PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: RINI MUKTI HADIATI NIM K8409055 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013
PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh: RINI MUKTI HADIATI K8409055 SKRIPSI Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2013 to user ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama NIM Jurusan/Program Studi : Rini Mukti Hadiati : K8409055 : P.IPS/Pendidikan Sosiologi Antropologi Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul Perbedaan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas di Smp Negeri 1 Sambirejo Tahun Pelajaran 2013/2014 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 29 November 2013 Yang membuat pernyataan Rini Mukti Hadiati iii
PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada hari : Senin Tanggal : 25 November 2013 Pembimbing I Pembimbing II Drs. T. Widodo M.Pd NIP. 194912211979031001 Drs. Slamet Subagyo,M.Pd NIP. 195211261981031002 iv
PENGESAHAN Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Tim Penguji Skripsi : Nama Terang Pada Hari : Jumat Tanggal : 29 November 2013 1. Ketua : Drs. H. Mh. Sukarno, M.Pd 1. 2. Sekretaris : Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A 2. 3. Anggota I : Drs. Tentrem Widodo, M.Pd 3. 4. Anggota II : Drs. Slamet Subagya, M.Pd 4. Disahkan Oleh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan Prof. Dr. H.M Furqon Hidayatullah, M.Pd NIP. 196007271987021001 v
ABSTRAK Rini Mukti Hadiati. K8409055. PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2013. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan minat belajar siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014. (2) perbedaan prestasi belajar siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014. (3) perbedaan minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif komparasi. Populasi penelitian adalah siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014 yang terdiri dari 8 kelas dan berjumlah 256 siwa. Sampel yang digunakan sebanyak 76 siswa. Teknik sampling yang digunakan multi proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai menggunakan analisis statistik dengan uji chi square. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hipotesis pertama Ada terdapat perbedaan signifikan minat belajar siswa untuk memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014, diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square ( 2 ) sebesar 7,982 > 5,991. Siswa dengan minat tinggi sebagian besar memiilih melanjutkan ke SMA, Siswa dengan minat sedang dan rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke SMK. Hipotesis kedua Ada perbedaan signifikan prestasi belajar siswa untuk memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014, diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square ( 2 ) sebesar 13,411>5,991. Siswa yang mempunyai prestasi tinggi sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai prestasi sedang dan rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke SMK. Hipotesis ketiga Ada perbedaan signifikan minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014, diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square ( 2 ) sebesar 17,644 > 12,592. Siswa yang mempunyai minat tinggi prestasi tinggi sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai minat sedang prestasi tinggi sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang minat rendah dengan prestasi sedang dan rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke SMK. Kata kunci : Minat Belajar, Prestasi Belajar, Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas vi
ABSTRACT Rini Mukti Hadiati. K8409055. DIFFERENCES BETWEEN LEARNING INTEREST AND LEARNING ACHIEVEMENT TO HIGH SCHOOL CHOICES IN SMP NEGERI 1 SAMBIREJO ACADEMIC YEAR 2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret University Surakarta. November 2013. The study objectives are to determine: (1) student learning interest in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014. (2) the differences learning interest and student achievement for select high school in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014. (3) differences in interest in learning and student achievement to high school election in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014. This research used descriptive comparative method. The study population are Class IX student of SMP Negeri 1 Sambirejo academic year 2013/2014 which consisted of 8 classrooms and totaled 256 students. The sample were 76 students. The sampling technique used multi-proportional random sampling. Data was collected by questionnaires and document techniques. Data analysis used chi square. Based on the results, first hypothesis of this research concluded: "There is a significant difference in students interest to choose a high school in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014, is accepted ". It can be seen from the data analysis that show the value of chi-square ( 2 ) was 7.982 > 5.991. The students having high interest mostly to continue to high school, students with moderate and low interest mostly to continue to SMK. The second hypothesis " There is a significant difference in student achievement to choose high school in SMP N 1 Sambirejo academic years 2013/2014 " is accepted. It can be seen from the data analysis that the value of chi- square ( 2 ) is 13.411 > 5.991. Students who have high achievement mostly to continue to Senior High School. Students who have medium and low achievement are mostly to continue to Vocasional School. The third hypothesis" There is a significant difference in learning and student achievement on High School election in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014 ",is accepted. It can be seen from the data analysis that the value of chi-square ( 2 ) is 17.644 > 12.592. Students who have a high interest in high achievement are mostly continue to Senior High School. Students who have an interest in being a high achievement mostly continue to Senior High School. Low interest of students with moderate and low achievement are mostly continue to Vocasional School. Keywords: Learning Interest, Learning Achievement, High School vii
MOTTO Tuhan membuat segala sesuatu indah pada waktunya (Pengkotbah 2 : 11a) Lakukan segala sesuatu dengan kasih dan tanpa pamrih (Rini Mukti Hadiati) viii
PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan kepada: 1. Bapak, Ibu, Adik-adikku Warih dan Putri yang selalu memberikan semangat, dukungan, kasih sayang, pengertian dan doa yang selalu terselip untuk saya. 2. Teman-teman terdekat saya, Angga, Icus, Intan, Dhika, Mamah Intan, Agnes, Andre, Hilda, Bete, Boni, yang telah memberikan dukungan dan semangat serta doanya. 3. Almamater. ix
KATA PENGANTAR Ucapan syukur yang begitu besar pada Tuhanku Yesus Kristus atas segala penyertaan dan berkat-nya, sehingga penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan guna memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan di lingkungan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan IPS FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi P. IPS FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Drs. Suparno, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberi semangat untuk segera menyelesaikan skripsi ini. 5. Drs T. Widodo, M.Pd selaku Pembimbing I yang telah sabar dan bijaksana dalam membimbing, menberikan saran-saran, dan membantu penyusunan Skripsi ini. 6. Drs. Slamet Subagyo, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan saran-saran tentang penulisan Skripsi ini. 7. Drs. Nanung Hermawan, M.Pd selaku kepala sekolah SMP N 1 Sambiejo yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian 8. Semua Murid Kelas XI SMP Negeri 1 Sambirejo yang telah membantu menyelesaikan penelitian ini. Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Skripsi ini masih banyak kekurangan. Namun demikian besar harapan peneliti semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan dunia pendidikan. Amin. Surakarta, 29 November 2013 Peneliti x
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Perumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II..KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Tinjauan Pustaka... 7 1. Sekolah Lanjutan Atas... 7 2. Minat Belajar Siswa... 13 3. Prestasi Belajar Siswa... 24 B. Penelitian yang Relavan... 30 C. Kerangka Pemikiran... 33 D. Perumusan Hipotesis... 35 BAB III METODE PENELITIAN... 36 A. Tempat dan Waktu Penelitian commit to... user 36 xi
B. Rancangan /Desain Penelitian... 37 C. Populasi dan Sampel... 42 D. Teknik Pengambilan Sampel... 44 E. Pengumpulan Data... 47 F. Validasi Instrumen Penelitian... 53 G. Analisis Data... 58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 60 A. Deskripsi Data... 60 1. Deskripsi Wilayah Penelitian... 60 2. Deskripsi Data Hasil Penelitian... 63 3. Analisa Data... 67 B. Pembahasan Hasil Analisis Data... 71 BAB IV PENUTUP... 74 A. Kesimpulan... 74 B. Implikasi... 75 C. Saran... 76 DAFTAR PUSTAKA... 77 LAMPIRAN... 80 xii
DAFTAR TABEL Tabel Halaman Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian... 37 Tabel 3.2 Tabel Kisi-Kisi Minat Belajar... 41 Tabel 4.1 Data Statistik Variabel Minat Belajar... 63 Tabel 4.2 Sebaran Skor Variabel Minat Belajar... 64 Tabel 4.3 Kategori Variabel Minat Belajar... 64 Tabel 4.4 Data Statistik Variabel Prestasi Belajar... 65 Tabel 4.5 Sebaran Skor Variabel Prestasi Belajar... 65 Tabel 4.6 Kategori Variabel Prestasi Belajar... 66 Tabel 4.7 Pemilihan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas... 66 Tabel 4.8 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 67 Tabel 4.9 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 67 Tabel 4.10 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 68 Tabel 4.11 Perhitungan Chi Square Perbedaan Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 68 Tabel 4.12 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 69 Tabel 4.13 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas... 70 xiii
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman Bagan 2.1. Skema Kerangka Berfikir... 35 Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Sambirejo... 62 Gambar 4.2 Histogram Variabel Minat Belajar... 64 Gambar 4.3Histogram Variabel Prestasi Belajar... 66 xiv
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Surat Pengantar Angket Try Out... 80 Lampiran 2 Kisi Angket Try Out... 81 Lampiran 3 Soal-Soal Angket Try Out... 82 Lampiran 4 Hasil Validitas dan Reliabilitas... 89 Lampiran 5 Kisi-Kisi Angket Penelitian... 96 Lampiran 6 Soal-Soal Angket Penelitian... 97 Lampiran 7 Data Skor Penelitian... 104 Lampiran 8 Analisis Data... 106 Lampiran 9 Permohonan Ijin Menyusun Skripsi... 114 Lampiran 10 Ijin Penyusunan Skripsi... 115 Lampiran 11 Permohonan Iji Research Ke Rektor... 116 Lampiran 12 Permohonan Iji Research Ke Kepala Sekolah... 117 Lampiran 13 Surat Ijin Research... 118 Lampiran 14 Surat Keterangan... 119 xv