LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...

dokumen-dokumen yang mirip
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM

BAHAGIAN A [52 Markah]

BAHAGIAN A [52 Markah]

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD


G CAKNA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /1 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN

ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 2. Dua Jam Tiga Puluh Minit

Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul. (i) Nombor Ganjil. (ii) Nombor Genap. (iii) (3 markah) (b) (i) Hitung nilai bagi

Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

SULIT 015/1 015/1 SULIT

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2.

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 / 2016

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

I I I I I I - I I I - I I I I I

SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Unit 10 Bentuk Dua Matra

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)

PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK

10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!

BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4

MATEMATIK TINGKATAN 3

BAB 3 : BULATAN II. Nama : Kelas : Tarikh :

BAB 4 PENAAKULAN MATEMATIK

SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 MATEMATIK TINGKATAN 5

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.

SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016

Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.

KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SOALAN KLON UPSR 2013

BAB 2 : POLIGON II. Nama : Kelas : Tarikh : Menentukan sama ada suatu poligon yang diberi adalah poligon sekata

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MATEMATIK TINGKATAN 2

Nombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit

MATEMATIK KERTAS PENERANGAN

=

Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:

[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]

MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

MATEMATIK TINGKATAN 3

STATISTIK ASAS. Nordin Tahir Jabatan Ilmu Pendidikan IPG Kampus Ipoh

PENGUKUHAN TANAH - KAEDAH TAYLOR, KAEDAH CASAGRANDE SERTA PENGIRAAN ENAPAN TANAH

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013

I I I I I I I -I I I -I I I I l

SET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

015/025/035 MATEMATIK

SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Huraian Sukatan Pelajaran

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

UNlVERSlTl SAlNS. Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 2003/2004. April Masa : 3 jam

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EAK 261/3 Kejuruteraan Geomatik

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

TOPIK 4 : POLA DAN FUNGSI - Graf Fungsi

Nombor Bulat 2. 3 Pecahan 11

TOPIK 8 : KETAKSAMAAN DAN PENGATURCARAAN LINEAR

KUBUS DAN BALOK. Kata-Kata Kunci: unsur-unsur kubus dan balok jaring-jaring kubus dan balok luas permukaan kubus dan balok volume kubus dan balok

JAG 541/3 Kejuruteraan Geoteknik II

KESTABILAN CERUN (ANALISIS TEGASAN JUMLAH)

TOPIK 3 : GEOMETRI KOORDINAT

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER (SESI OKTOBER 2013)

UNlVERSlTl SAWS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004. FebruarVMac Masa: [3 jam]

BAB 5 : FUNGSI TRIGONOMETRI (Jangka waktu : 9 sesi) Sesi 1. Sudut Positif dan Sudut Negatif. Contoh

INTERAKSI 1 WAJ 3105 PPG

2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik?

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

TOPIK 3 : GEOMETRI KOORDINAT - Vektor

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam

Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul?

CÌRÌ-CÌRÌ BENTUK 2 D. Bil Nama bentuk. Bentuk. Ciri-ciri. Segi tiga sama sisi

TOPIK 8 : MENGGUNAKAN KEBARANGKALIAN

MATEMATIK TINGKATAN 4

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

Transkripsi:

LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...

Bahagian A [52 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Selesaikan persamaan 3x (x + 4) = 15 [4 markah] Jawapan : 2 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

2 Hitungkan nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut : 1 2x 3y 2 dan x y 5. 2 [4 markah] Jawapan : 3 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

3 Diberi set R = {2,4}, S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} dan T = {0, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 12}. Set semesta, = R S T (a) List the elements S T Find n(r' T) [ 3 markah ] Jawapan : 4 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

4 Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak TUVW. 5 cm P Q 4 cm S T R U W 12 cm RAJAH 1 V Hitungkan sudut di antara satah PRV dengan satah QRVU. [4 markah] Jawapan : 5 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

5 Dalam Rajah 2, KL, LN dan MN ialah garis lurus. L terletak pada paksi-y. LN adalah selari dengan paksi-x dan KL adalah selari dengan MN. M( 1,6) y K O L x N RAJAH 2 Persamaan garis lurus KL ialah 2x + y + 4 = 0 (a) Nyatakan persamaan garis lurus LN, Carikan persamaan garis lurus MN dan seterusnya, nyatakan pintasan-x bagi garis lurus itu. [ 5 markah ] Jawapan : (a) 6 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

6 Rajah 3 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk separuh silinder dengan separuh kon dikeluarkan. 7 cm 12 cm RAJAH 3 Tinggi kon ialah separuh daripada tinggi silinder. 22 Dengan menggunakan, hitungkan isipadu pepejal yang tinggal. 7 [ 4 markah ] Jawapan : 7 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

7 Dalam Rajah 4, ABCD ialah sebuah segiempat tepat. A 21 cm LATIHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 B F 14 cm D E C RAJAH 4 CF ialah lengkok sebuah bulatan berpusat E dimana E ialah titik di atas garis DC dengan 22 keadaan EC = 7 cm. Dengan menggunakan, hitungkan 7 (a) panjang, dalam cm, lengkok CF itu. luas, dalam cm 2, rantau berlorek itu. [ 6 markah ] Jawapan : (a) 8 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

8 (a) Nyatakan sama ada ayat berikut pernyataan atau bukan pernyataan. Segiempat mempunyai lima sisi. Nyatakan akas bagi implikasi berikut, dan seterusnya nyatakan sama ada akas tersebut benar atau palsu : Jika x ialah gandaan 4, maka x ialah gandaan 2. (c) Buat kesimpulan secara aruhan untuk jujukan nombor berikut: 2, 4, 10, 20, 2 = 2(0) 2 + 2 4 = 2(1) 2 + 2 10 = 2(2) 2 + 2 20 = 2(3) 2 + 2 [ 5 markah ] Jawapan : (a).. (c) Kesimpulan :.. 9 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

9 Jadual 1 menunjukkan bilangan guli mengikut warna di dalam dua kotak, A dan B. Guliguli itu berwarna hijau, biru dan kuning. Bilangan guli Kotak Hijau Biru Kuning A 1 x 4 B 2 3 5 JADUAL 1 (a) Jika sebiji guli dipilih secara rawak daripada kotak A, kebarangkalian guli 7 berwarna biru dipilih ialah. 12 Hitungkan nilai x. Sebiji guli berwarna hijau dimasukkan ke dalam kotak B. Hitungkan kebarangkalian bahawa salah satu guli yang dipilih dari kotak B itu berwarna kuning. Jawapan: [5 markah] (a) 10 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

10 Rajah 5 menunjukkan sebuah prisma. RAJAH 5 (a) (c) Kira panjang PR. Nyatakan sudut yang terbina diantara satah ARP dan satah ABSP. Kirakan sudut yang terbina diantara garis AR dan satah PQRS. [ 6 markah ] Jawapan : (a) (c) 11 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

11 (a) 2 1 1 0 M ialah suatu matriks 2 2 dengan keadaan M = 1 3 0 1 Carikan matriks M. Dengan menggunakan kaedah matriks, hitungkan nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut. 2x y 10 x 3y 9 [6 markah] Jawapan : (a) 12 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

Bahagian B [48 markah] Jawab empat soalan daripada bahagian ini. 12 (a) 3 Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai x dan y bagi persamaan y x 2x 8. x 3 2 1 0 1 2 3 4 y 29 v 7 8 9 4 w 48 JADUAL 2 Hitungkan nilai v dan nilai w. [ 4 markah ] ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 16. Anda boleh menggunakan pembaris fleksibel. (c) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 3 unit pada paksi-y, lukiskan graf y x 2x 8 bagi 3 x 4. [ 4 markah ] Carikan daripada graf anda, (i) nilai y apabila x = 1 5, (ii) nilai x apabila y = 20. [ 4 markah] Jawapan : (a) v =. w =. Rujuk graf di halaman 16 (c) (i) y =. (ii) x =. 13 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

Graf untuk Soalan 12 LATIHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 14 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

13 Rajah 6 menunjukkan sisiempat, KLMN, GHIJ dan pentagon BCDEF, dilukis pada suatu satah Cartesan. M y 4 L 2 C B H N -8-6 -4-2 0 2 4 6 8 10 D -2 G A F I E J -4 K x RAJAH 6 (a) Penjelmaan R ialah putaran 90 0 ikut arah jam pada pusat (1, 4). 3 Penjelmaan T ialah translasi. 2 Nyatakan koordinat imej bagi titik B di bawah penjelmaan berikut: (i) Penjelmaan R. (ii) Gabungan penjelmaan RT. [3 markah] ABFE ialah imej bagi ABCD bagi satu penjelmaan S dan GHIJ ialah imej ABFE bagi satu penjelmaan Q. Huraikan selengkapnya: (i) Penjelmaan S. (ii) Satu penjelmaan tunggal yang setara dengan penjelmaan QS. [5 markah] (c) KLMN ialah imej bagi ABCD bagi satu pembesaran. (i) Nyatakan koordinat imej bagi pusat pembesaran. (ii) Diberikan luas KLMN ialah 108 unit 2, hitungkan luas ABCD. [4 markah] 15 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

Jawapan: (a) (i) (ii) (i) (ii) (c) (i) (ii) 16 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

14 Data dalam Rajah 7 menunjukkan berat, dalam kg, bagi sekumpulan 50 orang pelajar. 54 46 40 53 47 56 52 57 51 52 51 50 54 43 55 49 58 53 47 58 59 52 46 57 54 58 44 68 56 57 44 45 50 52 48 53 62 51 59 54 63 53 59 60 42 66 52 59 64 72 RAJAH 7 (a) Berdasar data dalam Rajah 7 dan dengan menggunakan saiz selang kelas 5, lengkapkan Jadual 3 pada ruang jawapan. [4 markah] Berdasarkan jadual di (a), hitungkan min anggaran berat bagi pelajar-pelajar itu. [3 markah] (c) ceraian soalan ini gunakan kertas graf pada halaman 20. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 orang pelajar pada paksi-y, lukiskan satu poligon kekerapan bagi data itu. [4 markah] (d) Berdasarkan poligon kekerapan di (c), nyatakan satu maklumat yang diperoleh. [1 markah] Jawapan: Selang Kelas Kekerapan Titik Tengah (a) 35 39 40 44 (c) Rujuk graf di halaman 20 (d) 17 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

Graf untuk Soalan 14 LATIHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 18 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

15 (a) Dalam rajah, P, Q dan R ialah tiga titik pada tanah mengufuk. PH dan QK ialah dua batang tiang telefon yang tegak. Sudut dongakan puncak H dari R ialah 16 0 42'. Hitung i) tinggi PH ii) sudut dongakan puncak K dari puncak H. [6 markah] Prisma tegak yang ditunjukkan dalam rajah di bawah mempunyai segi tiga sama kaki EFG sebagai keratin rentas seragamnya. P ialah titik tengah bagi FG. Jika EF = EG = 10 cm dan FG = 6 cm, hitung i) panjang AP ii) sudut di antara garis AP dengan satah BCGF iii) sudut di antara satah BCE dengan satah ABC [6 markah] Jawapan : 19 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

(a)(i). (a)(ii). (i). (ii) (iii) 20 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

16 (a) Dalam rajah, O ialah pusat bulatan PQRS. VPW dan TR ialah dua tangent kepada bulatan. PQT ialah garis lurus. Hitung nilai i) x ii) y iii) z [6 markah] Dalam rajah di bawah, P dan Q ialah pusat bagi dua bulatan masing-masing berjejari 7 cm dan 5 cm. ABF dan DCF ialah tangen-tangen sepunya kepada dua bulatan itu. Diberi jarak diantara P dan Q ialah 8 cm, hitung i) nilai x ii) panjang AF iii) perimeter bagi sisi empat AFDP [6 markah] 21 zulkefly@sekolahkiblah.com.my

Jawapan: (a)(i) (a)(ii) (a)(iii) (i) (ii) (iii) KERTAS SOALAN TAMAT 22 zulkefly@sekolahkiblah.com.my