Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

dokumen-dokumen yang mirip
Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

SOAL Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS 2013 (7 th OMITS) Tingkst SMP Se-derajat

e. 238 a. -2 b. -1 c. 0 d. 1 e Bilangan bulat ganjil positip disusun sebagai berikut Angka yang terletak pada baris 40, kolom 20 adalah

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

a b c d e nol di belakang pada representasi desimalnya adalah... a b c d e. 40.

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Shortlist Soal OSN Matematika 2015

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

e. 238 a. -2 b. -1 c. 0 d. 1 e Bilangan bulat ganjil positip disusun sebagai berikut Angka yang terletak pada baris 40, kolom 20 adalah

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2007 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

2. Untuk interval 0 < x < 360, nilai x yang nantinya akan memenuhi persamaan trigonometri cos x 2 sin x = 2 3 cos adalah

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

Berapakah nilai a? a. 25. d. 25 b. 15. e. 15 c. 10. Penyelesaian: Berarti bahwa 1, 3, 5, 7 dan 9 adalah akar-akar persamaan polinomial g(x) = 0.

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

OMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SMA/Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

Matematika EBTANAS Tahun 2003

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2003 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2011 Jenjang SMA Bidang Matematika

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN 2018 KABUPATEN SUMBA TIMUR NUSA TENGGARA TIMUR

Matematika EBTANAS Tahun 1986

SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

x y xy x y 2 E. 9 8 C. m > 1 8 D. m > 3 E. m < x : MATEMATIKA Mata Pelajaran

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Kode 483

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

MA5032 ANALISIS REAL

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

SOAL MATEMATIKA - SMP

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

a b c d e. 4030

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

KOTA - PROVINSI - NASIONAL TAHUN 2017 MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari

Soal Babak Penyisihan OMITS 2008

PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012

OSN Guru Matematika SMA (Olimpiade Sains Nasional)

adalah x

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING STRATEGIES) EDDY HERMANTO

UN SMA IPA 2003 Matematika

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

Soal Ujian Nasional Tahun 2005 Bidang Matematika

1. Pada operasi di bawah, tiap titik mewakili satu angka tertentu. Bilangan 3 angka yang ada pada baris IV adalah... A) 830 C) 622 B) 720 D) 525

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 4 th PDIM UB 2015

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A

Soal Latihan Matematika

Transkripsi:

Soal Babak Penyisihan OMITS 011 BAGIAN I. PILIHAN GANDA 1. Hasil kali sebarang bilangan rasional dengan sebarang bilangan irasional selalu merupakan anggota dari himpunan bilangan A. Bulat B. Asli C. Rasional D. Real E. Irasional. Adi dan Beni membersihkan rumah setiap 6 dan 9 hari sekali. Jika keduanya membersihkan rumah pertama kali secara bersamaan pada hari senin tanggal 7 Februari 011, maka keduanya akan membersihkan rumah secara bersamaan untuk kedua kalinya pada hari senin tanggal A. 0 Maret 011 B. 1 Maret 011 C. 1 Juni 011 D. 13 Juni 011 E. 17 Oktober 011 3. C A B D Jika diketahui panjang AB = 0 cm, panjang BC = 5 cm, dan besar sudut CBD = 75, maka nilai dari tan BAC A. 6 16+ 6+ B. 6+ 16+ 6 C. 16+ 6 6+ D. 16+ 6+ 6 E. 0+ 6 6+ 4. Didefinisikan sebuah operasi bilangan mengoperasikan bilangan bulat a dan b dengan definisi a b = a + b + ab Jikax ( x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA 9

5. Bentuk paling sederhana dari 49 + 400 1 4 + + + A. 3 B. 3 + C. 5 + 6 D. 5+ 6 E. 1 5+ 6 6. Bilangan 011! memiliki digit 0 di posisi paling belakang pada representasi desimalnya sebanyak A. 499 B. 500 C. 501 D. 50 E. 506 7. Dalam sebuah termasuk perguruan tinggi negeri, peluang Adi diterima 0,8, peluang Budi diterima 0,75, peluang Edi diterima 0,7, dan peluang Tedi diterima 0,6. Tentukan peluang paling sedikit 3 dari 4 siswa tersebut diterima di perguruan tinggi negeri! A. 0,5 B. 0,486 C. 0,586 D. 0,638 E. 0,675 8. Sisa pembagian dari011 011011 oleh 14 A. B. 3 C. 5 D. 9 E. 11 9. Diberikan sebuah segitigaabc dengan AB = 4 cm dan AC = 5 cm. Titik D berada pada ruas garis BC dengan BD = cm dan DC = 3 cm. Panjang AD A. 1 5 85 B. 5 85 C. 3 5 85 D. 4 5 85 E. 85 10. Diberikan sebuah himpunan garis-garis lurusl 1, l,, l 011 dengan l i l j untuk setiap i j. Jika l i l i+1 untuk setiap i = 1,,, 010, maka himpunan garis-garis tersebut membagi bidang koordinat-xy menjadi bagian. A. 1.009.00 B. 1.011.030 C. 1.013.04 D. 1.017.07 E. 1.01.110 11. Dalam sebuah turnamen sepak bola setiap tim bertemu dengan tim lain sebanyak tepat satu kali. Tim yang kalah, seri dan menang masing-masing mendapatkan poin 0, 1, dan 3. Poin-poin peserta membentuk barisan aritmatika dengan beda tidak sama dengan nol. Jika tidak ada tim yang selalu kalah, banyaknya tim yang mengikuti turnamen tersebut paling sedikit tim. 30 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 E. 7 1. Banyaknya bilangan 4 digit yang bersisa jika dibagi oleh 3, bersisa 3 jika dibagi oleh 5, bersisa 5 jika dibagi oleh 7 dan bersisa 7 jika dibagi oleh 11 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10 13. Sebuah polynomial monik p(x), berderajat 3, jika dibagi oleh x + 1, x +, dan x 3 memberikan sisa yang sama yaitu 6. Jika semua koefisien dari p(x) merupakan bilangan bulat, maka banyaknya bilangan bulat x yang menyebabkan p(x) merupakan bilangan prima A. 0 B. 1 C. D. 3 E. 4 14. Jika bilangan-bilangan dari 1 sampai dengan 10 semua digitnya dijumlahkan, maka hasilnya adalah 46. Jika bilangan-bilangan dari 1 sampai dengan 011 semua digitnya dijumlahkan, maka hasilnya A. 743 B. 7968 C. 8000 D. 8070 E. 807 15. Diberikan sebuah trapezium ABCD dengan AB CD dan A = D = 90. Sebuah lingkaran dengan diameter AD menyinggung BC di titik P. Jika panjang AB = 3 cm dan panjang AD = 8 cm maka luas trapesium ABCD A. 30 B. 3 C. 100 3 D. 03 6 E. 36 16. Diberikan vektor-vektor S = 4i + 5j + 6k T = 7i + 8j + 9k U = 8i + 4j + 6k Nilai dari S T U A. 18 B. 1 C. 0 D. 1 E. 18 17. Sebuah segitiga ABC memiliki panjang sisiab = 3 cm, BC = 4 cm dan AC = 5 cm. Jarak antara pusat lingkaran dalam dan pusat lingkaran luar dari segitiga ABC sama dengan cm A. 1 4 5 B. 1 3 5 C. 1 5 D. 5 E. 5 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA 31

18. Banyaknya pasangan bilangan bulat positif (m, n) sedemikian sehingga m, n < 11 dan terdapat bilangan bulat x dan y sedemikian sehingga mx + ny = 5 A. 59 B. 60 C. 63 D. 64 E. 65 19. Nilai dari 1 cos 5 x dx 0 A. 6 15 B. 7 15 C. 8 15 D. 9 15 E. 10 15 0. Seutas tali sepanjang meter dipotong menjadi bagian. Salah satu bagian dibentuk menjadi sebuah lingkaran, sedangkan bagian yang lain dibentuk menjadi sebuah segitiga sama sisi. Agar total luas kedua bangun tersebut minimum, berapakah panjang tali yang dibentuk menjadi lingkaran? A. π 3 9+π 3 B. π 3 9+π 3 C. 3π 3 9+π 3 D. 4π 3 9+π 3 E. 4π 3 18+π 3 1. Jika x menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan x dan x menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar atau sama dengan x, maka nilai dari 1 1 + 1 + 3 1 + 4 1 + + 010 1 + 011 1 A. 1.011.030 B. 1.013.04 C..0.060 D..06.084 E..030.11. Tentukan koefisien dari x 3 pada polinomial p x = x + x + 1 11! A. 165 B. 176 C. 198 D. 45 E. 75 3. Misalkan α menyatakan panjang garis singgung persekutuan dalam dan β menyatakan panjang garis singgung persekutuan luar dari buah lingkaran yaitu lingkaran x + y = 4 dan x + y 8x 6y = 4. Tentukan nilai dari β! A. 4 4 B. 0 C. 4 6 D. 4 7 E. 8 7 3 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA

4. 11 orang duduk melingkar di dalam sebuah forum. Adi, Beni, dan Cepi merupakan anggota dari forum tersebut. Jika Adi tidak mau duduk berdampingan dengan Beni maupun Cepi, banyaknya posisi duduk dari 11 orang tersebut A. 9! B. 6 9! C. 56 8! D. 60 8! E. 8 9! 5. Sani dan 3 adiknya sedang mengamati kartu keluarga mereka dan menemukan fakta berikut Umur Sani kurang dari 30 tahun Umur Sani dan 3 adiknya membentuk barisan geometri dengan rasio tidak sama dengan 1. Jika umur mereka merupakan bilangan bulat, berapakah jumlah terbesar dari umur mereka? A. 40 B. 45 C. 54 D. 60 E. 65 6. Di dalam sebuah peti terdapat 4 buah kotak kardus berbeda yang masing-masing berisi 5 bola dengan perincian Kotak1 : bola merahdan 3 bola putih Kotak : 3 bola merahdan bola putih Kotak3 : 4 bola merahdan 1 bola putih Kotak4 : 5 bola merah Jika dimbil 1 bola dari masing-masing kotak, berapakah peluang terambilnya 3 bola merah dan 1 bola putih? A. 58 15 B. 1 5 C. 4 5 D. 1 5 E. 16 5 7. Jumlah semua bilangan polindrom 5 digit yang semua digitnya ganjil A. 6.70.000 B. 6.888.80 C. 6.900.80 D. 6.940.800 E. 6.944.375 8. Tentukan nilai minimum darix + x + 9 x + 6 + 1 x 3 x 4 untuk x R! A. 6 B. 5 C. 1 D. 1 E. 6 9. Sebuah lingkaran dengan pusat (0,3) dan jari-jari mengalami rotasi dengan pusat (0,0) sebesar 45 kemudian dilanjutkan dengan refleksi terhadap garis y = x. Pusat lingkaran hasil transformasi tersebut Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA 33

A. 1, 5 B. 5, 1 C. 5, 1 D. 5, 1 E. 5, 1 30. Banyaknya pasangan bilangan bulat non negative (x 1, x, x 3 ) yang memenuhi x 1 + x + x 3 = 11 dan x 1 5 A. 45 B. 55 C. 56 D. 57 E. 60 31. Banyaknya nilai dari A dengan 0 A π yang memenuhi persamaan sin A + sin A + sin 3A = 0 A. B. 3 C. 4 D. 5 E. 6 3. x 1 dan x merupakan akar-akar persamaan nilai dari x 1 4 + x 4 ax + a x + 1 = 0 A. a B. a 4 4a + a C. a4 + 4a + 4 D. a 4 + a + E. a a4 a + 4 a a 33. Jika determinan matriks A = 1 3 4 a 5 6 a 7 dan B = 0 1 1 3 4 5 6 7 9 sama, maka nilai minimum dari a A. 1 7 B. 4 7 C. 1 D. E. 4 34. Berapakah nilai dari A. 40 011 011 0 + 011 1 B. 011 1 D. 011 1005 011 E. 01 + 011 + + 011 011 011 C. 40? 34 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA

35. Di dalam sebuah kelas terdapat beberapa siswa sedemikian sehingga setiap siswa mengenal tepat setengah dari siswa lainnya. Banyaknya siswa pada kelas tersebut paling sedikit A. 3 B. 5 C. 7 D. 11 E. 13 3 36. Jumlah semua bilangan bulat x sedemikian sehingga x 3 + x + x + 3 juga merupakan bilangan bulat A. B. 1 C. 0 D. 1 E. 37. Banyaknya solusi bulat dari system persamaan x y + z + y x + z = 1 z xy 1 z = 4 xyz A. 0 B. 1 C. D. 3 E. Tak berhingga 38. Sebuah jam pasir berbentuk kerucut terbalik dengan jari-jari 50 cm dan tinggi 80 cm. Jam tersebut menjatuhkan pasir dengan debit 1 cm 3 /detik. Berapakah kecepatan perubahan kedalaman pasir saat kedalaman pasirnya 10 cm? (dalam cm/detik) A. 500π 64 B. 64 500π C. 36 500π D. 500π 36 E. 400 3π 39. Diberikan sebuah segi empat tali busur ABCD. Garis AD dan BC berpotongan di titik P yang terletak di luar lingkaran. Jika panjang PA = PB, maka nilai dari AC +BD AB CD+AD BC = A. 1 B. 1 3 C. 1 D. 3 E. 40. Dalam sebuah permainan, Adi diminta menuliskan dua buah bilangan bulat. Pada setiap langkah, Adi diminta menghapus keduanya kemudian menggantinya dengan jumlah dan selisih keduanya. Setelah 1000 langkah, hasil kali dua bilangan yang dihasilkan tidak mungkin bernilai A. 1000 B. 1004 C. 01 D. 014 E. 016 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA 35

41. Suatu barisan bilangan U = {U n } n=1 didefinisikan sebagai U n = n + n + 1. Jumlah 100 suku pertama dari barisan bilangan tersebut A. 333.500 B. 334.500 C. 338.500 D. 343.500 E. 348.500 4. Misalkan x, y, dan z merupakan bilangan real. Tentukan nilai terbesar dari z sedemikian sehingga x + y + z = dan xy + yz + zx = 1! A. 0 B. 1 C. 3 4 D. 1 E. 4 3 43. Diberikan sebuah bilangan 4 digit. Bilangan tersebut jika dibaca dari belakang sama dengan 3 kali bilangan itu sendiri. Banyaknya bilangan yang memenuhi kondisi ini adalah A. 0 B. 1 C. D. 3 E. 4 44. x, y, dan z merupakan bilangan real sedemikian sehingga x + y = 144 x + xy 3 + y = 5 y + yz + z = 169 Nilai dari yz 3 + xy + xz A. 30 B. 60 C. 10 D. 150 E. 180 45. Banyaknya himpunan bagian dari himpunan S = {1,, 3,, 11} sedemikian sehingga tidak memuat 7 bilangan berurutan A. 1999 B. 000 C. 001 D. 00 E. 003 46. Tentukan banyaknya segitiga yang panjang setiap sisinya merupakan bilangan bulat dan panjang sisi terpanjangnya 100 satuan! A. 4951 B. 5000 C. 990 D. 10000 E. 10050 47. Banyaknya solusi positif dari system persamaan x 1 + x = x 3 x + x 3 = x 4 36 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA

x 3 + x 4 = x 1 x 4 + x 1 = x A. 0 B. 1 C. 4 D. 8 E. Tak berhingga 48. Sisa pembagian x 010 x 1006 + 1 oleh x 1 A. 0 B. C. x D. E. x 49. Diberikan sebuah lingkaran dengan pusat O dan jari-jari 6 cm. Sebuah garis melalui titik P, yang terletak di luar lingkaran, menyinggung lingkaran di titik A. B dan C titik titik pada lingkaran sedemikian sehingga PB = BC. Jika panjang AP = 6 cm dan titik B, C dan P segaris, maka panjang PB = cm A. 3 B. 3 C. 3 D. 3 3 E. 6 50. Sebuah lingkaran berpusat di titik O dan berjari-jari 3 cm. Tali busur AB melewati titik O. Tali busur CD memotong AB di titik M. E adalah titik pada CD sedemikian sehingga AE CD. Jika panjang AC = 5 cm dan panjang AD = cm, maka panjang AE = cm A. 6 5 B. 4 3 C. 3 D. 5 3 E. BAGIAN II. ISIAN SINGKAT 1. Diberikan sebuah matriks A = 1 0. Nilai dari A011. Suatu fungsi m dan n memetakan himpunan bilangan asli pada bilangan bulat dengan m(x) dan n(x) masing-masing menyatakan hasil kali dan penjumlahan digit-digit dari x. Jika 0 < x < 100, maka nilai maksimum dari m(x) n(x) 3. Jika setiap dari 3 persamaan kuadrat x a x + a + 1 = 0 x a + 1 x + a = 0 x 3ax + x + a + = 0 selalu memiliki tepat satu akar real yang sama, maka nilai dari a 4. Diberikan suatu barisan bilangan a n n=1. Jikaa 1 =, a = 3, dan a n+ = 5a n+1 6a n. Carilah sisa pembagian a 011 oleh 13! Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA 37

5. Diberikan sebuah segienam beraturan A 1 dengan panjang sisi 1 cm. Untuk setiap bilangan asli i yang lebih dari 1, A i merupakan segienam beraturan yang titik-titik sudutnya merupakan titik tengah sisi-sisi segienam beraturan A i 1. Tentukan nilai terkecil dari n sedemikian sehingga luas A n kurang dari 1 15 kali luas A 1! 6. Tentukan banyaknya bilangan 5 digit yang jumlah digit-digitnya samadengan 10! 7. 4 pasang suami istri beserta anaknya masing-masing 1 orang hadir dalam sebuah jamuan makan. Jika mereka duduk melingkar, tentukan banyaknya posisi duduk mereka sehingga setiap anak duduk diapit oleh kedua orang tuanya! 8. Diberikan sebuah segitiga sama sisi ABC dengan panjang sisi 6 cm. Sebuah lingkaran dengan jari-jari 3 cm melewati titik B dan C. Lingkaran ini memotong sisi AB dan AC masing-masing di titik P dan Q. Di dalam bidang APQ dibuat sebuah lingkaran. Jari-jari lingkaran terpanjang yang bisa dibuat cm. 9. Banyaknya cara menyusun 7 benteng pada papan catur berukuran 8 8 sedemikian sehingga tidak ada benteng yang bisa saling memangsa 10. Diberikan sebuah segitiga ABC dengan AB = 1 cm, AC = 13 cm dan ABC = 90. Sebuah lingkaran menyinggung sisi BC, perpanjangan garis AB dan perpanjangan garis AC. Panjang jari-jari lingkaran tersebut cm. 38 Kumpulan Soal-Soal Olimpiade Matematika ITS Tingkat SMA