12. angun yang mempunyai 4 sisi sama panjang adalah.. a. Persegi b. Trapesium c. Segi tiga 13. bangun di samping terdiri dari a. 3 buah segi tiga b. 3 buah persegi c. 2 buah segi tiga dan 1 buah persegi 14. Sebuah persegi apabila dipotong secara menyilang akan membentuk a. 2 segi tiga b. 2 persegi c. 2 lingkaran 15. Jumlah sudut pada bangun trapesium sebanyak a. 3 b. 4 c. 5 16. Jumlah sisi pada jajarangenjang sebanyak a. 3 b. 4 c. 5 17. anyak garis sisi pada bangun di samping sebanyak a. 3 b. 4 c. 5

18. angun di samping disebut segi tiga.. a. Sama sisi b. Sama kaki c. Siku-siku 19. Pada segitiga siku-siku jumlah sudut sikunya adalah a. 3 b. 2 c. 1 20. anyak sisi pada permukaan pintu adalah.. a. 4 b. 5 c. 6 II. Jawablah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Jumlah jari tangan dari 7 orang anak adalah.. 2. 19 x n = 57, n =.. 3. (7 x 3 ) + (63 : 9) = 4. (73 17) : 7 = 5. Setiap meja memiliki 4 buah kaki. Maka 6 meja jumlah kakinya 6. 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = x.. =. 7. 3 x 5 x 2 =.. 8. 42 : 7 : 2 =. 9. 4 x 10 : 8 =. 10. Sebuah mobil berisi 12 orang. Untuk mengangkut 48 orang dibutuhkan.. mobil 11. angun jajaran genjang mempunyai sisi sebanyak 12. Nama bangun di samping adalah. 13. angun yang mempunyai 1 sisi adalah. 14. anyaknya sudut siku-siku adalah. 15. anyak sudut pada bangun segi tiga adalah. 16. nama bangun di samping adalah 17. Jumlah sudut bangun persegi adalah.. 18. nama bangun di samping adalah.. 19. Luas daerah =. petak satuan

20. angun persegi panjang memiliki.. garis sisi III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. alam sebuah laboratorium komputer terdapat 12 komputer. Masing masing ditempati 2 orang anak. erapakah jumlah anak yang berada di laboratorium komputer? 2. Siswa kelas 2 SN Indah Sari sebanyak 48 orang. Mereka akan berkarnaval dengan naik becak. Tiap becak untuk 3 orang. erapa becak yang dibutuhkan? 3. Ibu membeli 5 ikat rambutan. Setiap ikat berisi 6 rambutan. Rambutan tersebut diletakkan dalam 10 piring. erapa buah rambutan tiap piring? 4. Sebutkan bangun datar yang memiliki 3 buah sisi! 5. Gambarlah sebuah persegi!

KUNI JWN EVLUSI I I 1. b 6. b 11. c 16. c 2. b 7. c 12. c 17. c 3. c 8. c 13. b 18. c 4. b 9. b 14. a 19. c 5. a 10. c 15. b 20. c II 1. 32 6. 3 11. 48 16. 5 2. 4 x 3 = 12 7. 16 12. 0 17. 50 3. 24 8. 8 13. 6 18. 7 4. 21 9. 3 14. 36 19. 4 & 2 5. 18 10. 3 15. 0 20. 21 III. 1. 5 x 4 = 20 2. 4 x 10 = 40 3. 4 x 5 = 20 4. 5 x 8 = 40 5. 4 x 6 = 24

EVLUSI II I 1. a 6. b 11. b 16. a 2. a 7. c 12. c 17. b 3. c 8. c 13. b 18. b 4. c 9. b 14. b 19. c 5. a 10. a 15. a 20. a II 1. 9 : 3 = 3 6. 4 11. 2 16. 2 2. 10 : 2 = 5 7. 3 12. 5 17. 1 3. 4 8. 2 13. 7 18. 15 4. 2 9. 2 14. 8 19. 7 5. 9 10. 6 15. 8 20. 4 III. 1. 12 : 3 = 4 2. 24 : 6 = 4 3. 40 : 8 = 5 4. 15 : 3 = 5 5. 24 : 6 = 4

EVLUSI III I 1. b 6. b 11. c 16. c 2. b 7. a 12. a 17. c 3. a 8. b 13. b 18. b 4. b 9. b 14. b 19. a 5. c 10. b 15. a 20. a II 1. 20 6. 9 11. 19 16. 6 2. 6 7. 40 12. 22 17. 30 3. 2 8. 7 13. 33 18. 22 4. 44 9. 14 14. 14 19. 22 5. 4 10. 40 15. 15 20. 0 III. 1. (15 5) : 2 = 10 : 2 = 5 2. (15 + 10) : 5 = 25 : 5 = 5 3. (4 + 5) x 4 = 20 x 4 = 80 4. (15-9) : 3 = 6 : 3 = 2 5. (2 X 10) : 5 = 20 : 5 = 4

EVLUSI IV I 1. b 6. a 11. c 16. a 2. a 7. c 12. b 17. c 3. b 8. a 13. b 18. b 4. a 9. c 14. c 19. b 5. c 10. b 15. a 20. a II 1. 9 + 9 + 9 = 27 2. 24 6 6 6-6 = 0 3. 63 4. 54 5. 24 : 6 = 4 6. 21 7. 42 8. 72 9. 36 10. 69 11. 7 12. 9 13. 7 14. 60 15. 64 16. 7 17. 35 18. 18 19. 21 20. 3 III. 1. 8 x 7 = 56 2. 13 x 6 = 78 3. 98 (8 x 7) = 98 56 = 42 4. 60 (18x3) = 60 54 = 6 5. (6 x 8 ) : 4 = 48 : 4 = 12

EVLUSI V I 1. b 6. c 11. c 16. a 2. c 7. a 12. c 17. c 3. b 8. a 13. a 18. b 4. b 9. b 14. b 19. c 5. b 10. c 15. a 20. a II 1. Segi empat 2. Segi tiga 3. Lingkaran 4. Segi empat 5. Lingkaran 6. Segi empat 7. 8.,,, 9. 6 10.,, 11.,, 12. Segi empat 13. Lingkaran 14. Segi empat 15. dan 16. dan E 17. Lingkaran 18. 8 19. Segi empat 20. 5 III. 1. 2. 3. ola dan uang logam, dan sebagainya 4. uku tulis, pintu dan sebagainya 5. Segi empat

EVLUSI VI I 1. b 6. a 11. c 16. a 2. c 7. a 12. c 17. c 3. b 8. b 13. a 18. b 4. b 9. a 14. b 19. c 5. c 10. c 15. b 20. b II 1. 4 2.,, dan 3. 3 4. Persegi panjang 5. 4 6. 5 7. dan 8. 4 9. 1 10. 8 11. Segi tiga sama sisi 12. Siku-siku 13. 4 14. Gbr. 2 15. Lebar 16. Panjang 17. 3 18. 6 19. 7 20. 1 III. 1. 2. 3. 4. Segi tiga sama kaki 5. 8 persegi satuan

EVLUSI VII I 1. b 6. c 11. c 16. b 2. b 7. a 12. a 17. c 3. b 8. b 13. c 18. b 4. a 9. b 14. a 19. c 5. c 10. a 15. b 20. a II 1. 70 2. 3 3. 28 4. 8 5. 24 6. 4 x 8 = 32 7. 30 8. 3 9. 5 10. 4 11. 4 12. Layang-layang / segi empat 13. Lingkaran 14. 2 15. 3 16. Lingkaran 17. 4 18. Segi tiga sama sisi 19. 9 20. 4 III. 1. 12 x 2 = 24 2. 48 : 3 = 16 3. (5 x 6) = 10 = 30 : 10 = 3 4. Segi tiga sama sisi, segi tiga sama kaki dan segi tiga siku-siku 5.